物理：8.2《液体的压强》课件(沪科版八年级)_1
以上实验表明：液体由于受重力作用，对容器底部有压强； 液体由于具有流动性，对侧壁也有压强．
液体对容器侧壁和底部有压强，那么液体的内部有压强吗？
U形管压强计是 专门用来研究液 体压强的仪器(如 图)。金属盒上套 有一个橡皮膜， 将它放入水中U 形管两边水面会 出现高度差,即液 体的压强差.
左图说明：液体的 内部也有压强。
A 甲(水)
乙(煤油)
（同种液体，压强只与深度有关;不同种液体；压强即与液体的深度 有关又与液体的密度有关；深度相同密度大的压强大。）
一、液体压强的计算
1、液体压强的计算公式：
p=ρgh
g:N/kg h:m
2、公式中所用的单位： p: pa ρ:kg/m3
3、计算公式的应用： ①、由液体ρ和液体内部某一点的深度h，由p=ρgh计算液体的压强（或比较）压强大 小。（计算液体对容器底的压强时，h即是液面的高度） p ②、由p=ρgh的推导公式ρ= —gh，由液体压强和深度计算（或比较）液体密度 。 p ③由p=ρgh的推导公式h= — ，由液体压强和液体密度计算（或比较）液体深度 。 ρg
公式推导
设想在一玻璃容器内的 水中有一深为h，截面 为s的水柱，试计算这 段水柱产生的压强， 即为水深为h处的压强．
水柱的体积为v=sh 水柱的质量为m=vρ
h
S
水柱对其底面积的压力为： F=G=mg=ρvg=ρshg
水柱对其底面积的压强为P=F/s=shρg/s=ρgh
由公式可知：压强只与液体的深度和密度有关
典型例题（2）
注：液体比较压力、压 强时，一般先比较压强， 再比较压力。固体比较 压力、压强时，一般先 比较压力，再比较压强。 如图装有同种液体,并且液面相平,则两杯底受到的压力 和压强大小关系怎样?
A
B
如图装有质量相等的不同液体,并且液面相平,则两杯底 受到的压力和压强大小关系怎样?
A
B
规则容器内盛放液体，液体对容器底的压力=重力； 开口小的容器内盛放液体，液体对容器底的压力>重力； 开口大的容器内盛放液体，液体对容器底的压力<重力；
0.3 m B 0.2 m
A
水
典型例题（3）
水塔供水设备中，若水龙头距地面的高度为2米，测得 水龙头受到水的压强是3.136×105Pa，则水塔水面距 地面的高度是多少米。 已知：p=3.136×105Pa，水龙头距地面的高度h/=2m，ρ=1.0×103kg/m3 。 求：水塔水面距地面的高度h？ 解：水龙头距水塔的高度h1 p 3.136×105Pa 由 p=ρgh得h1 = — = ———————————=32m ρg 1.0×103kg/m3 ×9.8N/kg h=h1+h/=2m+32m=34m 答：水塔距地面的高度是34m米。
• 帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小 不变地被液体向各个方向传递。
【应用】 液压机
液压机的工作原理
• 如下图所示是一个密闭容器，在压力F1作用下，物块处于静止 状态，那么F1、F2与S1、S2是什么关系。
若s2=1000s1,F1=10N, 则F2=?
液体压强的应用(二)：连通器
连通器的工作原理：连 通器里如果只有一种 液体，在液体不流动 的情况下，连通器各 容器的液面总保持相 平。
课堂练习：
1、压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放 入液体内部的某一深度时，观察到的现象是U形管两 边液面_____，这个现象说明__________。 2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔，当往容器中注 水时，水会从小孔中喷出，水喷出距离最远的是____ 孔，这是因为___________． · 3、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 ___ 容器底部受到液体的压强大.
同种液体的压强与深度有关,随深度的增加而增大.
③比较第5、6次实验数据可得： 不同种液体的压强与密度有关,同一深度，密度大的液体产生的压强大.
潜水员为什么要使用不同的潜水服呢？
同种液体压强随深度增加而增大
巩固提高
• 例1：如图为U形管压强计的示意图。当压强计的金 属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差 同种液体压强随深度增加而增大 逐渐增大，这说明____________________ ；将 金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两 管中液面高度差不变，这表明在同一深度 液体各个方向的压强相等 ________________。
已知：ρ水=1.0×103kg/m3 求：F 解：p= ρ水g h= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5×104Pa
F 4Pa× 0.2m2=7000N 由p=—得： F = p s = 3.5 × 10 s
h=3.5m
g=10N/kg
s= 0.2m2
答：需要对挡板施加7000N的力.
a b c
甲
乙
4、三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个 容器底受到的压强大。
h
S
S
S
5、⑴一装满水的烧杯,放入一木块烧杯底压强有何变化? ⑵一未装满水的烧杯,放入一物体,水未溢出烧杯底受到压强有何变 化？ 6、一台液压机，小活塞面积为20cm2，大活塞面积为1m2， 要在大活塞上产生2×104N的压力，需要在小活塞上施加 ___ N的力。
第八单元： 第二节液体的压强 （第一课时）
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新课导入
潜水员为什么要使用不同的潜水服呢？
有一位名叫约翰.墨累的海洋 学家曾做了这样一个实验：把三 只大小不同的玻璃管的两端都用 白蜡封死，再用麻布包紧，然后 把玻璃管塞进一端开口的铜管里， 水可以从铜管口进去。然后把这 根铜管沉到5000米的深海里。当 他把铜管吊上来的时候,不禁惊呆 了------麻布里的玻璃管不见了， 只剩下一堆雪花似的玻璃粉！
心有灵犀
你知道吗? 以上这些事例都 与液体压强有关。
学习目标：
• 【知识与技能】
• 1．了解液体内部存在压强。
• 2．了解液体压强的特点．
问题的提出：
放在水平面上的固体，由于受到重力 作用，对支承它的物体表面有压强。液体 也受到重力作用，液体没有固定的形状， 具有流动性，盛在容器内对容器底部、侧 壁和内部有没有压强？如果有压强，会有 哪些特点呢？
典型例题（1）
三个酒杯盛满同种酒，酒对杯底的压强关系是：
PA>PB>PC
A
C B
典型例题（2）
已知：hA=0.3m+0.2m=0.5m， hB=0.3m
如图所示的容器中,A点 和B点的压强各是多大?
求：pA？ pB？ 解： pA=AghA=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.5m=4.9×103pa pB=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2.94×103pa 3 3 答：A点的压强为 4.9×10 pa，B点的压强为 2.94×10 pa
• 1．液体压强产生的原因？
是由于液体受到重力作用且具有流动性。 • 2．液体内部压强的规律？
• （1）液体对容器底和侧壁都有压强; • （2）液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度处，各个 方向的压强相等； • （3）同种液体压强随深度的增加而增大; • （4）不同液体，在同一深度处的压强与液体的密度有关，密度越大， 压强越大。
水
水
水
相等 结论：同种液体同一深度各个方向都有压强且受到的压强_______ 。
液体压强的特点：
• 1.液体对容器底和侧壁都有压强; • 2.液体内部向各个方向都有压强，同种液体 在同一深度处，各个方向的压强相等； • 3.同种液体的压强随深度的增加而增大; • 4.不同的液体，在同一深度处的压强与液体 的密度有关，密度越大，压强越大。
练习：下表是某同学用压强计“研究液体压强”的部分实验数据记
录：
实验次数 所用液 体 深度（厘米） 方向（厘米） U型管液面高度 差（厘米）
1 2 3 4 5 6
水 水 水 水 水 盐水
3 3 3 6 9 9
朝上 朝下 侧面 朝上 朝上 朝上
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2 8.5
①比较第1、2、3次实验数据可得： 液体内部向各个方向都有压强；同一深度，液体向各个方向的压强相 等 . ②比较第 1、4、5次实验数据可得：
7Pa的海水压强， 某潜水艇最大可承受 6.0564 × 10 典型例题（4） 那么潜水艇在海中能下潜的最大深度为6000m。 求：海水的密度？
二、液体压力的计算或比较
1、由液体压强的计算公式：
p=ρgh
先算出(或比较)压强。
2、由公式：F=PS =ρghS计算(或比较)压力。
例题1： 轮船舱底在水面下3.5m，舱底穿了一个面积为0.2m2的洞，要想 堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取g=10N/kg）
ρ水=1g/cm3， ρ酒精=0.9g/cm3
有关 ，其他条件相同时，密度越大的压强 结论：液体的压强与液体的密度_____ 越大 _______.
(d)探究液体的压强与深度是否有关。
做一做
水
水
有关 ， 结论：液体的压强与深度____ 越大 液体的深度越深，压强_____
(e)如何探究液体的压强大小与方向是否有关.
液体的压强可能与哪些因素有关？ 猜想： 容器
形状
(a)若探究：液体的压强与容器形状是否有关。
液体 液体 底面 密度 积
液体 深度
压强 方向
结论：液体的压强 无关 与容器形状_____
水 水
（b）探究：液体的压强与液体的底面积是否有关。
结论：液体的压强与液 无关 体的底面积_____
水
水
(c) 若探究：液体的压强与液体的密度是否有关。
• 例2：如图是几种不同渠堤的截面图，其中 最不安全可靠的设计是 ( C )
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沪科版物理八年级全一册 8.2.2液体压强的计算及应用课件(共19张PPT)
沪科版物理八年级全一册8.2.2液体压强的计算及应用课件(共19张PPT)(共19张PPT)液体压强的计算及应用知识回顾同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等，液体深度越大，压强越_____。
在同一深度，液体密度越大，压强越_____。
液体内部向各个方向都有压强。
大大123液体压强与深度、密度的量的关系：p=ρgh深度单位：m压强单位：Pa密度单位：kg/m3一、液体压强的计算计算公式的理论推导S平面上方的液柱对平面的压力平面受到的压强因此，液面下深度为h处液体的压强为rSh例题有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
则7 km深处海水的压强为因为是估算，海水密度取ρ =1×103 kg/m3，g取10 N/kg，脚背的面积取S=130 cm2=1.3×10-2 m2。
解：p=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m=7×107 Pa脚背受的压力一个成年人的质量约为60 kg，所受重力假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力利用公式计算时，密度单位必须用kg/m3，深度单位必须用m。
例题F=pS=7×107 Pa×1.3×10-2 m2=9.1×105 NG=mg=60 kg×10 N/kg=6×102 N二、与液体压强相关的应用实例——连通器上端开口、下端互相连通的容器叫做连通器。
连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。
假设容器底部有一竖直膜片，分析其两侧所受压强p1与p2的大小关系。
如果将竖直膜片取出，会发生什么现象？右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。
沪科版八年级物理 8.2 液体压强(共30张PPT)
将（ C）
A.由细管流向粗管
B.粗管流向细管
C.不会流动
D.无法确定
K
4、如图：在U形管中间放一薄塑料片，
在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 b 。
a.静止不动
水
盐 水
b.向左边移动
c.向右边移动
什潜 么水 要员 使在 用深 不浅 同不 的同 潜的 水水 服域 ？，
为
四、液体压强的大小
（一）液体压强公式的推导
p＝ρgh
F＝G
h G＝mg ＝ρVg ＝ρShg
S
p＝
F S
＝ρSShg ＝ρgh
2.液体压强公式：p=ρgh
1)p=ρgh适用于液体、均匀柱体
P＝F/S适用于所有固体、液体、气体
（1）这是运用了______原理． （2）若胶管中间某处压瘪了一点， 但水仍可流动，将_______（“影响” 或“不影响”）水平线的准确程度． （3）请你举出生活生产中应用相同 原理的1个例子：_______
3、 如图所示的 u形管的两支管横截面积不
同，在管子的 k 处装一个阀门，分别向两支
管中注入同样高的水，则当打开阀门时，水
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
活么带 带我鱼 鱼们生 ？在活
鱼在 市深 上海 却中 看， 不为 到什无器具潜水氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 （1980年） 抗压 潜水服
8.2 液体压强
放在水平面上的固体，由于受到重力 作用，对支承它的物体表面有压强
一、液体压强产生的原因
沪科物理八年级全册第8章2科学探究：液体的压强 课件(共27张PPT)
8.2 研究液体的压强
潜水艇都用抗压能 力很强的厚钢板制成， 为什么？
1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗 思考：液体压强产生的原因是什么？
由于液体受重力
由于液体具有流
作用，液体对容
动性，液压强
液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么
规律？如何测量液体内部的压强大小？
________ 、液体的_________ 有关； 跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。
五、分析计算液体内部的压强
液柱体积 v=sh 液柱质量 m=ρv=ρsh
液柱重 G=mg=ρgsh
液柱对它底面的压
hh
力 F=G=mg=ρgsh 液体对它底面的
S
ρ
ρS
压强
P=
F
S
=
ρgsh s
=ρgh
液体内部压强计算公式：
P=ρgh
P：液体内部压强 ρ：液体密度 g ：10N/Kg h ：深度
变形公式： 使用范围：用于计算液体压强
问题1：
观察水喷出的缓急、远近 情况有什么不同？请分析 说明原因。
问题2： 为什么水坝是上窄下宽的？
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点
问题3：
我们在电视或电影上经常 会看到人潜入海中去观看美 丽的海底世界，我们在电视 上看到海水下面各种新奇的 景色的同时，也看到在不同 深度的潜水员穿着不同的潜 水服，为什么呢？
将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭， 用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔 可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深 海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里 的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！
二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计
潜水艇都用抗压能 力很强的厚钢板制成， 为什么？
1、 液体对容器底部和侧壁有压强吗 思考：液体压强产生的原因是什么？
由于液体受重力
由于液体具有流
作用，液体对容
动性，液压强
液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么
规律？如何测量液体内部的压强大小？
________ 、液体的_________ 有关； 跟受力面积、质量、重力、体积等因素均无关。
五、分析计算液体内部的压强
液柱体积 v=sh 液柱质量 m=ρv=ρsh
液柱重 G=mg=ρgsh
液柱对它底面的压
hh
力 F=G=mg=ρgsh 液体对它底面的
S
ρ
ρS
压强
P=
F
S
=
ρgsh s
=ρgh
液体内部压强计算公式：
P=ρgh
P：液体内部压强 ρ：液体密度 g ：10N/Kg h ：深度
变形公式： 使用范围：用于计算液体压强
问题1：
观察水喷出的缓急、远近 情况有什么不同？请分析 说明原因。
问题2： 为什么水坝是上窄下宽的？
因为液体的压强随深度的增加而增大, 所以越往下越要做得厚实一点
问题3：
我们在电视或电影上经常 会看到人潜入海中去观看美 丽的海底世界，我们在电视 上看到海水下面各种新奇的 景色的同时，也看到在不同 深度的潜水员穿着不同的潜 水服，为什么呢？
将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭， 用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔 可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深 海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里 的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！
二、测量液体内部压强的仪器——微小压强计
最新沪科版物理八年级8.2.2科学探究液体的压强公开课教学课件共23张PPT
hh
液体压强的公式
p gh
S
ρS
ρ
A
B
如图所示：A、B是两个 装有水的容器，底部用 一个阀门阻断了。
当打开阀门时，水会怎样 流动？为什么会这样？什 么时候水会静止？
四、连通器
1、上端开口，底部互相连通 的容器，物理学上叫做连通器。
2、连通器的原理
静止在连通器内的 同种液体，各容器中 的液面总保持相平。
3、生活中的连通器
连通器的应用—— 船闸
液压机
五、液体压强的传递 帕斯卡定律
加在密闭液体上的压强，能够大小不变 地被液体向各个方向传递。这个规律被 称为帕斯卡定律。 P1=P2 即F1/S1=F2/S2
小结：
液体的压强
液体压强特点 液体压强的应用 液体压强的传递
p=ρ gh
连通器
帕斯卡定律
二、测量液体内部压强的仪器——U型管压强计
橡皮管 橡皮膜
U型管
实验设计
探究二结、论影液响：体液内体部压强压大强小的的特因点素
同种液体在同一深度的各处、各个方向 的压强大小相等。
同种液体，深度越大，压强越大。
不同液体的压强，还与液体的密度 有关。 同一深度，液体的密度越大，压强越大。
1、大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ 大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增 加而增大，坝底受到水的压强大，下宽能耐压。
科学探究：液体的压强
八年级 物理
Байду номын сангаас
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
浅海潜水服
深海潜水服
潜水员为什么要使用不同的潜水服？
长江三峡大坝为什么上窄下宽？
液体压强
验一 起 来 体
沪科版八年级物理下册《科学探究：液体的压强》压强PPT课件
讲授新课
一、液体压强与哪些因素有关
演示
普通水
讲授新课
1.每个不同高度的小孔 中都有水射出。
2.孔的位置越高，水流 出射的越近。
3.孔的位置越低，水流 出射的越远。
一、液体压强与哪些因素有关
讲授新课
实验器材：微小压强计
橡皮管
金属盒
如果液体内部存 在压强，放在液体里 的薄膜就会变形，U 形管的两侧液面就会 产生高度差。
时，液体的密度越大，压强越大。
二、液体压强的大小
（1）理论推导： S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
hρ S
平面受到的压强
p F gh
S
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p gh
二、液体压强的大小
（2）公式、单位：
千克／米3
p=ρgh
帕斯卡
米
p ρ= gh
猜想三： 喷泉为什么高高喷起？
力的作用是相互的，对顶部有压强
一、液体压强与哪些因素有关
小结
液体内部存在压强的原因
液体受到重力的作用，并且具有流动性，所以 液体内向各个方向都有压强。
一、液体压强与哪些因素有关
思考与讨论：
液体对容器底和容器侧 壁都有压强，它的大小与 哪些因素有关呢？液体压 强的特点又是怎样的呢？
p h=
ρg
液体压强与液体密度、深度有关，与 液体横截面积无关。
讲授新课
二、液体压强的大小
（3）注意：如何理解深度
讲授新课
p=ρgh 中的 h 是指液体的深度，
h
即所求液体压强液面到自由液
面的高度。
二、液体压强的大小
判断 A点的深度？
A
最新沪科版八年级物理下册8.2《科学探究：液体的压强》ppt课件
假设容器底部有一竖直膜 片，分析下图中p1与p2的大 小。
h1 p1
h2 p2
如果p1、p2大小不相等，会 发生什么现象？
右侧液面下降，最后当 液体静止时，两侧液面 相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
动画演示：连通器
1 、如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水， 容器底部受到水的压强（ B ） A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
4、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶 的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样 大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为 （ B ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
S平面上方的液柱对平面的压力
F G mg Vg Shg
h
S
平面受到的压强
F p gh S
因此，液面下深度为h处液体的压强为
p gh
例题 有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器 中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的 大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有 这么大吗？请通过估算加以说明。 解：因为是估算，海水密度取 1 103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。 则7 km深处海水的压强为：
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
为什么深水潜水，要穿 特制的潜水服？
液体压强随深度的增 加而增大，故深海潜水服 要比浅海潜水要更耐压， 更厚重些。
沪教版上海科技版八年级物理 8.2 科学探究：液体的压强 PPT课件
液体对容器底部有压强。 因为液体受到重力的作用。
学习目标 我思考 我体验 我探究 我收获
6 我练习
我体验
体验3：学生自制课本“迷你实验室”的实验装置，并演示， 侧壁 有压力；且 会发现水从小孔中射出来，说明水对容器_____ 急 ，说明压力越 大 ，水柱射得越_____ 孔离液面的距离越____ 大，压强也就越大。
学习目标 我思考 我体验 我探究 我收获
18 我练习
拓展延伸
帕斯卡在1648年表演了 一个著名的实验，他找来一 个大木桶，装满水，盖上盖， 封闭好。他在桶盖上插了一 根细长的管子，从楼房的阳 台上向细管里灌水，结果只 用了几杯水就把水桶压破了 。
沪科版八年级物理第八章第二节
科学探究：液体的压强
（第1课时）
学习目标
【知识与技能】 知道液体内部存在压强。理解液体内部压强的规律。 能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的问题． 【过程与方法】 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事 实。通过理论和实验相结合的方法得出决定液体压强大小 的因素。 【情感态度与价值观】 通过对液体内部压强公式的推导，让学生认识到物理 学逻辑性强、科学严密的特点。 培养学生观察实验能力， 通过对数据的分析得出正确结论的能力。培养学生综合运 用知识分析解决问题的能力。
组 深度 液体 (/cm) 别 10 Ａ 水 橡皮膜 方向 朝上 压强计液面 高度差 (/cm) 实验结论
10
10 5
向侧面
朝下 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 朝上 我思考 我体验
同种液体，同一深度, 各方向上的压强相等。 同种液体，同一方向, 深度越深，压强越大 不同密度，同一深度， 密度越大，压强越大。
八年级物理下册第八章2节液体的压强课件沪科版
深海探测器通常采用耐高压材 料和密封技术，确保在极端环 境下仍能正常工作。
水坝建设中的液体压强考虑
在水坝建设中，必须考虑液体压强的 因素，以防止水坝因压力过大而破裂。
此外，水坝建设时还需考虑排水和泄 洪措施，以降低水坝内部的压力。
水坝设计时，通常会采用特殊结构来 承受液体压强，如增加水坝的厚度、 使用高强度材料等。
八年级物理下册第八 章2节液体的压强课 件沪科版
目录
CONTENTS
• 液体的压强概述 • 液体压强的产生原因 • 液体压强的计算公式 • 液体压强的实验验证 • 液体压强的实际应用
01
液体的压强概述
液体压强的定义
液体压强是指液体在 单位面积上产生的压 力。
液体压强的单位是帕 斯卡（Pa）， 1Pa=1N/m²。
THANKS
感谢您的观看
通过实验数据验证液体压强计算 公式的正确性，进一步证实理论 模型的可靠性。
液体压强与深度的关系
深度对液体压强的影响
随着深度的增加，液体压强逐渐增大 。这是由于液体受到的重力作用随深 度增加而增大，导致压强随之增大。
实际应用
在深海探测、深井开采等领域，需要 充分考虑液体压强与深度之间的关系 ，以确保设备和人员的安全。
分子运动对液体压强的影响表现在温度升高时，液体内部的 压强也随之增大。这是由于分子运动速度加快，相互碰撞的 频率增加，导致分子对容器壁的撞击力增大。
03
液体压强的计算公
式
液体压强的计算公式推导
通过实验验证液体压强的存在
通过实验观察到液体对容器侧壁和底部产生的压力，从而验证了液体内部存在 压强。
建立液体压强的计算公式
当容器倒置后，水仍然会向下压纸板，说明液体压强的大小与液体的深度有关。
8.2科学探究：液体的压强课件PPT沪科版物理八年级全一册
h
p1 = p2 F1 ＜ F2
课堂检测
2、如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管 底部的压强（ C ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
课堂检测
3、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同 液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（B ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法判断
猜想与假设 A、深度 B、方向 C、密度 ……
设计实验 1.实验应采取什么研究方法？ 控制变量法
2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢？ 压强计
压强计
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
压强计原理：金属盒受到的压强越大,U形管中液面 的高度差也越大。
1、观察压强计，想一想压强计是怎样显示压强大小的？
2、轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧的液面发生什么变化？
橡皮管
刻度板
金属盒
U形管
转换法 U形管两侧的液面的高度差
液体内部压强大小
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在压 强，放在液体里的薄 膜就会变形，U行管的 两侧液面就会产生高 度差。高度差的大小 反应薄膜所受压强大 小。
探头
橡皮膜
U形管
进行实验 探究液体内部压强大小与方向的关系
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
帕斯卡在1648年表演 了一个著名的实验：他用 一个密闭的装满水的桶， 在桶盖上插入一根细长的 管子，从楼房的阳台上向 细管子里灌水。结果只用 了几杯水，就把桶压裂了， 桶里的水就从裂缝中流了 出来。
裂桶 实验
随着自由液面的升高，塑 料瓶处水的深度增大，该处水 的压强增大，从而将水压出。
p1 = p2 F1 ＜ F2
课堂检测
2、如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中，水对试管 底部的压强（ C ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
课堂检测
3、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同 液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（B ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．无法判断
猜想与假设 A、深度 B、方向 C、密度 ……
设计实验 1.实验应采取什么研究方法？ 控制变量法
2.实验中如何精确反映液体内部压强大小呢？ 压强计
压强计
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
压强计原理：金属盒受到的压强越大,U形管中液面 的高度差也越大。
1、观察压强计，想一想压强计是怎样显示压强大小的？
2、轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧的液面发生什么变化？
橡皮管
刻度板
金属盒
U形管
转换法 U形管两侧的液面的高度差
液体内部压强大小
研究液体内部的压强
橡皮管 金属盒
如果液体内部存在压 强，放在液体里的薄 膜就会变形，U行管的 两侧液面就会产生高 度差。高度差的大小 反应薄膜所受压强大 小。
探头
橡皮膜
U形管
进行实验 探究液体内部压强大小与方向的关系
结论：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
帕斯卡在1648年表演 了一个著名的实验：他用 一个密闭的装满水的桶， 在桶盖上插入一根细长的 管子，从楼房的阳台上向 细管子里灌水。结果只用 了几杯水，就把桶压裂了， 桶里的水就从裂缝中流了 出来。
裂桶 实验
随着自由液面的升高，塑 料瓶处水的深度增大，该处水 的压强增大，从而将水压出。
八年级物理下册 8.2科学探究：液体的压强课件 (新版)沪科版
4、连通器是上端____开__口___，下部 ____连__通___的容器．只有往连通器中注入 ____同__种___液体，而且当液体__不__流__动_时， 各容器中的液面才会保持相平．
课堂练习
5、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上 〔如图A〕，然后反过来倒立在桌面上〔如图B〕，两 次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，那么A〔 〕 A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断
以下说法正确的选项是D〔 〕
A.水对容器底部的压力相等，压强相等 B.图乙水对容器底部的压力大，压强大 C.容器对桌面的压力相等，压强相等 D.容器对桌面的压力相等，图甲压强大
课堂练习
8、如下图容器中装满水，当阀门A和 阀门B翻开后，水不流动时
(C )
A．左管中水面最高 B．右管中水面最高C．左右 两管水面一样高 D．中间 容器水面最高
探究新知
1、液体内部是否存在压强
实验探究：液体内部是否存在压强
没 有 水 时 ， 橡 皮 膜 平 坦
向受当 下到倒 凸重入 出力水 。作时
用， ，由 橡于 皮液 膜体
外具当 凸有倒 出流入 。动水
性时 ，， 橡由 皮于 膜液 向体
底部凸出的橡皮膜说明： 液体对容器底部有压强。
侧壁凸出的橡皮膜说明： 液体对容器侧壁有压强。
八年级物理下册 8.2科学探究：第2节 液体的压强课件 〔新版〕沪科版
导入新知
情景引入：观察
导入新知
情景引入：思考
液体内部是否有压强？
素养目标
1. 通过实验掌握液体压强的规律、特点；
2.会用液体压强的规律解释生活中的现象； 3.学会用压强计测量压强，会推理并记住液 体压强的公式； 4.会计算液体的压强等相关计算问题； 5.掌握连通器的概念及工作原理,知道连通器 在生活中运用； 6.了解帕斯卡定律及其应用。
课堂练习
5、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上 〔如图A〕，然后反过来倒立在桌面上〔如图B〕，两 次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，那么A〔 〕 A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断
以下说法正确的选项是D〔 〕
A.水对容器底部的压力相等，压强相等 B.图乙水对容器底部的压力大，压强大 C.容器对桌面的压力相等，压强相等 D.容器对桌面的压力相等，图甲压强大
课堂练习
8、如下图容器中装满水，当阀门A和 阀门B翻开后，水不流动时
(C )
A．左管中水面最高 B．右管中水面最高C．左右 两管水面一样高 D．中间 容器水面最高
探究新知
1、液体内部是否存在压强
实验探究：液体内部是否存在压强
没 有 水 时 ， 橡 皮 膜 平 坦
向受当 下到倒 凸重入 出力水 。作时
用， ，由 橡于 皮液 膜体
外具当 凸有倒 出流入 。动水
性时 ，， 橡由 皮于 膜液 向体
底部凸出的橡皮膜说明： 液体对容器底部有压强。
侧壁凸出的橡皮膜说明： 液体对容器侧壁有压强。
八年级物理下册 8.2科学探究：第2节 液体的压强课件 〔新版〕沪科版
导入新知
情景引入：观察
导入新知
情景引入：思考
液体内部是否有压强？
素养目标
1. 通过实验掌握液体压强的规律、特点；
2.会用液体压强的规律解释生活中的现象； 3.学会用压强计测量压强，会推理并记住液 体压强的公式； 4.会计算液体的压强等相关计算问题； 5.掌握连通器的概念及工作原理,知道连通器 在生活中运用； 6.了解帕斯卡定律及其应用。