2019-2020学年安徽省宣城六中九年级(上)第二次月考化学试卷

2019-2020学年安徽省宣城六中九年级（上）第二次月考化学试卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个合理答案．1．（2分）中华人们共和国成立70 周年，举国欢庆。

下列活动主要发生化学变化的是（）A．升国旗B．同唱国歌C．燃放烟花D．放飞气球2．（2分）2019 年世界环境日主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。

每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（）A．课间集体出操，随手关闭电灯B．禁放烟花爆竹C．共享单车出行D．野外焚烧垃圾3．（2分）下列实验操作正确的是（）A．向试管中滴加液体B．加热液体C．向试管中加入固体D．熄灭酒精灯4．（2分）我国“蛟龙”号载人潜艇在太平洋的最大下潜深度达7020米，创造了我国载人深潜新纪录。

其中为潜水员提供呼吸的“人造空气”中各种气体体积分数为：氮气70%、氧气20%以上、还有少量的二氧化碳和其它气体。

下列对“人造空气”认识正确的是（）A．如果利用纯氧更有利于潜水员呼吸B．“人造空气”中氮气的体积分数比空气低C．氮气没有作用，可以不添加D．二氧化碳不能供给呼吸，不应该添加5．（2分）下列选项符合图示从属关系的是（）A B C DX缓慢氧化纯净物化合反应分解反应Y氧化反应混合物氧化反应化合反应A．A B．B C．C D．D6．（2分）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶水”。

下列说法正确的是（）A．“气凝胶水”是混合物B．“气凝胶水”在任何条件下都不会融化C．结成“气凝胶水”后，分子停止运动D．“气凝胶水”与水的化学性质相同7．（2分）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（）A．镁+氧气氧化镁B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．葡萄糖+氧气→水+二氧化碳D．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳8．（2分）下列由事实得出的结论，其中正确的是（）编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某气体可以使燃着的木条熄灭该气体一定是二氧化碳C某物质分解会生成氧气该物质一定含有氧元素D某物质能加快化学反应的速率该物质一定是催化剂A．A B．B C．C D．D9．（2分）对比实验是实验探究的重要方法，下列实验方案的设计中，没有利用对比实验方法的是（）A．B．C．D．10．（2分）图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。

下列结论正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气是氯酸钾B．反应所用时间较长是高锰酸钾C．加热等质量的高锰酸钾和氯酸钾，氯酸钾放出氧气较多D．加入少量二氧化锰使氯酸钾产生氧气质量增加二、本大题包括5小题，共34分．11．（5分）下表列出了几种行星上的“大气”（相当遇地球上的空气）的主要成分。

根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题：行星名称行星上“大气”的主要成分木星氨气、氦气、氢气、甲烷水星没有气体冥王星甲烷火星二氧化碳、氮气（1）表内几种行星中，含有稀有气体的行星是。

（2）请根据火星大气的成分分析：人在火星上能否生存（填“能”或“否”），原因是。

（3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不会点燃冥王星上的甲烷，原因是。

（4）近些年人类活动使地球“温室效应”加剧，主要原因是。

12．（7分）如图1是实验室常用的部分实验装置。

请回答下列问题：（1）写出仪器a的名称：。

（2）加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填写字母），该反应的文字表达式为。

若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，欲使反应平稳进行应选用的发生装置是（填写字母）。

（3）图2是用排水法收集氧气的过程，依次观察到的现象是（用数字序号表示）。

（4）某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，该同学在操作中可能出现的错误是。

13．（8分）图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。

（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）。

（1）实验原理：①磷在空气中燃烧反应的文字表达式。

②密闭的装置内，由于被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强。

（2）实验探究：第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的。

（3）实验结论：①空气中氧气约占空气总体积的。

②该实验证明了氧气具有的性质。

同时也证明了氮气有哪些性质？（写一点）（4）反思与评价：①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是。

（写一点）②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是：。

（5）拓展迁移：已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由。

答：（填“能”或“不能”），理由。

14．（7分）某兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为，二氧化锰起作用。

某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？【查阅资料】①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想假设】猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。

【实验探究】序号操作现象结论方案Ⅰ用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色猜想成立方案Ⅱ向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条复燃，淀粉碘化钾试纸为色猜想三成立【反思评价】为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是。

②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是。

15．（7分）某研究小组发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。

对于此现象，该小组同学进行了如下探究：【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】实验步骤实验现象结论及解释A 中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体①产生的气体是氧气②淀粉能Ⅱ．向B 试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应结束，将剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量①又能产生大量使带火星木条复燃的气体②滤渣质量为a g淀粉的和在反应前后没有发生改变，可作为过氧化氢分解的催化剂（1）写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式。

（2）小组对比探究淀粉与二氧化锰的催化效果，实验以生成25mL 气体为准，数据见下表：实验编号3%过氧化氢溶液的体积其他物质质量待测数据Ⅰ20mL淀粉0.5g aⅡ20mL二氧化锰0.5g b上述实验中“待测数据”是指；若a＞b，可得出的结论是。

【注意：若答对第（3）（4）小题，奖励 4 分，试卷总分不超过60 分】【拓展研究】查阅资料：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。

那么，使带火星木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小组对此展开探究：（3）温度升高，过氧化氢会加快分解。

某同学取5%的过氧化氢溶液进行加热可将带火星木条伸入试管中，木条难以复燃，解释原因。

（4）第一组实验：取 3 只集气瓶，编号为①、②、③，分别装入15%、30%、45%的水。

用排水法把集气瓶中的水全部排去，将带火星的木条依次伸入①～③号瓶中，记录实验现象。

小芳在前一组实验的基础上又做了第二组实验，两组实验的数据和现象见下表。

第一组第二组实验序号①②③④⑤⑥集气瓶装水的体积分数（%）153045343842很亮复燃复燃带火星木条的状况亮很亮复燃根据上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星木条复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%，排完水后集气瓶中氧气的体积分数为%。

Array三、本大题共6分．16．（6分）为了保证长时间潜航，潜艇上一般有两种供氧装置，第一种是储备压缩氧气装置，第二种是氧气再生装置。

（1）若潜艇中携带液氧50 kg，则这些氧气在标准状况下的体积是多少？（标准状况下氧气密度是1.43g/L．要求列式计算，计算结果保留整数）（2）有下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾；②通电分解水；③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。

你认为最适合在潜艇里制取氧气的方法是（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两个优点是：、。

2019-2020学年安徽省宣城六中九年级（上）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个合理答案．1．【解答】解：A、升国旗过程中没有生成新物质，是物理变化；B、同唱国歌过程中没有生成新物质，是物理变化；C、燃放烟花过程中生成新物质，是化学变化；D、放飞气球过程中没有生成新物质，是物理变化。

故选：C。

2．【解答】解：A、随手关闭电灯节约电能；B、禁放烟花爆竹可以减少空气污染；C、共享单车出行可减少尾气排放，保护环境；D、野外焚烧垃圾会造成大气污染。

故选：D。

3．【解答】解：A、胶头滴管往试管内滴加液体不得深入试管内，所以A错误；B、试管加热时，试管内加入液体不超过试管体积的三分之一，同时倾斜固定，试管口不能朝向自己或他人，所以B正确。

C、向试管内加入固体时，试管应倾斜，然后将固体缓慢深入试管内加入，试管缓慢竖起，所以C错误；D、酒精灯熄灭的正确方式是用酒精灯帽盖住灯焰，熄灭后再打开灯帽检查是否熄灭，不可用嘴吹，所以D错误；故选：B。

4．【解答】解：A．如果人体长时间吸入纯氧会对人体健康造成影响，故错误；B．空气中氮气的体积分数约为78%，“人造空气”中氮气的体积分数为70%，可见，“人造空气”中氮气的体积分数比空气低，故正确；C．人造空气中的氮气起到了减小氧气的压强，避免对人体造成危害，故错误；D．二氧化碳虽然不能供给呼吸，但是对于制造“人造空气”，仿照空气的成分是非常重要的，这样有利于人体健康，故错误。

故选：B。

5．【解答】解：A、缓慢氧化是氧化反应中的一种，氧化反应与缓慢氧化属于包含关系，故选项正确。

B、物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物属于并列关系，故选项错误。

C、化合反应与氧化反应属于交叉关系，不属于属于包含关系，故选项错误。

D、化合反应与分解反应属于并列关系，不属于属于包含关系，故选项错误。