二次函数与一元二次方程不等式

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二次函数与一元二次方程、不等式

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2思维导團-------------------------- 1 因式分解匚真爲数)g配方追1判独二次函数与一元二次方程.不等式关系Δ b i 4aeJ-Od<0 ΛX∖ bx∖C(^o) ⅛Ξ⅛\$厶、Lz ∖O XAJf i Λx I JLoQ>0)(⅛ 根 也两个不出签的实数农 -⅛->,^d…2:沅有实数根Λl p -+^+c>0 I Λ>0)拘第加{Λ∣X<A 1 •或YAX j )KA ^4∙Z A H-Λ<0(40)沟第心{x∖x l <x<x 2}0 0(1) 若二次项系数含有参数,则需对二次项系数大于0与小于0进行讨论;(2) 着求对应一元二茨方程的根壽用公式,则应对判别式△进行讨论; (3) 若求出的根屮含有参数7则应对曲根的大小进行讨论•运用一解一元二次不等式(无参数)【例1】解下列不等式:(1) 3Λ2 -X -4>0; (2) X 2-Λ-12≤0:(5) (7) X 2 +3x-4>0 :——x 2÷3x-5>0-2<X 2-3Λ≤10.(4) (6) 16 — 8Λ, + X" ≤ 0•-2√÷3x -2<0:【触类旁通】1.解关于X的不等式(I)X2-6X +9≤0(2) 一3∕+8X-4>0(3)√-2r+l<0 (4)4x2-4x+l≤6:运用二解-元二次不等式(含参数)【例2】(1)解关于X的不等式x2+(l—心一“V0.(2)解关于X的不等式:X2—Q+1≤0(*R);(3)解关于X 的不等式:tu∙2-GZ-I)Λ- 1 <O(6/∈R).【触类旁通】1解关于X 的不等式:or2—(α+l)x+l<0("∈R).2.当"为何值时,不等式ω2-l)x2-(f∕-I)X-I<0的解集为R?运用三三个二次之间的联系【例3】(1)已知关于兀的不等式X I -OX-b< °的解集是(—23), "+b 的值是()A. 7B. 一7C. 11D. —11(2) (2019.陕西髙二期末(文))不等式ax 2+bx + c> 0的解集为(71),则不等式 b(x'+l)-α(x + 3) + c>0的解集为()【思路总结】1・一元二次不等式or 2+加+c>0("≠0)的解集的端点值是一元二次方程α√+加+c=0的根, 也是函数y=ax 2+bx+c 与X 轴交点的横坐标.2. 二次函数y=ax 2~ihx+c 的图象在X 轴上方的部分,是由不等式"F + bx+c>0的X 的值构 成的:图象在X 轴下方的部分,是由不等式α√+bx+cV0的X 的值构成的,三者之间相互依 存、相互转化.【触类旁通】1. (2019∙北京丰台二中高二期末)已知关于尤的不等式αχ-2-x+c<O 的解集为 {xl-l<x<2},则 α+c 等于() A. -1B ・ 1C ・ 一3D ・ 3( 1 ∖ 2. (2019•藁城市第一中学高一月考)设t∕>l,则关于才的不等式(I-G )(X-M )兀一一 <0的解集是( )1A. (Yo,α)U -,+s1>a.-D. I< 1) Y,_<UC.U(α,+s) B.运用四恒成立问题【例4](1) (2019-江苏省天一中学髙一期末)已知关于X 的不等式A√ -6b∙ + k + 820对 任意x∈R 恒成立,则k 的取值范围是()A. 0<k≤∖B. 0<^≤lC. k<0或R>lD. k≤O^t k>∖F+2Y +U⑵已知•心)==一,对任意的x∈[l, ÷∞)> ∙∕U)≥0恒成立,求"的取值范围・⑶当x∈(12)时,不等式X 2+加Λ+4V 0恒成立.则加的取值范帀是【思路总结】一、求不等式恒成立问题中参数范用的常见方法:1 •利用一元二次方程根的判别式解一元二次不等式在R 上的恒成立问题,设f(x)=Cix 1+∕λY÷c(<∕≠0),贝IJ・心)>0恒成立 O">0且J<0: ∕U)≥0恒成立U>">0且J≤0;Λχ)<o 恒成立u>"V0 且 J<o ; ∕u)≤o 恒成立u>"<o 且 J ≤O .注:当未说明不等式是否为一元二次不等式时,先讨论“=0的情况.2,。

.3 二次函数与一元二次方程、不等式

.3 二次函数与一元二次方程、不等式
式对应方程根的情况,利用根与系数的关系进行求解.
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思维辨析
随堂演练
解:(1)由题意知 a>0,且-1 和 2 是关于 x 的方程 ax2+bx+a2-1=0
的两个根,
> 0;

= -1 + 2,
-1
+
2
=
,
所以有
解得
= 1- 2.
2 -1
-1 × 2 =
得n的值;(2)由s≤12.6解出v的取值范围,从而得到行驶的最大速度.
40
1 600
6 < 100 + 400 < 8,
解:(1)由题意得
70 4 900
14 < 100 + 400 < 17,
5 < < 10,
解得 5
95 因为 n∈N,所以 n=6.
<

<
2
14 .
3
2
(2)由于刹车距离不超过 12.6 m,即 s≤12.6,所以 +
≤12.6,因
50
400
此 v2+24v-5 040≤0,解得-84≤v≤60.因为 v≥0,所以 0≤v≤60,即行
驶的最大速度为 60 km/h.
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随堂演练
反思感悟 用一元二次不等式解决实际问题的操作步骤
1.理解题意,搞清量与量之间的关系.
2.建立相应的不等关系,把实际问题抽象为数学中的一元二次不
一元二次函数、方程和不等式

2.3二次函数与一元二次方程、不等式

2.3二次函数与一元二次方程、不等式
8
思考:一元二次函数y=ax2+bx+c<0(a≠ 0)的图像与x轴 的相对位置有多少种可能?
a>0
a<0
∆<0
∆=0
∆>x0
∆>0
∆=0
x
∆<0
9
二次函数 、方程、不等式之间的关系
ax2+bx+c=0(a>0) 的 判 别式△
y=ax2+bx+c(a>0) 的 图 象
△>0 y
x1 O x2 x
三个二次之间的关系 [例 3] [教材 P52 例 1、例 2 的拓展探究] (1)已知解集求函数 若不等式 y=ax2-x-c>0 的解集为(-2,1),则函数的图象为( )
[解析] 因为不等式的解集为(-2,1),所以 a<0,排除 C,D;又与坐标轴交点的横 坐标为-2,1,故选 B.
(2)已知方程的根或函数零点求不等式 若函数 y=x2-ax+1 有负数零点,则 a 的范围为________. [解析] 有零点, ∴Δ=a2-4≥0, ∴a≥2 或 a≤-2, ∵f(0)=1,要使 x2-ax+1=0 有负根,则对称轴 x=a2<0,即 a<0. ∴a≤-2. [答案] a≤-2
y y=x+1 1
-1 O x
本节我们同样从一元二次函数的观点来研究一元二 次不等式,找到一元二次不等式的求解方法.
一元二次方程的有关知识
一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠ 0)
1.一元二次方程是否有解,用根的判别式∆=b2-4ac来判定: ∆>0,方程有2个不等实根; ∆=0,方程有2个相等实根(1个实数根) ∆<0,方程无实根.

二次函数与一元二次方程、不等式

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2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(一)教材梳理填空(1)一元二次不等式:一般地,我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式.一元二次不等式的一般形式是ax 2+bx +c >0或ax 2+bx +c <0,其中a ,b ,c 均为常数,a ≠0.(2)二次函数的零点:一般地,对于二次函数y =ax 2+bx +c ,我们把使ax 2+bx +c =0的实数x 叫做二次函数y =ax 2+bx +c 的零点.(3)二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系Δ>0 Δ=0 Δ<0y =ax 2+bx +c (a >0)的图象ax 2+bx +c =0 (a >0)的根 有两个不相等的实数根x 1,x 2(x 1<x 2) 有两个相等的实数根x 1=x 2=-b2a没有实数根ax 2+bx +c >0 (a >0)的解集 {x |x <x 1, 或x >x 2} ⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x ≠-b 2aRax 2+bx +c <0 (a >0)的解集 {x |x 1<x <x 2}∅∅(二)基本知能小试 1.判断正误(1)mx 2-5x <0是一元二次不等式.( )(2)若a >0,则一元二次不等式ax 2+1>0无解.( )(3)若一元二次方程ax 2+bx +c =0的两根为x 1,x 2(x 1<x 2),则一元二次不等式ax 2+bx +c <0的解集为{x |x 1<x <x 2}.( )(4)不等式x 2-2x +3>0的解集为R.( ) 2.不等式2x 2-x -1>0的解集是( )A .⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-12<x <1 B .{x |x >1} C .{x |x <1或x >2} D .⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x <-12或x >1 3.不等式-2x 2+x +3<0的解集是( )A .{x |x <-1}B .⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x >32C .⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ -1<x <32D .⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x <-1或x >32 4.若不等式ax 2+5x +c >0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪13<x <12,则a ,c 的值分别为________,________.题型一 一元二次不等式的解法[学透用活][典例1] 解下列不等式:(1)-2x 2+x -6<0; (2)-x 2+6x -9≥0; (3)x 2-2x -3>0; (4)-4x 2+4x -1>0.[对点练清]1.(2018·全国卷Ⅰ)已知集合A ={x |x 2-x -2>0},则∁R A =( ) A .{x |-1<x <2} B .{x |-1≤x ≤2} C .{x |x <-1}∪{x |x >2} D .{x |x ≤-1}∪{x |x ≥2}2.不等式(x +5)(3-2x )≥6的解集是( )A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≤-1或x ≥92B.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-1≤x ≤92C.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪x ≤-92或x ≥1D.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-92≤x ≤1 3.解不等式:-2<x 2-3x ≤10.题型二 二次函数与一元二次方程、不等式间的关系[学透用活][典例2] 已知关于x 的不等式ax 2+bx +c >0的解集为{x |2<x <3},求关于x 的不等式cx 2+bx +a <0的解集.[对点练清]1.[变结论]本例中条件不变,求关于x 的不等式cx 2-bx +a >0的解集.2.[变条件]若将本例的条件“关于x 的不等式ax 2+bx +c >0的解集为{x |2<x <3}”变为“关于x 的不等式ax 2+bx +c ≥0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-13≤x ≤2”.求不等式cx 2+bx +a <0的解集.题型三一元二次不等式的实际应用[学透用活][典例3]某校园内有一块长为800 m,宽为600 m的长方形地面,现要对该地面进行绿化,规划四周种花卉(花卉带的宽度相同),中间种草坪,若要求草坪的面积不小于总面积的一半,求花卉带宽度的范围.[对点练清]1.某商品在最近30天内的价格y1与时间t(单位:天)的关系式是y1=t+10(0<t≤30,t ∈N);销售量y2与时间t的关系式是y2=-t+35(0<t≤30,t∈N),则使这种商品日销售金额z不小于500元的t的范围为________.2.在一个限速40 km/h的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了.事发后现场测得甲车的刹车距离略超过12 m,乙车的刹车距离略超过10 m. 又知甲、乙两种车型的刹车距离S m与车速x km/h之间分别有如下关系:S甲=0.1x +0.01x2,S乙=0.05x+0.005x2.问超速行驶谁应负主要责任.[课堂一刻钟巩固训练]一、基础经典题1.下列不等式:①x 2>0;②-x 2-x ≤5;③ax 2>2;④x 3+5x -6>0;⑤mx 2-5y <0;⑥ax 2+bx +c >0.其中是一元二次不等式的有( )A .5个B .4个C .3个D .2个2.不等式-x 2-5x +6≥0的解集为( ) A .{x |x ≥6或x ≤-1} B .{x |-1≤x ≤6} C .{x |-6≤x ≤1}D .{x |x ≤-6或x ≥1}3.二次不等式ax 2+bx +c <0的解集是全体实数的条件是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ>0B.⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ<0C.⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ>0 D.⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ<0 4.若a <0,则关于x 的不等式a (x +1)⎝⎛⎭⎫x +1a <0的解集为________. 5.若关于x 的不等式(k -1)x 2+(k -1)x -1<0恒成立,则实数k 的取值范围是________. 二、创新应用题6.解关于x 的不等式x 2-3ax -18a 2>0.[课下双层级演练过关]A 级——学考水平达标练1.设集合S ={x |(x -2)(x -3)≥0},T ={x |x >0},则S ∩T =( )A .{x |2≤x ≤3}B .{x |x ≤2或x ≥3}C .{x |x ≥3}D .{x |0<x ≤2或x ≥3} 2.下列四个不等式:①-x 2+x +1≥0;②x 2-25x +5>0;③x 2+6x +10>0;④2x 2-3x +4<1.其中解集为R 的是( )A .①B .②C .③D .④3.若0<t <1,则不等式(x -t )⎝⎛⎭⎫x -1t <0的解集为( ) A.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ 1t <x <t B.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x >1t 或x <t C.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪ x <1t 或x >t D.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪t <x <1t 4.一元二次方程ax 2+bx +c =0的两根为-2,3,a <0,那么ax 2+bx +c >0的解集为( ) A .{x |x >3或x <-2} B .{x |x >2或x <-3} C .{x |-2<x <3}D .{x |-3<x <2}5.若产品的总成本y (万元)与产量x (台)之间的函数关系式是y =3 000+20x -0.1x 2(0<x <240),若每台产品的售价为25万元,则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时的最低产量是( )A .100台B .120台C .150台D .180台 6.要使17-6x -x 2有意义,则x 的解集为________.7.已知集合A ={x |3x -2-x 2<0},B ={x |x -a <0},且B ⊆A ,则a 的取值范围为________. 8.若关于x 的不等式ax 2-6x +a 2<0的非空解集为{x |1<x <m },则m =________. 9.解下列不等式:(1)2x 2+7x +3>0;(2)-4x 2+18x -814≥0; (3)-2x 2+3x -2<0; (4)-12x 2+3x -5>0.10.某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏;若售价每提高1元,日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天能获得400元以上的销售收入,应怎样制定这批台灯的销售价格?B级——高考水平高分练1.设x2-2x+a-8≤0对于任意x∈{x|1≤x≤3}恒成立,则a的取值范围是________.2.对于实数x,当且仅当n≤x<n+1(n∈N*)时,[x]=n,则关于x的不等式4[x]2-36[x]+45<0的解集为________.3.解关于x的不等式x2-(a+a2)x+a3>0.4.某小商品在2018年的价格为8元/件,年销量是a件.现经销商计划在2019年将该商品的价格下调至5.5元/件到7.5元/件之间,经调查,顾客的期望价格是4元/件.经测算,该商品价格下调后新增的年销量与实际价格和顾客期望价格的差成反比,比例系数为k.该商品的成本价为3元/件.(1)写出该商品价格下调后,经销商的年收益y与实际价格x的关系式;(2)设k=2a,当实际价格最低定为多少时,仍然可以保证经销商2019年的收益比2018年至少增长20%?5.某热带风暴中心B 位于海港城市A 东偏南30°的方向,与A 市相距400 km.该热带风暴中心B 以40 km/h 的速度向正北方向移动,影响范围的半径是350 km.问:从此时起,经多少时间后A 市将受热带风暴影响,大约受影响多长时间?习题课(提升关键能力) 一元二次函数、方程和不等式高频考点一|比较大小[例1] (1)已知a, b 满足等式x =a 2+b 2+20, y =4(2b -a ), 则x, y 满足的大小关系是( )A .x ≤yB .x ≥yC .x <yD .x >y (2)对于a >0,b >0,下列不等式中不正确的是( ) A.ab 2<1a +1b B .ab ≤a 2+b 22 C .ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22D.⎝⎛⎭⎫a +b 22≤a 2+b22(3)若角α,β满足-π2<α<π2,-π2<β<π2,则2α+β的取值范围是( )A .-π<2α+β<0B .-π<2α+β<πC .-3π2<2α+β<π2D .-3π2<2α+β<3π2[集训冲关]1.若a >b ,x >y ,下列不等式正确的是( )A .a +x <b +yB .ax >byC .|a |x ≥|a |yD .(a -b )x <(a -b )y 2.已知a +b <0,且a >0,则( )A .a 2<-ab <b 2B .b 2<-ab <a 2C .a 2<b 2<-abD .-ab <b 2<a 23.若0<a <1,0<b <1,且a ≠b ,则a +b,2ab ,2ab ,a 2+b 2中最大的一个是( ) A .a 2+b 2 B .2ab C .2ab D .a +b4.已知a <b <c ,试比较a 2b +b 2c +c 2a 与ab 2+bc 2+ca 2的大小.高频考点二|基本不等式及应用[例2] (1)已知不等式(x +y )⎝⎛⎭⎫1x +a y ≥9对任意正实数x ,y 恒成立,则正实数a 的最小值为( )A .2B .4C .6D .8(2)已知函数y =x -4+9x +1(x >-1),当x =a 时,y 取得最小值b ,则a +b =________. (3)某商品进货价每件50元,据市场调查,当销售价格(每件x 元)为50<x ≤80时,每天售出的件数为P =105(x -40)2,若要使每天获得的利润最多,销售价格每件应定为多少元?[集训冲关]1.(3-a )(a +6)(-6≤a ≤3)的最大值为( ) A .9 B.92 C .3 D.3222.设a >0,若对于任意的正数m ,n ,都有m +n =8,则满足1a ≤1m +4n +1的a 的取值范围是________.3.某项研究表明:在考虑行车安全的情况下,某路段车流量F (单位时间内经过测量点的车辆数,单位:辆/小时)与车流速度v (假设车辆以相同速度v 行驶,单位 m/s)、平均车长l (单位:m)的值有关,其公式为F =76 000vv 2+18v +20l.(1)如果不限定车型,l =6.05,则最大车流量为____辆/小时;(2)如果限定车型,l =5,则最大车流量比(1)中的最大车流量增加________辆/小时. 4.若正实数x ,y 满足2x +y +6=xy ,求2x +y 的最小值.高频考点三|一元二次不等式及其应用[例3] (1)解关于x 的不等式x 2+(1-a )x -a <0.(2)甲厂以x 千克/小时的速度运输生产某种产品(生产条件要求1≤x ≤10),每小时可获得的利润是100⎝⎛⎭⎫5x +1-3x 元. ①要使生产该产品2小时获得的利润不低于 3 000元,求x 的取值范围;②要使生产900千克该产品获得的利润最大,问:甲厂应该选取何种生产速度?并求最大利润.[集训冲关]1.若不等式-x 2+mx -1>0有解,则m 的取值范围是( ) A .m <-2或m >2 B .-2<m <2 C .m ≠±2D .1<m <32.关于x 的不等式x 2-ax -6a 2>0(a <0)的解集为{x |x <x 1或x >x 2},且x 2-x 1=52, 则a 的值为( )A .- 5B .-32C .- 2D .-523.某摩托车生产企业,上年度生产摩托车的投入成本为1万元/辆,出厂价为1.2万元/辆,年销售量为1 000辆.本年度为适应市场需求,计划提高产品档次,适度增加投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为x (0<x <1),则出厂价相应的提高比例为0.75x ,同时预计年销售量增加的比例为0.6x .已知年利润=(出厂价-投入成本)×年销售量.(1)写出本年度预计的年利润y 与投入成本增加的比例x 的关系式;(2)为使本年度的年利润比上年度有所增加,问投入成本增加的比例x 应在什么范围内?高频考点四|一元二次函数、方程和不等式[例4] 若不等式x 2+ax +3-a >0对于满足-2≤x ≤2的一切实数x 恒成立,求实数a 的取值范围.[集训冲关]1.若关于x 的方程8x 2-(m -1)x +m -7=0的两根均大于1,则m 的取值范围是________.2.若不等式(1-a )x 2-4x +6>0的解集是{x |-3<x <1}. (1)解不等式2x 2+(2-a )x -a >0;(2)b 为何值时,ax 2+bx +3≥0的解集为R .一、选择题1.若A =a 2+3ab ,B =4ab -b 2,则A ,B 的大小关系是( ) A .A ≤B B .A ≥B C .A <B 或A >B D .A >B2.设集合A ={x |x 2-x -2<0},集合B ={x |1<x <3},则A ∪B =( ) A .{x |-1<x <3} B .{x |-1<x <1} C .{x |1<x <2} D .{x |2<x <3}3.设m >1,P =m +4m -1,Q =5,则P ,Q 的大小关系为( ) A .P <Q B .P =Q C .P ≥QD .P ≤Q4.若不等式ax 2+bx -2>0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪-2<x <-14,则a +b 等于( ) A .-18 B .8 C .-13 D .15.当x >1时,不等式x +1x -1≥a 恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .a ≤2 B .a ≥2 C .a ≥3D .a ≤36.《几何原本》第二卷中的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,并称之为无字证明.现有如图所示的图形,点F 在半圆O 上,点C 在直径AB 上,且OF ⊥AB .设AC =a ,BC =b ,则该图形可以完成的无字证明为( )A.a +b 2≥ab (a >0,b >0) B .a 2+b 2≥2ab (a >0,b >0)C.2aba +b≤ab (a >0,b >0) D.a +b 2≤a 2+b 22(a >0,b >0) 7.对任意实数x ,不等式(a -2)x 2+2(a -2)x -4<0恒成立,则a 的取值范围是( ) A .{a |-2<a ≤2} B .{a |-2≤a ≤2} C .{a |a <-2或a >2}D .{a |a ≤-2或a >2}8.甲、乙两人同时从寝室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半时间步行,一半时间跑步,如果两人步行速度、跑步速度均相同,则( )A .甲先到教室B .乙先到教室C .两人同时到教室D .谁先到教室不确定二、填空题 9.若a <b <0,则1a -b与1a 的大小关系为________. 10.已知x +mx -2(x >2)的最小值为6,则正数m 的值为________.11.关于x 的不等式ax -b >0的解集是{x |x >1},则关于x 的不等式(ax +b )(x -2)>0的解集是________.12.若m 2x -1mx +1<0(m ≠0)对一切x ≥4恒成立,则实数m 的取值范围是________.三、解答题13. 当x >3时,求2x 2x -3的取值范围.14.解关于x 的不等式56x 2+ax -a 2<0.15.已知a >0,b >0,1a +1b =1,求1a -1+9b -1的最小值.16. 国际上钻石的重量计量单位为克拉.已知某种钻石的价值(美元)与其重量(克拉)的平方成正比,且一颗重为3克拉的该钻石的价值为54 000美元.(1)写出钻石的价值y 关于钻石重量x 的关系式;(2)把一颗钻石切割成两颗钻石,若两颗钻石的重量分别为m 克拉和n 克拉, 试证明:当m =n 时,价值损失的百分率最大.(注:价值损失的百分率=原有价值-现有价值原有价值×100%;在切割过程中的重量损耗忽略不计)。

高考数学一轮复习二次函数与一元二次方程、不等式

高考数学一轮复习二次函数与一元二次方程、不等式

则 a=-12,b=-2.所以 a+b=-14.
答案:-14
4.(人教A版必修①P58·T6改编)若关于x的不等式x2-2ax+18>0恒成立, 则实数a的取值范围为________. 解析:由题意有 4a2-4×18< 0,可得-3 2< a< 3 2.
答案:(-3 2,3 2)
二、易错易混小题的矫正纠偏
(2) 转 化 为 函 数 值 域 问 题 , 即 : 已 知 函 数 f(x) 的 值 域 为 [m , n] , 则 f(x)≥a 恒 成 立 ⇒ f(x)min≥a , 即 m≥a ; f(x)≤a 恒 成 立 ⇒ f(x)max≤a , 即 n≤a.
角度3 给定参数范围的恒成立问题
[例3] (2023·宿迁模拟)若不等式x2+px>4x+p-3在0≤p≤4时恒
意x都成立,则实数m的取值范围是
()
A.(-2,2) B.(2,+∞) C.(-2,2] D.[-2,2] 解析:原不等式可整理为(2-m)x2+(4-2m)x+4>0.当 m=2 时,不
等 式 为 4 > 0 , 该 不 等 式 恒 成 立 ; 当 m≠2 时 , 必 须 满 足
2-m>0, 4-2m2-4×42-m<0,
[答案] (1)B (2)(-2,3]
[方法技巧] 解一元二次不等式的4个步骤
角度2 解含参一元二次不等式 [例2] 解关于x的不等式x2-(3a+1)x+2a(a+1)>0. [解] ∵x2-(3a+1)x+2a(a+1)>0,∴(x-2a)[x-(a+1)]>0, 令f(x)=(x-2a)[x-(a+1)], 则f(x)的图象开口向上,且与x轴交点横坐标分别为2a,a+1. ①当2a=a+1,即a=1时,解得x≠2; ②当2a>a+1,即a>1时,解得x<a+1或x>2a; ③当2a<a+1,即a<1时,解得x<2a或x>a+1. 综上,当a<1时,不等式的解集为{x|x<2a或x>a+1}; 当a=1时,不等式的解集为{x|x<2或x>2}; 当a>1时,不等式的解集为{x|x<a+1或x>2a}.

二次函数与一元二次方程、不等式

二次函数与一元二次方程、不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等 式
第1课时 二次函数与一元二次方程、 不等式
1.一元二次不等式的概念 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等 式,称为一元二次不等式. 一元二次不等式的一般形式是: ax2+bx+c>0(a≠0)或ax2+bx+c<0(a≠0).
【思考】 (1)不等式x2+ 2 >0是一元二次不等式吗?
【解析】原不等式转化为(x-2a)(x+a)<0. 对应的一元二次方程的根为x1=2a,x2=-a. ①当a>0时,x1>x2, 不等式的解集为{x|-a<x<2a}; ②当a=0时,原不等式化为x2<0,无解;
③当a<0时,x1<x2,不等式的解集为{x|2a<x<-a}. 综上,当a>0时,原不等式的解集为{x|-a<x<2a}; 当a=0时,原不等式的解集为∅; 当a<0时,原不等式的解集为{x|2a<x<-a}.
(2)当Δ =0时,不等式ax2+bx+c≥0(a>0)与ax2+bx+c≤0 (a>0)的解集分别是什么? 提示:R,{x|x=x1}
【素养小测】
1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”) (1)mx2-5x<0是一元二次不等式. ( ) (2)若方程ax2+bx+c=0(a<0)没有实数根,则不等式ax2+ bx+c>0的解集为R. ( )
(3)设二次方程f(x)=0的两解为x1,x2,则一元二次不等 式f(x)>0的解集不可能为{x|x1<x<x2}. ( ) (4)不等式ax2+bx+c≤0(a≠0)或ax2+bx+c≥0(a≠0)的 解集为空集,则函数f(x)=ax2+bx+c无零点. ( )

2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(全部)

2.3  二次函数与一元二次方程、不等式(全部)

【对点练习】❶ 若关于 x 的不等式 ax2+(a-2)x-2≤0 恒成立,求实数 a 的取值范围.
题型二 一元二次方程根的分布 例 2 已知方程 8x2-(m-1)x+m-7=0 有两实根,如果两实根都大于 1,求实数 m 的取值范围.
[归纳提升] 方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根的分布情况如下,其中 x1,x2 为该方程两根:
【对点练习】❶ 不等式 6x2+x-2≤0 的解集为
.
题型二 三个“二次”的关系 例 2 已知不等式 ax2-bx+2<0 的解集为{x|1<x<2},求 a,b 的值.
[归纳提升] 给出了一元二次不等式的解集,则可知 a 的符号和 ax2+bx+c=0 的两实根,由根与系数的关系
可知 a,b,c 之间的关系.
)
1-4x
|-1≤x≤1
A. x 3 4
|-1≤x<1
B. x 3 4
|x>1或 x≤-1
C. x 4
3
|x≥1或 x≤-1
D. x 4
3
x-1 3.已知 0<a<1,关于 x 的不等式(x-a) a >0 的解集为( )
|x<a 或 x>1
A. x
a
B.{x|x>a}
|x<1或 x>a
C. x a
课堂检测 1.求下列不等式的解集:
(1)(x+2)(x-3)>0;(2)3x2-7x≤10;(3)-x2+4x-4<0;(4)x2-x+1<0;(5)-2x2+x≤-3;(6)x2-3x+4>0. 4
2.当自变量 x 在什么范围取值时,下列函数的值等于 0?大于 0?小于 0?

二次函数与一元二次方程、不等式知识清单

二次函数与一元二次方程、不等式知识清单

二次函数与一元二次方程、不等式【考纲解读与核心素养】1.一元二次不等式:(1)会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.(2)通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.(3)会解一元二次不等式.2.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 3.培养学生的数学抽象、数学运算、数学建模、逻辑推理、直观想象等核心数学素养.【知识清单】1.二次函数(1)二次函数解析式的三种形式:一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0).顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0),顶点坐标为(m,n).零点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),x1,x2为f(x)的零点.(2)二次函数的图象和性质2.一元二次不等式的概念及形式(1)概念:我们把只含有一个未知数,并且知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式.(2)形式:①ax2+bx+c>0(a≠0);②ax2+bx+c≥0(a≠0);③ax2+bx+c<0(a≠0);④ax2+bx+c≤0(a≠0).(3)一元二次不等式的解集的概念:一般地,使某个一元二次不等式成立的x的值叫做这个不等式的解,一元二次不等式的所有解组成的集合叫做这个一元二次不等式的解集.3.三个“二次”之间的关系(1)关于x的一元二次不等式ax2+bx+c>0(a≠0)或ax2+bx+c<0(a≠0)的解集;若二次函数为f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则一元二次不等式f(x)>0或f(x)<0的解集,就是分别使二次函数f(x)的函数值为正值或负值时自变量x的取值的集合.(2)三个“二次”之间的关系:设f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac判别式ΔΔ>0Δ=0Δ<0=b2-4ac解不等式求方程f(x)=0有两个不等的实有两个相等的实没有实数3.不等式恒成立问题1.一元二次不等式恒成立问题(1)ax 2+bx +c >0(a ≠0)恒成立(或解集为>0<0;(2)ax 2+bx +c ≥0(a ≠0)恒成立(或解集为>0≤0;(3)ax 2+bx +c <0(a ≠0)恒成立(或解集为<0<0;(4)ax 2+bx +c ≤0(a ≠0)恒成立(或解集为<0≤0.2.含参数的一元二次不等式恒成立.若能够分离参数成k <f (x )或k >f (x )形式.则可以转化为函数值域求解.设f (x )的最大值为M ,最小值为m .(1)k <f (x )恒成立⇔k <m ,k ≤f (x )恒成立⇔k ≤m .(2)k >f (x )恒成立⇔k >M ,k ≥f (x )恒成立⇔k ≥M .【典例剖析】高频考点一:二次函数的解析式例1.已知二次函数f(x)满足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,试确定该二次函数的解析式.【答案】f(x)=-4x2+4x+7【解析】解法一(利用“一般式”解题)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0).c=-1,=-4,=4,=7.∴所求二次函数为f(x)=-4x2+4x+7.解法二(利用“顶点式”解题)设f(x)=a(x-m)2+n(a≠0).∵f(2)=f(-1),∴抛物线的对称轴为x=2(1)2+-=12,∴m=12.又根据题意,函数有最大值8,∴n=8,∴y=f(x)=+8.∵f(2)=-1,∴+8=-1,解得a=-4,∴f(x+8=-4x2+4x+7.解法三(利用“零点式”解题)由已知f (x )+1=0的两根为x 1=2,x 2=-1,故可设f (x )+1=a (x -2)(x +1)(a ≠0),即f (x )=ax 2-ax -2a -1.又函数有最大值8,即24(21)4a a a a---=8.解得a =-4或a =0(舍).∴所求函数的解析式为f (x )=-4x 2+4x +7.【规律方法】根据已知条件确定二次函数解析式,一般用待定系数法,选择规律如下:【变式探究】(2019·陕西省咸阳市实验中学高一月考)已知二次函数()f x 满足:任意的x ∈R ,有1122f x f x ⎛⎫⎛⎫+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭成立,且()f x 最小值为34,()f x 与y 轴交点坐标为(0,1)(1)求()f x 的解析式;(2)是否存在实数(,)m n m n <,使()f x 的定义域和值域分别为[,]m n 和33,22m n ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,如果存在,求出,m n ;如果不存在,请说明理由.【答案】(1)2()1f x x x =-+;(2)存在;122m n ⎧=⎪⎨⎪=⎩【解析】(1)因为1122f x f x ⎛⎫⎛⎫+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以12x =是()f x 图象的对称轴,且最小值为34,故可设213()()24f x a x =-+,由13(0)144f a =+=得1a =,所以213()(24f x x =-+,即2()1f x x x =-+;(2)假设存在实数(,)m n m n <满足题意,由(1)()f x 在1(,2-∞上递减,在1(,)2+∞上递增,若12n ≤,显然不合题意;若12m n <≤,则3324m =,12m =,不合题意,所以12m ≥,2()33()2f m m f n n ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,即,m n 是方程3()2f x x =的两不等实根,3()2f x x =,即2312x x x -+=,25102x x -+=,112x =,22x =,所以122m n ⎧=⎪⎨⎪=⎩.高频考点二:二次函数图象的识别例2.(2020·山东省微山县第一中学高一月考)对数函数(log 0a y x a =>且)1a ≠与二次函数()21y a x x =--在同一坐标系内的图像不可能是()A.B.C.D.【答案】A 【解析】当01a <<时,函数log a y x =单调递减,()21y a x x =--开口向下,对称轴在y 轴的左侧,排除C ,D ;当1a >时,函数log a y x =单调递增,()21y a x x =--开口向上,对称轴在y 轴的右侧,排除B ;故选:A【总结提升】识别二次函数图象应学会“三看”【变式训练】(2019·辽宁高考模拟(理))函数的图象大致是()A.B.C.D.【答案】C【解析】当时,,所以舍去A,D,当时,,所以舍去B,综上选C.高频考点三:二次函数的单调性问题例3.(2019·北京临川学校高二期末(文))若函数f(x)=8x2-2kx-7在[1,5]上为单调函数,则实数k的取值范围是()A.(-∞,8]B.[40,+∞)C.(-∞,8]∪[40,+∞)D.[8,40]【答案】C 【解析】由题意得,函数()2827f x x kx =--图象的对称轴为8kx =,且抛物线的开口向上,∵函数()2827f x x kx =--在[1,5]上为单调函数,∴18k ≤或58k≥,解得8k ≤或40k ≥,∴实数k 的取值范围是][(),840,∞∞⋃-+.故选C.【总结提升】研究二次函数单调性的思路(1)二次函数的单调性在其图象对称轴的两侧不同,因此研究二次函数的单调性时要依据其图象的对称轴进行分类讨论.(2)若已知f (x )=ax 2+bx +c (a >0)在区间A 上单调递减(单调递增),则A ⊆⊆-b2a ,+∞A 一定在函数对称轴的左侧(右侧).【变式探究】(2019·浙江“超级全能生”模拟)已知在(-∞,1]上递减的函数f (x )=x 2-2tx +1,且对任意的x 1,x 2∈[0,t +1],总有|f (x 1)-f (x 2)|≤2,则实数t 的取值范围是()A.[-2,2]B.[1,2]C.[2,3]D.[1,2]【答案】B【解析】由于f (x )=x 2-2tx +1的图象的对称轴为x =t ,又y =f (x )在(-∞,1]上是减函数,所以t ≥1.则在区间[0,t +1]上,f (x )max =f (0)=1,f (x )min =f (t )=t 2-2t 2+1=-t 2+1,要使对任意的x1,x2∈[0,t+1],都有|f(x1)-f(x2)|≤2,只需1-(-t2+1)≤2,解得-2≤t≤ 2.又t≥1,∴1≤t≤ 2.高频考点四:二次函数的最值问题例4.(浙江省名校新高考研究联盟(Z20)2019届联考)】设函数,当时,记的最大值为,则的最小值为______.【答案】【解析】去绝对值,利用二次函数的性质可得,在的最大值为,,,中之一,所以可得,,,,上面四个式子相加可得即有,可得的最小值为.故答案为.【技巧点拨】二次函数最值问题的类型及求解策略(1)类型:①对称轴、区间都是给定的;②对称轴动、区间固定;③对称轴定、区间变动.(2)解决这类问题的思路:抓住“三点一轴”数形结合,三点是指区间两个端点和中点,一轴指的是对称轴,结合配方法,根据函数的单调性及分类讨论的思想即可完成.【变式探究】(2019·天津高考模拟(文))若不等式213232a x x --++≤对任意实数x 都成立,则实数a 的最大值为________.【答案】13-【解析】设2()23,f x x x =-++不等式213232a x x --++≤对任意实数x 都成立,只需满足13max ()2a f x -≤,即可.22max ()23(1)4()4,f x x x x f x =-++=--+⇒=所以有13142,3a a -≤⇒≤-因此实数a 的最大值为13-.高频考点五:二次函数的恒成立问题例5.(2019·北京高三高考模拟(理))已知函数2221,30,()2,0 3.x x a x f x x x a x ⎧++--≤≤=⎨-+-<≤⎩当0a =时,()f x 的最小值等于____;若对于定义域内的任意x ,()f x x ≤恒成立,则实数a 的取值范围是____.【答案】3-1[,1]4【解析】当0a =时,2221,30,()2,0 3.x x x f x x x x ⎧+--≤≤=⎨-+<≤⎩,-3≤x≤0时,f(x)=(x +1)2-2,得:当x=-1时,f (x )有最小值为-2,0<x≤3时,f(x)=-(x -1)2+1,得:当x=3时,f (x )有最小值为-3,所以,当0a =时,()f x 的最小值等于-3,定义域内的任意,()||x f x x ≤恒成立,①-3≤x≤0时,有221x x a x ++-≤-,即:231a x x ≤--+恒成立,令2()31g x x x =--+=2313()24x -++,在-3≤x≤0时,g (x )有最小值:g (0)=g (-3)=1,所以,1a ≤,②0<x≤3时,有22x x a x -+-≤,即:2a x x ≥-+恒成立,令2()h x x x =-+21124x ⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭,在0<x≤3时,g (x)有最大值:g (12)=14,所以,14a ≥,实数a 的取值范围是1[,1]4【总结提升】由不等式恒成立求参数的取值范围的思路及关键1.一般有两个解题思路:一是分离参数;二是不分离参数.2.两种思路都是将问题归结为求函数的最值,至于用哪种方法,关键是看参数是否已分离.这两个思路的依据是:(1)a ≥f (x )恒成立⇔a ≥f (x )max ;(2)a ≤f (x )恒成立⇔a ≤f (x )min ..3.有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.一般从:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号四个方面分析.【变式探究】(2020·天津市咸水沽第二中学高三一模)已知函数()2,0x x x f x x ⎧-≤⎪=⎨>⎪⎩.若存在x ∈R使得关于x 的不等式()1f x ax ≤-成立,则实数a 的取值范围是________.【答案】(][),31,-∞--+∞ 【解析】由题意,当0x =时,不等式()1f x ax ≤-可化为01≤-显然不成立;当0x <时,不等式()1f x ax ≤-可化为21x x ax -+≤,所以11a x x ≤+-,又当0x <时,11()2x x x x ⎡⎤⎛⎫+=--+-≤- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,当且仅当1x x -=-,即1x =-时,等号成立;当0x >时,不等式()1f x ax ≤-可化为1ax +≤,即21111ax ⎫≥+=+-≥-⎪⎭;因为存在x ∈R 使得关于x 的不等式()1f x ax ≤-成立,所以,只需213a ≤--=-或1a ≥-.故答案为:(][),31,-∞--+∞ .高频考点六:二次函数与函数零点问题例6.(2020·宜宾市叙州区第一中学校高一月考(理))已知函数2()1(0)f x x ax a =++>.(1)若()f x 的值域为[0,)+∞,求关于x 的方程()4f x =的解;(2)当2a =时,函数22()[()]2()1g x f x mf x m =-+-在[2,1]-上有三个零点,求m 的取值范围.【答案】(1)3x =-或1x =.(2)(1,2]【解析】(1)因为()f x 的值域为[)0,+∞,所以()22min1110242a f x f a a ⎛⎫=-=-+= ⎪⎝⎭.因为0a >,所以2a =,则()221f x x x =++.因为()4f x =,所以2214x x ++=,即2230x x +-=,解得3x =-或1x =.(2)()()()2221g x f x mf x m ⎡⎤=-+-⎣⎦在[]2,1-上有三个零点等价于方程()()22210f x mf x m ⎡⎤-+-=⎣⎦在[]2,1-上有三个不同的根.因为()()22210f x mf x m ⎡⎤-+-=⎣⎦,所以()1f x m =+或()1f x m =-.因为2a =,所以()221f x x x =++.结合()f x 在[]2,1-上的图象可知,要使方程()()22210f x mf x m ⎡⎤-+-=⎣⎦在[]2,1-上有三个不同的根,则()1f x m =+在[]2,1-上有一个实数根,()1f x m =-在[]2,1-上有两个不等实数根,即114011m m <+≤⎧⎨<-≤⎩,解得12m <≤.故m 的取值范围为(]1,2.【规律总结】1.一元二次不等式ax 2+bx +c >0(a ≠0)的解集的端点值是一元二次方程ax 2+bx +c =0的根,也是函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴交点的横坐标.2.注意灵活运用根与系数的关系解决问题.【变式探究】(2019·马关县第一中学校高一期末)已知二次函数2()(2)3f x ax b x =+-+,且-1,3是函数()f x 的零点.(1)求()f x 解析式,并解不等式()3f x ≤;(2)若()(sin )g x f x =,求行数()g x 的值域【答案】(1){}02x x x ≤≥或(2)()[0,4]g x ∈【解析】(1)由题意得213313b aa -⎧-+=-⎪⎪⎨⎪-⋅=⎪⎩14a b =-⎧∴⎨=⎩∴()223f x x x =-++2233x x ∴-++≤即220x x -≥∴{}02x x x ≤≥或,(2)令[]sin 1,1t x =∈-()()[]2223140,4g t t t t =-++=--+∈∴()[]0,4g x ∈高频考点七:一元二次不等式恒成立问题例7.(2019·湖北高三月考(理))若对任意的[1,5]x ∈,存在实数a ,使226(,0)x x ax b x a R b ≤++≤∈>恒成立,则实数b 的最大值为()A.9B.10C.11D.12【答案】A 【解析】由[]1,5x ∈时,226x x ax b x ≤++≤恒成立可得:2226x x ax b x x-+≤+≤-+令()()2215f x x x x =-+≤≤,()()2615g x x x x =-+≤≤可得()f x ,()g x 图象如下图所示:要使b 最大,则y ax b =+必过()1,5A ,且与()y f x =相切于点B 则此时5b a =-,即直线方程为:5y ax a=+-联立252y ax a y x x =+-⎧⎨=-+⎩得:()2250x a x a +-+-=()()22450a a ∴∆=---=,解得:216a =由图象可知0a <4a ∴=-()max 549b ∴=--=本题正确选项:A 【总结提升】由不等式恒成立求参数的取值范围的思路及关键1.一般有两个解题思路:一是分离参数;二是不分离参数.2.两种思路都是将问题归结为求函数的最值,至于用哪种方法,关键是看参数是否已分离.这两个思路的依据是:(1)a ≥f (x )恒成立⇔a ≥f (x )max ;(2)a ≤f (x )恒成立⇔a ≤f (x )min ..3.有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.一般从:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号四个方面分析.【变式探究】(2020·济源市第六中学高二月考(文))已知函数()21f x x x =-+,若在区间[]1,1-上,不等式()2f x x m >+恒成立,则实数m 的取值范围是___________.【答案】(),1-∞-【解析】要使在区间[]1,1-上,不等式()2f x x m >+恒成立,只需()2231m f x x x x <-=-+恒成立,设()231g x x x =-+,只需m 小于()g x 在区间[]1,1-上的最小值,因为()22353124g x x x x ⎛⎫=-+=-- ⎪⎝⎭,所以当1x =时,()()2min 113111g x g ==-⨯+=-,所以1m <-,所以实数m 的取值范围是(),1-∞-.高频考点八:二次函数的综合应用例8.(2016·上海市松江二中高三月考)设()2f x x x a x =-+(a ∈R)(1)若2a =,求()f x 在区间[]0,3上的最大值;(2)若2a >,写出()f x 的单调区间;(3)若存在[]2,4a ∈-,使得方程()()f x tf a =有三个不相等的实数解,求t 的取值范围.【答案】(1)()max 9f x =;(2)()f x 的单调增区间为2,2a +⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭和(),a +∞,单调减区间2,2a a +⎛⎫ ⎪⎝⎭(3)918t <<【解析】(1)当2a =时,()22f x x x x =-+=224,2{,2x x x x x -+<≥,∴()f x 在R 上为增函数,∴()f x 在[]0,3上为增函数,则()()max 39f x f ==.(2)()()()222,{2,x a x x a f x x a x x a-++<=+-≥,2a >,022a a a ∴<-<<+,当x a ≥时,22a a ->,∴()f x 在(),a +∞为增函数,当x a <时,22022a a a +--=<,即22a a +<,∴()f x 在2,2a +⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭为增函数,在2,2a a +⎛⎫ ⎪⎝⎭为减函数,则()f x 的单调增区间为2,2a +⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭和(),a +∞,单调减区间2,2a a +⎛⎫ ⎪⎝⎭.(3)由(2)可知,当22a -≤≤时,()f x 为增函数,方程不可能有三个不相等实数根,当24a <≤时,由(2)得()()22a f a tf a f +⎛⎫<< ⎪⎝⎭,()22224a a at +<<,即()2218a t a+<<在(]2,4有解,由()22118822a a aa +=++在(]2,4上为增函数,∴当4a =时,()228a a+的最大值为98,则918t <<.【总结提升】对于含有参数的一元二次不等式常见的讨论形式有如下几种情形:1、对二次项系数进行讨论;2、对应方程的根进行讨论;3、对应根的大小进行讨论等;考查恒成立问题,正确分离参数是关键,也是常用的一种手段.通过分离参数可转化为()a h x >或()a h x <恒成立,即()max a h x >或()min a h x <即可,利用导数知识结合单调性求出()max h x 或()min h x 即得解.【变式探究】(2020·海丰县彭湃中学高一期末)已知函数2()(2)f x x m x m =+--,()()f x g x x=,且函数(2)y f x =-是偶函数.(1)求()g x 的解析式;(2)若不等式(ln )ln 0g x n x - 在21,1e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭上恒成立,求n 的取值范围;【答案】(1)6()4(0)g x x x x =-+≠(2)52n - 【解析】(1)∵2()(2)f x x m x m =+--,∴22(2)(2)(2)(2)(6)83f x x m x m x m x m -=-+---=+-+-.∵(2)y f x =-是偶函数,∴60m -=,∴6m =.∴2()46f x x x =+-,∴6()4(0)g x x x x=-+≠.(2)令ln x t =,∵21,1e x ⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭,∴[2,0)t ∈-,不等式(ln )ln 0g x n x - 在21,1e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭上恒成立,等价于()0g t nt - 在[2,0)t ∈-上恒成立,∴2264646411t t n t t t t t-+=-+=-++ .令2641z t t =-++,1s t =,则12s - ,256412z s s =-++-,∴52n -.。

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【练习2】(2017·咸宁)如图,直线y=mx+n与抛物线y=ax2+bx+c交于A( -1,p),B(4,q)两点,则关于x的不等式mx+n>ax2+bx+c的解集是 _______x_<__-__1_或__x_>__4____.
| 练习 | 1. [2018·自贡]若函数y=x2+2x-m的图象与x轴有且只有一个交点,则m的值为
-1 .
2. [2019·泰安]若二次函数y=x2+bx-5图象的对称 [答案] x1=2,x2=4
轴为直线x=2,则关于x的方程x2+bx-5=2x-13的 [解析]∵二次函数 y=x2+bx-5
(2)(2017·天水)如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,抛物线 的顶点坐标是A(1,3),与x轴的一个交点是B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0) 与抛物线交于A,B两点,下列结论:①abc>0;②方程ax2+bx+c=3有
两个相等的实数根;③抛物线与x轴的另一个交点是(-1,0);④当1<x< 4时,有y2>y1;⑤x(ax+b)≤a+b,其中正确的结论是________②.⑤(只填写 序号)
【例2】(1)(2017·泰安)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应 值如下表:
x
-1
0
1
3
y
-3
1
3
1
下列结论:①抛物线的开口向下;②其图象的对称轴为x=1;③当x<1
时,函数值y随x的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一个根大于4,
其中正确的结论有( ) B
A.1个 B.2个 C (2)点C(0,3),点D(1,4).
(3)设点P(x,y)(x>0,y>0),S△COE=12×1×3=32,S△ABP=12×4y=2y,
∵S△ABP=4S△COE,∴2y=4×
3 2
.∴y=3.∴-x2+2x+3=3,解得x1=0(不合题
意,舍去),x2=2.∴P(2,3).
.
图14-3
4.若函数y=x2-2x+b的图象与坐标轴有三
个交点,则b的取值范围是
.
[答案] b<1且b≠0 [解析]∵函数 y=x2-2x+b 的图
象与坐标轴有三个交点, ∴ ������ = (-2)2-4������ > 0,
������ ≠ 0, 解得 b<1 且 b≠0.
5.(2017·齐齐哈尔)如图,已知抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于点A(-1 ,0)和点B(3,0),与y轴交于点C,连接BC交抛物线的对称轴于点E,D 是抛物线的顶点. (1)求此抛物线的解析式; (2)直接写出点C和点D的坐标; (3)若点P在第一象限内的抛物线上,且S△ABP=4S△COE,求P点坐标.
错误;方程可化简为x2-5x+6-m=0,则Δ=52-4(6-m)>0,可解出m> -1 ,所以 ②正确;二次函数可化简为y=x2-(x1+x2)x+x1x2+m,由根与系数的4关 系,x1+x2=5,x1x2=6-m,∴y=x2-5x+6-m+m,即y=x2-5x+6,则此二次函数与x 轴交点的坐标为(2,0)和(3,0),所以③正确.故选C.
图14-2
题组二 易错题 【失分点】解析式中x2的系数含有参数时,注意考虑系数是否可以为0.
例.若关于x的函数y=kx2+2x-1与x轴仅有一个公共点,则实数k的值为 . 0或-1
考向 二次函数与一元二次方程、不等式的关系
例1 已知二次函数y=x2-3x+m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(1,0),则关 于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两实数根是x1= ,x2= .
两个① 不相等 的实数根 两个② 相等 的实数根
③ 没有 实数根
2.二次函数与不等式的关系 ax2+bx+c>0(或ax2+b+c<0)的解集: 函数y=ax2+bx+c的图象位于x轴④ 上方 横坐标的取值范围.
(或⑤ 下方
)的部分对应的点的
练习题【教材改编】如图14-2是函数y=x2-2x-3的图象,利用图象回答: (1)方程x2-2x-3=0的解是 x1=-1,x2=3 ; (2)函数值大于0时x的取值范围是 x<-1或x>3 ; (3)函数值小于0时x的取值范围是 -1<x<3 .
【练习】 若关于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有实数根x1,x2,且x1≠x2, 有x轴下交列点结的论坐:①标x为1=(22,,x02)=和3(;3②,0m).>其-14中;③,正二确次结函论数的y个=(数x-x是1)((x-x2)+) m的图象与
A.0 B.1 C.2 D.3 解析:因式分解求方程的解,右边应化为0,而现在方程右边为m,所以①
[答案] 1 2 [解析]∵二次函数的解析式是 y=x2-3x+m(m 为常数), ∴该抛物线的对称轴是直线 x=32. 又∵二次函数 y=x2-3x+m(m 为常数)的图象与 x 轴的一个交点为(1,0), ∴根据抛物线的对称性知,该抛物线与 x 轴的另一个交点的坐标是(2,0), ∴关于 x 的一元二次方程 x2-3x+m=0 的两实数根分别是 x1=1,x2=2.
解为
.
图象的对称轴为直线 x=2,
∴-���2���=2,∴b=-4, ∴原方程化为 x2-4x-5=2x-13,
解得 x1=2,x2=4.
3. [2019·济宁改编]如图14-3,抛物线y=ax2+c与直线y=mx+n交于A(-
1,p),B(3,q)两点,则不等式ax2-mx+c>n的x<解-1集或是x>3
答案:C
【思路引导】(1)由表格中的数据规律可判断出二次函数y=ax2+bx+c 的开口方向、对称轴及与x轴的交点,然后结合结论判断正误.(2)结合图形 中的已知点的坐标与已知图象的关系进行判断. 方法归纳 二次函数中确定带有不等关系的自变量的取值范围时,先把不等 号改成等号,求出这个方程的解,再观察图象,根据在x轴上方函数值大于 0,在x轴下方函数值小于0得出结论.
第三章 函数及其应用
第六节 二次函数与一元二次方程、不等式
考点 二次函数与一元二次方程、不等式的关系
1.二次函数与一元二次方程的关系
抛物线y=ax2+bx+c与x轴 的交点个数 2个 1个 没有
判别式b2-4ac的正负 方程ax2+bx+c=0的实数根个数
b2-4ac>0 b2-4ac=0 b2-4ac<0
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