中考化学测试系列专题03 空气(含解析)
2020届化学中考专题03 空气(解析版)
2020届化学中考专题03 空气1．【四川省成都市七中育才学校2019届九年级下学期中考一模】下列有关空气的说法不正确的是（）A．二氧化碳能产生温室效应B．酸雨的产生与空气污染有关C．空气质量日报中质量级別越高环境越好D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分【答案】C【解析】A、二氧化碳是产生温室效应的主要气体，所以二氧化碳能产生温室效应，选项正确；B、排放到空气中的二氧化硫能形成酸雨，所以酸雨的产生与空气污染有关，选项正确；C、空气质量日报中质量级別越高，则污染指数越大，空气的污染越严重，环境越差，选项错误；D、拉瓦锡利用天平用定量的方法研究了空气的成分，选项正确，故选C。
2．【安徽省合肥市长丰县城关中学2019届九年级上学期第一次月考】空气的净化日益受到人们的关注．在空气质量报告中一般不涉及（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．可吸入颗粒物D．氮氧化物【答案】B【解析】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。
A、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误；B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确；C、可吸入颗粒物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误；D、氮氧化物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。
故选：B。
3．【北京市石景山2019届一模】空气中体积分数约为21%的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气【答案】A【解析】A、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；B、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；D、水蒸气和其它气体和杂质大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选：A。
4．【广东省广州市广州科学城中学2019届九年级中考化学一模】化学与生活息息相关，下列说法中，不合理的是（）A．室内洒水可防止煤气中毒B．稀有气体可用作电光源C．医用酒精可用于杀菌消毒D．干冰可用作环保制冷剂【答案】A【解析】A、由于一氧化碳难溶于水，室内洒水不可以防止煤气中毒，故A错误；B、稀有气体通电能发出有色光，常用作电光源，故B正确；C、酒精能使蛋白质变性，失去生理活性，所以医用酒精可用于杀菌消毒，故C正确；D、干冰升华时吸热，变成二氧化碳气体，升华后无残留，所以干冰可用作环保制冷剂，故D正确。
2019中考化学试题汇编 考点3 空气(含解析)
2019中考化学试题汇编：考点3 空气1．（2019•湖南岳阳）空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是（）A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染【分析】A、根据氮气的化学性质不活泼，进行分析判断。
B、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。
C、根据空气的主要成分，进行分析判断。
D、根据减少空气污染的措施，进行分析判断。
【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如用于食品的防腐，故选项说法正确。
B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不能用硫代替红磷，故选项说法正确。
C、空气的成分按体积（而不是质量）计算，氧气大约占21%，故选项说法错误。
D、禁止燃放烟花爆竹，能减少二氧化硫等污染气体的排放，可以减少空气污染，故选项说法正确。
故选：C。
2．（2019•广西）空气的成分中，体积分数约为78%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【分析】根据空气的组成和体积分数回答本题。
【解答】解：空气的组成成分按照体积比计算：氮气占78%，氧气占21%稀有气体（惰性气体）占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸气、其他气体及杂质占0.03%。
故选：A。
3．（2019•吉林）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（）A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。
【解答】解：A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；C、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；D、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；故选：D。
专题03 空气-2022年中考化学真题分项汇编(全国通用)(第03期)(解析版)
2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题03 空气1. （2022山东聊城中考）空气是一种重要的资源。
下列有关说法不正确的是A. 液态空气属于混合物B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源D. 空气污染指数越大，空气质量状况越好【答案】D【解析】A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。
故选D。
2.（2022四川自贡中考）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。
下列说法错误的是()A.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B. 空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C. 地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D. 电解水实验说明了水是由H2与O2组成的【答案】D【解析】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选项说法正确；C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，故选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误；故选：D。
3.（2022四川内江中考）空气是一种重要的资源。
下列与空气有关的说法错误的是A. 空气中氮气的体积分数约为78%B. 稀有气体化学性质比较活泼C. 自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中D. 工业上用分离液态空气方法制取氧气和氮气【答案】B【解析】A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意；B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意；C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于不停循环过程中，说法正确，不符合题意；D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。
初中化学专题 03空气 氧气
初中化学专题 03空气 氧气第一类 基础型实验大题典例剖析(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：______________________________(2)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。
由此可知氧气约占空气体积的________。
(3)红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____，该气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
解析：红磷燃烧消耗的是空气中的氧气，进入瓶内水的体积即是参加反应的氧气的体积；红磷熄灭后，剩下的气体是不能支持燃烧的气体,氮气。
答案：（1）4P ＋ 5O 2=====点燃2P 2O 5 ；（2）1/5 ；（3）氮气 不支持【规律方法总结】测量空气中氧气含量实验可用多种方法，其原理都是利用某种物质在一定量的空气中发生反应，完全消耗其中的氧气而又不产生其他气体，导致压强减小，减少的体积即为空气中氧气的体积，因此，针对不同的实验装置，要学会正确的观察现象、分析现象，才能得出正确的结论。
若对教材中的实验原理不明确，就无法迁移应用，进行正确的分析和解答。
例2 小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝。
请分析回答：⑴把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移入盛有氧气和少量水的集气瓶内，铁丝并不能燃烧（如图甲所示），这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时， ；⑵改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体（如图乙所示）。
请写出这种黑色固体的化学式 。
解析：铁丝燃烧需要的温度很高，用酒精灯加热时，移到集气瓶内后铁丝的温度已经降到着火点以下，因此不能燃烧。
铁丝燃烧后生成的黑色固体是四氧化三铁。
答案：（1）温度降到着火点以下；（2）Fe 3O 4【规律方法总结】本题的易错点主要是D 选项的干扰，由于受所学知识的影响，认为“收集完后应该是先撤导管，后熄灭酒精灯，而认为D 选项的做法是错误的。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（）A．事先在集气瓶内加少量水B．燃烧匙内加足量红磷C．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D．实验前，检查装置的气密性【答案】C【解析】 A、集气瓶中加入少量水，是用来吸收反应生成的五氧化二磷，另一方面有利于容器内温度的降低，节约了实验的时间，故不符合题意； B、红磷足量可以把氧气完全消耗，保证实验的准确性，否则会使实验结果偏小，故不符合题意； C、装置未冷却至室温就打开弹簧夹，这样瓶内温度较高，气压还没降低到室温标准，会使测定的结果偏小，故此符合题意； D、如实验装置漏气，红磷燃烧即使能耗尽装置内的氧气，由于装置漏气，外部空气也会进入装置内也测不准空气中氧气的含量．因此，实验前要检查装置的气密性，故不符合题意．故选项为：C．【考点】空气组成的测定2.下列属于纯净物的是A．加碘盐B．液态氧C．碳酸饮料D．不锈钢【答案】B【解析】纯净物是一种物质组成的，混合物是有多种物质组成二者的本质区别是看是否有一种物质组成，A选项加碘食盐属于混合物；B选项液态氧是一种物质组成的纯净物；C选项碳酸饮料属于混合物；D选项不锈钢属于合金混合物，故选B【考点】纯净物和混合物的区别3.空气的成分中能供给呼吸的是（）A氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【答案】B【解析】 A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误； B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确； C、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等，不能供给呼吸；选项错误； D、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；故选B．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．4.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．加入紫色石蕊溶液B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水【答案】B【解析】空气、氧气和二氧化碳与燃着的木条的现象不同，故选B。
专题03空气-2022年中考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练
D、紫色石蕊遇酸、碱溶液变色，属于化学变化，故不符合题意。
故选C
2.（广东茂名市高州市第一中学附属实验中学20212022学年度第一学期期末）“暖宝宝贴”（主要成分为铁粉）发热的原理是铁粉和氧气、水发生反应放热。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量，广口瓶容积为270mL实验装置如图所示。实验后量筒中水的体积读数为45mL（实验前量筒中水的体积为100mL）。下列叙述不正确的是（ ）
3．防治空气污染的措施
①加强大气质量监测，改善环境状况；②使用清洁能源，工厂的废气经处理后才能排放；③积极植树、造林、种草，提高空气的自净能力等。
【变式演练】
1.（2021年广东佛山市禅城区九年级二模）大气污染最关键的问题之一是减少有毒气体的排放。某科学实验小组设计的汽车尾气处理排放流程如图，下列说法错误的是（ ）
【变式演练】
1.（2021年广东广州番禺区市桥星海中学中考三模化学试卷）下列实验不涉及化学变化的是（ ）
A. 测定空气中O2的含量 B. 验证浓 H2SO4的腐蚀性
C. 比较合金与纯金属的硬度 D. 判断溶液的酸碱性
【答案】C
【解析】A、红磷燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
B、浓硫酸的腐蚀性将木棍中的氢、氧元素按水组成比脱去，属于化学变化，故不符合题意；
C. ③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，减少红磷燃烧放热使气体逸出，减少误差，不符合题意；
D. ④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，做法错误，没有冷却至室温就打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积会小于五分之一，符合题意。故选D。
【提分秘籍】
(1)法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气主要由N2和O2组成的结论，其中O2大约占空气总体积的1/5。
2024年中考化学复习讲练测(全国通用)专题03 空气 氧气(讲义)(解析版)
z专题03 空气 氧气目 录23考点一空气5【夯基·必备基础知识梳理】 5 一、空气的成分及用途 5 二、空气中氧气含量的测定 5 三、空气的污染与防治 6 【提升·必考题型归纳】 7 考向01 空气的成分 7考向02 空气的污染及其危害 8 考向03 空气各组分的性质及用途 10 考向04 空气中氧气含量的测定 11 考点二 氧气的性质 14 【夯基·必备基础知识梳理】 14 1．物理性质 142．化学性质 14【提升·必考题型归纳】 16 考向01 氧气的化学性质 16考向02 物质燃烧的现象 18考向03 化合反应氧化反应的关系 19 考点三 氧气的制法 21 【夯基·必备基础知识梳理】 21 一、氧气的工业制法 21 二、氧气的实验室制法 21 三、催化剂和催化作用 22 【提升·必考题型归纳】 23 考向01 氧气的工业制法 23 考向02 实验室制取氧气的原理 25 考向03 实验室制取氧气装置 26 考向04 氧气的收集及检验 29考向05 制取氧气的操作步骤 31 考向06 催化剂和催化作用 32zzz 考点一空气一、空气的成分及用途（1）空气的成分空气是混合物，主要由氮气(N2)和氧气(O2)组成，在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。
（2）氧气用途①供给呼吸（如登山、医疗、潜水等）②支持燃烧（如炼钢、气焊、航空等）（3）氮气用途①作保护气（如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气），利用N2化学性质不活泼；②制硝酸和化肥；③冷冻麻醉；④制造低温环境。
（4）稀有气体用途①电光源，利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光。
②作保护气（焊接金属的保护气、灯泡内保护气），利用稀有气体化学性质很不活泼。
注意：“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。
二、空气中氧气含量的测定（1）二百多年前，法国科学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积15的结论。
2022年上海中考化学一模分类汇编专题03 空气和氧气(解析版)
专题03 空气和氧气1．（2022·上海交大附中一模）空气中能支持燃烧的气体是A．O2B．N2C．He D．CO2【答案】A【解析】空气中含有氧气，且氧气能够支持燃烧，氧气具有助燃性，故选A。
2．（2022·上海交大附中一模）在氧气中燃烧，产生白色固体的是A．木炭B．红磷C．硫粉D．铁丝【答案】B【解析】A 、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，没有固体，故A错误；B、红磷在氧气中燃烧生成白烟（固体）五氧化二磷，故B正确；C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，没有固体，故C错误；D、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，不是白色，故D错误；故选B。
3．（2022·上海交大附中一模）使燃料充分燃烧的下列措施中不合理的是A．固体燃料粉碎B．液体燃料喷成雾状C．增加空气用量D．增加燃料用量【答案】D【解析】A：固体燃料粉碎可以增大可燃物与氧气的接触面积。
使燃料充分燃烧。
合理。
B：液体燃料喷成雾状可以增大可燃物与氧气的接触面积。
使燃料充分燃烧。
合理。
C：增加空气用量就是增大可燃物与氧气的接触面积。
使燃料充分燃烧。
合理。
D：增加燃料用量相当于减少可燃物与氧气的接触面积。
使燃料不能充分燃烧。
不合理。
综上所述：选择D。
4．（2022·上海闵行·一模）物质能在空气中燃烧并发出白光的是A．碳B．镁带C．铁D．硫【答案】B【解析】A. 碳在空气中燃烧，烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故错误；B. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，正确；C. 铁在空气中不能燃烧，只能烧至红热，故错误；D. 硫在在空气中燃烧出现微弱的淡蓝色火焰，故错误。
故选B。
5．（2022·上海奉贤·一模）空气中含量最多的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氩气【答案】A【解析】空气中含量最多的气体是氮气，大约占空气体积的78%。
故选A。
6．（2022·上海杨浦·一模）下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是A．氧气B．氯气C．水蒸气D．二氧化硫【答案】D【解析】A、氧气为空气主要成分，不属于污染物，故A不符合题意；B、氯气不属于空气污染物，故B不符合题意；C、水蒸气为空气组成之一，不属于污染物，故C不符合题意；D、二氧化硫会造成酸雨，属于空气污染物，故D符合题意。
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专题03：空气考试时间：20分钟学校:___________姓名：___________班级：___________1．空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A．O2 B．N2 C．CO2 D．稀有气体2．我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中不会造成空气污染的是（）A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气3．下列物质属于纯净物的是（）A．河水 B．干冰 C．煤 D．苏打水【答案】B【解析】试题分析：混合物由多种物质组成，纯净物由一种物质组成，干冰是固体二氧化碳，属于纯净物，故选B考点：混合物和纯净物的判断4．下列有关空气的说法错误．．的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2．5是造成空气污染的主要污染物之一5．“低碳减排,绿色生活”是2018年世界环境日的中国主题。
大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5μm的可吸入颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量影响较大。
下列做法中，不应．．提倡的是（）A．大量植树造林 B．大力发展露天烧烤 C．充分利用太阳能 D．尽量采用环保出行【答案】B【解析】试题分析：大量植树造林；充分利用太阳能；尽量采用环保出行这些都是有利于节约能源，符合环境保护的常识。
故选B考点：环境保护6．打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A．1︰2 B． 1︰5 C． 1︰4 D． 21︰797．西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明，他很想在国庆期间前往观光。
但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（）A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B．高原地区的空气中氧气含量过高，让人有压抑感C．高原地区的空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D．高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息8．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（）A．反应容积体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用安全D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量【答案】C【解析】试题分析：A、反应容积体积小，药品消耗少，正确，B、装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差，正确，C、白磷比红磷着火点低，错误，D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量，正确，故选C考点：空气中氧气含量测定的实验设计9．（8分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。
同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入（用化学方程式表示）（3）测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃，白磷的着火点为40 ℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】a．实验中磷的量应为足量，原因是。
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案，原因是。
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的竹子中含氧量总是大于B组的，你认为原因是。
【答案】（2）澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 CO2 +C a(O H)2 ==CaCO3↓+ H20（3）a、充分消耗集气瓶中的氧气b、方案二可以避免红磷在空气中点燃后再放入集气瓶中而导致的瓶内空气受热排出而形成的误差10．某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：（1）请你判断：X是_________________。
（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是。
（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是______，为了检验这种气体，你的实验方法是 ________________________________________(简述操作方法和现象)。
（4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，在呼出的气体中它的体积分数减少了，原因是： .。
【答案】（1）氮气（2）氧气⑶二氧化碳、通入澄清的石灰水后变混浊⑷呼出气体中二氧化碳和水蒸气的含量大大提高。
【解析】试题分析：空气中氮气约占其体积的78%，参与人体新城代谢的气体是氧气；人体呼吸消耗氧气产生二氧化碳，检验二氧化碳常用的是澄清石灰水；氮气虽然没有参与反应但由于其它气体量的增加，导致它2019-2020学年中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．t1℃时，甲、乙的溶解度都是40gB．t2℃时，100g甲的饱和溶液中含80g甲C．将t1℃乙的饱和溶液降温，溶质的质量分数增大D．将t2℃甲的溶液降温一定能析出晶体【答案】A【解析】【分析】【详解】A、由图可知，t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线相交，故t1℃时，甲、乙的溶解度都是40g，符合题意；B、t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为：80g100%44.4%80g+100g≈，t2℃时，100g甲的饱和溶液中含44.4g甲物质，不符合题意；C、由乙的溶解度曲线可知，乙的溶解度随温度的升高而增加，将t1℃乙的饱和溶液降温，有溶质析出，溶质质量变小，溶质的质量分数减小，不符合题意；D、由图可知，甲的溶解度随温度的升高而增加，将t2℃甲的饱和溶液降温一定能析出晶体，如果是不饱和溶液，不一定能析出晶体，不符合题意。
故选A。
2．小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的，小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的( )A．猜想与假设B．设计实验C．操作实验D．得出结论【答案】B【解析】【详解】小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝，故该想法属于科学探究中的设计实验，故选B。
3．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．无色、无臭、清澈透明的水就是蒸馏水C．电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1D．用过滤的方法可以使硬水软化【答案】C【解析】【详解】A. 水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，此选项错误；B. 无色、无臭、清澈透明的水中可能溶有杂质，不一定是蒸馏水，此选项错误；C. 电解水能生成氢气和氧气，两者体积比为2：1，此选项正确；D. 用煮沸的方法可以使硬水软化，此选项错误。
故选C。
4．下列实验操作正确的是（）A．过滤B．稀释浓硫酸C．加热液体D．量取液体【答案】C【解析】【分析】【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作错误；故不符合题意；B、将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中(烧瓶用玻璃棒引流),并不断搅拌,使稀释产生的热量及时散出，图中所示操作错误；故不符合题意；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确；故符合题意；D、读取量筒中液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；故不符合题意；故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
5．如图所示的实验操作正确的是()A．加热固体B．过滤C．稀释浓硫酸D．收集氧气【答案】D【解析】【分析】根据给试管中固体加热的方法、过滤液体时，注意“一贴二低三靠”的原则、浓硫酸稀释的方法、用排水法收集氧气时长导管是出水管进行分析判断即可。
【详解】A、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误，不符合题意；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸超过了漏斗的边缘，操作错误，不符合题意；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器内壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人，图中操作错误，不符合题意；D、氧气不易溶于水，所以可以用排水法进行收集，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示操作正确，符合题意。
故选：D。
6．某化学课代表对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A化学推论B资源的利用和保护A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】【详解】A、①氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸钙含氧元素，但是不是氧化物，错误；②碱能使酚酞变红，但是使酚酞变红的不一定是碱，如碳酸钠能使酚酞变红，但是是盐，错误；该选项都错误，不符合题意；B、①爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，说法正确；②保护金属资源有三条途径，一是防止金属锈蚀，二是金属的回收利用，三是有计划、合理地开采矿物，说法正确；该选项都正确，符合题意；C、①多使用一次性筷子，会造成资源浪费，不是“低碳生活”，说法错误；②开发利用太阳能等新能源，可以减少化石燃料的使用，有利于减少碳排放，说法正确；该选项存在错误，不符合题意；Fe+2HCl=FeCl+H ，错误；D、①置换反应：铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：22NaOH+HCl =NaCl+H O，正确；②复分解反应：2该选项存在错误，不符合题意。
故选B。
【点睛】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
7．为实现“蓝天常在，绿水长流，永续发展”，下列做法不可取的是（）A．加大空气质量检测B．大量施用农药化肥C．生活垃圾分类回收D．开发利用清洁能源【答案】B【解析】【详解】A．加大空气质量检测有利于改善空气质量，不符合题意；B．大量施用农药化肥既造成浪费，又造成环境的污染，做法不可取，符合题意；C．生活垃圾分类回收既能节约资源，又能保护环境，不符合题意；D．开发利用清洁能源，既能节约化石燃料，又能改善环境质量，不符合题意。