四年级下册数数学一课一练试题-1.2小数的意义(二) 北师大版(含答案)
四年级下册数数学一课一练-1.2小数的意义（二）(含答案)一、单选题1.9元2角（）9.02元A. ＞B. ＜C. ＝2. 选择相等的数。
（1）（）A.B.C.D.（2）（）A.B.C.D.（3）（）A.B.C.D.（4）（）A.B.C.D.3.下面的四句话中，正确的一句是（）A. 任何等底等高的三角形都可以拼成一个平行四边形B. 路程一定，时间和速度成反比例关系C. 把0.78扩大到它的100倍是7800D. b（b＞1）的所有因数都小于b4.与“0.090”相等的数是（）A. 9.090B. 0.09C. 9.009D. 0.900二、判断题5.一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．6.判断题：1.5和1.500计数单位不同，大小相同．7.一个数扩大100倍后是460，原数是0.46。
（）8.一个小数先扩大到原来的10倍，再缩小到它的十分之一，这个数大小不变。
（）三、填空题9.把560缩小10倍是________，缩小100倍是________，缩小1000倍是________。
10.3.25小时=________小时________分。
11.填空数的基本性质是________,小数的________不变.利用小数的基本性质，可以把小数化简．如：0.200化简后为________；也可以把一个小数写成几位小数的数，如：把0.2写成三位小数为________．12.小青身高1米5分米，如果用米作单位，5 分米可以写成________米，合起来是________米。
13.7.85元=________元________角________分10元零4分=________元四、解答题14.去掉下面各数的小数点，小数的大小有什么变化？（1）0.02（2）5.415.直接写出得数．五、综合题16.化简下面各数.（1）6.080=________（2）13.0500=________（3）0.0020=________六、应用题17.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？3.90米500米0.30米 1.80米0.70米600千克0.04元20.20米参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】9.02元＝9元2分，所以9元2角＞9.02元。
【分析】考查小数的大小比较。
2.【答案】（1）C（2）A（3）D（4）B【解析】【解答】解：根据小数的性质判断：(1)0.72=0.720；(2)8.60=8.6；(3)8.61=8.610；(4)2.7=2.700故答案为：C；A；D；B【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断相等的数即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：A、等底等高的两个三角形，其形状不一定相同，所以不一定拼成一个平行四边形；所以此选项错误；B、因为速度×时间=路程（一定）是乘积一定，所以路程一定，时间和速度成反比例关系；C、把0.78扩大到它的100倍是78；所以此选项错误；D、一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是这个数的本身；所以本题的说法是错误的．故选：B．【分析】A、根据两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形进行解答；B、判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例；C、根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把0.78扩大100倍，即把0.78的小数点向右移动2位，是78；据此解答即可；D、一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是这个数的本身．如6的因数有：1、2、3、6，其中6是最大因数，就是6本身．由此可知，答案错误．4.【答案】B【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，与0.090相等的是0.09.故答案为：B【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断并选择即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小10倍，原题错误。
故答案为：错误。
【分析】解答此题要运用小数点的变化引起出的变化的知识，一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大10倍，向左移动一位，这个小数就缩小10倍。
6.【答案】正确【解析】【解答】1.5的计数单位是0.1，1.500计数单位是0.001，1.5=1.500，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，但是小数的计数单位会发生变化，据此解答.7.【答案】错误【解析】【解答】已知结果，求原数，可以用倒推法，题目中是扩大100倍，倒推就把460缩小它的百分之一，小数点向左移动两位，也就得到原数应该是4.6。
小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。
【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题8.【答案】正确【解析】【解答】一个小数先扩大它的10倍，小数点就应该向右移动1位，再缩小它的十分之一，小数点向左移动1位，就相当于没变化。
小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。
【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题三、填空题9.【答案】56 ；5.6 ；0.56【解析】【解答】把560缩小10倍是56，缩小100倍是5.6，缩小1000倍是0.56。
【分析】小数乘整数的意义。
560÷10＝56 ，560÷100＝5.6 ，560÷1000＝0.56。
10.【答案】3；15【解析】【解答】3.25小时=3小时+0.25小时=3小时+0.25×60=3小时15分.故答案为：3；15.【分析】根据1小时=60分，将小时化成分，乘进率60，据此列式解答.11.【答案】在小数的末尾添上零或去掉零；大小；0.2；0.200【解析】【解答】解：小数的基本性质是：在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变。
0.200=0.2；0.2写成三位小数为0.200。
故答案为：在小数的末尾添上零或去掉零，大小，0.2，，0.200。
【分析】此题考查了小数的性质的理解和灵活运用，即小数和末尾添上0或都去掉0，小数的大小不变，注意：必须是在小数的末尾，添上或是去掉0，关键就是要灵活运用这一性质。
12.【答案】0.5；1.5【解析】【解答】小青身高1米5分米，如果用米作单位，5分米可以写成0.5米，合起来是1.5米。
故答案为：0.5；1.5【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米，几分米就有几个0.1米，据此解答.13.【答案】7；8；5；10.04【解析】【解答】7.85元=7元8角5分，10元零4分=10.04元故答案为：7；8；5；10.04【分析】7.85元中的整数部分（7）代表的是元，十分位上的数字（8）代表的是角，百分位上的数字（5）代表的是分。
由此即可得出答案。
四、解答题14.【答案】（1）0.02去掉小数点为2，原小数就扩大了100倍．（2）5.4去掉小数点为54，原小数就扩大了10倍．【解析】【分析】去掉一个小数的小数点，小数会扩大，一位小数去掉小数点，原小数扩大10倍，两位小数去掉小数点，原小数扩大100倍……，据此解答.15.【答案】125；9【解析】【解答】（1）12.5×100÷10=125；（2）0.09×1000÷10=9故答案为：（1）125；（2）9.【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.五、综合题16.【答案】（1）6.08（2）13.05（3）0.002【解析】【解答】解：根据小数的性质可知：6.080=6.08；13.0500=13.05；0.0020=0.002故答案为：6.08；13.05；0.002【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此改写即可.六、应用题17.【答案】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；3.90米＝3.9米，可以去掉0；500米是整数，不能去掉0；0.30元＝0.3元，可以去掉0；1.80元＝1.8元，可以去掉0；0.70米＝0.7米，可以去掉0；600千克是整数，不能去掉0；0.04元中0在小数的中间，所以不能去掉0；20.20米＝20.2米，末尾的0可以去掉，中间的0不能去掉。
【解析】【解答】3.90米＝3.9米，可以去掉0；500米是整数，不能去掉0；0.30元＝0.3元，可以去掉0；1.80元＝1.8元，可以去掉0；0.70米＝0.7米，可以去掉0；600千克是整数，不能去掉0；0.04元中0在小数的中间，所以不能去掉0；20.20米＝20.2米，末尾的0可以去掉，中间的0不能去掉。
【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，理解小数的性质，掌握小数的化简方法。
四年级下册数数学一课一练-1.2小数的意义(二) 北师大版(含答案)
四年级下册数数学一课一练-1.2小数的意义（二）一、单选题1.3.50元相当于（）A. 3元B. 4元C. 3元5角2.15.7元（）155角A. ＞B. ＜C. ＝3.8.465-4.365的得数中的0( )。
A. 可以去掉B. 不能去掉C. 不能确定4.不改变数的大小，下面的数中，（）里的“0”都可以去掉．A. 5.007B. 9.200C. 50.605.一种铁矿石，每10克里含铁6.02克，每克铁矿石含铁______克，1000克这种铁矿石含铁______克.（）A. 6.02，6020B. 0.602，602C. 0.0602，60.2D. 0.62，62二、判断题6.3.76去掉小数点后所得的数是原来的100倍。
7.火眼金睛判对错．数点向右移动3位，小数就扩大3倍．8.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．9.在0.83的末尾添上两个0，这个数大小不变．三、填空题10.小数的________添上0或去掉0，小数的大小________。
11.化简下面的小数0.080=________12.3.4平方米=________平方分米1500千克=________吨．13.2.5平方米=________平方米________平方分米15分=________时14.我会写小数。
8角=________元6分=________元四、解答题15.把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少?16.8kg 88g 8.88kg 888g(从重到轻排列)五、应用题17.化简下列小数：0.400 0.080 1.750 29.0010.830 20.10 0.0350 80.040参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】3.50元可以保留元，将小数点后的数化成角，0.50元等于5角【分析】0.50元等于5角，加上3元后，所以是3元5角2.【答案】A【解析】【解答】15.7元＝157角，所以15.7元＞155角。
北师大版四年级下册数学一课一练 1.1小数的意义
四年级下册数学一课一练 1.1小数的意义一、单选题1.7.60元中的“6”表示( )。
A. 6元B. 6角C. 6分2.把5元8角改写成用“元”作单位的小数是()。
A. 0.58元B. 5.8元C. 58元3.下列说法不正确的是()。
A. 所有的小数都比1小B. 9个十分之一和0.9相等C. 9和9.0的大小相等但意义不同4.把+ 改写成小数是（）。
A. 2.43+3.4B. 0.243+0.34C. 2.43+3.45.在0.55、、0.5和54.6%中最大的数是（）A. 0.55B.C. 0.5D. 54.6%二、判断题6.一个数（0除外）乘0.01，等于把这个数缩小到原数的百分之一。
7.0.08元就是8分。
8.十分之五就是0.05。
（）9.把1米平均分成100份，5份就是5分米。
（）10.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
三、填空题11.4个1角就是4个________元，是________元；6个1分米是6个________米，是________米。
12.填空8元零7分=________元5角4分=________元8米8厘米=________米5吨50千克=________吨600克=________吨60克=________千克13.比多________；0.75比少________。
14.12÷________=________％=0.75= ________．15.5个1角就是5个________元，是________元；6个1分是6个________元，是________元。
16.0.454，，，45％按从大到小的顺序排列是________17.=________________四、计算题18.计算括号里的数字。
（1）（2）（3）五、解答题19.1吨花生可榨油550千克。
1千克花生可榨油多少千克？100千克可榨油多少千克？20.老虎和羚羊谁的速度快一些?六、综合题21.在计数器上画一画，再填一填。
四年级下册数学一课一练-1.小数的意义和加减法 北师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.小数的意义和加减法一、单选题1.小勇买钢笔用去9.65元，买练习本用去3.28元，小勇一共用去（）A. 6.37元B. 11.93元C. 12.93元D. 12.39元2.用竖式计算15.76＋9.8=（）A. 18.17B. 25.56C. 24.56D. 15.563.5.74＞□.6，□里最大填（）A. 4B. 5C. 64.小数加法的意义和整数加法的意义（）。
A. 完全相同B. 完全不同C. 有时相同有时不相同5.下列图中涂色部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C.6.三位小数减一位小数，差是（）位小数．A. 一B. 二C. 三二、判断题7.有限小数一定比无限小数小．8.十一点一五元写作是11.15。
9.计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。
10.在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变．11.1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。
（）三、填空题12.2.15元相当于________。
13.比较0.56和0.65的大小．0.56________0.6514.我会改写小数．（1）4分米2厘米=________米（2）19厘米=________米15.把1米平均分成1000份，每份长________毫米，写成分数是________ 米，写成小数是________米．16.用小数计算2元1角6分+3元7角1分=________元7米2分米3厘米+2米3分米5厘米=________米3米15厘米+4米15厘米=________米6元6角6分－3元2角1分=________元17.两个数分别是15.36和1.035，它们的和是________，差是________。
18.买玩具。
（1）小明想买一个，去（________）玩具店买最便宜。
（2）小江想买一辆，去（________）玩具店买最便宜。
（3）东方玩具店价格最贵的是（、、）________。
四、计算题19.直接写得数．199+49= 10﹣0.01= 5+1.4+1.6= 2.5×40=× = 24÷ = + = ÷2÷ =五、解答题20.用式子表示下列小数的组成．31.22221.在里填上合适的数字．(按从上到下，从左到右的顺序依次填写)六、综合题22.不改变数的大小，把各数改写成小数部分是两位的小数．（1）4.3________（2）0.9________23.商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？（1）一支铅笔5角，单价：________ 元（2）一个铅笔盒12元，单价：________ 元（3）一个书包60元，单价：________元（4）一个小练习本3角5分，单价：________元（5）一支圆珠笔1元零8分，单价：________元七、应用题24.把一根3.5米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。
北师大版 数学四年级下册 一 小数的意义和加减法 同步练习(含答案) 第1课时 小数的意义(一)
第1课时 小数的意义(一)(教材P 2)一、(新知导练)想一想,填一填。
1.其中的5份是（5）（ ）,也可以表示为( )。
其中的45份是（ ）（ ）,也可以表示为( )。
2．把“1”平均分成1000份,其中的39份是（ ）（ ）,也可以表示为( )。
二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)1．把1米平均分成100份,其中的29份是(B)米。
A ．2.9B ．0.29C ．0.0292．把“1”平均分成(C)份,其中的6份用0.006表示。
A ．10B ．100C ．10003．1.842吨中的“8”表示(B)。
A ．8000克B ．800千克C ．80千克三、下面每个数中的“7”分别表示什么意思？连一连。
7.24元 8.27元 6.71元7分 7角 7元0.87米 0.847米 7.62米7米 7厘米 7毫米四、用数表示下面的涂色部分。
五、涂一涂。
六、在Ｋ里填上适当的小数。
七、用2、4、8这三张数字卡片和一个“.”,你能写出几个小数？(每个数字都要用上且只能用一次) 12个,分别是2.48,2.84,4.28,4.82,8.24,8.42,24.8,28.4,42.8,48.2,82.4,84.2。
第1课时小数的意义(一)一、1.5100.5451000.45 2.3910000.039二、1.B 2.C 3.B四、五、六、七、12个,分别是2.48,2.84,4.28,4.82,8.24,8.42,24.8,28.4,42.8,48.2,82.4,84.2。
第2课时小数的意义(二)。
四年级下数学一课一练-小数的意义-北师大版(2014秋,无答案)
小数的意义（一）~（二）课后练习班级姓名（读一读，记一记）把整数“1”可以平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……在实际应用中，可以用小数来表示。
像0.1、0.2、0.01、0.13、0.001、0.007、0.015……都是小数。
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第两位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）……，每相邻两个计数单位间的进率都是10。
一、写出下面这些小数的意义吗？0.6元0.05元0.65元 1.00元 2.05元0.1米0.3米0.01米0.13米 1.24米0.001米0.007米0.015米 2.8米 3.009米二、想一想，再填空。
0.6里有（）个十分之一。
0.09里有（）个百分之一。
0.328里有（）个千分之一。
0.0125里有（）个万分之一。
三、做一做。
在每个图的右面先写出分数，再写出小数。
四、写出箭头所指的小数。
五、想一想，填一填。
六、用数表示下面的涂色部分。
七、填空（第一个空填分数，第二个空填小数）。
1角=（）元=（）元5角=（）元=（）元7分=（）角=（）角9分=（）元=（）元1分=（）元=（）元72分=（）元=（）元1dm=（）m= ( )m 3dm=（）m=( )m6mm=( )cm=( ) cm 7cm=（）m=( )m57cm=（）m=( )m 21m=（）km=( )km 八、照样子写数。
红色部分用分数表示是，②用小数表示是0.7。
③④⑤六九、填空。
①1）.图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分之间有什么关系？2）.1里面有（）个0.1；（）个0.1是1; 1是0.1的（）倍。
3）. 1和0.1之间的进率是（）。
②1）. 图（1）和图（2）的涂色部分用数怎样来表示？涂色部分之间有什么关系？2）. 0.1里面有（）个0.01；（）个0.01是0.1；0.1是0、01的（）倍。
四年级下册数学一课一练小数的意义和性质_北京版()(含答案)
《小数的意义和性质》同步练习我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、填空死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
北师大小学数学四年级下册小数的意义课时练试卷习题
（） （） （） （）
2、0.3 化成分数是（ 29 化成小数是（ 100
）； 5 化成小数是（ 10
）； 371 化成小数是（ 1000
3、请你写出你买过的玩具的单价。（单位：元）
）。 ）。
机器人 玩具汽车 布娃娃 玩具手枪
部分答案： 三、1、百 6
2、个位 5 1 十分 4 0.1
他们更理性地看待人生
TB 小初高题库
TB 小初高题库四、 2来自10五、0.70.5 8 10
0.07 0.007
0.23
六、2.56 50.32
七、× × × √
八、12.04 九、 3 0.5
10
0.29
0.371
0.39
0.231
北师大小学数学
相信自己，就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以让
北师大小学数学
北师大小学数学四年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 发明在于发现，发现在于实践
TB 小初高题库
小数的意义
一、统计你文具的价格，填入下表。
名称 价格
铅笔
几元几角几分
几元
橡皮擦
北师大小学数学
钢笔
二、调查生活中哪些地方用到了小数，把它们写下来。
三、1、0.01 是（ ）分之一，0.06 里有（ ）个 0.01。 2、5.4 的 5 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；4 在（ 表示（ ）个（ ）。
四、在方框里填上适当的分数或小数。
）位上，
五、把下列分数化成小数。 7= 10 23 = 100
7= 100 39 = 100
7= 1000 231 = 1000
北师大版四年级数学下册——第一讲：小数的意义-必备同步练习卷+答案
第一讲：小数的意义学习目标：通过本讲的学习：1.我能够认识小数的意义、数位及计数单位。
2.我能够了解小数的基本性质，比较小数的大小，能够进行单位换算。
3.我能够通过竖式计算小数的加减。
例题1填空。
（1）把“1”平均分成1000份，其中的1份是，也可以表示为。
其中的59份是，也可以表示为。
（2）小数的计数单位是0.1、、……，每相邻两个计数单位之间的进率是，小数部分最大的计数单位是。
（3）0.4里面有个0.1,0.025里面有个0.001. （4）60.08的6在位上，表示6个；8在位上，表示8个。
（5）一个小数的十位上是9，十分位是5，千分位是8，其余各位是0，这个数写作，它的计数单位是，它是位小数。
练习1填空。
（1）小数由部分和部分以及小数点组成，其中部分有最高数位，是位。
（2）32.71的7在位上，表示7个。
（3）一个小数的百位上是1，百分位是5，千分位是6，其余各位是0，这个数写作。
（4）5.40与5.4的大小，意义。
知识小结：整数部分小数点小数部分数位…千位百位十位个位·十分位百分位千分位…计数单位…千百十一110（0.1）1100（0.01）11000（0.001）…例题2在横线上填上适当的小数。
5厘米= 米 137厘米= 米5分米= 米5元4分= 元13克= 千克3150克= 千克1千克9克= 千克8小时30分= 小时练习2在横线上填上适当的小数。
82厘米= 米18分米= 米3米7分米= 米25克= 千克200克= 千克1千克60克= 千克知识小结：（1）低级单位化为高级单位的方法（除以进率或先化成分数）。
先将这个低级单位的数改写成分数的形式，再写成小数的形式，并米=0.1米。
在后面加上所要化成的高级单位的名称。
如1分米=110（2）复名数化为单名数的方法：抄相同，改不同；相同单位前面的数抄在整数部分，不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分。
如：1米1厘米=1.01米。
___版数学四年级下册全册课课练一课一练作业
___版数学四年级下册全册课课练一课一练作业.docx小数的意义（一）1.把1元平均分成十份，其中一份用分数表示是$\frac{1}{10}$ 元。
十分之三表示其中 $\frac{3}{10}$ 份，用小数 0.3 元，用小数表示是 0.3 表示。
2.把1元平均分成100份，其中的一份用分数表示是$\frac{1}{100}$ 元，其中的37份用分数 $\frac{37}{100}$ 表示，用小数 0.37 表示。
3.1.11表示 1 元 1 角 1 分。
4.自己画一张方格纸，并画出 0.1、0.5、0.6.5.单位换算：2角5分 = 0.25 元，9分米 = 0.009 米，7分= 0.07 元，135克 = 0.135 千克，3元4角 = 3.4 元，3分米2厘米 = 32 分米。
小数的意义（二）1.用箭头指出下面各数在直线上的位置。
2.写出下面的小数。
1) 蜂房的容积几乎都是 0.25 立方厘米。
写作：0.25.2) 人的眼睛大约能分辨只有 0.06 毫米的物体。
写作：0.06.3) 珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，海拔 8844.43 米。
写作：8844.43.3.有一个数，十位、十分位、千分位上的数字都是 2，其余各位都是 0，读作 0.022.小数的意义（三）1.填空。
4分米 = 0.004 米，52厘米 = 0.52 米，450克 = 0.45 千克，它是 $\frac{9}{20}$ 千克。
69克 = 0.069 千克，5元6角7分 = 5.67 元，1米5分米 =1.05 米。
2.（1）0.4 的计数单位是十分之一，（2）0.36 的计数单位是百分之一，它有 36 个这样的单位。
（3）0.1 米表示把 1米平均分成 10 份，有这样的 10 份。
0.4 米里有 4 个 0.1 米。
（4）0.5 元表示把 1 元平均分成 2 份，有这样的 2 份。
3.一位小数表示十分之一，两位小数表示百分之一。
小学数学-有答案-北师大新版四年级下册《12_小数的意义(二)》2021年同步练习卷
北师大新版四年级下册《1.2 小数的意义（二）》2021年同步练习卷一、填空题1.500m＝0.5km3.06t＝3060kg14.8m\${^{∖wedge}\{2∖}\}\$＝14m\${^{∖wedge}\{2∖}\}\$ 80dm\${^{∖wedge}\{2∖}\}\$2. 填空。
3. 填表（每小题从左到右依次填写）4. 填上适当的小数。
小钉子的长度是________米。
5. 填>、<或＝。
6. 4个0.1是________，33和0.01是________，250个0.001是________。
7. 用小数表示下面测量的结果。
8. 1厘米＝________毫米，此题相当于把1厘米平均分成________份，多出的部分是________份，即为________厘米，则这只铅笔的长度是________厘米。
二、判断题小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。
________（判断对错）125平方分米是12.5平方米，30分米是3米。
________（判断对错）0.5时等于5分。
________ （判断对错）5千克505克就是5.505千克。
________（判断对错）三、选择题下面数量中，与3.8分米相等的是（）A.380厘米B.0.38米C.3800毫米D.38米下面各选项中质量最大的是（）A.4吨B.4040千克C.4.4吨D.4吨4千克小明的爸爸的身高是1米72厘米，小刚的爷爷的身高是1米68厘米，分别合____米与____米。
（）A.17.2，16.8B.1.72，16.8C.17.2，1.68D.1.72，1.689米306厘米()9.306米。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定1千瓦时的电量可以使电动车行驶986米，把“986米”改写成用“千米”做单位的数是（）千米。
A.9.86B.0.986C.98.6D.0.0986四、改写。
把下面的数改写成用“米”、“千克”和“元”作单位的数。