[关于成长足迹的散文]小学成长足迹的散文：我的成长足迹3篇
中小学我的成长足迹作文(15篇)
我的成长足迹作文(15篇)20xx年的10月13号，我呱呱落地，是妈妈辛苦地把我带到了这新鲜又好奇的世界。
在妈妈精心的关爱和细心的照顾下，我渐渐地长大了。
我三岁的时候，妈妈就把我送进了早教班。
刚开始的时候，妈妈每天把我送去我都会哭，因为不熟悉新的环境。
后来经过一段时间，在老师的帮助下，我就开始慢慢的适应了，老师教会了我很多儿歌，又认识了很多好朋友。
渐渐地从小小班读到了大班，读大班的时候，老师教我写字，读拼音。
一开始，我写不好字，老师就手把手地教我学写字，后来我就慢慢学会了握笔和写字。
时间过得很快，一眨眼就辞别了幼儿园的快乐时光，成为了一名小学生了。
我的学校是长兴县包桥中心小学，班主任是王老师，我又认识了很多新的同学。
在刚开始学习的时候，我也碰到了困难，后来在老师和同学的帮助下，我慢慢的克服了困难。
进入二年级，我变的越来越淘气了。
印象最深的一次是在一次上体育课的时候，全班同学在操场上，有的跑步，有的做热身运动，还有的在拍球。
我不小心推了同学一下，害得他们两个人的头撞在了一起，碰得他们鼻青脸肿，我看到了当时也吓坏了。
后来经过老师的细心调解和同学家长的体谅，事情总算告一段落。
经过了这件事，让我懂得了同学之间要团结友爱，不能再任性淘气了。
在这里我要感谢我的王老师，您教会了我很多知识，也让我懂得了很多做人的道理。
老师，您辛苦了！这是我成长路上的足迹，相信以后的我能无忧无虑、快乐地成长！一步一脚印，经历多少沧桑，多少风风雨雨，走过多少路程，回首望去，留下的便是那一串串刻骨铭心的足迹。
它既是历史的证明，也是真实的写照。
幽香的花瓣飘过了山野，便留下了芬芳的足迹。
崎岖的山路上，留下你奋力向上攀登的足迹。
新一轮太阳的升起，留下了你追求和渴望的足迹。
不必恐惧，挫折其实只不过是一道障眼法，只不过是自己给自己设的一块绊脚石，深呼吸，奋力跨过，回头看看，它便成了一串足迹。
在漫长的人生道路上，有喜有悲，酸，甜，苦，辣，便成了不一样的足迹。
《我的成长足迹》小学六年级写作范本
《我的成长足迹》小学六年级写作范本
在我的成长道路上，留下了一串串深深浅浅的足迹，每一个足迹都见证了我的成长。
记得小时候，我特别胆小，不敢一个人睡觉。
每天晚上都要缠着妈妈陪我睡。
妈妈为了锻炼我的胆量，有一天晚上，她轻轻地把我放在小床上，然后关上灯，轻轻地走了出去。
我害怕极了，躲在被窝里不敢出来。
可是，慢慢地，我发现黑暗并不可怕，我开始勇敢地面对它。
从那以后，我学会了独立睡觉，这是我成长的第一个足迹。
上小学后，我第一次参加演讲比赛。
站在舞台上，看着台下那么多双眼睛注视着我，我的心紧张得“怦怦” 直跳。
我结结巴巴地开始演讲，中间还忘词了。
那次比赛，我没有取得好成绩，但是我没有放弃。
我不断地练习，终于在第二次演讲比赛中获得了第一名。
这是我成长的第二个足迹。
还有一次，我和小伙伴们一起去爬山。
山很高很陡，爬到一半的时候，我累得气喘吁吁，想要放弃。
但是看着小伙伴们都在坚持，我咬咬牙，继续往上爬。
终于，我们爬到了山顶，看到了美丽的风景。
那一刻，我明白了坚持就是胜利。
这是我成长的第三个足迹。
这些足迹就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我成长的道路。
我相信，在未来的日子里，我会留下更多更精彩的足迹。
成长的足迹作文范文（精选26篇）
成长的足迹作文成长的足迹作文范文（精选26篇）成长的足迹作文篇1成长中总会留有许许多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足迹。
一步一个脚印，回头去看，那些脚印里有老师对我的关怀，还有我和同学之间的深厚友情。
一年级的时候，刚到一个陌生的环境，我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面，不敢和人交流，那段时间，是最难熬的日子，我度日如年，也就是在那段时间里，是老师和同学帮助我，让我融入了这个集体，融入了班级，我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔，喜欢上了这个集体，还有老师。
三年级的时候，支教、实习的老师要离开我们，班里举行了欢送会，可我一点都不开心，因为老师要和我们说再见了，再见，也可能再也不见，欢送会上，我躲在一个角落里悄悄地哭泣，想实习老师和我们在一起的快乐时光，那时，我第一次知道了离别的滋味，是那么的苦涩。
现在，我是一名五年级的学生了，转眼，别业就会来临，和同学、和老师离别的日子也将到来，那时，我知道我也会很伤心，但是，我不会哭了，我要向老师，还有同学祝福，要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。
成长中的足迹有快乐，也有忧伤，有欢笑，也有泪水，它们，是我最最珍贵的记忆。
成长的足迹作文篇2时间，是条长长的泥路，人生中的许多事，就好似那一个个的脚印，有深有浅。
其，有一个脚印令我难忘，使我悟出了真谛。
那是一个星期五的下午，天气晴朗，万里无云，小鸟站在枝头上放声歌唱，蝉儿也精神地趴在树干上，高声地喊着小调，好像在为小鸟儿伴奏呢。
我们随时准备迎接阶段单元小测试的到来。
老师捧着一沓卷子，迈着稳健的步伐走进了教室，“美女班主任”开始发卷子了，我们拿到卷子，拿起笔，“唰唰”地写了起来。
老师看到我们这样认真，满意地点了点头。
不一会儿，我便把卷子写完了，我做完试卷之后，长舒了一口气，舒展了一下手指，就认真地检查了。
我仔细地看着每一题，连一个字都不放过，一场考试真快呀。
下课了，我们叫上了卷子，便出去玩去了。
老师则拿着卷子，去办公室和其他老师们一起改卷子。
成长足迹作文三篇
成长⾜迹作⽂三篇成长⾜迹作⽂三篇 成长，是年龄、⾝体的成长，更代表⼼灵上的成长。
从⽣活中⼀些微不⾜道的⼩事中，就可以看出我们在成长。
那么，下⾯是⼩编给⼤家分享的成长⾜迹三篇，供⼤家阅读参考。
【篇⼀：成长⾜迹作⽂】 【篇⼀：成长⾜迹作⽂】 不知不觉中，我们就慢慢的长⼤了。
不再是过往的⽆知孩童。
可是蓦然回⾸，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么？⼀路⾛来我收获了什么？ 成长就是学会付出，才会拥有收获。
⽽每⼀次的付出，都是我们对⾃⼰的⼀种考验，同时也在我们的⼈⽣道路上，印下了属于我们的⾜迹。
这就是成长！ 在我们的⼈⽣中总会有⼀些经历和成长。
有些经历也许我们会忘记，⽽有些经历却会永远刻⾻铭⼼的记住。
星期五下午，同学们都万分激动。
这是为何呢？原来每周五的下午会进⾏⼆课活动。
第⼀节课的铃声⼀响，同学们便像欢乐的鸟⼉⼀样飞出了教室。
上课后，⽼师让我们安静写字，她出去⼀下。
⽼师⼀⾛，原本安静的教室变的⼈喧马嘶起来，我正在写字，忽然，后⾯⼀个墨⽔盒朝我的书包扔来，我⼤吃⼀惊，急忙把墨⽔拿出书包，可是⽆法挽回。
我怒⽬⽽视着两位肇事者，他们好像很怕我⽣⽓。
⼀个向清洁⼯借刷⼦和洗⾐粉洗书包，⼀个在帮我擦书，嘴⾥还不停的说着“对不起”。
这时，有好些同学反应过来，有的同学⾛过来帮着⽤纸⼱擦书，有的帮着洗笔盒，有的开始拖地…… 我看看⼤家，脑⼦在开着辩论会，左脑说：“我不原谅他们，因为他们弄脏了我的东西，应该叫他两赔我⼀个新书包。
”右脑说：“他两不是故意的，这样全班同学会认为你很⼩⽓，对待朋友应该宽容啊”。
“对呀，不要因为⼀个书包就伤了四年的同窗情谊。
”我慢慢的冷静下来…… 俗话说的好：“宰相肚⾥能撑船”。
做⼈就应该肚量⼤似海，凡事退⼀步海阔天空。
对待⾝边每⼀个⼈，每⼀件事都应该宽容，宽容是⽆价的。
最后，我原谅了他们，也给⾃⼰留下了⼀⽚晴空。
成长像风，顺他⽽⾏，便会事半功倍；成长像⾬，运⽤得当，便会滋润⼲枯的⼼灵；成长像雾，不要好⾼骛远，⾛好眼前的每⼀步。
成长足迹范文：4篇
成长足迹范文：4篇成长足迹范文篇一：时间一秒秒消失，似有似无，你好像能从钟表上看到它，却无力回转使它停留。
就这样，它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕，我们能做的，只有在那一瞬间记录下来，待以后回首……照片，这是我五岁时的照片。
每每望着它，我心里总会生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真实的记录，也是我五光十色的童年的一部分!那年六一，幼儿园排练了好多节目，其实我们班就出了两个合唱，歌曲的名字我已记不住了，只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。
因为进了舞蹈队，老师说必须留长辫子，我小时候头发本来就少，所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。
辫子是又短又小很不好看，但我却非常自信，所以演的也很好，那个节目也得要了学校的好评。
自信,也会不断的超越自己!我至今还留着，还有那双芭蕾舞鞋，前边都磨烂了。
那段时间很累，连晚上都要加班，脚上磨出了一个水泡，但我仍坚持训练。
尽管我在家走路时一瘸一拐，但排练起来却丝毫不逊色与他人。
坚持，我当时鼓励自己!但与我作对的另一个人却处处排挤我，逢人就说我装，说我假，说我虚伪。
忍耐的过程固然是不好受的，但我却熬过了那一段时间。
现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队，也与忍耐是正确的。
忍耐，学习的过程!自信、坚持、忍耐!这就是我在成长路上拾到珍珠，虽然它不如一颗钻石，但它仍会在我的心中闪耀一生。
成长，也许就是“拾取珍珠”的过程吧成长足迹范文篇二：从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。
这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。
这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。
往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。
孩子的成长足迹范文(八篇)
孩子的成长足迹范文(八篇)时间就像一个调皮好奇的孩子。
小时候，它在你身边徘徊；长大后，他悄悄地从你身边溜走，消失了。
留下的只是陪伴我走过的成长路，印着无尽的足迹。
成长原来看的见。
就像小时候走路跌倒时，总有人过来安慰你，替你拍去以上的尘土。
慢慢的长大后，跌倒好的伤口只能自己一个人肚子默默地承受。
这条成长的足迹让我学到了坚强……小时候看到电视上唱歌好听的哥哥姐姐时，就挥舞着拳头说长大以后一定会成为歌手；第二天，看到打怪兽的英雄时，就幻想自己以后也要成为拯救世界，维护世界和平的大英雄。
小时候的梦想犹如那夜空中散落的星辰，数不清变不断。
长大后，开始迷茫了，不知梦想到底是什么；不知道自己的目标又在哪里；不知道自己又该往哪去。
在这条成长的足迹中，我势必要找出自己的路，抓住自己的梦。
成长过程中，有过叛逆，有过错误，也有过遗憾。
为了不让叛逆再现；为了不让错过的再错过；为了不让遗憾重演。
成长之中，让我学会了反思。
成长犹如一条长满荆棘的路，有的人在遍体凌伤中找到成功道路，也有人从此堕落。
然而成功并没有真正的方法，成功人士所说的只不过是成功之后的所无所得而已，真正的方法只有自己在成长中慢慢的体悟，感受……成长也似一场社会的经历一般，再个过程中是一场社会的经理一般，也在个过程中你被伤害过一次，就不会傻傻的再去伤害自己一次。
成长中又是交过的朋友，你把它看做朋友来看待，而他只不过把你当做一个有价值的利用工具罢了。
正像不知哪位说的一样：“物有所用，取之；物有所默，弃之。
”成长中。
让我看清了友谊并不在于多，而在于精……成长足迹中包含了我从出生到至今留过的泪，流下的汗……当我有一天感到疲困时，盎然回首，相信他们会是我重新前行的动力。
孩子的成长足迹范文(篇二)在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的足迹。
不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。
而每个人的所留下的足迹都是与众不同的。
有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。
小学生成长的足迹作文
小学生成长的足迹作文小学生成长的足迹作文（精选39篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺帮大家整理的小学生成长的足迹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生成长的足迹作文篇1我在一个满是书的图书馆里长大。
从我第一天读书开始，书就成了我的导师，教会了我知识，教会了我做人。
星期天，我会潜入图书馆，在书海中自由漫步。
有时候我想做一个车间，呆在书店里。
十岁生日，姐姐送了我一张借书证，从此我可以借自己喜欢的书了。
现在，我在书店里读了很多书，从中学到了很多。
充满爱的校园，留下了我成长的足迹。
五年级的时候，我认识了一个好朋友。
她叫焦仙沟。
我们曾经在校园阶梯上许下美好的誓言：做一辈子最好的朋友。
每次课间，我们都会逛逛校园，聊聊天，聊聊天，交流读书心得。
在她的影响下，我的性格渐渐开朗起来，勇气也长大了。
有一次，语文老师误会我了。
我想去找老师解释，但是没有勇气。
她问我怕什么，我说什么都不怕。
她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕。
去了也没关系。
”在她的一再鼓励下，我终于鼓起勇气向办公室走去。
从此以后，每当有什么困难的事情发生，我都会想起她，想到她就有勇气。
十几岁的时候，温暖的家庭留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到父母对我的爱，那种无私的爱。
到了中学，每天都要早起，因为早上要学习。
但是辛苦了一天，我妈比我起得早。
锅碗瓢盆的交响乐中，我开始洗脸刷牙。
洗完澡，我在等一顿丰盛又有情调的早餐。
白色的桌布上绣着几朵纯洁的百合花，花瓶里插着几朵盛开的鲜花。
两个煎蛋，一杯牛奶，还有一些好吃的零食。
这是我的早餐。
一年多来，每天都吃这样的早餐，开始了一天的学习生活。
美丽的公园，欢笑的游乐园，繁华的街道。
我在各地长大。
小学生成长的足迹作文篇2时光匆匆流逝，在过去的路上留下了一系列古老的足迹。
随着岁月的流逝，人们想起了在弯弯曲曲的小路上哭泣的婴儿，想起了不知不觉中落下的怨气。
我的成长足迹
《我的成长足迹》成长，那是一场如史诗般壮丽的奇妙旅程，每一个脚印都如同璀璨的星辰，在岁月的长河中熠熠生辉。
它似一座神秘莫测的宝藏之山，等待着我们去勇敢攀登，挖掘出无尽的智慧与力量；又像一条奔腾不息的河流，带着我们一路向前，领略着不同的风景与人生百态。
回顾自己的成长之路，那一个个或深或浅的足迹，都承载着无数的故事与回忆。
从稚嫩的孩童到逐渐成熟的少年，每一步都充满了挑战与惊喜。
小时候，我就像一只懵懂无知的小绵羊，对这个世界充满了好奇与探索的欲望。
在家人的呵护下，我无忧无虑地生活着，仿佛世界就是一个巨大的游乐场。
那时候，幼儿园的滑梯是我的最爱，每次爬上滑下，都能感受到无尽的快乐。
我觉得滑梯就像一条神奇的通道，能带我通往一个充满欢乐的童话世界。
随着年龄的增长，我步入了小学。
这时的我，如同一只渴望知识的小蜜蜂，在知识的花丛中忙碌地穿梭。
老师们就像辛勤的园丁，用心地浇灌着我们这些祖国的花朵。
我努力学习着各种知识，语文的优美诗词、数学的奇妙数字、英语的有趣单词，都让我着迷。
记得有一次，我在数学竞赛中获得了好成绩，那一刻，我觉得自己就像一个凯旋的英雄，心中充满了自豪与喜悦。
然而，成长的道路并非一帆风顺。
在小学高年级的时候，我遇到了一些挫折。
一次考试的失利，让我感到无比的沮丧和失落。
我觉得自己仿佛掉进了一个黑暗的深渊，看不到一丝光明。
但是，在家人和老师的鼓励下，我没有放弃。
我开始更加努力地学习，认真分析自己的错误，不断地改进自己的学习方法。
渐渐地，我的成绩又有了提高，我也从挫折中走了出来。
进入中学后，成长的压力也随之而来。
学业的加重、人际关系的复杂，都让我感到有些力不从心。
有时候，我会觉得自己就像一艘在暴风雨中艰难前行的小船，随时都有被海浪吞没的危险。
但是，我知道，我不能退缩。
我要勇敢地面对这些挑战，努力地调整自己的心态，适应新的环境。
在这个过程中，我也收获了许多珍贵的友谊。
我的朋友们就像一束束温暖的阳光，在我最需要的时候给予我支持和鼓励。
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[关于成长足迹的散文]小学成长足迹的散文：
我的成长足迹3篇
小学成长足迹的散文：我的成长足迹“千里之行始于足下”，这句话揭示一个再简单不过的道理，那就是再远的路也要从
脚下第一步走起，再远的路只有一步步去走，就可以到达。
从牙
牙学语、蹒跚学步的孩童到今天的少年，在父母和老师的教育指
导下，我天天在成长，天天在进步，并且留下了清晰可见的成长
足迹。
我爱读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
我读的书已经有
50多本，其中绝大部分是儿童文学类的书，像《阳光姐姐系列》、《非常校园系列》、《皮皮鲁系列》《小木屋系列》以及冰心奶奶的
许多儿童文学作品，还有像《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索
寓言》、《一千零一夜》、《童年》等外国名篇。
就是因为爱读书，
才逐渐逐渐地产生了想当作家的梦想，有了自己奋斗的目标。
也
是因为爱读书，我渐渐地爱上了写作。
我觉得现在的写作了不起
只能说是练练笔，提高提高自己的写作能力，也是为自己的作家
梦打个底。
我写的作文，经姥爷修改后，已在《小学生优秀》上
发表了33篇。
姥爷为了鼓励我写作，在我上稿30篇的时候，给
我买了一支高档的“英雄”牌金笔，并期待我用英雄金笔，书写
未来。
还是因为爱读书，我特别喜欢朗诵。
我觉得朗诵可以抒发
自己的情怀，也可以表现自己的情志。
我从一年级就代表班级参
加学校的诗歌朗诵比赛，三年级上学期的一次诗歌朗诵比赛，我和我们班其他三个同学一起获得了学校一等奖。
姥爷对我的朗诵评价是“有韵味，有潜质”。
小学成长足迹的散文：童年成长的足迹童年是一幅画，画里有我的五彩生活;童年是一首歌，歌里有我的幸福和快乐;童年是一本相册，相册里有我成长的足迹。
五岁时，我学会了骑自行车;六岁时，我学会了打乒乓球;七岁时，我学会了打篮球;八岁时，我学会了滑旱冰;九岁时，我学会了滑滑板;十岁时，我学会了游泳……在丰富多彩的童年生活中，我一步一步地成长着，一路上，有成功的喜悦，也有失败的经验!
学滑滑板——体验成功
九岁生日那天，舅舅送给我一个生日礼物——滑板。
我一见它，便喜欢上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里开始学起来。
没想到刚一上去，我就重重地摔了下来，摔得屁股生疼。
“怎么这么难学啊!”我自言自语地说，情不自禁地冒出一个念头：学不会，太难了，干脆不学了。
但老师的话又回话在了我耳边：困难像弹簧，你弱它就强，越是困难的事情越要努力做好。
于是，我又继续练习，但总是不得要领。
这时，我看到我的“老伙计”——邻居陈思也在滑滑板，我就把他叫过来当我的“专职教练”。
他告诉我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身体的协调性。
”我按照“专职教练”教的去做。
刚开始的时候，我用手扶着栏杆，慢慢地向前滑着，过了一会儿，我胆子大了一些，手离开了栏杆，可以滑两三米远了，而且滑得越来越稳。
我高声对陈思说：“滑滑板也不过如此嘛，你看，才这么一小会儿我就会滑了哦!”
可正当我得意之时，“砰!”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。
陈思连忙把我扶起来。
“好痛啊!我再也不分心了。
”我支撑着身体，站起来，又滑了一个多小时，一次也没有摔倒过。
我高兴地对陈思大叫：“老伙计，我成功了!我成功了!”陈思在一旁一个劲地给我鼓掌
做“酱”花生——笑话迭出
在成长的过程中，我收获了累累硕果，也闹出过不少笑话。
记得那是暑假的一天，我到小伙伴向梦家去玩。
我们玩了一会儿，都感觉到肚子饿了，向梦说：“我妈妈今天刚买了许多花生，不如我们来炒花生吃吧!但是自己炒的自己吃哦!”“行!没问题!”
说干就干，我们把花生拿出来，剥去壳，向梦放了一点菜油，又把花生放进锅里，炒了起来。
过了一阵，香喷喷的味道让我好想吃。
但向梦却在一边独自享用去了。
我急忙把花生也放进锅里，心想：“如果不放菜油，而是放酱油，味道一定会更鲜美。
”我把酱油放了进去，炒好了。
我对向梦炫耀：“想不想吃啊?要不要给你吃点?”向梦凑过来：“那我就不客气了，让我尝尝。
”我给了她一颗，她一尝，连忙跑到垃圾桶边，一口吐到垃圾桶里。
连声嚷嚷：“你这也叫酱花生啊!你自己尝尝，是什么味道!”“干嘛那么夸张，我就不信我的酱花生会不好吃!”我夹起一颗，送进嘴里，哇，那个酸啊! “唉呀!我错把醋当酱油使了!”向梦听了哈哈大笑。
我自己也不好意思地笑了。
童年的相册，记录着我成长的足迹，一路上，有欢歌笑语，也有伤心难过，但无论成功与失败，无论收获与付出，我都快乐地成长着。
小学成长足迹的散文：敬爱的老师在小学6年的时光在校园的每个角落里都有我们每一个人的成长足迹，从1年级父母把我们送进小学，从小学1年级的牙牙学语，到6年级的表达能力清清楚楚，是您教我们读书。
写字做人的道理，您就像幸勤的园丁，是您用汗水浇灌着我们，是您用毕生的心血哺育着我们，就像我们的妈妈一样陪伴我们成长。
每一次我们生病了你都会照顾我们关心我们，我们成绩下滑了你会鼓励我们而不是打击我们你都会说百分之99是来自努力与付出，百分之1是天才智商，你也会说只要付出了就会有收获，这6年来有多少快乐也有悲伤你都是与我们一起渡过，毕业那天校园里充满了哭泣声，应为我们都很舍不得这个地方应为这个地方有我们的快乐与悲伤每一件事都是值得我们去回忆，校园的黄角树也添加了岁月的年轮白发也爬满了你的头，我们一天天在长的，您却一天天在变老，我们跨入初中时代离开小学的生后了，以后可能在初中的学校会看不到您的背影，也不可能听您讲课声了，但我永远记得我小学老师是您，能做您的学生是我的骄傲也是我的荣幸，我希望我以后也会是您的骄傲而不是耻辱，岁月的年轮同时也增加了我们的感情在这里我说声谢谢您老师，您为我的付出我刻骨铭心。