测量小灯泡的电阻.

作业：动手动脑学物理：１、２
为使②表的读数增加P应向 移动左。
Rx 1
2 P
练习
3、一个20Ω的电阻，接在4节干电池串联的 电源上，要测这个电阻中的电流和两端电 压，则电流表量程应选 0~0.6A ，电压 表的量程应选 0~15V 。
4、如图：闭合两个开关，看到的现象 是 电流表甲无示数；电流表乙有示数 ； 点燃两酒精灯，在加热过程中发现
六、记录实验步骤：
1、按照电路图连接实物图。 2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻 器滑片P，改变待测小灯泡两端的电压，分别读 出电流表、电压表的示数，填入表格中。
3、计算三次测得R的值，并算出R的平均值。 4、实验完毕，整理实验器材。 七、记录实验数据：
次数
电压U/v
电流I/A
电阻R/Ω下小灯泡的电阻值
分析实验数据，提出新的问题， 供大家讨论！
无法排除故障时，应认真记 录电路故障时各个电学元件 的详细情况包括移动滑片p出 现的现象（供大家讨论）
分析实验数据，提出新的问 题，供大家讨论！
数据理想，得出本次实验 的结论是：
实验数据处理
次数 １ ２
U/v I/A
高
大
灯泡亮度 R/Ω
亮
大
低
小
暗
小
３ 更低 更小 更暗 更小
现象：小灯泡的电阻会有稍微增大的现象。
★本次实验的结论：
结论：灯泡越亮，说明灯泡的温度越高。 因此灯丝电阻的大小受本身的温度升高而 增大，而与电压无关。同时灯泡使用的时 间越长，温度也会升高，电阻增大！
★分析数据不理想的原因可能是什么造成的？
☆ 电流表、电压表的量程选择错误，导致实验 误差增大。 ☆电流值、电压值读数时发生错误。 ☆电流表、电压表没有调零，或者电流表、电 压表本身有可能已经损坏，导致精确度下降。
☆利用公式R=U/I计算电阻时发生计算错误。
★典型电路故障分析：
闭合开关S后，不论怎样调节滑动变阻器， 电流表都无示数，而电压表有示数且几乎 等于电源电压。
1
2
3
用伏安法测量小灯泡的电阻实物图连接
★实验操作的流程图★
电路正常，各个电 学元件正常工作。
☆正确 连接电 路后闭 合开关
电路故障，如小灯 泡始终不亮或电表 无示数等情况。
移动滑片P调节电路，记 录电压表、电流表示数及 灯泡亮度，
排查电路故障，在检查电路 连接正确的情况下电路故障 常出现的情形有：
五、实验注意事项：
☆ 例：在连接实验电路时，开关必须处于断开状态。
☆ 滑动变阻器采用“一上一下”接法，同时在闭合开 关前，滑动变阻器要移到最大阻值处，保护电路。
☆ 注意电压表、电流表的正负接线柱不可以接反，在 不超出量程的情况下尽量使用小量程进行测量。
☆检查电路连接无误后再闭合开关！闭合开关的瞬间 应立即观察电流表、电压表的示数，如有异常，立即 断开开关，保护电路的安全。 ☆做实验时应及时记录实验步骤及实验数据。
一：探究实验的目的：
☆ 怎样用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
二：实验室提供的器材：
这种利用电流表和电压表间接测量电 阻的方法，叫做伏安法测电阻。
伏安法测电阻的原理：欧姆定律 I=U/R R=U/I
三、☆设计实验电路图：
V
×
A
︳︳︳︳
四、☆实验原理：根据欧姆定律I=U/R可得，
电阻的大小R=U/I，所以只要我们测出导体两端 的电压和通过导体的电流，再根据公式R=U/I即 可以求出电阻，这种方法叫做“伏安法”测电阻。
练习：
１.用电压表 和 电流表 测电阻的方法叫 伏安
法，其原理是 R=
U Ｉ
。需要用
电压表
测出电阻两端的 电压 ，用 电流表 测出通
过导体的 电流
。利用公式
R=
U I
求出导体的电阻。
练习
2、如图：是某同学设计测电阻的电路，图
中①是 电流表， ②是
电压表表。为使
①表的读数减小，滑片P应向 移动。右
电流表甲指针发生偏转，
电流表乙指针偏转角度变小。
甲
A
。
乙
A
玻璃 灯丝
5、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关 闭合后，若电压表有示数，电流表示数为 零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基 本没变化，其原因可能是（ Ｄ ）
A、滑动变阻器接触不良
B、开关接触不良
C、小灯泡两端短路 D、灯泡的钨丝断了
６、现在要测一个未知电阻的阻值Rx，手边 已有的器材有：电源、开关、导线，一个 已知阻值的电阻R。要求再选用一种电表即 可测出的Rx电阻值。说出你所选用的是哪 种电表？并设计电路图及所采取的做法？