最新西北工业大学科研成果奖励办法(2018)资料

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科研成果奖励办法

科研成果奖励办法

科研成果奖励办法第一章总则第一条为进一步推动学院科研工作,充分调动广大教职工科研的积极性,逐步建立、健全学院科研激励机制,提高学院创新能力和科研实力,结合学院实际情况,特制定本办法。

第二条本办法的科研奖励对象为以太原城市职业技术学院署名的学院在编教职工。

第三条科研奖励范围包括论文、著作、获奖成果、研究课题。

第四条同一成果只奖励一次。

若同一成果以多种形式发表,多次获得院外奖项,学院只计最高奖项,不重复奖励。

第五条科研成果奖励每学年评审一次,并实行一次性奖励,以奖金的形式发放。

第六条成果奖励实行公开、公平、公正的原则。

第二章学术论文第七条在国内外公开发表的第一作者为太原城市职业技术学院教职工且第一单位署名为“太原城市职业技术学院”或对应外文单位全称的论文。

论文系指3000字以上学术研究论文,不含文摘、诗歌、散文、小说、杂文、通讯报道、作品集等。

第八条学术论文奖励标准:1、凡独立完成,依照上述标准执行;合作完成者,只奖励第一作者,第二、三作者不奖励。

具体级别由太原城市职业技术学院学术委员会科研委员会认定。

2、艺术作品,报刊杂志上刊登者与上述论文等同;参展获奖者,国家级一等奖奖励3000元,国家二等奖与省部级一等奖视同D类,国家三等奖、省部级二等奖与地市一等奖视同E类,国家优秀奖、省部级三等奖、地市级二等奖视同F类,省部级优秀奖、地市级三等奖视同G类。

在相应的协会组织的活动中获奖者,降一级执行。

具体级别由太原城市职业技术学院学术委员会科研委员会认定。

第九条各系部对提供的论文内容应进行核查。

教职工进行申报备案时,对于多处发表的内容基本相同或主要观点基本相同的论文要进行筛选,只能选择一篇申报,如果申报多篇,将取消奖励资格。

第三章著作第十条著作范围:由出版社正式出版发行的,带ISBN书号的专著、译著、编著。

不含单纯的作品集、习题集、论文集、教材等。

第十一条著作奖励标准:(有具体分工任务者,三名以后均为500元奖励;如果没有具体分工,不论参与人多少,只奖励前8名)第四章获奖科研成果第十二条获奖科研成果的界定获奖科研成果指由政府部门、业务主管部门(不含各类研究会、学会及各类征文奖)颁发的第一署名单位是“太原城市职业技术学院”或对应外文单位全称的各级各类奖项。

西北工业大学研究生学业奖学金管理办法

西北工业大学研究生学业奖学金管理办法
附件2
西北工业大学研究生学业奖学金管理办法
(试行)
第一章 总则
第1条 为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取,根据
《财政部 教育部关于印发研究生学业奖学金管理暂行办法的通知》
(财教〔2013〕219号)和《西北工业大学研究生奖助体系实施办法(试
行)》等文件精神,从2014年秋季学期起,国家和学校共同出资设立研
标准 (万元/年·
生)
标准 比例 (万元/年·
生)
2014年秋季 博士 20% 及以后入学 硕士 10%
1.8 0.72
≈77% ≈87%
0.9 0.36
2014年秋季 博士 20% 之前入学 硕士 10%
1.2 0.72
≈77% ≈87%
0.6 0.36
第4条 每学年各等级标准及比例依据国家当年专项拨款及学校财政情况 动态调整。 第5条 学业奖学金每学年评选一次,根据所获奖励等级一次性发放至本
得。
第四章 组织管理
第14条 学业奖学金由学校统筹核拨指标,学院评选及确定推荐名单,
报学校审批后统一发放。 第15条 学业奖学金的评选需坚持公开、公平、公正、择优的原则,坚 持办法公开、过程公开、结果公开。评选结果需经校院两级公示,公示 时间应分别不少于3个工作日。 第16条 对学业奖学金评选结果有异议的,可在学院公示阶段向所在学 院工作小组提出申诉,学院应及时研究并予以答复。如申诉人对学院做 出的答复仍存在异议,可在学校公示阶段向学校管理及评审小组提请裁 决。 第17条 已获得学业奖学金的研究生,如发现有弄虚作假、隐瞒欺骗等 行为,学校将追回奖学金,并取消下学年的参评资格。
一项方可申报。各学院可根据学科、专业特点,对门槛条件进行调整和

教育部关于2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定

教育部关于2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定

教育部关于2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.02.10•【文号】教技发[2012]1号•【施行日期】2012.02.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,机关工作正文教育部关于2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励的决定(教技发[2012]1号)为全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,推进科技进步和自主创新,根据《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》的规定,我部组织开展了2011年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)评审工作。

经评审,决定授予“原发性小血管炎临床表型和发病机制”等43项成果高等学校自然科学奖一等奖,授予“恒星形成活动和恒星形成区的观测研究”等58项成果高等学校自然科学奖二等奖;授予“立体视频获取与重建技术及装置”等14项成果高等学校技术发明奖一等奖,授予“大型三维接触面试验设备系统和测试技术”等14项成果高等学校技术发明奖二等奖;授予“异基因造血干细胞移植后移植物抗宿主病早期预警与干预技术及应用”等56项成果高等学校科学技术进步奖一等奖,授予“非霍奇金淋巴瘤诊断治疗的基础和临床研究”等92项成果高等学校科学技术进步奖二等奖;授予“医学信息智能计算支撑平台与应用”等7项成果高等学校科学技术进步奖(推广类)二等奖;授予“在单晶硅片表面制备碳纳米管复合薄膜的方法”成果高等学校专利奖二等奖。

全国高等学校的科学技术工作者要向全体获奖者学习,继续发扬求真务实、勇于创新的科学精神,不畏艰险、勇攀高峰的探索精神,团结协作、淡泊名利的团队精神,报效祖国、服务社会的奉献精神,坚定不移走中国特色自主创新道路,不断提高自主创新能力,积极投身于科教兴国战略的实践中,为建设创新型国家、促进科学发展做出新的更大贡献。

教学成果奖佐证材料

教学成果奖佐证材料

上海市级教学成果奖科研引领创新人才培养构建物理实验教学新体系佐证材料完成人:张新夷、乐永康、苏卫锋、俞熹、冀敏、吕景林、童培雄、马世红、高渊、陈元杰成果完成单位:复旦大学佐证材料目录佐证材料一三门国家级精品课程申报书专家推荐意见 (2)1、“大学物理实验”申报国家级精品课程的专家推荐意见 (2)2、“文科物理(理论与实验)”申报国家级精品课程的专家推荐意见 (7)3、“近代物理实验”申报国家级精品课程的专家推荐意见 (11)佐证材料二成果明细 (17)1、集体奖项 (17)2、个人获奖 (17)3、获奖的自主研制仪器 (18)4、获奖教学论文 (21)5、专利 (21)6、大会邀请报告、国际会议口头报告 (22)7、承担国家级、省部级、校级实验教学改革项目 (25)8、本科生科研训练项目 (26)9、新建实验项目 (27)10、出版教材 (33)11、自编讲义 (34)12、教学论文 (35)13、科研论文 (40)佐证材料三 2006年以来的国际(境外)教学交流 (44)佐证材料一:三门国家级精品课程申报书专家推荐意见“大学物理实验”申报国家级精品课程的推荐专家:吴思诚北京大学教授第一届国家级教学名师、原教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会副主任、原中国高等学校实验物理教学研究会理事长、国家级精品课程《近代物理实验》负责人朱鹤年清华大学教授中国高等学校实验物理教学研究会副理事长、国家级精品课程《基础物理实验》负责人霍剑青中国科技大学教授国家级教学名师、原教育部物理学与天文学教学指导委员会委员、原基础物理课程教学指导委员会副主任、原教育部实验教学指导委员会副主任、原中国物理学会教学委员会委员周进南京大学教授教育部教学仪器标准化委员会委员、全国高校光学教学研究会委员、中国高等学校实验物理教学研究会副理事长“文科物理(理论与实验)”申报国家级精品课程的推荐专家:顾牡同济大学教授国家级教学名师、教育部大学物理课程教学指导委员会主任、中国物理学会教学委员会副主任、上海市物理学会副理事长龚敏四川大学教授教育部物理学类专业教学指导委员会、中国物理学会理事、四川省物理学会副理事长陆昉复旦大学教授复旦大学副校长、中国物理学会理事、上海市物理学会副理事长、教育部学科发展与专业设置专家委员会成员、全国高等教育质量监控与评估机构协作会常务理事“近代物理实验”申报国家级精品课程的推荐专家:吴思诚北京大学教授第一届国家级教学名师、原教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会副主任、原中国高等学校实验物理教学研究会理事长、国家级精品课程《近代物理实验》负责人.霍剑青中国科技大学教授国家级教学名师、原教育部物理学与天文学教学指导委员会委员、原基础物理课程教学指导委员会副主任、原教育部实验教学指导委员会副主任、原中国物理学会教学委员会委员高立模南开大学教授中国高等学校实验物理教学研究会原副理事长顾牡同济大学教授国家级教学名师、教育部大学物理课程教学指导委员会主任、中国物理学会教学委员会副主任、上海市物理学会副理事长佐证材料二:成果明细1、集体奖项:1.物理教学实验中心获“2010年度上海教育先锋号”光荣称号。

西北工业大学本科生导师管理办法(试行)

西北工业大学本科生导师管理办法(试行)

第一章总则第一条实施本科生导师的目的和要求为适应高等教育改革和发展的需要,强化立德树人宗旨,发挥教师在人才培养中的主导作用和学生的主体作用,引导教师坚持“四个相统一”,倡导高水平教师更多地参与本科生指导工作及学生的学习和成才,有效推动共性教育与个性教育相结合,进一步贯彻“以学生为根”的办学理念,以着力培养基础扎实、专业能力强、德智体美劳全面发展的高素质拔尖创新人才为目标,在本科生中全面推行导师制,结合学校实际,特制定本实施办法。

第二条工作机构和职能学校成立由分管本科教学工作的校领导与教务处、各学院负责人组成的本科生导师工作指导小组,对本科生导师工作进行指导。

各学院成立学院本科生导师工作小组,负责导师的选聘、考核和日常管理。

第二章导师的选聘第三条导师的聘任条件(一)导师应具有坚定正确的政治方向,工作责任心强,师德高尚,严于律己,为人师表,热爱学生,关心学生的成长和成才。

(二)导师应具有丰富的专业知识,合理的知识结构,较高的学术理论水平,科技创新能力和实践应用能力。

(三)导师应引导学生了解专业及行业发展动态,社会需求,结合自身特长和职业规划,树立正确的专业思想。

第四条导师的聘任形式(一)凡符合导师聘任条件的教师都有义务担任本科生导师。

(二)导师实行聘任制,各学院负责本学院本科生导师资格的审核和聘任,并报送教务处备案。

(三)各学院应结合实际情况制定本科生导师配备方案,并根据师生专业、学科相近的原则为学生分配导师,导师与学生采用“双向选择”的方式。

原则上,学生在校期间不允许更换导师,若因特殊原因更换导师,需填写《西北工业大学本科生导师更换申请表(学生)》。

(四)若导师因客观原因无法指导学生,需提前报备学院安排好接任导师。

第三章导师的主要工作职责第五条导师应贯彻“以学生为中心”的教育理念,实现从以“教”为中心向以“学”为中心转变,从“传授模式”向“学习模式”转变。

第六条导师应关心学生的思想进步,引导学生明确学习目的和成才目标,端正专业思想和学习态度,促进学生知识、能力、素质协调发展。

西北工业大学科技项目管理办法

西北工业大学科技项目管理办法

西北工业大学科研项目外协合同审批表及责任保证书(2016版)
注:1. 此类合同审批时,项目负责人须附任务来源项目的计划任务书或合同书;
2. 本审批表用A4纸正反面打印一式三份,学院、科管部综合管理中心、校办各一份;
3. 20万元以上合同须经国资处法律事务办公室审查;
4. 主项目涉密,外协合同必须办理定密审批表(保密处网站下载);
5. 外协项目若涉密,必须提供外协项目承担单位资质证明,学院保密员负责审核;
6. 该外协项目的主项目若来源于横向,则由科管部综合管理中心负责审批;
该外协项目的主项目若来源于纵向,则由科管部其他相关业务处室负责审批;
7. 外协金额20(含)万元以下,由科技管理部相关业务办公室审批;20~100(含)万元,
由相关业务处处领导审批;100万元以上,由部长审批。

科研成果奖励办法

科研成果奖励办法科研成果奖励办法为调动学校教职员工的科研积极性,促进学校管理和教育教学研究水平的提高,结合学校科研工作的实际情况,制定本奖励办法。

一、奖励涵盖范围1.正式出版并对外公开发行的和内部出版发行的著作(含译著、教材、教学参考资料等—)以及合著的作品。

2.在国内各级各类刊物上发表、转载、摘要等被采用的(1)论文(含译文)、(2)学术报告、(3)教材、教学参考资料、(4)有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等作品(包括合作成果);3.参加国内、外各级各类征文、比赛的获奖论文(含译文)、教学参考资料(含教材)、学术报道、有关学校管理或教育教学的调查报告,经验介绍、通讯报道等作品(包括合作成果);4.编入国内、外各级各类团体、学会、协会等学术组织文集的论文(含译文)、教学参考材料(含教材)、有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等作品(包括合作成果)。

发表、小说、诗歌等文学作品不属于本奖励范围,学校可视情况另行奖励。

二、励类别及奖金制度1.出版奖论文(论文集)、译文(译文集)、教学参考资料、学术报告、有关学校管理或者教育教学的经验介绍、调查报告、通讯报道,以及其它著作(含译文);(1)在国外出版社公开出版发行的,按该作者各版次税后稿酬的30%计将;(2)在国家级出版社公开发行的,按该作者各版次税后稿酬的20%计奖,主编按30%计奖,副主编按25%计奖;(3)在省级出版社(含省属厅、委出版社、地市级院校出版)公开出版发行的,或国家级出版社内部出版发行的,按该作者各版次税后稿酬的10%计奖,主编按20%计奖,副主编按15%计奖;(4)在地市级出版社(含省属厅、委出版社、地市级院校出版社)公开出版发行的,或中央各部委出版社,省部级院校内部出版发行和,按该作者各版次税后稿酬的5%计奖,主编按15%计奖,副主编按10%计奖;2.发表奖论文(含译文)、教学参考资料(含教材)、学术报道、有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等科研成果一经发表,学校发发表奖。

教育部关于印发《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》的通知(2019)

教育部关于印发《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》的通知(2019)文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.11.07•【文号】教技〔2019〕3号•【施行日期】2020.01.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文教育部关于印发《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》的通知教技〔2019〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,促进高等学校科技创新,支撑高质量人才培养,我部对2015年2月印发的《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》进行了修订。

现将修订后的《高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法》印发给你们,请遵照执行。

教育部2019年11月7日高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励办法第一章总则第一条为鼓励高等学校教师和科技工作者围绕国家战略需求、经济社会发展需要与世界科技前沿开展科技创新和成果转化,推动高等学校创新人才培养,根据《国家科学技术奖励条例》,结合高等学校实际情况,教育部设立高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)。

第二条高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)奖励在开展科技创新、成果转化并在创新人才培养中作出突出贡献的高等学校教师、科技工作者和相关单位。

第三条高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)设立下列奖项:(一)自然科学奖;(二)技术发明奖;(三)科学技术进步奖;(四)青年科学奖。

第四条高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)评审工作遵循公开、公平、公正原则,实行科学的评审制度,不受任何组织或者个人的非法干涉。

第五条高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)实行提名制,每年提名、评审一次。

用角加速度测量物体转动惯量的实验方法

大学物理实验PHYSICAL EXPERIMENT OF COLLEGE第 34 卷 第 1 期 2021 年 2 月Vol.34 No.1Feb.2021文章编号:1007-2934(2021)01-0056-04用角加速度测量物体转动惯量的实验方法黎孟珠(广西师范大学职业技术师范学院,广西壮族自治区桂林541004)摘 要:经研究发现测量物体转动惯量使用被测物体的振动周期,转动惯量与振动周期的平方成 正比,二者之间非线性关系,在提高测量精度与优化测量方法工作中未见有降低二者之间的幂而获得线性关系的数学模型。

国基项目为了提高转动惯量的测量精准度,探索岀的数学模型深奥,算法繁杂。

虽 然航空航天检测部门的最新专利成果中有启蒙式利用标准块校正转动惯量提高检测精度与效率的尝试,但未推导、合理应用线性数学模型,转动惯量只能在小量程内近似标定,同时形成精确探测与定距呈 反方向的关系,限制了测量精度与效率。

本文利用角加速度与转动惯量形成正比的数学关系,推导岀数学模型可以依据需求而设置测量精度,理论上可以任意设置测量精度。

关 键 词:转动惯量;角加速度;数学模型;测量精度中图分类号:O4-33 文献标志码:A D0l :10.14139/22-1228.2021.01.014转动惯量是工程应用中重要的物理参数之 一,在大学物理课实验中也测量该参数[1-4]o 在航天领域,转动惯量影响飞行器的姿态、飞行稳定 性等。

在航空领域,飞机活动舵面的转动惯量可为载荷、操稳特性、气动弹性、颤振等专业提供重要依据。

提高转动惯量测量精度的数学模型、电子仿真方法研究也受到国内各类基金的资助。

角 加速度法是笔者4年前研究发动机功率测量精度时突发奇想而推导出的一种新方法[5,6]o 虽然该方法的新思路已在北京航天计量测试技术研究所、中国运载火箭技术研究院的最新专利中看到了碎片式应用[7-9],但他们的零碎成果受到传统 测量方法的理论束缚而难以实现。

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欧米茄广告语篇一:欧米茄体创新助手报告——主题分析报告创新助手平台提供北京万方软件股份有限公司20XX-06-27报告目录报告核心要素 (i)一、主题简介 (1)二、主题相关科研产出总体分析 (1)2.1文献总体产出统计 (1)2.2学术关注趋势分析 (2)三、主题相关科技论文产出分析 (2)3.1中文期刊论文 (2)3.1.1近十年中文期刊论文分布列表 (2)3.1.2中文期刊论文增长趋势 (3)3.1.3发文较多期刊 (4)3.1.4发文较多的机构 (4)3.1.5发文较多的人物 (4)3.1.6核心期刊分布数量对比 (4)3.1.7最近相关中文期刊论文 (5)3.1.8被引较多的相关期刊论文 (5)3.2学位论文 (5)3.2.1近十年学位论文年代分布列表 (5)3.2.2学位论文增长趋势 (6)3.2.3硕博学位论文数量对比 (7)3.2.4发文较多的机构 (7)3.2.5发文较多的人物 (7)3.2.6最近相关学位论文 (7)3.3中文会议论文 (7)3.3.1近十年中文会议论文年代分布列表 (7)3.3.2中文会议论文增长趋势 (8)3.3.3中文会议论文主办单位分布 (9)3.3.4发文较多的机构 (9)3.3.5发文较多的人物 (9)3.3.6最近相关中文会议论文 (9)3.4外文期刊论文 (9)3.4.1近十年外文期刊论文年代分布列表 (9)3.4.2外文期刊论文增长趋势 (10)3.4.3最近相关外文期刊论文 (10)3.5外文会议论文 (10)3.5.1近十年外文会议论文年代分布列表 (10)3.5.2外文会议论文增长趋势 (11)3.5.3最近相关外文会议论文 (12)四、主题相关专利、科技成果及基金产出状况 (12)4.1专利 (12)4.1.1近十年专利情况 (12)4.1.2专利类型分布 (13)4.1.3获得专利较多的机构 (13)4.1.4专利较多的人物 (13)4.1.5最新专利 (13)4.1.6失效专利 (13)4.2科技成果 (14)4.2.1近十年科技成果情况 (14)4.2.2科技成果地区分布 (15)4.2.3获得科技成果较多的机构 (15)4.2.4获得科技成果较多的人物 (15)4.2.5最新科技成果 (16)4.3基金 (16)4.3.1近十年基金情况 (16)4.3.2基金类型分布 (17)4.3.3获得基金较多的机构 (17)4.3.4获得基金支持较多的人物 (17)4.3.5最新获得基金支持的期刊论文 (17)五、主题相关国家法律法规及标准 (18)5.1国家法律法规 (18)5.2中外标准 (18)六、提供主题相关产品及服务的机构 (18)七、主题学科渗透性 (18)八、主题共现词 (18)九、主题研究领域创新实体 (19)9.1相关专家(排名不分先后) (19)9.2研究领域推荐机构 (19)9.3研究领域推荐人物 (19)十、媒体相关报道 (20)10.1近十年媒体关注度 (20)10.2最新媒体报道 (20)附录一报告研究背景及目的 (21)附录二报告研究方法及原理 (21)附录三报告相关定义说明 (22)1.数据源 (22)2.数据呈现方式 (22)3.相关定义——报告中的术语解释 (22)4.其他说明 (22)附录四法律声明 (23)附录五联系方式 (24)图表目录图表1文献总体产出统计表 (1)图表2文献总体产出饼图 (1)图表3学术关注趋势图 (2)图表4近十年中文期刊论文分布列表 (2)图表5近十年中文期刊论文增长趋势曲线图 (3)图表6发文较多期刊 (4)图表7发表中文期刊论文较多的机构名称及数量 (4)图表8发表中文期刊论文较多的人物名称及数量 (4)图表9近十年学位论文年代分布列表 (5)图表10近十年学位论文增长趋势曲线图 (6)图表11硕博学位论文数量对比饼状图 (7)图表12发表学位论文较多的机构名称和数量 (7)图表13发表学位论文较多的人物名称和数量 (7)图表14近十年中文会议论文年代分布列表 (7)图表15近十年中文会议论文增长趋势曲线图 (8)图表16中文会议论文主办单位分布图 (9)图表17发表中文会议论文较多的机构名称和数量 (9)图表18发表中文会议论文较多的人物名称和数量 (9)图表19近十年外文期刊论文年代分布列表 (9)图表20近十年外文期刊论文增长趋势曲线 (10)图表21近十年外文会议论文年代分布列表 (10)图表22近十年外文会议论文增长趋势曲线图 (11)图表23近十年专利情况分布图 (12)图表24专利类型分布饼状图 (13)图表25获得专利较多的机构名称和数量 (13)图表26获得专利较多的人物名称和数量 (13)图表27近十年科技成果情况曲线图 (14)图表28科技成果地区分布图 (15)图表29获得科技成果较多的机构名称和数量 (15)图表30获得科技成果较多的人物名称和数量 (15)图表31近十年基金情况统计图 (16)图表32基金类型分布图 (17)图表33主题学科渗透性 (18)图表34主题共现词词频 (18)篇二:瑞士欧米茄手表报纸广告文案瑞士欧米茄手表报纸广告文案标题:见证历史把握未来正文:全新欧米茄碟飞手动上链机械表,备有18K金或不锈钢型号。

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西北工业大学科研成果奖励办法
第一章总则
第一条为了奖励在科学技术进步活动中作出突出贡献的师生和团队,调动师生员工开展高水平科学研究的积极性和创造性,培养激励高素质拔尖创新人才,提升学校科技引领能力,根据相关法律和政策,结合学校实际,制定本办法。

第二条本办法的奖励范围主要包括科技获奖、学术论文与专著、知识产权、重大项目和科研平台等。

第三条学校科技奖励采用现金奖励,由科学技术管理部负责组织实施。

第二章科技获奖奖励
第四条学校为第一获奖单位获得的国家科学技术奖及省部级科学技术奖,按表1标准给予奖励。

第五条与外单位合作获得的国家科学技术奖,按奖励金额的1/N给予奖励,其中“N”为学校在科学技术进步奖项目的主要完成单位排序中的序号,或者署名单位为学校的完成人员在自然科学奖或技术发明奖项目的主要完成人员排序中的序号。

(注:国家级创新团队奖按照国家科学技术进步一等奖给予奖励;省部级创新团队奖按照国防一等奖给予奖励。

)第六条学校为第一完成单位获得的教育部人文社科类奖励,按获奖奖励金额给予每项1:3配套;获得陕西省人文社科类奖励,按获奖奖励金额给予每项1:1.5配套。

第三章学术论文与专著奖励
第七条学校署名为第一完成单位发表的自然科学类论文,按表2标准给予奖励。

表2 自然科学类论文奖励标准
为第一权利人的国内授权实用新型和外观设计专利,每项自筹奖励0.1万元人民币。

第十一条学校为第一专利权人的国外(指美国、日本、澳大利亚、德国、法国、英国和俄罗斯)授权发明专利,每项奖励3万元。

第十二条学校为第一完成单位,正式发布的国际标准,每项奖励10万元;国家标准(GB),每项奖励5万元。

第五章重大项目奖励
第十三条学校为第一责任单位主持的国家重大项目,按表4标准给予奖励。

表4 重大项目奖励标准
第十七条在奖励材料初审公示期间,对申报奖励的材料有异议的单位或个人,可通过口头或书面形式向所在学院或科学技术管理部反映;所在学院或科学技术管理部在接到反映后,应及时核实,并在公示期结束前给予相应的回应;如果有较大争议的内容,由科学技术管理部提交校科学委员会最终审定。

第十八条剽窃他人科技成果或弄虚作假者,经核实后追回奖励资金,并按照《西北工业大学学术道德规范》和相关法律法规予以处理。

第八章其他规定
第十九条获奖的认定以授奖单位颁发的获奖证书或相关文件为依据;授权专利的认定以各国专利行政部门颁发的专利证书为依据;学术论文的认定以西北工业大学图书馆公布的年度学术论文统计数据为依据;重大项目和科研平台的认定以立项文件为依据。

第二十条学生参与完成的科技成果,奖励额度由导师或科研团队负责人按照其贡献大小进行分配,其中,以学生为第一作者或第二作者(导师第一作者)发表的学术论文,应将不少于奖励金额的50%给该学生。

第二十一条科技奖励收入的个人所得税由受奖励者个人缴纳,奖励金额不受个人工资总额的限制。

第八章附则
第二十二条本办法自颁布之日起施行,由科学技术管理部负责解释, 2014年12月4日颁发的《西北工业大学科学技术奖励实施细则》同时废止。

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