《语文花开》第三章 期末总复习 答案
《语文花开》1,2,3,4,5,6,7,8,11课答案
第1课《在山的那一边》一、1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实二、4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。
三、7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。
说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。
8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。
9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。
理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。
反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。
（如联系实例辩证分析也可）第2课：走一步，再走一步一、1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng 2．①灰；②啜；③豪；④苍3．C 4．①片；②座；③个；④条5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。
6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。
②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。
二、7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。
②花费大量钱财追求过分享受。
8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。
9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。
10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。
或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。
语文花开七上答案
《语文花开》（七上）参考答案课文同步练习答案第1课《在山的那一边》一、1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实二、4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。
三、7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。
说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。
8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。
9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。
理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。
反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。
（如联系实例辩证分析也可） 第2课：走一步，再走一步 一、1．①chu î；②l ín x ún ；③xu àn ；④h ǎn ；⑤ji â；⑥n íng 2．①灰；②啜；③豪；④苍3．C 4．①片；②座；③个；④条 5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。
6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。
②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。
二、7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。
②花费大量钱财追求过分享受。
8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。
9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。
10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。
八年级 上册 语文花开 三 四章 语法、名著答案
第三章
2.B
语法知识训练
动词；②动词 名词；③形容词 动词；④形容词 动词 4.D 5.A B.我看见他来了 C.形象 3.B D
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.①形容词
6.A.技术水平和艺术价值显示了智慧和力量 来源 D.动物有现象
7.C
8.B
9.B
②×
10.D
③√ ④√ 12.B
11.①×
第四章
文学常识和名著阅读
《骆驼祥子》常规测评答案： 答案：1.旧北京人力车夫的辛酸故事。 2.《骆驼祥子》以旧北京市民 生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫三起三落的辛酸故事，无情地 批判了：“它不让好人有出路”的旧社会。 3.老舍，原名：舒庆春 4.现代 5.小说 6.《骆驼祥子》以旧北京市民生活为背景，讲述 了一个普通的人力车夫三起三落的辛酸故事，无情地批判了：“它不让 好人有出路”的旧社会。 7.祥子 前期：老实，健壮，坚忍，自尊 好强，吃苦耐劳 后期：麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自 暴自弃的行尸走肉。 人力车夫 下层平民 8.①刘四爷不同意 虎妞的婚事②曹家遇险③怒辞杨宅。④在一个寒冷的夜晚，祥子给车夫 老马爷孙俩买羊肉包子充饥。
8.不因虚度年华而悔，也不因碌碌无为而羞愧。
9.他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理 想而献身的英雄战士。
10.他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理 想而献身的英雄战士。
11.一个人身体瘫痪了，精神不能瘫痪，对待人生中的不幸和苦难应该有 信心去克服和战胜它。 12.保尔 因为他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于 命运，为理想而献身的英雄战士。 13.①战白匪，救出朱赫来。②带病修铁路。③在病榻上写作。④保尔在 双目失明，全身瘫痪的情况下坚持学习，生命不息，战斗不止。 14.讲述：①保尔在双目失明，全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在 经过激烈的内民斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。该情节给你的体验/ 感悟：保尔那种与命运抗争，永不言败的钢铁般的意志和顽强奋斗的精 神使我深受感动。
语文花开七上答案
《语文花开》（七上）参考答案标点符号练习答案：1．D （这是一道错选题，主要考查考生对冒号、分号、引号以及引号内标点使用的掌握情况。
解答这类题，首先要牢固掌握题目要求所涉及到的几种标点符号的使用方法。
其次要善于仔细分析每个选项提供的语境。
最后要运用平时积累的有关标点符号使用中变化的规律去解决问题。
A、B、C三句中的标点运用是非常规范的，只有D句中引文末了用的是感叹号，按规定必须放在引号之内，所以是错的。
） 2．B（这是一道正选题，主要考查了冒号、问号、顿号以及引文末标点的用法。
A项中的冒号应该管到句子末尾，所以中间的句号用错了，只能用分号。
C项中开头的引文因为是问句，所以问号应该放到引号里面。
D项中“三四十”表示的是约数，所以中间不能用顿号。
而B项虽然用了两个问号，似乎有问题，但句子要表达的是两个连续的反问句，因此使用正确。
） 3．B （这到题与其他选择题不同的是给空缺处选择正确的答案。
解题的方法不应该先去判断选项，而是根据内容先试着给空缺处填标点，再去找合适的选项。
题目的关键处是中间三处标点，考查的是顿号、逗号和分号的运用能力，难度并不大。
） 4．D（这道选择题的难度显然更小一些，需要判断的标点只有四个，考查的是顿号、分号、引号和书名号的用法。
前三个的用法非常规范，唯有D选处是明显的错误，因为这里的“天人合一”既不是书名、篇名，也不是报刊名。
）修改病句答案：1．句末加上“的故事” 2．“精心筛选和广泛征集”调换。
3．删去“经过”或者“使”4．“不但”放到“他”的后面5．“包头的八月”改为“八月的包头”6．删去“不”7．删去“不”8．把“销售、使用、生产”改为“生产、销售、使用”记叙文阅读小试身手一、外婆的小河1．外婆早晨时发现一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了，因而根据生活经验判断前边有一条小河。
2．从确信没有小河，到小河出现后的疑惑、惊愕。
3．示例1:选（1），对外婆的坚持，“我”在口头上作了妥协，其实内心并不认为小河真的存在。
语文花开第三章前两节答案
5．全文最后写道：“妈妈喝着鸡汤说，青海 的白蘑菇味道真好！”，请结合全文，说说 “好”在哪里？（3分）
参考答案： 1.（2分）宾馆晾白蘑菇 火车护白蘑菇 2.（4分）宾馆服务生“眉头皱了起来”是因 为我在宾馆地毯上摆出了买来的蘑菇，影响 了宾馆的卫生，影响了她的工作；后来“暖 暖地笑了”，是因为她听了我的解释后，被 我的孝心所感动，原谅了我的行为。 3.（3分）示例：连用三个动词 “穿”“越”“逼”，生动形象地表现出白 蘑菇在列车上安然无恙的情景。
《我最好的老师》 1.表面原因：“给的答案是错的，错的答案 不能得分。” 实质原因：学生们没有怀疑 精神。 2.此题从文中第⑥段即可找到答案：正当传 递凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这 种动物一切都没有遗留下来。 3.大胆怀疑的精神，敢于发问的勇气。
4.意味着对老师所讲的内容产生了怀疑。 5.先抑后扬 使读者更容易接受作者的观点。 6.两件事：一是关于凯蒂旺普斯的故事；一是老 师说他的汽车是活的生物。说明怀特森老师时刻 注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。
第三章 读写融通 第一节 无私的无价的无尽的„„
• 《孩子我为什么打你》 • 1.感受到一位慈母内心的沉重和对子女之爱的深沉。 （言之成理即可） • 2.⑴呵护有加 ⑵最大限度的包容 ⑶谨慎地使 用殴打 (4) 每一次责打过后，都要深深地自责 ⑸从不用责打工具 ⑹经受身心的双重痛苦 • 3.不打是为了让孩子快乐地成长，打则是为了让孩 子改正错误，健康地成长。
4．你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验 吗？请用简洁的语言说说自己的一次经历。 答案参考： 1.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑，就像 “怪味豆”。为了改变自己的处境，她故意把作 文写得平庸粗劣，当老师鼓励的时候，又建议老 师不要念范文作者姓名。 2.“精神的炼狱”指既对自己作文的优异感到高 兴，也担心因此被同学们疏远孤立。
《语文花开》答案
3.不能删掉。因为“笑”写出奶奶的喜悦，她为能为自 己的孙子尽点力量感到由衷的喜悦，“摸出”与“哆嗦” 既写出了奶奶的行动不变，也侧面表现了奶奶为节省药 片损害了好的身体；“大大小小花花绿绿”，写出了药 片的多，也侧面表现了奶奶这样做的长久与不易。这一 切都表现出了奶奶深厚的爱。 4.奶奶本来就是神志不清的，她的所作所为就是一个病 人所为。她这样做虽然对实际生活无益，但她的行为见 证了人性的伟大。一切皆可糊涂，但爱不糊涂！
4.本文的主人公是爸爸。文章虽然写“我”的内容比较 多，但“我”主要是作为陪衬人物出现，用“我”的内 疚来衬托父亲的内疚，通过父亲的内疚来表达深厚的父 爱。所以主人公应当是“父亲”，而不是“我”。
《隔壁的父亲》
1．父亲怕“我”不能安心和朋友吃饭，怕给“我”添麻 烦，也怕“我”乱花钱，（2分）他处处为“我”着想， 表现了父亲的淳朴和对“我”的爱。（2分）
“是！”
第二节 让世界充满爱
《暖冬》
1.母亲的爱，母亲的辛苦让“我”懂得了生活的不易， 这让“我”一下长大了，懂事了，知道不能再调皮捣蛋 给母亲增加麻烦，让母亲吃苦受累。
2.“小心翼翼”就是小心谨慎的意思，写出了“我”犯错 后忐忑不安的心理。三个“小心翼翼”形成排比，更加 强了文意的表达，写得非常真实动人。
3.例如：我选A.这句话用了比喻的手法，把扣子比作夜 空中摘下的星星，非常真实地表达出了自己看到新棉衣 棉裤时的高兴之情，也很好地传达了自己对母亲的感激 之情。 4.略。只要是能表现母爱的事情，都可以，语言要流畅。
《奶奶的药粒》
1.有必要写。因为这几段是为了表现奶奶的神志不清， 这也为后文写奶奶把药偷偷省下来埋下了伏笔。同时。 也烘托出奶奶爱的伟大与纯真——一个病成这样的人， 她的心中仍记得去爱人。 2.“捉襟见肘”意思是经济十分窘迫。钱不够用。用在这 里，是为下文埋下伏笔。因为穷，奶奶才会省下药片给 “我”吃；因为穷，姑姑才会把奶奶接走，这样推动着 情节的发展。
语文花开
《语文花开》参考答案第1课《在山的那一边》一、1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实二、4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。
三、7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。
说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。
8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。
9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。
理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。
反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。
（如联系实例辩证分析也可）第2课：走一步，再走一步一、1．①chuî；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiâ；⑥níng 2．①灰；②啜；③豪；④苍3．C 4．①片；②座；③个；④条5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。
6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。
②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。
二、7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。
②花费大量钱财追求过分享受。
8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。
9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。
10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。
或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。
浙江省初中义务教育七年级下册语文花开试卷答案第三单元
浙江省初中义务教育七年级下册语文花开试卷答案第三单元1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）3、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案)B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng5、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。
[判断题] *对错(正确答案)6、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu8、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
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2.渐渐地；稍微
3.买；集市
4.专管经学传授的官；学位的最高一级 5.历史； 过去的事情 6.中间夹杂；两个事物之间的位置 7.泥沙；细小的灰尘 8.跑；行走 9.离开；到 10.大腿；今常指机构中的组织单位 11.多少；几何学的简称
12.求取； 乞求 或 有的人；或者 13.到；经过 14.恰逢；聚集、见面 15.隐隐约约；小、细微 16.即使；今常作转折连词
28.风餐露宿（餐风宿露） 29.精疲力竭 30.毛骨悚然 31.耀 武扬威 32.怏怏不乐 33.姗姗来迟 34.忧心忡忡 35.语无伦 次 36.海市蜃楼 37.孜孜不倦 38.梦寐以求 39.略胜一筹 40.进退维谷 41.妄下断语 42.一尘不染 43.眼花缭乱 44.石
破天惊 45.相得益彰 46.有过之无不及 47.养精蓄锐
判断成语使用正误 1.×（“人声鼎沸”指声音吵嚷，后面的垃圾、折断的树木等与 声音无关。可改为“人潮汹涌”。）2.√ 3.√ 5. √ 4. ×（“当之无愧”是敬词，指承受某种称号或荣誉丝毫不感到 惭愧，般用于表达对别人的敬意，不用于自己。） 语气。本句语气十分恭敬，不适合用这个词。） 7.×（“叹为观止”是赞美所见到的事物好到了极点，住房价格 上涨并不令人赞美。） 6. ×（“一拍即合”含贬义，在《福楼拜家的星期天》中是戏谑
zhào jí hè duó juàn jiǎo
xū gé kàng huì jī bàn mò rǒng jiá zhuó tián pàn zhàn
qiè cēn cī pín cù càn chēn
xuàn chóu chàng rú chú zhě chì zhà yán háng xiè tú wú nìng shì léi qìng yín lì pèi è lǚ shuāng liàng qiàng sǒng yàng shān chōng yē qiào qí dì gè zhì yún biān lǚ cuī wēi
第三章“期末总复习”答案
第一节 生字词总复习
本册教材常考生字词注音练习：
cuán ǎo qí yōng zhǒng suǐ liǎn
mì tuì hǎn dǐng tì tǎng
shāi lí pǔ dǎn xiōng
zhà chù shàn jí dù jī sōu pō zhù pài bǔ gěng dǎo xuān yì chì háo lán
xù zhì pú fú zhì mái zī mèi sè sǒng yǒng quán chuàng chéng qióng xián chóu chěng huǎng hū jiǒng chù yòu hè páo xiào piāo hàn sì jī bàn
chuāng yí chuò liè bì yìn qiú
懊 祈祷 踱 喧 钥匙 狭
抑 炽 嗥 斓 谰 诞
亘 垄 蜢 秽 镐 宰
驯 伺 痍 惘 绰 瞻 妍 荫 遒 犷 畸 颚 彰 截 斑 葱茏 掸 罕 鼎 汹汹 曲 亦 朔 泣
鲜 愧 禅 簪
毕 喻 孺 及
孜孜 锐 协 裹
鞠 瘁 已 寐 锲
兀兀 沥 觑 贯 凝 既 衙 即 彻 汀 解 迥 喳喳 惊 慷 斗 弥 炯炯 窥 赫 膺 乎 作 止 戛 参差 姿 宛 叱咤 萋萋 妍 hì yù
根据拼音写汉字： 凿 畦 椹 捷 臃 髓 塾 蜕 觅 嘱 惧 骊 圃 徊 栅 襟 惰 陋 讪 嫉 屐 沼 瞬 绵
伫 谒 湃 澜 障 哺
懊 祈祷 踱 喧 钥匙 狭
抑 炽 嗥 斓 谰 诞
亘 垄 蜢 秽 镐 宰
筹 慕 殷 衰 赫 迭 邃 巴 磐 槛 佣 嚣 熔 魅 稽 廓 踝 皙 魁 钦 涉 鞯 辔 杼 朔 柝 妆 鬓 省 掇
虞 其 聊 维 染 筹 缭 秩 懈 餐 精竭 悚 耀 洋洋 怏怏 姗姗 忡忡 惫 堪 畏 莽 伦 毋宁
根据释义写成语 1.来势汹汹 2.人声鼎沸 3.可歌可泣 4.锋芒毕露 5.家喻户晓 6. 妇孺皆知 7.鞠躬尽瘁，死而后已 8.截然不同 9.一反既往 10.锲而不舍 11.兀兀穷年 12.呕心沥血 13.气冲牛斗 14. 酣畅淋漓 15.杂乱无章 16.不见天日 17.义愤填膺 18.忘乎所 以 19.一拍即合 20.戛然而止 21.叹为观止 22.叱咤风云 23.尽态极妍 24.浑身解数 25.本色当行 26.高视阔步 27.芸 芸众生
8.×（“戛然而止”是指声音突然停止。） 9.×（“大彻大悟”是指最彻底的了解和最深刻的觉悟，不能用 于具体的题目。） 10.√ 11.√ 12.√ 13.√
14.×（“芸芸众生”指世间一切生灵，或指许多人，是个集合名 词，不能用于指一个人。） 15.√ 16.×（“进退维谷”形容进退两难。）
文言文分类练习 （一）通假字： 1.“扳”通“攀”；牵、引 通“耶”；吗 6.“火”通“伙”；同伴 （二）古今异义： 1.普通人；多数人，很多人 2.“帖”通“贴”粘 7.“著”通“着”；穿 3.“邪” 4.“坐”通“座”；座位 5.“止”通“只”
17.专指黄河；泛指河流
gèn qì zhà měng huì zǎi chóu xiǎn rú yān cuì qiào jiào hè dié qiè wù lì jiǒng kǎi dǒu yá hè suì pán rě
xiāo kǎn jí yīng kē
kuò bèng huái xuè jī xǐng
háng dàn cuān duo fú yùn
凫 眷 怠 溅 亢 晦
羁 蓦 冗 搏 灼 瞳
恬 惬 咿 穆 凝 蹙
粲 嗔 褶 呓 齁 曳
垠 癫 冽 噬 蚀 羸 履 罄 孀 作 沮 搁 斫 御 锹 砭 履 崔 窒 嵌 霾 疆 锤 栗 拓 悼 勋 盂 巢 雏
鸿 睑 眸 泻 脯 腱
逞 惚 腻 娴 怆 羚
峙 骚 磐 穹 湛 坠
搐 壑 羁 咆 呵 剽
凿 畦 椹 捷 臃 髓 塾 蜕 觅 嘱 惧 骊 圃 徊 栅 襟 惰 陋 讪 嫉 屐 沼 瞬 绵 伫 谒 湃 澜 障 哺