最新快乐阅读主题班会讲课讲稿
xx我读书我快乐主题班会教案范文

我读书我快乐主题班会教案范文第一章:导入1.1 班主任开场白:介绍本节课的主题“我读书我快乐”,强调阅读的重要性。
1.2 学生分享:邀请几位学生分享他们对阅读的热爱和阅读给他们带来的快乐。
第二章:好书推荐2.1 学生分组:将学生分成若干小组,每组选一名组长。
2.2 好书推荐:每组选择一本他们认为值得一读的好书,并简述推荐理由。
2.3 推荐展示:各组派代表上台展示他们的好书推荐,其他学生倾听并给予评价。
第三章:阅读感悟3.1 个人分享:邀请几位学生分享他们阅读某本书的感悟和收获。
3.2 小组讨论:学生分成小组,讨论他们从阅读中获得的知识和感悟。
3.3 讨论展示:各组派代表上台展示他们的讨论成果,其他学生倾听并给予评价。
第四章:阅读方法4.1 教师讲解:讲解一些有效的阅读方法,如速读、精读、批注等。
4.2 学生实践:学生根据教师讲解的阅读方法,自主阅读一本自己喜欢的书籍。
4.3 实践分享:邀请几位学生分享他们实践阅读方法的成果和体验。
第五章:阅读计划5.1 目标设定:学生根据自己的兴趣和需求,设定自己的阅读目标。
5.2 计划制定:学生制定一个可行的阅读计划,包括每天阅读的时间、阅读的书籍等。
5.3 计划分享:学生互相分享自己的阅读计划,互相鼓励和支持。
第六章:阅读环境布置6.1 教师讲解:讲解如何打造一个舒适的阅读环境,如选择安静的阅读角落、准备舒适的阅读姿势等。
6.2 学生实践:学生根据教师讲解的建议,自己动手布置一个适合自己的阅读环境。
6.3 环境展示:学生互相参观对方的阅读环境,并分享自己布置阅读环境的初衷和体验。
第七章:阅读记录与分享7.1 记录方法:教师介绍一些有效的阅读记录方法,如做笔记、写书评、绘制思维导图等。
7.2 学生实践:学生根据教师介绍的记录方法,记录自己的阅读过程和感悟。
7.3 分享交流:学生分组进行分享交流,互相展示自己的阅读记录,并给予评价和建议。
第八章:家庭阅读推广8.1 家长参与:学生向家长介绍阅读的重要性,并邀请家长参与家庭阅读活动。
《快乐阅读》班会课件

我们希望通过不断地阅读和学习,能够更好地发掘自己的潜力和才能,提升个人 素养和综合素质。同时,我们也希望能够影响身边的人,让他们认识到阅读的重 要性和快乐,共同营造一个良好的阅读氛围和文化环境。
THANKS
感谢观看
收获
通过本次班会,我们不仅提高了阅读能力,还培养了良好的 阅读习惯,激发了对知识的渴望。同时,我们也学会了如何 与他人分享阅读体验和交流心得,增强了团队合作和沟通能 力。
对未来的展望和期许
展望
在未来,我们希望能够继续保持对阅读的热情和习惯,将所学到的阅读技巧和方 法运用到日常生活中。同时,我们也期待开展更多有趣的阅读活动,如读书俱乐 部、书籍交换会等,以丰富我们的阅读体验和扩大知识面。
选择适合自己的阅读材料
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了解自己的兴趣和需求
学生在选择阅读材料时,应该根据自己的兴趣爱 好和实际需求进行选择,以便更好地理解和享受 阅读的乐趣。
挑选合适的书籍
学生可以通过图书馆、书店或网络等途径挑选合 适的书籍,也可以向老师、家长或同学寻求推荐 和建议。
注重多样性
为了拓宽视野和增加阅读经验,学生可以选择不 同类型的书籍进行阅读,如文学、历史、科普、 哲学等。
阅读能够培养学生的思维 能力,包括逻辑思考、分 析问题和解决问题的能力 。
提高学习成绩
阅读能够帮助学生更好地 理解课堂知识,提高学习 成绩。
阅读对未来的影响
拓展视野
阅读能够帮助学生了解世界, 拓展视野,为未来的职业和人
生做好准备。
提高竞争力
阅读能够提高学生的综合素质,提 高他们在未来职场中的竞争力。
激发创新思维
阅读能够激发学生的创新思维,为 未来的科技创新和社会发展做出贡 献。
读书的乐趣班会演讲稿(10篇)

读书的乐趣班会演讲稿(10篇)读书的乐趣班会演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:上午好!我演讲的题目是《读书的乐趣》。
朱熹说过:“读书起家之本”。
“人非生而知之”,不学无以明是非,无以知天下,无以成圣贤。
我爱读书。
书,是智慧的宝库,进步的阶梯,快乐的源泉。
爸爸妈妈注重从小培养我阅读的习惯。
在我不识字时,用抑扬顿挫的语调,引导我阅读《小兔汤姆》《雪人》《母鸡萝丝去散步》等图画书,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,像清风沁入肺腑;后来,我认识的字多了,爸爸鼓励我阅读注音版名著和一些儿童文学,我一边阅读一边品味:《三国演义》让我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已;《水浒传》让我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服;《白雪公主》让我为她的机灵而欢呼;《装在口袋里的爸爸》,让我百看不厌;《三十六计》耐人寻味,令人浮想联翩。
我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花,也曾为穿新装的皇帝而捧腹大笑,更为居里夫人、诺贝尔追求科学、坚持不懈的而感动。
妈妈给我买平板电脑后,我每天睡前都要收听半小时故事,其乐无穷:听了《鲁滨孙漂流记》,我明白了机智勇敢;听了《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了热爱生命;听了《爱的教育》,我学会了知恩图报;听了《假如给我三天光明》,我知道了坚强不屈。
读书,像一缕缕阳光撒进我的心田,又像一股股溪流溅起朵朵浪花。
读书,让我在神秘的王国里漂游,在浪漫的动画中舞动,在辽阔的大海边守望。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”这也许就是读书的美好境界和无穷妙趣吧!我读书,我快乐;读好书,更快乐!谢谢!读书的乐趣班会演讲稿篇二尊敬的老师,亲爱的同学们:依我的理解,同学们读书的目的不外乎下面四种:一是为读书而读书,没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。
三是为了古人所说的“修身养性”。
四是为了中华民族的伟大复兴,立志成为社会的栋梁之材。
在四种人中,第一种人是最可怜的,因为他(她)没有理想,没有奋斗目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的”,没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。
我读书我快乐主题班会

我读书我快乐主题班会“书籍是人类进步的阶梯。
”在这个充满知识与智慧的时代,读书成为了我们获取信息、拓展视野、丰富内涵的重要途径。
为了让同学们更加深刻地体会到读书的乐趣,我们举办了一场以“我读书我快乐”为主题的班会。
班会伊始,老师以一段简洁而有力的话语开启了这场知识的盛宴:“同学们,在我们的生活中,有一种东西能让我们穿越时空,与古今中外的智者对话;有一种东西能让我们开阔眼界,领略世界的多姿多彩;有一种东西能让我们内心充实,找到真正的自我。
那就是书籍!今天,让我们一起走进读书的世界,分享读书的快乐。
”老师的话犹如一把钥匙,打开了同学们思维的大门,大家都迫不及待地想要分享自己与书的故事。
第一位上台分享的是_____同学,他手里拿着一本厚厚的《三国演义》,眼中闪烁着兴奋的光芒。
他说:“读《三国演义》,我仿佛置身于那个英雄辈出、战火纷飞的年代。
我看到了刘备的仁德、关羽的忠义、张飞的勇猛、诸葛亮的智谋。
每一个人物都栩栩如生,每一个情节都扣人心弦。
通过这本书,我不仅了解了历史,还明白了许多做人的道理。
比如,关羽的忠义让我懂得了要对朋友真诚,诸葛亮的智谋让我知道了做事要有策略。
读书,真的让我收获满满!”紧接着,_____同学走上讲台,她带来的是一本温馨的《小王子》。
她微笑着说:“《小王子》这本书虽然文字简单,却蕴含着深刻的哲理。
小王子的纯真和善良让我感动,他对玫瑰的爱让我明白了什么是责任和珍惜。
每当我感到疲惫或者迷茫的时候,我都会翻开这本书,从中汲取力量和勇气。
它就像我的一位知心朋友,陪伴着我成长。
”在同学们的分享中,我们听到了各种各样的书籍,有充满奇幻色彩的《哈利·波特》,有展现人性光辉的《悲惨世界》,有探索科学奥秘的《时间简史》,还有充满诗意的《泰戈尔诗集》。
每一本书都像一扇窗户,让同学们看到了不同的世界,感受到了不同的情感。
除了分享读书的心得,班会中还设置了有趣的知识问答环节。
老师提出了一系列关于文学作品的问题,同学们积极抢答,现场气氛热烈。
快乐阅读班会课教案

快乐阅读班会课教案【篇一:读书主题班会教案】《我读书,我快乐》主题班会XXXXXX活动目的:1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动准备:搜集读书名言,排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。
活动过程:一、导入甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”XXX:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是XXX和变形金刚。
甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!合:三(1)班“我读书我快乐”主题班会现在开始。
二、明确读书重要性甲:现代作家XXX曾说过:“世界上的巨大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。
”XXX:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。
甲:请你——XXX:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一起读___例:1、书读百遍,其义自见。
2、光阴给我们经验,读书给我们知识。
3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。
——XXX5、书籍是人类进步的阶梯。
——XXX6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
XXX:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书甲:记得一名名流曾说过:“读书要选择,世上有各种百般的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。
哎,望浩然,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该读什么样的书呢?XXX:我知道我们班上有许多同学酷爱看书,你们能给大家推荐推荐吗?学生1、我喜欢看童话,童话想象丰富,语言风趣,可以给人美得享受,陶冶我的情操。
2024年我读书我快乐主题班会教案

2024年我读书我快乐主题班会教案一、教学目标1.培养学生热爱读书的兴趣,激发阅读的热情。
3.培养学生分享阅读心得,互相学习的意识。
二、教学重点1.激发学生阅读兴趣。
3.提高学生阅读能力。
三、教学难点1.如何引导学生深入理解书籍内容。
2.如何让学生在阅读中感受到快乐。
四、教学过程1.导入(1)播放一首轻松愉快的歌曲,让学生在愉悦的氛围中进入课堂。
(2)教师简要介绍本次班会的主题:“2024年我读书我快乐”。
2.活动一:分享阅读心得(1)请学生自由发言,分享自己最近读过的一本书,讲述书中的故事或观点,以及自己的感悟。
(2)教师引导学生从不同角度分享阅读心得,如故事情节、人物塑造、主题思想等。
3.活动二:好书推荐(1)请学生推荐一本自己认为值得一读的好书,并说明推荐理由。
(2)教师引导学生从书籍内容、作者背景、书籍影响等方面进行推荐。
4.活动三:阅读方法分享(2)教师引导学生从阅读技巧、阅读心态等方面进行分享。
5.活动四:阅读计划制定(1)教师引导学生制定一个适合自己的阅读计划,包括阅读时间、阅读目标等。
(2)学生将自己的阅读计划写在纸上,教师收集并整理。
(3)教师鼓励学生按照阅读计划执行,定期检查阅读进度。
6.活动五:阅读成果展示(1)请学生在课后准备一份关于自己阅读成果的展示,可以是读书笔记、心得体会等。
(2)教师组织学生在课堂上进行展示,其他学生进行评价和交流。
(2)教师鼓励学生在今后的学习和生活中,坚持阅读,感受阅读带来的快乐。
(3)教师宣布班会结束。
五、作业1.学生根据本次班会的内容,写一篇关于阅读的感悟文章。
2.学生按照阅读计划,继续阅读,并记录阅读心得。
六、教学反思1.教师在本次班会中,是否有效地激发了学生的阅读兴趣?2.学生在分享阅读心得和好书推荐环节,是否积极参与?3.学生在阅读方法分享和阅读计划制定环节,是否有所收获?5.如何在今后的教学中,更好地引导学生深入阅读,感受阅读的快乐?重难点补充:1.难点一:引导学生深入理解书籍内容(1)对话示例:教师:“小明,你刚刚分享了《小王子》这本书,你能告诉我们,小王子为什么离开自己的星球吗?”小明:“因为他觉得自己的星球太小,想要去探索外面的世界。
最新好读书读好书主题班会教案

最新好读书读好书主题班会教案班会简介班会是每个班级都必须进行的集体教育活动,也是学生自我教育的一种形式,能够促进学生之间的友谊、提高班级凝聚力和组织纪律性。
本次班会将选取“好读书读好书”主题,通过教师讲解、学生交流等方式,引导学生学会阅读,提高学习效果,更好地实现自我教育。
教学目标1.了解和认识阅读的重要性,了解好读书读好书的主要内涵。
2.让学生在交流中感受到阅读的乐趣,增强学生的阅读兴趣。
3.让学生了解如何选择适合自己的书籍,提高阅读的质量和效率。
教学步骤1. 导入:认识“好读书读好书”好读书读好书是要求我们读真正有用的书,即“有用书”,讲究阅读质量而非数量。
好的书能够丰富我们的思想,帮助我们更好地了解周围的世界,同时也能够培养我们的思考能力和判断能力。
2. 演示:如何挑选好书•根据自己的兴趣爱好和兴趣选择书籍,以便保持自己的阅读兴趣。
•根据自己的年龄和阅读水平选择适合自己的书籍,以避免阅读难度过大或过低带来的困扰。
•选择可以满足自己需求的书籍,如文化类、教育类、心理类、科技类等不同类型的书籍。
3. 交流:分享读书心得让学生互相分享自己喜欢的书,可以看到这些书中有哪些方面引起学生的共鸣。
老师也可以向学生推荐一些好书,并引导学生对这些书籍进行讨论和分析。
4. 总结:重申“好读书读好书”学会阅读是一个长期的过程,我们需要持之以恒,不断去发现书籍中的美好之处。
大家通过这次交流,一定会有了更深刻的认识,也更加坚定了阅读的理念。
教学效果评估1.通过学生的讨论和分享,了解学生对于阅读的认识和态度是否有所改变。
2.观察学生在分享中的表现是否积极,是否具有交流和合作精神。
3.学生能否根据班会内容以及老师的指导,在今后的阅读中提高阅读质量和效力。
教学后记本场班会通过浓厚的阅读氛围,将阅读这一重要的学习方式深入了解并融入到日常生活中。
希望同学们能够根据本次班会的内容带着新的思维方式去选择好书、阅读好书,并玩好书品味人生。
读书的演讲稿主题班会讲话(集锦15篇)

读书的演讲稿主题班会讲话(集锦15篇)读书的演讲稿1各位老师,亲爱的同学们:早上好!我今天讲话的题目是《我读书,我快乐》。
高尔基曾说:书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出,”读书百遍,其义自见“,还有杜甫倡导的”读书破万卷,下笔如有神“等,无不强调了读书的好处。
是啊,书是良师益友,是智慧之门。
但是同学们,你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我:我是爸爸妈妈的逼迫,是老师布置的,我要为完成任务而读书。
如果是这样,你知道吗?此时,读书就变成了苦事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!对于小学生的我们来说,读书的生涯才刚刚开始呢。
除了课本以外还有很多优秀书籍,它是我们成长的第一任良师,我们的学校图书室有大量适合我们的书籍,它为我们的成长注入了更多的能量,学校为我们提供了这样有利的条件,我们一定要好好读书,做一个真正的读书人,为此,我提出以下倡议:1、选择有益课外书,每天坚持阅读半小时以上。
2、每月至少读完一本好书,写好一篇读书心得。
关于摘录好词句:就是准备一个“好词句本”,将所阅读到的精彩部分摘录下来。
记录的内容很广泛,可以是一两句话,几个好词,也可以是一种方法,一种启迪;其形式是多样的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。
实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格,更好地积累知识。
关于写好读后感:在阅读完一本书之后,进行相应的反思和体会,将阅读时的一点一滴感受记录下来。
那么如何感悟,如何撰写。
比如在读完《夏洛的网》一书后,大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论:a、你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪?b、你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为什么?c、假如你是夏洛,准备在网上织什么文字?为什么?d、读到《最后一天》这一章、夏洛的生命结束的时候,你有什么感受?e、夏洛临死时,在心里会默默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。
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《做一个快乐的读书人》主题班会南街小学二三班班会目的:1. 使得学生明白读书的重要意义。
2. 让学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展。
3. 让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:1.提前两周时间布置学生购买课外书,阅读课外书,写读书摘记,制作读书小报。
2.收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。
3.每个学生准备一本推荐用的书籍。
班会过程:l 出队旗1.各小队报告人数;2.出旗,奏乐,敬礼;3.唱队歌;4.主题活动:班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动开始。
畅谈读书的好处A高尔基曾这样说过:书,是人类进步的阶梯。
生活中没有书籍,就好像没有阳光:智慧中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀!B从这学期我们学校开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉--书籍!(合)南街小学二(3)班《做一个快乐的读书人》主题队会现在开始。
A书对我们如此重要,那么,我们究竟为什么而读书下面请欣赏情景剧《周恩来为中华之崛起而读书》旁白:1、周恩来12岁那年,因家里贫困,随伯父去沈阳读书。
这天,他们刚下火车……2、因为好奇心的驱使,少年周恩来还是忍不住在周末去了租界。
这天,他正在租界里逛……3、从这件事后,周恩来常常陷入深思,这天,在课堂上……B看完这个情景剧,队员们有何感想生谈:1。
少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。
读书,就要以此为目标。
2.同学们一定要用知识来武装自己。
将来做一个对社会对家庭有用的人。
……主持:队员们都说得很好。
A我们要读书,因为书丰富我们的知识。
B我们要读书,因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化;A我们要读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;B我们要读书,因为书教给我们做人的道理。
B让洋溢的书香时时感染我们,让同学们时刻呼吸着文化的空气。
同学们,爱书吧!书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!读书方法大家谈A:通过刚才的情景剧,队员们知道了究竟为什么而读书。
那么接下来,我们究竟怎样读书呢B在平时的学习生活中,我们不单接触书本,而且还经常接触电视电脑,比如我们老师现在上课都是用多媒体,有些同学认为用电视电脑传授知识比书本好多了。
那么,看电视电脑能不能代替读书呢今天呀,我们这里将要举行一场辩论赛,来辩一辩这个让大家困惑的问题。
辩论的话题是:《看电视电脑能不能替代读书》……通过刚才的辩论,同学们一定知道了读书是不能被电视电脑取代的。
所以我们还是要多读书。
B下面我们掌声请出语文老师给我们做一个现场读书指导。
归纳学生谈读书方法:1、选择适合自己的书籍。
2、坚持每天安排一段时间看书。
3、读书要像采蜜,要多读各种各样的书,才能得到多方面的营养。
4、读书的过程中要思考,充分利用工具书解决疑难努力读懂,不能囫囵吞枣。
5、“不动笔墨不读书”,养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。
6、乐于和他人交流读书感受,分享读书收获。
7、爱护书籍,注意用眼卫生。
A成长的路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!B成长的路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!下面请欣赏《我和老师一起读书》(诗朗诵)好书推荐A可是世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢B别急呀,开学以来,在咱们班开展的“营造书香二(3),做一个快乐的读书人”活动中,涌现出了一大群爱读书的孩子。
A下面我们一起来讨论讨论,什么样的书才是好书吧!(能传授科学知识的书是好书)(能使我们受教育的书是好书)(能丰富我们想象力的书是好书)(能开阔我们的眼界的书是好书)B现在,我们请上我们班的几位小书虫,让他们做一回“好书代言人”,把他们最喜欢的书籍推荐给大家,和大家一起分享读书的快乐吧。
分别请几位同学上台交流:《十万个为什么》《昆虫记》《水浒传》《伊索寓言》《草房子》《童年》群口快板《说书名》汇报读书的名言、成语、古诗A同学们,还记得我们的读书问候语吗全体队员合;今天,你读书了吗B让读书成为一种习惯!A让读书成为我们生活中不可缺少的一部分!下面请听各个小队的阅读口号第一小队:与经典同行,打好人生底色。
第二小队:读书使人聪慧,读书使人高尚第三小队:以读书放飞我们的梦想,以读书打开我们的心灵之窗。
第四小队:读健康书,做文明人A老师常说:“不动笔墨不读书。
”也就是说读书要有效果一定要注意积累。
经过前段时间的准备工作,各小队应该对这阵子的读书活动有了很多的积累,下面就请各小队汇报读书成果。
B下面我们一起分享各个小队展示读书的成果第一小队:大家好,我们小队收集的是在我们中国悠久的历史中,具有经典知名的《三字经》,它们具有很多的人生哲理,告诉了我们许多做人的道理。
同学们,唐诗宋词是我们民族文化宝库中的一颗明珠。
千百年来,这些经典的诗篇流传在人们的口头上伴随着我们一代又一代的人成长。
千百年来,这些优美的诗文陶冶了我们一代又一代人的情操。
下面请第二小队给我们带来四季古诗诵第三小队:大家好,我们小队收集的是关于读书的名言警句,古今中外的人们写下了大量精彩的读书名言,积累了许多宝贵的读书经验,这些名言虽文字简短,却是知识的积淀,智慧的浓缩。
读书破万卷,下笔如有神--杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到--朱熹发奋识遍天下字,立志读尽人间书--苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书--李苦禅熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟--孙洙《唐诗三百首序》好的书籍是最贵重的珍宝--别林斯基书是唯一不死的东西--丘特饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读--毛泽东书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉--库法耶夫好书是伟大心灵的富贵血脉。
--弥尔顿读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
--歌德不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
--赫尔岑(男):通过同学们收集的这些资料中,可以看出同学们真的积累了很多知识,看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊!我真为同学们感到高兴。
我阅读,我收获在与书为伴的日子里,我班涌现了许多好读书、读好书的读书积极分子,他们坚持阅读、博览群书,收获了许多知识,他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
接下来有请在读书活动中涌现的先进分子上场,他们是阅读之星、故事大王、摘抄小达人、读书小报优胜者,颁发奖状!让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!(播放音乐:让我们荡起双桨)结束A同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
B让我们把冰心奶奶的话牢记心间:读书好,好读书,读好书。
(合)我们二(3)班将把“营造书香班级,享受读书快乐”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
人生的道路上,有书香做伴,生活会多一份乐趣,情感会多一份高尚,成长会多一份智慧。
亲爱的同学们,让我们一起做个快乐的读书人。
退队旗准备着,为共产主义事业而奋斗!中队长:全体立正,退队旗,敬礼……礼毕。
二(3)中队“做一个快乐的读书人”主题队会到此结束。
卖不出卡很犯愁怎么办?话术及问题解答先生您好!我是XX品牌的XX,今天打扰您是要告诉您一个非常好的消息,“XXX”向全成都发起,没有砍价,没有作秀,只有底价活动,成都是第一站。
这次参与品牌都是咱们成都建材市场深具影响力的一线十二大品牌,其中有XXXXXX这是一场在咱们成都举行的史无前例的春季家居建材厂家惠民活动,因为这场活动的影响力比较大,到场客户比较多,为了让客户有一个良好的活动参加环境以及活动现场不至于失控,更为了像你有真正装修需求的客户亲临我们的现场享受活动最大特惠成果,我们对到场的客户有一个简单的筛选流程,凡参加本次活动的客户必须持有我们的邀请函(VIP卡),凭此邀请函可以到我们十二家店铺领取精美礼品一份,现场订单即可有机会享受XX抽奖,同时在享受当天最低价格的基础上还可以最高抵扣3200元现金,并且还有XX大奖等着您,有这么多的优惠,我们这份邀请函只是请你先预存100元,说是预存是因为凭此卡在现场如无订单都会有价值239元美的烤箱一个!关于门店:很感谢您对我们家产品的喜爱与支持,更高兴今天能有机会为您服务,谁都想花少的钱买到更好的产品,虽然说咱不差钱,能省钱也是一种智慧。
说实话如果平常别说是我,就是我们老板都不能给你放太低的价,今天正好有一个难得的机会,可以让你省钱,我们6月9日有一个大型的活动。
具体低到什么程度我也不清楚,但有一点我知道,听厂方说,这次价格绝对是连成都经销商都想不到文档冲亿季,好礼乐相随,您就放心吧,有什么事情我为您负责。
我叫XX,这是我的名片。
顾客:现在你家活动他家也活动你也卖卡他也卖卡,他卖20,你卖100,还有的会送卡,也不知道哪家好?我一家都不要!答:首先谢谢你对我们产品的喜爱和信任,您也看到了我们活动之间是有区别的,现在市场竞争这么大,别家送卡或者卖20,我们却100,是因为我们这场活动的确和其他活动差别好大,我给你详细介绍一下您就清楚理解了。
问题1。