高考作文超级模仿秀之一
模仿的作文高中
模仿的作文高中
哎呀呀，大家都知道高中吧！那可是个很重要的阶段呢！在高中，有好多好多事情可以做，也有好多好多人可以去模仿。
咱就说，看到那些学习好的同学，哇，他们怎么那么厉害呀！我就想模仿他们，也像他们一样认真听讲、积极回答问题，把每一道题都做得棒棒的！我心里就想呀，我要是能像他们一样，那我的成绩不也能蹭蹭往上涨嘛！
还有那些在运动场上奔跑的同学，跑得跟风一样快！我就特别羡慕，也想去模仿他们的活力和毅力呀。
我也想在运动场上挥洒汗水，变得和他们一样厉害。
再看看那些有才艺的同学，唱歌好听得像小歌星似的，画画也特别漂亮，跟大画家画的似的。
我就琢磨着，我能不能也模仿他们，学个一技之长呢？
记得有一次，我看到我们班一个同学在台上演讲，那叫一个自信满满呀！我当时就想，我也要像他那样，在大家面前大大方方地表达自己的想法。
于是我就开始模仿他说话的语气、姿势，嘿，你还别说，真的有点效果呢！
模仿其实就像是给自己找了个榜样，让自己有个努力的方向。
就好像在黑暗里有了一盏明灯，照亮你前进的路呀！我们可以从别人身上学到好多好多好的东西，然后让自己变得越来越好。
我觉得呀，模仿并不是什么坏事，只要我们能在模仿的过程中找到真正适合自己的东西，然后变成更好的自己，那不就很棒嘛！所以呀，大家都别害羞，大胆地去模仿吧！让我们一起在高中的时光里，变得越来越优秀！。
模仿化用创新高考作文
模仿化用创新高考作文
《从模仿到创新，且看我的故事》
嘿，大家知道吗，我从小就特别喜欢模仿别人。
记得小时候，我特别喜欢隔壁的小哥哥，他做什么我就跟着做什么。
有一次啊，他跑出去玩，我也屁颠屁颠地跟在后面。
他去爬树，嘿，我也不管不顾地往上爬，结果没爬两下就“哧溜”一下滑下来了，摔了个屁股蹲儿，疼得我龇牙咧嘴的，但还是倔强得很，继续跟着他模仿。
上了学之后呢，这种模仿也没停。
看到学习好的同学怎么记笔记，我也学着一模一样地去记。
甚至看到人家走路的姿势有意思，我也偷偷地学。
但是慢慢地，我发现老是这样模仿别人也不行呀。
到了高中写作文的时候，我一开始也是模仿那些优秀作文的写法，开头怎么写，中间怎么论述，结尾怎么升华。
可是写着写着，我就觉得好像缺了点什么。
有一次老师跟我说，你要加入自己的东西呀，要有创新！哎呀呀，这可把我难住了。
然后我就开始试着改变，把自己经历过的一些趣事、特别的感受写进去。
嘿，你还别说，这样一写，作文立马就变得不一样了。
就像那次我在公园里
看到一只小狗追着蝴蝶跑，那场景真的太有趣啦，我就把这个写进了作文里，还加入了我自己的想象和感受。
后来作文发下来，分数可高啦！
这不就像高考作文一样嘛，一开始我们可能会模仿一些优秀的范例，但最终我们还是得走出自己的路，加入自己的创新，才能写出属于我们自己的精彩呀！现在我呀，还是会时不时地想起小时候模仿隔壁小哥哥的趣事，也会提醒自己要不断创新。
哈哈，这就是我的故事啦，从模仿到创新的有趣旅程！
怎么样，大家是不是也有类似的经历呀，快来和我说说呗。
超级模仿秀_1
超级模仿秀
今天，朱老师给我了一场“超级模仿秀”。
第一位上场“模特”是季隽旸，活泼可爱的他，一上台就赢得了观众们的阵阵掌声。
因为他的幽默，同学们都争先恐后地举手为他出题。
只见梁博文再也按捺不住，就脱口而出：“张飞！”季隽旸立刻陷入了沉思，过了一会儿，他皱着眉头跟朱老师说：“老师，这个……有点困难。
因为我没有任何道具演不出来呀！”朱老师想了想也说：“没有道具确实不好演。
那朱老师给你出一个题目吧。
就表演‘孙悟空’吧！”季隽旸立刻把手放在额头上摆出挡光的姿势，一只手背在身后，右脚盘在左脚上，用左脚站着，还把牙齿露在外面。
我赶紧用“照相机”将这个画面“拍”了下来，从这个画面中我看见了孙悟空身披战袍，头戴金光闪闪的头冠，手遮住太阳，右手手持金箍棒，左脚独立，两只火眼金睛炯炯有神，一下子能看到十万八千里外的动静。
当我回过神来时，季隽旸早已站立不稳，摇摇晃晃，大家笑得前仰后合。
除了孙悟空，这堂课同学们还纷纷表演了各种各样的“Q版诸葛亮”、“羞涩女孩”等“照片”。
这次模仿秀让我大开眼界，希望下次还玩模仿秀。
高中语文作文关于模仿
高中语文作文关于模仿
今天，语文老师让我们写作文，题目是“模仿”。
我望着黑板，脑袋里一片空白。
会模仿？会怎么模仿呢？我的思绪像风筝一样飘了起来，飘到奶奶家里的老槐树，飘到电视里演的武侠剧，飘到爸爸的画室。
奶奶家里的老槐树，繁叶如盖，像一个巨大的绿伞，夏天的时候可以在树荫里纳凉。
树枝上有很多鸟窝，每天晚上和早上，小鸟们都会唱着美妙的歌，像在开一场音乐会。
我偶尔会坐在大树底下，看着枝叶间旋转的阳光，静静地听着小鸟的歌声，想象着自己变成树上的一片叶子，跟着风儿一起飘拂。
爸爸的画室里，到处堆满了画纸、颜料、画笔。
爸爸经常在画室里挥洒着画笔，创作着各种各样的画作。
我经常坐在一旁，望着爸爸的创作过程，模仿着爸爸的动作，用画笔在纸上涂涂画画。
我画的画确实不像爸爸的那么精彩，但我却很开心，而且我用自己的方式表达着我对世界的理解。
会模仿，看上去像是一扇窗户，打开它，就能看见另一个世界。
模仿，就像是一条绳子，连接着我和其他人。
我模仿着，学习着，进步着。
我坚信，我会在模仿中找到属于我自己的精彩。
夜晚，我望着窗外的星星，它们闪烁着，像是在跟我打招呼。
我闭上眼睛，脑海里回荡着老师的话：模仿，并非简单地复制，而是广泛借鉴、融合别人的优点，形成自己的风格。
我相信，如果我能认真用心学习，真诚地模仿，我一定会写出更好的作文！。
学生模仿秀演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够参加这次学生模仿秀演讲比赛。
在此，我要感谢学校和老师们为我们提供了这个展示自我、锻炼能力的平台。
接下来，我将为大家带来一场充满创意和激情的模仿秀表演。
首先，让我们回顾一下那些经典的影视角色、名人演讲、歌曲等，它们给我们留下了深刻的印象。
今天，我就要模仿其中的一些经典片段，希望能给大家带来欢乐和感动。
一、影视角色模仿1. 《功夫熊猫》——阿宝大家好，我是阿宝，一只来自熊猫村的小熊猫。
我梦想成为功夫高手，虽然我笨拙，但我从不放弃。
今天，我要用我的坚持和勇气，为大家带来一场精彩的表演。
2. 《哈利·波特》——哈利·波特大家好，我是哈利·波特，霍格沃茨魔法学校的优秀学生。
我曾与伏地魔展开激烈的战斗，守护着魔法世界的和平。
今天，我要用我的智慧和勇气，为大家带来一场奇幻的表演。
二、名人演讲模仿1. 马云——阿里巴巴创始人大家好，我是马云，阿里巴巴集团的创始人。
我曾说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分人死在明天晚上。
”今天，我要用我的激情和信念，为大家带来一场关于梦想的演讲。
2. 爱因斯坦——著名物理学家大家好，我是爱因斯坦，一位伟大的物理学家。
我曾提出相对论，改变了人们对时空的认识。
今天，我要用我的智慧和幽默，为大家带来一场关于科学的演讲。
三、歌曲模仿1. 《小苹果》——筷子兄弟大家好，我是筷子兄弟，一首《小苹果》让我们走遍大江南北。
今天，我要用我的歌声，为大家带来这首充满活力的歌曲。
2. 《平凡之路》——朴树大家好，我是朴树，一位深情而内敛的音乐人。
一首《平凡之路》唱出了我们对生活的感悟。
今天，我要用我的歌声，为大家带来这首感人至深的歌曲。
四、原创模仿1. 《我心中的英雄》大家好，我是自己，一位热爱生活、勇敢追梦的普通人。
在我的心中，有许多英雄，他们让我学会了坚持和勇敢。
今天，我要用我的声音，为大家唱出我心中的英雄。
2. 《梦想起航》大家好，我是自己，一位怀揣梦想的年轻人。
超越模仿创新自我作文
超越模仿创新自我作文
哎呀呀，大家都知道模仿别人很容易，可那样多没意思呀！就像老是穿别人穿过的衣服，一点都不酷！我是一名小学生，我就觉得我们得超越模仿，创新自我才行呢！
你想想看，要是我们都只是模仿别人，那这个世界不就变得超级无聊啦？每个人都一样，那还有啥好玩的！就像我们画画，如果都照着书上的画，那还有啥创意呀，不就都变成一模一样的画啦？
我记得有一次，手工课上老师让我们做小手工。
我旁边的同学就一直看着别人怎么做，然后跟着做，结果做出来的东西没啥特别的。
可我就不一样啦，我脑子里突然冒出个特别好玩的想法，我就按照自己的想法做，哇，最后做出来的小手工可有意思啦，老师都夸我有创意呢！
我们班还有个同学，学习特别好。
一开始我也想模仿他的学习方法，可是我发现那不太适合我呀。
后来我就自己琢磨，找到适合自己的学习方式，嘿，成绩还真提高了不少呢！这就说明呀，模仿不一定是最好的，我们得找到自己的路。
创新自我就像是给自己插上翅膀，能让我们飞得更高更远。
我们可以大胆地去尝试新的东西，别怕失败。
就像学骑自行车，一开始可能会摔倒，但只要坚持，最后肯定能骑得特别好。
所以呀，我们小学生可不能只是一味地模仿，要勇敢地去创新，展现出真正的自己。
让我们一起加油，超越模仿，创造出属于我们自己的精彩世界吧！。
关于善于模仿的作文800字高中
关于善于模仿的作文800字高中全文共9篇示例，供读者参考关于善于模仿的作文800字高中篇1有一个人会在你亭亭玉立的时候当你的“朋友”你们在一起的那些美好时光让你相信你站在眼前的一切都是真的。
你也会不惜一切代价去为他付出为他做很多很多但后来你才会发现世界上最虚伪最不堪一击的也正是这样东西友谊和朋友，从来没有什么东西像这两件东西一样令我失望过。
当看到自己一个人站在一边的时候那种失落感你们体会不到绝对不会体会到，看到你们那凶残的眼神那种恐惧感你们也体会不到的，这时我眼前又再次浮现了我们的欢歌笑语可是被现场的噪杂声给拉回了现实，我才知道你们已经不再是那个笑嘻嘻“天真”的那个你们了，眼前的你们好冷漠好陌生陌生的我已经不认识了，也许是我错错了就该受惩罚我在受而你们呢？我相信老天有眼，你们也会有报应的一定会的这一切交给alla把随天意还有是你们让我知道了朋友一词多虚伪多恶心。
我似乎有很多很多缺点，或者说别人不喜欢的地方，但我真的不想也不愿意去改变很多。
真要是变了，谁能保证那还是我吗？我就是我。
我很任性、爱无理取闹，甚至不善解人意。
我不奢求每个人都包容我、喜欢我、理解我，但请相信我从不会刻意伤害身边每一个人。
知道我总是会说一些莫名我其妙的话伤害到别人，但我也知道那一刻我的难受与心酸并不比对方少。
我就是这么倔强，就是这么爱伤人，可偏偏心却那么软。
每每刺痛了别人，就像妈妈打完孩子时那种“打在儿身，痛在娘心”的感觉是一样的，谁都不会知道，那一刻，我是多么脆弱，轻轻一种温柔也会令我泪流满面。
我强忍着，转身那一刻已经证明了我的痛。
我想：要是那一刻有一个温暖的怀抱投向我，我会再一次挫败……你被伤害了，只能证明你不了解我，仅此而已……曾经，以为一段友谊可以是一辈子的事。
友谊万岁，为了友情的结束，曾痛苦不已。
也许年纪还小，体会不到这个世界充满意想不到的变化。
长大了就自然明白，你不变，他会变；他不变，你会变。
环境会变生活会变人性会变，感情会因着所有变化而变化。
模仿与创新作文高中
模仿与创新作文高中
“哎呀，这道题好难呀！”我愁眉苦脸地对着同桌说。
那是一个阳光明媚的上午，教室里十分安静，只有笔尖在纸上划过的沙沙声。
我正绞尽脑汁地做着数学题，这可真是把我给难住了。
同桌凑过来瞧了瞧，笑着说：“这你都不会呀，多简单。
”我瞪了他一眼：“哼，有本事你做做看呀。
”同桌拿起笔，刷刷地就把解题步骤写了出来，还得意地冲我扬了扬下巴。
看着他那副样子，我心里暗暗想：我就不信我学不会，我也要像他一样厉害。
于是，我开始仔细研究他的解题思路，模仿着他的方法去做其他的题。
嘿，还真别说，我好像有点开窍了。
回到家后，我更是一头扎进了题海里，不断地模仿着各种解题方法。
妈妈见我这么认真，笑着说：“宝贝，你这样光模仿可不行呀，得有自己的创新呢。
”我疑惑地问：“什么是创新呀？”妈妈摸着我的头说：“创新呀，就是要有自己独特的想法和做法，不能总是跟着别人走。
”我似懂非懂地点点头。
在之后的学习中，我试着在模仿的基础上加入自己的思考。
遇到难题时，我不再一味地照搬别人的方法，而是先自己想一想，有没有更好的解决办法。
慢慢地，我发现自己做题越来越得心应手了，成绩也有了明显的提高。
这不就像我们的人生一样吗？一开始，我们可能会模仿别人，学习别人的优点和长处。
但最终，我们还是要走出自己的路，创造出属于自己的精彩。
模仿是学习的第一步，但创新才是让我们不断进步的动力呀！我们不能永远活在别人的影子里，要勇敢地去探索、去尝试，去创造属于我们自己的未来！。
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高考作文超级模仿秀之一：永远的——高考作文模仿秀之一永远的——一、满分佳作赏鉴：永远的苏武2005年四川高考满分作文挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。
一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心。
站在忘却与铭记之间，站在安逸与忧劳之间，他抛却了富贵，选择了忠心，他给历史涂上最浓重的一笔。
擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；摇一声驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙浅草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山、沟通中原的飞虹。
哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈、不为富贵所动的铁血男儿；执着，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执着而圣洁的守望。
朔风凛冽，他与冷月做伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的夙愿铭记在心灵深处。
胡风肆虐，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。
地窖冰冷，他将满口毡靴与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记大汉，精忠报国。
冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，用铮铮傲骨敲响千秋的绝唱——富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
好一个苏武：他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千年传奇，书写出一段万古的悲歌。
好一个苏武：他忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒成一部可歌可泣的壮丽诗篇。
历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武——那流放于荒山野冢的铁血男儿，用不屈作出了最完美的诠释——忘却富足，成就气节；铭记大汉，造就伟岸。
我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执着与信念作出了最美好的答案：富贵，犹如过眼云烟，忘却，便是它最好的归宿；忠心，才是历史永恒，而铭记，是它的精神家园。
壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘却！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘却与铭记的千载颂歌！永远的苏武。
点评：这是一篇颇有历史知识和文化知识积淀，颇有才气和灵气的考场佳作。
作者深刻领悟话题的精髓，用辩证的方法，把目光投向历史的苍穹，精心选取民族英雄苏武为挥洒情思的素材，热情讴歌了他为了“汉匈和睦”，为了民族团结，“选择了忘却富贵，选择了铭记忠心”的伟大精神和民族气节。
历史的苏武啊，永远的苏武！他“给人性涂上了最浓重的一笔”，他为历史唱响了“一段忘记与铭记的千载颂歌”。
作者满含崇敬，饱蘸激情，用一句“永远的苏武”做文题，亮人眼眸，概括凝练、准确中肯。
不但高度概括了苏武的精神品质，而且突出了其在历史上的崇高地位。
文章通篇采用对比手法，始终把苏武放在历史的天平上进行衡量，弘扬了人间正气，彰显了英雄的高风亮节，生动深刻地阐释了话题。
由于大量地使用了对偶、比喻、排比、引用、反复等修辞手法，骈散句结合，长短句参差，使得文章气韵流畅，音韵铿锵，读后，不但使人豪气在胸，而且满口留香。
二、永远的——写作特色：1、确定一个描写的对象。
2、具有强烈的抒情性。
3、对描写对象的主要特点进行高度赞美。
4、带有强烈的文化色彩。
5、语言优美深刻，多种修辞手法综合运用。
三、例文再赏：永远的李白时间在流淌，一个灵魂却在红尘掩埋的岁月里执著地流浪；一个王朝的背影已经模糊，一个诗人却在亘古的时空中自由地吟唱。
他是李白，二十五岁起便“辞亲远游,仗剑出蜀”的“谪仙”李白。
古往今来，无数王侯将相在繁华落尽的嗟叹里消散于滚滚红尘，而当年“冠盖满京华”的李太白却用他的诗篇独步千年沧桑，在每一个中国人的心灵深处驻足。
于是，我们知道，这才是永恒。
他是一个传奇，盛唐吐纳百川的泱泱气度包容了一个流浪的灵魂；他是一个奇迹，一个诗人的魅力铸就了一座诗歌的巅峰。
那是天赋异秉的李白：“五岁诵六甲，十岁观百家，十五观奇书”，唯有“蜀江水碧蜀山青”的天地造化才会滋养如此旷世绝尘的才俊；那是英气逼人、豪气冲天的李白：仗剑行吟，千金散尽，长歌出关，唯有英雄辈出的年代才会造就如此的侠肝义胆；那是超然物外，潜心求道的李白：隐居山林，酣饮纵酒，玩物驯鸟，采药炼丹，“五岳寻仙不辞远，一生好为名山游”，唯有巴蜀的日月灵气才会孕育如此凌绝红尘的道骨仙风……或许，是悲悯万物的情怀逼迫他走出山林，去寻找可以大济苍生的权柄；或许，是孤傲一世的雄心，诱惑他跻入朝堂，目睹追名逐利的疯狂；或许，是腰间短剑的锋芒，渴望江湖风雨的磨砺；或许，是明君贤臣的梦想，驱使他开始红尘中的流浪……“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那是怀揣报国福民的企望；“云乡衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，那是志得意满却是天才沦落的吟唱；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，那是仕途艰难、历尽磨难、心灰意冷的呼唤……终于，一腔愤懑化成一声呐喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这一声沉闷的呐喊，响彻巍峨的朝堂外，如血的残阳里；是无奈，是失望，是觉醒，是灵魂流浪的宣言。
于是，大唐的青山绿水间，酒旗飘扬处，我们又看到那个放浪形骸，呼酒买醉，乘醉行吟，斗酒诗百篇的狂客李白。
酒，催化了他的诗情：“两人对酒山花开，一杯一杯复一杯，我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
”酒，淡化了他的愁绪：“对酒不觉瞑，落花盈我衣。
”“举杯邀明月，对影成三人。
”酒，消化了他的寂寞：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！”……不屈的灵魂，一生以酒相伴；酒入愁肠，奔涌而出的，是千古不朽的诗篇。
心灵飞升，杯涵日月，壶纳江河。
情酣处，倾倒的酒杯会化作咆哮的黄河之水，化作“奔流到海不复回”的磅礴大气；情动时，每一滴泪水都结晶为“令人惭漂母，三谢不能餐”的慈悲情怀。
那是游历神州，寄情山水之间的隐士李白：青梅煮酒，松下谈诗，忘情处，石畔松下都是卧听天籁的寂静归处，那是“相看两不厌，只有敬亭山”的孤独情致；那是壮心不已，边塞烽火悄然入梦的壮士李白：侠骨犹在，鬓已染霜，梦醒时，满天的星斗会化作遥远的边塞烽火，那是“明月出天山，苍茫云海间”，“由来征战地，不见有人还”，“高楼当此夜，叹息应未闲”的沙场咏叹……那年月圆，采石矶上，诗仙酣饮最后一壶浊酒，凝眸脚下江水如镜，那里有月华净土，仙家瑶台，于是飘逸的身影纵身一跃，从此，红尘的流浪，化作永恒的月影；浩淼的长江，化作千古的诗魂。
盛唐，繁华与落寞依然在同一片雄浑的天空下徜徉。
舞榭歌台，寻常巷陌，一年年的寂寞芳草，唯有歌伎的楼船上翻唱着诗仙流浪的心曲；桃花潭水，落红满溪，春去秋来的季节轮回，王朝的繁华在斑驳风雨中褪落着残红，唯有诗仙流浪的背影凋落成红尘里一声长长的叹息……四、模仿秀作文训练试题：永远的中秋（1）导言——又一年中秋月圆，又一轮明月当空，这一轮明月永恒了时空，千百代，团圆与悲伤同生，正如苏东坡的诗所写，圆月当空，我心戚戚，为何这一轮明月总是洒满了千年的忧伤。
江畔何人初见月似乎已不重要，江月何时初照人也不用再去追寻，因为一切都已成为过往的云烟，消弭在历史的时空，只有那一轮明月，依旧阴晴圆缺，不管天下如何变幻，她只在天上默默的注视，永恒的是不变的，千百年的人们不变的在赞美月亮，人变了，赞美不变，人变了，千年的忧伤没变，什么是永恒？在这一刻，我们也和古人一起永恒，永恒的明月，永恒的忧伤，千百年以后，又有何人和我一起望月忧伤？（2）范文引路：永远的中秋一中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——望月怀远“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴就落在我身旁，萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳，推开那扇心窗远远地望，谁采下那一朵昨日的忧伤，我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光！”古人不曾见今月，今月曾经照古人。
天上的这一轮明月，承载了天下多少人儿的情思？心空时常回响着这首”荷塘月色”，望着月色朗朗的夜空，只是向往着羡慕着这荷塘的鱼儿，游过了四季，荷花仍然香，等你宛在水中央。
在生命轮回的四季中，可以静静地与你守候那皎白月光，是我梦里梦外的诗行。
吹着唐风沐着宋雨，于一池清凉的水塘，我静静把你守候，静静和你守候那皎白月光。
今夜，月上枝头，荷香依旧，月色依旧。
李白的一首《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”把游子思乡的思绪推至到极致，静静的夜晚，皎白的月光，照在人在他乡游子的心上，那种乡愁，在远离故土的仲秋月圆之夜，我举头望着天上的皎皎明月，低头默默地思念着故乡。
月洒荷塘，情满中秋。
举杯邀月，清风相伴。
他乡望月，月是故乡明。
“海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
”这首张九齡的《望月怀远》，幽幽地生起了情人的相思情浓。
海上生明月，天涯共此时。
明月照在这片心海里，远在天涯，心在咫尺，但愿心与心没有距离，隔着山隔着海，隔着那浩瀚银河，也会传达心中的情谊，感应心中的那份情义。
海上明月，天涯此时，圆了梦想，瘦了相思。
饮尽月夜涟漪，只有月色依旧。
或圆或缺，你总在那里，不远不近。
或远或近，你总在那里，不离不弃。
永远的中秋二“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”清清的山泉石上流，朗朗的月色照松间，雨后的山林分外清新，秋天的天气一片清凉。
竹林边浣纱归来的少女，还有那没入莲叶间采莲子的渔舟。
这一切，是那么的令人欣喜，令人留连。
而我最喜那“明月松间照，清泉石上流。
”此刻，仿佛那月光清泉轻轻流淌在我的心上，使我忘返，使我忘忧。
“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
”在这首诗意诗韵里，我仿佛看到当年诗仙李白月下独酌的寂寞情怀。
“月既不解饮，影徒随我身。
”“我歌月徘徊，我舞影零乱。
”这是怎样的落寞惆怅啊。
亲爱的朋友，你也惆怅，你也落寞么？今晚，且让我也举杯来邀月，陪你，守候那皎白月光，但愿能尽化心中惆和怅。
可好？“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看？”中秋的月色朗朗，中秋的人儿尽把情思托，如今的我也是：人在他乡相去远，望月怀远独自叹。
明月千里寄相思，不知秋思落谁家？学那李诗仙，把酒问月，不禁长叹：“今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
”“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”多希望你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀秋雨还未滴落青涩的季节又已离我远去我已亭亭，不忧，亦不惧现在，正是最美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之后谁人知我莲的心事无缘的你啊不是来得太早，就是太迟我是你五百年前失落的莲子，每一年为你花开一次，多少人赞美过莲的矜持，谁能看懂莲的心事？我是你五百年前失落的莲子，每一年为你心碎一次，少人猜测过莲的心事，慢慢风干变成唐诗宋词。