第五章 曲线运动《专题一、平抛运动特殊规律》

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高中物理人教版(新)必修第二册 第五章 抛体运动 第1课时 《平抛运动的规律》课件

高中物理人教版(新)必修第二册 第五章 抛体运动 第1课时 《平抛运动的规律》课件

解析:平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动 x=v0t 竖直方向的自由落体运动 y=v2yt 因为 x=y,所以 vy=2v0,此时小球速度的方向与水平方向夹角 θ 满足 tan θ=vv0y=2 此时小球速度的方向与水平方向夹角大于 45°角, 由 vy=gt 得 t=2gv0,故 ABC 错误,D 正确。 答案: D
tan α=yx=2gvt0
图示
3.平抛运动中的几个有用结论 (1)运动时间 t= 2gh,即平抛物体在空中的飞行时间仅取决于下 落的高度,与初速度 v0 无关。 (2)落地的水平距离 sx=v0 2gh,即水平距离与初速度 v0 和下落 高度 h 有关,与其他因素无关。
(3)落地速度 v= v20+2gh,即落地速度也只与初速度 v0 和下落高度 h 有关。 (4)做平抛(或类平抛)运动的物体在任意时刻,任意位置处,设其末 速度方向与水平方向的夹角为 θ,位移与水平方向的夹角为 α,则有 tan θ=2tan α。
想一想 用枪水平地射击一个靶子(如图所示),设子弹从枪口水平射出的瞬时, 靶子从静止开始自由下落,子弹能射中靶子吗?为什么?
提示:能够射中。子弹做平抛运动,水平方向做匀速直线运动,竖直方向 做自由落体运动,相同时间内与靶子下落的高度相同,故能够射中靶子。
要点探究 一、平抛运动的理解 情景导入:如图所示,一人正练习投掷飞镖,不计空气阻力。请思考: (1)飞镖投出后做什么运动,加速度的大小和方向如何? (2)飞镖的运动是一种怎样的运动?
Hale Waihona Puke 一选如图所示,某同学利用无人机玩“投弹”游戏。在某时刻,无人机将小球沿
水平方向投出。该同学测得小球从投出到落到水平地面所用的时间约为2 s。
不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2,小球被投出时,距地面的高度

物理人教(2019)必修第二册5.4平抛运动的规律(共21张ppt)

物理人教(2019)必修第二册5.4平抛运动的规律(共21张ppt)

一 平抛运动的规律
(1)设落地时竖直方向的速度为vy,水平速度为v0
vy=vsin 53°=50×0.8 m/s=40 m/s
v0=vcos 53°=50×0.6 m/s=30 m/s
抛出点的高度为
v h=y2Fra bibliotek=80
m
2g
水平射程
x
=v0t=v0·
vy=30×40
g
10
m=120
m。
一 平抛运动的规律
速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是( D )
A.QM的长度为10 m B.质点从O到P的运动时间为1 s C.质点在P点的速度v大小为40 m/s D.质点在P点的速度与水平方向的夹角为45°
课堂练习
解析 根据平抛运动在竖直方向做自由落体运动有 h=12gt2,可得 t=2 s;质点 在水平方向的位移为 x=v0t=40 m,根据平抛运动的推论可知 Q 是 OM 的中 点,所以 QM=20 m,故 A、B 错误;质点在 P 点的竖直速度 vy=gt=10×2 m/s =20 m/s,所以在 P 点的速度为 v= v2x+vy2= 202+202 m/s=20 2 m/s,故 C 错误;因为 tan θ=vvxy=1,所以质点在 P 点的速度方向与水平方向的夹角为 45°,故 D 正确。
4、两个二级结论: 速度与水平方向的夹角的正切是位移与水
平方向夹角的正切的2倍。
速度的反向延长线交于水平位移的中点。
一 平抛运动的规律
例1、从某一高度处水平抛出一物体,它落地时速度是50 m/s,方向与
水平方向成53°角斜向下。(不计空气阻力,g取10 m/s2,cos 53°=0.6,
sin 53°=0.8)求: (1)抛出点的高度和水平射程; (2)抛出后3 s末的速度;

高中物理 第五章 曲线运动 专题 平抛运动规律的综合应用课件 高一物理课件

高中物理 第五章 曲线运动 专题 平抛运动规律的综合应用课件 高一物理课件

12/10/2021
第十六页,共四十二页。
A.v>7 m/s C.3 m/s<v<7 m/s
B.v>2.3 m/s D.2.3 m/s<v<3 m/s
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解析:小物体做平抛运动,恰好擦着窗子上沿右侧穿过时 v 最大,水平方向上,L=vmaxt,竖直方向上,h=12gt2,联立解得 vmax=7 m/s.恰好擦着窗口下沿左侧时 v 最小,L+d=vmint′,H+ h=12gt′2,联立解得 vmin=3 m/s,v 的取值范围是 3 m/s<v<7 m/s, C 选项正确.
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【解析】 (1)小球做平抛运动,竖直方向上做自由落体运动, H=12gt2,解得小球在空中运动的时间 t=1 s.
(2)小球运动到墙顶 b 点的过程中,竖直方向上,H-h=12gt21, 水平方向上,v0t1=L,联立解得 v0=5 m/s.
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下.根据牛顿第二定律,则物体沿斜面方向的加速度为 a=Fm合=
gsinθ

又由于物体的初速度与 a 垂直,所以物体的运动可分解为两
个方向的运动,即物体在水平方向上以速度 v0 做匀速直线运动,
沿斜面方向上做初速度为 0 的向下的匀加速直线运动.所以在水
平方向上:c=v0t

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名师方法总结 欲求平抛运动规律等效分解研究直线运动规律等效合成获得 曲线运动规律.
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要点 2|平抛运动中的临界和相遇问题 平抛运动临界问题的处理,可以通过“逆向思维”、“等效思 想”和“画临界轨迹”的方法来突破.明确平抛运动的基本性质, 确定临界状态,在轨迹示意图中寻找出几何关系即可求解此类问 题.

高中物理 5.3《抛体运动的规律》课件 新人教版必修2课件

高中物理 5.3《抛体运动的规律》课件 新人教版必修2课件
落地时瞬时速度的大小是由v 0, h决定;
落地时瞬时速度的方向是由(5) 任意两个相等时间间隔内的速度变化量相等
v 0 ,h决定的。
v gt
vv 0 2 v y 25 v 0 s2 v 0 t 22 v 0 2/g
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而 现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无 而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就 是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出, 地做,重复的做,用心去做,当你真的努力 了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到 就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记, 世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行 你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱 努力,才是人生的态度。不安于现状,不甘 就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的 原地徘徊一千步,抵不上向前迈出第一步;
D.在空中任何时刻总是在飞机正下方排成竖 直的直线,它们的落地点是不等间距的
平抛运动速度的改变量
飞机投弹变式训练
自 我 能 力 测 验
h 1 gt 2 2
s v2t
s v1t
解:
x
平抛运动的相关决定因素
(1)由 h 1 gt 2 得 t 2 h
2
g
h
物体在空中运动的时间是由h决定的;
课堂个人效率检测 4.一架飞机水平地匀速飞行,从飞机上每隔1s 释放一只铁球,先后共释放4只,若不计空气阻 力,则4只球(C )
A.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的 落地点是等间距的
B.在空中任何时刻总是排成抛物线,它们的 落地点是不等间距的
C.在空中任何时刻总是在飞机正下方排成
1.什么是平抛运动?
• 物体以一定的初速度沿水平方向抛出,只 在重力作用下的曲线运动。
• 运动性质:匀变速曲线运动;a=g 2.平抛运动的条件是什么

高中物理-必修2-第五章曲线运动 第2节平抛运动公开课精品课件

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V0 B
A
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高中物理 必修2 第五章 曲线运动
第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
y
对A球B球:
因为 Fx=0
x
则 ax=0
所以A、B两球在水平方向上均做匀速直线运动.
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高中物理 必修2 第五章 曲线运动
Hale Waihona Puke 第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
(2)竖直方向 观察实验:A、B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, B球获得一水平初速度, A球自由下落.
(1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
V0 B
A
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高中物理 必修2 第五章 曲线运动
第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
(1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
V0 B
A
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高中物理 必修2 第五章 曲线运动
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第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
一、特点
(1)具有水平初速度 (2)只受重力作用
二、运动过程分析
平抛运动可以分解为两个分运动。
(1)水平方向 (2)竖直方向
v0
G
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第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
V0 B
A
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第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
(1)水平方向 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.

高一物理研究平抛运动的规律

高一物理研究平抛运动的规律
解: (1)对炸弹飞行过程.建立如图坐标系.由位移公式得:
x 0t 1 y gt 2 2
0 1 4
5
10
15
20
解得:
x 0
2y 2 2000 200 米 4000 米 g 10
S
¡ x(cm)
9
(2)对炸弹在落地时.由速度公式得:
x 0 y gt
1 2 y gt 2
25米 y
代入数据得:
25 0t 1 5 10 t 2 2 解得: 0 25米 / 秒
[练习]
一架飞机水平匀速飞行,从飞机上每隔1s 释放一枚炸弹,先后释放4枚。若不计空气 阻力,从地面上观察这4枚炸弹 A、在空中任何时刻总是排成抛物线, 它们的落地点是等间距的。 B、在空中任何时刻总是排成抛物线, 它们的落地点是不等间距的。 C、在空中任何时刻总在飞机正下方, 它们的落地点是等间距的。 D、在空中任何时刻总在飞机正下方, 它们的落地点是不等间距的。
1 2
α
V0
X
P(x,y)
gt2
2 2 1 2 合位移s=√ x2 +y2 =√(V0t ) gt +(2 )
y
设位移方向与X轴正方向的夹角为α
α= x 则有:tg
y
gt = 2 V
0
(2)平抛运动的速度公式: 从抛出点开始计时,t 时刻质点的位置为p如图所示:
则 水平速度 vx= v0
竖直速度 vy = vt 合速度 vt = √ vx2 + Vy2 = √ v02 + (gt)2
16
x
y(cm)
y
2 2 速度大小为: x y 2002 2002 米 200 2米 200 1 得: =450 速度方向由: tg y x 200

高中物理曲线运动、平抛运动知识点梳理

高中物理曲线运动、平抛运动知识点梳理

高中物理曲线运动平抛运动知识点梳理一、曲线运动1.曲线运动的条件:质点所受合外力的方向(或加速度方向)跟它的速度方向不在同一直线上。

当物体受到的合力为恒力(大小恒定、方向不变)时,物体作匀变速曲线运动,如平抛运动。

★注:曲线运动的基本概念中几个关键问题①曲线运动的速度方向:曲线切线的方向。

②曲线运动的性质:曲线运动一定是变速运动,即曲线运动的加速度a≠0。

③物体做曲线运动的条件:物体所受合外力方向与它的速度方向不在同一直线上。

④做曲线运动的物体所受合外力的方向指向曲线弯曲的一侧。

2.运动的合成与分解的意义、法则及关系(1)合成与分解的目的在于将复杂运动转化为简单运动,将曲线运动转化为直线运动,以便于研究。

(2)由于合成和分解的物理量是矢量,所以运算法则为平行四边形定则。

运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解,遵循平行四边形定则。

(3)合运动与分运动的关系:①等时性合运动的时间和对应的每个分运动时间相等;②独立性一个物体可以同时参与几个不同的分运动,各个分运动独立进行,互不影响;③等效性合运动与分运动的效果相同。

(4)互成角度的两分运动合成的几种情况①两个匀速直线运动的合运动是匀速直线运动②两个匀变速直线运动的合运动,一定是匀变速运动,但不一定是直线运动a .两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动是匀加速直线运动b .两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动可能是匀变速直线运动,也可能是匀变速曲线运动。

③两个直线运动的合运动,不一定是直线运动。

a .一个匀加速直线运动和一个匀速直线运动的合运动是 匀变速曲线运动(平抛运动)3.船过河模型(1)处理方法:小船在有一定流速的水中过河时,实际上参与了两个方向的分运动,即随水流的运动(水冲船的运动)和船相对水的运动,即在静水中的船的运动(就是船头指向的方向),船的实际运动是合运动。

(2)若小船要垂直于河岸过河,过河路径最短,应将船头偏向上游,如图甲所示,此时过河时间:θsin 1v d v d t ==合当水船v v >时,船水v v =αsin ,(α为合船与v v 的夹角)最短路程为河宽d ;当水船v v <时,水船v v =βsin (β为船头与河岸的夹角)最短路程程为d v v d s 船水==βsin (3)若使小船过河的时间最短,应使船头正对河岸行驶,如图乙所示,此时过河时间1v d t =(d 为河宽)。

高中物理知识点总结:曲线运动、探究平抛运动规律、平抛运动的规律

高中物理知识点总结:曲线运动、探究平抛运动规律、平抛运动的规律

一. 教学内容:第五章曲线运动第三节探究平抛运动规律第四节平抛运动的规律二. 知识要点:1. 知道平抛运动的特点是初速度方向水平。

只有竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线。

知道平抛运动形成的条件。

理解平抛运动是匀变速运动。

其加速度为g。

会用平抛运动规律解答有关问题。

2. 理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g。

掌握抛体运动的位置与速度的关系。

掌握平抛运动的特点,能够运用平抛规律解决有关问题。

通过例题分析再次体会平抛运动的规律。

三. 重难点解析:1. 平抛运动:将物体以不太大的速度水平抛出,在只有重力作用下的运动。

条件:初速度沿着水平方向,只有重力作用,初速度不太大。

运动特点:由于速度方向与受力方向不在一条直线上,故平抛运动是曲线运动,又受力恒定,所以是?D?D匀变速曲线运动。

2. 探究平抛运动规律方案的构思水平方向不受力的作用,应做匀速直线运动。

竖直方向初速为零,只受重力,应做自由落体运动。

设计具有同等条件的分运动与平抛运动对比实验。

3. 探究的内容及方法对比实验法:将与平抛运动的初速度相同的水平匀速直线运动和平抛运动的水平分运动对比,将同时发生的自由落体运动和平抛运动的竖直方向的分运动对比;如课本P38的演示实验。

轨迹研究法:描出平抛运动的轨迹,建立起水平、竖直的直角坐标系。

根据对平抛运动情况的猜测,假定物体在水平方向做匀速直线运动,确定运动时间相等的一些点的坐标,研究物体在竖直方向运动的位移随时间的变化规律,证实或验证你的猜测。

4. 描绘平抛运动的轨迹。

建立水平、竖直的直角坐标系,通过研究水平和竖直两个方向的位移时间关系,获得各分运动的确切情况。

描迹法探索平抛运动的实验器材和步骤:(1)实验器材:斜槽轨道、小球、木板、白纸、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。

(2)实验步骤:① 安装斜槽轨道,使其末端保持水平;② 固定木板上的坐标纸,使木板保持竖直状态,小球的运动轨迹与板面平行,坐标纸方格横线呈水平方向;③ 以斜槽末端为坐标原点沿铅垂线画出y轴;④ 让小球从斜槽上适当的高度由静止释放,用铅笔记录小球做平抛运动经过的位置;⑤ 重复步骤4,在坐标纸上记录多个位置;⑥ 在坐标纸上作出x轴,用平滑的曲线连接各个记录点,得到平抛运动的轨迹;⑦ 在轨迹上取几个点,使这些点在水平方向间距相等,研究这些点对应的纵坐标y随时间变化的规律。

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第第五五章章 曲曲线线运运动动《《专专题题一一、、平平抛抛运运动动的的特特殊殊规规律律》》
一、课前准备
(一)平抛运动在竖直方向上是: 运动,加速度为 竖直方向上在连续相等时间内通过的位移之比为:123::::n
h h h h ----= ___________
竖直方向上在相邻且相等的时间T 内通过的位移之差h ∆=_________
(二)如图1所示,某时刻速度与水平方向的夹角为θ,位移方向与水平方向的夹角为α,则有: 00tan v gt v v y ==θ 0
02
221tan v gt
t v gt x h ==
=α…… 由 可得:αθtan 2tan =
由上式可得一个有用的推论:平抛物体任意时刻瞬时时速度方向 的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离都等于 水平位移的一半. ∵x h '=
θtan x
h
=αt a n
αθt a n 2t a n = ∴x x '=2
二、自主学习 例题
例题1. 如图2所示,以9.8m/s 的水平初速度0v 抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ为30︒的斜面上,可知物体完成这段飞行的时间是( ) A.3
3
s B.
33
2s
C.3s
D.2 s
解析:依题意可得图3,3
3
tan 0=
=
y v v θ 所以有:3330
0==⇒==g
v t gt v v y (s) 答案:D
例题2.如图所示,为一平抛物体运动的闪光照片示意图,照片与实际大小相比缩小10倍.对照片中小球位置进行测量得:1与4闪光点竖直距离为1.5 cm ,4与7闪光点竖直距离为2.5 cm ,各闪光点之间水平距离均为0.5 cm .则
(1)小球抛出时的速度大小为多少?
(2)验证小球抛出点是否在闪光点1处,若不在,则抛 出点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少? (空气阻力不计,g =10 m/s 2)
解析:(1)设1~4之间时间为T , 竖直方向有:(2.5-1.5)×10-2×10 m =gT 2
v t
x
y

图3
图2
图4
所以T = 0.1 s 水平方向:0.5×10-2×3×10 m =v 0T 所以v 0=1.5 m/s (2)设物体在1点的竖直分速度为v 1y , 1~4竖直方向:1.5×10-2×10 m=v 1y T +
2
1gT 2 解得v 1y =1 m/s
因v 1y ≠0,所以1点不是抛出点
设抛出点为O 点,距1水平位移为x m ,竖直位移为y m ,有 水平方向 x=v 0t
竖直方向:⎪⎩

⎨⎧==gt v gt y y 122
1 解得t = 0.1 s , x =0.15 m=15 cm y =0.05 m=5 cm 即抛出点距1点水平位移为15 cm ,竖直位移为5 cm
例题3.已知网高H ,半场长L ,扣球点高h ,扣球点离网水平距离s 、求:要使球不触网或出界,水平扣球速度v 的取值范围.
解析:假设运动员用速度v max 扣球时,球刚好不会出界,用速度v min 扣球时,球刚好不触网,从图5中数量关系可得:
()h
g
s L g h s L v 2)
(2/
max +=+=; )
(2)(2/min
H h g
s
g H h s v -=-= 实际扣球速度应在这两个值之间.
图5。

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