描写动物作文课件
描写动物作文课件
描写动物作文课件
小朋友们,今天老师要教你们写动物兔子的作文。
下面是小编整理的课件,欢迎查阅。
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏:
“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。
教学过程:
一、激发兴趣。
1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)
2.出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。
3.看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、说话。
1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。
(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。
……取个名字吧……(你说的`这
么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说
你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)
2.你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。
如果你
写得好,“雪儿”会记住你的。
3.读读你写出的片断。
(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)
4.刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱
小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)
5.你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)
6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7.假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有
一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)
8.小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)
9.想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那
么远的路,想死妈妈了)。
10.兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?
11.播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白
兔是怎么吃胡萝卜的?
12.演一演:你就是一只小兔子。
(一同学有些腼腆,老师
说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。
)
13.再对小兔子说说。
(感谢它的话)
三、写作。
1.你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)
2.要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自
己也放进去?(我是――)
3.写作(播放轻音乐)。
指生读自己的习作。
(你们还有哪些建议?)。
我喜欢的小动物作文ppt PPT课件(共33张)
教你拟题
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称,如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 三、直接用昵称为题,如《“红袍将军”》, 《高傲的“海军上将”》
你想写的动物要围绕 什么特点来写?(用 一两个词语概括,如: 活泼的金鱼,忠实的 狗,调皮的猴,美丽 的小鸟等 )
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上, 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的 花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣 。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它 小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下 面,长着一张又尖又长的嘴。
头上的羽毛像橄榄色的 头巾,绣满了翠绿色的 花纹
背上的羽毛像 浅绿色的外衣
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻璃球 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
pǔ
橘红色的小脚蹼
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)
• 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴 巴) • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) • 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔 软的,摸起来舒服极了。(毛发)
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候, 经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身 上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因为 鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。
动物 作文ppt课件
鱼类动物
鱼类动物是一类水生脊椎动物,它们 具有鳃、能够在水中游动等特点。鱼 类动物是地球上最原始的脊椎动物之 一,它们广泛分布于世界各地的水域 中。
鱼类动物可以分为多个类群,如鲨鱼 、鲤鱼、鳗鱼等。这些类群在形态、 习性和食性等方面都有所不同,但它 们都具有高度发达的鳃和骨骼,能够 适应各种水生环境。
动物作文PPT课件
• 动物的基本分类 • 动物的习性 • 动物与人类的关系 • 动物的象征意义 • 动物作文的写作技巧
01 动物的基本分类
哺乳动物
哺乳动物是脊椎动物的一种,它们具有毛、恒温、胎生和有乳腺等特点。哺乳动 物是地球上最发达的脊椎动物,广泛分布于世界各地,尤其在温带和热带地区最 为丰富。
生活在水域环境中,如 鱼类、海豚。
适应寒冷、冰雪的环境 ,如企鹅、北极熊。
动物的繁殖方式
有性繁殖
通过雌雄交配产生后代,是大 多数动物的繁殖方式。
无性繁殖
不经过雌雄交配,直接产生后 代,如某些昆虫和鱼类。
卵生繁殖
动物产卵后,通过孵化产生后 代,如鸟类和爬行动物。
胎生繁殖
动物在体内孕育后代,直接生 产活体幼崽,如哺乳动物。
保护动物的重要性
01
02
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维护生态平衡
动物是生态系统的重要组 成部分,保护动物有助于 维护生态平衡,保障人类 生存环境。
促进可持续发展
保护动物可以促进生态、 经济和社会的可持续发展 ,为子孙后代留下更美好 的家园。
培养人类道德观念
保护动物有助于培养人类 的道德观念,提高人们对 生命的尊重和爱护。
小学作文写动物完整版 PPT课件(共45张)
的“将军”呢!威风极了!
习性特点 描写动物的习性特点? 是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、 鸣叫等方面的特点。 在具体描述的时候,要注意通过具 体的事例来表现动物的习性。 最好要抓住生活中的富有情趣的细 节来描写。 要结合着自己的活动来描写动物的 习性,注意写出自己对动物的思想 感情来。
作文指导 写一种小动物 精心整理完整版
这是一只()的猫
1、写一个你喜欢的小动物。 2、可以写它的外形、脾气等 特点,也可以写它怎样捕食、 怎样嬉戏、怎样休息等习性, 还可以写你和它之间发生的事 情。 3、要按一定的顺序写,写出 对它的喜爱。
说说动物的外形
• 如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各 有什么特点
说说小动物的脾气、活动情况
• 如捕食、嬉戏、休息的情况。
还可以说说你和它之间发生的事情。
观察外形
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻璃球
嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
淡红色的小脚
在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱,脖子长长的。 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似 渴望我去抱抱它、给它温暖 。 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小 的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀 肚子的下方长着一双淡红色的小脚。 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软 的,摸起来舒服极了。
外 形
例子1:小白猫 小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一 对亮闪闪的黄眼睛,灵活透亮。白天,猫 怕光,眼睛就眯成一条缝;晚上,眼睛睁 得又大又圆,活像两颗发光的水晶石。小 猫的耳朵尖尖的,耳孔朝前,周围长着毛。 它的嘴很小,舌头鲜红鲜红的,牙齿锋利, 四颗门牙较长。小白猫四肢发达,特别是 后肢强健有力。平时,猫的爪子蜷缩着, 爪子下面有肉垫,走起路来一点声音也没 有。小猫的尾巴毛茸茸的,尾尖向上翘着, 像只小老虎,显得很威风。
描写小动物ppt课件
《我喜爱的小动物》
1
习作要求:
1、抓住动物特征,按照一定 顺序来写。 2、可以写外形也可以写习性 还可以写事例。 3、写出你对小动物的喜爱之 情。
4
黑黑发亮,像晶莹 透亮的小玻珠
嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
嘴巴扁扁小小的
身上的羽毛毛茸茸 的,是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
5
• 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) • 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好
似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) • 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大
14
写作步骤:
头部
部
四肢
分
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体
整
体
抓
中间
饮食
习性特点 睡眠
喜好
特 点
性格
结尾
喜爱之情 观察所得
15
1、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在 沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。 2、小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁 还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜 里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。 3、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚 刚擦过油似的 4、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂 肪过度丰富,它只得慢慢走着,像架子很大的老 爷。 5、这匹枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来, 四只蹄子像不沾地似的。
小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可 以将一只大老鼠咬死!
小学生动物描写作文指导优秀课件PPT
总结:
1、先写出小动物的外形特特征。 2、再写小动物的生活习性和品质。
如吃食、睡觉、玩耍等。 3、运用恰当的修辞手法,如比喻,
拟人等。 4、表达出对小动物的喜爱之情。
1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场; 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义:荒漠化是一个动态发展过程 ,其实 质是土 地退化 。
脑袋:
毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:
它脑袋圆圆的,上面长满了黄白相间的 毛,短短的,像擦过油一样光滑、发亮。 它的嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有 点秃。嘴巴上面的两只眼睛简直就是两 颗黑珍珠,又黑又亮的,经常看着我,可跑得很快。身体也很 短小,只有十几厘米长。小狗还长着一 条像龙卷风的尾巴,一年四季都卷在背 上。
捉老鼠,是人类的好朋友。
温和善良又调皮,喜欢和人一起玩。
贪睡,爱干净。经常舔自己的身体,梳 理毛。
忠诚,经常跟着主人。
热情,主人外出回家时摇头晃脑 的去迎接,走时依依不舍的看着你。
最新小学二年级语文作文课件-描写动物教学讲义PPT
范文
小乌龟
我家里有一只可爱的小乌龟,它圆鼓鼓的身子真可爱,圆圆的脑袋上 黑黑的眼睛像两颗黑宝石。爸爸刚买回来的时候小乌龟的胆子特别小,放 在我的手上它连头都不敢伸出来。我问爸爸小乌龟为什么胆子特别小,爸 爸说:因为小乌龟怕我们伤害它。于是,只要我有空,我就经常摸摸小乌 龟,渐渐的小乌龟胆子大了,头也慢慢地伸了出来,它也对我有了信任, 小乌龟在我手上爬的时候有点痛,但我看着小乌龟可爱样子也就感觉不到 痛了,现在小乌龟成了我的好朋友。
一听说“国宝”熊猫,大家可能就乐翻天了。那笨拙的圆滚滚的身躯,滑 稽的样子,真是惹人喜爱。在电视里经常可以看到大熊猫憨态可鞠的样子, 它们动作笨拙但十分活泼,总让我感到亲切。特别突出的是那双标志性的 熊猫眼,仿佛永远也睡不够似的。
雄鹰有矫健强劲的双翼,可以自由的翱翔于天 地之间。浩瀚的宇宙,变幻的风云,在它的眼 底一览无余。雄鹰有超乎常人的意志力,争强 好胜,在天空中勇猛的搏击,给予每一个有志 之士以强烈的震撼力和驱动力。
旺旺是我最好的朋友。每当我开心时,它也围在我脚边转圈圈,显 得特别高兴,而当我难过时,它“呜呜”的低声叫着,用两只无辜 的大眼睛看着我,好像在安慰我。
老虎平时看起来很温和,可是一旦遇到猎物就会变得非常凶 猛,它的爪子就像刀一样尖利,可怕极了!老虎们的嘴里发 出来的声音直叫人发颤!还有它们的胡须也是很锋利的呢! 最后要说它们的尾巴了,它们的尾巴又长又厚,甩过来一定 很重很重。虽然老虎可怕,但是我还是很喜欢它们作为“森 林之王”那威风的样子。
嫩黄色的绒毛,尖尖的嘴,圆圆的小眼睛像米粒儿。尾巴短又小,走路画 梅花。喜欢吃虫子和米饭,还会叽叽喳喳的叫。
描写动物作文 PPT课件(共32张)
经典回放
花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的, 常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了 一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖 摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在 藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小 时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感 着生命的新鲜与快乐。
经典回放
• 黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻 雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆 的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个 音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调, 有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的 交响乐,不知有多少个春天的早晨,这样的鸟 声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸, 鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚, 才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远, 一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此, 说不出的酸楚!
四.生活习性特点
• 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生 活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们 吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如 何筑巢、休息的情况,等等。 • 小动物也有感情、情绪,这要靠我们从它们的叫 声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样 就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可 爱,实际上也写出了我们对动物的感情。 • 综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是 两个方面:外形特点和生活习性。
• 最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束, 可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝 上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜。 不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上 变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。 • 晚上我们通常把它关在屋里睡觉,早晨一 放它出来,它总是迫不及待地去找我。它聪明 得很,不要多久,就知道在哪儿可以找到我了: 首先它一定飞到我的卧房窗口,如果我不在里 面,它便会去养鸭子的水塘里。只要是我早上 要做例行检查的地方,它都会一一找到。
描写小动物的作文 PPT课件(共34张)
小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢! 小狗的眼睛不是很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢? 它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了, 而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向 你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至 会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢? 原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。 小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的 。
(从部分到整体)
小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭 子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食 物,然后,再高高地仰起头将食物咬碎, 接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里, 小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了, 圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个 大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起 来就要“歪”到一边的感觉,走起路来 还不平衡呢!
小白兔: 它长着一对长长的耳朵。 它的一双红眼睛像一对晶莹的红宝石。
小兔子的“三瓣”嘴很有 趣。
小兔子的前腿短后腿长。 它小小的尾巴远看像个小绒球。
耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫, 三瓣嘴,胆子小,青菜萝卜吃个饱
我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱极了。 它有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳 朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的 黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候, 向三面翘开,露出粉红的牙床。 (外形)
写动物的作文ppt课件
生存竞争:动物之间的竞争关 系,如争夺食物、领地等。
适应环境与生存竞争的意义: 保证种群延续和生态平衡。
03
人类与动物的关系
宠物与陪伴
01
宠物作为家庭成员
02
陪伴与情感支持
03
04
宠物对人类健康的影响
宠物与人类之间的信任与互动
野生动物观赏与旅游
野生动物观赏的吸引力 动物行为观察与研究
自然保护区与生态旅游 野生动物保护意识与环保行动
生活习性
两栖动物和爬行动物在陆地和 水域都能适应生存。
02
动物习性与生态
捕食与被捕食
捕食者
捕食其他生物为生,如狮子、老虎等。
被捕食者
被其他生物捕食,如羚羊、斑马等。
捕食与被捕食的关系
维持生态平衡的重要关系。
居住与迁徙
居住环境
动物对居住环境的适应性,如森林、沙漠、草原 等。
迁徙习性
动物在季节变化或生长阶段变化时的迁徙行为, 如大雁、鲑鱼等。
写作练习:写一篇关于你喜欢的动物的作文
主题:我最喜欢的动物是狗。 写作提纲
写作要求:通过描写狗狗的外貌、性格特点以及与主人 的互动,展现人与动物之间的情感纽带。运用具体的描 写技巧和情感表达方式,使文章生动有趣。
1. 开头:引入主题,介绍狗狗的外貌和性格特点。
2. 中段:通过具体的事例,描写狗狗与主人的互动,展 现人与动物之间的情感纽带。
哺乳动物具有不同的生活 习性,如草食性、肉食性 等。
鸟类动物
鸟类特点
鸟类具有羽毛、喙和翅膀等生物 特点,能够飞行。
代表种类
鹦鹉、鸽子、鹰等为人们所熟知的 鸟类动物。
生活习性
鸟类动物具有不同的生活习性,如 筑巢、孵化等。
小学生描写动物作文指导课件 PPT课件(共18张)
胡子不多两 边翘,开口 总是喵喵喵, 黑夜巡逻眼 似灯,粮仓 厨房它放哨 猫 Nhomakorabea思考
每种小动物都有属 于自己的外形特点, 你们都是怎样观察小 动物的呢?
如何观察小动物
三、身上 一、头部:眼、鼻、 耳、嘴
二、脖颈 五、尾巴
四、四肢:前肢、后肢
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肥头大耳、虎头虎脑、娇小玲珑、 圆鼓鼓、水汪汪、水灵灵、毛茸茸、 笔挺、松塌 精神抖擞、活泼可爱、
范文欣赏
奶奶家有一只惹人喜爱的猫咪,我非常喜欢它。 小猫咪长着一身黄色的绒毛,光滑得像搓过油。它的眼睛大 大的,圆圆的,好似一颗蓝宝石。小嘴巴宽宽的,两边长着长长的 胡须,耳朵尖尖的,能四处转动,尾巴一翘一翘的,显得格外漂亮。 小猫咪除了玩耍,就喜欢睡觉,他喜欢卧在沙发上睡觉,他把自己 的头和屁股缩成一个半圆形,有时还能听见它打呼噜的声音呢!晚 上,他就悄悄地躲在角落里捉起老鼠来,只要听到老鼠的动静,他 就立刻把眼睛转到那一边,等待老鼠一出来,他就飞奔一样上前捉 住老鼠。 小猫最爱吃鱼。去年暑假,我和哥哥回到奶奶家,奶奶家正 好没鱼了,小猫硬是不肯吃饭,我看小猫那么可怜,就和哥哥拿着 渔网来到池塘里捕鱼,当我们准备把小鱼拿给它吃时,小猫马上来 了精神,“喵喵”叫了几声,并朝我腿边走过来,走过去,仿佛是 想让我快点把鱼喂给它。我把鱼放在地上,它立马大口大口吃了起 来,吃完了,便用舌头舔舔嘴巴,便回去睡觉了。 我每次去奶奶家都会和小猫咪一起玩耍、打闹,它好像是我 的一个小伙伴,给我无限的乐趣。
激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.暗自伤心,不如立即行动. 19.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 20.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 21.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累.
