小学生手拉手活动 手拉手活动的信
给手拉手小朋友的一封信（15篇）
给手拉手小朋友的一封信（15篇）给手拉手小朋友的一封信(15篇)在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编整理的给手拉手小朋友的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给手拉手小朋友的一封信1亲爱的小伙伴：你好！我是杨广浩，今年十岁了，我家里有三口人，有爸爸、妈妈和我，我的爸爸、妈妈对我的学习要求很高、很严格。
我的长相集中了爸爸和妈妈的优点，个子高高的、瘦瘦的，脸圆圆的，眼睛大大的，耳朵也是大大的，见过我的人全都夸我是个小帅哥。
我是一个活泼可爱、调皮好动的男孩子，我的性格很随和，也很开朗，我和我们班的同学都是好朋友，我们也交个朋友吧，希望我们也能成为永远的好朋友！祝你身体健康，学习进步，永远快乐！姓名：年月日给手拉手小朋友的一封信2亲爱的远方同学们：你们好！我是佛山市南海区九江镇石江小学五（3）班第七组小组长。
相信在新的学期里，大家都有一个新的目标，那就是好好学习，天天向上。
让我们沿着只条道路向前走吧！虽然我没未曾见过面，但我坚信，我们的心是永远连在一起的。
在一个星期天，我在家里收看了小手拉大手，创文在你我的片子。
里面讲了一位伟大的母亲在一家公司做清洁工，工作十分辛苦，，母亲挣来的钱全都给儿子一个人交学费了，但非常不幸的是儿子，儿子因为某件事情而失去了双脚。
但小男孩不泄气，依然向重重困难走去。
母亲天天背儿子去学校，在学校的时候，同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待，而是努力的帮小男孩，看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。
嘴角浮起了微笑，那位母亲说：为自己的儿子付出那么多，我没一点怨言。
听到这句话，我的泪夺框而出。
这位母亲真是比我想象的还坚强。
小男孩就像课文中讲的白杨树那样不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水，，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
小男孩是我们生活的带头，也是源泉，想让源泉流水不断，就要从你我做起。
就不多说了，远方的同学我期待你的回信。
手拉手活动一封信300字五篇
手拉手活动一封信300字五篇友情是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩，下面是小编为大家整理的手拉手活动一封信300字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!手拉手活动一封信300字五篇(一)你好!翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机遇回去探望你，你身体还好吗?初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。
每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担忧自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了暗影，还会使父母失望。
每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。
因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻坚持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。
后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间部署表，严格得按照日常时间部署表中的时间部署做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。
不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。
初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且究竟是一个新的环境，我必需要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。
好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的幻想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你必定要注意身体哦!祝你：身体健康，学业有成!你的表妹：余懿手拉手活动一封信300字五篇(二)李致远同学：你好!我是一位远方的陌生朋友。
【书信】“手拉手”活动书信作文300字
【书信】“手拉手”活动书信作文300字亲爱的小朋友们：你们好！我是来自XX小学的小明，今天我写信给你们，想和你们分享一件非常有意义的事情——我们学校正在开展一项名为“手拉手”的活动。
这个活动是由学校组织的，目的是让我们的学生们能够互相帮助，互相关心，成为一个大家庭，让我们的校园更加和谐美好。
在“手拉手”活动中，我们会有很多有趣的互助小游戏和团队合作的任务。
我们会形成小组，每个小组有几个同学组成，我们要一起完成一些任务，比如搭建一个小型的结构、解决一些难题等等。
在这个过程中，我们需要互相协助，互相支持，才能顺利完成任务。
通过这些活动，我们能够学会团队合作、互相帮助，增强我们的团队意识和集体荣誉感。
除了这些活动，我们还会有一些志愿者活动，比如到社区里帮助一些需要帮助的人，或者参加一些环保活动。
通过这些志愿者活动，我们能够学会关心他人，乐于助人，培养我们的爱心和责任感。
在这个活动中，我们不仅能够学到很多知识，更重要的是能够交到很多朋友，建立友谊。
因为只有彼此理解，关心，团结一心，我们才能够成为一个真正团结友爱的集体。
我希望在这个活动中，我们能够携手共进，共同进步，成为更好的自己。
我希望各位小伙伴们能够积极参与这个活动，发挥我们每个人的特长，为活动的顺利进行贡献自己的力量。
我也希望我们能够在这个活动中学到很多，结识很多朋友，度过一个愉快难忘的时光。
期待着和你们一起参与“手拉手”活动，一起成长，一起加油！祝愿大家健康快乐！小明启写信时间：XXXX年XX月XX日以上就是一份关于“手拉手”活动的书信，向同学们推荐并邀请大家参与。
书信内容要简洁明了，重点突出，要表达出对活动的热情和期待，同时也要激发同学们的参与热情，让活动取得最大的效果。
希望以上内容能够帮助到大家。
小学生手拉手作文(通用6篇)
小学生手拉手作文(通用6篇)1. 手拉手，共同进步同学们，人生路上很长，有时候我们会经历各种各样的事情，遇到挫折，遇到困难。
但是，只要我们手拉手，就一定能够共同进步，迎接成功的喜悦。
手拉手，就像一支无形的力量，能够为我们带来力量和勇气。
无论是学习上的问题，还是生活中的烦恼，只要我们相互帮助，相互鼓励，一定能够找到解决的方法，克服难关。
拥有了手拉手的力量，我们就能够变得更加强大和有信心。
无论遇到多大的困难，我们都能够一步步地克服它，向着目标前进。
因此，每个人都应该积极地参与到手拉手的行动中，帮助身边的同学，一起迈向成功的道路。
2. 手拉手，让我们更加团结手拉手，这是一种团结的力量，也是一种友爱的情感。
我们在困难面前可以互相帮助，心灵的契合在一起，让我们能够跨越困难的沟坎。
手拉手，在团结的路上走向美好的未来，一起努力，一起奋斗。
我们需要彼此支持，彼此鼓励，彼此帮助。
只要我们手拉手，心贴心，就能够创造更多美好的事物。
无论是在学习中还是在生活中，我们都应该使用手拉手这个好工具，共同努力，一起向上。
手拉手，让我们变得更团结，更友爱。
我们同窗、同学，应该共同面对困难，共同寻找解决的办法，让我们在团结中实现自己的价值，为社会做出贡献。
3. 手拉手，走向成功之路手拉手，这是一种团结的象征，也是一种信任的表现。
我们需要相互信任，相互支持，才能更好地迈向成功之路。
让我们手拉手，一起展开团结的旗帜，共同向着理想和梦想的方向前进。
无论是在学习中还是在生活中，我们都应该相互帮助，共同奋斗。
只要我们有着团结的力量，就能够克服一切的困难，走向成功之路。
手拉手，让我们变得更加聪明和勇敢，更加有信心和耐心。
我们应该学会坚强、勇敢地面对困难，在相互支持的基础上，一步步地向前迈进，实现我们的理想和梦想。
4. 手拉手，让我们向未来奔跑手拉手，是一种信任和支援，也是一种团结和友谊。
我们从小学到大学，都会遇到许许多多的问题和挑战，这时候我们就需要手拉手，让我们能够共同向未来奔跑。
手拉手活动书信作文700字11篇
手拉手活动书信作文700字11篇手拉手活动书信作文700字 (1) 亲爱的朋友:你好!也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动，所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。
我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的眼镜，显得很文静。
其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。
我的脾气还不错!爱好嘛······当然是画画和唱歌了!虽然我们没有见过面，但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。
我们本来就很想与你们交流，建立联系，帮助你们一起度过学习的难关。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急，听我慢慢道来。
我在育英实验小学就读，那里是一个风景优美的读书宝地。
有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。
我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔，可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
今天，我很高兴能与你写信。
我们都是同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧!祝你:学习更上一层楼!远方的朋友:手拉手活动书信作文700字 (2) 亲爱的朋友：你好!也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动，所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。
我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的眼镜，显得很文静。
其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。
我的脾气还不错!爱好嘛。
当然是画画和唱歌了!虽然我们没有见过面，但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。
手拉手作文以书信来写
手拉手作文以书信来写篇一：给手拉手小朋友的一封信作文400字亲爱的朋友：你好！当你收到这封信时，你会有很多疑问：这封信是谁寄给我的？怎么了别担心，听了我的自我介绍你会明白的。
我叫杜佳。
我13岁了。
我是一只兔子。
别以为我真的12岁了。
事实上，我才11岁。
我是一个活泼开朗的女孩，喜欢哭。
然而，如果我们班的男生欺负我或我们班的女生，我会打他满地找牙。
不要害怕。
如果我生气了，过一会儿就会好的。
我知道你的父母为了你的家庭生活不得不外出工作，让你和你的祖父母住在一起。
你还好吗？暑假期间你能邀请我去你家吗？不管怎样，我会邀请你的。
我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美誉。
你想来我家吗？我一定会邀请你吃这个国家特有的美味河蟹。
我还将向你们展示我国的一级国宝——黑嘴鸥，在我家乡的红海滩上有一群丹顶鹤。
哇，这是地球上的仙境，也是世界上的天堂！别忘了给我回信！祝愿：身体健康，辽宁省盘锦市双台子区实验小学五年级：Z作文小仙篇二：五年级手拉手活动作文600字3篇五年级手牵手活动作文600字3五年级手拉手活动作文600字1篇XX同学：你好!我是XX。
我是XX市XX第一小学四年级一班的学生。
我的性格很开朗。
我的爱好是打篮球和吉他。
我有一个幸福快乐的家庭，一个善良的父亲和一个严格的母亲。
我的生活条件很好，从不担心食物、衣服和文具。
这次我来到了你们的学校，发现你们的生活非常平凡，矮矮的教学楼，坑坑洼洼的地面，还有极为简陋的教室。
我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。
但同时，我也被你们坚强的内心做感动，你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想，还在勤奋求知。
当我们班来到你们学校时，看见了你们那迷茫的眼神，我想应该是还没有见过那么大的世面吧!与你相比，我们更快乐。
我们的生活条件很好，过着无忧无虑的生活。
正因为如此，我们才有了奢侈和浪费。
我们扔掉没用过的书，把所有的旧衣服放进橱柜，换上新衣服。
吃得饱对你有好处，更不用说经常穿新衣服了。
手拉手活动“给远方小学生的一封信”作文20篇
手拉手活动“给远方小学生的一封信”作文20篇手拉手活动给远方小学生的一封信（一）亲爱的朋友：你好！很高兴可以给你写信，虽然我们素不相识，但是，通过这次“手拉手”活动的写信方式，我们一定会成为好朋友的。
下面我就来介绍一下我自己吧！我是**省**县**小学五年级的一名学生，高高的个子，微胖的身材，一张圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄般的小眼睛，和樱桃般红润的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架着一副黑框绿边的眼镜。
这就是一个活泼开朗的女孩----我喜欢看书，我的书架上摆满了我的书，家里的每个角落里都有我的书，可以随时拿起来一本翻阅。
我除了爱看书，还爱好旅游。
我去过不少地方：西安的秦兵马俑、开封古都的清明上河园、洛阳栾川的鸡冠洞、焦作美丽的云台山，这些我都去过，也算是一个小小旅游家了吧。
我在老师眼里，是一个好学生，在爷爷奶奶跟前是一个好孩子，在爸爸妈妈面前就成了个淘气包。
我每天的生活可谓是“年复一年，日复一日”。
每天在学校上完课后，又要马不停蹄的去奥数班补习奥数，晚上回家还要写作业。
你说累不累？我还有一个一直都改不掉的毛病：马虎。
我因为马虎，能把3写成8,把6写成9。
可不管怎样,这个整日黏着我的大坏蛋怎么甩都甩不掉。
不知道你有没有这个坏毛病呢？这就是我，一个活泼开朗的女孩。
不知你是一个阳光男孩，还是一个文静女孩呢？期待你的回信。
祝你学业有成你的朋友XXX20xx年3月22日手拉手活动给远方小学生的一封信（二）亲爱的三（一）班全体同学们：你们好！我叫**,来自**镇**小学三年级**班。
我们看到了你们给我写的信，非常开心，我们非常想和你们做朋友，也希望你们常到我们这里来玩。
我们这里有许多名胜古迹和许多风景优美的地方。
有出土青铜器的黄材炭河里风景区，伟大的刘少奇故居。
爸爸妈妈带我去过好儿次了，每次都让我意犹未尽。
如果你们有机会、有时间来的话，我一定给你们当小导游。
我们这里还有儿个好玩的地方，一到周末我都会到这里来放松放松。
美丽的沿江风光带，是散步的好地方；风景优美的月亮湖公园可是我们孩子们的乐园，因为那里有很好玩的沙滩、碧绿的湖水、弯弯的石拱桥、郁郁葱葱的'小树林和许多不知名的花儿。
【书信】“手拉手”活动书信作文 关于交朋友的书信
【书信】“手拉手”活动书信作文关于交朋友的书信亲爱的朋友，您好！我写这封信给您是想和您分享一个非常有意义的活动——“手拉手”活动。
这个活动是我们学校新开展的，旨在帮助孩子们更好地交朋友，建立友谊，促进团队合作。
我非常期待您能加入我们，一起参与这个活动。
“手拉手”活动是一个集体游戏，由学校老师策划并组织。
在这个活动中，老师会将我们分成小组，每个小组里有不同班级的同学，我们需要一起完成一系列的任务。
比如说，我们需要通过“拉绳比赛”来锻炼团队合作的能力；通过“传球比赛”来提高沟通交流的能力等等。
在活动中，我们不仅仅是完成任务，更重要的是要互相尊重、互相帮助，并且要学会团结合作、共同进步。
我相信通过这些活动，我们会更加了解彼此，建立更深的友谊。
交朋友是一件非常有意义的事情。
在我们成长的道路上，朋友是我们最好的伙伴，他们可以与我们共同进步、互相鼓励；他们可以在我们遇到困难的时候给予支持，帮助我们找到解决问题的方法。
而在现代社会，团队合作的意义更加彰显。
一个人很难做好所有的事情，但是一个团队可以互相补充，发挥出更大的力量。
所以，通过“手拉手”活动，我相信我们将会更加愿意和彼此合作，更愿意彼此信任，建立起更加深厚的友谊。
在这个活动中，我期待着和您成为同一个小组的队友。
我相信通过这次活动，我们会更加了解彼此，找到共同的兴趣爱好，建立起更加紧密的友谊。
我想和您一起参与这个活动，一起面对挑战，一起取得进步。
我相信，通过这个活动，我们会成为更加好的朋友。
我真诚地邀请您加入我们，一起参与“手拉手”活动。
我们将会在活动中共同度过快乐的时光，一起挑战自我，一起建立友谊，让我们共同期待这个美好的时刻吧！期待您的回信！祝好，XXX 敬上。
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小学生手拉手活动手拉手活动的信
篇一：给远方朋友的一封信手拉手朋友：你好！我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。
我是修武县第二实验小学五年级三班的李周悦。
我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博客，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了博客之星、阅读小天使、博腕……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。
希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们手拉手的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。
二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。
三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。
小学生手拉手活动四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。
如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你身体健康学习进步你远方的朋友：李周悦2011年3月5日篇二：寄给远方小朋友的一封信远方的小朋友们：你们好！我们虽然
没有见过面，但是我怀着一颗真诚的、渴望友情的心送给你！我叫时雨璇，今年快10岁了，我是一个活泼、开朗的小女孩。
我乌黑的头发，一双小的不能再小的小眼睛，妈妈经常说我一笑就没有眼睛了，由于我经常看电脑，让眼镜驾着鼻子走。
无论你是无忧无虑的小女孩，还是有远大志向的小男孩，我们都同样生长在祖国的怀抱里，让我们手拉手，一起架起一座友谊的桥吧！我的家乡在开封县，我们这里是粮食的生产基地。
我非常喜欢我的家乡。
我的学校在开封县实验小学，我在五年级八班读书，虽然我学习不是那么好，我的字写的也不是那么漂亮，但是我会加倍努力学习的！希望能和你们共同学习，增长知识，欢迎你们来我们这里做客！我爱我的家乡，也爱我的学校，希望你们和我做朋友！祝你学习进步，更上一层楼！你陌生的小朋友：时雨璇2014年2月23日篇三：给手拉手朋友的一封信徐耀华同学：你好！从名字上我推测，你是个女孩儿吧。
真巧，我也是个女孩儿。
先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。
因为最近我们班开展了与西部地区小朋友手拉手活动，每个同学都有一位手拉手伙伴，并给伙伴写信。
大家都很高兴。
我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。
老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。
小学生手拉手活动听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！此致敬礼健康路小学五（8）班滕尧英篇四：写给远方朋友的一封信手拉手朋友：你好！我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。
我是濮阳市第一实验小学四年级五班的王思源。
我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了博客之星、阅读小天使、博腕……的称号，因此也得到了许多图书。
我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。
希望你能喜欢我这个远方的朋友。
这次写信，是为了提议我们手来手的活动，我建议：一、我们先互相向对方介绍自己。
二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。
三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。
四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。
如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。
祝你身体健康学习进步你远方的朋友：王思源2010年5月29日篇五：给远方的朋友一封信亲爱的朋友：你们好！我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民小学五（1）班的一名学生。
我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项手拉手和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。
乌黑的头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。
我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。
眉毛交叉在眉宇间，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。
我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。
在班上成绩是上等。
我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。
我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。
尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。
同学们很佩服她。
我们班是一个团结的班集体。
上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。
前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。
听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。
我们的班主任杨老师快50岁了，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。
我想长大了就当像她那样的好老师呢！你们的学校是什么样的？你们的生活也丰富多彩吧吗？能写信告诉吗？我觉得我们班开展这次手拉手活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。
希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的信。
祝：学习进步，心情愉快！你们的朋友：吴亚芳2012年3月16日。