2014届高考英语一轮复习语法专题课件之二：名词和代词(命题分析+名师精讲+强化训练) (96张PPT)
• 3．有些不可数名词变成复数形式可以表示特 别的意义。 • paper纸—papers报纸，文件 • look看—looks外表 • condition状况—conditions形势，情况 • time时间—times时代 • arm手臂—arms武器 • line线—lines台词 • manner态度—manners礼貌
结构可互换。
• the book’s name＝the name of the book书名
• (2)在标题类的文字中，多用’s所有格使其更简洁、
醒目。
• my father’s friend父亲的朋友
• Goodness’Eye上帝的眼睛 • (3)在表示季节时，人们习惯使用’s。spring和 autumn不能用在类似短语中。 • a winter’s day一个冬日 • a summer’s evening一个夏日的晚上
• 5．复合名词变成复数时有3种情况 • (1)把结尾词变成复数，如grownup→grown ups，gobetween→gobetweens。 • (2)把主体名词变成复数，如sisterin law→sistersinlaw，editorin chief→editorsinchief。 • (3)把两个组成部分都变成复数，这种复合名 词的第一个名词须是man或woman，如man doctor→men doctors，woman cook→women cooks。
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(2)有些短语要求用名词复数形式： make preparations for...为„„作准备 take pains to do sth.努力做某事 make both ends meet收支平衡 keep ties with...同„„保持联系 be in high spirits兴致勃勃do/make repairs进行修 理 • take turns轮流 • Let’s take turns to look after him.咱们轮流照看 他吧！
• Ⅱ.代 词
• 【命题分析】 • 分析近几年的全国各省市高考试题，代词仍然 是高考考查的重点语法项目之一。 • 代词种类很多，功能不同。区分各种代词的不 同功能是学生掌握的难点。高考题对代词的考 查重点是不定代词some，any；none，no one， nothing；another，other，the other；neither， either等的区别以及指示代词it，this，that， these，those，one等的不同替代作用。
• 4．名词在特殊情况下的复数使用 • (1)有些名词在使用时总是用其复数形式，如： thanks(感谢，谢意)，clothes(衣服，服装)， congratulations(祝贺，贺词)，goods(货物，商 品)，works(作品)，shoes(鞋子)，trousers(裤 子)，instructions(说明)等。
样的。因此，要注意名词复数的构成形式、真实含义及其修 辞特征。随着“淡化语法，注重语言应用和交际”这个理念 被认同以及“新课标”的实施，未来高考对词义辨析的测试 题目必然呈上升趋势。
• 【名师精讲】 • 一、名词的分类 • 名词可分为普通名词和专有名词两大类。其中 专有名词指具体的人物、地点、机构、国家或 地区的名称等，不能随便更改。普通名词则较 为复杂，它分为可数名词和不可数名词两类。
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glass玻璃—glasses眼镜 hair头发—hairs几根头发 sand沙子—sands沙滩，沙地 Don’t judge a man by his looks.不要以貌取人。 It is bad manners to talk with his mouth full. 说话时满嘴食物是不礼貌的。 I don’t like his manner.我不喜欢他的态度。
• 三、名词的所有格 • 一般情况下，名词的所有格是用来表示名词与 其他词之间的一种所有关系，主要有两种形式： • 一种是由名词词尾加’s构成(读音同名词变复 数)，一种是由“介词of＋名词”构成。前者 多用来表示有生命的东西，后者多用来表示无 生命的东西。
• 1．’s所有格的构成 • (1)一般名词后加“’s”。例如：his daughter’s book • (2)以s或es结尾的复数名词的所有格，只 在复数名词右上方加“’”。例如：the teachers’ books • (3)复合名词所有格是在复合名词词尾加’s。 例如：her soninlaw’s photo • (4)如果一样东西为两个人共有，则只在最后 一个名词后加“’s”；如果是分别所有，两 个名词后都要加“’s”。例如：语。 coffee cup咖啡杯 sports shoes运动鞋 pencil boxes铅笔盒 book marks书签 4．man和woman作定语修饰另一个名词时， 其单、复数形式与其后面的名词一致。如： man doctor→men doctors，woman driver→women drivers等。
名词性
his
hers
its
theirs
• 三、反身代词 • 反身代词指反到动作执行者本身或进行强调。 第一、第二人称的反身代词是由相应的“形容 词性物主代词＋self(单数)或selves(复数)”； 第三人称是由“人称代词的宾格＋self(单数)或 selves(复数)”构成。
数 单 数 人称 第一人称 第二人称 复 数
myself(我自己)
yourself(你自己) himself(他自己)
ourselves(我们自己)
yourselves(你们自己) Themselves
第三人称
herself(她自己) itself(它自己)
(他/她/它们自己)
• 四、指示代词 • 表示“这个”“那个”“这些”“那些”等意 义的代词叫指示代词。这类词有：this，that， these，those等。代词就其修辞特征看，它具 有形容词和代词两个词性，在句子中可以作定 语、主语、宾语或表语等。如： • This(That)is what I just want to tell you now. • 那就是我现在要告诉你的。 • You should always keep this(these)in mind. • 你应该一直把这事记在心里。
my friend’s，不说a book of a certain friend’s。
• (3)of后面的名词必须是指人的，如of Tom’s，
不说of the book’s。
• 比较：a photo of my father’s
• (我父亲所有照片中的一张，不一定是他本人
• 四、名词作定语的几种情况 • 1．表材料的名词作定语，说明被修饰的名词 是什么原料制成的。 • stone figures石像 gold medal金牌 • 2．表地点的名词作定语，说明被修饰的名词 存在或发生的地点。 • country music乡村音乐 post office邮局 • school education学校教育
• 2．’s所有格的用法 • (1)表示人或有生命的东西的名词的所属关系、 用途、目的、起源。 • John’s car约翰的汽车 • a children’s hospital一所儿童医院 • a doctor’s degree博士学位 • (2)表示时间、距离、重量和价值。 • today’s paper今天的报纸 • a week’s time一周的时间 • one dollar’s worth一美元的价值
• 二、名词的数 • 1．抽象名词具体化 • 具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人 或事，表示变化了的词义时，这一抽象名词可 作为可数名词。 • (1)difficulty困难；a difficulty一件难事 • (2)experience经验；an experience一次经历 • (3)failure失败；a failure一位失败者，一件失败 的事 • (4)knowledge知识；a good knowledge对……精
• (6)surprise惊奇；a surprise一件令人吃惊的事 • (7)honour荣誉；an honour一位(件)带来荣誉的 人或事 • (8)reputation名声；a good reputation好名声
• 2．有些物质名词有时以复数形式出现，表示 不同的类别。 • drink饮料→two drinks两杯饮料 • coffee咖啡→a coffee一杯咖啡 • ice冰→two ices两份冰淇淋 • tea茶→two teas两杯茶 • Would you like some coffee？你想喝点咖啡吗？ • I would like a coffee and two beers. • 我想要一杯咖啡和两杯啤酒。
• 3．of短语式所有格 • of短语式所有格修饰前面的名词，表示两个名 词之间所属关系，多用于无生命的名词。 • the biggest football game of the year • 一年中最盛大的足球赛 • the computer of tomorrow未来的电脑
• 注意：(1)在很多情况下，’s所有格与“of＋名词”
语法突破篇
第二节
名词和代词
• Ⅰ.名 词
• 【命题分析】 • 名词在英语单词中占有较大的比例，是历年高考试题都会涉
及的词汇之一。高考命题热点主要是分清名词的可数性与不
可数性，不但要注意可数名词的单复数，而且要特别注意抽 象名词与物质名词，它们虽然是不可数名词，但有的与不定
冠词a/an连用，表示不可数名词具体化，或用复数表示各种各
人称 第一人 称 第二人 称
主 格 宾 格 主 格 宾 格 I you me you we you us you
• 二、物主代词 • 物主代词分为两类：形容词性物主代词和 名词性物主代词。
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高考一轮复习英语基础语法专项复习ppt名词
①、可数名词有单数和复数两种形式。
②、单数名词与冠词a/an连用。表示数量为“一”
③、可数名词有复数形式，表示数量“大于一”。 可以用数词来修饰复数名词，来表示名词的具体 数量。如果要表示可数名词的不确切的数量，可 以用some,many,a lot of等修饰。
名词变复数的规则变化
名词的复数形式变化规则
高考一轮复习英语基础语法专项复 习ppt名词
名词 是词类的一种，也是实词的 一种，名词表示人或事物名称的词。
名普
词
通 名
词
专有名词
可数名词
不可数 名词
个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词
专有名词
①、表示某一特定的人、月份、周、日、节 日、地名、团体、机构、组织等。 ②、表示独一无二的事物。 ③、前面一般不加冠词。 ④、首字母要大写。
3)these kind 作主语 ４） both…and…. 修饰主语 5) A number of; large quantities of; large amounts of修饰主语
６） the+ 形容词作主语，一般情况下 ７） one of the+可数名词复数＋定语从句，从句中谓语动词用复数。
不可数名词
①、不可数名词没有复数形式，在句子中一 般被视为单数。不和a/an连用，可以和the连 用。
②、如果表示不可数名词的确切数量，可以 在不可数名词前加上单位词。如果表示要不 可数名词的不确切数量，可以用some,much,a little,a lot of ,a bit of ,plenty of等 修饰。
a glass ( 玻璃杯 ) a copper ( 铜币／板 ) a tin ( 罐头，听头 ) a paper ( 报纸，证件，论文 ) an iron (熨斗 ) a wood ( 树林 ) a gold (金牌 ) a youth (年青人 ) a power ( 大国 ) a beauty ( 美人，美的东西 ) a pleasure( 使人感到愉快的事 ) a relation(亲戚）
②、单数名词与冠词a/an连用。表示数量为“一”
③、可数名词有复数形式，表示数量“大于一”。 可以用数词来修饰复数名词，来表示名词的具体 数量。如果要表示可数名词的不确切的数量，可 以用some,many,a lot of等修饰。
名词变复数的规则变化
名词的复数形式变化规则
高考一轮复习英语基础语法专项复 习ppt名词
名词 是词类的一种，也是实词的 一种，名词表示人或事物名称的词。
名普
词
通 名
词
专有名词
可数名词
不可数 名词
个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词
专有名词
①、表示某一特定的人、月份、周、日、节 日、地名、团体、机构、组织等。 ②、表示独一无二的事物。 ③、前面一般不加冠词。 ④、首字母要大写。
3)these kind 作主语 ４） both…and…. 修饰主语 5) A number of; large quantities of; large amounts of修饰主语
６） the+ 形容词作主语，一般情况下 ７） one of the+可数名词复数＋定语从句，从句中谓语动词用复数。
不可数名词
①、不可数名词没有复数形式，在句子中一 般被视为单数。不和a/an连用，可以和the连 用。
②、如果表示不可数名词的确切数量，可以 在不可数名词前加上单位词。如果表示要不 可数名词的不确切数量，可以用some,much,a little,a lot of ,a bit of ,plenty of等 修饰。
a glass ( 玻璃杯 ) a copper ( 铜币／板 ) a tin ( 罐头，听头 ) a paper ( 报纸，证件，论文 ) an iron (熨斗 ) a wood ( 树林 ) a gold (金牌 ) a youth (年青人 ) a power ( 大国 ) a beauty ( 美人，美的东西 ) a pleasure( 使人感到愉快的事 ) a relation(亲戚）
高考英语一轮复习：语法基础部分词性名词课件
（二）可数名词的单复数
1.规则性变化
（1）在单数名词词尾加s map maps boy boys horse horses
（2）s,o,x,sh,ch结尾的词加es. class classes box boxes hero heroes
【注】
以o结尾的词，变复数时加s/se.
①+s:photo→photos,piano→pianos； ②+s:potato（马铃薯）tomato（西红柿)hero（英雄) motto （黑人) volcano（火山）
①There is a table and four chairs in the room. ②Either you or he is right. ③Neither you nor I am going there.
9.主语中有with的短语时，谓语单复数由with之前的人物决定。 A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road.
7.and ①连接两个名词做主语时，谓语用复数； ②两个名词构成一个整体事物时，谓语用单数。
①The teacher and his son are picking apples now ②Fish and chips is very famous food.
8.就近原则 ①There be 句型； ②either...or...或neither...nor...。
补充:就远原则
as well as;(together/along) with;rather than; except;besides;but;including;in addition to; apart from
2014高考英语语法名师讲义
2014高考英语语法网络图一．名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加‘s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
III. 零冠词的用法：三．代词：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don‘t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
W ould you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示―大约‖，any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?2. each和every:each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。
【北师大版】2014届高三英语一轮复习精品课件：语法专题 (全套)
C．a; the D．a; an [解析] C 本题考查冠词。首先headache前有形容词 修饰，这是此空用不定冠词的标志；morning, evening 等名词前要有定冠词the修饰。句意：一阵急促的头痛 让我醒来，然而到了晚上疼痛却消失了。冠词的考查 以一些固定搭配的考查为主。另外a(n)表示“一„„”， 而the表示特指，也是我们要注意的。
专题十二
专题十三
正反解读特殊句式
专题十四 正反解读主谓一致和数词
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正 录
专题一
正反解读冠词
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正 ◇ 高考链接 ◇ 面 江西卷] The Smiths don't usually like staying at 解 1．[2012· ________ hotels, but last summer they spent a few days 读
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
► 考点二 定冠词的使用规则 规则1：方位名词east, west, south, north, left, right, front, middle和时间名词past, future前都要用定冠词the。 温馨提示 这些方位名词作副词用时不加冠词。如： He was then heading east for the school farm. 他当时正朝东向学校农场走去。 规则2：定冠词用于姓氏名称的复数前，表示“一家人 或夫妇俩”。
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专题一
正反解读冠词
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正 面 解 读
规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指。 规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一” 之意。如： She didn‘t like the color of the two bags and asked for a third one. 她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。 规则4：在“of＋a/an＋可数名词单数”结构中，不定 冠 词a/an表示“同一，相同”。如： Birds of a feather flock together. [谚]物以类聚，人以群分。
专题十二
专题十三
正反解读特殊句式
专题十四 正反解读主谓一致和数词
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► 考点二 定冠词的使用规则 规则1：方位名词east, west, south, north, left, right, front, middle和时间名词past, future前都要用定冠词the。 温馨提示 这些方位名词作副词用时不加冠词。如： He was then heading east for the school farm. 他当时正朝东向学校农场走去。 规则2：定冠词用于姓氏名称的复数前，表示“一家人 或夫妇俩”。
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规则2：“a/an＋可数名词单数”常用来表示泛指。 规则3：序数词前面加不定冠词a/an表示“再一，又一” 之意。如： She didn‘t like the color of the two bags and asked for a third one. 她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。 规则4：在“of＋a/an＋可数名词单数”结构中，不定 冠 词a/an表示“同一，相同”。如： Birds of a feather flock together. [谚]物以类聚，人以群分。
高考英语语法一轮复习：名词课件(共15张PPT)
（2）改变字母：man --men, woman --women, policeman --policemen, saleswoman --saleswomen, foot --feet, tooth --teeth, goose --geese, Mouse --Mice ,
另： penny （pence或 pennies） （3）增加字母: child --children, ox --oxen
（为…做贡献）
(10)名词单复数意义不同的短语： • Have a word with sb. （与…某人说句话） • Have words with sb. （与…某人吵架） • Make cloth (织布） • Make clothes （制衣）
三、名词的格 (Case)
A:通格(Common case): 主格 (Subject case)
宾格 (Object case)
B:所有格(Possessive case)
1. ～’s属格： 原则上只用于表示有生命的人或物的名词。如： the teacher’s book; the horse’s tail 然而，时间、距离、太阳、地球、月亮、江河、 海洋、船只、国家、城市、团体机构等名词也 可以用～’s属格。如：today’s newspaper; the city’s transportation
(2) 只有复数形式的名词:
clothes, trousers, jeans, twins, glasses,
compasses（指南针）, scissors（剪刀）, handcuffs（手铐）, goods ,thanks, wishes
(5) 以s结尾但不表示复数:
mathematics数学, physics物理学, politics政治, statistics统计学, news新闻，消息,
另： penny （pence或 pennies） （3）增加字母: child --children, ox --oxen
（为…做贡献）
(10)名词单复数意义不同的短语： • Have a word with sb. （与…某人说句话） • Have words with sb. （与…某人吵架） • Make cloth (织布） • Make clothes （制衣）
三、名词的格 (Case)
A:通格(Common case): 主格 (Subject case)
宾格 (Object case)
B:所有格(Possessive case)
1. ～’s属格： 原则上只用于表示有生命的人或物的名词。如： the teacher’s book; the horse’s tail 然而，时间、距离、太阳、地球、月亮、江河、 海洋、船只、国家、城市、团体机构等名词也 可以用～’s属格。如：today’s newspaper; the city’s transportation
(2) 只有复数形式的名词:
clothes, trousers, jeans, twins, glasses,
compasses（指南针）, scissors（剪刀）, handcuffs（手铐）, goods ,thanks, wishes
(5) 以s结尾但不表示复数:
mathematics数学, physics物理学, politics政治, statistics统计学, news新闻，消息,
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT
self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上，把狼和小牛劈成两半。
Back to school
• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时， 通常只将里面所含的主体名词变为 复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时，定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候，常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候，一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
高考英语一轮总复习 语法专题突破课件：第2节 名词和冠词 (共40张PPT)
[冠词] 冠词填空 1． (2015· 全国卷Ⅱ· 语法填空) The adobe dwellings(土坯房)built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ________ most modern of architects and engineers. 2．(2015· 广东高考· 语法填空)He owned ________ farm, which looked almost abandoned. 3．(2014· 广东高考· 语法填空)She apologized for the mistake and gave us a spare VIP room on ________ top floor.
4．(2015· 四川高考· 短文改错)As I told you last time, I made three new friend here. ____________________________________________________
【答案】 1.airs→air 2.side→sides 3.step→steps 4.friend→friends
4 ． (2014· 新课标全国卷 Ⅰ· 语法填空 )Now, years later, this river is one of________ most outstanding examples of environmental cleanup. 5．(2013· 广东高考· 语法填空)In the beginning, there was only ________ very small amount of unfairness in the world, but everyone added a little, always thinking that it was only small and not very important, and look where we have ended up today.
高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——语法第2讲名词
【解析】 考查名词复数。句意：据说你可以在两个小时内完成， 但我们在不同的大门和了望台停下来拍照，或者只是看当地人进行他们 的 日 常 生 活 。 根 据 句 意 以 及 前 文 形 容 词 different 可 知 ， 此 处 可 数 名 词 watchtower是复数概念，应用其复数形式。故填watchtowers。
2 ． (2020·浙 江 卷 )Later, they learned to work with the ________ (season), planting at the right time and, in dry areas，making use of annual floods to irrigate(灌溉) their fields.
第2讲 名 词
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否
咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好 的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学 经验总结出的超实用新高考英语专题复习讲义希望可以帮助大家提高答题的正确率， 希望对你有所帮助，有志者事竟成！
(6)以-f, -fe结尾的名词 ①少数直接加-s：roof→roofs, belief→beliefs ② 一 般 以 -f 或 -fe 结 尾 的 名 词 要 变 f 或 fe 为 v 再 加 -es ： self→selves, life→lives, thief→thieves, wife→wives, knife→knives, leaf→leaves, shelf→shelves, wolf→wolves, half→halves
考点1 名词的数
题型一 语法填空 1．(2021·全国甲卷)Supposedly you can do it in two hours，but we stopped at the different gates and ________(watchtower) to take pictures or just to watch the local people going about their __daily__(day) routines. 【答案】 watchtowers
高考英语一轮复习：语法基础部分之代词课件
（九）疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。
1.who、whom、whose、what、which、whoever、 whatever。 whichever 主要用于特殊疑问句中。
例句
①What does she want to be when she grows up? 她长大了想干什么？ ②Which hotel have you booked for your holiday? 为了度假你预订了哪家旅馆？
指较远的人和物
such这样的人/物
指上文提过的人和物
same同样的人/物
指和上文提过的相同的人和物
it这个/这物
指不太清楚是谁或者是什么时
（五）关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词
1.关系代词有who,which,that,whom用于定语从句中 2.在定语从句中担任一定的成分；起到了连接作用。 3.关系代词who/whom指人；关系代词which指物。 4.关系代词that 既可指人也可指物
2.顺序：“第二人称→第三人称→第一人称
例句 Both he and I are working at that computer company.
——Who will go there? ——You and me.
3.代词it
①指人/指物；强调句。 ②表”时间、天气、温度、距离“等含义。 ③作形式主语/宾语：替代作主语或宾语的不定式、动名词或名词 y clear that the public want to know when these men can go into space.(主语从句） ⑥We found it very difficult to learn a foreign language well.(宾语从 句）.
2014年高考英语一轮总复习语法专题复习-1.名词课件
或-woman
Englishmen,
结尾的改为
Frenchwomen
-men，-women
第7页，共30页。
将主体名词变 sons-in-law, lookers-on,
为复数
passers-by, story-tellers, boy friends
无主体名词时 8 合成名词 将最后一部分
grown-ups，
第19页，共30页。
1)作句子的主语常用名词 ________ (inform) is quite useful before a business talk. 【答 案】is 是谓 语动词，其前面一 般用名词，故 用 Information。 2)作句子的宾语常用名词(包括动词宾语和介词宾语) This notebook is of great ________ (valuable) for him.
第15页，共30页。
三、名词作定语
名词作定语的情况如下： 1．表示材料的名词作定语，说明被修饰的名词是什么原 料制成的。如：a diamond necklace 一条钻石项链；silk book 帛 书。 2．表示用途、性质的名词作定语。如：light waves 光波； sports shoes 运动鞋。 3．如果两个名词构成部分与整体的关系，则表示整体的 名词可以作定语(常指物)。如：animal bones 动物骨头；cigarette ends 烟头。
第18页，共30页。
四、高考中如何考名词 1．语法填空中名词的考查 近四年广东高考语法填空中，只在 2009 年高考中出现了 名 词 的 考 点 ： But Jane knew from past experience that her______(choose) of ties hardly ever pleased her father。根据前 面是物主代词 her，后面一定要跟名词，故答案是 choice。 这样我们一般可以判断，名词的考点一般是变名词，而不 是填名词，那么在什么情况下要用名词形式呢？