法西斯政权的建立
第14课 《法西斯国家的侵略扩张》自学案
1、了解德国、日本、意大利法西斯政权的建立和对外侵略扩张。
2、通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日法西斯的暴行。
3、掌握慕尼黑会议、绥靖政策的实质和恶劣影响。
【教学重点】德意日法西斯政权的建立、绥靖政策【教学难点】绥靖政策的实质和恶劣影响。
【课前预习】一、意大利法西斯政权的对外扩张：1、背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。
乘机组织法西斯党。
2、法西斯政权的建立：1922年，墨索里尼组织向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。
墨索里尼法西斯政权对内实行，对外醉心于。
3、意大利法西斯暴行：1929年世界性经济危机爆发后，意大利法西斯政权从对外扩张中寻找出路。
1935年意大利发动了侵略的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成：1、背景：1929年爆发的沉重打击了德国，以为首的纳粹党乘机大肆活动，赢得了广泛的支持。
2、德国法西斯政权的建立： 1933年，出任德国总理，建立了法西斯专政，世界大战的形成。
3、德国法西斯暴行：①利用“”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。
②加强控制，焚烧大量进步书籍。
③掀起大规模残酷迫害的反犹狂潮，几百万犹太人惨遭屠杀，优秀犹太科学家被迫流亡国外。
④扩军备战：1935年，德国公开撕毁《》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队。
1938年，吞并了；1939年3月，又吞并了。
三、亚洲战争策源地的形成：1、背景：①1927年，日本内阁提出了“先夺取满蒙，再征服中国，进而称霸世界”的侵略政策。
②经济大危机使日本经济受到重创。
为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动。
2、日本法西斯政权的形成：1936年，受军部控制的上台组阁，建立法西斯专政，世界大战的形成。
3、日本法西斯暴行：①1931年，日本关东军策划，发动了蓄谋已久的局部侵华战争。
②1937年7月7日，日本悍然发动，开始全面侵华战争。
4、绥靖政策：20世纪30年代，英法面临德意日的挑战，为了保护自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益换取与对手妥协的政策，被称为“”。
法西斯势力的猖獗
法西斯势力的猖獗(教学案)教学过程导入新课:图片中的人物分别是谁？希特勒、墨索里尼、东条英机，他们是第二次世界大战中三大法西斯头目。
由于德、意、日三个法西斯国家不断向外侵略扩张，因而给世界人民带来了巨大的灾难。
那么，恶魔一般的法西斯政权是如何上台的呢？今天我们就来重温那段历史。
一、纳粹政权的建立因涉及内容为小字部分，教师简单处理、总结：意大利被人们称之为“乞丐帝国主义”。
一战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。
这种社会现实成为滋生法西斯组织的土壤。
墨索里尼趁机组织法西斯党并于1922年秋向罗马进军，极端反动的法西斯专政在意大利确立。
墨索里尼是法西斯主义的创始人。
他上台后，公开宣扬“世界是属于法西斯的，民族的扩张是一种生命活力的表现”2、德国法西斯政权的建立——希特勒当上国家元首日本法西斯政权的建立——军部控制的内阁上台问题1：根据教材P25-26、27-28、结合材料，分析20世纪30年代，德日两国先后建立了法西斯专政，其共同原因是什么？10万人…….材料三《九国公约》宣称尊重中国的独立和领土、主权完整，但提出遵守各国在中国的门户开放、机会均等的原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。
打破了日本在一战期间取得的独霸中国的局面。
材料四“用德国的剑为德国的犁取得土地。
”（希特勒）（学生以小组为单位讨论）两国都对一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系不满。
德日两国都受到1929-1933年经济危机的沉重打击，经济危机引发政治危机。
（教师根据学生回答，强调补充）（1）历史原因。
两国在走上资本主义道路时，都保留了大量封建残余。
（2）两国都对一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系不满。
凡尔赛体系未能牢牢控制住德国，协约国强加给德国的屈辱性的《凡尔赛合约》，激起了德国的对战胜国的强烈的仇恨；华盛顿体系也未能有效地控制日本，日本继续加强对中国的侵略，并准备有朝一日与美国再决高低。
因此两国都极力想打破凡尔赛——华盛顿体系，对扩张的要求强烈。
法西斯国家的形成和反法西斯斗争
法西斯国家的形成和反法西斯斗争教学目标需要掌握的知识:墨索里尼建立法西斯党,1929--1933年世界经济危机对德意日的打击,希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立,日本二、二六兵变,季米特洛夫,共产国际“七大”,意大利入侵埃塞俄比亚,英法美的绥靖政策,西班牙内战。
通过对法西斯专政建立和发展的分析和认识,培养学生通过史料认识问题和分析问题的能力。
通过对法西斯专政建立原因的分析,使学生认识到它是资本主义社会经济危机而演变的政治危机,是其国内矛盾激化的产物。
英法美的绥靖政策是埃塞俄比亚和西班牙两国反法西斯失败的主要原因。
教学设计示例重点:德意日的法西斯化。
讲授新一、德意日的法西斯化1意大利法西斯专政的建立在三个法西斯国家中,意大利早在一战后就出现了经济衰退和政治混乱的严重局面。
利用这样的条,墨索里尼在1922年在意大利建立了法西斯独裁统治,在1929-1933年经济危机的沉重打击下,墨索里尼加紧了世界范围的武力扩张。
2德国法西斯专政的建立(1)原因20年代下半期,德国经济的恢复与发展,在很大程度上依赖于道威斯计划后大量流入德国的英、美资本。
1929年经济危机爆发后,英、美抽走大量资本,这无异于釜底抽薪,使德国成为首批牺牲者而很快卷入危机。
另外,由于德国是战败国,既丧失了全部殖民地,又不能以关税壁垒保护自己的国内市场,因此,危机对德国的打击特别严重。
请同学们思考一下,《凡尔赛和约》的签订,对德国造成了什么影响? 纳粹党正是利用了人们对现实和《凡尔赛和约》的不满,打着当时流行的社会主义和民族主义的招牌,进行蛊惑人心的宣传,煽动民族复仇的情绪,骗取了社会各阶层日益广泛的支持,势力大增。
在此基础上,希特勒又乘机向对他夺取政权起至关重要作用的垄断资产阶级靠拢。
1931年下半年,他跑遍整个德国,同企业界的重要人物会谈,争取他们的支持,使处于危机震荡中的德国垄断资产阶级把支持希特勒看作是既可以扼制自共产党左派的威胁、稳住动荡不安的国内政局,又可以对外夺取更大的生存空间、扩大原料和产品市场的一种不错的选择。
九年级历史必背知识点下册
第1课俄十月革命一、二月革命1.时间：1917年3月2.结果：推翻了沙皇专制统治。
3.性质：资产阶级民主革命4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
3.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。
6.意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后，苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间：1921年3.领导人：列宁4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
6.评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间：1922年底2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体：1991年底。
三、苏联的社会主义建设1.领导人：斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。
第二次世界大战知识整理
第二次世界大战知识整理一、1929—1933年资本主义经济危机1、社会根源：资本主义制度的基本矛盾(资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾) ，美国国内的贫富差距不断扩大2、影响：⑴激化了资本主义国家的社会矛盾⑵加剧了世界局势的紧张①激化了帝国主义国家之间的矛盾②激化了帝国主义与殖民地和半殖民地的矛盾二、德日建立法西斯专政的原因、经过1、德国法西斯专政的建立⑴原因：①历史原因：A缺乏民主传统，专制主义、军国主义势力非常强大；B掠夺性的《凡尔赛和约》，激发了其民族复仇情绪②现实原因：经济危机的打击严重，垄断资产阶级倾向于建立一个独裁的强权政府③直接原因：纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的宣传，获得人民、军队、资产阶级广泛的支持。
⑵建立：①标志：1933年希特勒出任德国总理②影响：德国走上了对内实行恐怖统治、对外积极侵略扩张的道路。
标志世界大战的欧洲策源地形成2、日本法西斯专政的建立⑴原因：①历史原因A缺乏民主传统，具有浓厚的封建性和军事性建立强权政治。
B不满华盛顿体系对其的压制②现实原因：经济危机的打击沉重（经济基础比较薄弱国内市场狭小，资源极度贫乏）阶级矛盾尖锐，引发政治危机。
③直接原因：军部法西斯势力的推动。
军部法西斯分子发动了侵略,制造了一连串暗杀事件、加强了左右政局的能力。
⑵建立：①时间：1936年。
②标志：广田弘毅上台组阁（受军部控制）③影响：推行对外扩张、对内独裁的政策世界大战的亚洲策源地形3、对比日本和德国在建立法西斯专政有何异同？⑴相同点：都利用了经济危机这一有利时机；都有军事封建性的历史传统；都对内独裁对外扩张，都有冲破凡尔赛——华盛顿体系的束缚⑵不同点：德国有一个法西斯政党——纳粹党；有一个突出的领袖——希特勒，通过国会大选的方式夺取政权。
日本既没有法西斯政党、也没有突出的领袖，而是依靠军部法西斯势力在天皇的支持下控制政权。
三、局部的反法西斯斗争⒈中国人民的抗日斗争⒉埃塞俄比亚的抗意斗争：⑴原因：意大利法西斯政权建立后，于1935年对战略地位十分重要的埃塞俄比亚发动侵略⑵时间：1935年——1936年⑶结果：意大利吞并了埃塞俄比亚⑷失败原因：①意强大装备先进，准备充分，训练有素，埃弱小埃塞俄比亚武器装备极其落后。
分析德国法西斯专政建立的背景和过程
4、德、日两国法西斯政权的建立有何相同之处？又有
何不同点？
三、德、日法西斯专政的比较：
1、同：1）历史原因：都有军事、专制传统
2）利用的时机：都利用经济危机造成的社会动荡不安
3）政权特征： 国家权力高度集中，职能无限扩大
4）内外政策： 对内专制独裁，对外侵略扩张
5）代表的利益：都代表垄断资产阶级利益
2）以军部为核心的法西斯势力趁机发展
2、过程：1）制造暗杀、政变等恐怖事件，排除异已
2）“九一八”事变，加强了军部的势 力 3）”二二六“兵变，使军部势力大大增 强 4）标志：广田弘毅上台组阁
3、内外政策：（对内独裁、扩军；对外扩张）
阅读课本《基本国策纲要》材料，回答：
1、《基本国策纲要》是什么性质的方案？
是日本政府对外侵略扩张的方案
2、材料中“确保帝国在东亚大陆的地位” 和“向南方海洋发展”的真实含义是什么？
发动全面侵华战争，称霸亚太地区
3、联系所学知识概括指出这一时期日本国 内外形势的特点。
国内：建立了军部法西斯专政，军部控制了 政权，亚洲战争策源地形成。
国外：德、意法西斯积极对外侵略扩张，“凡--华”体系逐步瓦解，英、法、美奉行绥靖政 策。
一、德国法西斯专政的建立：
1、背景：
1）受经济危机打击，资产阶级倾向建立独裁政权 2）纳粹党的欺骗宣传取得了广泛的信任 3）纳粹党赢得了军队和垄断资产阶级的支持
2、过程：1932 1933 1934
1）政治：加强独裁统治
3、内外 2）经济：实行国民经济军事化 政策 3）文化：用纳粹党理论钳制人们思想
4）军事：加紧扩军备战 5）外交：退出国联 6）民族：种族灭绝政策
为克服危机美德所走的不同道路
3.21欧洲战争策源地的形成
在任何公开 场合的演说中,希 特勒总能以其激 昂的情绪、戏剧 般的表情，引起 听众们歇斯底里 的狂热激情，吞 噬掉绝大多数听 众的理智和明辨 是非的能力。
希特勒演讲
群众听希特勒演讲
新帝国必须„„用德 国的剑为德国的犁取得土 地，为德国人民取得每天 的面包。 ——希特勒
希特勒向哪些人进行欺骗宣传? 向农民许诺土地和贷款； 向中小企业主许诺保存私有制和提供国家定 货； 向工人许诺就业和面包； 处于声望颠峰时期的希特勒 同垄断资本家表明反共和侵略扩张的立场。
粉碎西方大国“祸水东引”的阴谋； 瓜分第三国，争夺势力范围
该条约附属的秘密议定书，规定苏联和德国法西斯划分势力 范围，瓜分第三国领土，苏联把波罗的海沿岸国家。波兰一 些地区、罗马尼亚的比萨拉比亚等列为占领对象。
德国： 避免东西两线作战，
解除后顾之忧 在客观上加速了二 战的爆发而不有利于反 法西斯同盟的形成
萨尔 区
莱 茵 区
德国
苏台德区
捷克
斯洛伐克
奥地利
《苏德互不侵犯条约》
1939年8月23日，苏 联与纳粹德国签署互 不侵犯条约。
（纵容）
德国
（签订条约）
英 法
（祸水
慕 尼 黑 会 议
东引） 苏 联
捷克斯洛伐克
（不信任英法，构筑集体安全失败。）
《苏德互不侵犯条约》
苏联式的绥靖政策
苏联： 避免首先卷入战争，赢得备战时间；
墨索里尼上台后，利用黑 衫军对进步党和反对派人 士大搞恐怖活动。他们任 意捕人、杀人，无恶不作。 图为黑衫军在罗马街头焚 毁反对派的宣传品。
1935年10月3日墨索里尼 的骑兵部队入侵阿比西 尼亚， 1936年5月5日， 意大利法西斯的军队攻 占阿比西尼亚 。
九年级下册历史基础知识(冀教版)
第一课走向战争的深渊1、第二次工业革命引起资本主义世界经济政治发展不平衡，其表现：经济：美德后来居上，英法相对落后。
政治：资本主义国家经济发展水平与所拥有殖民地不成正比。
2、一战前威胁世界和平的因素：三国同盟和三国协约两大对立的军事集团的形成；军事集团的军备竞赛；战争鼓噪。
3、“欧洲的火药库”是：巴尔干地区。
4、一战的导火索：萨拉热窝事件。
5、一战爆发的根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡。
6、一战爆发的时间、标志： 1914年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
7、一战交战的双方：同盟国和协约国。
8、交战双方的目的：重新瓜分世界。
第二课残酷的世界大战1、一战的主战场在欧洲。
分西、东、南三条战线，其中最关键的是西线。
2、使德军速战速决计划破产的战役是马恩河会战。
3、一战的转折点：凡尔登战役。
4、一战结束的时间、标志： 1918年11月，德国签署投降书。
5、一战中使用的新式武器：坦克、轰炸机、毒气、潜水艇等。
6、一战最主要的影响：给世界人民带来了深重的灾难（或造成了人力、物力、财力的巨大损失）。
7、一战的性质：非正义的帝国主义的掠夺战争。
第三课战后国际秩序的形成1、一战后，为了重新瓜分世界，战胜国先后召开了两次会议：巴黎和会和华盛顿会议。
2、巴黎和会：①时间： 1919年。
地点：巴黎凡尔赛宫。
②操纵国：英、法、美。
③协约国与德国签订《凡尔赛和约》，与其它战败国签订的条约统称凡尔赛体系。
④实质：帝国主义的分赃会议。
⑤影响：确立了帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。
3、华盛顿会议：①时间： 1921-1922年间。
地点：华盛顿。
②操纵国：英、美、日。
主要协调美国和日本的矛盾。
③签订了《九国公约》、《五国公约》等条约，统称华盛顿体系。
④影响：确立了帝国主义在远东和太平洋地区的关系。
4、凡尔赛—华盛顿体系的实质：帝国主义重新瓜分世界的体系。
影响：积极：协调了帝国主义国家之间的关系，确立了一战后的世界秩序。
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第5课 法西斯势力的猖獗
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第5课 法西斯势力的猖獗
世界大战的欧洲战争策源地的形成
世界大战的亚洲战争策源地的形成
法西斯的由来
古代罗马共和国时期的最高行政长官，有 12卫士相随，各手执一束棍棒，棍棒中有 一把战斧象征国家最高权力。束棒在他们 的语言中读作“法西斯”。 现代法西斯专政是垄断资产阶级对内实行 的极端专制的恐怖统治。如德国和日本。
纳粹焚书
纳粹德国政权的建立
1断资产阶级迫切需要打破《凡尔塞和约》的束缚， 使德国重新获得殖民地；对内：需要加强镇压国 内日益发展的革命力量。 ２反动理论:民族主义、种族主义、复仇主义及妄 想建立日尔曼大帝国的扩张野心。 3纳粹势力的发展:纳粹党成为国会中的大党。 4德国法西斯政权建立的标志:1933年希特勒出任 德国总理,这是世界大战欧洲策源地形成的标志 这是世界大战欧洲策源地形成的标志. 这是世界大战欧洲策源地形成的标志 5希特勒恐怖独裁统治的表现:称国家元首、国会 纵火案、解散一切工会组织和纳粹党以外的所有 政党、焚毁进步书籍，加强思想控制。 6建立德国政治警察“盖世太保”不经法律程序将 进步人士投入监狱，法西斯组织冲锋队和党卫军 制造了无数反犹太人和迫害政敌的公开暴力事件， 如爱因斯坦被迫流亡美国。
演讲中的希特勒
这是1925年希特勒在 年希特勒在 这是 广播演说中的一幅照片， 广播演说中的一幅照片， 他极富戏剧性的表情变化 加强了其滔滔不绝的演讲 的气势。 的气势。在任何公开场合 的演说中， 的演说中，希特勒总能以 其激昂的情绪、 其激昂的情绪、戏剧般的 表演， 表演，引起听众们歇斯底 里的狂热激情， 里的狂热激情，吞噬掉绝 大多数听众的理智和明辨 是非的能力。 是非的能力。
1936年 1936年2月26日皇道派青年法西斯军官制造的流血军事 26日皇道派青年法西斯军官制造的流血军事 政变事件。也是陆军内部皇道派与统制派两派的一次决战。 政变事件。也是陆军内部皇道派与统制派两派的一次决战。 政变的起因是皇道派青年将校受日本法西斯主义鼻祖 北一辉思想的影响，企图利用流血的军事政变夺取政权， 北一辉思想的影响，企图利用流血的军事政变夺取政权， 达到改造国家、建立军部独裁政权的目的。 达到改造国家、建立军部独裁政权的目的。 二·二六事件是日本法西斯少壮军官发动的最后一次 军事政变。以该事件为契机，冈田启介内阁辞职， 军事政变。以该事件为契机，冈田启介内阁辞职，军部以 血腥的镇压手段加强了他们在政治上的发言权。 血腥的镇压手段加强了他们在政治上的发言权。广田弘毅 组阁后，在陆军大臣侯选人寺内寿一大将的强硬要求下， 组阁后，在陆军大臣侯选人寺内寿一大将的强硬要求下， 同意恢复军部大臣现役武官制， 同意恢复军部大臣现役武官制，军人掌握了随时可以使内 阁倒台的大权。此后， 阁倒台的大权。此后，日本迅速走向军部法西斯专政的道 路。 世界大战亚洲战争策源地形成
纳粹标志
这枚党徽表明其佩戴 者是国家社会主义工人党 纳粹党）成员， （纳粹党）成员，它是纳 粹党的象征， 粹党的象征，后来又成为 德意志第三帝国的标志。 德意志第三帝国的标志。 曲十字形图案在古代亚洲 文化中原本是好运的象征， 文化中原本是好运的象征， 早期基督教徒也曾以这种 曲十字来掩盖自己的宗教 信仰。 信仰。
日本发动九一八事变前对我国东北 的主要侵略活动
日俄战争后把我国辽东半岛改称为“关东 州”，把其军队称为关东军。 1927年《田中奏折》叫嚣“欲征服中国必 须征服满蒙；欲征服世界必先征服中国” 1931年《解决满州问题方案大纲》就侵略 东北行动作了具体部署，并传达给关东军。
“二二六”兵变 二二六”
1929-1933年世界经济危机 对德意日的影响
项目 国名
工业生产 对外贸易 工人失业 工人罢工 下降 缩减 人数 次数 40% 70% 800万 1931— 1934年 1000多 次 1931年 2415次
德国
日本 意大利
3万 100万
《我的奋斗》——希特勒 我的奋斗》 希特勒
1922年 1922年
社会、 社会、经济危机
“二二六” 二二六” 兵变
1936年 1936年
本课知识结构
经济危机 德国 意大利法西斯专政 日本 欧洲战争策源地 亚洲战争策源地
柏林 罗马轴心国集团 东京
世界和平受到严重威胁
第5课 法西斯势力的猖獗
国 别 背 景
经济危机 政治危机
建立标志 建立时间
希特勒 上台 1933年 1933年
内外政策
一党独裁 扩军备战 独裁统治 扩张侵略 残酷镇压 扩军备战
影 响
德国 意大 利 日本
经济衰退, 经济衰退,政治混 乱,工农运动高涨
欧、亚战 争策源地 形成 严重威胁 世界和平
进军罗马