国家公务员行测数字推理题库(5).doc

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经典数字推理

经典数字推理

1)-5,1,2,9,25,()A206 B228 C232 D244【解析】选择C。

A*B+7=C。

(2)7,5,9,3,11,()A1 B2 C0 D4【解析】选择A。

做差。

-2,4,-6,8,-10(3)-2,-1,3,-8,-55,()A2865 B-2961 C3089 D3147【解析】选择B。

A^2-B^2=C。

(4)1/3,1/5,5/3,4/5,3/7,()A1/6 B3/8 C1/11 D3/5【解析】选择C。

分子+分母=合数列4,6,8,9,10,12。

(5)-2,3,0,9,18,()A48 B71 C55 D63【解析】选择D。

A+B的和为等比数列1,3,9,27,81。

(1)2,10,19,31,52,()A111 B100 C85 D63【解析】选择B。

等差后等比。

(2)426,1065,1278,852()A2350 B1236 C639 D952【解析】选择C。

约分后为2/13。

(3)1,4,29,84,177,316,()A668 B451 C575 D509【解析】选择D。

二级等差。

(4)-1/2,1/4,2,2,13/2,()A19/4 B8 C29/4 D17/2【解析】选择A。

分母2,4交替出现,分子为等差数列。

-1/2,1/4,4/2,8/4,13/2,19/4(5)13,16,22,26,38,()A72 B48 C62 D58【解析】选择C。

自残数列。

13+1*3=1616+1*6=2222+2*2=2626+2*6=3838+3*8=62(6)8,48,168,416,()A840 B910 C570 D650【解析】选择A。

8*1*1=88*2*3=488*3*7=1688*4*13=4168*5*21=840(7)1 2 5 4 7 4 1/2 3 ?8 4 9 3 6 3A2 B7/4 C6 D8【解析】选择D。

(8/4)^(1-2)=1/2(9/3)^(5-4)=3(6/3)^(7-4)=8(8)2,7,9,19,26,(),53A28 B37 C41 D44【解析】选择C。

公务员国考省考行测数字推理题

公务员国考省考行测数字推理题

第一步:整体观察,若有线性趋势则走思路A,若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路B。

注:线性趋势是指数列总体上往一个方向发展,即数值越来越大,或越来越小,且直观上数值的大小变化跟项数本身有直接关联(别觉得太玄乎,其实大家做过一些题后都能有这个直觉)第二步思路A:分析趋势1,增幅(包括减幅)一般做加减。

基本方法是做差,但如果做差超过三级仍找不到规律,立即转换思路,因为公考没有考过三级以上的等差数列及其变式。

例1:-8,15,39,65,94,128,170,()A.180 B.210 C. 225 D 256解:观察呈线性规律,数值逐渐增大,且增幅一般,考虑做差,得出差23,24,26,29,34,42,再度形成一个增幅很小的线性数列,再做差得出1,2,3,5,8,很明显的一个和递推数列,下一项是5+8=13,因而二级差数列的下一项是42+13=55,因此一级数列的下一项是170+55=225,选C。

总结:做差不会超过三级;一些典型的数列要熟记在心2,增幅较大做乘除例2:0.25,0.25,0.5,2,16,()A.32 B. 64 C.128 D.256解:观察呈线性规律,从0.25增到16,增幅较大考虑做乘除,后项除以前项得出1,2,4,8,典型的等比数列,二级数列下一项是8*2=16,因此原数列下一项是16*16=256总结:做商也不会超过三级3,增幅很大考虑幂次数列例3:2,5,28,257,()A.2006 B。

1342 C。

3503 D。

3126解:观察呈线性规律,增幅很大,考虑幂次数列,最大数规律较明显是该题的突破口,注意到257附近有幂次数256,同理28附近有27、25,5附近有4、8,2附近有1、4。

而数列的每一项必与其项数有关,所以与原数列相关的幂次数列应是1,4,27,256(原数列各项加1所得)即1^1,2^2,3^3,4^4,下一项应该是5^5,即3125,所以选D总结:对幂次数要熟悉第二步思路B:寻找视觉冲击点注:视觉冲击点是指数列中存在着的相对特殊、与众不同的现象,这些现象往往是解题思路的导引视觉冲击点1:长数列,项数在6项以上。

行测数字推理题库完整

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数字推理题725道详解【1】7,9,-1,5,( )A、4;B、2;C、-1;D、-3 分析:选D,7+9=16; 9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2 , 16,8,4,2等比【2】3,2,5/3,3/2,( )A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5 分析:选B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5【3】1,2,5,29,()A、34;B、841;C、866;D、37 分析:选C,5=12+22;29=52+22;( )=292+52=866【4】2,12,30,()A、50;B、65;C、75;D、56;分析:选D,1×2=2; 3×4=12; 5×6=30; 7×8=()=56【5】2,1,2/3,1/2,()A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6;分析:选C,数列可化为4/2,4/4,4/6,4/8,分母都是4,分子2,4,6,8等差,所以后项为4/10=2/5,【6】 4,2,2,3,6,()A、6;B、8;C、10;D、15;分析:选D,2/4=0.5;2/2=1;3/2=1.5; 6/3=2; 0.5,1,1.5, 2等比,所以后项为2.5×6=15【7】1,7,8,57,()A、123;B、122;C、121;D、120;分析:选C,12+7=8; 72+8=57; 82+57=121;【8】 4,12,8,10,()A、6;B、8;C、9;D、24;分析:选C,(4+12)/2=8;(12+8)/2=10; (8+10)/2=9【9】1/2,1,1,(),9/11,11/13A、2;B、3;C、1;D、7/9;分析:选C,化成 1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列,分子是奇数列。

【10】95,88,71,61,50,()A、40;B、39;C、38;D、37;分析:选A,思路一:它们的十位是一个递减数字 9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。

行测数字推理600道魔鬼练习题(带解析)

行测数字推理600道魔鬼练习题(带解析)

数字推理题600道详解【1】7,9,-1,5,( )A、4;B、2;C、-1;D、-3分析:选D,7+9=16; 9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2 , 16,8,4,2等比【2】3,2,5/3,3/2,( )A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5分析:选B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5【3】1,2,5,29,()A、34;B、841;C、866;D、37分析:选C,5=12+22;29=52+22;( )=292+52=866【4】2,12,30,()A、50;B、65;C、75;D、56;分析:选D,1×2=2; 3×4=12; 5×6=30; 7×8=()=56【5】2,1,2/3,1/2,()A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6;分析:选C,数列可化为4/2,4/4,4/6,4/8,分母都是4,分子2,4,6,8等差,所以后项为4/10=2/5,【6】 4,2,2,3,6,()A、6;B、8;C、10;D、15;分析:选D,2/4=;2/2=1;3/2=; 6/3=2;,1,, 2等比,所以后项为×6=15【7】1,7,8,57,()A、123;B、122;C、121;D、120;分析:选C,12+7=8; 72+8=57; 82+57=121;【8】 4,12,8,10,()A、6;B、8;C、9;D、24;分析:选C,(4+12)/2=8;(12+8)/2=10; (8+10)/2=9【9】1/2,1,1,(),9/11,11/13A、2;B、3;C、1;D、7/9;分析:选C,化成 1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列,分子是奇数列。

【10】95,88,71,61,50,()A、40;B、39;C、38;D、37;分析:选A,思路一:它们的十位是一个递减数字 9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。

公务员行测数字推理题目大汇总

公务员行测数字推理题目大汇总

公务员行测数字推理题目大汇总(总97页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除公务员行测数字推理题目大汇总1, 6, 20, 56, 144, ( )3, 2, 11, 14, ( ) 341, 2, 6, 15,40, 104, ( )2,3,7,16,65,321,( )1 1/2 6/11 17/29 23/38 ( )A. 117/191B. 122/199C. 28/45D. 31/47答案6=1x2+4 20=6x2+8 56=20x2+16 144=56x2+32 144x2+64=288+64=352分奇偶项来看:奇数项平方+2 ;偶数项平方-23 = 1^2 +22 = 2^2 -211= 3^2 +214= 4^2 -2(27)=5^2 +234= 6^2 -2273几个数之间的差为:1 4 9 25 64为别为:1的平方 2的平方 3的平方 5的平方 8的平方1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13即后面一个为13的平方(169)题目中最后一个数为:104+169=2734546设它的通项公式为a(n)规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^2原式变为:1/1、2/4、6/11、17/29、46/76,可以看到,第二项的分子为前一项分式的分子+分母,分母为前一项的分母+自身的分子+1;答案为:122/1 992011年国家公务员考试数量关系:数字推理的思维解析近两年国家公务员考试中,数字推理题目趋向于多题型出题,并不是将扩展题目类型作为出题的方向。

因此,在题目类型上基本上不会超出常规,因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作,即五大基本题型足够熟练,计算速度与精度要不断加强。

首先,这里需要说明的是,近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主,完全是以基本题型的演化为主。

特别指出的一点是,多重数列由于特征明显,解题思维简单,基本上可以说是不会单独出题,但是通过近两年的各省联考的出题来看,简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势,如2010年中有这样一道题:【例1】10,24,52,78,( ) .,164A. 106B. 109C. 124D. 126【答案】D。

行政能力测试数字推理题

行政能力测试数字推理题

数字推理行测数字推理全方法:(一)等差、倍数关系介绍要学会观察变化趋势(1)数变化很大,一般和乘法和次方有关。

如:2,5,13,35,97 ()-------------A×2+1 3 9 27 81=B 又如:1,1,3,15,323,()---------------数跳很大,考虑是次方和乘法。

此题-------------(A+B)^2-1=c再如:1 , 2 ,3 ,35 ()------------(a×b) 2-1=c0.4 1.6 8 56 560 ()--------4 5 7 10倍,倍数成二级等差A、2240B、3136C、4480D、784009国考真题14 20 54 76 ()A.104 B.116 C.126 D1449+525-549+5(2)数差(数跳不大,考虑是做差)等差数列我就不说了,很简单下面说下数字变化不大,但是做差没规律怎么办?一般三种可以尝试的办法(1)隔项相加、相减(2)递推数列(3)自残(一般用得很少,真题里我好像没见过?也许是我忘了吧)09江苏真题1,1,3,5,11,()A.8 B.13 C.21 D.32满足C-A=2 4 8 16-3,7,14,15,19,29,()A 35B 36C 40D 42------------------------------满足A+C=11 22 33 44 5521,37,42,45,62,()A 57B 69C 74D 8721+3×7=4237+4×2=4542+4×5=6245+6×2=57(3)倍数问题(二)三位数的数字推理的思路(1)数和数之间的差不是很大的时候考虑做差(2)很多三位数的数字推理题都用“自残法”如:252,261,270,279,297,()252+2+5+2=261261+2+6+1=270270+2+7+0=27909国考真题C.1079D.1229150+3170+9200+27….左边等差,右边等比(三)多项项数的数字推理多项项数的数推比如:5,24,6,20,(),15,10,()上面个数列有8项,我习惯把项数多余6项的数列叫做“多项数列”。

行测:数字推理题100道(详解)

行测:数字推理题100道(详解)

数字推理题500道详解【1】7,9,-1,5,( )A、4;B、2;C、-1;D、-3分析:选D,7+9=16;9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2 , 16,8,4,2等比【2】3,2,5/3,3/2,( )A、1/4;B、7/5;C、3/4;D、2/5分析:选B,可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5【3】1,2,5,29,()A、34;B、841;C、866;D、37分析:选C,5=12+22;29=52+22;( )=292+52=866【4】2,12,30,()A、50;B、65;C、75;D、56;分析:选D,1×2=2;3×4=12;5×6=30;7×8=()=56【5】2,1,2/3,1/2,()A、3/4;B、1/4;C、2/5;D、5/6;分析:选C,数列可化为4/2,4/4,4/6,4/8,分母都是4,分子2,4,6,8等差,所以后项为4/10=2/5,【6】4,2,2,3,6,()A、6;B、8;C、10;D、15;分析:选D,2/4=0.5;2/2=1;3/2=1.5;6/3=2;0.5,1,1.5, 2等比,所以后项为2.5×6=15【7】1,7,8,57,()A、123;B、122;C、121;D、120;分析:选C,12+7=8;72+8=57;82+57=121;【8】4,12,8,10,()A、6;B、8;C、9;D、24;分析:选C,(4+12)/2=8;(12+8)/2=10;(8+10)/2=9【9】1/2,1,1,(),9/11,11/13A、2;B、3;C、1;D、7/9;分析:选C,化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列,分子是奇数列。

【10】95,88,71,61,50,()A、40;B、39;C、38;D、37;分析:选A,思路一:它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。

贵州国家公务员行测考题试卷及答案b卷

贵州国家公务员行测考题试卷及答案b卷

贵州国家公务员行测考题试卷及答案B卷第一部分数量关系(共20题,参照时限15分钟)本部分包括两种类型的试题,均为单项选择题。

一、数字推理:共5题。

给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。

【例题】2,9,16,23,30,( )。

A.35B.37C.39D.41解答:这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数,故空缺项应为37,正确答案为B。

请开始答题:1.4,5,7,11,19,( )。

A.27B.31C.35D.412.3,4,7,16,( )。

A.23B.27C.39D.433.32,27,23,20,18,( )。

A.14B.15C.16D.174.25,15,10,5,5,( )。

A.10B.5C.0D.-55.-2,1,7,16,( ),43。

A.25B.28C.31D.35二、数学运算:共15题。

你可以在草稿纸上运算,遇到难题,你可以跳过不做,待你有时间返回来做。

【例题】84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是( )。

A.343.73B.343.83C.344.73D.344.82解答:正确答案为D。

实际上你只要把最后一位小数加一下,就会发现和的最后一位数是2,只有D符合要求。

就是说你应当动脑筋想出解题的捷径。

请开始答题:6.甲、乙、丙三人买书共花费96元钱,已知丙比甲多花16元,乙比甲多花8元,则甲、乙、丙三人花的钱的比是( )。

A.3∶5∶4B.4∶5∶6C.2∶3∶4D.3∶4∶57.把一个边长为4厘米的正方形铁丝框制成两个等周长的圆形铁丝框,铁丝的总长不变,则每个圆铁丝框的面积为( )。

8.若干学生住若干房间,如果每间住4人,则有20人没地方住,如果每间房住8人,则有一间只有4人住,问共有多少学生?( )。

A.30人B.34人C.40人D.44人9.12.5×0.76×0.4×8×2.5的值是( )。

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国家公务员行测数字推理题库(5)
【541】2,5,9,19,37,()
A.59;B.74;C.73;D.75
分析:选d。

22+1=5,25-1=9,29+1=19,219-1=37,237+1=75
【542】1,3,15,()
分析:答案255。

思路一:可以这样理解,3=(1+1)的平方-1,15=(3+1)的平方-1,255=(15+1)的平方-1
思路二:21-1=1,22-1=3,24-1=16。

1,2,4是以2为公比的等比数列,那么下一个数就是8,所以,28-1=255。

【543】1/3,1/15,1/35,()
分析:答案1/63。

分母分别是 1x3,3x5,5x7,7x9,其中1,3,5,7,9连续奇数列
【544】1,5,10,15,()
分析:答案30。

最小公倍数。

【545】165,140,124,(),111
A.135;B.150;C.115;D.200
分析:选c。

165-140=25=52,140-124=16=42,124-?=9=32,?-111=4=22。

【546】1,2,4,6,9,(),18
A.11;B.12;C.13;D.14
分析:选c。

1+2+1=4,2+4+0=6,4+6-1=9,6+9-2=13,9+13-4=18,其中,1,0,-1,-2,-4首尾相加=-3,-2,-1等差。

【547】8,10,14,18,()
A. 24;B. 32;C. 26;D. 20
分析:选c。

思路一:两两相加得8+10=18,10+14 =24,14+18=32,18+26=44,18 24 32 44 相差的6 8 10 等差。

思路二:两两相减=
分两组=(2,4),(4,8)每组后项/前项=2。

【548】4,5,9,18,34,()。

A. 59;B. 37;C. 46;D. 48
分析:选a。

该数列的后项减去前项得到一个平方数列,故空缺处应为34+25=59。

【549】1,3,2,6,11,19,()。

A. 24;B. 36;C. 29;D. 38
分析:选b。

该数列为和数列,即前三项之和为第四项。

故空缺处应为6+11+19=36。

【550】4,8,14,22,32,()。

A. 37;B. 43;C. 44;D. 56
分析:选c。

该数列为二级等差数列,即后项减去前项得到一等差数列,故空缺处应为32+12=44。

【551】2,8,27,85,()。

A. 160;B. 260;C. 116;D. 207
分析:选b。

该数列为倍数数列,即an=3an-1+n,故空缺处应为385+5=260。

【552】1,1,3,1,3,5,6,()。

A. 1;B. 2;C. 4;D. 10
分析:选d。

该数列为数字分段组合数列,即(1,1),(3,1),(3,5),它们之和构成倍数关系,故空缺处应为28-6=10。

【553】1/2,1/3,2/3,6/3,(),54/36
A.9/12;B.18/3;C.18/6;D.18/36
分析:选c。

后项除以前项=第三项。

2/3=1/3除以1/2;6/3=2/3除以1/3;以此类推
【554】1,2/3,5/9,(),7/15,4/9
分析:答案1/2。

3/3 4/6 5/9 6/12 7/15 8/18分子分母等差。

【555】35,170,1115,34,()
A、1930;
B、1929;
C、2125;
D、 78
分析:选b。

每项各位相加=8,8,8,7,21 首尾相加=8,15,29 第一项2-1=第二项
【556】2,16,(),65536
A、1024;
B、256;
C、512;
D、2048
分析:选c。

9,29=512
【557】01,10,11,100,101,110,(),1000
A、001;
B、011;
C、111;
D、1001;
分析:选c。

是二进制的
选择c
【558】3,7,47,2207,()
分析:答案4870847。

32-2=7,72-2=47,472-2=2207,22072-2=4870847
【559】3, 7,16,41,()
分析:答案77。

7-3=4=22,16-7=9=32,41-16=25=52,(77)-41=36=62
【560】1/2,1/8,1/24, 1/48,()
分析:答案1/48。

分子都是1。

分母的规律是后一项的分母除于前一项的分母是自然数列,即:8/2=4,24/8=3,48/24=2,()/48=1,
解得48,合起来就是1/48
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