最新学校文明单位创建汇报材料
文明校园创建汇报材料(2024年)
文明校园创建汇报材料（2024年）一直以来，我校高度重视文明校园创建工作，紧紧围绕“立德树人”根本任务，全面推进校园精神文明建设。
在此，我代表学校向领导和同事们汇报我校文明校园创建工作的情况。
一、加强组织领导，落实创建责任为确保文明校园创建工作落到实处，我校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题。
同时，明确了各部门的职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
二、弘扬社会主义核心价值观，培养时代新人1.深入开展“四个自信”教育。
我校通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立四个自信，坚定“四个自信”的信念。
2.加强德育工作。
我校积极落实立德树人根本任务，将德育工作贯穿到教育教学全过程。
通过开展德育主题教育活动，培养学生的道德品质和文明素养。
3.加强心理健康教育。
我校重视学生心理健康，开设心理健康课程，举办心理健康讲座，为学生提供心理咨询服务，帮助学生树立正确的心理健康观念。
三、加强校园文化建设，营造良好氛围1.丰富校园文化活动。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，举办校园文化艺术节、体育节等，激发学生的兴趣爱好，提升学生综合素质。
2.加强师德师风建设。
我校强化师德师风教育，开展师德师风主题教育活动，评选师德师风先进个人，树立良好师德师风典范。
3.弘扬优秀传统文化。
我校注重中华优秀传统文化的传承与弘扬，开展经典诵读、传统节日庆祝等活动，培养学生对传统文化的热爱。
四、加强环境建设，打造优美校园1.优化校园环境。
我校积极开展校园环境整治，优化校园布局，提升校园文化氛围，为学生提供舒适的学习生活环境。
2.加强校园安全。
我校高度重视校园安全工作，加强安全隐患排查，落实安全防护措施，确保师生人身安全。
3.落实绿色环保理念。
我校积极开展环保教育，推行垃圾分类，节约用水用电，营造绿色校园。
五、加强共建共治，促进和谐发展1.加强与家庭、社会的沟通与合作。
学校创建文明单位工作总结汇报7篇
学校创建文明单位工作总结汇报7篇篇1一、背景本学年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极响应创建文明单位号召，通过全校师生的共同努力，取得了显著的成果。
现将我校创建文明单位的工作总结汇报如下。
二、创建文明单位总体情况（一）明确创建目标，制定实施方案我校结合实际情况，确立了明确的创建文明单位目标，制定了详细的实施方案。
通过召开教职工大会、学生会等多种方式，对创建工作进行广泛宣传动员，形成全员参与的良好氛围。
（二）加强组织领导，落实工作责任学校成立创建文明单位工作领导小组，校长亲自挂帅，各部门分工负责，确保创建工作有序进行。
同时，建立健全工作责任制，层层传导压力，确保各项任务落实到位。
三、主要工作措施与成效（一）加强思想道德建设1. 深入开展社会主义核心价值观教育，通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 积极开展师德师风建设活动，提高教职工的思想道德素质。
组织教师参加师德培训，评选师德标兵，发挥示范引领作用。
3. 加强学生日常行为规范管理，培养学生良好行为习惯。
开展文明礼仪教育、道德实践活动等，提高学生的道德水平。
（二）深化文化建设1. 加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
投入资金用于校园绿化、美化，打造文化长廊、校史陈列室等文化阵地。
2. 开展丰富多彩的文化活动，如艺术节、读书节、体育运动会等，丰富师生的校园文化生活。
3. 打造学校特色文化品牌，提升学校文化软实力。
成立各类兴趣小组，开展特色课程和活动，形成独特的校园文化。
（三）推进和谐校园建设1. 加强校园安全管理，完善安全制度，强化安全意识，确保校园安全无事故。
篇2尊敬的领导、各位同事：在这充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同回顾与总结我校在创建文明单位方面的辛勤付出与丰硕成果。
本次汇报将围绕以下几个方面进行：一、背景与目标；二、主要做法与措施；三、成效与亮点；四、存在的问题与不足；五、未来的规划与展望。
小学创建区级文明单位汇报总结材料6篇
小学创建区级文明单位汇报总结材料6篇篇1一、引言在当前社会文明建设的进程中，我校积极响应号召，致力于创建区级文明单位。
通过全校师生的共同努力，我们在文明创建工作中取得了显著成效。
现将有关创建工作汇报如下。
二、创建背景与目标为响应区级文明单位创建的号召，我校结合实际情况，确立了创建文明单位的总体目标。
通过制定详细的创建计划，明确任务分工，全校师生共同参与，以推动校园文明程度的提高，为学生创造良好的成长环境。
三、主要工作举措1. 加强组织领导，健全工作机制学校成立创建文明单位工作领导小组，由校长担任组长，确保创建工作的有序进行。
制定并完善相关管理制度，明确工作职责，形成全校共同参与的良好局面。
2. 深化校园文化建设，提升文明素养（1）加强课堂文明教育。
将文明教育融入课堂教学，通过各学科教学渗透文明教育元素，提高学生的文明意识。
（2）开展丰富多彩的文体活动。
组织校园文化节、艺术比赛、体育竞赛等活动，让学生在实践中体验文明、感悟文明。
（3）建设文明长廊、文明班级等。
通过宣传栏、校园广播、班级文化等多种形式，营造浓厚的文明氛围。
3. 推进师德师风建设，提高教师文明形象（1）开展师德教育。
组织教师学习师德规范，提高教师的职业道德素养。
（2）举办师德论坛。
分享文明教师的事迹和经验，激发教师的职业自豪感。
（3）加强教师礼仪教育。
通过培训、实践等形式，提升教师的文明礼仪水平。
4. 注重学生日常行为规范教育，培养学生良好的文明习惯（1）加强日常行为规范教育。
通过班会、德育课等途径，引导学生养成良好的行为习惯。
（2）开展“文明礼仪小使者”等活动。
鼓励学生积极参与文明实践，争做文明礼仪的表率。
（3）建立学生行为规范评价体系。
通过评价激励学生养成良好的文明习惯。
四、创建成效1. 校园文明程度得到显著提升，师生文明素养明显提高。
2. 形成了全校师生共同参与文明创建的良好氛围。
3. 提高了学校的社会声誉和影响力。
五、存在问题及改进措施在创建过程中，我们也存在一些问题，如部分师生对文明创建的认识不够深入、实践活动开展不够平衡等。
学校创建文明单位工作总结汇报8篇
学校创建文明单位工作总结汇报8篇篇1一、背景本学年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极响应创建文明单位号召，扎实推进校园文明建设，全体师生共同努力，取得了一定的成果。
下面，就我校创建文明单位工作进行总结汇报。
二、创建工作总体情况（一）明确目标，制定方案学校领导班子高度重视文明单位创建工作，成立创建工作领导小组，明确创建目标及任务。
结合学校实际，制定详细的创建方案，细化工作任务，确保创建工作的有序推进。
（二）加强宣传，营造氛围通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传创建文明单位的重要意义，提高师生对创建工作的认识。
开展主题班会、演讲比赛等活动，增强师生的文明意识，营造浓厚的创建氛围。
（三）落实措施，推进工作1. 校园文化建设：加强校风、教风、学风建设，开展文明班级、文明寝室、文明学生评选活动。
组织师生共同参与校园绿化、美化工程，打造优美校园环境。
2. 思想道德建设：加强师德师风建设，开展师德标兵评选活动。
组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 教育教学管理：深化教育教学改革，提高教学质量。
加强教研活动，促进教师专业化发展。
开展学科竞赛、科技创新等活动，提高学生的综合素质。
4. 安全管理：强化校园安全防范措施，完善安全制度。
定期开展安全教育，提高师生的安全意识和自救能力。
三、创建工作成效（一）校园文明程度提升通过创建活动的开展，校园文明程度得到显著提升。
师生文明素养得到提高，校园秩序井然有序，师生关系和谐融洽。
（二）教育教学质量提高创建工作推动了学校教育教学质量的提升。
教师教学水平得到提高，学生学业成绩稳步提升，特色教育成果显著。
（三）师生精神面貌焕发创建活动激发了师生的工作和学习热情。
教师敬业精神增强，学生积极向上的精神风貌得到展现，师生共同为学校的未来发展贡献力量。
四、存在问题及改进措施（一）问题：师生参与创建活动的积极性有待提高。
创建文明校园工作汇报(共6篇)
创建文明校园工作汇报（共6篇）创建文明校园工作汇报（共6篇）第1篇：创建文明校园工作汇报创建文明校园工作汇报我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教学质量为中心，积极推行素质。
以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。
培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、自然概况我校建于1967年，校园面积8900平方米，建筑面积1700平方米，现有在校生423人，教职工总数25人，其中专业教师23人，门卫3人。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。
（二）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了"做人民的教师"师德创建活动。
促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。
（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质的核心，量是养成的有效途径。
为此我校在师生中提出"抓好德育促文明，文明创建我先行"的口号。
我校坚持以"爱国主义、集体主义"为主题，以落实小学生日常规范和小学生守则为重点，以培养学生良好行为_惯为内容的常规，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。
坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥"红领巾"广播站作用。
一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。
加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。
坚持升国旗，国旗下的讲话制度。
二是不断拓宽德育渠道，充实德育内容。
学校创建文明单位汇报材料范文两篇(一)
学校创建文明单位汇报材料范文两篇(一)一、坚持民主治校，领导班子富有凝聚力、战斗力。
近几年经过上级部门对校领导班子的调整，目前我校班子成员从年龄、学历、管理经验、相互合作等方面都得到了最优化组合。
学校的中层干___伍又是经过全体教师推荐选举产生的，在教师中具有较高的威信。
学校领导干___伍的整体素质不断提高，凝聚力、战斗力不断得到加强。
学校领导始终坚持以___理论为指针，全面贯彻党的___精神;坚持民主管理，大胆改革创新，在学校发展事业中充分发挥党___的先锋模范作用。
___年___月，学校被评为国家级重点中等职业学校后，校领导就把抓内部建设、创省文明单位作为学校今后发展的目标，并制定具体创建计划，去年学校按计划顺利创建了___省卫生先进单位。
二、大胆改革创新，学校发展成果喜人1、学校主动适应市场，把自己融入到当地经济建设中，与企业紧密接轨，形成校企合作的办学特色。
我校与___当地___多家知名企业签订合作办学协议___，每年派多名教师到合作企业挂职，从教学内容改革、师资、学生实习就业、职工培训等方面与企业紧密合作，实现校企双赢格局。
学校积极发挥省重点专业——机电专业的优势和示范作用，组建了___市机电职教集团，中国星月集团、中国群升集团、___省铁牛科技有限公司、___兄弟铝业有限公司、中国工商银行___支行、武义职校、磐安职校、诸暨轻工技校、___九锋职校等企业学校纷纷加盟到该集团，集团的成功运作，促进了企业与职校、职校与职校之间的资源共享。
近两年，学校还积极响应___号召，大力开展农村劳动力转移培训、企业职工培训、下岗工人再就业培训工作，职业学校办学的社会效益和经济效益得到进一步体现。
2、深入开展教育教学改革，形成职业教育人才培养模式。
为让毕业生更受企业欢迎、得到更高的工资，学校根据社会需要及学生接受能力大胆实行课程改革和教学内容改革，近___年学校开发校本教材___多本。
我校是___省学分制试点单位，在实行学分制的过程中，创造性地实行替代学分和过程学分。
小学创建区级文明单位汇报总结材料6篇
小学创建区级文明单位汇报总结材料6篇第1篇示例：小学创建区级文明单位汇报总结材料一、概述我校积极响应教育部门的号召，努力打造文明校园，经过一年的努力，成功创建为区级文明单位。
我们不仅注重学术水平的提升，更注重学生的综合素质培养，努力营造和谐、文明、有爱的校园氛围。
在取得区级文明单位称号的过程中，我们始终秉承“立足小事，从点滴做起”的思想，通过多种方式开展文明创建工作，全力打造一流的文明单位。
二、主要工作内容1. 开展“文明礼仪”教育活动我们组织了系列的文明礼仪教育活动，包括举办“文明礼仪大赛”、“文明礼仪知识竞赛”等活动，引导学生树立正确的文明礼仪观念，让他们明白什么是文明、礼貌、尊重，提高他们的综合素质和社会责任感。
2. 开展“环境卫生”整治行动我们发动全校师生共同参与环境整治行动，组织每周一次的环境卫生日活动，对教室、校园周边等地进行清洁整治，倡导绿色、环保的生活方式，提高全校师生的环保意识和责任感。
3. 开展“交通安全”教育宣传活动我们通过举办交通安全知识讲座、交通安全专题班会等活动，教育学生遵守交通规则、珍爱生命，培养学生良好的交通安全意识，确保他们在校园内外的交通安全。
4. 开展“文明用语”倡导活动我们组织了“文明用语宣传周”活动，倡导学生文明用语、文明行为，尊重师长，团结同学，提升学生口头表达能力和社交能力，营造和谐的校园氛围。
5. 开展“志愿服务”活动我们组织了“义务劳动日”、“爱心助学活动”、“环保志愿者服务”等系列志愿服务活动，培养学生奉献精神，促进学生全面发展，传递社会正能量。
三、成效展示1. 学生综合素质明显提高经过一年的文明创建工作，学生的综合素质得到了明显提高，他们的礼仪规范、环保意识、交通安全意识等方面有了显著改善，学生之间的相互尊重、团结互助的氛围更加浓厚。
2. 教师团队凝聚力增强通过开展文明创建工作，教师团队的凝聚力得到了增强，大家积极参与各项文明活动，形成了共同的奋斗目标和向心力，营造了积极向上的工作氛围。
文明单位汇报材料
文明单位汇报材料实施社会文明建设和工作目标，提高整体国民文明程度，虽然文明单位的创建工作是一项长期工作，但是只要把好各方面关口，一定能够做好，以下是小编整理的关于文明单位汇报材料,欢迎大家参阅。
第1篇:文明单位汇报材料(一)20xx年我校党支部紧紧围绕xx年学校精神文明建设的工作目标，以三个代表重要思想和xx大精神为指导，树立和落实科学发展观，围绕学校中心工作，着力抓好思想政治建设、组织建设、党风廉政建设和校园文化建设，努力提升学校文明程度。
通过开展扎实有效的文明创建工作，取得了可喜的成绩。
学校先后被授予南阳市先进基层党组织、南阳市五好党支部、南阳市学校管理先进单位、南阳市示范学校、南阳市百佳校园。
河南省思想政治工作先进单位、河南省中小学德育工作先进集体、全省道德规范进万家先进单位、河南省优秀家长学校、河南省安全管理先进单位、河南省小公民道德建设先进单位、河南省卫生先进单位、河南省文明学校、河南省双合格优秀(示范)家长学校、河南省行风建设先进单位、河南省教育系统先进集体、河南省文明单位等多种荣誉称号。
以张春旗校长为首的新领导班子认真学习贯彻省委、市委文明单位建设工作会议精神，坚持四个重在、四个带动，固本创新、内方外圆的发展思想，在继承中发展、在发展中创新，恪守保稳定、保质量、保发展的三保方针，内强素质，外树形象，以加强五支队伍建设促进精神文明建设：即一是加强领导班子队伍建设，提高班子成员的整体素质;二是加强教师队伍建设尤其是加强班主任队伍建设，完善德育长效机制;三是加强教科研备课组长队伍建设，减负增效，探究最优化的课堂教学模式;四是加强青年教师队伍建设，促进教师走向成功;五是加强德育队伍建设，全力推进素质教育。
下面就本年度学校精神文明建设方面的主要工作及措施汇报如下：一、加强精神文明建设，提高师生文明素质。
1.实施文明细胞建设，保持省级文明单位荣誉。
深入开展文明单位建设，认真贯彻执行《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，履行《中小学教师职业道德规范》落实市教育局《精神文明工作目标管理责任书》，扎实进行争创文明年级、文明教研组、文明处室、文明教师、文明班级、文明学生、文明家庭评比活动，以文明的语言、文明的行动，优雅的环境，良好的规范，积极蓬勃的面貌，展示学校精神文明建设的新成果、新风貌。
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三一文库（）〔最新学校文明单位创建汇报材料〕▲学校文明单位创建汇报材料1▲一、基本情况xx县职业教育中心是国家级重点中等职业学校，全省中等职业教育管理五星级学校。
学校占地100亩，其中县城校区占地41.6亩，现有教职工150人，在校学生1735人，开设有机电技术应用、计算机技术应用、会计、美术绘画、社会文化艺术、美发与形象设计、酒店服务与管理等7个专业，建有实训室33个，省内外实践实训基地35个。
近年来，我校突出“德育为先、文化为魂、产教融合、重在特色”的发展主题，实施“抓改革、抓管理、抓质量、抓拓展”四轮驱动战略，推进“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四个育人工程，提升了竞争力、学生文明行为养成和技能水平，赢得了社会的广泛好评，获得了“xx 省平安校园”、“xx省依法治校示范校”、“xx市五一劳动奖状表彰单位”、“xx市中等职业教育先进单位”、“xx市教育教学质量优异奖”、“xx市德育工作模范学校”、“xx市创建卫生城市示范单位”等多项荣誉。
今年元月8日，省委书记袁纯清来我校视察指导，对我校各项工作给予充分肯定。
xx青年报中华优秀传统文化宣讲团郑宝兰老师去年9月份第二次来我校作《弟子规》讲座时，对我校两年来发生的变化感到震撼。
县委书记韩良会、县长王琳玉和县委常委、宣传部长王耀武等领导也多次来我校视察指导，有力地促进了我校市级文明单位的创建工作。
▲二、市级文明单位创建活动情况汇报▲(一)加强领导、完善制度，促进工作作风的转变。
1、为搞好创建工作，我校成立了由校长任组长的创建市级文明单位领导组，把创建工作纳入学校工作的重要议事日程，将职责和任务分解落实。
我们坚持在发展中创建，在创建中提高的原则，学校各处室分工把关、通力协作，积极开展市级文明单位创建工作，将市级文明单位创建工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校各项工作同部署、同检查、同落实、同考核。
形成了“党政齐抓共管，文明建设人人有责”的共识，同时把建设工作纳入了目标考核。
2、加强行政管理和民主管理，创建文明和谐校园。
根据我们的办学指导思想、办学目标和办学理念，进一步解放思想，加强行政领导班子建设，不断提高领导班子的素质，班子团结协作，具有锐意改革的进取精神。
进一步加强民主管理，改革学校治理结构，定期召开教职工代表大会，重大事项由教职工代表大会表决，特别重大事项由全体教职工代表大会表决，保障教职工参与学校民主管理与监督，完善了学校现代管理制度，促进依法治校。
多次召开教职工座谈会、学生座谈会，征求对学校发展的意见和建议。
每次研究重大问题之前，提前公开研究议题，在网上征求意见。
3、进一步完善制度，用制度管人，明确职责管事。
根据我校实际，修订了学校章程和100多项规章制度，制定了教职工行为规范和全体教职工绩效考核方案，明确了每一个教职工的职责;成立了督查考核领导组及其办公室，对全校各项工作和制度的执行情况进行督促检查和考核排队，有绩效考核方案、行政领导考核方案、教职工综合考核方案、教研组长考核方案、班主任考核方案等方案推动工作的落实和制度的执行，形成计划、督查、考核完整的抓落实体系;扎实开展党的群众路线教育实践活动，领导班子成员带头执行“八项规定”、“五个不准”制度，认真落实好党风廉政建设的各项规定。
4、进一步加强教师学习，在每年的教师节为教师发放一本书籍并组织集体学习，全校教职工全部开通百度空间，坚持每周写心得、感受、总结、计划，利用这一平台进行学习交流。
我们还组织教师参加国家级教师培训、省级培训以及假期外出培训，全面提高教师的水平，加大“双师型”教师培养力度。
5、加强师德师风建设，强化教职工爱岗敬业意识，将文明创建和师德师风建设结合起来。
我们在全体教职工中开展了向全国道德标兵学习、学习践行社会主义核心价值观等活动，每年我们评选责任标兵、骨干教师和校“三八”红旗手，激发教职工的积极性，凝聚正能量，不断提升教师的文明素养。
我校制定了教师行为规范20条，规范全校教职工的言行，全体教职工统一着装、文明上岗，突出教师在学校工作中的主导者身份，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性和责任感，在聘用、评先、评优、晋级时实行师德“一票否决”制，教师无违法犯罪、体罚、变相体罚学生情况，全校教师以“知行垂范，爱生进取”的教风塑造了我校教师的崭新风貌。
▲(二)以德为先，全面育人，着力提升文明素养。
坚持依法治校和以德治校相结合，根据学校大德育的理念，将学生处更名为德育处，实施了文化育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人工程。
1、文化育人。
一是全方位营造文化氛围。
我们在校园精心设计制作了内容涵盖《弟子规》全文、践行《弟子规》行为规范100条、晨思文、暮省文、晋商文化、红色文化、励志文化、企业文化等不同主题的校园文化墙，在教室、宿舍、餐厅窗口、厕所等处都有文化墙。
美术专业的学生还自制了学校的文化台历，并在操场围墙画出了美丽的阳光体育文化墙，校园的每一面墙都会说话，每一个空间都在育人。
每周一的升旗仪式，国旗下全校师生诵读《弟子规》和进行《弟子规》演讲;每到下课时间，校园广播就播放《弟子规》之歌，以及以践行《弟子规》为主要内容的校歌《放飞理想》，让同学们在潜移默化中受到教育，让同学们快乐成长，让教职工在文化的熏陶下得到提升。
二是多形式强化学习。
2011年的教师节，学校送给每位教师一件特殊的节日礼物——《钱文忠解读<弟子规>》，从此《弟子规》走进了校园，走进了每一位师生的生活。
从校领导和中层领导开始带头学习践行，积极推进《弟子规》学习活动，做《弟子规》学习活动的组织者、引领者和示范者。
每周二下午，我校举办《弟子规》大讲堂，编印了《弟子规》校本教材和法律校本教材，举办《弟子规》讲座，把身边的事和《弟子规》融为一体，更有教育意义。
学校办有校报，班级办有板报，学校有阅览室，班级有图书角，学校还建有三个网站，每年编撰一本属于我校师生的作品集。
加强教师的学习和培训工作，每周一下午自习时间坚持集体学习。
三是抓落实重在践行。
学校把学习《弟子规》的落脚点放在践行上，学习《弟子规》，将文化落地为文明。
结合学生实际，起草了学生学习践行《弟子规》行为规范100条，对照要求，培养同学们的文明行为养成。
全校师生推选出了学习践行《弟子规》师生十佳标兵，成为全校师生学习践行《弟子规》的楷模，将学习践行《弟子规》的活动引向深入。
近日，xx卫视专门来我校采访我校学习践行《弟子规》情况。
每年我们还评选十佳青年标兵、十佳技能标兵、十佳就业标兵，张扬同学们个性，树立同学们的自信。
四是增底蕴建设特色文化。
从学校实际出发，重新修订了校训、校风、教风、学风、校歌、校徽，确立了学校精神、办学宗旨、办学理念。
取《弟子规》之精髓，写出了我们的校歌，组建了红葡萄师生合唱团，参加了两届“三晋之春”大合唱比赛。
每年我们都要组织各种活动，有《弟子规》学习交流会，全校师生诵读《弟子规》活动、《弟子规》情景剧表演、推进军事化管理队列比赛以及校园文化艺术节活动等，还有一系列师生社团组织的文化活动……每次活动都让师生们的心灵受到启迪。
此外，还组建了《弟子规》诵读队、动感舞队、健美操表演队等。
2、技能育人。
学校坚持升学和就业两条腿走路的办学方针。
我校培养模式主要有“2+1”技能人才培养模式，就是在校学习两年，实习一年，重点学习实用技能;“3+4”对口本科升学培养模式，就是在校学习3年，通过对口升学考试升入本科学校;“3+3”直通车大专升学培养模式，就是在校学习两年，实习一年，学校推荐升入大专学习3年;“3+2”分段大专培养模式，就是在校学习3年，在大专学校学习两年。
今年与我校“3+2”分段培养模式的合作高职院校有：xx综合职业学院酒店管理专业、计算机应用专业、机电专业;xx机电学院的焊接专业;xx青年职业学院的电脑艺术设计专业和会计专业。
学校高度重视专业建设，加强机电和计算机两个省级骨干专业建设，提升会计和美术两个品牌专业，扶持美容美发、酒店管理专业和社会文化艺术专业。
实行专业细分，让学生把技能学精，机电专业细分为机加工专业、电工专业、汽车修理专业、焊接专业，计算机专业细分为网页制作、电脑维修和组装，美术专业细分出电脑艺术设计专业。
我校不断加大教学改革力度，根据学生的实际情况，按照“企业需要什么人才我们就培养什么人才的原则”，积极推进课程体系建设，根据学生实际情况和企业需要，对原有课程大胆改革，积极开发适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的校本教材，加大了技能课的训练。
加强校企合作、产教融合，积极推进和省内外企业的合作，近年来，我们和天津力神电池有限公司、苏州达方电子公司、曙光机械制造公司等企业进行了合作。
目前，我校校企合作企业达26家，部分专业的实训课直接上在企业，在做中教、在做中学，让学生学到了真本事。
电脑维修组装专业的学生不仅承担了全校500多台电脑的维修任务，还主动到乡村和社区为群众义务修理电脑。
组织学生赴天津、江苏、珠海等地实习实践，组织美术专业学生赴安徽、长治平顺、榆次后沟等地写生，组织学生到企业、红色景点参加社会实践活动，全面提升学生的综合素养。
实行毕业生双证书制度，即毕业证和技能证，就是在学生毕业时，保证学到一种技能并取得证书。
每年，我们都要组织较大规模的就业招聘会和技能展示会，为毕业生就业搭建平台。
近年来，我校教学质量明显提升，在今年的省、市级技能大赛中，我校取得了优异成绩，其中，xx市技能大赛我校共获得一等奖21名，二等奖44名，三等奖65名，苏欢同学蝉联会计项目全市第一名;xx省第八届中等职业院校技能大赛共获得一等奖6名，二等奖11名，三等奖4名，实现了历史性突破。
3、管理育人。
强化以生为本理念，加强后勤服务工作，不断改善学习、生活条件;严格宿舍管理，建设宿舍文化，促进了学生宿舍管理的经常化、制度化，为学生学习和生活提供了温馨的环境;从严纪律管理，实行纪律巡查、督查、考核制度，建立了完备的纪律管理体系，实行不间断、无缝隙纪律大巡查;实行学生综合素质评价制度，将学生德育、操行量化、学业成绩、实习成绩等结合起来综合考评;突出两操管理，制定了出操精细化标准，无论冬夏，每天坚持2000米的两操，每天评比班级跑操情况，磨砺同学们的毅力。
学风、校风、班风明显好转，做到了没有保洁的校园干干净净，没有教师的自习安安静静。
4、情感育人。
为加强德育工作，实行联班联生工作制度和德育导师制。
每一个行政领导都有自己联系的班级，配合班主任进行日常管理，每周参加所联班级的班会;每一个学生都有自己的德育导师，每一名教职工联系10名学生，和学生结对子、交朋友，联生老师经常和学生在一起谈心、交流，及时掌握学生的思想动态，帮助同学们解决思想、生活、学习中的困难。