歌词中的地理知识赏析
歌词中的地理知识赏析
歌词中的地理知识赏析
该歌曲中涉及到：长江，黄河，大漠，雪山，沙漠，雨山，华夏，
古蜀，黑山等。
长江是中国最长的河流，始于青藏高原西部，东流入东海，流经四川、湖北、江苏、安徽六省，为中国重要的支柱水系之一。
黄河又称河套，是一条世界知名的大河，流经青藏高原南部和黄土高原，被称为“黄土支柱”，流经六省（内蒙古自治区、宁夏回族自治区、山西省、河南省、陕西省、甘肃省）、库车市，汇入黄海。
大漠是中国最大的沙漠，流经新疆西部、甘肃和青海的河流，是黄河
的重要的支流。
雪山是中国的天山和雅鲁藏布江流域的称谓，位于新疆和西藏地区，
是世界第三高峰——珠穆朗玛峰所在地。
沙漠是中国西部、北部较多的地方，如内蒙古，新疆，陕西，甘肃等，大部分以黄土为主。
雨山是在中国西南地区湿润的山脉，如四川的川西高原、云贵高原及
重庆的草原等。
华夏是中国的古老称呼，常指中华民族的根源所在地，包括今中国大
陆北部和韩国、日本等附近地区。
古蜀是中国历史上最早出现ddd的朝代，位于今四川省青藏高原南端，经历了500多年历史。
黑山是中国最大的林区，位于湿润的黑河流域，拓展到中俄边境，是
举世闻名的森林公园。
万亩花海中蕴藏着大量稀有动物，如野牦牛、
雪豹、熊等。
歌曲与地理
一、蕴含地理原理的歌词 《黄土高坡》 《冬季到台北来看雨》
《阳光总在风雨后》
《黄土高坡》
“我家住在黄土高坡，不管是东南风 还是西北风，都是我的歌” 这正说明厂我国气候的一个突出特 征：季风气候ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ著。
日头从坡上走过，照着我的窑洞， 晒着我的胳膊
还有身边这条黄河
《冬季到台北来看雨》
《龙卷风》中有一句是“爱情来得太快就像龙卷 风，离不开暴风圈来不及逃” 龙卷风是在极不稳定天气下由空气强烈对流运 动而产生的一种伴随着高速旋转的漏斗状云柱的强 风旋涡。其中心附近风速可达100m/s～200m/s，最 大300m/s。 台风（或飓风）是产生于热带洋面上的一种强 烈热带气旋。气旋中心持续风速达到12级（即每秒 32.7米或以上）
青藏铁路三大技术难题及解决
一、多年冻土问题 冻土是指零摄氏度以下，并含有冰的各种岩石和 土壤。在冻土区修筑工程构筑物就必须面临两大危险： 冻胀和融沉。 在冻土中及不稳定的地方采用以桥代路，如清水 河特大桥。
二、高寒缺氧问题 通车后为避免对车内的旅客造成高寒缺氧问 题，需在火车上安装上像飞机一样的一些技术和 设备。 三、环境保护问题 气候寒冷，植被稀少，土层浅薄，生态环境极 度脆弱。而青藏铁路恰恰穿越青藏高原腹地，穿越 “三江源自然保护区”和“可可西里自然保护区”
《龙卷风》
《请到天涯海角来》 这首歌描述了海南岛的自然景观， 反应了海南岛的气候——热带季风气候。 这里四季春常在
青藏铁路，是实施 西部大开发战略的标志 性工程之一。该路东起 青海西宁，西至拉萨， 全长1956公里。 其中，西宁至格尔 木段814公里已于1979年 铺通，1984年投入运营。 而青藏铁路格尔木 至拉萨段，技术难度大 于2001年6月29日正式开 工。 青藏铁路是世界海 拔最高、线路最长的高 原铁路。
诗词谚语歌曲中的地理知识
4.“头上热滚滚，脚下冷飕飕，日照胸前暖，风吹背后 寒。”
“头上热滚滚”、“日照胸前暖”说明青藏高原上的拉萨 是我国著名的“日光城”。主要原因是：青藏高原的海拔 高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱的少，到达地面的太 阳辐射就多。其次，拉萨的纬度较低（约30。N），太阳 高度较大，到达地面的太阳辐射光热集中；同时，太阳辐 射穿过大气圈的路程较短，由此导致大气削弱的太阳辐射 也较少。此外，拉萨多晴天，且常常是夜里下雨，白天出 太阳。拉萨虽然日照充足，但气温却较低，即“脚下冷飕 飕”、“风吹背后寒”。因为青藏高原海拔高，空气稀薄， 大气对地面的保温作用弱。
5. “夜来风雨声，花落知多少”（孟浩然《春眠》）
此句诗具体描绘当时的天气特征，而不是气候特征。天气 和气候的主要区别是：天气是一个地方短时间内的大气具 体状况，包括阴晴、风雨、冷热、风力等，一般有较大的 变化。气候是对一个地方长期的、有规律性的天气特征加 以概括总结，得到的大气平均状况，一般变化不大。此句 诗具体说明了夜间的风雨等大气状况及其变化，因而描述 的是天气特征。
有的年份夏季风特别强，锋面雨带在江淮地区停留的时间很短，很快移到华北、 东北，江淮地区基本无梅雨期，成为“空梅”，造成干旱灾害，即“梅子黄时日 日晴，小溪泛尽却山行”。而华北、东北地区雨季比正常年份来得早，雨季时间 也长。这样，在我国就形成南旱北涝的格局。相反江淮地区形成“涝梅”，产生 南涝北旱的格局。
这句话说明了锋面能带来降水以及暖锋和冷锋过境后的不 同天气。锋面是冷暖气团的交界面。因为锋面两侧的温度、 湿度、气压、风等都有明显的差别，所以锋面附近常伴有 云、雨、大风等天气。春季来临，气温开始回升，南方暖 气流活动逐渐加强，这时的锋面多为暖锋。暖锋过境时产 生降水，过境后受暖气团控制，气温升高。因此“一场春 雨一场暖”。深秋季节，来自蒙古、西伯利亚一带的冷气 团活动逐渐增强，当它南下时，与前面的暖气团相遇，形 成冷锋。冷锋过境时产生降水，过境后受冷气团控制，气 温下降，因而“一场秋雨一场寒”。
流行歌曲中的地理知识
流行歌曲中的地理知识
流行歌曲中有很多歌词中融入了地理知识，以下是一些例子：
1. 《太阳》- 金培达
歌词中提到了太阳、天空、星星，这是与地理密切相关的元素。
2. 《追光者》- 金南玲
歌词中有“海浪”、“河流”、“天堂”等词语，涉及了自然景观的
地理概念。
3. 《小幸运》- 田馥甄
歌词中提到了“南方的花朵”，所指的是一种常见于南方地区的植物，也是与地理特征有关的描写。
4. 《喜欢你》- Beyond
歌词中提到了“海水”、“火山”，这些词语也在一定程度上展现了
地理要素。
5. 《天空之城》- 冯曦妤
歌词中用“天空之城”形容了一种梦幻的地方，虽然不再地理学范围内，但它展现了人们对未知地点的一种描述。
6. 《周杰伦》- 彩虹
歌词提到了“绕过城堡”，这是一种常见的地理景观。
这些歌曲中融入的地理知识可能只是泛指，无法覆盖地理学的全部内容。
这些例子仅用于说明流行歌曲中可能存在的地理相关元素。
《孤单北半球》地理解析
歌词：
用我的晚安陪你吃早餐
歌词解析：
“用我的晚安陪你吃早餐”：说明有时差，一个是在早上，则另一个则处于夜晚。按照歌词大意，应该是男生这边是夜晚，女生那边正在吃早餐，也就是说，女生那边的时间要比男生这边早，位置靠东。
“飞用光速飞到你面前，要你能看到十字星有北极星作伴”：在北半球，人们可以用北极星来定位方向；则南半球的人们则要用十字星来定位，十字星的方向就是正南，同时十字星只有在南半球才能看到。北极星亦如此。此句还能看出女生是在南半球的。
世界再大两颗真心就能
互相取暖
想念不会偷懒
我的梦通通给你保管
记得把想念存进扑满
我望着满天星在闪
听牛郎对织女说要勇敢
别怕我们在地球的两端
看我的问候骑着魔毯
飞用光速飞到你面前
要你能看到十字星有北极星作伴
少了我的手臂当枕头
你习不习惯
你的望远镜望不到
我北半球的孤单
太平洋的潮水跟着地球
来回旋转
我会耐心地等
随时欢迎靠岸
少了我的怀抱当暖炉
你习不习惯
E给你照片看不到
我北半球的孤单
《孤单北半球》地理解析
《孤单北半球》是专辑《北半球有欧得洋OCEAN》中的一首歌，歌长4分7秒。由欧得洋演唱，BENNY.C作词，2003年11月5日发行。欧得洋的《孤单北半球》距离现在已经有很长一段时间了，但是地理科班出身的我却一直没怎么关注过这首歌的歌词，现在突然发现，歌词里面还蕴含这不少地理知识。有人说：没在南半球居住过得人不会明白这首歌的内在含义。其实真正的含义就是两个恋人分居地球的两端，相互思念。而具体含义如下：
爱国歌曲中的地理知识
前言随着祖国60华诞的到来，我们小组开展了以“爱国歌曲中的地理知识”为主题的研究性学习，这不仅可以增加同学们对地理学习的兴趣，提高对音乐的鉴赏和审美能力，锻炼理论联系实际和团结合作的能力，更可以增强同学们的爱国情怀。
河流是人类文明的摇篮，因此我们选取了与河流有关的爱国歌曲——《龙的传人》为研究对象，结合必修1的自然地理和必修2的人文地理，重点分析了中华民族的母亲河——长江和黄河的有关地理知识。
而有国才有家，爱家才能爱国，所以，我们也引申粗略分析了家乡永春的母亲河——桃溪的一些情况。
一、《龙的传人》《龙的传人》，家喻户晓，让人联想到了不少的地理知识。
“遥远的东方”“古老的东方”道出了中国的地理位置及悠久的历史。
翻开世界地图，寻找着“遥远的东方”，可以看到中国地处世界第一大陆——亚欧大陆的东南部，与15个国家为邻。
位于世界第一大洋——太平洋西岸，海上与日本，菲律宾、印度尼西亚、文莱、马来西亚和新加坡等隔海相望。
中国如一只雄鸡屹立在东方！“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江”。
［长江简介］长江（Changjiang River），亚洲第一长河，全长6397千米，发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山，流经青藏高原-青海-西藏-四川-云南-重庆-湖北-湖南-江西-安徽-江苏-上海-东海。
长江的正源沱沱河出自青海省西南边境唐古拉山脉的各拉丹冬雪山，与长江南源当曲会合后称通天河；通天河与长江北源楚玛尔河汇流后，向东南流到玉树县巴塘河口。
从此以下至四川省宜宾市间的长江干流称金沙江；宜宾以下始称长江，在以前的荆州河段称作荆江，扬州以下旧称扬子江。
长江从源头至湖北宜昌市为上游，水急滩多；宜昌至江西省湖口间为中游，曲流发达，多湖泊；湖口以下为下游，江宽，江口有水流堆积而成的崇明岛。
［课本知识解析］必修1我们学习了《河流地貌的发育》，了解到在河流上游，流水以溯源侵蚀和下蚀为主，河谷形态呈“V”型，所以水急滩多，如虎跳峡。
歌词的地理
,《阳光总在风雨后》这首反映中国女排姑娘们努力拼搏精神的歌曲也随即唱响了大江南北。
但为什么“阳光总在风雨后”呢?我国地处中纬度地区的大陆东岸,降水多为锋面雨:影响我国天气的锋面多为冷锋,当冷锋过境时,我国常会出现刮风、下雨等天气状况;冷锋过境后,冷气团会控制我国,我国会阳光明媚。
当暖锋天气系统影响我国时,我国同样会出现阴雨天气;而当阴雨过后,我国同样会天气晴朗,因而对于我国大部分地区来说,阳光总出现在风雨之后。
二、十五的月亮十六圆”《十五的月亮十六圆》是一首家许多脍炙人口的诗句、谚语蕴涵着极为丰富的地理知识。
在学习过程中不断积累，加强学科间的相互渗透，从不同角度加深对诗句、谚语的理解，能激发我们学习地理的兴趣，扩展地理知识面。
1. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”（毛泽东《送瘟神》）此诗句揭示了地球在不停地由西向东自转。
适用于赤道地区，由此可计算出赤道地区地球自转的线速度和赤道上1°弧线的长度。
赤道地区自转的线速度为：40000千米÷24小时≈1670千米/小时（八万里即四万千米）。
地球自转的线速度由赤道向两极逐渐递减。
赤道上1°弧线的长度：40000千米÷360°≈111千米/l°。
赤道是地球的一个大圆，因此地球上的大圆每1弧线的长度约为111千米（球的大圆是指通过球心的截面与球面的相交线）。
2. 欲穷千里目，更上一层楼（王之焕《登鹳雀楼》）只有站得高，才能望得远。
由此可证明地球的形状是一个球体。
3. “日似金丸，月似金盘”（乐钧《一翦梅》）该诗句反映了日地月三者距离差异。
月球虽然比较小，但由于月球离地球比较近，所以仍“似金盘”。
诗中描写的月相应为满月，因为“月似金盘”。
4. “月形如白盘，完完上天东。
忽然有物来啖之，不知是何虫。
如何至神物，遭此狼狈凶。
”（唐，韩愈《月蚀诗效玉川子作》）此诗句描述了月食的情况。
完完，月圆的样子。
农历十五，日、地、月三者在同一直线上，地球在月球和太阳之间，地球有可能全部或部分挡着太阳光，产生月食现象。
自成山海高考必备地理歌曲对应知识点
自成山海高考必备地理歌曲对应知识点
以下是自成山海高考必备地理歌曲对应的知识点：
1.《大江东去》对应的知识点是中国的主要河流及其流域分布。
歌曲描述了黄河的壮丽景色和奔腾而去的水流，提到黄河流经的地区如洛阳、扬州等。
2.《长江之歌》对应的知识点是中国的主要河流及其流域分布。
歌曲描绘了长江的宽广和流域的美景，提到了一些长江流经的城市如宜昌、上海等。
3.《敖包相会》对应的知识点是中国的主要自然景观，特别是
内蒙古草原的特色。
歌曲中描述了敖包的美丽及草原的浩渺，表达了对草原的热爱和向往。
4.《昨夜星辰》对应的知识点是天文地理知识，特别是关于星
辰和星座的知识。
歌曲中描绘了夜空中繁星闪耀的景象，表达了对星辰的赞美和对宇宙的思考。
5.《我的太阳》对应的知识点是气候和地理区域的划分。
歌曲
中提到了北方和南方的差异，以及炎热的太阳和温暖的阳光，表达了对家乡的思念和对气候的感受。
6.《非鱼》对应的知识点是海洋地理知识，特别是关于海洋中
的生物多样性。
歌曲中描述了海洋中的美丽景色和各种海洋生物，表达了对大海的向往和对自然的热爱。
7.《童年》对应的知识点是地理环境对人的影响。
歌曲中描绘了童年时代的美好回忆，包括田野、小溪、山峦等自然景观，表达了对自然环境的怀念和对家乡的思念。
以上是一些自成山海高考必备地理歌曲对应的知识点，希望对你的地理学习有所帮助。
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歌词中的地理知识赏析
音乐和地理课除向学生传授音乐、地理知识外，还共同肩负着向学生进行思想教育，特别是爱国主义教育的重任；同时许多名曲、民歌，无论是曲或者是词都不同程度地蕴含、渗透着丰富的地理知识。
在地理课堂教学中，两者若能有机融合，必将发挥意
想不到的作用。
1．冬季到台北来看雨(《冬季到台北来看雨》)
火烧寮——中国的雨极，位于台湾省台北市东南不远处，年均降雨量达6489毫米，1912年甚至高达8409毫米，成为我国年降雨量最多的地方。
这里降雨主要受台风、西南季风、东南季风、东北季风和地形综合影响，特别是冬半年11月至次年3月，亚欧大陆形成亚洲高压，北太平洋形成阿留申低压，我国东北、华北盛行西北季风，低温干燥，受地转偏向力的影响，逐渐形成东北季风，东北季风经过广阔海面，首先在火烧寮迎风坡上，形成大量云雨。
整个冬春季节，台湾岛东北部，寒雨纷纷，下个不停，成为我国冬雨最频繁的地方，因此有“冬季到台北来看雨”。
2．不管是西北风，还是东南风，都是我的歌（《黄土高坡》）
这首歌具有浓郁陕北名歌特色，脍炙人口，曾广为流传。
冬半年，亚欧大陆非常寒冷形成势力强大的亚洲高压，而北太平洋则形成阿留申低压，在气压梯度力的作用下，由高压指向低压形成西风，然后在地转偏向力的作用下，形成西北季风，这就是歌词中
所指的西北风；而夏季则相反，亚欧大陆非常炎热，处于印度低压的控制下，北太平洋形成夏威夷高压，在气压梯度力的作用下形成东风，然后在地转偏向力的作用下，形成东南季风，这就是歌词中所指的东南风。
如果把歌词改成“不管是东北风还是西南风，都是我的歌”那就变成了南亚地区的季风了。
3．蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑
这句歌词描写的是内蒙古草原牧区的美丽景色。
这里位于我国的半干旱、干旱地区，年降水量在440毫米以下，气候干燥，蓝蓝的天空飘着朵朵白云而令人心旷神怡；也因为干燥，地面植被大多为草原和耐旱植物，适宜放牧马、牛、羊、骆驼等牲畜，尤其是锡林郭勒草原以景色优美、牧草肥美而著称，被联合国教科文组织列为“世界人与生物圈”自然保护区，也是我国最美的草原。
4．五十六个民族是一家(《爱我中华》)
这是第四届全运会会歌《爱我中华》中的一句歌同，强调我国是一个统一的多民族国家，我国有56个民族，其中人口最多的汉族。
习惯上，把除汉族以外的兄弟民族统称为少数民族。
从远古时代起，我国各族人民就劳动、生息在祖国的土地上，共同开拓了辽阔的疆土，发展了繁荣的经济，创造了灿烂的文化，对我们伟大祖国的缔造和发展都做出了贡献。
在历史的长河中各族人民相互之间有着密切的经济和文化交流，建立了不可分割的血肉羊系，以团结统一的多民族国家屹立于世界之林。
5．我们亚洲，山是高昂的头(《亚洲雄风》)
印度板块和中国板块在新生代时期相对运动速度加快，两大板块碰撞，从而开始了喜马拉雅造山运动。
随后印度板块以小的倾角向中国板块之下俯冲，致使两大板块地壳重叠，阅读下列诗句，结合所；的地理知识，探究诗中蕴舍的物候现象。
1．“北风卷地白草折，胡fzj,x．月即飞雪。
”(岑参《白雪歌送武判
官归京》)
2．“人间四月芳菲尽，山寺冲h 花始盛开。
”(白居易《大林寺桃花》)
(2(m5年江苏泰州市中考题) [答题指津]
第1句中的诗反映我国南北纬度跨度大，季节气侯差异大的特点，八月南方暑热未消，塞北已是雪花飞舞，说明物候与纬度有关系。
第2句中的诗反映高山气候特征，山高天寒，春季来得迟，物候与地势高下亦有关系。
答题时要把握诗意，看：隹诗中所反映的物候现象与地理知识点的联系，从而准确地表述其原因。
[命题探究]
这是一道跨学科＼台的试题，有利于学生平‘晨语文综合性学习，S养学生自主探究能刀，突出了新
课标关于语文课程”注垣跨学科的学习”、“语文课程与其地课程沟通”的教育理念。
命题人批准了语文与地理的
结合点——诗歌，捂起了探究学习的桥梁。
诗歌乃中华文化精品，古代诗歌浩如烟海，其中不少佳作还蕴含着丰富的自然科学知识、天文地理、风俗民情，反映了诗人对自然现象的认识和思考，这些都是值得开步的语文课程资源。
诗歌中的地理可谓丰富多彩，有描写自然风光的，”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了内茅古大草原辽阔无边，水草丰美，牛羊成群的号象；岑参笔下西北大漠的“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”与王维的”大漠孤烟
直，长河落日圆”各具特色；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，展现了浩荡长江流经三峡时水流湍急的
情况；民谣“一山有四季，十奇才同R”是高山气候和植汐主直变化献
形象写照，与自居早柄诗异曲同工；柳宗元的“梅支迎时雨：苍茫值晚春”描写三我国江南一带在准静止
锋影响下出现的”黄梅时节家家雨，旨草池塘处处蛙”的梅雨天气。
还有描述地理知识的，”坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，毛泽东的诗生动形象地解释了地球自转和绕太
阳公转的规律。
平时让学生注意这方面的学
习和研讨，就可以把地理知识学活
学牢。
这样，既增强了文科综合实力，又提高了语文学习能力和语文
素养，在解答跨学科题时，便能做
到游刃有余。
(湖北罗田县实验中学，438600)。