小学周值周小结
小学生值周的总结范文精选
小学生值周的总结范文精选一周结束，为了更好进行以后的工作，为此做一个值周的总结。
本文是小学生值周的总结，欢迎阅读。
小学生值周的总结一：一、几处优点：1、学习方面：每天早晨，七点五十分左右各班学生基本上都能到齐。
大部分学生能够积极主动的进行晨读，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
学风有了明显的好转。
表现较好的是：五、六年级。
这和老师们辛勤的工作是分不开的。
各班应充分利用好早读时间。
2、纪律方面：上间操各班队列整齐。
课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。
大课间期间，各班都积极主动到指定地点活动，其中三四年级表现较好。
一、二年级有学生追逐打闹，并有少部分学生不带器械。
我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。
同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。
这说明我们学生的卫生意识还不够强。
学校是我家，净化靠大家。
希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。
并教育学生在楼道里看见垃圾纸屑，主动拾起扔进垃圾桶内。
4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。
有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。
希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。
防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。
二、几点不足：1、眼保间操教师和学生都比较积极，做间操的质量不高，主要是动作不规范。
特别是六年级的同学，时常有不做得现象，希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、在校园、走廊内不要追逐打闹。
走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。
行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。
注意我们的言谈举止。
3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。
2024年小学值周小结(三篇)
2024年小学值周小结时间过得真快，转眼间又到了____年的小学值周的时间。
在这一周的值周中，我对学校的运行情况、学生的学习情况等有了更深入的了解。
在这一周的值周中，我首先负责记录和整理班级的考勤情况。
每天上午8点，我会在班级门口等待同学们的到来，并仔细核对他们的到校时间。
这不仅是为了确保同学们的安全，还可以及时了解他们的迟到情况。
在这个过程中，我认识了很多同学的家长，也感受到了家长们对孩子教育的重视。
除了考勤之外，我还负责班级的卫生检查和打扫。
每天下午4点，我会带领同学们一起清理教室和走廊。
我们会扫地、擦桌、擦黑板等等，保持教室的整洁和卫生。
通过这个过程，我不仅学会了如何正确打扫卫生，还锻炼了自己的团队合作精神。
每天下课后，同学们也会自觉地把自己的座位整理得干净整齐。
在这一周的值周中，我还经常和班主任、任课老师进行沟通，了解班级的最新动态。
我会及时向班主任反馈同学们的表现、学习情况等，并根据老师的要求提供帮助和支持。
这种积极的沟通方式，有助于促进学校、家庭和学生之间的密切联系，共同为孩子们的成长努力。
除了这些日常的值周任务，____年的小学值周还有一项特殊的任务——组织班级活动。
我和同学们一起策划了一次户外运动活动，让大家在学习之余也可以放松身心。
我们选择了一个周末的早上，在学校旁边的公园举行了一次趣味接力赛。
同学们分成几个队伍，进行接力比赛，增强了团队意识和合作能力。
活动结束后，大家都玩得非常开心，也更加熟悉了彼此。
通过这一周的值周经历，我不仅学到了很多有关学校运行的知识，还提升了自己的组织能力和沟通能力。
我意识到作为一个小学生，我们不仅要学会独立，还要学会团结合作。
我希望将来能继续担任值周生的角色，为班级和学校的发展贡献自己的力量。
总结起来，____年小学值周是我成长中的一次重要经历。
通过这一周的值周任务，我不仅锻炼了自己的各项能力，还促进了学校和家庭之间的良好关系。
我相信，通过自己的努力和付出，我一定能够成为一个更好的学生，为社会的发展贡献一份力量。
第一周值周小结
第一周值周小结第一周值周小结(6篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了，相信你会有不少的收获吧，不如让我们小结经验，展望未来。
那么写小结真的很难吗？以下是店铺精心整理的第一周值周小结，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一周值周小结1各位老师，各位同学，大家早上好！上周是开学的第一周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育、教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的气象，下面就把第一周值周情况总结如下：1、2月17日，学校举行了开学典礼，傅老师对小朋友寒假生活做了全面的总结，并表彰了20多位“善行小天使”。
吴贝贝老师对全体同学提出了新学期的希望。
2、早上到校大部分班级都能自觉读书，放学秩序井然有序。
3、校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉的打扫好自己的教室和公共区域。
今后还需要改进的地方：1、有部分学生到校还比较早。
2、课间活动时发现个别学生在上厕所时有追逐打闹的现象，特别是下雨天是非常危险的，容易发生事故，希望今后不要出现类似的情况。
第一周值周小结2老师们，同学们：早上好！秋风送爽，丹桂飘香，踏着秋天的脚步，我们度过了短暂而充实的第四周。
上周一，由于天气太热，接上级通知，全校放了高温假，星期二绝大多数同学都按要求返校上课，同学们没有被高温天气吓到，在恶劣气候面前没有退缩，这种积极、勇敢的意志品质值得表扬，也希望同学们继续保持和发扬。
虽然上周的气候反复无常，给同学们的学习和生活带来了一些不便，但这并没有影响同学们的良好表现和校园的秩序井然，表现出咱们南坪实验小学学生良好的精神风貌。
我们的值周班级每天早上都准时派出值日生到岗值日，课间和午休时，学生文明监督岗积极协助值日老师管理好同学们的休息和活动，每天，他们都是我们学校一道靓丽的风景。
上周，同学们有几点不足，希望改进和提高：1、课间，有少数同学在过道追跑，这样很不安全，请同学们以后不要在过道追跑，避免安全事故的发生。
小学值周工作总结6篇
小学值周工作总结6篇小学值周工作总结 (1) 亲爱的老师们，同学们：大家早上好!上周是本学期的第17周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以下简单总结。
一、要事回顾1、上周二下午、上周三上午，我们分别迎来了一年级和二年级的家长开放日，家长们积极响应，家校沟通更进一步了。
2、上周四学校组织精心高段数学思维竞赛，同一天也迎接了平安校园的检查。
二、发扬优点1、各班班容班貌较好，大部分教室地面整洁，桌椅摆放整齐;走廊上的展示板也粘贴了各种各样的作品，彰显了班级的特色。
2、早操期间，同学们和跟班老师都能及时到位参加做操和大课间活动，活动形式丰富多彩，效果也比较好，望大家保持下去。
3、多数同学出入校门或路遇老师会主动敬礼问好，特别是低年级同学态度积极，笑容真诚，真正把礼貌做到了心里，使校园的文明礼仪蔚然成风。
4、学校呈现出积极向上的精神面貌，早读的时候，大家读书比较自觉，整个校园都是朗朗的读书声。
5、教师对教学工作抓得很紧，经常挤时间辅导学生。
三、不足及建议1、同学们在上下楼梯时不能做到靠右行走，通过走廊不是轻声慢步而是大声喧哗、高速奔跑等现象也不少见，请各班对此加强引导、督促。
2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。
我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。
特别是花坛和教学楼边缘的绿化带里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了;说明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。
希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
珍惜自己的劳动成果。
3、检查中也发现，一部分同学放学后很茫然，容易在马路上徘徊，有些还反复出入学校，逗留公园，不能及时回家，请同学们注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
期末即将来临，希望同学们在进行紧张学习的同时要遵守学校各项规章制度，确保平安、和谐地度过本学期。
学校值周工作总结11篇
学校值周工作总结11篇学校值周工作总结 (1) 在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：一、上周主要有七大亮点1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。
尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。
中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。
总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。
让校园变得干净清洁。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
小学值周工作总结(精选15篇)
小学值周工作总结(精选15篇)小学值周工作总结1老师们，同学们：大家下午好！忙碌中，我们又度过了本学期的第十八周。
首先在这里感谢大家一周来的辛苦工作。
这一周总体来说，同学们表现良好，教学秩序井然。
下面我把这周的情况做一总结。
一、本周有点1.学习方面：每天早上早读时间，各班同学都能够按时到校，大部分同学能够积极主动学习，教室里书声朗朗，一片学习的气氛，校园里有浓浓的书香味。
特别要提出表扬的是五年级四班的同学，他们做到了老师在和不在一个样。
2纪律方面：各班都能够在早操和课间操时间迅速准时排队到操场。
只是在课间和课外活动的.时间，校园里有部分同学存在追逐、打闹行为，影响了校园正常秩序，希望同学们以后多加注意。
3.卫生方面：校园整体卫生较好。
每天早上，各班值日生都能够冒着严寒清理本班的环境和教室卫生，并且打扫的比较彻底、仔细。
尤其要提出表扬的是六年级二班的同学，他们能够提前到校打扫校门口的卫生，天气又冷，精神可嘉。
4.放学路队方面：本周放学各班都能够在班主任的护送下安全离开校园，维持着良好的校园放学秩序。
二、不足之处：1.课间操大多数班级的同学边做操边说话，动作不到位，达不到锻炼的效果。
希望各班班主任强调一下。
2.同学们对校园及教室的卫生保持不够。
尽管值日生早上辛辛苦苦的打扫了，但不到中午，各班的教室门前的纸屑、小零食袋等杂物随处可见，还有部分班级的卫生工具摆放零乱，有些卫生工具已经损坏。
以上情况，有不到之处恳请大家批评指正，最后祝大家学习愉快，身体健康！值周教师：___ 20__年十二月二十七日小学值周工作总结2老师们，同学们：大家早上好！上周是本学期的第三周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结。
一、常规工作1、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
2、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
小学值周工作总结(精选15篇)
小学值周工作总结(精选15篇)小学值周工作总结1值周领导：__x值周员：__x周中心工作：上周从总体上来说，同学们表现良好，秩序井然，表现出我们实验小学学生良好的学习风貌，下面我把上一周的情况总结如下：学习方面：校园学习风气浓厚，早读，自习，组织管理有序，书生朗朗，特别要表扬一，二，三，年级低段的小朋友，早读非常认真，自觉，大清早为实验小学的书香校园拉开了序幕，自习时，同学们都能在老师的管理下，能静静的在教室里写作业，没有嬉戏吵闹现象，表现突出的班级有：纪律方面：每位同学都能按照学校以及班级的要求按时到校，不迟到，不早退，遵守上下课时间，课时活动规范，认真听从老师教导，同学之间能互助互爱，共同营造一个和谐的学习环境，表现好的.班级有：卫生方面：每天早晨和中午来校后，都能看到每个班的值日生在辛勤的忙碌，努力在为大家搞好服务，为我们创造了一个舒适，干净，卫生的学习环境，楼到拖的干干净净，教室地面无纸屑，清洁用具摆放整齐，整个校园清清爽爽，同学们都能够尽职尽责，做好值日，使学校班级履现新的面貌，突出的班级有：路队方面：同学们都已经养成了排队放学的好习惯，每个班级都能做到队伍整齐，歌声嘹亮，在这方面表现好的班级有：好人好事：“拾金不昧”是中华民族的传统美德，上一周在这方面表现好的班级有“存在问题及建议：1．卫生打扫很及时，很干净，保持不够，个别学生不珍惜别人的劳动成果，有乱仍纸屑现象，希望同学们都能够严格要求自己。
2．课间活动应进一步规范化，文明化。
3．下午放学后学生应及时回家，不要在校园内逗留。
小学值周工作总结2为加强校园常规管理，维护学校正常秩序，消除校园不安全隐患，促进学校健康、和谐发展，现将我校教师值周工作分工细化，并将值周职责要求明确如下：一、值岗时间：1、晨读段值岗时间：上午7：00～9：30；2、午写段值岗时间：下行1：50～3：35；3、课间段值岗时间：上午：9：30～11：35，下午：3：35～5：15。
小学值周一周工作总结6篇
小学值周一周工作总结6篇小学值周一周工作总结篇1大家早上好！在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
现在，我代表上周值周的.三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
二、三点不足：1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。
唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。
不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉！希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。
有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。
课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。
为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路！3、校园内，还有买零食吃的同学。
几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。
另外，提醒各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。
我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。
说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。
校园里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。
在这里我给同学们讲一个小故事。
日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。
一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。
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小学周值周小结 Last revision date: 13 December 2020.
小学19周值周小结
一、值周教师小结：王佩飞
上周是19周，由邵亚珠、张洁和我值周。
上周主要大事：周二、周三，毕业班学生进行毕业考试，取得了优异的成绩，为我们树立了榜样；周三，王日红老师代表我校参加潘火管委会建党90周年庆祝活动；周四一年级家长学校毕业典礼。
上周结束了前段时间大雨滂沱的阴凉，迎接我们的是艳阳高照的酷暑。
虽然天气闷热，但是同学们学习的步伐依然坚定。
一大早，教室里就传出了朗朗书声，很多老师也早早来到了学校，辅导学生进行期末复习；午饭后，很多班级的学生能自觉学习，有的背书，有的订正作业，整个校园充满了浓浓的读书气息！尤其是104班,201班,昨天中午,当老师不在时,能主动认真地学习,教室里学习氛围非常浓厚!所以，老师预祝同学们在明天的期末考试中取得优异的成绩，向老师，向父母，交上一份满意的答卷！
上周让老师感动的地方除了同学们学习勤奋以外，还有不少行为习惯也值得表扬！
记得每天放学时，骄阳似火。
经过一天紧张的学习，同学们放学时的队伍还是笔直笔直的。
尤其是204班、302班、504的小朋友，不仅队伍排得直，而且对老师的问候非常热情。
听着一声声：老师好，老师再见！老师的心里特别温暖，感觉我们德培的文明之花开得越来越美了。
但是，老师也发现几处不足之处：
1、同学们忙于学习，对教室和公共场地的卫生工作有些松懈。
个别班级打扫不够及时，公共场地出现了卫生死角。
希望同学们牢记：德培是我家，清洁靠大家！在复习的同时，把周围的卫生打扫好，保持好！
2、由于期末学习任务多了，个别学生作业完成不够及时，导致个别班级放学时人数较少。
而订正好作业零星放学的学生纪律比较松散。
在路上，推来推去，破坏了我们德培的形象。
老师希望同学们，以后能及时完成作业，跟上班级的大部队，整整齐齐地走出学校！
最后，老师送大家一句岳飞的话：莫等闲，白了少年头，空悲切！请抓住少年时期的大好时光，勤奋学习，创造自己的优异成绩！
二、行政值周感悟：邵亚珠
这一周对于老师和同学而言都是非常紧张的。
到了期末的冲刺阶段，大家都在为期末过关考拼搏。
昨天11：45，我们在进行卫生突击检查的时候，看到了老师认真教学、同学虚心学习的场面：403、404的同学已经开始了模拟考试，陈楼老师一个人管理两个班级，学生秩序井然，专心投入，感动于老师的尽职，学生的用心。
104、201的教室里，没有老师，但很安静，学生看书、背书、练习，学习的氛围浓浓的，呈现了老师良好的教学成果；施佩峰老师把桌子搬到教室门口，学生一个个来订正，像个老中医给学生把脉……孩子们，期待着你们在考试中有出色的表现！
毕业班的老师虽然结束了教学任务，但依然忙碌。
在年级组长戴微的带领下，几位老师共同在筹备毕业典礼。
孙行旭老师精心设计毕业证书，力求完美，老师在群里也献计献策。
孩子们，相信你们心中永远留存着一份美好的回忆。
期末临近，忙碌依旧。
一切为了学生，为了学生的一切！。