上学期教师粉笔字练习内容
教师粉笔字训练课件
粉笔字在班级文化建设中的应用
总结词
传承文化，促进交流
详细描述
在班级文化建设中，教师可以通过粉笔字书写名言警句、诗歌等，营造文化氛围，引导学生传承中华优秀传统文 化，同时也能促进师生、生生之间的交流与互动。
03
粉笔字提升方法
临摹与仿写
总结词
通过模仿经典碑帖或优秀教师的粉笔字，掌握基本的笔画和结构。
教授基本笔画，如横、竖、撇、捺 等，以及正确的握笔姿势和坐姿。 通过游戏和互动方式，使学生轻松 掌握书写技巧。
教学方法
采用示范、讲解、练习和互动游戏 相结合的方式，让学生在轻松愉快 的氛围中学习粉笔字的书写。
小学高年级粉笔字教学案例
01
02
03
教学目标
提高学生的书写速度和规 范性，培养学生的自主练 习和审美能力。
教学内容
教授楷书、行书等不同书体的基本特 点和书写技巧，同时引导学生进行创 作实践。通过欣赏历代书法名作，提 高学生的书法鉴赏能力。
05
粉笔字教学评价与反思
学生粉笔字作品评价
笔画流畅度
观察学生书写过程中笔画是否流畅，无停顿或 断续。
结构匀称
评估学生书写的字形是否匀称，各部分比例是 否协调。
字体美观
注意事项
在追求创新和个性化时，要保持书写的基本规范和要求，不能随意改变 字形和结构，以免影响学生的认知和理解。同时，要注意保持书写的整 洁和美观，提高学生的学习效果和兴趣。
04
粉笔字教学案例
小学低年级粉笔字教学案例
教学目标
培养学生正确的写字姿势和基本 笔画书写能力，激发学生对书写
汉字的兴趣。
教学内容
自己的书写水平。
注意事项
在观察和实践过程中，要保持谦 虚和开放的心态，勇于接受他人 的建议和批评，不断改进自己的
最新教师粉笔字培训教程 (1)
教师粉笔字培训教程作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。
可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。
写好粉笔字，是每一个教师不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功。
那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。
第一节粉笔字的书写姿势黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。
书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。
头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。
随着书写高度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。
身正是指身体端正不偏斜。
要随着书写位置的左右变动而平移。
直也不是僵硬呆板，应该以自然大方，书写方便为好。
臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。
随着书写位置的上下、高低变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。
左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为准。
足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。
随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变。
课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点：1、示范性。
教师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。
学生不但要模仿教师的字，也要模仿教师写字的姿势。
所以，教师不但要能写一手好字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。
绝不可以随随便便，胡写乱画。
2、灵活性。
为增强教学的直观性，教师有时让学生直接观看书写过程，这时，要求身不挡字。
写字姿势要灵活调整，并保持身态的大方。
3、变动性。
黑板版面大，书写范围广，需要及时移动身体，变换姿势。
(示范区和练习区的变换)4、间歇性。
即边讲边写，而不是一气呵成。
(重点笔画的书写，就是要停下来让学生看清楚，有时候还要书写两遍以上)第二节粉笔字的执笔方法粉笔形体短小，质地松，容易断。
由于这个特点，加上黑板摆放的特殊性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。
通常采用"三指法"，即拇指、食指、中指三者齐力握笔，其中拇指、中指对应相抵，食指在前控制行笔方向，其余二指(无名指和小指)自然弯曲相依即可。
数学教师粉笔字内容
数学教师粉笔字内容要求4分钟内完成
1. 高鼎《村居》：
草长莺飞二月天;拂堤杨柳醉春烟..
儿童散学归来早;忙趁东风放纸鸢..
作图：画一个正方体
2.韩愈《早春呈水部张十八员外》：
天街小雨润如酥; 草色遥看近却无..
最是一年春好处; 绝胜烟柳满皇都..
作图：画一个圆柱体
3. 杨万里《小池》：
泉眼无声惜细流;树阴照水爱晴柔..
小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头..
作图：画一个长方体
4.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：
黑云翻墨未遮山;白雨跳珠乱入船..
卷地风来忽吹散;望湖楼下水如天..
作图：画一只对称的蝴蝶
5.苏轼《饮湖上初晴后雨》：
水光潋滟晴方好;山色空蒙雨亦奇..
欲把西湖比西子;淡妆浓抹总相宜..
作图：画一个圆锥体。
教师钢笔字、粉笔字练习内容
仰天湖中建小学2016年秋季教师钢笔字练习内容第三周●浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
第四周●虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
第五周●相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
第六周●如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
第七周●武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁第八周●一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
第九周●渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
第十周●水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？第11周●江城子?密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
第12周●临江仙苏轼一饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。
小舟从此逝，江海寄馀生。
第13周●卜算子?黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
教师粉笔字练习
第一周《送元二使安西使安西》王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
第二周《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第三周《别董大》高适（唐）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
第四周《绝句》（其三）杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
第五周《枫桥夜泊》张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
第六周《浪淘沙》刘禹锡（唐）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第七周《小儿垂钓》胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第八周《山行》杜牧（唐）远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
第九周《清明》杜牧（唐）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
第十周《江南春》杜牧（唐）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
第十一周《元日》王安石（北宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
第十二周《泊船瓜洲》王安石（北宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？第十三周《书湖阴先生壁》王安石（北宋）茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。
第十四周《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
第十五周《示儿》陆游（南宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
第十六周《春日》朱熹（南宋）胜日寻方泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第十七周《题临安邸》林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
第十八周《游园不值》叶绍翁（南宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
教师基本功——每周粉笔字书写内容
第三周：宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
第四周：赠萧瑀世民疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安知义，智者必怀仁第五周：秋夜寄邱员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
第六周：听筝端鸣筝金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。
第七周：终南望馀雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
第八周：登乐游原商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
第九周：哥舒歌西鄙人北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
第十周：独坐敬亭山白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
第十一周：对雪献从兄虞城宰白昨夜梁园里。
弟寒兄不知。
庭前看。
肠断忆连枝。
第十二周：别东林寺僧白东林送客处，月出白猿啼。
笑别庐山远，何烦过虎溪。
第十三周：武侯庙杜甫遗庙丹青古，空山草木长。
犹闻辞后主，不复卧。
第十四周：杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？第十五周：易水送别骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
第十六周：者梅尧臣尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
第十七周：问十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
第十八周：马诗贺此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
第十九周：塞下曲许浑夜战桑乾北，兵半不归。
朝来有乡信，犹自寄寒衣。
第二十周：送上人长卿孤云将野鹤，岂向人间住！莫买沃洲山，时人已知处。
教师粉笔字基本功训练方案
教师粉笔字基本功训练方案
粉笔字是教师必备的基本技能之一。
为培养和提升我校中青年教师的综合素质，尽快提高我校中青年教师的粉笔字书写水平，更好地服务于教育教学。
通过切磋粉笔书法技艺，增进教师之间的相互了解与沟通，活跃校园文化氛围，我校将开展教师基本功----粉笔字训练，给教师提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
一、领导机构
组长：李丽娟宋金梅
副组长：董淑馨
组员：蒋丽娜崔贵友
二、参加人员：
校内45岁以下班主任、科任教师。
三、训练内容：
利用课余时间练习书写，以楷书为主，笔画有轻重变化，单字笔画分布均匀，字体端正，大小布局合理，间架结构合理，行笔流畅，整齐美观，版面安排美观，布局合理，书写有鲜明的艺术特色。
每周二下午统一展示，书写内容自定，学校教学领导带领写字指导教师检查。
四、展示要求：
1、班主任教师的黑板放在二楼东侧，科任教师的黑板
放在二楼西侧。
由东到西依次排开，不写名字，写清编码。
2、编码如下：
3、展示时间：每周二下午1:30放在指定地点、指定序号
处，下午4:00以后务必将黑板收回。
练字是一种慢工，得勤学苦练，天长日久能见功夫，是没有捷径可以走的。
希望通过这项活动，让各位老师在科学的练习方法指导下，经过反复地书写训练，力争练就一手规范、工整、漂亮的粉笔字。
教师粉笔字练习内容(第二阶段)
10月12日《逢雪宿芙蓉山主人》唐（刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
10月13日《寻隐者不遇》唐（贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
10月14日《明日歌》唐（文嘉）明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
10月15日《洛阳陌》唐李白白玉谁家郎，回车渡天津。
看花东陌上，惊动洛阳人。
10月16日《感遇·其一》唐张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
10月20日《感遇·其二》唐张九龄江南有丹桔，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
10月21日《春思》唐李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
10月22日《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
10月23日《竹里馆》唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
10月24日《送崔九》唐裴迪归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
10月25日《怨情》唐李白美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁？10月26日《送灵澈》唐刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
10月27日《送上人》唐刘长卿孤云将野鹤，岂向人间住！莫买沃洲山，时人已知处。
10月28日《秋夜寄邱员外》唐韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
10月29日《听筝》唐李端鸣筝金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。
10月30日《新嫁娘》唐王建三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
11月3日《玉台体》唐权德舆昨夜裙带解，今朝（虫喜）子飞。
铅华不可弃，莫是藁砧归。
11月4日《行宫》唐元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
11月5日《问刘十九》唐白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？11月6日《何满子》唐张祜故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
11月7日《渡汉江》唐李频岭外音书绝，经冬复立春。
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教师粉笔字练习内容
第1周（ 9.1—9.7）《春日》朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
第2周（9.8—9.14）
《绝句》杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
第3周（9.15—9.21）
《大林寺桃花》白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
第4周（9.22—9.28）
《客中行》李白
兰陵美酒郁金香,
玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，
不知何处是他乡。
第5周（9.29—10.5）《晚春》韩愈
草木知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
第6周（10.6—10.12）《初夏》朱淑真
竹摇清影罩幽窗，
两两时禽噪夕阳。
谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。
《秋夕》杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
第8周（10.20—10.26）《枫桥夜泊》白居易
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
第9周（10.27—11.2）《秋思》张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
《凉州词》王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
第11周（11.10—11.16）
《饮湖上初晴后雨》苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
浓妆淡抹总相宜。
第12周（11.17—11.23）《出塞》王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
第14周（12.1—12.7）
《送元二使安西》王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
第15周（12.8—12.14）《西湖》林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。
暖风薰得游人醉，
直把杭州作汴州。
《枫桥夜泊》张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
第17周（12.22—12.28）《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
第18周（12.29—1.4）
《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。