高中生物第一章人体的内环境与稳态第2节内环境与稳态课件新人教版必修3

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高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性课件 新人教版必修3

高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性课件 新人教版必修3
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(4)健康人内环境能保持稳态,内环境保持稳态时人一定健 康。( × )
(5)内环境的变化会引起机体通过神经系统自动调节器官和 系统的活动。( × )
1133
2.内环境稳态的调节机制的现代观点是( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.神经—体液—免疫调节
解析:选 D 随着分子生物学的发展,人们普遍认为神经—
吸运动强度的调节有利于维持血液 pH 的相对稳定 ⑤食物中的
碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血
液 pH
A.①
B.①②③
C.①②③④
D.①②③⑤
3355
解析:选 C 血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质; 血液中的二氧化碳会刺激控制呼吸运动的神经中枢,促进呼吸运 动增强,增加通气量,从而将二氧化碳排出体外,使血浆 pH 变 化不大;当碳酸钠进入血液后,会与血液中的碳酸发生作用,形 成碳酸氢盐,而过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿液排出,使血浆 酸碱度不会发生很大的变化。
66
2.对稳态调节机制的认识过程
77
3.稳态的失调 人体维持内环境稳态的能力是有 8 _一__定__限__度___的。
① 9 _外__界__环__境___的变化过于剧烈时 原因②某种器官的功能 10 _出__现__障__碍___时
88
4.稳态的意义 (1)内环境稳态是机体进行 11 _正__常__生__命__活__动___的必要条件。 (2)实例: ①只有 12 __血__糖__含量和血液中的 13 __含__氧__量__保持在正常范 围内,才能保证为细胞代谢提供充足的反应物。 ②适宜的 14 _温__度___和 15 _p_H__等是酶正常发挥催化作用的基 本条件。

高二生物人教版必修3课件:第1章_人体的内环境与稳态_第1节

高二生物人教版必修3课件:第1章_人体的内环境与稳态_第1节

溶质微粒数目 对水的吸引力 渗透压高低
越多
_越__大__
越高
越少
越小
_越__低__
③决定血浆渗透压的物质:血浆渗透压的大小主无要机与盐、蛋白质
的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上N来a+源和于Cl-

高中生物必修一课件
答案
(2)酸碱度
7.35~7.4
5 HCO-3 、HPO24-
(3)温度:人体细胞外液的温度一般维3持7 ℃在
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解析答案
12345
5.下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图。请 据图回答下列问题:
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12345
(1)图中虚线内物质总称内为环境 ,其中A血代浆表 ,组B代织液
表 淋巴 ,
C代表 。
消化系统 泌尿系统
(2)填写图中D、E系统的名称:D
;E

(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、
活学活用
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解析答案
一题多变
识图填空:
①单向输入——消化 系统;
②周转媒介—循环 系统;
③单向输出—— 系统(有时呈现“重吸收”双向箭头); 泌尿
④双向交换—
系统。
呼吸
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课堂小结内环 境
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对点训练
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方法链接
组织水肿的成因分析
肾营小养球不肾良炎 →血浆蛋白减少
→血浆渗透压下降

组织水肿

局部组织代谢增强

→组织液溶质增多→组织液渗透压升高

2022版高中生物第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性提升训练含解析新人教版必修3

2022版高中生物第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性提升训练含解析新人教版必修3

第2节内环境稳态的重要性基础过关练题组一内环境稳态的概念和实质1.(2021广西岑溪一中高二月考)人体中内环境稳态所包含的内容不包括( )A.细胞质基质渗透压的相对稳定B.血浆中各种化学成分的相对稳定C.组织液的温度相对稳定D.血浆pH的相对稳定2.(2021山东德州夏津一中高二月考)在血液生化六项检查的化验单上,每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围,对此不正确的理解是 ( )A.内环境稳态不是恒定不变的,可在一定范围内波动B.内环境稳态是一种动态的、相对稳定的状态C.年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D.该变化范围主要考虑了化验结果的误差题组二内环境稳态的调节机制、意义及稳态失调引起的疾病3.(原创)下列有关人体内环境稳态的叙述中,不正确的是( )A.内环境理化性质的相对稳定是内环境中各种酶正常发挥作用的前提条件B.内环境成分的相对稳定可以为细胞代谢提供充足的反应物C.内环境稳态指人体内环境的各种理化性质总是处于动态平衡之中D.泌尿、呼吸、消化、循环等生理系统参与了内环境稳态的维持,内环境稳态反过来也有利于参与其调节的器官保持机能正常4.(2021陕西咸阳百灵中学高二月考)人体剧烈运动后,内环境会有所变化,下列说法正确的是( )A.剧烈运动后,由于产热过多,体温会明显上升B.剧烈运动后,人体内乳酸含量先增加后减少C.剧烈运动后,血浆中的pH明显下降D.由于营养物质被消耗,血浆渗透压会明显下降5.(2021陕西延安一中高二月考)内环境稳态是机体进行正常生命活动的基本条件,若被破坏就会引起细胞代谢紊乱,导致疾病。

下列情况不属于内环境稳态遭受破坏的是( )A.白化病B.钙盐不足引起肌肉抽搐C.糖尿病D.组织水肿6.(2019江西临川一中高三月考)近年来,去西藏旅游的人越来越多,但高原地区氧气稀薄,一些人可能会出现组织水肿等高原反应。

下列相关说法不正确的是( )A.高原反应可能还包括呼吸、心跳加速B.因高原反应出现水肿时组织液增多C.高原反应的产生是因为机体丧失了内环境稳态的调节能力D.高原反应的产生可能与内环境酸碱平衡失调有关题组三“生物体维持pH稳定的机制”实验分析7.(2020吉林延边二中高二期中)某同学为了探究“人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质”,设计了如下实验:(1)实验材料及用具:适量家兔血浆、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、滴管、试管若干支、Na2CO3溶液、乳酸溶液、pH试纸等。

第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境的稳态

第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境的稳态

情境探疑
3.酸性或碱性物质进入血浆后,以H2CO3/NaHCO3缓冲对为例,维持血浆pH稳 定的过程如图所示。请回答:
(1)图中①表示___乳__酸__钠_______,②表示____H__2C__O_3_____。
目录
考二点、一内细环胞境的的动多态样变性化和统一性
(2)人在剧烈运动后会感到肌肉酸痛,但休息一段时间 后,酸痛会消失。结合图示分析,当乳酸进入血液后, 血浆是怎么维持pH稳定的? 提示:乳酸进入血浆后,会与NaHCO3反应生成乳酸 钠和H2CO3,前者进入肝脏参与代谢,后者则分解 成CO2和H2O。
提示:体温升高,影响消化酶的活性导致消化不良、食欲不振。
(2)在高温环境中只要不待过长时间,一般并不会中暑。但在高温环境中
长时间大运动量活动,又常常会发生中暑。这一现象说明人体的稳态维持
有何特点?
提示:一方面说明人体有维持稳态的能力,另一方面也说明人体维持稳态
的调节能力是有一定限度的。
目录
考二点、一内细环胞境的的动多态样变性化和统一性
目录
考一点、一模细拟胞生物的体多维样持性p和H统的稳一定性(实验)
情境探疑
生 无 论 滴 加 HCl 溶 液 还 是 NaOH 溶 液 ,
物 在 一 定 范 围 内 , 生 物 材 料 的 pH 均
材 __保__持__相__对__稳__定__

目录
考一点、一模细拟胞生物的体多维样持性p和H统的稳一定性(实验)
目录
考二点、一内细环胞境的的动多态样变性化和统一性
典例应用
例3 下列关于人体内环境中pH调节的叙述,错误的是( D )
A.人体血浆的pH通常维持在7.35~7.45 B.血浆中乳酸过多时,乳酸会与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3 C.血浆中Na2CO3过多时,Na2CO3会与H2CO3结合形成NaHCO3 D.人体大量喝水时血浆pH会明显上升

人教版教学课件必修3第一、二章神经调节复习课件

人教版教学课件必修3第一、二章神经调节复习课件

2、细胞间的传递
1)性质:电信号、化学信号 2) 特点:单向传递
1、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出 神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受 到刺激后将表现为( ) A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动
C
2.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图 为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验 位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证 明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴 奋传递有阻断作用”的是 A ①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩; ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩; ③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩; ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩。
2.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是 C ( ) A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液 C.心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液
综合上述流程,回答下列问题: 1.胃口不好的病人,医生常用葡萄糖氯化钠注 (1)运用葡萄糖氯化钠注射液在配制过程中, 射液进行静脉滴注,其医用葡萄糖氯化钠注射液 必须严格控制其中的葡萄糖量(为5%)和氯化钠 制备流程可简单表示如下: 含量(0.9%)。之所以要确保氯化钠的含量不 过高或过低,原因是: 。 防止细胞变形,影响其生理功能 (2)人体内血糖浓度的正常值为80~120mg/dL (相当于0.1%),病人(非糖尿病人)静脉滴 注注射液后,如果在短时间内排尿,是否会出现 神经一体液 尿糖? 不会 ,此时通过 调节方式使 分 胰岛B细胞 泌胰岛素来降低血糖浓度。 (3)当注射液中葡萄糖进入人体组织细胞后可 能有两条分解代谢途径,请写出其反应方程式: C6H12O6+6O 酶 2C 酶 6CO 。 C6H12O6 2+6H2O 3H6O3+能量2+12H2O+能量

人教版生物必修3课件:第一章 第2节

人教版生物必修3课件:第一章 第2节

栏目 导引
第一章
人体的内环境与稳态
连一连
将下列内环境稳态失调症与对应的症状连接 起来 ①血糖平衡失调 ②pH失调 a.酸中毒、碱中毒 b.低血糖、糖尿病等
③渗透压失调
④体温失调 【答案】 ①—b
c.发热、中暑等
d.细胞形态、功能异常 ②—a ③—d ④—c
栏目 导引
第一章
人体的内环境与稳态
三、内环境稳态的重要意义
栏目 导引
第一章
人体的内环境与稳态
要点突破讲练互动
要点突破 内环境稳态调节机制的发展
法国生理学家贝尔纳:内环境的恒定主要依
赖于神经系统的调节

栏目 导引
第一章
人体的内环境与稳态
美国生理学家坎农:神经调节和体液调节共 同作用,机体各种器官、系统分工合作、协 调统一

现代观点:神经—体液—免疫调节网络 (1)神经调节:主要的调节方式,由神经系 统参与,反射是神经调节的基本方式。
栏目 导引
第一章
人体的内环境与稳态
(3)结果预测
实验组 1号 A组 2号 试管中的实验现象 pH变化明显
3号
1号 B组 2号 3号
pH变化不明显
pH变化不明显
栏目 导引
第一章
人体的内环境与稳态
(4)从以上两组实验结果的分析,可以得出
的结论是____________________________。 【解析】 (1)人体无氧呼吸会产生乳酸,
栏目 导引
第一章
人体的内环境与稳态
解析:选C。剧烈运动时产生大量的CO2、
尿素等代谢废物,排入内环境中不利于稳态
维持;人体细胞增殖不是内环境的活动;出
汗多时尿量减少是为了维持体内水和无机盐 的稳态;一次摄入食醋过多,血液pH下降 不利于稳态维持。

高中生物第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性课件新人教版必修3


•知识点3 实验:探究生物体维持pH稳定的机制
Y
• 1.实验原理和实验目的 • (1)实验原理:缓冲液。如Na2HPO4、KH2PO4等溶液,在 加入酸或碱时,能使pH的变化不明显。 • (2)实验目的:通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入 酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。
2.实验流程 自来水 缓冲液 测定并记录初始 pH→每滴入 5 滴物质的量浓度为 0.1 mol/L 的 生物材料 HCl 或 NaOH 测定并记录一次 pH, 直至滴入 30 滴→以 pH 为纵轴、 酸或碱的滴 数为横轴将记录数据作图→比较并得出结论。
• 稳态被破坏引起的常见疾病如下表
症状名称 尿毒症 内环境理化性质变化 尿素等代谢废物在体内积累 引起疾病的症状 自身中毒综合征 多食、多饮、多尿、口渴、 饥饿感强烈、身体消瘦 头痛、乏力、心跳加快
糖尿病
高原反应
血液中葡萄糖含量过高
体内缺氧,血氧过低
感冒发烧
严重腹泻
体温过高,影响酶的活性
丢失大量的水和无机盐
第一章
人体的内环境与稳态
第2节 内环境稳态的重要性
学习目标 1.说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节
课程标准
机制。(重点)
2.关注内环境稳态与健康的关系。 3.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。(重、难点)
说明稳态的生理
意义
1 2 3 4 5 6 7 8
自 主 学 习 新 知 解 读 知 识 构 建 问 题 释 疑
•知识点2 对稳态调节机制的认识及内环境稳态的意义
Y
• 1.各器官、系统的协调活动是内环境稳态实现的结构基 础
• (1)直接相关的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌 尿系统。 • (2)参与调节的系统:神经系统、内分泌系统和免疫系统。 • (3)如果某器官的功能出现障碍就会引起稳态失调。如:① 肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,就会出现 尿毒症,最终会导致死亡;②胰岛B细胞受损,将导致内 环境中胰岛素含量减少,使人出现糖尿病,并出现各种并 发症。

高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性作业(含解析)新人教版必修3-新人教

第2节内环境稳态的重要性题型一内环境稳态及意义1.内环境的稳态是指( )A.由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体通过调节,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.一般健康人的体温始终接近37 ℃答案 C解析内环境的稳态是指正常机体通过神经系统、体液、免疫系统等的调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,A、B、D的叙述都不全面,A、B、D错误,C正确。

2.人体对内环境稳态起调节作用的系统是( )A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和泌尿系统C.内分泌系统和循环系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统答案 D解析神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,因此人体对内环境稳态起调节作用的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统,A、B、C错误,D正确。

3.下列不属于人体内环境稳态X畴的是( )A.血糖含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定C.呼吸酶含量相对稳定D.血浆pH值相对稳定答案 C解析血糖含量相对稳定是内环境的化学成分的稳态,A错误;血浆渗透压稳态属于内环境理化性质的稳态,B错误;呼吸酶属于胞内酶,不是内环境的成分,不属于内环境稳态的X畴,C正确;血浆pH稳态属于内环境的理化性质稳态,D错误。

4.下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中,分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是( )①内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节②内环境稳态的维持主要依赖于体液调节③内环境稳态的维持依赖于神经调节和体液调作的共同作用④内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节A.①③ B.②③ C.①④ D.②④答案 A解析法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节,①符合题意;后来美国生理学家坎农提出:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的,③符合题意,A正确。

(精品人教版)2020版高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性学案 新人教版必修3

第2节内环境稳态的重要性1.说明内环境稳态及其生理意义。

(重点)2.简述稳态的调节机制。

(难点)3.尝试解释生物体维持稳态的机制。

4.关注内环境稳态与健康的关系。

1.内环境的动态变化(1)原因:外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行。

(2)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

(3)实质:健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。

2.对稳态调节机制的认识[连线]①法国生理学家贝尔纳a.内环境的稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各器官、系统的分工合作、协调统一而实现的②美国生理学家坎农b.内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节③现代观点c.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制提示:①—b ②—a ③—c3.意义(1)为细胞代谢提供所需的各种物质和条件。

①只有血糖含量和血液中的含氧量保持在正常范围内,才能保证为细胞代谢提供能量。

②适宜的温度和pH等条件保证酶正常地发挥催化作用。

(2)是机体进行正常生命活动的必要条件。

[合作探讨]探讨1:下表为某人的血液生化六项检查化验单,分析并探讨以下两个问题:(1)提示:内环境的理化性质不是恒定不变的,而是在一定范围内波动。

(2)由上表中数据可推测该人可能患有何种疾病?提示:该人的血清葡萄糖、甘油三酯的含量超标,说明该人可能患有糖尿病和高血脂。

探讨2:很多同学都有过发高烧的体验,发高烧时食欲不振,四肢无力。

(1)为什么发高烧时食欲不振,四肢无力? 提示:体温过高,影响了体内酶的活性。

(2)由此说明体温的稳定对机体有什么意义?提示:体温保持稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。

[思维升华]1.内环境稳态是一种“动态平衡” (1)理化性质⎩⎪⎨⎪⎧pH :7.35~7.45温度:37 ℃左右渗透压:770 kPa 左右时(2)化学成分(水、无机盐、血糖等)处于不断变化之中,但含量相对稳定。

高二生物选择性必修1_稳态与调节_《1_2_内环境的稳态》参考课件


高中生物
(2)内环境中的化学成分含量失衡:①失水过多,可导致血 浆渗透压升高;②血浆中蛋白质含量降低,可出现组织水肿; ③代谢废物含量升高,可导致尿毒症;④O2缺乏,如缺铁性贫 血,可导致乳酸中毒;⑤血浆中Ca2+过低,可出现抽搐现象; ⑥血糖平衡失调——低血糖、糖尿病等。
高中生物
应用实践:1.在夏季炎热的日光下,人长时间工作,体内热量若 不能及时散失,会造成中暑。“中暑”的病人细胞代谢会发生紊乱, 试解释其原因。
物质进入后,内环境的____p_H______仍能维持在一定范围内。
高中生物
3.实例——体温变化 (1)正常情况下,不同人的体温,会因_年__龄___、 _性__别___等的 不同而存在微小差异。 (2)同一个人的体温在一日内也有变化,但变化幅度一般不 超过___1___℃。
高中生物
4.稳态 (1)概念:正常机体通过_调__节__作__用__,使各个器官、系统协 调活动,共同维持内环境的_相__对__稳__定__状态。 (2)实质:健康人内环境的每一种成分和_理__化__性__质__都是不 断变化的,但都处于_一__定__的__范__围__内___。
1.取甲、乙两个试管,向甲试管内加入血浆,乙试管内加入等量的蒸馏水 ,用pH试纸检测;然后,向甲、乙试管内各滴入几滴等量的盐酸或NaOH溶液,摇 匀后,再用pH试纸检测。下列关于此实验的过程和结果的分析,不正确的是( )
A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求,在这种条件下,实验结果才可靠 B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混合,确保pH试纸检测 结果的准确性 C.结果是甲试管中血浆pH变化不明显,乙试管中蒸馏水的pH变化明显 D.血浆中有缓冲物质,加入酸或碱后,pH恒定不变
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参考范围
0~45 0.5~1.5 6~23 60~110 50~200 150~220
丙氨酸氨基转移酶
1.能否通过表中数据,得出内环境稳态的特点?
2.为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况?
血糖平衡调节 (神经-体液调节)
下丘脑 某一区域

胰岛B细胞



胰岛素
(–) ( +)
胰高血糖素 肾上腺素 肾上腺髓质 下丘脑 另一区域
胰岛A细胞




体液 细胞内液 成分 血浆 ① 细胞外液(内环境) 理化性质 温 度 渗 酸 ③ 碱 透 压 度 定 义 稳态 意 调节 义 机制

组织液
淋巴
神经—体液— 免疫调节网络 ④
【变式训练】细胞是人体新陈代谢的主要场所,下图所示是肝细
胞中所进行的有关化学变化,请据图回答:
(1)肝细胞所处的内环境是
据图回答下列问题:
血浆
组织液
淋巴
内环境 ,请用数字和→表示 (1) ②③④ 构成人体细胞生活的________
② ②③④之间的交换: ____
③ ____ ④ ;其中毛细血管壁细胞生活
②③ 填标号)。 的具体内环境是________(
②中的蛋白质较多 (2)一般情况下,②与③成分上的主要区别是 ____ _____。
问题1:尿毒症患者为何大多有水肿症状?
讨 论
尿毒症是指人体内含氮代谢产物和其他毒性物质不能排 出仍在体内蓄积,除造成人体内水、电解质和酸碱平衡紊乱 外,并可引起多个器官和系统的病变,尿毒症患者常见蛋白 尿及水肿,血液透析是目前尿毒症的常见治疗方法。
问题2:尿毒症的诊断除了尿常规检查,还可以何种检查?
(3)影响内环境酶促反应正常进行的外界条件是
适宜的温度 适宜的pH值 ________________ 和_______________ 。 (4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,图中 组织水肿 。 组织液 部分的液体会增多,其结果将会引起__________ [③ ]_氮代谢产物和其他毒性物质不能排 出仍在体内蓄积,除造成人体内水、电解质和酸碱平衡紊乱 外,并可引起多个器官和系统的病变,尿毒症患者常见蛋白 尿及水肿,血液透析是目前尿毒症的常见治疗方法。
问题1:尿毒症患者为何大多有水肿症状?
问题1:尿毒症患者为何大多有水肿症状?
讨 论
尿毒症是指人体内含氮代谢产物和其他毒性物质不能排 出仍在体内蓄积,除造成人体内水、电解质和酸碱平衡紊乱 外,并可引起多个器官和系统的病变,尿毒症患者常见蛋白 尿及水肿,血液透析是目前尿毒症的常见治疗方法。
组织液
。a的渗透压大小主
无机盐、蛋白质 要与___ _____的含量有关。
(2)在肝细胞A中,引起①过程的激素是 胰高血糖素 。该 激素由 胰岛A 细胞产生,经过 体液 运输至肝细胞A。
(3)在肝细胞B中完成③过程的酶是转氨酶,如果转氨
酶出现在血浆中,可能的原因是 肝细胞细胞膜通透性变高 。 (4)呼吸酶、血浆蛋白、血红蛋白、神经递质、激素、 消化酶、CO2等物质,内环境中可能存在的物质是 ,
问题3:血浆中的含氮代谢产物和其他毒性物质来自何处?
问题4:尿毒症为何引起多个器官和系统的病变,甚至死亡?
二、内环境稳态的机制及其意义
血浆生化六项检查化验单

肌酐 尿素氮 血清葡萄糖 甘油三脂 总胆固醇

ALT CRE BUN GLU ↑ TG ↑ TCH
测定值 单位
17 1.3 14.6 223 217 179 IU/L mg/dl mg/dl mg/dl mg/dl mg/dl
组织水肿产生原因分析
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内 环境的渗透压
升高
,此时
抗利尿
激素释放增加,
最终使内环境的渗透压保持相对稳定。
讨 论
尿毒症是指人体内含氮代谢产物和其他毒性物质不能排 出仍在体内蓄积,除造成人体内水、电解质和酸碱平衡紊乱 外,并可引起多个器官和系统的病变,尿毒症患者常见蛋白 尿及水肿,血液透析是目前尿毒症的常见治疗方法。
血浆蛋白、神经递质、激素、CO2

内环境稳态 (5)肝脏的解毒作用有助于维持_______________ ,从而保
证机体正常的生命活动。
e-a-d-c-f-g
(6)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径是_ __
_(用
细胞內液 图中的字母表示), CO2浓度最高为图中的[ g ]___ ___。
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