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人民版高中历史必修一专题九:第1课 美苏争锋(共27张PPT)

人民版高中历史必修一专题九:第1课 美苏争锋(共27张PPT)

表现4.古巴导弹危机
2.局部热战: 表现①朝鲜战争
表现②越南战争
美国投下800万吨炸 药,超过二战各战场投 弹量的总和,造成越南 160多万人死亡和整个印 度支那1000多万难民流 离失所;
美国自己也损失惨 重,战争历时十几年, 5.6万余人丧生,30多万 人受伤,耗资4000多亿 美元。
3.影响:
A.北大西洋公约组织成立 B.马歇尔计划 C.丘吉尔“铁幕演说” D.杜鲁门主义
解析:丘吉尔“铁幕演说”对冷战的兴起起 了推波助澜的作用,拉开了冷战的序幕;D项杜 鲁门主义的出台是冷战正式开始的标志;B项马 歇尔计划是冷战在经济上的表现;A项是美国推 行霸权主义的工具。
答案:C
材料一 :从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯
美国:经济军事大国。 苏联:政治军事大国。


2.“冷战”对峙的形成过程:
(1)丘吉尔“铁幕”演说,揭开美国对苏联“冷战”序幕
(1(924)6政年治) 上对抗:
美国: 提出“杜鲁门主
苏联: 成立“共产
义”(1947年、内容、特点两.)极对峙(党冷和工战人)党情报局”
(3)经济上封锁:材料 格局最终形成
美国: 推行“马歇尔计划”
苏联:成立经济
(内容、目的、作用、实质)
互助委员会
(4)军事上扼制:
美国: 建立“北约”组
苏联:建立 “华约”组

(主要国家、性质织、影响)
二、 “冷战”局面下的国际关系
表现①美苏之间军备竞赛
1.全面冷战
项目 原子弹
热核炸弹 洲际弹道导弹(ICBM ) 潜艇发射的弹道导弹 多弹头导弹(MRV) 反弹道导弹(ABM)
解析:二战后,美国实行马歇尔计划,旨 在控制和扶植西欧,对付苏联和东欧社会主义 国家,这造成了欧洲的分裂。

人民版历史必修一专题九 第一课 美苏争锋(共23张PPT)

人民版历史必修一专题九 第一课 美苏争锋(共23张PPT)
展示组 4、7组B1 6、8组B1 5组B2 问题 第一题 第二组 第三题 点评组 1组A1 2组A2 3组A1
课堂探究及展示点评
材料一 我们愿意帮助各自由国家的人民维持他们的自由体制和国家完整,抵制谋求 把极权主义政权强加于他们的侵略活动……危及世界和平——而且肯定会危及我们自 己国家的利益……
精讲点拨
三、两极格局形成形成(美苏争锋)的影响
1、消极影响 (1)导致一些国家分裂 ①德国分裂:1949年德国西部和东部先后成立了联邦 德国和民主德国,直到1990年两德实现统一; ②朝鲜分裂:19548年朝鲜半岛南部和北部先后成立 了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 (2)导致国际局势紧张 ① 1950—1953年朝鲜战争 ②1962年古巴导弹危机 ③1961—1973年越南战争
(1)杜鲁门讲话的主要观点是什么?为什么说它是美国对外政策的转折点?
答案:抵制苏联与社会主义。 原因:杜鲁门主义既是美国对苏冷战开始的标志,也是美国称霸世界 的宣言书。
材料二 二战后初期,有政治家认为,当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不 过是一种经济手段,现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器。”
独占鳌头
精讲点拨
背景:战后初期美苏实力对比
美国是“经济世界的巨人,全世界应该采取美国制度”。 —— 杜鲁门
“谁占领了地盘,谁就能把他的那套社会制度推行到他的军 队所能到达的地方去。” —— 斯大林
国家利益
意识形态
国家力量
精讲点拨 二、美苏争锋的表现
1、序幕——丘吉尔的“铁幕”演说 2、表现
美国政策 政治 苏联对策 1947 年 3 月,提出“杜鲁门主义”, 1947 年 9 月,成立“共产党和工 标志冷战正式开始 人党情报局” 1947 年 6 月,马歇尔提出以经济手段 1949 年 1 月,成立经济互助委员 控制西欧,即马歇尔计划。 会 1955年,建立了以苏联为首的华 沙条约组织

人民版高中历史必修一9.1《美苏争锋》优质课件 (共21张PPT)

人民版高中历史必修一9.1《美苏争锋》优质课件 (共21张PPT)
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势
一 美苏争锋
一Hale Waihona Puke 美苏争锋一、从盟友到对手和美苏“冷战”
1.从盟友到对手
当今世界政治格局的多极化趋势
是对1945 年-1991年间国 贸出口额占世界 1/3 ;黄金储备量占世 一、从盟友到对手和美苏“冷战” 界3/4; 际政治格局的称呼,得名 军事方面:战前仅居世界第 16位,战后 1. 历史背景 于1945年初美、英、苏 一跃成为世界头号军事强国:垄断了原 三国政府首脑罗斯福、丘 子弹, 拥有 1200多万军队, 30艘航空母 ①二战后确立的雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的的框架 舰, 1000 多艘其他战舰,56个国家有 (二战后的苏联成为唯一能够与美国抗衡的政治军事大国)。 吉尔、斯大林在苏联雅尔 驻军,近500个军事基地 塔(今属乌克兰)举行的 另外还控制联合国 ② 美苏实力均衡 雅尔塔会议。 ③美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧 拥有世界上最强大的陆军, 整个军事 实力仅次于美国; ④二战后初期,美国凭借强大的综合实力推行霸权主义政策,认 确立的以美苏为主导的国 驻军欧亚许多地区;1949年苏联爆炸 为苏联成为其实现霸权主义的障碍 际关系新体制 了第一颗原子弹, ⑤苏联极力在欧洲扩张自己的势力 1953年苏联氢弹爆炸成功。在反法西 事实上确立了美苏势力范 斯战争中作出的重大贡献和显示出的 围,美苏两分天下 巨大能量,使它在全世界赢得了很高 的政治威望
C)
【2010年淮北第二次模拟考试】近年来,国际上悄然兴起一股 温和之风,“伙伴关系”多现报端,冷战时期那种两极对立、 剑拔弩张的气氛,正在为二种“碰撞中磨合”、“竞争中协调” 的新型国际关系所取代。这种。变化表明 A.国际政治经济新秩序已经确立 B.一些大国放弃了战争手段,用温和手段开展外交 C.随着世界经济一体化,各国利益趋同 D.合作比对抗更有利于各国利益的实现

人民版 必修一 专题九 第一课美苏争锋(共28张PPT)

人民版 必修一 专题九 第一课美苏争锋(共28张PPT)

综合下面四则材料分析冷战的影响
材料一:德国的分裂
材料二:原子弹爆炸
材料三:侵越战争
材料四:火箭上天、美国登月
三、两极格局形成的影响
积极影响
1.客观上两强竞争促进了科技的发展 2.在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发
消极影响
1.西欧依靠美国东欧依赖苏联,世界分为两部分 2.使世界处于核战争的威胁下 3.破坏了世界的和平,爆发了局部的“热战”
在所有这些东欧国家原来都很弱小的共产党,已经 上升到同它们党员人数远不相称的主导的、掌权的地 位,到处争取极权主义的控制。几乎在每一处,都是 警察政府占了上风。到目前为之,除了捷克斯洛伐克, 根本没有真正的民主。
——丘吉尔
2、冷战开始的标志(杜鲁门主义)
今日世界已面临严重局势,使余有出席参、 众两院联席会议之必要,美国之外交政策及国 内安全均休戚有关。
1、雅尔塔体制勾画基本轮廓(美苏为主导)
2、美苏两国在社会制度和国家利益上的矛 盾(根本原因)盟友反目成仇
3、美国成为资本主义头号强国,力图“领导 世界”; 苏联成为唯一与之抗衡的政治军事大国,极 力扩张势力。
1、奠定基础:雅尔塔体制勾画基本轮廓
(1)雅尔塔体系:是对1945年-1991年间国际政治格 局的称呼,得名于1945年初美、英、苏三国政府首 脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔(今属乌 克兰)举行的雅尔塔会议。 (2)雅尔塔体制的实质是美、苏、英根据实力划分 势力范围,对世界秩序重新安排。
3、具体表现:
政治 经济 军事
美国冷战 “杜鲁门主义” “马歇尔计划”
“北约”
苏联反击 共产党和工人党情报局
经济互助委员会 “华约”
“北约”和 “华约”的成立,标志着以美苏为首 的两大军事政治集团对峙局面的形成。即两极格局 正式形成。

高中历史必修一人民版:9.1 美苏争锋 课件(共30张PPT)

高中历史必修一人民版:9.1 美苏争锋 课件(共30张PPT)

战后共同敌人的消失。美苏两国 在国家利益上存在冲突。

一、两极对峙格局的形成
(1) 雅尔塔体制确立,实质美苏根据实力划分 势力范围,为战后世界两极格局的形成奠定 了基础。

1、历史背景:
(2)二战结束后,美苏两国在社会制度和 国家利益上的矛盾加剧(根本原因)
工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4 49年前垄断了原子弹 拥有1200多万军队 材料一:美国是“经济世界的巨人,全世界应该采 30艘航空母舰 取美国制度”。 近500个军事基地 —— 杜鲁门 经济总量排世界第二 材料二:“谁占领了地盘,谁就能把他的那套社会 相当于美国的 30% 制度推行到他的军队所能到达的地方去。” 苏军总数达 1140万 扩展了60万平方公里疆土 —— 斯大林 49年试验原子弹成功 53年试验氢弹成功

2、两极对峙格局的形成过程:

(1)揭开美国对苏联冷战序幕:丘吉尔“铁幕”演说 (2)政治上对抗: 美国: 杜鲁门主义 (3)经济上对抗: 美国: 马歇尔计划 1949年1月,莫斯科,社 会主义世界市场 苏联: “共产党和 工人党情报局”
苏联:经济互助 委员会

2、两极格局的形成过程:

(1)揭开美国对苏联冷战序幕:丘吉尔“铁幕”演说 (2)政治上对抗: 美国: 杜鲁门主1947、3 (3)经济上对抗: 美国: 马歇尔计划(1947年) (4)军事组织上对抗: 美国: 北约(1949年) 苏联: “共产党和工人 党情报局”1947、9 苏联:经济互助委 员会:(1949年)
转折点:杜鲁门主义;意味着美国要称霸世界,充当世 界警察。 目标:遏制社会主义苏联,称霸世界

2、两极对峙格局的形成过程:
(1)揭开美对苏冷战序幕:丘吉尔“铁幕”演说

人民版高中历史必修一9.1《美苏争锋》课件(共25张PPT)

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——
有人说:“对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目 的。”这里的“几雕”是指( ) ①稳定了西欧经济 ②为美国控制西欧铺平了道路。 ③把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道 ④遏制了苏联共产主义对西欧的渗透。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
三、两极格局对国际关系的影响
(一)消极影响
(二)积极影响
(一)消极影响:
三、两极格局对国际 关系的影响
使世界长期不得安宁,全面冷战与局部“热战”相交织, 造成国际局势的紧张 ——总体特点 (1)冷战表现:
德意志联邦共和国(西德) ①德国分裂: (1949年) ②朝鲜分裂: (1948年) 德意志民主共和国 (东德) 朝鲜民主主义人民共和国 大韩民国
“冷战”
是指二战后(1947—1991) ,以美苏为首的两大阵营之间展开的 除战争以外的政治、军事、外交、意识形态、经济等方面的较量和 对抗。
本课知识结构
一.美苏争锋的历史背景
二.美苏争锋的过程
三.美苏争锋对二战后国际关系的影响
一、美苏争锋的历史背景
材料一: 雅尔塔三巨头会议
在战争期间英美苏三 巨头开会时,丘吉尔 坐在斯大林和罗斯福 中间,他曾诙谐地说 道:“我一边坐的是 饥饿的俄国北极熊, 一边坐的是强悍的北 美野牛,被他们夹在 中间的是可怜的英国 小毛驴”。
美苏“冷战”表现
美国为达到遏制苏联、称霸世界的目的具体采取了那些措施? 苏联又采取了哪些对抗措施?请仔细阅读教材第P154---155 页,完成下表。
领域 政治 经济
Байду номын сангаас
政策措施 美国
(冷战全面开始的标志)
苏联
军事
(两极格局最终形成的标志)

人民版高中历史必修一专题九第1课 美苏争锋 课件(共31张PPT)

攻击苏联,主张对苏联的扩张不能妥协,
英美要结成同盟联合反抗
1947年3月杜鲁门主义
“……今天希腊这个国家的生存,受到共产党领 导的数千武装人员恐怖活动的威胁,他们在很多 地点,特别是沿着希腊北部边境,对抗政府的管 辖 ……如果我们在这个关系重大的时期不去帮助 希腊和土耳其,其影响不仅殃及西方,而且远及 东方。我们必须采取立即的和果断的行动……我 相信,这是美国外交政策的转折点,现在宣布, 不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和 平,都与美国安全有关。” ——杜鲁门
B( )
B.美国政府制定了马歇尔计划
C.美国政府提出了杜鲁门主义
D.法国等欧洲六国成立了欧洲煤钢共同体
1949 年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发
表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国
家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,
以巩固我们的社会主义阵营。”为此,苏联和东欧国
家采取的相应措施是
一.美苏争锋 冷战为主,热战为辅
概念解析
(1)世界政治格局:指在国际社会中各种政治力 量,包括主权国家、国家集团和国际组织等多种行 为主体在国际舞台上以某种方式和规则组成一定的 结构,由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定 的态势和状况。 (2)冷战:1947—1991,指二战后美国采取除战 争以外的一切敌对活动和对抗形式,遏制苏联、遏 制共产主义的政策。是雅尔塔体系下两极格局对抗 的主要形式,“冷战”的加剧又促进了两极格局的 形成。 (3)热战:用战争形式遏制社会主义,不是冷战
主要原因是
B( )
A.战后欧洲力图重建其中心地位
B.美、苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争
D.亚非拉民族解放斗争掀起高潮

人民版高中历史必修一9.1《美苏争锋》优质课件(21张PPT)



同盟帝国时,随着另一场战争的开始,世界 不得不重建。“重建世 界”的主要原因是 A.战后欧洲力阁重建其中心地位 B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
柏林墙——有形之墙
解读词:1989年11月9日,数以万计的市民走上街头,拆毁 围墙,整个德国陷入极度兴奋状态。此事件也称为“柏林围 墙倒塌”。11个月后,两德终于统一。
西德人指责东德人懒惰, 不工作,靠西德人养活,拖了 西德经济的后腿;而东德人则 指责西德人傲慢无礼,不够理 解和宽容。 直至2015年,仍有四分之 三的德国人认为东西部的思维 方式不同。
规则:
讨论时间2分钟,双方各推选一名发言组长和一名记 录员。正方先发言,反方组长第二个发言。接下来 是双方组员自由发言。整个辩论过程不超过5分钟。
冷战下的世界政治经济生态
欧共体
第三世界兴起
东盟
本课之思:
我们应当如何看待历史事物?
又应当如何对待现状与未来?
四、 悼“墙”
解读词:今年是柏林墙倒塌27周年,这座给德国带来 巨大创痛墙已经成为历史。但是柏林墙虽然倒了,还 有些“墙”继续存在……
2.第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、
经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年 成立经济互助委员会,协调和促进社会主义 阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的 是( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北约组织 D.德意志联邦共和国
直击高考
3.美国历史学 家杰里?本特利指出:当1945年
朝鲜半岛一分为二 相见难来别亦难 母子相隔台湾海峡 满心乡愁泪满面
人与人——人心之墙
“扶不扶”
“碰瓷”

人民版历史必修一9.1-美苏争锋(共30张PPT)[优秀课件][优秀课件]

“我希望贵国采取必要措施,以期恢 复时期的常态。” 10.25
“从您的信中,我感到您对当前的形势有所了解 并意识到其严重性,我很珍视这一点” 10.26
尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我 在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场 和共同的语言——赫鲁晓夫回忆录
古巴导弹危机 H-bomb 1亿吨TNT当量氢弹

专题九 当今世界政治格局 的多极化趋势
美 苏 争 锋
问题一:昔日盟友为何反目成仇?
二战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共
同敌人的共同目标。
----斯大林
背景:战后初期美苏实力对比
工业生产量占世界2/3 黄金储备量占世界3/4 1949年前垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 近500个军事基地
越战中逃难的儿童
美军赢了战斗,输了战争(1975)
1945年,美国第一颗原子弹爆1炸0%成功 1949年,苏联第一颗原子弹也爆炸成功 1957年,苏联将人造地球卫星发射上太空。 1958年,美国也成功发射了人造地球17卫% 星。 1961年,苏联“东方1号” ,首次环绕地球飞行。 1969年,美国“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球。 1981年,美国发射航天飞机“哥伦比亚号”。 1983年,苏联进行了首次小型航天飞机试验,
材料二:1947年3月12日美 国总统杜鲁门在国会宣读咨 文: 要求美国援助“受共 产主义威胁的希腊和土耳 其”,并公开宣称,美国要 在世界一切地方与苏联和共 产主义对抗,此即“杜鲁门 主义”。
问题:马歇尔计划的意义? 马歇尔计划与杜鲁门主义的异同?
(1)同:在全球范围内扩张美国的势力,推行稳定资本主义、遏制共产主义 的冷战策。 (2)异:杜鲁门是冷战政策政治上的表现,马歇尔主义是冷战政策在经济上 的表现。杜鲁门主义是公开的反共反苏,而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手 段控制西欧,联合西欧各国共同反共反苏。

人民版高中历史必修1专题九 1美苏争锋(共26张PPT)


3、隐蔽的经济手段
• 材料:美国应该尽全力协助世界回复至经济健全 的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧 洲走上复兴道路。 ——摘自马歇尔在哈佛大学的演说
① “马歇尔计划”是否只是一项经济援助计划? ② 它的本质目的是什么?
不是。该计划实际上是以较隐蔽的经济手段来稳定资本 主义世界体系,以“复兴欧洲”之名,行控制欧洲之实,以 达到共同“遏制”苏联等社会主义国家目的。
积极影响: ①美苏势均力敌,避免了新的世界大战的爆发; ②不同制度国家从对方身上借鉴经验,吸取教 训,
用于内部调整和改革,推动了世界的发展; ③不结盟运动出现,第三世界崛起
巴以冲突 美军 伊拉克首都巴格达
2001 / 9 / 11
探究与共享
现在,冷战虽然早已成为历史,那么人类是 否迎来了真正的和平呢?当今威胁世界和平的因 素有哪些?
为了世界和平,我们应该做哪些努力?
随堂练习
1. 二战后,德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是( B )
A.国内民族矛盾的激化
B.美国和苏联的相互对抗
C.世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行
C 2. 下列关于两级格局形成的表述,不正确的是 (

A.美苏两国利益和意识形态矛盾冲突加剧是两级格局形
——斯大林·1945于雅尔塔
为什么美苏会从盟友走向对手?
① 战时共同的敌人消失了; ② 两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧; ③ 苏联成为美国实现霸权主义野心的严重障碍。
三、两极格局的形成
——如何冷战
1、序 幕:丘吉尔“铁幕”演 说 1946年3月,丘吉尔访问美国时说:“从波罗的海
的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的背后,座落着 所有中欧和东欧古国的首都……所有的这些名城及其 居民无一不处于苏联的势力范围之内,受莫斯科日益 增强的高压控制。
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