中戏考研-2016年中央戏剧学院艺术硕士舞台美术理论与实践 舞台绘景 考研经验心得分享
中戏考研-2016年中央戏剧学院舞台美术系舞台绘景复试经验复试辅导班 培训班
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院招收硕士研究生参加复试及拟录取基本要求、复试经验根据《教育部关于做好2016年全国硕士研究生录取工作的通知》和（《北京教育考试院关于做好2016年研究生录取工作的补充意见》附件1“2016年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求”）的文件精神，经学院研究生招生工作委员会研究决定，2016年招收硕士研究生参加复试及拟录取基本要求为：一、参加复试的基本要求（一）考生初试总分不低于335分。
（二）初试思想政治理论、外国语成绩单科满分为100分，合格标准为每门不低于34分。
（三）初试业务课1、业务课2成绩单科满分为150分，合格标准为每门不低于90分。
二、申请破格参加复试的基本要求拟申请破格参加复试的线下考生，只限初试思想政治理论或外国语其中一科成绩不低于30分，其他成绩均须达到“一、参加复试的基本要求（一）、（二）、（三）”条件，报北京教育考试院待批准。
三、“少数民族高层次骨干人才计划”考生参加复试的基本要求按教育部有关规定执行，初试总分不低于245分。
四、港、澳、台地区考生参加复试的基本要求港、澳、台地区考生初试外国语成绩满分为100分,合格标准为不低于34分。
初试业务课1成绩满分为150分，合格标准为不低于70分；初试业务课2成绩满分为150分，合格标准为不低于90分。
五、外国来华留学攻读硕士学位考生复试及拟录取原则根据《中央戏剧学院招收和培养外国来华留学研究生工作实施细则》（中戏院〔2009〕95号）文件，第十条第一款“外国来华留学研究生的录取标准，参照学院国内研究生的录取标准，适当放宽要求”确定。
六、拟录取基本要求（一）参加复试的考生，专业复试成绩（笔试及专业面试<口试>）每门考试满分为100分，合育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：2格标准为每门不低于70分；成绩按照90％的比例，计入复试总成绩。
中戏考研-2016年中央戏剧学院中国话剧史论 815中国话剧考研历年真题试题笔记资料
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演创造过程。 演员依据剧本提供的人物性格，进行二度创造，凭性格化的能力，运用内外部技巧，塑造
出性格鲜明、准确生动的角色形象，体现剧作的思想内容。演员扮演角色的的主要任务就是创 造鲜明的角色性格形象。 更多中央戏剧学院考研专业课考研笔记资料重点词条，考研真题及答案解析，考研参考书、考 研复试信息等可以咨询中央戏剧学院考研专业课老师扣扣 1842537362 获取更多中戏考研专 业课信息
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④ 812 戏剧理论 ⑤复试（口试） ①101 思想政治理论 ②201 英语一、2 02 俄、203 日
③611 综合基础
④ 813 外国戏剧 ⑤复试（口试）
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11．中国戏曲史论 12．中国话剧史论
麻国钧 教 授 1 蔡美云 副教授 1
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舞台想象 舞台交流与适应 角色分析 角色形象构思 角色性格创造 规定情景 体验派 表现派 新剧 文明戏 幕表制 爱美的戏剧 孤岛戏剧运动 国防戏剧 春柳社 戏剧社社 南国社
中戏考研-2016年中央戏剧学院艺术硕士舞台绘景历年真题试题 考研参考书目
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1、匠艺式表演
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中央戏剧学院大百科考研考点及范围-----大百科全书需要掌握的知识点】
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舞台气愤 舞台停顿 舞台时间 舞台空间处理 形体行动方法 舞台监督 场记 舞台情感 台词处理 潜台词与内心独白 舞台想象 舞台交流与适应 角色分析 角色形象构思 角色性格创造 规定情景 体验派
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6、西部片
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7、京剧十三辙 8、《名优之死》
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客观镜头：亦称中立镜头”。摄影机采用大多数人在拍摄现场所共有的视点拍摄的镜头。将内 容客观地表达给观众，在银幕直观效果上可产生临场感。
中戏考研-2016年中央戏剧学院表演系戏剧影视表演理论考研参考书及历年真题
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院【表演系】考研招生目录、导师信息招生人数、考试科目专业名称（代码）研究方向导师及招生人数考试科目4及复试内容表演系135102戏剧（全日制艺术硕士）620．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演）郝戎教授1陈刚教授1宋丽博副教授2①101思想政治理论②204英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及：⑴戏剧（影视）表演理论与实践，戏剧（影视）表演理论与实践，复试含：编演小品、编讲故事、口试⑵戏剧（影视）表演理论与实践（台词）徐平教授1①101思想政治理论②204英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论复试：台词，复试含：编演小品、现场朗诵（自选并提前准备独白与文学作品各一篇）、口试⑶戏剧（影视）表演理论与实践（形体）余欣副教授1①101思想政治理论②204英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑶形体，复试含：编讲故事、形体组合、口试育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22015年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、匠艺式表演【育明教育提示出自：表演系】2、洪深【育明教育提示出自：导演系】3、支点【育明教育提示出自：舞台美术系】4、《演艺船》【育明教育提示出自：音乐剧系】5、项目管理【育明教育提示出自：戏剧管理系】6、西部片【育明教育提示出自：电影电视系】7、京剧十三辙【育明教育提示出自：京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自：戏剧文学系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：3中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【表演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）2016年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编当行434古典戏曲评论用语。
中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践考研重点
中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践考研611综合基础词条分享
14、即兴创作；
电影导演在拍摄现场受到具体条件的启发而临时提出，或改变原来处理意图的创作方法。
18、场面调度；
指导演对一个场景内演员之间的交流等表演活动所进行的艺术处理，是处理演员舞台位置的一种技巧。
19、镜头内部蒙太奇（纵深场面调度）；
导演通过演员或摄影机的运动，利用一个镜头内景别、构图、光影、场面、环境气氛、人物动作等造型因素的变化，来加强导演赋予这个镜头的思想含意。
20、画内音乐；
亦称“有声音乐”，是画面中出现的声源所提供的音乐。
21、画外音乐；
亦称“无声源音乐”，影片中出现的音乐，其声源并非画面本身所提供，而是来自影片的作者对画面的内心感受，是根据影片塑造人物性格和渲染环境气氛。
22、暗转；
戏剧演出变换时间或地点的一种方法，演剧是间，短暂关闭灯光以示时间间隔或暗中抢转换剧中环境，灯光复明时继续演出，可使剧情连接，不至分散观众注意力。
23、舞台区位；
导演艺术术语。
指人物和道具所处的舞台位置，人物和道具所处的舞台位置不同，突出的程度也就不同，一般可以把舞台划分为九个区域，其突出强调的程度依次是：中前〉中中〉左前〉右前〉左中〉右中〉中后〉左后〉右后，导演可根据这种划分选择该强调的区位。
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2016 -2017中央戏剧学院舞台美术理论与实践(绘画)考研参考目录--新祥旭考研辅导
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30. 电影理论与实践（编导） 31．播音与主持艺术理论与实践
武亚军 教 授 2 高雄杰 教 授 1 何可可 副教授 1 顾峥 副教授 2 倪骏 副教授 1 饶晖 副教授 1
刘云丹 副教授 1
32．电影理论与实践（制作技术）
高雄杰 教 授 1
④ 827 影视创作 ⑤复试含：影片分析、口试
陈珂 教 授 1 孙亮 教 授 1
口试（口试时要求考生提交书面研究计划）
张蔚 教 授 1
14．艺术法理论与实践
宋震 教 授 1
④ 艺术法案例分析 ⑤复试含：剧目的市场分析、 口试（口试时要求考生提交书面研究计划）
135102 戏剧（全日制艺术硕士） 6 名
马述智 教 授 1
④ 826 戏剧管理理论 ⑤复试含：剧目的市场分析、
21．舞台美术理论与实践（舞台设计） 孙大庆 教 授 2*
④818 舞台美术理论 ⑤复试 （含舞台设计创作与 口试）
陈向群 副教授 2
④818 舞台美术理论 ⑤复试 （含舞台人物造型设
22．舞台美术理论与实践（人物造型） 胡万峰 副教授 2
计创作与口试）
孙晓红 副教授 1
23．舞台美术理论与实践（灯光设计）
④ 812 戏剧理论 ⑤复试（口试）
09．西方戏剧史论
李亦男 副教授 1
④ 813 外国戏剧 ⑤复试（口试）
10．中国戏曲史论
蔡美云 教 授 2
④ 814 戏曲理论 ⑤复试（口试）
11．中国话剧史论
郭富民 教 授 1 张殷 副教授 2
④ 815 中国话剧 ⑤复试（口试）
135102 戏剧（全日制艺术硕士） 4 名
宋丽博 副教授 1
小品、编讲故事、口试
2016年中央戏剧学院表演系戏剧影视表演理论与实践考研复试考什么 如何准备
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12016年中央戏剧学院【表演系】考研招生考试科目、导师信息招生人数（2017年参照2016年即可）专业名称（代码）研究方向导师及招生人数考试科目及复试内容001．表演系13名（含2名推免生）130300戏剧与影视学（学术型）701．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演）麻淑云教授1陈刚教授2*姜若瑜教授1宋丽博副教授1王鑫副教授1李雅菂副教授1①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及：⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试含：编演小品、编讲故事、口试135102戏剧（全日制艺术硕士）619．戏剧（影视）表演理论与实践⑴戏剧（影视）表演理论与实践（表演）郝戎教授2*姜若瑜教授1宋丽博副教授2罗宇副教授1①101思想政治理论②201英语二、202俄、203日③611综合基础④823戏剧（影视）表演理论⑤复试：戏剧（影视）欣赏与评论及：⑴戏剧（影视）表演理论与实践，复试内容同学术型育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年中央戏剧学院611综合基础考研真题（全校统一命题查考名词解释部分）【育明教育独家提供】【611综合基础】名词解释，共8道，每道5分，共40分、分别涉及中戏八大系1、演员远景2、舞台停顿3、一颗菜4、剪辑点5、肖像权6、赵氏孤儿7、耳光8、西区故事育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：32017年中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【表演系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）各个方向专业二参考书目表演系导演系音乐剧系京剧系舞台美术系戏剧文学系戏剧管理系电影电视系外加重要辅助资料育明教育独家内部资料：《育明教育中国艺术研究院考研独家内部资料》包含各方向考研历年真题及答案解析、参考书重点总结、内部试题库等育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：42017年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编话本宋说书人的底本，也称“话”，基本为短篇故事，语言白话为主、融合部分文言，穿插古典诗词，因用的是白话，对后代通俗文学产生很大影响。
2016年中戏舞台美术考研分数线及舞台美术系简介
2016年中戏舞台美术考研分数线及中戏舞台美术系简介请广大考研同学密切关注凯程教育论坛，及时了解2015年考研复试国家线的相关信息。
2015年考研复试线公布之前，考生可参考历年考研分数线，做好考研准备工作。
年份学校名称院系名称专业代码专业名称总分政治/科目一外语/科目二科目三科目四2013 中央戏剧学院导演系135102 （专业硕士）戏剧320 34 34 51 512013 中央戏剧学院舞台美术系130300 戏剧与影视学320 34 34 51 512013 中央戏剧学院电影电视系135102 （专业硕士）戏剧320 34 34 51 512013 中央戏剧学院艺术管理系130300 戏剧与影视学320 34 34 51 512013 中央戏剧学院表演系135102 （专业硕士）戏剧320 34 34 51 512013 中央戏剧学院戏剧文学系130100艺术学理论320 34 34 51 512013 中央戏剧学院导演系130300 戏剧与影视学320 34 34 51 512013 中央戏剧学院戏剧文学系135102 （专业硕士）戏剧320 34 34 51 512013 中央戏剧学院电影电视系130300 戏剧与影视学320 34 34 51 512013 中央戏剧学院舞台美术系130100 艺术学理论320 34 34 51 512013 中央戏剧学院表演系130300戏剧与影视学320 34 34 51 512013 中央戏剧学院舞台美术系135102 （专业硕士）戏剧320 34 34 51 512013 中央戏剧学院戏剧文学系130300 戏剧与影视学320 34 34 51 512013 中央戏艺术管135102 （专业320 34 34 51 51剧学院理系硕士）戏剧为帮助同学们更加了解中戏舞台美术系,凯程老师为大家整理了中戏舞台美术系简介,希望对同学们有帮助。
舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专门人才。
中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践考研笔记
中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践考研611综合基础词条分享30、阿贝剧院（“爱尔兰文艺剧社”）；爱尔兰的实验性剧院。
全名为“都柏林阿贝剧院”，1904年建于爱尔兰首府都柏林。
是用英语演出的第一个成功的定期轮演剧目的剧院。
在20世纪初的“爱尔兰文艺复兴”运动，阿贝剧院是最有影响的一个。
剧院的前身是W·G·费所领导的爱尔兰民族戏剧剧团和由诗人W·B·叶芝、剧作家格雷戈里夫人等所创立的爱尔兰文艺剧社，后来两家合并，成立了阿贝剧院，作为实验阵地。
剧院很小，仅500多座位。
它追求相类似的真实性的理想，试图在反商业性戏剧中获得开辟新天地的机会。
剧院以教育观众为其宗旨，拒绝大众性戏剧的惯常作品。
“一件艺术品虽然会受到自然的影响，但正因为它不是自然才成为艺术。
”剧院的首演剧目是叶芝的《凯瑟琳女伯爵》和马丁的《石南丛生的田野》。
31、美国实验剧场；由莫斯科艺术剧院原来的成员理查德·布尔斯拉夫斯基和马里亚·乌斯本斯卡娅创立，并开始教授斯坦尼斯拉夫斯基体系的表演技巧。
实验剧场要求以斯坦尼斯拉夫斯基体系，培养演员的“情感记忆”法这一新的中心技巧来教授学员，可使演员在演出时再现情感。
32、华盛顿广场剧团；一战前几年的社会觉醒的年代里，格林尼治村的另一剧团，专事演出那些商业剧团不接受的剧目。
大战时，剧团被迫解散。
1919年，剧团成员又成为了戏剧公会的成员。
戏剧公会第一次开始实行预先订票的方法，可保证观众能看上新的实验性的戏剧。
1929年，又成立附属剧院，同人剧社。
同人剧社按照斯坦尼斯拉夫斯基体系训练演员。
同人剧社为严肃的具有创新性的剧作造就了一批认真的观众，以与百老汇分庭抗礼，对美国现实主义戏剧实践作出了极大贡献。
33、老鸽笼剧院；1913年前，这座剧场专供旅行剧团临时演出，1913年由J.科波(1879～1949)接管并改建，成立老鸽巢剧院，进行实验演出。
中戏考研-中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践考研 笔记
21、动作；
亦称“行动”表演艺术把人们在生活中为实现自己理想、愿望、要求的感官、思维和肌体活动统称为行作，动作是表演艺术的实质和基础。
22、心理动作；
亦称“内部动作”、“内心动作”，指以改变人（包括对手和角色自身）的意识为目的的一种看不见的内在动作。
23、形体动作；
亦称“外部动作”，指表演中主要消耗外部肌体力量的一种看得见的动作，演员创作动作是有机的，有目的的，有内心根据的，合乎逻辑的，有顺序的动作。
24、语言动作；
斯坦尼术语，演员实现剧作者思想的主要方法，是演员表现力中可能性最丰富的因素和影响对手的最完善的手段，是动作的最高形式。
25、贯穿动作；
斯坦尼术语，演员（角色）心理生活动力奔向演出最高任务的积极的、内在的意向，是对最高任务的执行。
26、最高任务；
斯坦尼术语，创作意向的真正目标，它在斯坦尼体系中占首要位置，是“体系”的灵魂，剧本传达出作家的思想、情感、理想、痛苦和喜悦，这就是演出的最高任务。
27、内心视象；
简称“心象”，内心的视觉形象，被感知过的客体（人、景、物）的映象在主体（人）的头脑中再现，使主体在内心中看见这个现时空间并不存在的客观形象。
28、内心读白；
戏剧、电影表演技巧术语，指演员借以表达角色思想情感活动的内部无声言语过程。
29、角色的基调；
剧中人物性格与气质的基本（或主要）特征和色彩。
是角色的思想、情感、生活情调和生活节奏的集中表现，角色的基调是演员创造形象刻划人物性格的准绳。
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内容包括魔术、杂技、体育、竞技、游戏、歌舞、扮饰、戏剧等，涵盖极其广泛。
其表演仍然沿袭了拟兽装扮和竞技争斗的路径。
起源于原始时代祭祀蚩尤的一种仪式舞蹈，后沿袭了拟兽装扮和竞技争斗的路径，在民间逐渐发展成为武术竞技表演，汉时与优、歌舞、杂技等结合被编入百戏，进一步戏剧化。
《西京杂记》中记叙的《东海黄公》，已具备完整的故事情节，并由两个演员按照预定情节发展线进行表演，从而满足了戏剧的基本要求，成为中国戏剧史上首次见于纪录的一场完整育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4戏剧表演。
汉代角抵百戏中还有一类歌舞小戏，不见于史料记载，而常见于出土文物中。
例如河南荥阳河王水库东汉墓出土的陶楼彩画，其上表现的简单人世故事，结构接近于《东海黄公》：表演按照一个事先约定的线索发展，具备一定冲突且有始有终。
角抵戏进入汉朝宫廷后，随封建贵族的美学趣味而发生变化，和优、歌舞等结合，同场演出。
《东海黄公》：西汉角觝戏的一个节目。
取材于《西京杂记》所记载的民间故事：东海人黄公，年轻时练过法术，能够抵御和制服蛇虎。
他经常佩戴赤金刀，用红绸束发，做起法来能兴云雾。
到了老年气力衰疲，加上饮酒过度，法术失灵。
秦朝末年，东海出现白虎，黄公法术不起作用，被白虎咬死。
关中一带的民众根据这个故事编成节目，汉朝皇帝把它采入宫廷，作为角觝戏的一个节目。
《东》表现人虎搏斗，不像一般角觝戏一样，由两个演员上场竞技，以强弱定胜负。
而已经具有一定故事情节，戏里人物的造型、冲突情景、胜负结局都是预先规定好的，其间还有举刀祝祷，人虎相博等舞蹈化的动作。
它是第一个突破古代倡优即兴随意的逗乐与讽刺，把戏曲表演的几种因素初步融合起来，为戏剧的形成奠定了初步基础。
唐大曲：中国古代的一种大型歌舞乐曲，在汉代就已出现，到隋、唐时期，由于广泛吸收了国内外各民族的音乐文化而发展成熟，对戏曲音乐的形成有重要影响。
从以地名命名的大曲标题中，也可看到民间音乐与少数民族音乐的关系。
大曲以器乐演奏与歌唱、舞蹈相综合为表演形式，由若干被称作“遍”、“片”或“叠”的段落组成，可分成3部分：①称作“散序”，全是散板节奏的曲调，纯系乐队演奏的器乐曲，歌、舞者并不出场。
②称作“中序”，也称为“拍序”或“歌头”。
其各“遍”皆是板眼分明、节奏较慢的四拍子曲调，由乐队伴奏，歌队开始唱歌而舞队不出场。
③称作“破”或“入破”，包含若干二拍子曲调的“遍”。
纯系舞曲，由乐队伴奏而舞队入场起舞，乐曲速度由中庸而渐快，并以极快的速度终结，将音乐和舞蹈的情绪推向高潮。
上述三部分，虽然节拍形式各不相同，速度亦各有差异，但实系同一曲调在反复运用中的不同变化。
育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导育明教育官方网站：5大曲在唐代还是纯粹的歌舞乐曲，发展到宋代，逐渐与故事情节相结合。
在宋代杂剧中，有一部份以大曲演唱的节目，具有以下特点：①利用大曲的形式咏唱故事，往往在大曲原有的标题上再冠以故事性的标题。
如唐有《薄媚》大曲，宋则有《西子薄媚》等；唐有《六幺》大曲，宋则有《莺莺六幺》等。
②宋代所用大曲，并不拘泥于唐大曲原有的完整形式，而是按照实际需要，只摘取其中的若干片断，称为“摘遍”。
宋代所用大曲，多为摘遍。
虽然宋杂剧并非成熟的戏曲形式，其中用大曲演唱的节目也还不是戏曲音乐，但大曲在历史上对戏曲音乐的形成却有着重大影响：①大曲的不少曲调进入戏曲音乐，成为传统的曲牌被广泛运用，有的剧目甚至还保留了宋大曲的“摘遍”形式，例如《琵琶记·丹陛陈情》。
而单支曲牌，如[八声甘州]、[水调歌头]等，在戏曲应用中则更为广泛。
②大曲所用的节拍、节奏变化的方法，对戏曲音乐的影响更为深远。
后世南北曲乃至昆曲所采用的套曲形式，虽非一曲反复变奏，但不同曲牌的前后排列顺序，却需按照“散→慢→中→快”的节奏变化原则。
而梆子、皮黄这些以板式变化为特征的剧种，在上下句的基础上通过各种节拍、节奏的变化来发展各种唱腔的方法，也是继承了唐宋大曲的传统。
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【关于咱们中戏研究生学习培养年限】学术型硕士学位研究生和全日制艺术硕士专业学位研究生的学习年限均为3年。
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当然咱们中戏建立多元奖学金和助学金体系，支持经济困难的研究生完成学业。
家庭经济条件不是很好的考生，只要你足够优秀，争取拿到咱们中戏的奖助学金，对于咱们研究生学习期间的学费是可以填补的。
【关于招生】中戏招生按系别、方向和导师来招生，以导师为主，每个系别专业方向都有相应的导师，大家可以根据自己的兴趣、爱好、将来职业规划、想跟的导师来填报志愿信息，一般每位导师招生名额1-2人，复试录取以导师为主，一般是报考某位导师初试过线前2-3名考生进入复试，最终录取1人左右，淘汰1-2人形势是很严骏的。
需要广大考生无论初试还是复试都要做好充分复习准备。