华夏2010---2011学年第一学期园务总结
幼儿园第一学期园务工作总结
幼儿园第一学期园务工作总结尊敬的教职工同仁们、各位家长：转眼间，我们已经走过了本学期的园务工作历程。
在这一学期中，我们共同经历了许多挑战与成长，取得了一系列成绩，也积累了宝贵的经验。
现将本学期的园务工作进行总结，以便回顾过去，展望未来，不断提升园务管理水平，为幼儿创造更加优质的成长环境。
一、工作回顾在过去的学期中，我们的园务工作主要围绕以下几个方面展开：园所环境建设与维护我们对幼儿园的硬件设施进行了全面的检查与维护，确保了教学设施的安全与完好。
为了营造更加舒适、美观的学习环境，我们对园区的绿化、游乐设施进行了改造与升级。
安全管理与应急响应安全工作始终是我们的重中之重。
本学期，我们加强了安全教育，定期组织安全演练，提高了师生的安全意识和应急能力。
我们建立了完善的安全管理制度，实施了严格的安全检查和隐患排查，确保了幼儿园的安全稳定。
师资队伍建设我们重视教师的专业成长，组织了多场教师培训和教学研讨，提升了教师的教育教学能力和专业素养。
通过引进优秀人才和激励机制，我们不断优化师资结构，打造了一支高素质的教师队伍。
教育教学支持我们为教师提供了丰富的教学资源和支持，包括教学材料、教具设备等，确保教学活动的顺利进行。
我们鼓励教师创新教学方法，实施个性化教学，满足幼儿的多样化学习需求。
家园合作与沟通我们加强了与家长的沟通与合作，定期举办家长会、开展家访活动，及时了解和反馈幼儿的成长情况。
我们建立了家长委员会，让家长参与到幼儿园的管理和决策中来，共同促进幼儿的成长。
二、工作成果通过全体教职工的共同努力，我们取得了以下几项显著的成果：园所环境得到显著改善：幼儿园的硬件设施得到了更新和维护，园内环境更加优美，为幼儿提供了更好的学习和游玩空间。
安全管理成效显著：本学期，幼儿园未发生任何安全事故，师生的安全意识和应急能力得到了显著提升。
师资队伍更加专业化：教师的专业素养和教学能力得到了提升，教学质量得到了家长和社会的广泛认可。
华夏2010---2011学年第一学期园务总结
您现在的位置：山东学前教育网>> 教育管理>> 计划总结>> 正文夏津县华夏幼教中心2010---2011学年第一学期园务工作总结作者：宿军来源：夏津县华夏幼教中心点击：474 时间：2011-1-102010---2011 学年第一学期园务工作总结夏津县华夏幼教中心 宿军 2011-1-122010---2011学年的第一学期，是重要的一个学期，我们曾经对这个学期抱有 太多极高的期望， 我们期望在这个学期里通过现场会提高幼儿园的声望， 我们期 望升级示范园验收顺利通过， 我们期望通过全面引进总部的课程逐渐形成自己的 特。
虽然现在一些期望并没有完全实现， 但为了这些目标， 我们真的付出了艰苦 的努力。
通过现场会，成功的自我加压，完成了许多原来计划过，但没有做的事 规范档案、 布置幼儿园的大环境、 班级活动室各个区域建立起来、 主题板和 互动墙终于慢慢步入正轨， 针对幼儿实际能力提高的活动也依照计划进行。
实事 求是的说， 这个学期我们的收获镇很多， 但同时，也应该看到自己和理想状态之 间的距离。
下面是我们依据学期初指定的计划，逐项进行的总结。
本学期的发展计划和实施效果（一）指导思想根据本学年三个转变： 转变管理模式，（目标化管理从原来的班级层面转变到 深入到每一位员工，包括后勤人员） ；转变办园模式，（做幼儿园、小学的一体化 发展）；转变教育模式，（全面引入总部的课程结构， 尝试把艺术教育做成特色课 程）的总规划，我们这个学期的重点工作是：目标化管理的全园落实和现场会， 在落实目标化管理的过程中， 实现管理队伍的成长， 在现场会组织的过程中， 实 现教师的成长和知名度增加，最终初步形成品牌。
做好这两件事，需要：突破、 问责、强化、重复。
（二）工作要点重点 焦点 八、、八、、亮点 难点 疑点 （三）华夏幼教中心工作目标、措施、评价 目标一，安全目标：规范幼儿园保育和安全管理。
幼儿园第一学期园务工作总结
幼儿园第一学期园务工作总结第一学期的园务工作已经圆满结束，回顾这段时间的工作，我感到既充实又有成就感。
在园务工作中，我认真贯彻执行了幼儿园的各项规章制度，积极组织各项活动，为幼儿提供了一个良好的成长环境。
一、教育质量工作突出幼儿园教育是园务工作的核心，今年我们注重提升教育质量，取得了一定的成绩。
我们开展了一系列的教育活动，例如主题教育、每周一主题、每日一画等，增强了幼儿的学习兴趣和主动性。
同时，我们注重培养幼儿的动手能力和创造力，开设了手工课、绘画课等，让幼儿在快乐中学习。
二、师资专业能力不断提升教师是幼儿园的灵魂，为了提高教师的专业能力，我们定期组织各类培训和研讨会，提升教师的教育水平和教育理念。
此外，我们还建立了教师教研小组，定期开展教学观摩和交流，相互借鉴经验，提升教学质量。
三、家园合作取得显著成效在家园合作方面，我们重视与家长的沟通和交流。
我每周定期召开家长会，邀请家长参与幼儿园的活动，让家长了解孩子在园的情况，与老师密切配合孩子的教育。
同时，我们还通过微信群和电话等形式与家长保持沟通，及时反馈幼儿的表现和需要注意的问题，得到了家长的积极响应和支持。
四、安全管理工作有力推进幼儿园的安全工作是我们非常重视的一项工作。
我们制定了一系列的安全管理制度和演练预案，定期进行安全演练，提高教师和幼儿的应急能力。
此外，我们还加强了对校园的管理，优化了校园安全设施，确保了幼儿在园的安全。
总之，通过一学期的努力，我为幼儿园的园务工作取得了一定的成绩。
同时，也发现了一些问题，例如教育资源的不足，师资队伍建设还有待加强等。
下学期，我将继续努力，进一步完善园务工作，提高幼儿园教育质量，为每个孩子的成长提供更好的环境和条件。
第一学期园务工作总结
第一学期园务工作总结转眼间又是一学年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来。
下面快随小编来看看范文“第一学期园务工作总结”，感谢您的阅读。
第一学期园务工作总结本学期，我园取得了一些进步，成绩的取得是和全体教职工的共同努力是分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结：一、明确办园方向，推行目标管理本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。
对照二级园的要求标准，我园在暑假整体大装修，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施，添置了更新的教育教学材料、体锻器材;在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，促进了各年级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心。
在园务管理中，我们还实施了目标管理，学期末根据目标的达成度进行考核。
同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。
二、更新教师观念，促进整体优化我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式实施幼儿素质教育的重要性;同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体教师苦练教学基本功，在上学期教师技能普遍提高的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。
为提高我园的办园水平和保教质量，本学期，本学期我们主要的教研内容是以“大班幼儿微游戏活动”为主题的，在园领导的带领下我们老师对“微游戏”这一新名词进行了一系列的学习和研究。
第一学期幼儿园园务工作总结
第一学期幼儿园园务工作总结随着第一学期的结束，我们幼儿园在各位教职工的共同努力下，取得了许多值得骄傲的成绩。
下面，我将对幼儿园在本学期的工作进行全面的总结，以期为后续的工作提供宝贵的经验和借鉴。
一、工作回顾与总结在本学期，幼儿园以“快乐成长，和谐共进”为教育理念，注重培养幼儿的综合素质，加强教育教学改革，不断优化教育模式，取得了显著的教育成果。
全体教职工坚持以儿童为本，认真履行职责，确保了教育教学的顺利进行。
二、教育教学质量本学期，我们严格按照教育主管部门的要求，制定了符合幼儿年龄特点的课程体系。
通过游戏化教学、情景模拟、实践操作等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力、观察能力和思维能力。
同时，我们还加强了幼儿德育、体育、美育等方面的培养，取得了良好的效果。
三、师资团队建设师资队伍建设是幼儿园发展的重要保障。
本学期，我们注重提高教师的教育教学水平，组织了一系列培训活动，如教育教学研讨会、观摩学习、专题讲座等。
这些活动不仅提高了教师的专业素养，也增强了团队的凝聚力和向心力。
四、家长沟通与合作家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。
本学期，我们加强了与家长的沟通与合作，定期举办家长会、亲子活动等，让家长了解幼儿园的教育理念和教学内容，同时征求家长的意见和建议，共同促进幼儿的健康成长。
五、安全卫生管理安全卫生管理是幼儿园工作的重中之重。
我们严格执行各项安全卫生制度，加强食品安全、消防安全、疫情防控等方面的管理，确保幼儿在安全、卫生的环境中健康成长。
同时，我们还加强了幼儿的安全教育，提高了他们的自我保护意识。
六、活动与节日庆祝本学期，我们根据节日和季节的特点，组织了一系列丰富多彩的活动和庆祝仪式。
如“庆六一”文艺汇演、亲子运动会、秋季游园会等，这些活动不仅丰富了幼儿的课余生活，也增进了幼儿之间的友谊和亲子关系。
七、设施与资源管理本学期，我们对幼儿园的设施和资源进行了全面的管理和优化。
对教室、游戏区、运动场地等进行了改造和升级，为幼儿提供了更加舒适、安全的活动环境。
上学期幼儿园园务工作总结
上学期幼儿园园务工作总结____年上学期，我承担了幼儿园的园务工作。
在这个期间，我负责园区的管理、教学和家校沟通。
通过这些工作，我不仅学到了很多有关管理和教育的知识，也提高了自己的组织能力和沟通能力。
首先，作为园务工作的负责人，我主要负责园区的日常管理和安排。
我制定了每日的工作计划，并安排教职工们按时完成各项任务。
同时，我也与幼儿园的其他职工进行协调，确保园区内的各项事务有条不紊地进行。
在园务管理中，我注重团队合作和高效率。
通过有效的沟通和任务分配，我成功地组织了一系列活动和会议，并保证了园区的正常运营。
其次，我还负责了教学工作的协调和指导。
我与老师们定期开展交流和研讨，分享教学经验和心得，并就教学过程中的问题提供指导。
我鼓励老师们创新教学方法，灵活运用不同的教育资源，提高教学效果。
我还密切关注幼儿的学习情况，与家长们保持联系，共同关注孩子们的成长发展。
通过这些工作，我与老师们建立了良好的合作关系，使教学质量得到了提升。
同时，在家校沟通方面，我也充分发挥了作用。
我定期与家长们开展家长会，了解幼儿的家庭情况和需求，并对幼儿园的教育理念和规划进行解释和讲解。
我还利用微信群等工具，及时向家长们传达重要信息和幼儿园的最新动态。
通过与家长们的积极沟通和互动，我促进了幼儿的家庭教育和学校教育的有机结合，形成了家园共育的良好氛围。
在上学期的园务工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
比如，有时候需要面对不同意见和需求之间的平衡，既要顾及老师们的工作需求，也要考虑家长们的意见和期望。
此外，园区内的一些管理问题也需要我提供解决方案和改进措施。
针对这些问题，我不断学习和改进自己的管理能力，与团队成员进行沟通和协商，以达到出色的工作结果。
综上所述，上学期我在幼儿园园务工作中付出了很多努力，并取得了一些成果。
通过园务管理、教学指导和家校沟通等工作，我提高了自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
我将继续努力，更好地完成园务工作，并为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
2010-2011学年第一学期幼儿教学工作总结
2010-2011学年第一学期幼儿教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢时间的脚步从不停歇，我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还萦绕着孩子们的嬉笑声。
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，一种自豪感油然而生。
一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？我不禁细细品味着这半年来的一点一滴……为人师表树榜样教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
因此，我在政治思想上，一贯以高标准严格要求自己，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度，树立为人师表的形象，并且不断学习，与时俱进，以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
身怀爱心搞管理在班级管理方面，我思想上高度重视，并积极配合班主任，努力将班集体建设成为一个积极向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭。
作为一名从教多年的老教师，我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要了解孩子，不仅仅是学习情况，还包括生活状况和孩子心理咨询的发展。
为了了解孩子，创建一个安全、愉快、宽松的外部环境，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解，我知道了许多，如怎样的教学方式能使孩子们易于接受，我也一直在积极的寻求更高效的教学方式。
由于今年冬天较往年冷一些，而孩子们的抵抗能力也较弱，很多孩子出现了感冒的症状，我都会经常询问孩子的情况，关心孩子的健康。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做孩子的贴心人时，教师就能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
而我也深深的知道，对于孩子的爱要全面、公平，学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼风趣的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也一直是这么做的。
精益求精为保教在日常教学中，我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划，并及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学任务。
第一学期园务总结5篇
第一学期园务总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的园务工作已经圆满结束。
本学期，我园以“服务幼儿、服务家长”为宗旨，全面贯彻落实上级教育教学的精神，不断创新，不断进步。
现将本学期的园务工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我园根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在教育教学过程中，我们注重幼儿的全面发展，注重培养幼儿的良好习惯和个性品质。
通过开展丰富多彩的活动，如“我爱祖国”主题活动、“中秋团圆节”亲子活动等，不仅丰富了幼儿的生活经验，还促进了幼儿的全面发展。
同时，我们还注重家园共育，加强与家长的沟通和联系，及时向家长反馈幼儿的学习情况，听取家长的建议和意见，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
二、安全卫生工作安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。
本学期，我们认真贯彻有关文件精神，切实做好安全卫生工作。
我们制定了详细的安全卫生计划，并严格按照计划执行。
在日常生活和学习中，我们时刻关注幼儿的安全状况，及时消除安全隐患。
同时，我们还注重培养幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。
此外，我们还加强了与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿的安全状况，共同做好幼儿的安全工作。
三、后勤保障工作后勤保障工作是幼儿园工作的重要组成部分。
本学期，我们认真贯彻有关文件精神，切实做好后勤保障工作。
我们制定了详细的后勤保障计划，并严格按照计划执行。
在日常生活中，我们注重培养幼儿的节约意识，教育幼儿珍惜资源、爱护环境。
同时，我们还注重提高幼儿的生活自理能力，培养幼儿的独立性和自主性。
此外，我们还加强了与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿的生活状况和学习进展情况，共同做好幼儿的后勤保障工作。
四、存在的问题和改进措施虽然本学期的园务工作取得了不错的成绩，但仍存在一些问题和不足。
例如，部分教师的教学理念还需进一步更新、教学方法还需进一步改进；幼儿园与家长之间的沟通还需进一步加强等。
针对这些问题和不足我们将采取以下措施加以改进：一是加强教师培训和学习提高教师的专业素养；二是加强家园共育促进幼儿全面发展；三是加强安全卫生工作确保幼儿的身心健康。
2010—2011学年度第一学期总务处工作总结
多，如何管好、用好校有资产，充分发挥其应有的效益，成为总务
3
处的头等大事。今年，暑假我们对校有资产进行了一次全面清查， 做到对每一件校产、校具的存放、使用情况心中有数。对各项校有 资产做到谁使用谁负责，班级各项财产，由班主任负责与总务处签 订财产使用、保管责任书，责任到人。同时，认真做好期初和期末 的财产登记、发放和回收工作。由于制度落实，措施到位，校有资 产一直保持较好的完好率，较高的利用率。由于学校办学规模的扩 大，如何将校产管理好、用好每一分钱，是我们工作中经常思考的 问题。为做好经常性办公用品和零星材料的采购供应，我们做到经 常专访市场，了解行情，掌握第一手资料，同时做到货比三家，同 等质量看价格，同等价格看质量，坚持按学校利益高于一切的工作 原则，进行实际操作。
总务处工作总结
（2010—2011学年度第一学期）
2010--2011学年度第一学期即将过去，回顾过去的这一学 期，在校长的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工 作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环 境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤 工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又 要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修 剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作确实很辛 苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，所以双休日、节假日 经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工 作，现总结如下：
4
入开展安全知识教育和应急演练，妥善处理校内突发公共事件，提 高师生安全意识和自救自护能力。结合创卫活动，加强学校卫生管 理工作。加大对食堂，食品安全监督力度，通过信息化管理手段， 使广大师生及时了解本人健康情况，强化对学校卫生技术人员和教 师的卫生知识培训。杜绝群体性食物中毒和传染病在校园的暴发流 行；在环境卫生方面，学校聘请专业人员若干名，负责校园内各个 区域的保洁工作，及时清扫教学楼及公共区域垃圾纸屑，对卫生间 做到一日两至三次的清扫，及时疏通堵塞的拖把池及下水道，及时 更换因凝冻天气导致爆裂的水管和水龙头，把“三创一办”工作真 正落实到实处。
2011年上半年幼儿园园务工作总结
2011年上半年幼儿园园务工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2011年上半年幼儿园园务工作总结本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。
一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。
1、回顾发展历程激励工作热情. 喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。
从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。
历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。
一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献；将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。
向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。
让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐！激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。
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2010---2011学年第一学期园务工作总结
夏津县华夏幼教中心宿军2011-1-12
2010---2011学年的第一学期，是重要的一个学期，我们曾经对这个学期抱有太多极高的期望，我们期望在这个学期里通过现场会提高幼儿园的声望，我们期望升级示范园验收顺利通过，我们期望通过全面引进总部的课程逐渐形成自己的特。
虽然现在一些期望并没有完全实现，但为了这些目标，我们真的付出了艰苦的努力。
通过现场会，成功的自我加压，完成了许多原来计划过，但没有做的事------规范档案、布置幼儿园的大环境、班级活动室各个区域建立起来、主题板和互动墙终于慢慢步入正轨，针对幼儿实际能力提高的活动也依照计划进行。
实事求是的说，这个学期我们的收获镇很多，但同时，也应该看到自己和理想状态之间的距离。
下面是我们依据学期初指定的计划，逐项进行的总结。
本学期的发展计划和实施效果
（一）指导思想
根据本学年三个转变：转变管理模式，（目标化管理从原来的班级层面转变到深入到每一位员工，包括后勤人员）；转变办园模式，（做幼儿园、小学的一体化发展）；转变教育模式，（全面引入总部的课程结构，尝试把艺术教育做成特色课程）的总规划，我们这个学期的重点工作是：目标化管理的全园落实和现场会，在落实目标化管理的过程中，实现管理队伍的成长，在现场会组织的过程中，实现教师的成长和知名度增加，最终初步形成品牌。
做好这两件事，需要：突破、问责、强化、重复。
（二）工作要点
重点：目标化管理在全园范围内细节处的落实
焦点：新教师专业化成长
亮点：创思课程出特色，美术教育显生机
难点：让高执行力成为习惯
疑点：后勤人员的目标化管理能否实现？
（三）华夏幼教中心工作目标、措施、评价
目标一，安全目标：规范幼儿园保育和安全管理。
措施：
1、把安全教育纳入教育教学中，加强幼儿的常规教育，进行紧急疏散演戏，做
到未雨绸缪。
2、每个班级配保育副班主任，主要负责保育工作，单线考核，已经做到。
有力
的保证了安全责任追查。
3、保安到位，实行大门口接送制度，严格使用入园磁卡、接送卡，保健医每月
有三卡使用率的抽查记录。
4、严格接送车管理，执行考勤制度、接送车消毒制度、领导巡视制度，确保接
送车安全。
5、落实伙房索证制度、消毒制度、台帐记录制度，依据检查结果进行考核，确
保幼儿饮食安全，10月份园长亲自检查督促过，一直记的非常标准，有力的保证了饮食安全同时杜绝浪费。
评价：
1、班级保育流程部分的落实，比如四项记录到位、晒被子、拖把、毛巾周六打
扫卫生等。
2、对幼儿的安全教育内容进行抽查、考核。
3、今年的事故发生率较常年偏高，进医院缝合的有四次，为此我们改变了经营
理念，减少外界文艺演出、调整了打扫卫生的事件，保证一日活动中基本不抽调老师，每次事故之后都会进行事故讨论反思，并跟上整改措施。
4、问题：部分流程实施不严格；事故反思制度没有从班级教研中独立出来，主
配班相应责任在11月才明确；伙委会没有开过会。
目标二，专业目标：稳定教师队伍，促进教师专业成长，进而提高教育质量。
措施：
1、利用现场会，使教职工充分展示自己，树立自信。
现场会上，我们成功的展
示了环境、课程主题、教育活动、教研管理。
都得到了参会人员的一致好评，但同时我们也知道了自己在活动设计、个人反思、教研方面应该努力的方向，虽然成长的过程有一点曲折，但每个人都在经历现场会的过程中成长了。
2、逐步培养年级组长，给优秀教师带领他人的机会。
这个学期我们新增六位教研组长，同时有三位兼任年级组长。
艺术组听课互评开展非常扎实，老师们进步也很快，在日常的紧班听课中常常会听教师反映艺术领域进步明显；孙玉洁老师带领健康组进行了“11月份体育运动单项比赛”活动，1月份体能检查；王秀芬老师组织了关于语言组国学歌颂比赛的活动；蒋岩岩也组织了一次英语教研。
与此同时，从2月份起，主题板和互动墙依年级组为主进行探讨，然后分步实施，大家的主动性更高了，创造力更强了------
3、加强团队建设，帮助教师制定职业规划，让老师们既有自信感又能有危机意识，真正融入到集体中，增强归属感。
9月份，每位教师结合幼儿园当前的任务，用SWOT分析表，明了了自己的优势、劣势，制定了适合的发展规划，并由常园长填上了温馨建议，一份存档、一份个人保管，让教师的成长有目标、有督促。
4、利用外出学习以后的二次培训教研，提高教师专业水平。
我们利用总部的骨干教师研讨会开了创思教研、音乐律动教研，上了两节模仿课，并进行了课后教研；陆丽丽老师在济南学习音乐之后上了公开课《小小音乐家》，音乐组后续听课也常规化；在12月份，进行了全园教师讲课比赛，新教师的进步迅速。
问题：因为新接触创思教材，所以在这上面用的功夫偏多，老师们理论水平上升了，但实际操作的能力仍有较大差距；同时，因为前期大活动密集，侵占正常授课时间，幼儿实际学习计划稍有调整。
目标三，组织目标：转变工作思路，加强管理班子的建设。
措施：
1、管理人员分工合作、责任明确、协调统一。
这一学期我们的分工更加精细，
同时使合作更容易，园务会之间的合作非常默契，各项工作开展非常顺利。
2、增加半日巡班的机会，规范巡班记录，及时发现问题，解决问题。
从12月份
开始，我们园务会成员都建立了专门的巡班记录，每周听课不低于12节，认识班级里的幼儿每班不下10名。
3、加强自身学习，逐步积累管理经验，建立危机意识，提高自己的管理视野。
我们专门打印了《如何做好幼儿园中层管理者》，《一点一滴培养你的领导力》等文章，管理人员进行了认真的学习。
同时，常园长还专门参加了北京师范
大学的《幼儿园管理》研究生班，带领我们增长管理知识。
4、问题：因为我们和总部的管理架构本身就不同，所以，保研管理一直“分而
治之”，后勤的一部分，前勤的一部分，而庞老师这一学期在小学很忙，所以保研的管理下一步怎么办？长久计划怎么办？是一个问题。
目标四：品牌目标，创造机会，展示幼儿园教育的精彩时刻，提高办园档次。
措施：
1、幼儿节日活动。
教师节、万圣节、感恩节、圣诞幼儿都在幼儿园里进行了丰
富多彩的活动，大家制给老师的贺卡、水果沙拉、南瓜灯，家长也参与进来，度过了一个个快乐的节日。
2、积极准备“现场会”演出，展现教育精彩时刻。
在准备现场会的过程中，我
们每个班都制作了10种以上的教玩具，丰富了区角建设的内容，装饰了活动室、厕所，呈现给儿童的环境更标准更丰富。
从11月份开始，我们开始记录区域活动记录，晨间的区域活动越来越规范；同时我们开房了图书室，真正把图书的魅力展现给孩子，通过现场会，我们的教育内容更充实、更科学了。
3、丰富多彩的幼儿比赛活动。
4、利用学期汇报会向家长展示我们的教育成果。
我们这个学期进行了幼儿唱歌
比赛、幼儿体育发展单项比赛、绘画展出、国学朗诵比赛，让孩子成为幼儿园活动的主角，给他们足够的机会、合适的平台，让孩子们把在幼儿园里的发展、变化和收获展现出来，同时也提高了老师们教育的信心和激情。
问题：这一学期，依照省级示范园的标准，形式的东西需要补得太多，所以真正实际的积累受到影响。
如何确保自己的特色不丢，同时还能学习别人长处？是很重要的问题。
下学期的月查工作仍要进行，不过形式一定要随意一些、自然一些，更贴近孩子的实际一些。
通过上述总结，我们认为，下一个学期，重点活动是：保研卫生管理继续加强，责任更明确、要求更具体，研究更深入；日常教育教学更要注重实际收获，加大实际操作的教研和培训，关注幼儿的成长和变化，并且作为考核的重要项目；焦点：在下一个学期里，我们会在活动中更更多的老师机会，形成我们自己的“资源银行”，老师们各自贡献所长，实现以本幼儿园为资源的最大成长；亮点活动是“六一儿童节”，需要早早明确方向，确定分工。
难点：保持数学教育的优势，逐步加强艺术教育，使之成为新的特色；疑点：真正发挥家委会、伙委会作用，形成家、园教育者同盟，促进幼儿园各项工作的发展。
相信有了明确的自我定位和清醒的认识，我们明年的工作会更轻松高效。
（附：2010---2011学年上学期分月实施计划）
2010---2011学年第一学期保教工作分月实施计划。