图表分析类高考作文写作技巧点拨
高考英语图表类作文写作技巧讲解
高考英语图表类作文写作技巧讲解一、考点分析图表作文以说明文和议论文为主。
考查时要求学生根据所给的图表、数据等进行分析，阅读文字和说明，然后组织语言进行写作，得出令人信服的结论，必要时还要加入个人观点。
二、专题详解1）文体一：说明文文体特点：（重事实）说明文是以说明为主要表达方式，用简洁明了的语言来解释说明事物，阐明事理。
它要求语言要简明扼要，客观准确。
框架：第一段：概括说明内容常用的词有：1.table, a pie chart饼图, a bar chart柱状图, graph, survey, picture2.describe, show, represent, illustrate, reveal,3. figure, statistic, number, percentage, proportion常用的开篇句型（即概述图表内容时常用的表达法）:1.The graph/chart/table above shows / describes / illustrates that...2. From the above graph/chart, it can be seen that…3. As shown in the graph / survey, …4.The chart/table shows the differences between…5. I launched an inquiry into… / I conducted a survey on… / to…第二段：描述变化情况并分析引起变化的因素A. 写作关键：1.对比分析，寻找数据的变化规律；2.筛选数据这些数据是否具有典型代表性、是否需要一一列出？一般而言首尾数字以及增减值是必需的；3.强调数据间的关系，突出变化。
B. 常用词汇和套语：a.描写数据变化常用套语:增加：1.There was a great / stable / slight increase /rise in…倍数：2.The number /rate has nearly doubled, compared with that of last year.3.The number is …times as much as that of….保持不变：4.In 1985, the number remained the same.减少：5. There was a gradual／sharp decline in 1989.分别列举：6. The numbers / percentages are… and…respectively.b.说明因果关系表示原因：as / since / due to / owning to / thanks to / because (of)进一步解释：that is to say / to put it another way表示结果：therefore / thus / as a result ( consequence), so that提示例证：(take…)for example / instance, …such as (一般不用于句首),常用套语:提出第一个原因：The first reason can be seen by every person.The first and most impo rtant reason / One of the premier causes is that…解释某一种现象：…is the cause of ……mainly / partially contribute(s) to the tendency of……account(s) for the fact / phenomenon…总括性解释原因：There exist… reasons, which may account for this difference.The reasons for the phenomenon may be as follows:There are several causes for this significant growth in….例证：This point can be confirmed by the fact / example of + nn + is a case in point.第三段：总结归纳／提议／提出解决办法结尾常用套语1.In my opinion / Perso nally / As far as I’m concerned2.In short/ In brief/ In a word/ In conclusion /In summary/ To sum up,3. From what has been discussed above, we can draw the conclusion that…4. Obviously, if we want to…, it is necessary…/ There is no doubt that atten tion must be paid…2）文体二：议论文文体特点：（重说理）议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
高考英语图表说明文的写作技巧
may draw a conclusion that…
• 下面是2001— 2004年人民饮食习惯发生的 变化，请你根据图表写一篇100词左右的短 文，并简要分析这些变化产生的原因。
Grain
2001 49%
There has been a sudden (slow/rapid) fall (drop) in…
It is 20% lower /higher than… It doubles the number of…
原因分析：
• 对数据变化原因做简单分析。这部分内容 要求学生具备一定的分析问题的能力，要 求分析合理。
picture…
图表数据分析：
• 针对图表里的数据进行一些简要分析，重 在分析数据变化趋势及特定，切记不要直 接简单地罗列数据。如：
The number is … 常用句型：
There was a great (slight/ marked/ sharp) increase/ rise/ decrease in the number of..
• 3.what suggestion will you give on this problem?/what conclusion can you draw from the chart?
• 通过分析不难看出，这张图表反映出该校 学生近几年花在电脑上的时间越来越多了， 我们只要回答出以上三个问题，就不难写 出好文章了。
In my opinion, there were two major reasons for the changes. Firstly, people paid more attention to the quality of their diet. Secondly ,people could afford to buy more expensive food with better nutrition owing to increase of their income.
有效运用作文图表和数据的技巧
有效运用作文图表和数据的技巧作文是我们学习中必不可少的一项任务，而图表和数据的运用则是作文中重要的一环。
通过图表和数据，我们可以更加直观地表达观点，增强文章的可信度和说服力。
然而，要想有效地运用作文图表和数据，需要掌握一些技巧。
本文将从选择合适的图表和数据、正确解读图表和数据以及巧妙结合图表和数据进行论述等方面进行探讨。
首先，选择合适的图表和数据是运用作文图表和数据的基础。
在选择图表时，我们应根据文章的主题和需要表达的内容来选择合适的图表类型，如柱状图、折线图、饼图等。
同时，要注意图表的数据来源的可靠性和准确性，避免使用来历不明或经过篡改的数据。
在选择数据时，我们应根据文章的需要选择具有代表性和说服力的数据，避免过多使用无关或重复的数据。
只有选择合适的图表和数据，才能更好地支持我们的观点和论述。
其次，正确解读图表和数据也是运用作文图表和数据的关键。
在解读图表时，我们应仔细观察图表的各个部分，包括横纵坐标、图例、数据标签等，以确保对图表的内容有全面的理解。
同时，要注意对比和分析图表中的数据，寻找规律和趋势，从而得出有价值的结论。
在解读数据时，我们应注意数据的单位和范围，并结合图表进行综合分析，避免片面地理解和使用数据。
只有正确解读图表和数据，才能准确地表达我们的观点和论述。
最后，巧妙结合图表和数据进行论述是运用作文图表和数据的重要技巧之一。
我们可以通过引用图表和数据来支持我们的观点和论述，增强文章的说服力。
例如，当我们想表达某个问题的严重性时，可以引用相关的数据来说明问题的规模和影响。
当我们想比较两个事物的优劣时，可以通过图表的对比来展示它们的差异。
此外，我们还可以利用图表和数据来进行预测和推测，从而为我们的观点提供更多的依据。
通过巧妙结合图表和数据进行论述，可以使文章更加有说服力和可信度。
综上所述，有效运用作文图表和数据需要掌握选择合适的图表和数据、正确解读图表和数据以及巧妙结合图表和数据进行论述等技巧。
如何备考写作考试中的图表描述
如何备考写作考试中的图表描述在备考写作考试中，图表描述是一个常见的题型。
掌握好图表描述的技巧，能够让我们的作文更加有说服力和准确性。
本文将介绍如何备考写作考试中的图表描述，以帮助大家在考试中取得好成绩。
一、了解题目要求在备考写作考试中的图表描述题目时，首先要注意的是了解题目要求。
通常，题目会提供一张图表，要求我们描述图表中的主要趋势或者分析图表之间的联系。
因此，在备考时要仔细阅读题目，并确定要描述的内容是什么。
二、认真观察图表在备考写作考试中的图表描述题目时，第二步是认真观察图表。
我们需要仔细研究图表中的数据，理解图表所展示的信息。
同时，我们还需要注意图表的标题、坐标轴的刻度和单位等信息，这些信息都对我们的图表描述非常重要。
三、骨架搭建在备考写作考试中的图表描述题目时，第三步是搭建文章的骨架。
我们可以根据图表的不同特点，选择合适的结构和段落顺序。
常见的结构包括按时间顺序描述、按比例分析等。
同时，我们还可以使用逻辑连接词来连接各个段落，使得文章的结构更加清晰。
四、用数据说话在备考写作考试中的图表描述题目时，第四步是用数据说话。
我们需要根据图表中的数据进行准确描述和分析。
可以使用一些词组和句型来表达图表中的趋势、变化和比较。
例如，我们可以使用“increase”，“decrease”，“rise”，“fall”，“reach a peak”，“hit a bottom”等词汇来描述趋势。
同时，我们还可以使用“more than”，“less than”，“equal to”，“twice as much as”等词组来进行比较。
五、结合图表进行分析在备考写作考试中的图表描述题目时，第五步是结合图表进行分析。
我们可以通过观察图表中的各种数据，提出一些合理的解释和推断。
同时，我们还可以结合自己的知识和经验，对图表中的现象进行分析。
这样可以增加我们的文章的可信度和说服力。
六、总结观点在备考写作考试中的图表描述题目时，最后一步是总结观点。
图表类作文解题指要
图表类核心考点突破图表作文就是将数据、图表所包含的信息，转化为表意的说明文字。
图表作文通常比较复杂，学生不仅要弄清提示，还要看懂所给的图表和数据。
由于这类试题提示内容少，信息点分散，审题时一定要领会作者的出题意图，弄清主题再动笔。
高考书面表达图表类的试题常常既要求我们描述或解释图表信息，又要求我们根据图表所提供的信息分析原因或发表议论，甚至对图表所反映的现象提出自己的看法，因此也是对考生思维能力的一种综合考查。
高分秘笈一、命题特点和应试策略高考图表作文多以议论文和说明文为主。
根据图表呈现方式的不同，图表作文又可分为柱状图、曲线图、数字表格和饼状图四类。
其中，柱状图是指在人们日常生活中，事物的变化情况通常可以用宽度相等的柱状图形来表示，柱状图的高度差别用来说明事物的动态发展趋势，同时要注意图例说明和坐标刻度所提示的信息。
柱状图是高中英语课本中常见的图形，要求学生通过柱状图中的数据和提示内容写一篇短文，属于比较、对照类。
也可根据提示写成议论文。
曲线图常用来表示事物的变化趋势。
常分为带时间参照和不带时间参照两种。
曲线图的特点是信息集中，一目了然。
数字表格是以表格形式将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来，即统计表。
饼状图则是以圆内扇形的大小表示总体内部结构的变化。
图表类作文常采用以下三个步骤：1．开门见山，点明主题。
点明图表所反映的主题或问卷、民意调查的结果；或点明你要展开阐述的话题。
2．呈现数据，分析原因。
呈现调查所得数据、结果，阐明必要的理由或原因；或分析数据间的主要差异及趋势。
要特别注意层次。
3．归纳总结或发表评论。
此外，写作时还要注意：(1)图表和数据内容不必全部描述；善于抓住总的规律、趋势，归纳增减率；过去特定的时间用过去时，经常出现的情况或自己的评述用一般现在时；(2)切忌写成“填表题”，“一对一直译”，“句式单一”，遗漏“间接要点”，应巧妙组合信息。
、素材必备1．常用词汇(1)点明图表所反映的主题的常用词汇：table表格 chart图表figure图形，数字 graph曲线图describe描述 tell告诉show表明 represent描绘，表现indicate指出，揭示(2)分析数据间的主要差异及趋势的常用词汇：①表示上升或增加的：rise，increase，go up②表示下降或减少的：decrease，fall，reduce，decline，drop，go down③表示趋势的：sharply急剧地，quickly迅速地，rapidly快速地，dramatically戏剧般地，显著地，slowly缓慢地，gradually逐渐地④表示对比或比较的：compared...to/with...，in contrast to，the same as，similar to，different from，difference between，while，but，on the contrary，however，as...as，among，more than，less than等。
图表作文思路
一、表格图图表作文的写作要点1横向比较。
介绍横向各个数据的区别，变化和趋势2不需要将每一个数据分别说明，突出强调数据最大值和最小值3最对比时要总结出数据对比最悬殊的和最小的二、曲线图图表作文的写作要点1极点说明。
即，对图表当中最高的，最低的点要单独进行说明2趋势说明。
即，对图表当中曲线的连续变化进行说明，如上升，下降，波动，持平3交点说明。
即，对图表当中多根曲线的交点进行对比说明三、饼状图图表作文的写作要点1介绍各扇面及总体的关系2各个扇面之间的比较，同类扇面在不同时间，不同地点的比较3重点突出特点最明显的扇面：最大的，最小的，互相成倍的四、综合图图表作文的写作要点1不求甚解，不拘泥于细节2分门别类，分段落详细介绍各个图表3不画蛇添足，主观臆断或猜测图表之间的关系以上就是这四类图表作文的写作要点介绍，对于各个图表的特点和描写的重点的不同进行了对比，大家可以在备考图表作文考试的时候，提前进行适当的参考和借鉴。
英语四级图表作文讲解及参考范文图表作文也是四(六)级考试中常见，而且被认为是一种较难的作文形式。
图表作文就是把非文字信息(通常为各种图表表示的数字信息等)转换成文字信息的一种作文。
它要求我们用文字来描述非文字性的图表或对图表显示的关系作解释说明。
第一节图表作文的出题形式和写作要领一、图表作文常见出题形式图表作文一般在题目中给出作文的标题和一个或几个统计表格、圆形图、曲线图或条形图，有时还用英文或中文提纲的形式给出提示，要求我们：1)用文字描述图表，客观解释图表中所传递的信息，并找出某种规律或趋势; 2)就图表中所反映的某种趋势或问题分析其原因或后果。
图表作文着重说明事实，常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、比较，对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明，并提出结论或看法。
因此，图表作文常常采用议论文体的写作方法。
写好图表作文，关键在于能否读懂图表中所提供的信息，把握各信息间的联系，用准确流畅的语言把这一信息表达出来，并就这一信息发表自己的看法。
高考英语图表作文高分技巧
高考英语图表作文高分技巧一、热点诠释书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。
而图表作文是近年来高考常考的题型之一。
图表作文的体裁多为议论文、应用文和说明文，内容大多涉及前后变化对比、正反观点对比或产品介绍等。
要求考生通过数据、文字内容分析，系统准确地表达出突变含义，并的出另人信服的结论。
必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。
图表作文的命题形式可分为表格式和图象式。
二、应试技巧点拨1.首先要认真审题。
读懂题目所给信息，初步确定要点内容，并可用序号标出以免遗忘。
2.列题纲使内容要点条理化，有序化，统筹安排布局。
3.勿要直译，需意译。
尤其对看图情景作文要构建完整故事结构，不可逐句罗列了事。
4.要刻意把好语言关。
要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。
没有把握的词句不要写，确有把握的的可以锦上添花。
注意句式的变化，力求在语言表达正确的基础上追求句式变换，确保语言表达的高级性。
5.遇到一时想不起的词语，需变通。
可以用同义近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，亦可变换句式。
不可钻牛角尖，更不能生造词语，汉化表达。
6.注意文章的长度。
看具体内容而定，如果内容多应多用复杂句式，如果内容不多，为了达到词的限数应多用简单句式，并适当增补合理内容。
7.注意保持卷面整洁，书写工整清楚，书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。
8.最后应注意复查全文。
看内容要点有无遗漏，标点、格式、大小写是否规范，是否有语病等。
三、经典范例假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。
请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
周末活动（减负前）周末活动（减负后）白天：上课、做作业白天：参观博物馆，学习电脑、绘画等晚上：做作业晚上：看新闻、读书、看报就寝时间：11:30 就寝时间：10:30注意：1.词数100左右。
图表式作文写作攻略与突破
图表式作文写作攻略与突破1．题型分析2010年山东卷《考试说明》明确规定：要求考生根据题目的提示（包括情景、图画、图表、提纲等）和要求，用英语写一篇120-150个单词的短文。
图表作文是高考英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作题型。
这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，但实际上只涉及五个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议，而每次考试只是从这五个方面的内容中选出三个结合在一起。
从写作类型来看，基本上属于说明文或议论文。
要求考生围绕题目将有关信息转化为文字形式，考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力，同时会运用一定的写作方法。
议论文通常要求考生通过分析图表中的数据，就图表中所反映的问题阐述自己的观点，并得出自己的结论（如04年北京卷及06年湖北卷）；说明文要求考生通过图表所列举的变化对比及产品介绍等，对图表进行描述（如04年浙江卷）。
2．考试类型图表作文可以细分为表格，曲线图、柱形图和饼形图。
（1）表格可以表示多种事物的相互关系，所以考生要对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。
（2）曲线图常表示事物的变化趋势，考生应认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。
（3）柱形图用来表示各种事物的变化情况及相互关系，要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。
（4）饼形图表示各事物在总体中所占的比例及相互关系，旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的饼形图所传达的信息。
考生应清楚掌握部分与整体，部分与部分之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。
3．写作要领(1)考生应仔细研究题目以及提示信息，认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向，抓住其主要特点，然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图表分析类高考作文写作技巧点拨(2008-05-08 22:05:06)图表分析类作文要求学生通过观察图表，将数据、文字内容及图表所包含的信息进行分析，将它们系统准确地转化为表意的说明文字，从而得出令人信服的结论。
由于图形、图表能更加直观、实用，同时能更好地考查学生的观察能力、分析问题及语言驾驭能力而倍受高考青睐。
【图表分类】图表示作文有以下几种形式：①以坐标轴的形式出现的表示数据大小或数量差异或变化的柱状图（bar graph）或出现时间参照的曲线图（line graph）；②以圆内扇形大小表示总体与内部结构变化的圆型或饼形图（pie graph）；③以表格形式将统计的数据体现出来的统计表（statistical graph）；④两图或多图组合的综合图形（compound / complex graph）。
【信息的提取】图表分析类作文不像文字提示或表格作文那样信息点明显，它的特点是提示语言少，信息点分散，数据多，因此审题时一定要针对不同的图形进行适当的分析。
如柱状图或曲线图，则一定要运用坐标刻度及数轴所提供的信息点来分析几组数据间的变化，抓住主要特点及规律进行说明。
对饼形图则一定要根据百分比搞清部分与整体、部分与部分的关系。
对综合图要说明几个大的问题，而且往往是第一图表达现状，第二图表达原因或解决办法，要把它们揉合在一起写成一篇语义连贯的文章。
【体裁特点】①说明文：单纯描述解释图表信息，按照图表所展示内容如实表述，不加评论。
②议论文：通过叙述图表中的信息及数据间的变化，找规律，分析原因，发表评论或解决办法。
【写作三部曲】第一步：开门见山点明本图所反映的主题。
常用的句型有：As can be seen from the graph / table / chart ...; As is shown in the graph ...; The graph / table / chart tells / shows the changes in ... between ... and ... / from ... to ...; This is a line graph which describes the general trend of ...; The pie graph represents ...第二步：分析数据间的主要变化、差异及趋势，然后叙述并阐明必要的理由或原因。
在叙述数据间的变化及总体趋势特征时，为了使层次清楚，对比鲜明，常采用分类式或对比式表达以支持主题。
常用的词汇及句型有：rise, drop, fall, reduce, decrease, increase, while, but, on the contrary, however, in contrast to, compared ... with / to, between ... and ..., from ... to ..., among, less than, more than, as ... as ...,the same as, similar ... to, equal ... to ...; be twice / three times more than ...; be half as ... as ...The number / figure sharply went up to ... from ... to ...; The percentage of ... stays the same between ...; The figures have reached the peaks / bottom ...; There are a lot of similarities / differences between ... and ...; There are more A in ..., reaching ... %, compared with ... % of B; There are some reasons for that; The reasons are as follows; Here are some reasons which cause ...第三部：归纳总结、发表评论或提供解决的办法（在说明文中没有必要发表评论或解决办法）常用的词汇及句型有：in a word, in short, to sum up, in all, altogether, generally speaking, in my opinion / view ...It’s clear from the chart that ...; From the graph we can learn / know ...; As is described above, we can draw a conclusion that ...; From the graph / date / results / information above, it can be seen / concluded / shown / estimated ...; There is no doubt that ...; It is clear that ...所使用的承接词还有：besides, in addition (to), What’s more, moreover ...【注意事项】①在叙述数据间的发展变化时，如果数据特别多就没有必要对每组数据一一陈述，应避免啰嗦、重复、流水账式的写法，应该抓住突出特征进行描述，这样才能给人留下深刻的印象。
②这类作文行文的顺序和层次一定要清楚明了，尤其是在描写数据变化时，一定要按照一定的顺序，如时间顺序、逻辑顺序或数据由大到小或由小到大等等，切忌毫无章法。
③时态的变化。
此类作文主要使用现在时态，在描写过去情况时使用过去时态，在发表看法或做评论时应使用现在时态。
【经典回放】你们班最近举行了一次讨论，讨论主题是“上大学是高中生唯一的出路吗?”请你根据下面图表及汉语提示，写一篇短文并阐述你的个人观点。
提示：1. 增长学识，提高素养，利于择业。
2. 成功的路不止一条。
3. 学费高，就业难。
要求：1.词数：100-120左右。
2. 开头语已为你写好(不计入总词数)。
3. 参考词汇： tuition n．学费qualities n．素养【解题指导】本题要求学生通过柱状图的分析，就图中数据和提示内容用英语写一篇“上大学是高中生唯一的出路吗?”的议论文。
可采取三段式写法来行文：第一段：根据本图内容，提炼讨论的观点。
第二段：紧扣主题，根据图表所显示的三种人所占的人数比例进行比较并分析原因。
第三段：发表议论，提出自己的看法。
提炼要点：根据柱状图提供的数据信息可以看出，黑色代表想上大学，在比例上占大多数，约60%；浅黑色代表无所谓，在比例上约占30%；白色代表不想上大学，约占10%。
One possible version:Is It The Only Way Out To Go To College ?We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college． Views vary from person to person.The majority of us consider it very necessary to go to college． They think it can widen their knowledge and improve their qualities．Only in this way can they find better jobs after graduation． Very few students, who make up about ten percent of the students, think it no use going to university, because the tuition is too high for their family to afford． What’s more, it’s rather hard for college graduates to find satisfactory jobs． Thirty percent of the students, however, believe “All roads lead to Rome．” Therefore, it doesn’t make any difference whether they go to college or not．In my opinion, we had better go to college because we can receive a better education at college so as to serve our motherland better．【精彩点击】1. 范文开宗明义，中心突出，就“上大学是高中生唯一的出路吗?”展开论述，最后得出结论“最好上大学接受更好的教育来报效祖国”。
2. 行文上采用了三段论，文字流畅，结构紧凑，短小凝练，体现了作者英语较强的写作基本功。
3. 语言亮点。
①高级词汇及短语。
②复杂句式，如：形式宾语，倒装，主语从句，主从句，谚语等。
2009年高考英语图表作文写作训练一2009-04-01 16:17来源：网络作者：佚名[打印] [评论]图表作文近年高考和各地的模拟考试中，也屡次出现，而且学生普遍反映此类文章不好写，难于下手动笔。
但是如果我们仔细研究就不难会发现，其实此类文章还是有一些共同点和规律可以操作的，值得我们总结。
例文（一）假如你是李华，在最近的研究性学习当中，受《21世纪中学生英语报》（The 21st Century）之邀，你对你所在的班60名同学（男女各半）进行了上网目的的调查。
现将调查结果（如下表所示）用英语给报社的编辑写一封信，报道此事，以引起舆论的关注，并提出你的观点和建议。
注意：1、报道应包括图表所示全部内容，可适度发挥。
2、文章的开头与结尾已给出，不计入总词数。
3、词数：1504、参考词汇：调查：make a surveyDear editor，getting on the Internet._______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __思路点拨题材：书信；说明+议论时态：一般现在时人称：第三人称要点提示：（１）上网的目的；（２）读新闻；（３）发送邮件；（４）聊天；（５）学习；（６）玩游戏；（７）评语范文：Dear editor,getting on the Internet.The girls’favorite is chatting, but few boys like it. What the boys like to do most is playing games and the girls also like it. Both boys and girls like to read news or send e-mails on the Internet. Maybe they think it’s the most convenient way to get information from keeping in touch with friends. As for studying, the numbers of boys and girls are equal, but altogether only several of them will use the Internet as a tool to study.In my opinion, useful as the Internet is, the students had better make better and wise use of it. Otherwise, it’s impossible for us to benefit from it. Moreover, I also hope the parents will pay enough attention to their children using the Internet in their spare time.Yours，Li Hua 文采修饰连接词的选用：but, both…, and, moreover, otherwise高级词汇的选用：keep in touch with, as for…, use…as …, benefit from, pay attention to, altogether, in one’s opinion.复杂句型的选用：what…most 引导的主语从句；as 引导的让步状语从句；倒装语序2009年高考英语图表作文写作训练二下列表格为某市1998年与2008年人们度假方式的情况比较，请按表格内容写一篇150词左右的短文，并对度假方式变化原因加以简要评析。