北师大二年级下册数学三位数加减三位数和乘除法
《三位数的加减法探索规律》三位数的加减法
三位数表示的是数量，可以用来 计数、计算等。
三位数加减法的计算方法
按照数位顺序，从低位到高位依次相 加或相减。
计算时，需要注意进位和借位的情况 ，以及结果的正确性。
相加时，如果某一位上的数超过9， 则向前一位进位；相减时，如果某一 位上的数小于9，则向前一位借位。
三位数加减法的注意事项
计算前要确保数字的位数和位置 正确，避免因为数字位数或位置
总结词
掌握三位数加减法的基本规则和 计算方法
详细描述
通过简单的三位数加减法练习， 让学生熟悉进位、借位等基本规 则，掌握三位数加减法的计算方 法。
提升练习题
总结词
提高计算速度和准确性
详细描述
通过增加难度和复杂度的三位数加减法练习，提高学生的计算速度和准确性，培养学生的数学思维和计算能力。
综合练习题
三位数的加减法与乘除法的转换
乘法转加法
例如，3*4=12可以转化为 3+(3+3+3)=12。
除法转减;3)=4。
THANKS
谢谢您的观看
在商业活动中，财务预算和结算 需要精确的计算，三位数的加减
法是其中的基础运算之一。
库存管理
在商业库存管理中，需要使用三位 数的加减法来计算进货、销售以及 库存数量。
商业报表制作
在制作商业报表时，如销售报表、 财务报告等，需要使用三位数的加 减法进行数据汇总和计算。
04
三位数的加减法练习与提高
基础练习题
错误导致计算结果不准确。
计算时要仔细，避免因为粗心大 意导致计算错误。
计算后要检查结果的正确性，确 保答案无误。
02
三位数的加减法规律
百位数的加减法规律
北师大版二年级下册数学第5单元 加与减_第03讲 三位数加法的笔算(二)(教师版讲义含答案)
（1）香蕉卖了多少千克？ （2）苹果卖了多少千克？ （3）你还能提出什么问题？提出一个并解答。 【答案】（1）246+78=324（千克）（2）246+178=424（千克）（3）橘子和香蕉一共卖了多少千克？ 克） 324+246=570（千克）（（3）题答案不唯一） 【解析】（1）246+78=324（千克）（2）246+178=424（千克）（3）橘子和香蕉一共卖了多少千克？ 克） 324+246=570（千克）（（3）题答案不唯一）
【答案】（1）（×）改正：
（2）（×）改正：
【解析】（1）（×）改正：
（2）（×）改正：
随练 2、填一填，算一算．
（1）计算 103＋211＋96 之前，可以先估算，103 接近（
），211 接近（
），96 接近（
），
估算结果是（
）．
（2）计算 103＋211＋96 时，可以这样算：
100＋200＋100＝（
十位：
，十位满十，向百位进 1，和的十位上写 4．
百位：
，和的百位上写 7．
方法三：口算．把 298 看作
，所以
．．ຫໍສະໝຸດ 正确解答，（种）答：该湿地的野生植物和野生动物共有 743 种．
三点剖析
重点：1．三位数加法（连续进位）的计算方法． 2．理解验算的意义，掌握加法的验算方法，初步养成验算的习惯． 难点：三位数加接近整百数的简算． 易错点：计算连续进位的加法时，易忽略某一位的进位．
），
（
）＋（
）－（
）＝（
），
（
）＋（
）＝（
）．
二年级数学下册多位数加减法知识点归纳北师大版
二年级数学下册《多位数加减法》知识点归纳（新版北师大版）第三时多位数加减法一、教学目标知识目标：通过复习，使学生进一步掌握多位数的笔算，能够熟练运用口算、竖式笔算进行计算，会估计物体数目。
能力目标：在复习过程中，培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。
情感目标：让学生感受到数学知识与实际生活的紧密联系，从而激发学习数学的兴趣。
二、复习重点竖式笔算、应用所学知识解决生活中的实际问题三、复习难点应用所学知识解决生活中的实际问题。
四、教学过程（一）多位数加减法1、口算加减法把整百整十数看成整整百数和整十数的和，然后相加减。
1、计算的方法（1）竖式计算加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进“1”。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退“1”，当十。
（2）加法：减法验算，或调换两个加数的位置减法：被减数-差=减数，差+减数=被减数2、计算时，需要注意哪些？（三）基础练习填空题、笔算加减法时，要注意相同数位要（）。
2、甲数是700，乙数是12，这两个数的和是（），差是（）。
3、最大的三位数与最大的两位数的和是（），差是（）。
数学书93页第9题（6道计时计算）数学书第93页第10题（独立完成，汇报交流）（四）拓展练习、罐头：每盒元饼干：每包4元面包：每袋6元（1）买6包饼干和1盒鱼罐头，一共需要多少元？（2）小明带了20元钱，买了2袋面包，还剩多少钱？2、水果店原来有123千克苹果，又运来89千克，现在有多少千克苹果?3、火车上有乘客803人，到了一站后，下车320人，上车412人，火车上还有乘客多少人？4、图书馆有故事书34本，科技书比故事书少112本，科技书有多少本？故事书和科技书一共有多少本？（五）提高练习、红红的奶奶今年的岁数是最小的三位数减去最小的两位数，再减去一个最大的一位数，你知道红红奶奶今年多少岁吗？2、小明做了一道加法题时，把个位上的1看成7，把十位上的6错看成9，结果和是7，那么正确的答案应是多少？3、儿子今年6岁，妈妈今年30岁，再过年，妈妈比儿子大多少岁？二年级数学下册奥数题集1、动脑想一想，动手算一算。
二年级数学下册期末专项 三位数加减两、三位数的计算方法
北师大版二年级数学下册核心考点专项评价8.三位数加减两、三位数的计算方法一、认真审题，填一填。
（每空3分，共24分）1.608比400多（），（）比520少218。
2.在（）里填上合适的数。
（）＋458＝700 566－（）＝345 106＝99＋（）（）－98＝634 320＋（）＝580 408＝399＋（）二、仔细推敲，选一选。
（每小题5分，共15分）1.估算393＋206的结果，大约是（）。
① 500 ② 600 ③ 7002.下面算式中，在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的算式是（）。
① 604－52 ② 836－528 ③ 764－2593.验算729－287＝442，错误的算式是（）。
① 729－442 ② 442－287 ③ 287＋442三、细心的你，算一算。
（共28分）1.看谁算得又对又快。
（每小题1分，共8分）260＋70＝460＋60＝620＋300＝ 1700＋300＝260－70＝460－60＝620－300＝ 1700－300＝2.用竖式计算。
（带☆的要验算）（每小题4分，共12分）☆435＋385＝1000－402＝☆802－349＝1 / 102 / 103.森林医生。
（把错误的改正过来）（每小题4分，共8分）四、画一画，填一填。
（每小题4分，共8分） 415＋305＝（ ）492－254＝（ ）五、聪明的你，答一答。
（共25分）1.李叔叔和王阿姨每天早上到公园跑900米。
今天早上到现在，两人谁跑得多？多多少？（10分）2.某书店一天的售书情况如图所示。
（1）漫画类的书卖了多少本？（7分）（2）科技类的书卖了多少本？（8分）答案一、1.2083022.24222177322609二、1.② 2.③ 3.②三、1.3305209202000 19040032014002.435＋385＝8201000－402＝598802－349＝4533.四、720238画一画略。
二年级下数学教学实录三位数加减混合运算_北师大版
“三位数加减混合运算”教学纪实与评析教学内容：北师大版小学数学二年级下册第八单元第3课时。
教学目标：1．发展从图中获取数学信息、提出数学问题的能力。
2．结合具体情境，培养估算的能力。
探索三位数加减法混合运算的计算方法，并能进行正确计算。
3．能运用所学知识解决简单的实际问题，体会数学与日常生活的密切联系。
4．渗透尊敬长辈这一传统美德，对学生进行合理理财的教育。
教学重、难点：结合具体的情境，探索三位数加减混合运算的计算方法，并能够正确地进行计算。
能正确运用三位数加减法灵活地选取恰当的方法解决简单的生活问题，培养学生提出、解决问题的能力。
教学准备：CAI课件，小组合作学习记录卡。
教学过程：一、情境导入师：同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，他的名字叫小明。
（课件出示：小明在球场踢球）你们看，他在干什么？生：（异口同声）踢足球。
师：你们喜欢踢足球吗？生：喜欢！师：瞧，他踢得多开心啊。
只是因为踢球，小明的衣服被弄得很脏。
他回到家正想脱下那身脏衣服时，看到妈妈正在辛苦地洗衣服。
妈妈看上去很累，汗水不停地往下流。
同学们，如果你是小明，看到这个情景，你想到了什么？生：妈妈，你辛苦了。
师：你真是个懂事的孩子。
生：妈妈我来帮你洗吧！师：你真是个爱劳动的好孩子。
生：妈妈，我给你擦擦汗吧。
师：你真体谅妈妈的辛苦。
妈妈听了你的话一定会非常感动的。
生：妈妈，你洗衣服这么辛苦，我们家买一台洗衣机吧。
师：大家同意他的建议吗？（生答同意）老师也同意，这是个好建议。
这节课我们就一同帮助小明家买一台洗衣机。
（板书：买洗衣机。
）二、探索新知师：（课件出示：爸爸、妈妈的月收入及洗衣机的价格）爸爸、妈妈和小明一家人商量后决定买一台洗衣机。
同学们说一说你看到了哪些数学信息？生：小明家打算买一台690元的洗衣机。
生：爸爸每月的收入是586元，妈妈每月的收入是412元。
师：请你估计一下，爸爸妈妈这个月的收入买一台洗衣机，够吗？生：够。
师：你是怎么估计的？生：410+590-690=310元。
(完整版)北师大版小学一到六数学知识点
一、生活中的数认识10以内数字，写，大小比较；认识，写大小等于符号二、比较大小，多少，高矮，长短，轻重三、加与减（一） 10以内的不进位加减法，加减法混合运算，加减法表整理与复习发现生活中的数学问题，并能列出算式四、分类按不同类型分类五、位置与顺序前后，上下，左右顺序和位置六、认识图形认识图形，图形分类七、加与减（二）认识个位·十位，和20以内的加减法，数学好玩找到校园里数学问题，八、认识钟表学会看钟表上的时间总复习北师大版小学数学一年级（下册）一、加与减（一）熟练20以内加减法，看图列式二、观察物体不同方向看物体，三、生活中的数认识，比较100以内数字，百位，百数表四、有趣的图形认识物体上常见的图形，平分图形五、加与减（二）加数+加数=和被减数-减数=差 100以内的不进位不退位加减法·学习竖式六、加与减（三） 100以内的进位加法，退位减法一、加与减 100以内连续相加，相减，加减混合运算二、购物认识圆元角分以及应用三、数一数与乘法多个相同数字连续相加，引入乘法四、变化的图形五、2-5的乘法口诀熟记2-5的乘法口诀六、测量了解测量七、分一分与除法体会平均分，引入除法，倍数，乘除法互逆关系八、6-9的乘法口诀掌握6-9的乘法口诀乘法表九、除法再了解乘法除法的关系，用乘法口诀求商北师大版小学数学二年级（下册）一、除法除法竖式，有余数的除法二、方向与位置认识东南西北方向，以方向确定位置三、生活中的大数认识，比较10000以内的数，认识个位到万位四、测量长度单位米，分米，厘米，毫米，相邻进率为十五、加与减百位数加减，加减法验算方法六、认识图形认识角，角度，正方形长方形平行四边形七、时，分，秒认识时间，时分秒相邻进率为60，时间的计算八、调查与记录学会调查记录并计算北师大版小学数学三年级（上册）一、混合运算加减乘除四则运算，运算顺序，从左往右，括号>乘除>加减二、观察物体不同位置看到物体的面三、加与减连续加减，带括号的要先算，里程表上分清起点终点四、乘与除整十整百整千乘以除以一位数，两位数乘以除以一位数五、周长周长的概念（封闭图形一周的长度），长方形周长正方形周长计算六、乘法多位数乘一位数， 0乘任何数都得0七、年、月、日平年闰年，大月小月平月（二月），学会看日历，12，24小时计时法，八、认识小数小数的读法，小数的加减北师大版小学数学三年级（下册）一、除法除数是一位数的除法，0除以任何不是0的数都等于0，除法验算二、图形的运动轴对称图形，对称轴，平移和旋转三、乘法整十整百相乘，两位数乘两位数，乘法竖式四、千克，克，吨质量单位克g，千克kg,吨t，相邻单位进率为1000五、面积物体表面或者封闭图形的大小就是它们的面积，区分周长和面积，面积单位：平方厘米cm²，平方分米dm²，平方米m²,相邻两个单位进率为100，长方形面积=长×宽，正方形面积=边长×边长六、认识分数一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。
北师大版二年级(下册)数学第五单元加与减教(学)案
教学容买电器课型新授课时目标知识技能：探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确计算。
过程与方法：结合具体情境，开展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。
情感态度价值观：初步培养学生探索、交流、合作的能力。
重点难点掌握整百、整十数的加减的口算方法。
教学准备ppt。
教学时数1课时节次第 1 节教学过程教师教学活动学生学习活动个性思考局部一、新课引入1.谁能告诉大家，你家都有哪些电器？课件显示：二、新课学习〔一〕买一台洗衣机和1台电视机一共花多少元？1.师：现在谁能告诉大家，图上都有哪些数学信息？2.师：你们能提出哪些数学问题呢？3.看来小朋友们提的问题可真不少，教师想买一台洗说出四种电器的价格。
齐读问题，并列出算式。
独立思考。
小组交流算法。
衣机和一台电视机，共花多少钱呢？教师根据学生答复板书算式：500+800=1300〔元〕4.你们是怎样算出1300元的？〔二〕买一台洗衣机比1台电视机少花多少元？1.教师还想知道一台电视机比一台洗衣机贵多少钱？你们能解决吗？试一试。
2.学生独立思考，写一写，画一画，或者用计数器拨一拨。
3.小组交流。
4.算式：800-500=300〔元〕〔三〕请你再提一个数学问题，并尝试解答。
1.学生独立提出问题并解答。
2.小组交流。
三、巩固练习完成p44练一练1-5题四、课堂小结师：你今天有什么收获吗？汇报，展示。
提出问题，并列式计算。
探索口算方法。
〔1〕出示图表。
同学们，童星小学从本学期起开展了保护环境、保护大自然的环保教育活动。
这是该校二年级各班在开展活动以来回收废电池的情况。
〔2〕你能从图中发现什么？提出哪些数学问题呢？先自己想一想，在与小伙伴们说一说。
2.估一估，哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖？〔1〕引导学生读懂奖励规那么。
〔2〕引导学生估一估哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖。
3.解决“一班和二班一共回收多少节废电池？〞问题。
〔1〕先请学生独立思考，列出算试。
北师大版二年级下册数学第5单元 加与减_第01讲 三位数加减法口算与估算(教师版讲义含答案)
（2）990 440 900 380 90 330
随练
三位数加减法的估算
知识精讲
1．三位数加减三位数的估算方法：根据问题和生活实际适当采用不同的估算方法，把每个三位数看作与它接 近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定．
2．估算时，每个数看成与原来数越接近的数，结果就越接近准确数． 典型例题六个年级的学生同时看剧幕电影坐得下吗？
千百十个
千百十个
方法二：口算．把 960 看成 9 个百和 6 个十，把 200 看成 2 个百，9 个百加上 2 个百等于 11 个百，11 个百再 加 6 个十，是 1160．即 960 + 200 =1160．
正确解答， 960 + 200 =1160（元）答：买 1 台冰箱和 1 台电扇一共花 1160 元． （4）理解题意．买 1 台冰箱需要 960 元，买 1 台电扇需要 200 元．要求买 1 台冰箱比买 1 台电扇多花多少钱， 用减法，列式为 960 − 200 ． 方法一：如图所示，可知 960 − 200 = 760 ．
318－252（ ） 297＋412（ ） 【答案】830 290 70 710 【解析】830 290 70 710
例题 5、下面是京广高铁部分路段票价表。
单位:元 始发站 终点站 二等座 一等座 特等座
甲
乙
740 988 1265
甲
丙
587 835 1045
甲
丁
322 634 892
（1）买一张甲——丁的一等座比二等座大约贵多少元？ （2）买甲——丙和甲——丁的二等座各一张，带 900 元钱够吗？ 【答案】（1）310 元，（2）不够 【解析】（1）634－322≈630－320=310（元） （2）580+320=900，587＞580，322＞320，所以 900 元不够
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北师大二年级下册数学三位数加减三位数和乘除法
北师大二年级下册数学三位数加减三位数和乘除法
一、数学知识点基础
在学习三位数加减法和乘法之前，需要掌握以下数学知识点：
1、三位数的概念，即由1-9和0组成的数字且有三位。
如：123、345、789等。
2、数字的进位和退位：在加减法中，当个位数相加或相减超过10时，需要进位；当十位数相加或相减超过10时，也同样需要进位；当不够
减时，需要向高位借位，即退位。
3、乘法的基本概念：乘法是一种运算，是指将两个或多个数相乘并得
到乘积的过程。
如：3×4=12。
二、三位数加减法
1、三位数的加法
三位数的加法同二位数加法一样，需要逐位相加，从低位到高位逐个
计算。
如：
用列竖式计算：用横式计算：
123 123
+ 456 + 456
_____ _____
579 579
2、三位数的减法
三位数的减法需要从高位到低位逐位计算，保证减法的正确性。
如：
用列竖式计算：用横式计算：
789 789
- 456 - 456
_____ _____
333 333
三、三位数的乘法
三位数的乘法同两位数乘法一样，需要先算出百位的积、十位的积、
个位的积，然后将积相加。
如：456×7=3192。
四、三位数的除法
三位数的除法同两位数除法一样，需要掌握竖式除法的计算方法。
如：789÷3=263。
综上所述，针对北师大二年级下册数学三位数加减法和乘除法，需要
掌握三位数的基本概念、数字的进位和退位、乘法和除法的竖式计算
方法。
只有掌握了这些基础知识点，才能更好地完成相应的数学题目。