3 植物妈妈有办法 同步练习(含答案)
二年级上册语文试题-课文3(植物妈妈有办法)同步练习 部编版 (含答案)
底物 开 备 课文第3课(植物妈妈有办法)一、 拼一拼，写一写。
b àn f ǎ r ú gu ǒ shu āng ji ǎo w á wa zh ī shig èng ji ā s ì h ǎi w éi ji ā p í m áo r èn shi二、 选字填空他 她 它（ ）是我的爷爷，（ ）是我的奶奶，（ ）是我的宠物狗。
那 哪我的铅笔去（ ）儿了？在（ ）边的桌子上。
三、 连一连，组词语。
准 旅 离 到 植行四、用加点的字词写句子。
例：孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈四海为家。
如果，就。
例：只要．．我认真学习，老师就．会给我奖励一朵小红花。
只要，就。
五、阅读短文，完成练习。
秋天，公园里可美了。
各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了，公园里的和都开了。
3、菊花的颜色有、、、。
4、桂花是什么样子？5、这段话共有句，主要是围绕第句来写的。
参考答案一、办法如果双脚娃娃知识更加四海为家皮毛认识二、他她它哪那三、准备旅行离开到底植物四、1.如果想要得到友谊，就要付出真心。
2.只要明天不下雨，我就去公园。
五、1.美丽的公园2.菊花桂花3.红的黄的白的紫的4.桂花小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
人教部编版语文二年级上册 3 植物妈妈有办法(同步练习)-试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练3 植物妈妈有办法（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．拼一拼，写一写。
bàn fǎ rú guǒshuāng jiǎo gèng jiā wá wa2．仿照例子写词语。
（1）例：许许多多 ________ ________（2）例：纷纷出发洋洋________ 依依________（3）例：（可爱）的小白兔（______）的铠甲（______）的小朋友（______）的知识3．在（）里填恰当的量词。
语文二年级上学期《3 植物妈妈有办法》同步练习题含答案(完美版)
1.蒲公英乘着（）纷纷出发，苍耳穿上（）的铠甲，挂住动物的（），豌豆被晒在（）底下，啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了（）、（）、（）三种植物的传播方式。
二、看拼音写汉字。
jiǎo fǎ rú zhī shíɡènɡ（）步办（）（）果（）（）加三、给多音字组词。
为 wéi （）得 dé（）wèi （） děi（）第二课时一、你还知道哪些植物传播种子的方法？是怎么传播的？二、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）1．植物传播种子的方法很多。
（）2．蒲公英靠动物传播。
（）3．豌豆靠太阳传播。
（）三、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。
第一课时一、1.风带刺皮毛太阳 2.蒲公英苍耳豌豆二、脚法如知识更三、为 wéi （作为）得 dé（得到）wèi （为了） děi（可得）第二课时一、1.靠水来传播睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。
2.靠小鸟或其他动物来传播樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
3.靠风来传播红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4.还有机械传播种子的方法凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
二、1.√ 2.× 3.×三、椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水带到远方,漂浮．．到哪里哪里就是它的家。
最新人教部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》同步练习(含答案)
3 植物妈妈有办法 同步练习一、快乐辨音师。
在加点字的正确读音下面画“ ”。
已．经（yǐ y í） 纷．纷（fēn fēn g ） 得．到（d é d ě） 准．备（zh ǔn z ǔn ） 仔．细（z ǐ zh ǐ） 降．落（jiàng xiáng ） 二、背对背。
写反义词。
降—— 重—— 细——三、牵牵手。
蒲公英 带刺的铠甲 靠太阳旅行苍 耳降落伞 靠动物旅行豌 豆 炸开 靠风旅行四、对号入座。
（1）敌人投降．（ ）了。
（2）这架客机终于安全降．（ ）落了。
（3）为．（ ）了能够让孩子们告别妈妈，四海为．（）家，植物妈妈们想出了许多办法。
五、模仿秀。
请你用带点的词写句子。
只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。
参考答案一、yǐfēn dézhǔn zǐjiàng二、升轻粗三、略四、1. xiánɡ 2. jiànɡ 3. wèi wéi五、略学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
人教版(部编本)语文二年级上册3 植物妈妈有办法 同步练习(含答案)
3 植物妈妈有办法 同步练习
一、快乐辨音师。
在加点字的正确读音下面画“ ”。
已．经（yǐ y í） 纷．纷（fēn fēn g ） 得．
到（d é d ě） 准．备（zh ǔn z ǔn ） 仔．细（z ǐ zh ǐ） 降．
落（jiàng xiáng ） 二、背对背。
写反义词。
降—— 重—— 细—
—
三、牵牵手。
蒲公英 带刺的铠甲 靠太阳旅行
苍 耳 降落伞
靠动物旅行
豌 豆 炸开 靠风旅行
四、对号入座。
（1）敌人投降．（ ）了。
（2）这架客机终于安全降．（ ）落了。
（3）为．（ ）了能够让孩子们告别妈妈，四海为．（ ）家，植物妈妈们想出了许多办法。
五、模仿秀。
请你用带点的词写句子。
只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。
参考答案
一、yǐfēn dézhǔn zǐjiàng
二、升轻粗
三、略
四、1. xiánɡ 2. jiànɡ 3. wèi wéi
五、略。
部编版语文二年级(上)《3 植物妈妈有办法》练习(含答案)
3.植物妈妈有办法一.基础练习。
1．看拼音写词语。
bàn fǎrúguǒzhǎng dàwáwazhǐyào pímáo nàlǐzhīshi2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
更．好（ɡēnɡɡènɡ）粗．心（chūcū）炸．开（zàzhà）四海为．家（wéi wèi）旅．行（lǔlǚ）因为．（wéi wèi）3．选字组词。
【娃洼蛙】青()山()女()()地【作昨炸】()天()开()业爆()【跳挑逃】()远()跑()动()选4．选词填空。
A．思索B．思想C．思念（1）妈妈一直________着远在台湾的外婆。
（2）小明总是为他人着想，这是一种好________。
（3）他在________着刚才发生的事情。
5．找出下列不是同一类的词语。
（1）手套帽子运动裤地图()（2）蒲公英蚂蚁豌豆苍耳()（3）兔子鲤鱼龙虾蝌蚪() 6．读一读，选一选。
（1）小狐狸()出了口水，给我们()下了深刻的印象。
（2）我知道蒲公英靠()传播种子，苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子。
7．仿照例子写词语。
（1）例：许许多多________________（2）例：纷纷出发洋洋________依依________（3）例：（可爱）的小白兔________的铠甲________的小朋友________的知识8．句子大观园。
（1）我会照样子写句子。
例：植物妈妈有办法。
（很多很多）植物妈妈有很多很多办法。
同学们来到学校。
（高高兴兴地）____________________________________（2）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
（用划横线的词语写句子）如果：______________________________二.阅读练习。
（一）课内精彩阅读。
孩子如果__________长大，就得告别妈妈，__________。
3植物妈妈有办法(同步练习)-语文二年级上册 含答案
部编版语文二年级上植物妈妈有办法同步练习思维导图植物妈妈有办法四海为家降落伞纷纷出发带刺的铠甲挂住皮毛炸开蹦着跳着知识梳理过关演练一、选择题1．哪些是植物？哪些是动物？下列选项分类不正确的一项是（）。
牛马有脚，鸟有翅膀。
蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
苍耳妈妈有个好办法。
碗豆妈妈更有办法。
A．植物：蒲公英苍耳豌豆翅膀B．动物：牛马鸟C．植物：娃娃苍耳豌豆降落伞D．动物：牛脚鸟2．下列选项中加点的字读音正确的一项是（）。
A．长．(zhǎng)大B．我得．(dé)走了。
C．四海为．(wèi)家D．得．(dě)到3．下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．桦．树（huà）每当．（dànɡ）B．议论．（lún）著．名（zhù）C．秀．丽（xiù）彩云间．（jiān）二、填空题4．看拼音写词语。
zhǔn bèi wá w a lǚ xínɡ wān dòu ɡuān chá（_____）（_________）（_____）（________）（_________）cū xīn cānɡěr jiànɡ luò sǎn shān wā（__________）（__________）（__________）（_______）5．选字成词。
旅________ 察降________ 荚山________ 洼豆________ 落观________ 行6．比一比，再组词。
渴（_______）但（_______）洋（_______）城（_______）喝（_______）担（_______）样（_______）诚（_______）7．我会读句子，在括号里写上与加点词意思相反的词。
（1）云在空中越升越高．，温度却越来越（_______）。
（2）起风了，热闹．．的广场一下子（_______）了。
植物妈妈有办法同步练习试题(含答案)
植物妈妈有办法同步练习试题（含答案）锕3.植物妈妈有办法同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《植物妈妈有办法》课文的体裁是什么（）A．诗歌B．古诗C．散文2．“孩子如果长大，就得告别妈妈。
"这句话中的“得”的意思是（）A．不想B．必须C．得到D．舍得3．下列哪个不是本文提到的植物（）A．蒲公英B．小麦C．豌豆D．苍耳4．“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
"这句中“得”的意思是（）。
A．需要B．应该C．舒服D．满意5．下列书写正确的一项是（）A．蒲公英B．翅磅C．凯甲二、填空题6．读拼音,写词语。
zhīshi( )pímáo( )bàn fǎ( )wáwa( )7．写一写，按照所示词语仿写，每组三个。
许许多多（AABB）：金光闪闪（ABCC）：很多很多（ABAB）：8．请写出下列词语的读音。
办法( ) 知识( )准备( ) 旅行( )9．照样子，写词语。
例：安静（安安静静）许多( ) 整齐( ) 干净( ) 开心( ) 平安( ) 仔细( ) 10．比一比，再组成词。
毛( ) 极( ) 娃( ) 傍( ) 笔( ) 及( ) 挂( ) 旁( ) 挑( ) 孩( ) 变( ) 披( ) 跳( ) 该( ) 弯( ) 坡( ) 三、现代文阅读读儿歌，完成练习。
“方"字歌好儿童，赵小方，上学路上不闲逛。
回家经过纺织厂，叔叔阿姨工作忙。
优秀教师是街坊，常有记者去采访。
解放军叔叔去站岗，深山老林守边防。
国庆佳节气候爽，各种花卉吐芬芳。
颐和园内有石舫，永远停泊不起航。
公共场所守规矩，妨碍他人不应当。
11．下面加点的字都有一个相同之处“”。
纺织厂街坊采访解放军边防_芬芳石舫妨碍12．读一读，连一连。
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3 植物妈妈有办法
课时一
1.给多音字选择正确的读音。
因为( ) 四海为( )家为( )什么为( )难
得( )到飞得( )远就得( ) 得( )意2.加偏旁组成本课生字，再组词。
去( ) 口( ) 匕( )
圭( ) 只( ) 也( )
3.看图写同音字。
4.照样子，写词语。
(1)例：许许多多 _______________ _______________
(2)例：很多很多 _______________ _______________
(3)例：(带刺)的铠甲 ( )的小朋友 ( )的知识
5.照样子，用加点词写句子。
(1)例：孩子们如果
．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
(2)例：只要
．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。
只要_____ ，______ 就 _______。
课时二
6.这些植物是怎样传播种子的？连一连。
蒲公英带刺的铠甲豆荚炸开
苍耳晒在太阳底下动物皮毛
豌豆降落伞风吹
7.阅读课文片段，完成练习。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
(1)文中的“孩子”指的是( )。
①小孩②植物的种子
(2)“四海为家”指的是( )。
①四周是海的地方才是我们自己的家
②植物的种子成熟后就会离开妈妈，到处都可以当作自己的家
(3)“长大”的意思是( )。
①孩子长高，长壮了②种子成熟了
(4)牛马旅行靠( )，鸟旅行靠( )。
①翅膀②脚
8.植物传播种子的方法很多，请你联系生活连一连。
3 植物妈妈有办法
课时一
1.wèi wéi wèi wéi dé de děi dé
2.办法如果它们娃娃认识她们
3.它她他公工
4.平平安安高高兴兴雪白雪白碧绿碧绿粗心许许多多
5.示例：如果天下雨，我就打上伞。
天下雪我们去打雪仗
课时二
6.
7.②②②②①
8.。