高考小说考点∣小说的环境
2024届高考语文总复习：小说阅读之环境
(1)环境方面：①交代故事发生的时间或地点；②暗示
社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的
关系等；③渲染气氛，奠定基调。
情
(2)人物方面：①烘托心情；②体现身份、地位、性格
节
等，衬托人物形象特点；③暗示命运。(3)情节方面：
①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展做铺垫
暗推 示动
或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，
环境作用答题步骤
文 学本小 阅文 说 读 阅 读 概 要
小说环境
小说环境考情分析
环境是人物活动的舞台，恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达。 考查环境描写的命题角度有三种：环境特点的概括、环境描写的手法、环境 描写的作用。这三种命题角度往往以两种形式呈现：一是环境描写的特点和作用 相结合，二是环境描写的手法和作用相结合。
、
诠释标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文(为下
环 渲染、 文做铺垫)，与结尾相呼应；⑥结尾的环境描写，与上
境 烘托、 文内容相呼应，结构完整。(4)主题方面：①象征或暗
交代
示主题；②深化主旨。
环境描写常见作用
人 物主
旨情 节
暗推 示动
、
环 渲染、 境 烘托、
交代
社会环境描写的作用
(1)环境方面：①交代故事发生的时间、地点；② 交代时代背景，揭示社会关系，渲染特定氛围。 (2)人物方面：①引导人物出场；②交代人物身份； ③揭示人物心境；④表现人物性格。 (3)情节方面：推动故事情节的发展。 (4)主题方面：揭示社会本质特征，凸显主题。
环境描写手法
自然环境描写手法
(2)从修辞角度看 借助比喻、拟人、夸张等修辞手法来描写。
高考小说复习之环境
第三部分 文学类文本阅读
一、明确题型——掌握高考常见设问方式
(2014·高考重庆卷)文中第②段的环境描写，突出了古 城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？ (高考江苏卷)请简要概括这篇小说中小城生活的特点。 题干 其他设问方式： 示例 (1)概括某某段所写景物的特点并分析。 (2)小说中几次写到某一景物，请概括分析。 (3)找出文中描写环境的句子，分析其特点。 (4)某一社会环境具有怎样的特点？ 明辨 (1)题干中有“环境”“景物”“生活”等字样； 题型 (2)题干中有“特点”“特征”等字样
栏目 导引
第三部分 文学类文本阅读
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他， 没有一种声音教他分心。阳光充足地照到街道上、屋脊上和 墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心 里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声 哼唱小曲。 为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
第三部分 文学类文本阅读
题型一概括环境特点 概括环境特点是高考考查小说景物描写的最常见题型，主要 考查赏析小说景物的能力。人物在一定的环境中生存活动, 事件也在一定的环境里发展，弄清小说中环境描写的特点对 准确理解作品思想内容,提高考生的阅读能力有很大的作 用。但是要区分社会环境和自然环境。解答此类题目需要：
栏目 导引
第三部分 文学类文本阅读
第三步 根据环境描写句段，抓住景物特征，从形、声、色 等方面调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点； 同时，在感知时重新组合画面并在脑海中再现画面，想象、 品味画面的整体特色。 第四步 用几个形容词(多为自然环境)或名词(多为社会环 境)概括环境的特点。
栏目 导引
栏目 导引
第三部分 文学类文本阅读
【学霸笔记】考点10 小说阅读：鉴赏小说的环境
【专题】小说阅读【考点】鉴赏小说的环境【考点讲析】1．小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。
2．社会环境是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。
自然环境描写就是景物描写。
3．掌握小说环境描写作用A．社会环境描写的作用：交代人物的生存环境、社会关系，交代作品的时代背景等。
要结合当时的时代背景作答。
B．自然环境的作用：（1）交代故事发生的时间、地点如，《荷花淀》中关于荷花淀正午风光的描写，那荷叶像铜墙铁壁，那粉色荷花箭是哨兵。
暗示了当时的社会环境，一场战斗即将开始，也交代了故事发生的时间、地点。
（2）暗示社会环境，揭示社会本质特征如《祝福》中“这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，……却只限于男人，……年年如此，家家如此……”，交代故事的时代背景，揭示了祥林嫂悲剧的社会根源。
（3）揭示人物心境，表现人物性格，烘托人物思想品质如小说《平凡的世界》中，孙少平做客回来，作者巧妙地插了这样一段景物描写：“天开始模模糊糊地黑起来了。
城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。
风温和地抚摸着人的脸颊。
隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。
多么好呀，春夜！”这里的环境描写成为人物心理活动的契机，并映衬着人物的心理——从最初的惶恐，到后来的紧张，再到最后的心情舒畅，其中既有物质的富足带来的威压，又有超越地位阶层的无微不至的关怀，作者细致地描绘了孙少平内心的骚动，把他的敏感、自尊而又自卑的心理描绘得淋漓尽致。
（4）推动情节的发展如《林教头风雪山神庙》中，“风大雪紧”的景物描写。
正是由于风大雪紧，林冲才要喝酒御寒，才于沽酒途中见到小神庙，风雪太大草场被压倒，林冲到庙中御寒，才用大石头靠了门，才听到仇人的谈话。
这里对风雪的描写推动了情节发展。
（5）暗示、揭示或者深化小说主题如《骆驼祥子》中，为刻画人力车夫祥子的辛苦，极力写了暴雨烈日。
高考语文复习：小说环境分析
高考复习：小说环境分析【知识点讲解1】小说的环境描写是小说的基本特征三要素之一，是小说赏析的重点，近来有增加考查的趋势。
1.常见问法：常见环境描写题有如下几种问法：①文章第×段（多是文章的第一段或是最后一段）的景物描写有什么作用？②联系全文，简析社会环境描写在文中的作用。
③请阅读×段内容，试分析其自然环境描写的好处。
2.变式问法：①某段的景物描写烘托了人物什么样的心情，请简要赏析。
②简要分析人物命运的社会根源。
③文中多次出现（提及）的……景物描写有什么特点（妙处或效果），请简要赏析。
【知识点讲解2】环境描写的分类：（1）自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。
（2）社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
环境描写的作用：（1）自然环境描写的作用（1）交代了……的自然环境，渲染……的气氛。
（奠定全文的情感基调，一般用在开头，情景关系一致）（2）烘托人物……的心理。
（3）推动情节发展，为下文……的内容作铺垫。
（结合段落结构作用）（4）表现文章……的主旨／表达作者……的情感。
赏析以下片段，分析其环境作用。
1.《骆驼祥子》：“风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
”分析：极力刻画了日烈雨暴的情景。
当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。
交代了祥子生活工作环境的艰难困苦。
高考语文小说阅读考点： 考点3 分析小说中的环境描写
考点3 分析小说中的环境描写命题规律1．重点考查自然环境描写小说的环境描写包括自然环境和人文环境，在高考小说阅读试卷中，一般是围绕自然环境描写设题。
环境描写题选材的切入口有两种方式：第一方式切入口较小，一般为一段文字；第二种方式是对散见于小说的环境描写文字作综合性考查。
2．重点考查环境描写的作用环境描写题的命题，一般是分析描写手法和作用，或是分析描写的环境特点和作用，重点是分析环境描写的作用。
常见的设题方式有：①文中画线部分描写了某某的气势，请分析其表现特色；②指出某自然段中景物描写采用的技巧，并简析景物描写的作用；③小说的开头和结尾都写了某某（具体景物），请你分别说说其各自的作用；④某段景物描写烘托了人物什么样的心情？请简要分析；⑤小说多次写到某某（具体景物），这样有哪些作用？请概括说明。
入题套路在小说文本的阅读中，环境描写类题型以考查环境描写的作用为主要内容。
如何解答环境描写的作用？我们可以从如下四个角度加以思考。
1．交代烘托等角度从纯环境角度考虑，小说环境描写如下作用：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定作品的基调。
如鲁迅《祝福》第一次写飞雪：“天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
”这里的环境描写就是为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。
2．塑造人物的角度从塑造人物形象的角度考虑，小说环境描写主要有如下作用：①烘托人物的心情；②表现人物的身份、地位、性格等；③暗示人物的命运。
在《祝福》第二次描写飞雪：“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。
”这里写雪，表现了“我”的雪一样的心情——无可奈何和无法言说的愤懑。
3．情节发展的角度从情节发展的角度考虑，小说环境描写主要有如下作用：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。
高考语文复习：小说环境的特点、作用和描写手法知识点汇总
环境的特点及其作用知识汇总一、自然环境的特点及其作用【自然环境的类型】自然环境，是指日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。
【自然景物特点常用词语】宁静清幽、安适恬静、宁静祥和、生机勃勃、春机盎然万物复苏、清新明丽、清新脱俗、轻松和谐、鲜妍明媚温馨和谐、绚丽多彩、宏伟壮丽、雄浑壮阔、气势磅礴凄凉、萧瑟、寒冷、凋零、稀疏、单调、萧条、丑陋衰败、凝重、沉郁、压抑、凄美、恶劣、恐怖、阴森【自然环境的作用】1.对环境：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境；③渲染气氛，奠定基调、2.对人物：①烘托人物心情；②体现人物的身份、地位、性格等；③暗示命运3.对情节：①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题呼应，诠释标题的内涵。
4.对主题：①揭示主题；②深化主题【常见设问方式】1.请结合全文，简要分析梁生宝所处的自然环境特点？(6分)2.小说第二段描写自然环境有何用意？(6分)3.小说中有多处景物描写，请分析其功能。
（6分）审题解析:此类考题的题干中往往有“自然环境”“景物描写”“环境” 等提示考点答题的关键词。
【题型】1.概括环境特点；2.分析环境的作用；3.概括特点+分析作用【概括自然环境的方法】1.找出描写自然环境的具体内容全面找出写时令、天气、地点、景物等的文字，看描写的是哪些景物。
2.分析自然景物的特点（寓意）①从景的“形、声、色”等角度寻找并分析概括环境特点，看这些景物有什么共同特征，尤其注意文中描写这些景物的修饰词。
②关注文章所运用的手法，或隐喻，或象征，并结合小说背景和主旨准确判定其寓意。
3.多角度分析自然景物的作用。
找准分析自然环境描写作用的思维角度。
分析自然环境描写的作用可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑。
【答题模板】①××具体描写了××景色，营造(创设)了一种××气氛；渲染(奠定)了××的抒情基调；（环境本身）②烘托了人物××的思想感情；（人物）③为下文××的情节展开作了铺垫，推动了××的情节发展。
高考语文专项复习分析小说的环境
分析小说的环境第一课时概括环境的特点一.考点解读环境作为小说三要素之一,是小说阅读的重要考点之一。
小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。
(1社会环境,是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。
它包括范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。
它涉及内容很多,可以是室内的布局、陈设,住宅内外装饰布置,以及当地风土人情等。
(2自然环境描写,是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写,包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。
对环境题目的考查,主要有三种情况:一是环境描写的特点,二是环境描写的手法,三是环境描写的作用。
这三个命题重心往往以两种形式呈现:一是描写手法和作用相结合,二是描写的环境特点和作用相结合。
这节我们先讲一下小说环境描写的特点。
弄清小说中环境描写的特点对准确理解作品思想内容,提高学生的阅读能力有很大的作用,所以概括环境特点也是高考考查小说景物描写的常见题型,但在答题时我们要是要区分社会环境和自然环境。
二.【常见设问方式】(1概括某某段所写景物的特点并分析。
(2小说中几次写到某一景物,请概括分析。
(3找出文中描写环境的句子,分析其特点。
(4某一社会环境具有怎样的特点?三、概括环境特点的步骤第一步,审题干,分清环境描写的种类即分清是自然环境还是社会环境。
第二步,定区间,找出环境描写的句段自然环境语句很好找,在找社会环境语句时需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作时间等。
第三步,多角度,综合考虑细分析根据句段,抓住景物特征,从形、声、色等方面来感知景物特点;同时,调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点,在感知时重新组合画面并在脑海中再现画面,想象、品味画面的整体特色。
第四步,用术语,恰当概括理答案具体分析所写环境的特点,用几个形容词(多为自然环境或名词(多为社会环境概括环境的特点。
2024届高考专题复习：小说环境鉴赏
饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去 的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断 地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但 台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。
“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声 吩咐厨子。
大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥， 打死它，要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下， 无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪 还未干的小眼。
第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟： “快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙 坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着 报仇，跳着出去。
概括小说环境特点
➢ 小说中的环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
➢ 环境特点的概括也就分为概括自然环境特点和概括社会环 境特点两类。
题型一 概括自然环境特点
题型一 概括自然环境特点
如何辨别
自然环境描写
小说中对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时 序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时 间、地点、季节、天气、景物等。
题型二 概括社会环境特点
题型二 概括社会环境特点
如何辨别
区别
对历史背景、历史条件、风土人情、时代风貌、社会关系、 政治、经济、人际关系等特点的概括。 (特别提示：社会环境有人的参与才能形成。)
考题设置
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考小说考点∣小说的环境
一、小说的环境包括自然环境、社会环境
1.自然环境：
①内容：时间、地点、天气、季节、气候、景色
②定义:人物活动的具体场景
③作用：点明事件发生的时间、地点，渲染氛围，暗示人物心理、性格、品质，暗示主旨，推动情节发展
2.社会环境：
①内容：社会背景、历史条件、风土人情、政治经济状况、房屋建筑、室内陈设、社会氛围、人际关系
②定义：故事发生的时代背景
③作用：交代事件背景，暗示人物性格，渲染气氛，为情节作铺垫，暗示主旨。
二、自然环境的描写方法、角度、技巧
1.动静结合
2.“视觉”的位移（远近结合、俯仰结合……）
3.“觉”的综合运用（听觉、视觉、触觉、感觉……）
4.颜色的搭配（两种以上的颜色描写）
5.点、线、面结合
三、景物描写作用
1.开端：
①交代故事发生的时间、地点
②引导人物出场
③渲染气氛，奠定情感基调
④为下文奠定叙述基调
⑤为下文情节作铺垫
2.发展：
①渲染气氛
②揭示人物心境，表现人物性格
③为下文作铺垫，推动情节发展
3.高潮：
①渲染情节气氛
②揭示人物性格
③照应开头或暗示结局
4.结局：
①照应开头或标题
②渲染气氛
③烘托人物形象
④揭示社会本质特征
⑤深化主旨
四、环境作用题的答题角度。