浅谈军校学员队管理的方法
浅谈军校学员队管理的方法
浅谈军校学员队管理的方法发表时间：2018-01-04T11:01:16.443Z 来源：《成长读本》2017年11月总第24期作者：岳维亮赵伟常涛涛[导读] 学员队管理工作只有在改革的大浪潮中寻求新路子，才能紧跟时代步伐，更好地提升部队的整体战斗力。
陆军步兵学院石家庄校区军校是培养军事人才的大摇篮，学员队则是构成这个摇篮的基层单位，新时代新形势下，学员队管理工作只有在改革的大浪潮中寻求新路子，才能紧跟时代步伐，更好地提升部队的整体战斗力。
一、抓住学员心理特点，正确引导教育方向当今社会环境纷繁复杂，各种思想观念碰撞激烈，社会竞争也与日俱增，给人们的心理和思想带来了极大的压力和冲击。
同样在军校这个大环境中也不例外，军校学员来自五湖四海，平时不仅有紧张的学习任务，而且伴随有严格的军事训练任务，有时还担负着一定的公差勤务，所以有不少学员存在焦虑、紧张、郁闷、压抑等心理问题。
为了能够使学员更加健康的成长和进步，队领导应更多的给予学员在心理健康方面的关注，及时掌握学员的心理活动，结合学员心理特点，正确的引导和教育学员。
二、打牢学员政治基础，走好未来军旅生涯思想政治建设是我军的根本性建设，是其他一切领域建设的基础，政治素质同时还是军校学员不朽的灵魂。
正当全军上下努力学习科学发展观、大力推进国防和军队现代化建设之际，广大军校学员更应旗帜鲜明地坚持党对军队的绝对领导这一政策方针不动摇，打牢学员听党指挥、服务人民、英勇善战的思想政治基础。
这不仅关系到学员的健康成长和院校的总体发展，更关系到未来枪杆子掌握在什么人手里。
三、强化精神支柱，培育当代革命军人核心价值观当代革命军人核心价值观是军人的政治信念与价值追求，学员队在学员核心价值观培育中占有举足轻重的地位，是学员核心价值观教育的直接组织者、协调者和实施者。
第一，学员队要不打折扣的领会党中央、中央军委的指示精神，将上级党委的要求贯彻落实到学员核心价值观教育活动中，结合学员实际生活、学习和训练，将教育目的寓教于乐、寓教于学、寓教于练。
论如何做好军校学员队管理工作
论如何做好军校学员队管理工作摘要】“百年大计，教育为本；国家兴亡，人才为基”。
军队院校担负着为我军革命化、现代化、正规化建设培养合格人才的光荣任务，随着军队院校教育改革的深化，加强学员管理显得愈来愈重要。
研究学员管理，进而使学员管理更科学化、更现代化、更实际化的问题，已经引起更多人的关注。
【关键词】军校学员；管理军校作为培养满足军队需要和适应军队未来发展人才的基地，教育与管理都直接影响人才培养的质量。
如何培养和造就一批知识渊博、素质过硬、善于创新，适应“两场”的新型人才是摆在我们各级面前的一项紧迫的重要任务。
一、新形势对学员管理工作提出了新要求军校管理是人类社会不同领域管理中的一种特殊管理，它伴随着军队的产生而存在，伴随着军队的发展而提高。
我军在长期的革命战争和建设实践中，已经摸索总结出非常好的、具有我军特色的军校管理原则、经验和一整套管理方法，这些是我们的宝贵财富。
但随着历史车轮进人新的世纪，国家和军队建设跨入了一个新的重要时期。
军校建设所处的环境、担负的任务以及军校的构成等都发生了巨大变化。
在新的形势下，加快我军革命化、现代化、正规化建设的步伐，保证打赢未来高技术条件下局部战争，有效履行我军新世纪新阶段历史使命，保持人民军队的性质和作风，对军校管理教育工作提出了新的更高要求。
二、当前军校学员管理中存在的问题从管理者的层次看。
有的管理者只注意院校抓教学这一主要任务，忽略管理工作的重要性。
把管理工作的标准定在“不出事上”，认为管理松懈一点.作风松散一点，纪律松驰一点无碍大局。
甚至有人极端的认为，严格管理会阻碍学员创新思维的开发。
由于种种认识的偏差，一定程度上忽略了管理工作的规范和促进作用。
从被管理者的层次看。
学员自身的思想认识上也存在很大的偏差，一是随着市场经济的发展，社会中不良倾向逐步渗透到军营，一些立场不坚定的军人，只想着门外灯红酒绿、夜半笙歌的生活，忍受不了门内严格管理的环境；二是存在畏难怕苦的惰性，由于生活水平的不断提高，家庭独生子女的不断增多，一部分军人享受惯了安逸，吃惯了现成饭，即使一时兴起，倍感兴趣的循规蹈矩，终究不能保持长久；三是存在逆反心理，作为被管理者，与管理者本身就是矛盾、对立的关系，在心理上有一种不平衡的状态，有一种强烈的逆反心理。
关于对我国军事院校学员管理的思考
关于对我国军事院校学员管理的思考【摘要】：世界新军事变革加速發展，对人的素质要求越来越高。
本文通过对我国军事院校学员管理的现状及问题进行分析，明确新军事变革对军校学员的素质需求，以及军校对这些必备素质的基本培育养成过程，提出了对我军院校学员管理模式的思考。
【关键词】：军事院校学员管理军事院校的改革是部队改革极为重要的一方面，肩负着提供人才智力支持的关荣使命;而院校的基础就是学员，抓好学员的日常行为管理就是抓好军事院校的发展命脉、就是管好用好军队人力资源的根基。
1.健全体制，营造良好管理氛围培养高素质军事人才是军队院校使命任务的出发点和落脚点，有效实现人才培养目标的重要手段就是抓好学员管理工作。
每个军校管理者都应清楚地认识到，院校围绕学员所做的一切工作，都是培养人才的需要。
学员管理体制的完善调整，管理机制的建立健全，如院校的内部编制调整方案、机关岗位责任制实行办法、教员的奖励及晋升办法、学员的综合素质考评、管理效益评价办法等等，都要通过规章制度的制定来体现。
因此，规章制度建设对于管理体制调整的顺利实施，新的机制的正常运行，教学、科研等项工作的正常运转，有十分重要的意义。
为了提高军队院校规章制度的水平，需要明确指定流程和主责部门。
规章制度的制定要坚持实事求是原则，从院校自身实际情况出发;要确保管理制度的连贯性和稳定性。
院校学员管理要将严格管理与科学管理紧密结合，实现管理方式的根本转变。
军队是执行政治任务的武装集团，军校是培养军官的摇篮，军校学员理应成为这一武装集团的中坚力量。
军校学员的管理标准必须严格，培育学员具有履行军人职责所特有的意志、性格、心理、气质和作风，这是打赢未来高技术战争不可或缺的重要素质。
但军校又兼具高等学校的基础，学员管理方式和校园文化氛围的营造对学员的自我发展和素质提升尤为重要，这又决定军校必须具有宽松的学习环境与浓厚的学术氛围，因而军校管理者需要探索新的管理方法。
为此，必须改善现有的学员管理方式，施行柔性管理;创造一种宽松、民主、自由的教育环境，逐步培养学员独立、完美的主体人格，培养和发展学员的个性。
提高军事院校学员队正规化管理水平的思考
提高军事院校学员队正规化管理水平的思考
近年来，军事院校学员队的正规化管理水平一直是我们关注的焦点。
随着军事院校学
员队规模的不断扩大和任务的日益繁重，如何提高学员队的正规化管理水平成为了一项重
要课题。
下面我将从人员培训、组织架构和制度建设三个方面进行思考。
人员培训是提高学员队正规化管理水平的重要因素。
军事院校学员队的管理工作需要
专业的人员来执行，因此应加强对队员的培训。
这包括加强对队员的纪律教育、专业知识
培训和素质提升。
通过加强纪律教育，可以使队员养成良好的纪律意识和行为习惯，减少
不规范行为的发生。
加强专业知识培训，提高学员队员的专业素质，使其能够胜任各项任务。
还要注重队员的素质提升，培养他们的领导能力和团队合作意识，以应对复杂多变的
任务环境。
制度建设是提高学员队正规化管理水平的重要手段。
制度是规范和约束行为的依据，
因此要加强学员队的制度建设。
要建立科学的选拔和考核制度，确保队员的素质和能力符
合要求。
要建立完善的纪律制度，明确各项行为的规范和标准，严肃查处违纪行为。
要加
强学员队的训练管理制度，规范训练流程和内容，提高学员队的综合素质。
要建立健全的
奖惩制度，对表现优秀的队员给予奖励，对违纪违规的队员实施处罚，激励队员遵纪守法，增强队伍的凝聚力和战斗力。
要提高军事院校学员队的正规化管理水平，需要从人员培训、组织架构和制度建设三
个方面着手。
只有通过加强队员的专业培训，健全组织架构和完善制度建设，才能提高学
员队的管理水平，为有效履行任务提供保障。
提高军事院校学员队正规化管理水平的思考
提高军事院校学员队正规化管理水平的思考军事院校学员队的规范管理水平的提高是一个重要的问题，涉及到学员的军事素质培养、队伍纪律建设等方面。
以下是我对提高军事院校学员队正规化管理水平的一些思考。
要加强学员的基础军事素质培养。
军事院校学员队的学员是未来的军事干部和军队骨干，他们的军事素质直接关系到军事院校队伍的管理水平。
要通过加强军事训练、课堂教学等形式，提高学员的军事素质。
要注重培养学员的军事基本知识、实战能力和组织协调能力，使他们能够胜任未来军队的各项任务。
要建立健全队伍纪律制度。
纪律是军队的灵魂，也是军事院校学员队管理的重要基础。
要建立起一整套严密的队伍纪律制度，明确规定学员的权利和义务，强化纪律的约束力。
要加强对学员的纪律教育，深入开展对纪律失职的学员的批评教育和警示教育，提高学员对纪律的敬畏之心。
要加强对学员的心理疏导与关怀。
学员作为军事院校队伍的一部分，他们承受着沉重的学习压力和军事训练任务。
要认真关心学员的身心健康，为他们提供必要的心理疏导与支持。
要建立健全学员心理辅导机制，定期开展心理辅导活动，帮助学员化解压力，保持良好的心态。
要加强对学员的综合素质培养。
军事院校学员队的学员除了要具备军事素质，还要具备综合素质。
要加强对学员的思想政治教育，提高他们的政治素质和道德品质。
要注重培养学员的领导能力、团队合作能力和创新能力，使他们能够胜任未来的军事指挥和组织工作。
要加强对学员的职业规划和职业发展指导。
军事院校学员队的学员是未来的军事干部和军队骨干，他们的职业规划和职业发展直接关系到军事院校队伍的管理水平。
要加强对学员的职业规划和职业发展指导，帮助他们明确自己的发展目标，制定合理的职业规划，为他们的职业发展提供支持和指导。
提高军事院校学员队正规化管理水平需要从多个方面入手，包括加强学员的基础军事素质培养、建立健全队伍纪律制度、加强学员的心理疏导与关怀、加强学员的综合素质培养、加强对学员的职业规划和职业发展指导等。
浅谈队干如何做好学员队的日常管理
【 要】 摘 队干 作为 军 事 院校 最 前 线 的学 员工 作 者 ， 思 想政 治 教育 的主 力军 ， 们 对 军校 学 员 的影 响 和作 用 是 很 重要 的 。作 为 学 是 他
员 思想 政 治工 作 和 日常养 成 的组 织者 和 承 担者 ， 演 着 指 导 学 员 由一名地 方 大 学 生 到一 名 合 格 军 人 再 到 一 名 优 秀 基层 军 官 的特 殊 扮 角色， 也是 院 校行 政 管理 和教 学管 理 的 主要 实施 者 和 监 督 者 。本 文 根 据 作 者 几 年 的学 员 队管 理 经 验 ， 谈 如 何 做 好 学 员 队 的 日常 浅
２２ 喜 欢 自我 表 现 ， 与意 识 在加 强 ， 合作 意 识在 淡 化 ： ． 参 但
他们 渴 望 被大 多 数 人所 了解 ， 望参 与 各 种集 体 活动 ， 同时 带 渴 但 来 的 问题 是 同学 问 的 合作 意识 在 淡 化 。
２ ３ 他 们更 多 地 追 求 效 率 和 实 惠 ， 乏 奉 献 精 神 ： 会 大 ． 缺 社
好 念 书学 习成绩 不 过 关 。 当 今 的 时 代 是 信 息 的 时 代 ， 任何 事 物 的变化 发 展 都 突飞 猛 进 ， 如果 你 不 注重 抓 住 机遇 和信 息 ， 就很 有
可 能 被淘 汰 。
平 。这对 军 队 院校 教育 既 提 出 了严 峻 的挑 战 ， 提 供 了 新 的 发 也
“ Ｏ 后 的鲜 明 的特 点 。 ８”
员 的管 理 任务 。从 这 种 管 理模 式 可 以 看 出 ， 员 队 的 日常 管 理 学
效果 的好坏 直 接 影响 院校 的行 政 管理 和 教学 管 理 的落 实 与 否及
军队院校学员队管理浅析
军队院校学员队管理浅析摘??要:随着新军事变革的深入推进，部队的内外环境发生了较大的变化。
因此，部队管理的难度越来越大，这对基层干部的能力素质提出了更高的要求。
作者正是针对这一现实问题，提出一些看法。
为当前学员队管理存在的问题提供有效的解决办法。
关键词:学员队??管理??创新一、基层部队对院校人才素质的要求（一）全面过硬的知识储备以及后续学习能力部队基层干部要善于学习和运用，首先要夯实各种基础的素质，要具备丰富的知识、扎实的技能、强健的体能和良好的心理素质。
其次，随着部队基层全面建设不断推向前进，要求部队基层干部还要有根据岗位特点和部队实际，即时学习补缺的能力；另一方面，基层干部还要善于应用院校学习掌握的知识，解决工作中的具体问题。
（二）科学管理部队的能力市场经济对部队的冲击造成士兵价值观的多元化，部队管理的难度越来越大。
基层干部作为部队一线的带兵人，要具备科学发展的观念与素质，掌握科学的管理知识，熟悉部队基层管理的有关规定，注重解决战士的实际问题。
（三）参与信息化建设的能力最近几年，部队信息化建设发展速度非常快，大量信息化作战武器装备部队。
部队的信息化建设迫切需要基层干部具体参与和组织，基层干部必须具备相应的能力和素质。
会应用信息化指挥系统，会操作信息武器装备，能够带领士兵学习信息化知识，是对部队基层干部的基本要求。
二、加强政治思想教育，着力打牢学员思想根基（一）加强新学员入伍入学教育，强化献身国防意识把“爱军习武”作为教育的起点，教育学员顺利实现由青年学生到革命军人、由地方高中生到军校学员的转变。
通过组织专题讲座，开展专题教育，组织学员参观校史馆，组织新学员到爱国主义教育基地进行军人宣誓等活动，强化学员献身国防的意识。
邀请各专业教研室专家、教授为学员介绍各专业情况，打牢学员爱军习武的基础；请作战部队领导为学员作报告，讲解部队信息化建设对军人特别是基层军官的素质要求；组织专题讲座，介绍世界主要国家军事战略，了解我军跨越式发展建设的最新情况。
提高军事院校学员队正规化管理水平的思考
提高军事院校学员队正规化管理水平的思考随着国家安全形势的日益严峻，加强军队正规化管理成为了一个必要的措施。
作为未来军队中的重要骨干，军事院校学员的队正规化管理水平也需要得到提高。
本文就如何提高军事院校学员队正规化管理水平进行思考。
一、强化规章制度意识规章制度是军队正规化管理的基石，也是学员队正规化管理工作的重要内容。
学员必须树立起遵守规章制度的意识，通过严格的落实和执行，提高队的正规化管理水平。
军校应该通过开展制度教育、加强法制宣传等方式，让学员充分认识到规章制度对于军队工作的重要性，使其在平时的工作生活中养成制度化思维和行为习惯。
二、加强队伍建设队伍建设是军队正规化管理的重要内容。
学员队需要注重内部管理和团队建设。
加强队内的组织管理，确立岗位职责、工作任务和工作流程，明确工作要求和标准。
同时要加强集体荣誉感、使命感和责任感的培养，增强团队协作精神和战斗力。
三、落实教育管理教育管理是提高学员队正规化管理水平的重要手段。
军校应该通过组织军事训练、军事理论学习和实践活动等方式，全面提高学员队的综合素质和能力水平。
同时要注重个性化培养，针对学员队的不同特点和实际情况，制定个性化的教育计划和实施方案，使每个学员都能得到有的教育与培养。
四、推广信息化技术信息化技术在现代战争中的地位越来越重要。
在学员队的管理中也应用到信息化技术，提高学员队管理水平。
通过智能化的人员管理系统、文件管理系统等，加强对学员队的对比分析能力，了解每个学员的学习、工作和生活情况，从而对队伍管理和教育计划进行更加精准的管理。
五、建立考核评估制度考核评估是学员队正规化管理工作的重要内容。
要建立起科学合理的考评制度，同时实施部门间的互动监察，及时发现并纠正各种问题。
在考评过程中要以严谨的态度，全面反映学员队的工作水平及其进步情况，形成一份有效的学员队建设报告。
综上所述，提高军事院校学员队正规化管理水平需要从加强规章制度意识、加强队伍建设、落实教育管理、推广信息化技术和建立考核评估制度等方面进行努力，着重强化制度约束，提高队内工作效率和战斗力，为国家和人民的安全和利益贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈军校学员队管理的方法
军校是培养军事人才的大摇篮，学员队则是构成这个摇篮的基层单位，新时代新形势下，学员队管理工作只有在改革的大浪潮中寻求新路子，才能紧跟时代步伐，更好地提升部队的整体战斗力。
一、抓住学员心理特点，正确引导教育方向
当今社会环境纷繁复杂，各种思想观念碰撞激烈，社会竞争也与日俱增，给人们的心理和思想带来了极大的压力和冲击。
同样在军校这个大环境中也不例外，军校学员来自五湖四海，平时不仅有紧张的学习任务，而且伴随有严格的军事训练任务，有时还担负着一定的公差勤务，所以有不少学员存在焦虑、紧张、郁闷、压抑等心理问题。
为了能够使学员更加健康的成长和进步，队领导应更多的给予学员在心理健康方面的关注，及时掌握学员的心理活动，结合学员心理特点，正确的引导和教育学员。
二、打牢学员政治基础，走好未来军旅生涯
思想政治建设是我军的根本性建设，是其他一切领域建设的基础，政治素质同时还是军校学员不朽的灵魂。
正当全军上下努力学习科学发展观、大力推进国防和军队现代化建设之际，广大军校学员更应旗帜鲜明地坚持党对军队的绝对领导这一政策方针不动摇，打牢学员听党指挥、服务人民、英勇善战的思想政治基础。
这不仅关系到学员的健康成长和院校的总体发展，更关系到未来枪杆子掌握在什么人手里。
三、强化精神支柱，培育当代革命军人核心价值观
当代革命军人核心价值观是军人的政治信念与价值追求，学员队在学员核心价值观培育中占有举足轻重的地位，是学员核心价值观教育的直接组织者、协调者和实施者。
第一，学员队要不打折扣的领会党中央、中央军委的指示精神，将上级党委的要求贯彻落实到学员核心价值观教育活动中，结合学员实际生活、学习和训练，将教育目的寓教于乐、寓教于学、寓教于练。
第二，队干部要认真总结当代革命军人核心价值观教育经验，针对学员当前思想状况以及心理特点，积极探索教育规律，科学规划教育重点，为军校学员核心价值观工作中遇到的困难和问题提供参考与指导。
第三，系党委要承担起组织、调动、协调各方力量的职责，主动发掘优秀的教育资源，积极推动各学员队相互学习，树立模范典型，为开展好培育学员当代革命核心价值观工作营造良好的大环境。
四、强调以人为本，坚决落实思想政治提升进步
“工欲善其事，必先利其器”，十九大大报告指出，要加速推进国防和军队现代化建设。
未来战场上，高素质、高水平、高智慧的新型指挥人才才是决定胜负的关键，人的主导根本在于人的思想，而我党我军革命工作的成功主要因素是思想政治工作走在历史前列，广大军校学员又是我军未来军官的主要来源，所以，在打牢学员政治基础，坚定学员理想信念的同时一定要围绕以人为本这一根本原则。
党的思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线，这对于在党绝对领导下的人民军队也不例外，科学合理，积极正面的思想政治教育是培育当代优秀军校大学生，塑造未来优秀军官的精神动力，也是实现军校人才可持续发展和人才强军战略的重要保障，在军校教育中二者相辅相成，穿插交融。
参考文献：
[1]谷世川.省级学会如何进一步拓宽发展渠道[J],学会,2015.
[2]李宗昌.与时俱进实现提高学术活动质量的新跨越[J],学会,2016.
[3]郭振德,李正墨.学会应积极创新谋发展[J],学会月刊,2016.8.
作者简介：岳维亮，男，1996年生；赵伟，男，1995年生；常涛涛，男，1992年生，三人系陆军步兵学院石家庄校区装甲步兵分队指挥。