中学生纪律学习规定
中学生的日常行为：2023年最新规定
中学生的日常行为：2023年最新规定为了培养中学生良好的日常行为习惯，提高学生的综合素质，根据我国教育部门的相关规定，特制定本规定。
所有中学生均应遵守以下日常行为规范。
一、课堂纪律1. 中学生应按时到达教室，参加每天的课程学习。
不迟到、不早退、不旷课。
2. 上课期间，学生应保持专心听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。
3. 尊重教师，礼貌回答问题，不得顶撞教师，不得发表与教学内容无关的言论。
4. 课堂发言要举手示意，经老师允许后方可发言。
5. 不得携带与学习无关的物品进入课堂，不得在课堂上吃零食、玩游戏。
二、作业与考试1. 按时完成并提交作业，不得抄袭、剽窃他人作业。
2. 考试期间，学生应严格遵守考场纪律，不得作弊、传递答案。
3. 考试结束后，认真对待老师批改的试卷，及时更正错误，总结经验教训。
三、课外活动1. 积极参加学校组织的各类课外活动，丰富自己的业余生活。
2. 遵守课外活动场所的规章制度，服从组织者安排。
3. 爱护公共设施，不随意损坏公物，不乱扔垃圾。
4. 同学之间应互相尊重，友爱互助，不闹矛盾，不欺负同学。
四、校园秩序1. 遵守校园的各项规章制度，服从学校管理。
2. 校园内不得骑自行车、滑板、滑冰鞋等交通工具。
3. 不得在校园内追逐打闹，大声喧哗，影响他人学习和生活。
4. 爱护校园环境，不践踏草坪，不损坏绿化设施。
五、网络使用1. 遵守网络安全法律法规，文明上网，不浏览不良信息。
2. 不在网络平台上发布不正当言论，不传播谣言，不恶意攻击他人。
3. 合理规划上网时间，不影响学习和生活。
六、其他1. 遵守我国法律法规，尊敬师长，孝顺父母，关爱他人。
2. 积极参加志愿者活动，奉献爱心，服务社会。
3. 养成良好的生活习惯，保持个人卫生，注重锻炼身体。
4. 保护生态环境，节约资源，倡导绿色生活。
以上规定自2023年起实施，希望所有中学生严格遵守，共同营造一个良好的学习生活环境。
初中学生学习规章制度
初中学生学习规章制度一、教室规则1.上课需准时到达教室，课间不得私自离开。
2.进入教室应保持安静，不得喧哗。
上课期间不得大声喧哗，不得打闹。
3.教室内不得随意乱扔纸屑和废物，保持教室环境整洁。
4.遵守课堂纪律，不得在课堂上做与学习无关的事情，认真听讲。
5.禁止留下涂鸦，不得在桌椅、墙壁上乱涂乱画。
6.禁止擅自使用手机、电子产品，违者没收并做出相应处理。
二、学习规范1.认真完成作业，按时交作业。
2.积极参加课堂讨论和活动，积极主动提问。
3.遵守考试纪律，不得交头接耳、互相抄袭作弊，一经查实将做出处理。
4.爱护学校财产，不得擅自毁坏实验器材、样本等。
5.遵守图书馆规则，爱护书籍，按规定时间归还借阅的图书。
6.禁止抄袭、剽窃，珍惜知识产权，不得抄袭他人作业、文章等。
三、个人行为规范1.尊重老师和同学，礼貌待人，不得侮辱、恶语相向。
2.爱护校园环境，不得乱扔垃圾，保持校园整洁。
3.不得打架斗殴，不得进行违法、违规行为。
4.不得饮食课桌上，保持课桌整洁。
5.遵守校规校纪，服从学校管理人员的管理。
6.保持良好的作息习惯，不通宵学习，注意休息和锻炼。
四、考勤规定1.学生需按时到校，不得迟到早退。
2.请假需提前向班主任请假，出勤请假手续齐备。
3.全勤良好及时到校的学生将受到表彰奖励，迟到旷课的学生将受到批评处分。
五、奖惩措施1.表扬勤奋学习、品行端正的学生，给予奖励。
2.对于违反规章制度的学生，将做出相应的处理，包括口头警告、书面检讨、通报家长等。
3.情节严重者，将进行严肃处理，甚至会影响学生的学业和升学机会。
综上所述，初中学生学习规章制度是学校管理的重要组成部分，它对学生的学习、生活起着重要的约束作用。
希望同学们能够严格遵守学校的规章制度，养成良好的学习习惯和行为规范，为自己的成长和发展打下良好的基础。
同时也希望学校和家长能够共同配合，共同努力，为学生创造一个良好的学习环境，共同促进学生的全面发展。
中学生纪律守则
中学生纪律守则一、尊重师长，遵守校规校纪作为中学生，我们应该时刻保持对师长的尊重。
无论是在课堂上还是在校园里，我们都要遵守校规校纪，不得擅自离校或违反校园规定。
我们应该积极参与学校的各项活动，遵守课堂纪律，不扰乱上课秩序。
同时，我们要保持良好的仪表，穿着整齐干净，不得违反着装规定。
二、诚实守信，不作弊行为作为中学生，我们要树立诚实守信的品质。
在考试中，我们要严格遵守考场纪律，不得交头接耳、传纸条、抄袭等作弊行为。
我们要通过诚实努力，取得优异的成绩。
同时，我们要在日常生活中遵守诺言，信守承诺，不说谎言，与他人建立良好的信任关系。
三、团结友爱，互相帮助中学生应该团结友爱，互相帮助。
在课堂上，我们要积极参与讨论，与同学们进行良好的交流，互相帮助解决问题。
在校园里，我们要热心助人，关心他人，尊重他人的权益。
同时，我们要尊重多样性，不歧视他人，与同学们和睦相处，共同营造和谐的校园氛围。
四、文明礼貌，保持良好的行为举止作为中学生，我们要保持良好的行为举止。
在公共场合，我们要遵守交通规则，排队等候，不打闹、不嬉戏。
在与他人交往时，我们要文明礼貌，不说脏话，不恶意揶揄他人，保持良好的社交习惯。
同时，我们要保持公共设施的整洁，不乱扔垃圾，不涂鸦，共同爱护和维护校园环境的美好。
五、自律自爱，树立正确的人生观作为中学生，我们要自律自爱，树立正确的人生观。
我们要养成良好的生活习惯，按时作息，合理安排学习和休息时间。
我们要积极参与体育锻炼，保持良好的身体素质。
同时，我们要树立正确的价值观，遵循道德准则，不参与违法犯罪行为，树立正确的人生目标，为实现自己的理想而努力奋斗。
六、爱护公物，珍惜资源中学生应该爱护公物，珍惜资源。
我们要保持教室的整洁，不乱涂乱画，不随意损坏桌椅等公物。
我们要节约用水、用电，养成良好的环保习惯。
我们要妥善使用学习用具和教材，珍惜资源，不浪费。
同时，我们要积极参与环保活动，传递环保理念，共同建设美丽的家园。
中学生学生手册
中学生学生手册一、校园规章制度1.1 上学时间：学生应按时到校，晨读时间为7:30-7:50，上午第一节课准时上课。
1.2 课间休息：每节课结束后有10分钟休息时间，学生不得在教室内吃东西或吵闹。
1.3 实验室使用：学生在实验室内必须遵守实验室操作规范，注意实验安全。
1.4 图书馆规定：学生进入图书馆应保持安静，不得随意乱放书籍或在书本上涂写。
1.5 校园环境保护：学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
1.6 课外活动参与：学生鼓励积极参加学校组织的各类课外活动，提高综合素质。
二、学生行为准则2.1 尊重师长：学生应尊重老师，听从老师的教导和管理，并与老师保持良好的沟通。
2.2 同学相处：学生应友善待人，互相帮助，不欺负同学，共同营造和谐的校园氛围。
2.3 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不打架斗殴、不偷窃、不欺凌他人，任何情况下不得使用暴力。
2.4 诚实守信：学生应诚实守信，不抄袭作业、不作弊，遵守考场规则。
2.5 着装规范：学生应穿戴整洁，不穿违反校规的服装，注意个人形象的塑造。
三、学习与管理3.1 课堂习惯：学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，认真听讲，不打瞌睡或上课迟到早退。
3.2 学习计划：学生应合理安排学习时间，提前预习和复习课堂知识，养成良好的学习习惯。
3.3 借阅图书：学生可以凭借学生证在图书馆借阅图书，借书期限为两周，逾期需按规定支付逾期费用。
3.4 学生评价：学校将进行定期的学生评价，根据学生的学习成绩和综合素质进行评定和奖励。
3.5 班级管理：学生所在班级设立班干部，协助老师管理班级事务，维护班级秩序。
四、安全与应急预案4.1 火灾逃生：学生应熟悉学校的火灾逃生路线，发生火灾时保持冷静，按照指引有序撤离。
4.2 突发情况：学生应遵守学校应急预案，在地震、台风等突发情况下保持冷静，按照老师的指示行动。
4.3 突发疾病处理：学生如突发疾病应及时向老师或校医报告，并遵守医疗人员的指导进行处理。
中学生课堂纪律要求14条
中学生课堂纪律要求14条中学生课堂纪律对于学生的学习和发展至关重要。
遵守课堂纪律可以营造良好的学习环境，提高学习效果和学习质量。
下面是中学生课堂纪律要求的14条。
1. 准时到达课堂：学生应该在上课时间之前到达课堂，避免迟到影响其他同学和教师的教学进度。
2. 尊重教师：学生应该对教师保持尊重和礼貌的态度，不得对教师进行侮辱、嘲笑或干扰教学。
3. 不随意离开座位：在课堂上，学生应保持安静，不得随意离开座位，以免打扰其他同学和教师。
4. 遵守课堂秩序：学生应遵守课堂秩序，不得嘈杂、打闹、玩耍或使用手机等影响学习的行为。
5. 做好课前准备：学生应提前预习课本内容，做好课前准备，主动参与课堂讨论和互动。
6. 集中注意力：在课堂上，学生应保持专注和集中注意力，积极参与课堂活动，提高学习效果。
7. 讲究卫生：学生应保持课桌、座位和教室的整洁卫生，不乱扔垃圾和随意涂写乱画。
8. 尊重同学：学生应相互尊重，不得进行言语或身体上的侮辱、欺负或欺负他人。
9. 做好笔记：学生应认真听讲，做好笔记，复习课堂内容，提高学习效果。
10. 不交头接耳：学生应在课堂上保持安静，不交头接耳、传纸条等干扰教学秩序的行为。
11. 课堂不许吃东西：在课堂上，学生不得吃东西，以免影响教学秩序和他人的注意力。
12. 不使用手机：在课堂上，学生不得使用手机或其他电子设备，以免分散注意力和影响学习效果。
13. 尊重他人发言：学生应尊重他人的发言权，不得打断他人讲话或嘲笑他人的意见和观点。
14. 保持课堂纪律：学生应自觉遵守课堂纪律，不得擅自离开教室或故意违反纪律规定。
以上是中学生课堂纪律要求的14条。
学生应时刻牢记这些要求，自觉遵守，以营造良好的学习氛围，提高学习效果和学习质量。
只有在纪律的约束下，学生才能够更好地学习和成长。
希望所有中学生都能够认真遵守这些课堂纪律要求，为自己的学习之路铺平道路。
中学生纪律条例
中学生纪律条例
是为中学生制定的行为规范和纪律规定，旨在培养学生良好的行为习惯和自律能力。
根据不同学校的实际情况和要求，中学生纪律条例可能会有所不同，以下是常见的中学生纪律条例内容：
1. 出勤纪律：
- 学生必须按时到校上课，不得迟到、早退或未经允许旷课。
- 学生要尊重上课时间，不得违规在课堂上玩手机、睡觉等影响学习的行为。
- 学生必须参加学校组织的集会、活动等公共活动。
2. 服装纪律：
- 学生要穿着整洁、得体的校服或统一的服装，不得携带违禁品或有损校风的物品。
- 学生不得穿着露骨、暴露或不符合社会公德的服装。
3. 安全纪律：
- 学生要遵守交通规则，文明安全过马路，不得打闹或制造危险。
- 学生要尊重和维护学校设施，不得损坏学校财产。
- 学生在校内要保持良好的秩序，不得打斗、欺凌他人或参与违法犯罪行为。
4. 行为规范：
- 学生要尊重师长和同学，不得辱骂、恶作剧或欺负他人。
- 学生要尊重学校和社会的规章制度，不得抄袭、作弊或参与非法活动。
- 学生要保持诚实守信，不得撒谎、偷窃或作弊。
5. 教学纪律：
- 学生要认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。
- 学生要按时完成作业和学习任务，不得抄袭、剽窃他人作品。
- 学生要尊重老师的教学安排和指导，不得故意干扰课堂秩序。
违反中学生纪律条例的学生可能会受到相应的纪律处分，如口头警告、书面处分、罚款、批评会等。
目的是教育学生遵守规则、自律，培养良好的行为习惯和价值观。
更新版：2024年中学生行为规章和日常纪律
更新版：2024年中学生行为规章和日常纪律一、前言为了维护学校正常的教育教学秩序，保障中学生身心健康和谐发展，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本规章。
所有中学生均应严格遵守以下行为规章和日常纪律。
二、中学生行为规章1. 尊敬师长，团结同学- 见到师长应主动问好，礼貌待人。
- 尊重教师，遵守课堂纪律，不打扰他人学习。
- 同学之间互相帮助，友好相处，不闹矛盾，不欺负同学。
2. 勤奋学习，自觉自律- 按时完成作业，积极参加课堂讨论。
- 自觉遵守考试纪律，不作弊。
- 养成良好的学习习惯，合理安排时间，不沉迷网络游戏。
3. 讲究卫生，保持环境- 保持个人卫生，勤洗澡、换衣服。
- 注意饮食卫生，不吃垃圾食品，不随意乱扔垃圾。
- 爱护公共设施，不随意损坏，保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生。
4. 遵守纪律，确保安全- 按时作息，不迟到、不早退、不旷课。
- 遵守校园交通安全规定，不在校园内骑车、滑板、溜冰。
- 未经允许，不得擅自离校。
5. 积极参与，展示自我- 积极参加学校组织的各类活动，展示自己的才能。
- 遵守活动纪律，听从指挥，确保活动安全。
- 尊重他人表演，不喝倒彩，给予鼓励和赞美。
三、违规处理对于违反上述规章的学生，学校将根据情节严重程度给予相应的处理：- 轻微违规，给予口头警告或书面警告。
- 严重违规，如违反考试纪律、欺负同学等，将给予停课、留校察看等处分。
- 情节特别严重，如涉及违法犯罪行为，将移交相关部门处理。
四、附则本规章自发布之日起实施，原有规章 simultaneously repealed.如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
本规章的解释权归学校所有。
日期：2024年以上内容仅供参考，具体内容请以学校实际发布为准。
初中学生纪律管理规定
初中学生纪律管理规定
第一条：学生在校园中应遵守纪律，尊重师长，友善相处。
第二条：学生应按时到校，不迟到，不早退。
第三条：学生应穿戴整齐的校服，不得擅自更换或乱穿乱戴。
第四条：学生应保持校园环境整洁，不乱丢垃圾，不损坏公共
设施。
第五条：学生上课时应认真听讲，不得打闹、交头接耳或干扰
他人研究。
第六条：学生应保持课堂秩序，不得迟到、早退或擅自离开教室。
第七条：学生应按时完成作业，不得抄袭或作弊。
第八条：学生应尊重师长和同学，不得辱骂、打骂或欺负他人。
第九条：学生不得携带违禁物品进入校园，如刀具、电子游戏等。
第十条：学生须遵守校园安全规定，不参与打架斗殴或其他违
反法律的行为。
第十一条：学生应积极参加学校组织的各项活动，并遵守活动
规则。
第十二条：学生违反纪律管理规定的，将接受相应的纪律处分。
第十三条：学生和家长要共同遵守学校制定的纪律管理规定。
注：本规定自2022年9月1日起施行，如有修改，以学校通
知为准。
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自尊自爱，注重仪表1. 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽行注目礼。
2. 2.穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3. 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4. 举止文明，不说脏活，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5. 情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6. 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7. 注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8. 平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9. 尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10. 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11. 使用礼貌用语，讲活注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12. 未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13. 不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息．妨碍他人要道歉。
14. 诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
l5. 上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17. 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨沦，勇于发表见解。
18. 认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19. 积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20. 认真值日,保持教室、寝室、校园整洁优美。
不在教室、寝室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
2l. 爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22. 遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23. 正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母24. 生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25. 学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26. 生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27. 经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28. 外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29. 体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30. 对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31. 待客热情，起立迎送。
不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德32. 遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33. 遵守交通法规，不闯红灯．不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34. 遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35. 爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36. 遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧。
37. 珍爱生命．不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38. 公共场所不喧哗。
瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39. 观看演出和比赛。
不起哄滋扰，做文明观众。
40. 见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告感动的作文：瞬间的感动800字当白壁上的指针折断阳光，当手腕上的指针剪断生命，当桌上的指针停止转动，时间瞬间死了，死在了2008年5月12日的14时28分。
瞬间的停止，大地死了，生命坠落了，星星从天空陨落了……四川为之震动，中国为之震动，世界为之震动。
那样急促，没有给张米亚老师多余的几分钟，让他和他的学生离开那座多年相伴的教室；那样急促，没有给潭千秋老师一个生的希望，只剩下他妻子为他擦拭那就算死也要扶助学生的遗体。
那样漫长，就算你在水泥板下躺了30多个小时却依然叫叔叔先救其他人；那样漫长，就算再次余震将我的身躯压在废墟中也要让我再救一个。
多么揪心的呐喊，多么值得我们去敬佩，多么让我们感动。
请让我们记住那些瞬间的感动与真情。
我们是一家人，永远的一家人，一方有难，八方支援。
永远不要忘记你们还有我们，还有祖国。
一定要坚强，一定要记住我们在努力帮助你们；一定要坚强，一定要记住你们不是没有了亲人，每一个中国母亲都是你们的母亲，每一个中国人都是你们的亲人。
你们看，当地震发生时，年过花甲的******爷爷立即从北京坐飞机飞了过来，立即到了受灾现场，即使不小心跌到，把手插破了血，也没有叫过一丝的苦，没有说过一丝的累；你们听，那是温爷爷的呐喊，不顾一切的呐喊：“只要有一线希望我们都要付出百分之百的努力。
有这样的好总理，我们还有什么好畏惧的呢？有什么值的我们害怕的呢？有什么不能让我们坚持的呢？劫波犹在，夜难成眠，谁熬红了自己的双眼？又是谁在废墟在等待我们的救援？让我们铭记吧，铭记5月12日14点28分，铭记一个母亲留下的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”这是一个临死前母亲垂死的挣扎，为了什么？为了自己几个月大的孩子。
让我们铭记吧，铭记5月12日14点28分，铭记那个在废墟中待了70多个小时的男孩出来的第一句话“叔叔，我要喝冰可乐”以及他们互相谦让，让救援人员先救对方的勇气。
那一个瞬间不值得我们感动？那一句话语不值得我们去钦佩？地震无情，人有情，成片的废墟中，血痕在发芽生长，却永远无法复活曾经熟悉的脸庞。
我们要坚强，用心、用爱去扶贫创伤；我们要努力，出钱、出力去让汶川从放光彩。
记住，我们是一家人，相亲相爱的一家人。
岁月永远难遮挡中华民族五千年的英姿挺拔，尘埃掩不住中华民族五千年的坚毅与锐气。
世界，在这一瞬间发出惊喜的呼叫：中国加油，四川加油！！！触动心灵的瞬间当秋天的枫叶带走付出时，我怀着期盼的心情迎接下一个春天的到来。
是的，春夏秋冬可以交替变化着，可人生呢?那些曾上我们触动心灵的事呢?或许早已曾为过眼烟云了吧!但无论多少个春秋的过往，那一个身影始终无法让我忘怀。
小时候，常常坐在父亲的膝上听他讲那些触动心灵的故事，我常常佩服父亲的眼里那些永远讲不完的故事，我立志要做一个像父亲那样博大精深的人。
可是，长大了，上学了，早已不像儿时那样温顺听话了，脾气越来越犟了与父亲的话也越来越少了，总觉得与父亲之间有一堵厚厚的墙，无论我怎么用力推，它都纹丝不动。
直到有一天晚上，哗的一声，我正在写作业，可就在这时候却停电了，为了我的学习，父亲找来蜡烛，微弱的烛光轻轻的跳跃着，烛光不亮，却把我和父亲的距离拉的很近，我埋着头静静的写着，父亲也在一旁静静的坐着，我们谁都没有说话。
我想应该自我懂事以来和父亲坐的最近的一次吧!因为父亲他为了这个家长年的奔波在外，几年才回来一次与我们团聚，我知道父亲在外外面真的很幸苦，但正处于青春叛逆期的我经常惹他生气···过来许久，父亲拿起我的作业本翻开来看，满篇都是用红笔花的勾，他满意的笑了。
终于，父亲开了口，说：“晶晶，现在爸爸都老了，不中用了，你一定要好好读书哦，不要被别人瞧不起，我们不能丢了杨家将的脸啊!”不记得是什么事后的事了，父亲给我讲关于杨家将的故事，我似乎都已经忘却了，但听他提起我又想到以前那个听话的我，再看看眼前这个不听话的我，鼻子微微一酸。
幸好，我控制住了情绪，没等父亲说完，我就回应者说“嗯嗯，我知道了”烛光微微的颤抖了，好像不再像以前那样强健了，我下意识的抬起头。
啊!父亲竟趴在我那一推像山一样的书上睡着了。
那一刻，那种从未有过的感觉触动着我的心灵。
对啊!父亲老了，父亲累了，父亲不再像以前那样强健了，可是他的胸膛却一直为我遮风挡雨，多少春秋，多少冬夏，从未间断。
望着身旁熟悉而陌生的脸庞，不知何时，已有白发代替黑发，眼角的皱纹也悄悄印在父亲的脸上，每一条皱纹都流着岁月的痕迹，都记载了父亲的汗水。
我愕然了，那一刻，望着熟睡的脸庞，我明白了什么叫感动，什么叫人世间的亲情。
可怜天下父母心呀!为了自己的家，就算付出所有也值得，无论是汗水还是力量。
为了这个家，不得不到处奔波的父亲还是老了!风过留痕，雨过留影。
月等待的是千年的光芒，昙花等待的是一现的欣喜，可父亲呢?父亲等待的是一句无关紧要却能让他欣慰的话语。
而我，却从来没有做过，眼泪可以不流，是为了父亲。
但心不能不救，欠父亲的太多太多，我一生都还不完。
我能做的，只有好好把握现在的一切，不要让太多的无奈从我手中的纹路中流走这一刻让我感动时光荏苒，岁月无痕，当我们蓦然回首时，徜徉于自己的心灵，身边的毛毛细雨仿佛打湿了昨天的回忆。
在国庆节的那天，我和妈妈打算去街上闲逛，准备给家里买些东西。
公交站旁，足足等了十五分钟，还不见公交车的影子，我便焦躁不安的值跺脚，心理默默的祈祷着：老天爷，快点儿让公交车来呀！我都觉得自己要发疯了，谁知妈妈却在一边若无其事的说；“急什么急呀？”听完这话，我非常恼火，觉得火气马上要喷了出来。
就在这时，公交车姗姗而来，它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火，怨气也烟消云散，舒畅了许多。
上车刷完卡后，安静的坐在车里，等待着车子的启动。
可是眼见着人都上齐了，司机却不关门，这倒是让我很疑惑，为什么呢？我伸长脖子向前张望，什么也看不到，索性起身跑到车前看个究竟，走近一看，原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车，他自己无法上车，显得很是吃力，他脸上的条条皱纹都在用劲，粗糙的手臂尽显出他的沧桑，结果费劲九牛二虎之力也无济于事。
我想：这司机肯定会不耐烦的骂人了。
车里一片安静，仿佛连空气都凝固了。
就在这时，司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事，只见他起身下车，微笑的对老爷爷说：“大爷，我来扶您上车。
”那位司机伸出自己的手，扶着老人的右侧腰。
另一只手则掐住老人的左胳膊，小心翼翼的将老人扶上车，并帮他刷了卡。
车厢里所有的人都注视着这一过程，刹时大家都被司机的这一举动所感动了，纷纷起身为老人让座。
司机的举动深深的触动了我的心灵，为之一颤，眼角湿润了我的眼眶。
这一刻，让我感动！这一刻，仍我铭记在心！。