模电课程设计报告
模电课程设计报告
目录一、设计目的....... 错误！未定义书签。
二、设计技术指标与要求错误！未定义书签。
三、电路工作原理... 错误！未定义书签。
四、设计方案论证 (5)五、电路的Multisim仿真以及PCB图 (6)六、测试结果 (8)七、设计体会 (8)八、参考文献 (9)九、附录 (9)一、设计目的1、进一步理解课程内容，基本掌握电路设计和调试的方法。
2、掌握集成电路应用知识，培养学生实际动手能力以及分析、解决问题的能力。
二、设计技术指标与要求设计制作一串联型连续可调直流稳压负电源电路。
①输出直流电压1.5∽10V可调；m=300mA；（有电流扩展功能）②输出电流IO③稳压系数Sr≤0.05；④具有过流保护功能。
三、电路工作原理这个电路共由四部分组成，分别是电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路。
如下图。
图一电源组成框图1、电源变压器电网供电电压为单相交流220V(有效值)/50Hz，要获得低压直流输出，首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。
变压器是变换交流电压、电流和阻抗的器件。
变压器由铁芯（或磁芯）和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接电源的绕组叫初级线圈，其余的绕组叫次级线圈。
当初级线圈中通有交流电流时，铁芯（或磁芯）中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压（或电流）。
图二降压原理图2、整流电路降压后的交流电压，通过整流电路变成单向直流电，该部分组成主要元器件是二极管。
本电路采用单相桥式整流电路，其由四只二极管组成，构成原则就是保证在变压器副边电压的整个周期内，负载上的电压和电流方向始终不变。
图三整流电路3、滤波电路脉动大的直流电压须经过滤波电路变成平滑，脉动小的直流电，即将交流成份滤掉，保留其直流成份。
主要采用滤波电路。
直流电幅值变化很大，会影响电路的工作性能。
可利用电容的“通交流，隔直流”的特性，在电路中并入电容作为电容滤波器，滤去其中的交流成分。
图四滤波电路4、稳压电路滤波后的直流电压，再通过稳压电路稳压，便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出，供给负载RL。
模电课程设计报告
模电课程设计报告一、设计目的和背景随着科技的不断发展，模拟电子技术作为电子技术的基础，对于电子工程专业的学生来说，是一门非常重要的课程。
通过模拟电子技术的学习，可以培养学生的电路分析和设计能力，为他们今后从事电子工程相关领域的工作奠定基础。
本课程设计旨在通过理论学习与实践相结合的方式，提高学生的模拟电子技术实践能力和创新思维能力。
二、设计内容和方法1.设计内容本次课程设计主要内容包括模拟电子技术基础知识的学习与理解，以及模拟电路设计与实验实践。
2.设计方法（1）理论学习：通过教师讲授和学生独立学习，学习模拟电子技术的基本原理、电路分析方法和设计技巧等知识。
（2）实验实践：通过完成一系列模拟电子技术实验，培养学生的动手能力和实践技能。
（3）课程设计：通过一个综合性的课程设计项目，使学生能够将所学知识运用到实际项目中，培养学生的创新思维和问题解决能力。
三、设计步骤和结果1.设计步骤（1）理论学习：根据教学大纲，进行模拟电子技术基础知识的学习，包括电路基本定律、放大电路、滤波电路等内容。
（2）实验实践：根据教学要求，完成一系列模拟电子技术实验，包括放大电路的设计与实验、滤波电路的设计与实验等。
（3）课程设计：选择一个相关领域的实际项目，要求学生运用所学知识进行设计和实施。
2.设计结果通过本次课程设计，学生能够全面掌握模拟电子技术的基本原理和设计方法，具备分析和解决模拟电路问题的能力。
同时，通过实际项目的设计与实施，培养学生的创新思维和问题解决能力。
四、设计评价本次课程设计通过理论学习与实践相结合的方式，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，并通过实际项目的设计与实施，培养学生的创新思维和问题解决能力。
通过该设计，学生在模拟电子技术方面的综合能力得到了较大的提高。
五、总结本次模拟电子技术课程设计通过学习理论知识、实验实践和课程设计项目的方式，培养学生的模拟电子技术实践能力和创新思维能力。
通过该设计，学生能够全面掌握模拟电子技术的基本原理和设计方法，具备分析和解决电路问题的能力，为他们今后从事电子工程相关领域的工作奠定基础。
模电课程设计报告《OCL功率放大器设计》
一、课程设计任务及要求1.设计目的①学习音频功率放大器的设计方法②了解集成功率放大器内部电路工作原理根据设计要求,完成对音频功率放大器的设计,进一步加强对模拟电子技术的了解④采用集成运放与晶体管原件设计OCL功率放大器⑤培养实践技能,提高分析和解决实际问题的能力2.设计指标①频率响应:20Hz≤f≤20KHz②输出功率:P o > 4w③负载电阻:R L=8Ω④非线性失真尽量小⑤输入信号:U i <0.1v3.设计要求①画出电路原理图②元器件及参数选择③电路的仿真与调试分析设计要求, 明确性能指标；查阅资料、设计方案分析对比。
4.制作要求论证并确定合理的总体设计方案, 绘制结构框图。
5、OCL功率放大器各单元具体电路设计。
总体方案分解成若干子系统或单元电路, 逐个设计, 计算电路元件参数；分析工作性能。
6.完成整体电路设计及论证。
7、编写设计报告写出设计与制作的全过程, 附上有关资料和图纸, 有心得体会。
二、总体方案设计1.设计思路功率放大器的作用是给负载Rl提供一定的输出功率, 当RI一定时, 希望输出功率尽可能大, 输出信号的非线性失真尽可能小, 且效率尽可能高。
由于OCL电路采用直接耦合方式, 为了保证工作稳定, 必须采用有效措施抑制零点漂移, 为了获得足够大的输出功率驱动负载工作, 故需要有足够高的电压放大倍数。
因此, 性能良好的OCL功率放大器应由输入级, 推动级和输出机等部分组成。
2.OCL功放各级的作用和电路结构特征①输入级: 主要作用是抑制零点漂移, 保证电路工作稳定, 同时对前级（音调控制级）送来的信号作用低失真, 低噪声放大。
为此, 采用带恒流源的, 由复合管组成的差动放大电路, 且设置的静态偏置电流较小。
②推动级作用是获得足够高的电压放大倍数, 以及为输出级提供足够大的驱动电流, 为此, 可采带集电极有源负载的共射放大电路, 其静态偏置电流比输入级要大。
③输出级的作用是给负载提供足够大的输出信号功率, 可采用有复合管构成的甲乙类互补对称功放或准互补功放电路。
模拟电子技术课程设计实验报告
v .. . .. 福州大学物信学院《模拟电子技术课程设计》设计报告设计题目：音响放大器设计组别：姓名：学号：同组姓名：专业：微电子学年级：11级指导老师：屈艾文实验时间：一、设计任务1、音响放大器，具有话筒扩音、音调控制、音量控制、卡拉ok伴唱。
音响放大器主要由话音放大器、混合前置放大器、音调控制器和功率放大器构成。
设计前，必须了解集成功率放大器内部电路工作原理，掌握其外围电路的设计与主要性能参数的测试方法；掌握音响放大器的设计方法与电子线路系统的的装调技术。
2、学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。
3、培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。
二、设计指标①额定功率：P。
>=0.3W②负载阻抗：R=8Ω③频率范围：125Hz~8kHz④话放级输入灵敏度：5mV⑤输入阻抗：R>>1kΩ除此之外音调控制特性1kHz处增益为0dB，125Hz和8kHz处有+12dB、-12dB 的调节范围，Avl=Avh>=20dB。
三、所用仪器和元器件清单(一）所用仪器1、F05A型数字合成函数信号发生器/计数器2、YB4320G示波器序号名称型号数量序号名称型号数量可供元件清单可供元件清单1运算放大器LM324芯片一个5 电解电容0.1uF 1支1uF 2支10uF 13支电阻（Ω）10K 9支220uF 1支47K 3支音响放大电路测试元器件75K 1支 6 话筒1~10kΩ1支3 电位器10K 3支7 咪头1支100K 1支8 扬声器0.5W/8.2Ω1支（二）所用元器件清单电源电压为9V（三）主要元件介绍 1、LM324LM324系列器件为价格便宜的带有真差动输入的四运算放大器。
与单电源应用场合的标准运算放大器相比，它们有一些显著优点。
该四放大器可以工作在低到3.0伏或者高到32伏的电源下，静态电流为MC1741的静态电流的五分之一。
模电课程设计报告--迷你双声道功率放大器
模电课程设计报告--迷你双声道功率放大器引言迷你双声道功率放大器是一种能够增强音频信号电压和功率的电路，常用于音响设备和低功率音频放大器中。
在本课程设计报告中，我们将设计一个迷你双声道功率放大器电路，目标是实现高质量音频放大和低功率损耗。
1. 设计目标本次设计的目标是设计一个迷你双声道功率放大器，满足以下要求：- 输入信号范围为0.1~1V- 输出功率不低于1W- 频率响应范围为20Hz～20kHz- 高品质的音频放大效果- 低功率损耗2. 设计原理迷你双声道功率放大器主要由以下几部分组成：- 输入级：负责放大输入信号，增加电压和功率。
- 驱动级：负责驱动功率管，提供足够的电流和电压。
- 输出级：负责从驱动级接收放大的信号，推动负载，实现高品质音频放大。
3. 输入级设计输入级使用了运放进行信号放大，采用了同相输入的反馈电路。
运放的增益由电阻分压产生，具有不失真、稳定可靠的特点。
4. 驱动级设计驱动级采用了功率管进行驱动。
功率管需要提供足够的电流和电压来驱动负载，因此选择了具有高功率和高转导的功率管。
5. 输出级设计输出级采用了推挽输出模式，使用了NPN和PNP晶体管进行负载的推动。
输出级的电路设计要求保证信号的线性放大和功率输出。
6. 电源设计为了保证放大器的稳定和工作效果，需要提供稳定可靠的电源。
选择了直流电源作为电源供给方式，通过稳压电路来提供稳定的直流电压。
7. 总结本次迷你双声道功率放大器的设计从输入级、驱动级、输出级和电源设计等方面进行了详细的分析和设计。
通过合理选择器件和电路参数，能够实现高质量音频放大和低功率损耗的效果。
这对于音响设备和低功率音频放大器的设计具有重要的参考价值。
模电课程设计实验报告分析
模电课程设计实验报告实验内容：一、设计并制作一个能输出+5V 电压的直流稳压电源，输入电压为直流9V 。
二、利用课程设计（一）制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三极管，通过可调电阻，控制LED 灯的点亮和熄灭。
实验要求：（1）设计出+5V 直流稳压电源的电路原理图；（2）在万用板上焊接组装给定的元器件并进行调试，输入电压没有极性之分，输出电压+5V ，并点亮电源指示灯（红色）；（3）设计一款电压比较器A ，参考电压2.5V ；（4）设计一款电压跟随器B ，跟随电压比较器A 的电压；（5）驱动三极管，通过可调电阻，实现对LED （绿色）灯的控制；（6）完成课程设计报告的撰写。
实验原理：一、制作稳定电压源采用二极管、集成运放、电阻、稳压管、电容、二极管、LED 发光二极管等元件器件。
输入电压为9V 的直流电源经桥式整流电路和滤波电路形成稳定的直流电源，稳压部分采用串联型稳压电路。
比例运算电路的输入电压为稳定电压；同时，为了扩大输出大电流，集成运放输出端加晶体管，并保持射极输出形式，就构成了具有放大环节的串联型稳压电路。
整体功能结构如图1、单相桥式整流电路为了将电压转换为单一方向的电压，通过整流电路实现。
查阅资料可知单相整流电路有单相桥式整流电路（全波整流电路）。
桥式整流电路巧妙地利用了二极管的单向导电性，将四个二极管分为两组，根据变压器次级电压的极性分别导通，将变压器次级电压的正极性端与负载电阻的上端相连，负极性端与负载电阻的下端相连，使负载上始终可以得到一个单方向的脉动电压。
单相桥式整流电路，具有输出电压高，变压器利用率高、脉动系数小等优点。
所以在电路中采用单相桥式整流电路。
2、滤波电路电路图为整流后的输出电压虽然是单一方向的，但是含有较大的交流成分，会影响电路的正常工作。
一般在整流后，还需要利用滤波电路将脉动的直流电压变为平滑的直流电压。
所以需通过低通滤波电路，使输出电压平滑。
理想情况下，应将交流分量全部滤掉，使输出电压仅为直流电压。
模电课程设计直流稳压电源实训报告(一)
模电课程设计直流稳压电源实训报告(一)模电课程设计直流稳压电源实训报告概述本次实训是电子信息工程专业课程“模拟电子技术”设计实践环节之一。
主要目的是让学生通过设计并制作直流稳压电源，加深对模拟电路原理的理解，并掌握电路设计与实际制作的能力。
实验过程设计1.根据要求，确定电源的输出电压、输出电流等参数。
本次实验要求输出电压为5V，输出电流为1A。
2.根据输出电压和电流计算电源的功率。
P = V × I = 5V × 1A= 5W。
3.根据功率选择合适的变压器和二极管，计算所需电容的容量。
在本次实验中，选择5V、2A的变压器和1N4007二极管，计算电容可得：C = I × τ/ΔV = 1A × 0.02s/0.5V = 40uF。
4.根据电容的容量选择合适的电容，并确定前级稳压二极管和后级稳压三端稳压器型号。
本次实验选择4700uF的20V电容，前级稳压二极管选择1N5817，后级稳压三端稳压器选择LM7805。
5.根据所选元器件的参数和数据手册，绘制电路图和PCB布局图。
制作1.根据PCB布局图，在铜板上用喷锡机喷上底部铜皮。
2.根据电路图使用光刻出铜盐膜线路图。
刻蚀后得到铜盐膜PCB板。
3.微风干燥后，在氢氟酸水溶液中脱盐，清洗后得到精美的PCB板。
4.根据电路图逐个安装元器件，注意电解电容、极性电容和稳压二极管等的极性。
5.完成元器件的安装后，进行焊接。
焊接过程中应注意不要使元器件过热，避免烧坏元器件。
6.检查电路连接是否正确，并使用万用表进行电路测试。
实验结论通过本次实验，我们学会了使用电子元器件设计并制作直流稳压电源的方法，并在实际制作上得到了巩固。
同时，我们也加深了对模拟电路原理的理解，为今后的学习和实践奠定了基础。
实验总结本次实际操作中，我们深刻感受到电路设计的重要性。
正确的设计能够避免各种问题的发生，方便后续的制作和测试。
因此，在实际操作中，我们应该注重电路设计的细节，并严格按照电路图进行安装和调试工作。
模电课程设计实训报告
一、实训目的通过本次模电课程设计实训，使学生对模拟电子技术的基本原理和电路设计方法有更深入的了解，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
二、实训内容1. 模拟电子技术基础知识学习本次实训首先对模拟电子技术的基本原理进行了系统学习，包括放大器、振荡器、滤波器、整流器等基本电路的工作原理和设计方法。
2. 电路设计及仿真根据实训要求，设计并仿真以下电路：（1）运算放大器电路：设计一个具有高输入阻抗、低输出阻抗、高增益的运算放大器电路，并进行仿真验证。
（2）滤波器电路：设计一个低通滤波器，对特定频率范围内的信号进行滤波，并进行仿真验证。
（3）振荡器电路：设计一个正弦波振荡器，产生稳定的正弦波信号，并进行仿真验证。
3. 电路板制作与调试根据仿真结果，制作电路板，并进行实际调试。
调试过程中，对电路性能进行分析和优化，确保电路满足设计要求。
4. 电路性能测试对制作完成的电路进行性能测试，包括输入阻抗、输出阻抗、增益、滤波特性等，以验证电路设计的正确性。
三、实训过程1. 实训准备（1）查阅相关资料，了解模拟电子技术的基本原理和电路设计方法。
（2）熟悉实验室设备，包括示波器、信号发生器、数字多用表等。
（3）分组讨论，明确各组成员分工，制定实训计划。
2. 电路设计及仿真（1）根据实训要求，设计运算放大器电路，选择合适的运算放大器和元器件，绘制电路原理图。
（2）使用Multisim等仿真软件，对电路进行仿真，验证电路设计的正确性。
（3）根据仿真结果，对电路进行优化，提高电路性能。
3. 电路板制作与调试（1）根据电路原理图，绘制电路板图，选择合适的电路板和元器件。
（2）制作电路板，包括钻孔、焊接、检查等步骤。
（3）将电路板安装到实验设备上，进行调试。
4. 电路性能测试（1）使用示波器、信号发生器、数字多用表等设备，对电路进行性能测试。
（2）记录测试数据，分析电路性能，对电路进行优化。
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6、适当考虑如何采取短路保护功能。
四、仿真需要的主要电子元器件
电源变压器、滑线变阻器、晶体三极管、晶体二极管、稳压管、电阻器、电容器等若干。
五、设计报告总结
1、对所测结果（如：输出电压，最大负载电流，电压输出波形等）进行全面分析，总结桥式整流、电容滤波电路的特点。
2.3单元电路的分析与设计：各功能模块电路的定性说明以及计算分析。
①变压电路：
图2变压电路
如图2所示，用匝数比为11：1的变压器得到有效值为20V的交流小电压信号。
②整流电路:
图3整流电路
如图3所示用单相桥式整流电路得到脉动直流信号。桥式整流器利用四个二极管，两两对接连接成“桥”式结构，便具有全波整流电路的优点，而同时在一定程度上克服了它的缺点。当输入正弦波的正半部分是两只管导通，得到正的输出；输入正弦波的负半部分时，另两只管导通，由于这两只管是反接的，所以输出还是得到正弦波的正半部分。桥式整流电路输入正弦波的利用效率比半波整流高一倍。
三、设计要求及主要技术指标
设计要求
1、方案论证，确定总体电路原理方框图。
2、单元电路设计，元器件选择。
3、仿真调试及测量结果。
主要技术指标
1、电网供给的交流电压U1为220V，50HZ；
2、变压器输出电压U2为18V～20V，50HZ；
3、稳压电源输出直流电压可调，最大负载电流100mA左右；
4、输出纹波电压小于5mv，稳压系数<=0.01；
②变压器输出电压U2为18V～20V，50HZ。
图18变压器输出电压有效值图19变压器输出电压频率
有效值和频率误差在允许范围之内，符合技术指标。
③稳压电源输出直流电压可调，最大负载电流100mA左右；
图20最小输出电压图21最小输出电压下最大输出电流
图22最大输出电压图23最大输出电压下最大输出电流
③滤波电路：
图4滤波电路
如图4所示，利用220uF的极性电容滤波。容值计算公式 。所以计算得 ，所以选取220uF的电容做为滤波电容。
④稳压电路
图5稳压部分
采用三端集成稳压器LM7812，搭建其应用电路，用一个电压跟随器与可调电阻调整Common端电压实现电压可调。其中C3、C4为频率补偿电容，防止稳压器产生自激振荡和抑制电路引入的高频干扰。C2为输出电容，以减少输出端的低频干扰。Common端引入了一个电压跟随其，以把电压调节回路与输出回路隔离开，通过改变滑动变阻器R3的值，来改变Common端的电位，从而达到调整电压的目的。由计算可得，电压可调的范围为12.4V～18.6V。电路中还加入了0.5A的熔断丝，以保护电路，防止负载短路对电源造成损坏。
题目名称：直流稳压电源
姓名：XXXX
班级：电信***
学号：************
日期：2014年6月5日
模拟电子技术课程设计任务书
适用专业：电信/电气/测控
设计周期：一周
一、设计题目：直流稳压电源
二、设计目的
1、研究单相桥式整流、电容滤波电路的特性。
2、学习稳压电源的设计方法以及主要技术指标的测试方法。
2、根据所测数据，计算稳压电路的稳压系数S、纹波系数K和输出电阻R0，并进行分析。
3、分析讨论仿真测试中出现的故障及其排除方法。
4、给出完整的电路仿真图。
5、体会与收获。
六、参考文献
1.彭介华．电子技术课程设计指导．北京：高等教育出版社，2005
2.陈大钦主编．电子技术基础实验—电子电路实验·设计·仿真．北京：高等教育出版社，2000
在稳压电路部分，有如下三种方案：
方案一：采用并联型线性稳压电路，电路上由稳压二极管与负载并联的简单电路。
方案二：采用串联反馈式稳压电路，采用运放和三级管的元件搭建。
方案三：采用三端集成稳压器，搭建其应用电路，调整common端电压实现电压可调。
1.2设计方案的论证和选择
针对以上三种稳压电路方案，我选择第三种，因为就第一种方案而言，电源内阻较大，在负载电阻稍变大时负载端输出电流快速变小。第二种与第三种其实原理相差不大，在实际应用中，因为现在市面上三端集成稳压器的价格很低，同时电路较为简单，所以我选用第三种。
二、系统的功能及设计框图
2.1 系统的全部功能、要求及技术指标
此直流电源为带有短路保护的可调直流稳压电源，通过变压、整流、滤波、稳压四个电路模块的电路来实现输出恒定直流电压的目的。通过调节可调电阻可以改变输出电压，可调范围（12.4V~18.6V）。且本系统选用500mA熔断丝以防止负载端短路。
主要技术指标
1、电网供给的交流电压U1为220V，50HZ；
2、变压器输出电压U2为18～20V，50HZ；
3、稳压电源输出直流电压可调，最大负载电流100mA左右；
4、输出纹波电压小于5mv，稳压系数<=0.01；
5、驱动负载可调(120Ω<RL<240Ω）；
6、适当考虑如何采取短路保护功能。
2.2确定设计框图（系统包含的单元电路及结构）和总体设计方案
三、系统仿真调试分析
3.1软件仿真原理图
图6系统仿真电路原理图
3.2模拟仿真过程
①输入交流电网电压有效值220V波形如下图所示。
图7变压器输入电压波形
②变压器输出波形 如下图所示。
图8变压器输出电压波形
③桥式整流电路输出波形 如下图所示。
图9桥式整流电路输出波形
④滤波电路输出波形如下图所示。
图10电容滤波电路输出波形
3.高吉祥主编．电子技术基础实验与课程设计．北京：电子工业出版社，2002
4．郑步生. Multisim2001电路设计及仿真入门与应用.电子工业出版社.2002
5．/
6．/
一、方案论证与比较
1.1 方案提出
在变压电路部分，选用初、次级线圈匝数比为11：1的变压器来将有效值为220V的交流电网电压变为有效值为20V的交流小电压。
五、参考文献
1.彭介华．电子技术课程设计指导．北京：高等教育出版社，2005
2.陈大钦主编．电子技术基础实验—电子电路实验•设计•仿真．北京：高等教育出版社，2000
3.高吉祥主编．电子技术基础实验与课程设计．北京：电子工业出版社，2002
4．郑步生. Multisim2001电路设计及仿真入门与应用.电子工业出版社.2002
图1系统总体框图
如图一所示，通过变压、整流、滤波、稳压四个电路模块的电路来实现输出恒定直流电压，在变压电路部分，用匝数比为11：1的变压器得到有效值为20V的交流小电压信号。在整流电路部分，用单相桥式整流电路得到脉动直流信号。在滤波电路部分，用220uF的极性电容滤波，在稳压电路部分，采用三端集成稳压器LM7812，搭建其应用电路，用一个电压跟随器与可调电阻调整common端电压实现电压可调。
5．/
6．/
7．Lm7812CT datasheet
输出电压可调，范围为12.425V～18.612V，最大输出电流100mA左右，符合技术指标。
④输出纹波电压小于5mv，稳压系数<=0.01。
图24最小输出电压下纹波电压值图25最大输出电压下纹波电压值
纹波值最大为1.497mV，小于5mv，符合技术指标。
图26变压输出20V时稳压电路输入电压图27变压输出20V时稳压电路输出电压
在整流电路部分，选用单相桥式整流电路。因为半波整流电路所得输出电压的交流脉动分量较大，全波整流电路中所用的次级线圈中带有中央抽头的变压器在实际使用时成本较高。所以在最后选用整流效果好的，成本相对低廉的桥式整流电路。
在滤波电路部分，选用的是电容滤波电路，因为在实际应用中电容的成本相对电感的成本要低，同时电容滤波电路有较为不错的滤波效果。
图28变压输出18V时稳压电路输入电压图29变压输出18V时稳压电路输出电压
因为稳压系数 ，所可调范围为120Ω～1120Ω，符合技术指标。
⑥适当考虑如何采取短路保护功能。
电路中加入了500mA熔断丝，符合技术指标。
四、结语
本学期我们学习了模拟电子电路，对电子技术有了一些初步了解，但那都是一些理论的东西。通过这次直流电源的课程设计，我才把学到的东西与实践相结合。从中对我学的知识有了更进一步的理解。在课程设计的过程中有遇到了一些问题，比如运放，电容，电阻的选择与计算，电路测试工具的选择等等。最后在查阅相关资料后也得以解决。通过此次的直流电源设计，让我更进一步地熟悉了直流稳压电源的各部分电路的原理和其具体的作用，也锻炼了自己独立思考问题的能力和通过查看相关资料来解决问题的习惯。虽然这只是一次简单的课程设计，但通过这次课程设计我们了解了课程设计的一般步骤，和设计中应注意的问题。设计本身并不是有很重要的意义，而是对待问题时的态度和处理事情的能力。设计的过程，设计的思想和设计电路中的每一个环节，电路中各个部分的功能是如何实现的。各个电路能够完成什么样的功能，搭建各个电路时应该注意那些要点。在这次设计过程中，我也对Multisim、Word、画图等软件有了更进一步的了解，这使我在以后的学习中中更加得心应手。实验中，借助仿真软件，不仅可以把课堂中所学到的知识，直接加以运用，而且还可以把各个分离的知识点组合为一个整体。使自己在专业知识和动手能力上有了和大的提高。
⑤稳压电路输出波形 如下图所示。
图11稳压电路输出波形
⑥各输出端电压值
图12变压器输入电压图13变压器输出电压
图14稳压电路输出电压图15稳压电路输出纹波电压
3.3各项指标测试
①电网供给的交流电压U1为220V，50HZ。
图16电网输入电压有效值图17电网输入电压频率
有效值和频率误差在允许范围之内，符合技术指标。