关于2019年揭阳产业园优秀论文评选结果的通知
关于2019年揭阳产业园优秀论文
评选结果的通知
各教育组、直属各学校：
为推动产业园教育教学改革，促进教师开展教学研究，展示教学成果，我室举行了2019年优秀教学论文评选活动。
本次活动共收到论文144篇，经过严格评选，共评出一等奖13篇，二等奖25篇，三等奖27篇。
现将评选结果公布如下，请各有关单位对获奖教师予以宣传表彰。
学校姓名论文题目
一等奖（13篇）
龙尾镇明珠初级中学蔡少洁《初中语文名著导读教学例谈》
乔南中心小学林敏敏《燃起“火花”，“回归”生活--如何凸显统编教材口语交
际的“活力”》
北河小学许锦淑《让习作成为有米之炊》
霖磐镇桂林华侨初级中学黄贵镔《于细微、朴实处见真情--浅析〈散步〉的写作特色》
霖磐中学刘敏《别出心裁精彩导入--浅谈文言文教学的课堂导入》揭阳第三中学张晓静《基于核心素养下的高中数学教学初探》
白塔镇白塔初级中学王跃纯《浅谈如何让信息技术课堂“动”起来》
乔南中心小学陈燕纯《有科学理念思考，造就高效的数学课堂--以〈长方形
周长〉课堂教学为例进行剖析》
阳美玉都实验小学赖耿浩《小学数学多边形面积的教学初探》
乔林初级中学刘晓珠《运用构词法，提高初中英语词汇教学效果》
潭角华侨学校郑艳香《浅谈小学英语课堂“Free Talk”的优点及应用》
白塔镇玉春小学邱晓娜《浅谈如何提高小学英语听力水平》
霖磐中学吴桂发《现代信息技术与高中地理教学的整合》
二等奖（25篇）
白塔镇古沟华侨初级中学吴沛彬《部编版语文教材七年级下册名著阅读教学指导初探》月城镇月城中学郑晓金《消除畏惧心理，激发写作兴趣》
阳美玉都实验小学黄晓芬《浅谈小学二年级语文教学点滴》
潭角华侨学校许晓燕《引导学生借助文本学习细节描写》
桂岭镇赤步小学何丹霞《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》
龙尾镇龙珠中心小学吴云芳《关于在小学语文教学中渗透情感教育之我见》
白塔镇金勾小学王雪芬《浅谈乡村小学作文教学的有效开展》
月城镇五蔡学校李斌《新课程初中语文经典名著阅读教学探析》
霖磐镇桂林华侨中心小学刘玉婷《如何激发小学生英语学习兴趣》
白塔镇桐坑初级中学洪业新《浅析核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂》
河中小学黄卫佳《优化数学课堂教学创造自主学习空间》
霖磐镇联西小学陈志航《浅析小学数学高效课堂》
才林中学蔡宏彬《基于高考母题的变式训练教学--如何突破立体几何中与
椎体体积有关的题型》
龙尾镇明珠初级中学林国聪《守护基本技能，培养核心素养--论初中学生运算能力的
培养》
乔西小学黄泽刁《核心素养下，如何培养和提高学生的运算能力》
磐东中学陈志伟《初中数学探究性学习的方法与策略》
白塔镇贤兴初级中学陈泽佳《初探农村初中英语教学的分类型差异化精准教学策略》实验中学林晓婷《核心素养下初中英语课堂的有效情境创设》
霖磐镇桂林华侨初级中学林琼燕《在教学过程如何激发和培养学生学习英语的兴趣--以
九年英语(Go for it!)Unit 2的教学为例》
实验中学李凯玲《基于移动设备的英语学习APPs在初中英语自主预习
中的应用初探》
霖磐镇卓豪小学严晓娜《探索小学低学段学生英语听说读写的能力培养》
白塔镇白塔初级中学张栩新《浅谈中学数学课学生推理能力的培养》
磐东中学陈海珠《调整策略，提升素养，提高备考效率》
霖磐中学陈树鸿《能力立意，彰显物理核心素养》
白塔中学谭莹莹《浅谈“思维导图”在高三化学复习中的应用》
三等奖（27篇）
揭阳第三中学胡阿荣《核心素养视域下高三作文教学备考的思考》
桂岭镇桂联小学卢明惠《浅谈德育在小学语文教学中渗透的方法》
白塔镇塔西小学林妙纯《如何让孩子爱上阅读》
霖磐镇卓豪小学夏洁玲《质疑催生创新之花》
白塔镇古沟华侨小学林钰《试谈小学语文实施课堂陌生化策略》
乔东小学林晓霞《笔耕不辍，厚积薄发--浅谈如何提高学生的写作能力》南河小学黄晓敏《浅谈如何在小学语文教学中渗透孝道文化》
沟美小学林晓娜《论传统文化在小学语文教学中的运用》
龙尾镇新丰小学林虹《浅述语言文字运用教学及提升语文核心素养的创新策
略》
城南小学张梓媛《浅谈信息技术的影响与重要性》
龙尾镇龙珠中心小学杨晓芬《重视估算教学，提升数学素养》
桂岭镇桂联小学卢秋琴《让小学数学课堂“动”起来》
霖磐镇文彦初级中学林郁红《初中数学教学中对学生合情推理能力的培养分析》
肇沟小学王张烁《浅谈小学数学成长记录袋的评价》
桂岭镇港尾小学林巧旋《培养学生利用图画解决数学问题的能力》
月城镇西河小学林舜玲《小学数学课堂教学反思》
霖磐镇东风小学林春晓《浅谈小学英语对话教学》
乔西小学陈秀华《主情景图，为英语单元复习课增添色彩--以三年级（上）
Unit 5 Let’s eat为例》
城南小学林晓曼《小举哲学元素在小学英语教学中的应用》
白塔镇塔北小学洪晓东《小学“动感”英语教学》
南河小学陈溢玲《Let’s do，让英语更有趣》
乔林初级中学林若芬《浅谈如何提高学生识记单词的能力》
白塔镇塔东中心小学林琼妹《浅谈小学语文低年级的作文训练》
霖磐中学赖雁鑫《转变实验教法培养创新能力发展化学核心素养》
霖磐镇德里初级中学林瑞兰《趣味教学在生物课堂上的应用》
白塔中学陈馥钿《高中自然地理课堂教学落实学科素养的设计--以季风
的形成为例》
霖磐镇西龙学校刘卫彬《试析初中物理课堂提问的有效策略》
揭阳产业园教育局教研室
2020年1月20日。
揭阳市人民政府关于揭阳市第三届(2011―2012年度)哲学社会科学优秀成果奖获奖项目的通知
揭阳市人民政府关于揭阳市第三届(2011―2012年度)哲学社会科学优秀成果奖获奖项目的通知
文章属性
•【制定机关】揭阳市人民政府
•【公布日期】2013.10.24
•【字号】揭府[2013]105号
•【施行日期】2013.10.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
揭阳市人民政府关于揭阳市第三届（2011-2012年度）哲学社会科学优秀成果奖获奖项目的通知
（揭府〔2013〕105号）
各县（市、区）人民政府（管委会），市府直属各单位：
市人民政府同意市第三届哲学社会科学优秀成果奖评审委员会评定的《揭阳空港经济区管理实施体制研究报告》等23个项目为我市第三届（2011-2012）哲学社会科学优秀成果奖获奖项目（获奖项目名单附后），并对获奖项目的完成单位和完成人予以奖励。
希望全市哲学社会科学工作者向获奖者学习，进一步增强责任感和使命感，解放思想，开拓创新，创造更多哲学社会科学研究的优秀成果，进一步推进哲学社会科学事业繁荣发展，为建设粤东经济强市和粤东上善之区作出新的更大的贡献。
附件：揭阳市第三届（2011-2012年度）哲学社会科学优秀成果奖获奖项目名单
揭阳市人民政府
2013年10月24日
附件。
专项论文评选结果
柏慧 郭言 金太芝 陈雪莲 韩兵兵 郝玲玲
单位 定远县建设小学 定远县建设小学 定远县实验小学 定远县民族小学 定远县第一初级中学 定远县第二中学 定远县第三中学 定远县第二中学 定远县第三中学 定远县花园湖小学 定远县建设小学 定远县建设小学 定远县实验小学 定远县建设小学 定远县靠山学 校 定远县民族小学 定远县民族小学 定远县新区实验小学 定远县民族小学 定远县实验小学 定远县实验小学
2019年滁州市教育科学研究项目专项论文评选结果
序号 12 17 89 164 333 411 412 445 476 31 34 37 38 40 110 111 113 114 118 119
学科分类 论文名称
小学语文 聚焦核心素养的小学语文古诗文教学策略研究
小学语文 听，声音中隐藏的秘密
小学数学 注重统计教学的四个结合培养学生的数据分析能力
371 375
中学语文 中学语文
灵魂欲化庄周蝶 小说园地舞翩跹--语文核心素养下的小 说 朗教 读学 ，策 语略 文教学之匙--关于初中语文朗读教学的作用分析 与方法探究
377 中学语文 初中语文朗读教学初探
400 中小学政治 “微课”为我们的课堂插上翅膀
403 中小学政治 “微课”选题之一二
417 中学历史 社会主义核心价值观在历史教学中的渗透
让小学语文课堂激励性评价象纵深处漫溯 积累经典古诗文 传承优秀传统文化——浅谈小学语文古 诗 五词 色诵 交读 辉积 ，累 相的 得一 益些 彰策；略八音合奏，魅力语文--如何开展小 学语文综合性学习 论小学古诗词教学的诗味和深度
小学语文 经典诵不厌，教学趣何长——论小学语文古诗文教学方法
小学数学 信息技术在小学数学教学中的应用研究
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册
全国教师管理信息系统学校用户操作手册- 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页 (1)第1章登录 (1)1.1.登录 (1)1.2.重置 (2)第2章首页 (2)2.1.待办事项 (3)2.2.通知公告 (3)2.3.教职工岗位类别构成图 (4)2.4.专任教师年龄构成图 (4)2.5.其他说明 (4)第二部分教师信息管理 (5)第3章信息首次录入 (5)3.1.新增 (7)3.2.编辑 (8)3.3.删除 (9)3.4.导入 (9)3.5.导出 (15)3.6.报送 (16)3.7.全部报送 (17)3.8.统计 (17)第4章问题数据处理 (19)4.1.同组问题数据查看 (20)4.2.修改 (21)4.3.佐证 (22)4.4.删除 (24)4.5.驳回 (24)第5章日常维护 (24)5.1.学习经历 (25)5.2.工作经历 (32)5.3.岗位聘任 (39)5.4.专业技术职务聘任 (46)5.5.基本待遇 (53)5.6.年度考核 (60)5.7.教师资格 (67)5.8.师德信息 (70)5.9.教育教学 (77)5.10.教学科研成果及获奖 (84)5.11.入选人才项目 (91)5.12.国内培训 (98)5.13.海外研修 (106)5.15.交流轮岗 (126)5.16.联系方式 (132)5.17.照片采集 (139)第6章教师信息审核 (142)第7章已审核信息变更 (144)7.1.变更申请 (144)7.2.变更审核 (153)7.3.变更情况查询 (156)第三部分变动管理 (159)第8章新教师入职管理 (159)8.1.新教师入职登记 (159)8.2.新教师入职审核 (167)8.3.新教师入职查询 (168)第9章教师调动管理 (171)9.1.省内调动申请 (172)9.2.省内调动审核 (176)9.3.省内调动撤销 (178)9.4.省内调动调档 (179)9.5.省内调动查询 (180)9.6.跨省调动申请 (182)9.7.跨省调动审核 (186)9.8.跨省调动撤销 (188)9.9.跨省调动调档 (189)9.10.跨省调动查询 (190)第10章交流轮岗管理 (192)10.1.交流轮岗申请 (193)10.2.交流轮岗审核 (197)10.3.交流轮岗查询 (198)第11章其他变动管理 (200)11.1.其他变动申请 (201)11.2.其他变动审核 (207)11.3.其他变动查询 (208)第四部分培训学分(学时)管理 (211)第12章培训机构管理 (211)12.1.新增 (211)12.2.编辑 (213)12.3.删除 (213)12.4.选定 (214)12.5.导入 (214)12.6.导出 (216)第13章项目信息登记 (217)13.2.编辑 (218)13.3.删除 (219)13.4.导入 (219)13.5.导出 (221)13.6.报送 (222)第14章项目信息审核 (222)14.1.审核 (223)第15章项目信息查询 (223)15.1.导出 (224)第16章项目用户管理 (225)16.1.生成 (226)16.2.删除 (227)16.3.启用 (227)16.4.禁用 (228)16.5.解锁 (228)16.6.密码重置 (229)16.7.修改权限 (230)16.8.导出 (230)第17章学分(学时)登记 (231)17.1.新增 (232)17.2.编辑 (234)17.3.删除 (235)17.4.导入 (235)17.5.导出 (236)17.6.报送 (237)第18章学分(学时)审核 (237)18.1.审核 (238)第19章学分(学时)查询 (239)19.1.导出 (240)第20章项目信息调整登记 (241)20.1.调整 (242)20.2.作废 (244)20.3.编辑 (245)20.4.删除 (246)20.5.报送 (246)第21章项目信息调整审核 (247)21.1.审核 (247)第22章项目信息调整查询 (248)22.1.导出 (249)第23章学分(学时)调整登记 (250)23.1.调整 (251)23.2.作废 (253)23.3.编辑 (254)23.5.报送 (255)第24章学分(学时)调整审核 (256)24.1.审核 (256)第25章学分(学时)调整查询 (257)25.1.导出 (258)第26章学分(学时)统计 (259)26.1.按培训机构统计 (259)26.2.按培训项目统计 (260)26.3.按学校统计 (261)第27章学分(学时)补录 (262)27.1.补录申请 (262)27.2.补录审核 (266)27.3.补录查询 (268)27.4.补录调整申请 (270)27.5.补录调整审核 (276)27.6.补录调整查询 (277)第五部分资格注册管理 (280)第28章首次注册管理 (280)28.1.新增 (281)28.2.编辑 (281)28.3.删除 (282)28.4.导入 (283)28.5.导出 (284)28.6.报送 (285)第29章首次注册审核 (285)29.1.审核 (286)第30章首次注册查询 (287)30.1.导出 (288)第31章定期注册管理 (288)31.1.新增 (289)31.2.编辑 (291)31.3.删除 (292)31.4.导出 (293)31.5.报送 (293)第32章定期注册审核 (294)32.1.审核 (294)第33章定期注册查询 (295)33.1.导出 (296)第六部分综合查询 (298)第34章常用查询 (298)34.1.导出 (299)第35章自定义查询 (301)35.1.新增 (302)35.2.编辑 (304)35.3.删除 (305)35.4.查询 (305)第36章变动情况查询 (306)36.1.导出 (308)第37章历史数据查询 (309)37.1.对比 (310)37.2.返回 (313)第38章专项业务信息查询 (313)38.1.学习经历查询 (313)38.2.工作经历查询 (315)38.3.岗位聘任查询 (317)38.4.专业技术职务聘任查询 (319)38.5.基本待遇查询 (321)38.6.年度考核查询 (323)38.7.教师资格查询 (325)38.8.师德信息查询 (328)38.9.教育教学查询 (330)38.10.教学科研成果及获奖查询 (332)38.11.入选人才项目查询 (335)38.12.国内培训查询 (337)38.13.海外研修查询 (339)38.14.技能及证书查询 (341)38.15.交流轮岗查询 (344)38.16.联系方式查询 (346)第七部分统计分析 (349)第39章数据监控 (349)39.1.数据录入情况 (349)39.2.数据更新情况 (350)39.3.数据完整性情况 (352)第八部分系统管理 (356)第40章学校管理 (356)第41章用户权限管理 (357)41.1.用户管理 (357)41.2.教师用户管理 (363)41.3.代理账号管理 (370)第42章日志管理 (374)42.1.在线用户查询 (374)42.2.登录日志查询 (375)42.4.数据导入日志管理 (379)第43章教师自助系统日志管理 (381)43.1.教师在线用户查询 (381)43.2.教师登录日志查询 (383)43.3.教师操作日志查询 (385)第44章数据管理 (387)44.1.删除 (388)44.2.导出 (388)第45章公告管理 (389)45.1.公告管理 (389)45.2.公告审核 (393)第46章个人中心 (394)46.1.修改登录口令 (394)46.2.个人信息 (395)46.3.查看公告 (395)46.4.通讯录 (396)第一部分登录及首页第1章登录用户在浏览器内输入正确的网址，进入本系统登录页面，如下图所示：图1_1 登录1.1.登录输入用户名、密码及验证码，点击“登录”按钮，若输入的用户名或密码验证不通过，系统提示：“用户账号或者密码不正确”。
高性能中空纤维复合膜基膜的研制
第28卷第1期2009年2月天津工业大学学报JOURNAL OF TIANJIN POLYTECHNIC UNIVERSITYVol.28No.1February 2009高性能中空纤维复合膜基膜的研制卢佳楠,安树林,韩小进(天津工业大学中空纤维膜材料与膜过程教育部重点实验室,天津300160)摘要:以聚砜为基质材料,选用无机盐为成孔添加剂,同时加入不同相对分子质量的聚乙二醇,纺制了用于制备中空纤维复合膜的基膜.实验结果表明,基膜的水通量随着铸膜液中聚砜质量分数的增大而减小;随无机盐含量的增大而上升;随聚乙二醇相对分子质量的增大而明显提高,且在相对分子质量为10000时达到最大值;铸膜液的温度越高,基膜水通量越大,但断裂强度有所下降;芯液中溶剂的质量分数增大,基膜水通量减小,断裂强度增大;随着空气浴高度的增长,基膜水通量增大.关键词:中空纤维复合膜;聚砜;无机盐;基膜性能中图分类号:TS102.54;TS102.528.1文献标识码:A文章编号:1671-024X (2009)01-0001-05Research of preparation of high performance polysulfone substrate forhollow fiber composite membranesLU Jia-nan ,AN Shu-lin ,HAN Xiao-jin(Key Laboratory of Hollow Fiber Membrane Materials and Membrane Process of Ministry of Education ,Tianjin Polytechnic University ,Tianjin 300160,China )Abstract :By taking inorganic salt as the pore-forming additive ,and different relative molecular weight of PEG wereused to prepare polysulfone (PSF )hollow fiber ,which is used as substrate for hollow fiber composite membranes.The results show that the flux of substrate membrane can decrease when the content of PSFincrease ;the flux increase when the content of the inorganic salt increase ;the flux of substrate membranes can obvious increase and the rupture strength decrease with relative molecular weight of PEG increase ,and flux achieve maximum when the relative molecular weight of PEG is ten thousand ;the flux can increase whenthe temperature of spinning dope heat up ;the flux can decrease and rupture strength can increase with thecontent of solvent in bore liquid ;the flux will increase with air gaps go up.Key words :hollow fiber composite membrane ;polysulfone ;inorganic salt ;performances of substrate membranes收稿日期:2008-08-08基金项目:天津市科技攻关计划重点项目(06YFGZSH01700)作者简介:卢佳楠(1984—),女,硕士研究生;安树林(1953—),男,教授,导师.E-mail :asl8074@当前,国际上商品化的复合膜仍以卷式膜为主,中空纤维复合膜的产品很少,国内的中空纤维复合膜还处于实验室的研究阶段.复合膜包括多孔支撑膜的研制及超薄脱盐致密层的复合化,高性能的支撑膜是制备高性能复合膜的基础[1-3].对于多孔支撑层,要求有适当大小的孔密度、孔径和孔径分布,有良好的耐压密性和物化稳定性,还要尽量提高基膜的水通量以提高复合膜的工作效率.J.E.Cadotte 于1966年筛选了物理化学综合性能优异的聚砜作为多孔支撑基膜材料,至今仍是广泛使用的最好的基膜材料之一[4],用其制成的中空纤维超滤膜已广泛应用于浓缩、分离、提纯、精制、回收等领域[5].本文选用聚砜为膜材料,采用无机盐和不同相对分子质量的聚乙二醇作为成孔添加剂,制备了聚砜中空纤维基膜.1实验部分1.1实验材料和设备聚砜(PSF ),工业品,特性粘度0.60,上海曙鹏特种工程塑料有限公司产品;二甲基乙酰胺(DMAc ),工第28卷天津工业大学学报业纯,韩国三星公司产品;聚乙二醇(PEG),分析纯,天津天泰精细化学品有限公司产品;无水氯化锂(LiCl),分析纯,天津市赢达稀贵化学试剂厂产品.干-湿法纺丝机,自制;中空纤维评价池,自制; UV-2450紫外-可见光分光光度计,SHIMADZU公司产品;Quanta200型环境扫描电子显微镜,FEI公司产品;YG061型电子单纱强力仪,莱州市电子仪器有限公司产品.1.2聚砜中空纤维基膜的纺制将干燥过的聚砜、溶剂和无水LiCl与PEG加入溶解釜,在60~70℃温度条件下搅拌6~8h,使其充分溶解均匀,经静置加热脱泡后,在0.2MPa的氮气压力下,经过滤网、计量泵后进入插入管式喷丝头,芯液通过气压进入喷丝头,采用干-湿法纺丝工艺制备中空纤维膜.将纺制的聚砜中空纤维膜放入纯水中浸泡,将残留的溶剂和添加剂脱除;然后将其浸渍于甘油水溶液中,以保持其微孔结构;最后在空气中自然晾干备用.1.3基膜性能的评价1.3.1基膜水通量和截留率的测定取1束聚砜中空纤维基膜,用环氧树脂和固化剂浇铸成组件,在0.1MPa下用纯水预压0.5h后,测定一定时间内通过膜的水的体积,再按下式计算膜的水通量:J=V St(1)式中,J为膜的水通量(L/(m2·h));V为透过液的体积(L);S为膜的有效面积(m2);t为透过时间(h).选用5%的卵清蛋白(相对分子质量为45000)水溶液测定基膜的截留率,在0.1MPa下预压20min 后,接取透过液.利用紫外-可见光分光光度计在280 nm处分别测量原液与透过液的吸光度,利用下式计算出基膜对卵清蛋白的截留率:R=C1-C2C1×100%(2)式中,C1为原液的吸光度;C2为透过液的吸光度. 1.3.2基膜力学性能的测定采用单纤维电子强力仪测试中空纤维基膜轴向断裂强度和断裂伸长.纤维的实验长度为250mm,拉伸速度为200mm/min,每种样品平行测试5次,取其平均值.1.3.3孔隙率的测定取一定数量的中空纤维膜样品,在测试液体蒸馏水中充分润湿后,取出甩干膜表面的水分,再将其置入称量瓶中称得湿重.然后将膜放入烘箱,干燥至恒重,再称其干重,按下式计算孔隙率[5]:ε=(1-W2ρPSFW1-W2ρH2O+W2ρPSF)×100%(3)式中,ρH2O为水的密度,ρH2O=0.998g/cm3(25℃);ρPSF 为聚砜密度,ρPSF=0.60g/cm3(25℃);W1、W2分别为湿、干膜重(g).1.3.4基膜结构形态的观察将纺制的聚砜中空纤维基膜放入液氮中冷却脆断,制成样品,然后表面真空喷金,利用扫描电镜观察其结构形态.2结果与讨论2.1铸膜液中聚砜含量对基膜性能的影响铸膜液中的聚砜含量对中空纤维膜的成形过程、膜的强度和膜的渗透性能都有很大影响.聚砜含量过低,膜的成形困难,强度太低,没有使用价值;反之聚砜含量过高,制成的膜结构过于致密,虽然截留性能好,但膜的通量太小,也没有实用价值.为了研究铸膜液中聚砜含量对中空纤维基膜性能的影响,实验中添加剂含量不变,聚砜质量分数分别为16%、18%、20%和22%,制成PSF/添加剂/DMAc 的铸膜液.在相同的纺丝条件下,制备的聚砜中空纤维基膜的水通量、对卵清蛋白的截留率如图1所示.由图1可见,随着聚砜含量的增大,膜的水通量明显减小,截留率略有上升.这是因为当聚砜浓度增大时,铸膜液的粘度增大,形成的膜孔径变小,而且聚砜质量分数增加后,高分子之间相互接触的机会增加,铸膜液在发生相分离时,聚合物富相增多,贫相减图1聚砜含量对基膜渗透性能的影响Fig.1Effect of content of PSF on permeate performances of substrate membranes30025020015010050聚砜质量分数/%2018162210080604020截留率纯水通量2——第1期少,即孔的生成受到影响,孔隙率从46.6%下降到39.4%,基膜的结构变得致密,因此基膜断裂强度得到较大提高,如图2所示.2.2无机盐含量对基膜性能的影响图3所示为聚砜质量分数为18%时,铸膜液中无机盐LiCl 的含量与基膜水通量和截留率的关系.由图3可见,随着LiCl 含量的增加,膜的水通量随之增大.通常认为,无机盐添加剂具有致孔能力和增溶作用.由于无机盐在溶剂中具有强烈的盐效应,所解离的离子降低了聚砜分子间作用力,有利于其分散.在相转化法的制膜过程中,无机盐的存在促进了沉淀剂———水向膜内扩散,使得膜表面孔径增大;此外,当无机盐从凝胶后的超滤膜中浸出后,留下许多微孔,使得膜孔隙率提高.因此,随着无机盐含量的增加,基膜的水通量逐渐增大,而截留率略有下降.同时,随着LiCl 含量的增大,基膜的断裂强度下降,如图4所示.正如上面所分析的,由于LiCl 含量增多,膜孔隙率提高且膜表面孔径增大,因此断裂强度下降.2.3PEG 的相对分子质量对基膜性能的影响图5、图6分别为聚砜质量分数为18%、LiCl 含量不变、PEG 质量浓度不变时不同相对分子质量PEG 对基膜性能的影响.由图5可以看出,膜的水通量随着PEG 相对分子质量上升而明显增大,而截留率略有下降.当PEG 相对分子质量为10000时,水通量达到最大值.而后当铸膜液中PEG 相对分子质量继续增大,水通量下降.这是因为PEG 作为高聚物的非溶剂,一方面可以使铸膜液成为热力学不稳定体系,加速了液-液相分图2聚砜含量对基膜断裂强度的影响Fig.2Effect of content of PSF on rupture strength of substrate membrane1.201.151.101.051.000.950.900.850.80聚砜质量分数/%22212019181716图4无机盐含量对基膜断裂强度的影响Fig.4Effect of content of inorganic salt on rupture strength of substrate membrane2.01.91.81.71.61.51.4无机盐质量分数/%12345图5PEG 相对分子质量对基膜渗透性的影响Fig.5Effect of relative molecular weight of PEG onpermeate performances of substrate membranes250200150100500PEG 相对分子质量1000040020020000100806040200图6PEG 相对分子质量对基膜断裂强度的影响Fig.6Effect of relative molecular weight of PEG on rupture strength of substrate membranes1.81.71.61.51.41.31.21.11.00.90.8PEG 相对分子质量10006000100004002002000010006000图3无机盐含量对基膜渗透性能的影响Fig.3Effect of content of inorganic salt on permeate performances of substrate membranes200150100500无机盐质量分数/%426100806040200截留率纯水通量截留率纯水通量卢佳楠,等:高性能中空纤维复合膜基膜的研制3——第28卷天津工业大学学报离的发生;另一方面使铸膜液的粘度增加,增大了非溶剂水进入膜液的阻力,降低非溶剂水在支撑层的扩散速度,延迟了相分离的发生.两种机制相互竞争,同时作用于膜,最终影响了膜的结构及性能.对于PEG相对分子质量分别为200、400、1000、6000和10000的膜,由于热力学不稳定因素的影响占主导作用,当铸膜液浸入到非溶剂水时,溶剂与水快速交换,促进液-液相分离,形成较疏松的皮层.因此随PEG相对分子质量的增大,膜的水通量增加.而此后相对分子质量继续增大到20000时,则是第2种因素起到主导作用.同时,由图6可见,随着PEG相对分子质量的增大,膜的断裂强度下降,其中在400、1000时,膜的断裂强度急剧下降.之后相对分子质量增大,而膜的断裂强度变化趋于平稳.这是由于膜的表皮层较为疏松,膜孔径较大,因此断裂强度下降.2.4铸膜液温度对基膜性能的影响铸膜液温度对基膜性能的影响如表1所示.从表1可以看出,随着铸膜液温度的升高,基膜的水通量上升,截留率略有下降.由于铸膜液的粘度除了受铸膜液组成的影响外,还与铸膜液的温度有着密切的关系.当铸膜液组成固定时,较高的铸膜液温度会使铸膜液的粘度下降,流动性好.这样就减少了水扩散进膜液的阻力,产生瞬时分相,形成疏松的表皮层,所以水通量随着铸膜液温度的升高而增大,截留率略有下降,而基膜的断裂强度也随之下降.2.5芯液中溶剂含量对基膜性能的影响铸膜液在固化成型前,膜的圆中空形状依靠芯液支撑,中空纤维的中空度大小通过芯液流量来控制,芯液流量微小的变化可使中空纤维膜的内外径发生较大的变化.同时芯液还起内凝固的作用,改变芯液的组成,可调整膜的微观结构.图7和图8为芯液中溶剂含量对基膜性能的影响.由图7可见,芯液中溶剂的质量分数越大,膜的水通量越小,截留率略有下降.这是由于当芯液中加入溶剂后,随着溶剂质量分数的增大,纤维内表面上溶剂与沉淀剂的浓度差逐渐减小,双扩散速度减慢,发生延迟分相,形成较为致密的内皮层.由图8可见,随着芯液中溶剂含量的增大,基膜的断裂强度随之增大.这是由于芯液中溶剂含量逐渐增大,制备的中空纤维的内皮层越来越致密,断裂强度自然随之增大.2.6空气浴高度对基膜性能的影响在铸膜液从喷丝头流出到进入凝固浴,要经历一段空气浴.在这段过程中,膜的表皮蒸发速度大于溶剂由溶液内层向外扩散的速度,因此在膜表面形成了微观结构较致密的表皮层.表皮层的厚度及微孔大小对膜截留能力影响很大.空气浴较长时,利于溶剂蒸发,利于形成表皮层.图9和图10为空气浴高度对基膜性能的影响.由图9可见,膜的水通量并不是随着空气浴高度的增加而减小,而是随着空气浴高度的增加而增大.这是由于,随着溶剂的挥发,铸膜液表层聚合物浓度不断增加并且相互接近、聚集,从而在膜的表层形成一结构致密的表皮层.表皮层致密程度越高,膜的水通量越小.但是随着空气浴高度的增加,水通量反而上升,这主要是空气段溶剂的吸水特性所决定的.溶图7芯液中溶剂含量对基膜渗透性能的影响Fig.7Effect of content of solvent in bore liquid on permeate performances of substrate membranes25020015010050芯液中溶剂质量分数/%4010050截留率纯水通量10080604020图8芯液中溶剂含量对基膜断裂强度的影响Fig.8Effect of content of solvent in bore liquid onrupture strength of substrate membranes1.351.301.251.201.151.10芯液中溶剂质量分数/%203040100502030表1铸膜液温度和基膜性能的关系Tab.1Relationship between temperature of spinning dope and performances of substrate membranes膜性能43℃70℃纯水通量/（L·m-2·h-1）110.38143.60截留率/%91.0290.69断裂强度/（cN·tex-1） 1.233 1.098 4——第1期剂分子从铸膜液表面的扩出和水分子从铸膜液表面进入是同时进行的,这是一种相互扩散的过程.由于DMAc 溶剂有较强的吸水性,随着空气段的延长,吸水量也不断增加,而且吸水量大于溶剂的挥发量,膜的固化属稀释凝固,有利于形成孔径较大而疏松的表皮层孔结构,从而随着空气段的延长,水通量上升,但通量的提高并不是十分明显.而且空气段大于100mm 时,纺丝成型不稳定.由于空气浴高度的增大,形成表皮层的孔径较疏松,因此如图10所示,随着空气浴高度的增大,基膜的断裂强度随之稍有下降.3结论(1)在铸膜液中加入无水LiCl 和聚乙二醇复合成孔剂,可以纺制出截留性能较好的基膜,水通量也有一定程度的提高.(2)随着铸膜液中聚砜质量分数的增大,基膜的水通量逐渐减小,截留率略有上升,断裂强度提高.(3)随着铸膜液中无机盐含量的增大,基膜的水通量上升,截留率下降,断裂强度有所下降.(4)随着复合成孔剂中聚乙二醇相对分子质量的增大,水通量明显增大,在相对分子质量为10000时达到最大值,但断裂强度下降.(5)铸膜液的温度越高,基膜水通量越大,但断裂强度下降.(6)芯液中溶剂的质量分数越大,基膜水通量减小,截留率略有下降,但断裂强度增大.(7)随着空气浴高度的增长,基膜水通量增大,截留率基本保持不变,断裂强度稍有下降.参考文献院[1]PETERSEN R posite reverse osmosis and nanofiltration membranes [J].J Membr Sci ,1993,83:81-150.[2]CADOTTE J E.Interfacially synthesized reverse membrane ,USP ,4277344[P].1981-07-07.[3]俞三传,金可勇,高从堦.高性能聚砜支撑膜研制[J].膜科学与技术,1999,19(6):45-48.[4]张建飞.高脱盐反渗透复合膜的研究[C]//工业水处理和海水淡化技术应用与发展研讨会文集.北京:国家科技部.1999:349-354.[5]汪多仁.高分子分离膜的研制与应用[J].过滤与分离,1999(1):36-38.图9空气浴高度对基膜渗透性能的影响Fig.9Effect of air gaps on permeate performancesof substrate membranes250200150100空气浴高度/mmJ R100806040200图10空气浴高度对基膜断裂强度的影响Fig.10Effect of air gaps on rupture strength of substrate membranes1.301.251.201.151.101.051.000.950.900.850.80空气浴高度/mm20406080100020406080100卢佳楠,等:高性能中空纤维复合膜基膜的研制截留率纯水通量5——第28卷第1期2009年2月天津工业大学学报JOURNAL OF TIANJIN POLYTECHNIC UNIVERSITYVol.28No.1February 2009磺化聚醚砜/聚醚砜共混超滤膜的制备及性能表征杨刘1，2，王海涛1，戴海平1，于湉1，王鸿志3(1.天津工业大学中空纤维膜材料与膜过程教育部重点实验室,天津300160;2.天津工业大学理学院,天津300160;3.中钢集团工程设计研究院石家庄分院,石家庄050021)摘要:采用亲电取代反应成功合成磺化聚醚砜(SPES ),利用聚醚砜(PES )与其共混制备SPES/PES 平板超滤膜,并对其进行性能表征.实验表明:当SPES 质量分数为40%时水通量达到最大值409.8L /(cm 2·h ),牛血清蛋白(BSA )截留率达到99.8%,BSA 吸附量减少了近50%.与单纯的PES 膜相比,由于强亲水性基团磺酸基团(-SO 3H )的成功引入,使共混膜的水接触角减小,含水率提高,其亲水性得到了显著改善.关键词:磺化聚醚砜;聚醚砜;共混超滤膜;亲水性中图分类号:TS102.54文献标识码:A文章编号:1671-024X (2009)01-0006-04Preparation and characterization of sulfonated polyethersulfone/polyethersulfone blending ultrafiltration membraneYANG Liu 1,2,WANG Hai-tao 1,DAI Hai-ping 1,YU Tian 1,WANG Hong-zhi 3(1.Key Laboratory of Hollow Fiber Membrane and Membrane Process of Ministry of Education ,Tianjin Polytechnic University ,Tianjin 300160,China ;2.School of Science ,Tianjin Polytechnic University ,Tianjin 300160,China ;3.Sinosteel Engineering Design and Research Institute ,Shijiazhuang 050021,China )Abstract :Sulfonated polyethersulfone (SPES ),which was prepared by eletrophilic substituent reaction ,was blended withPES to obtained SPES/PES flat ultrafiltration membrane and its properties were tested.The pure water flux test showed that the pure water flux reached max 409.8L/(cm 2·h )when the amount of SPES was 40%.The BSA retention reached 99.8%,while the BSA adsorption reduced approximately half.Introducing of thehydrophilic sulfonic group (-SO 3H )into the blending membrane made its water contact angle decreased ,water adsorption increased ,and its hydrophilicity was improved obviously.Key words :sulfonated polyethersulfone ;polyethersulfone ;blending ultrafiltration membrane ;hydrophilicity收稿日期:2008-07-14基金项目:国际科学合作重点项目(2005DFA50160)作者简介:杨刘(1983—),男,硕士研究生;戴海平(1964—),女,研究员,导师.E-mail :DAIHAIPING@聚醚砜(PES )分子中由于同时具有苯环的刚性、醚基的柔性及砜基与整个结构单元形成的大共轭体系,所以整个分子具有相当的稳定性、良好的耐化学和生物腐蚀性、突出的耐水解稳定性以及抗辐射性等特点.同时由于PES 有着一定的生物相容性,因而逐渐受到医疗界的重视,尤其在血液净化领域,能制成透析膜、血滤膜、血浆分离膜和复合膜等,有着广阔的发展前景.然而,PES 虽然具有良好的物化性能,但仍然存在膜材料亲水性差的缺点,这阻碍了它在更多领域的应用[1-3].通过将PES 与具有亲水功能的聚合物共混,既可以保留PES 膜材料原有的优良性能,又改善了膜的亲水性,扩大了膜的使用范围.俞三传等[4]将PES 、聚砜和磺化聚砜(SPSF )按一定比例共混,用相转化法制备共混超滤膜,发现对细胞色素C 的截留率随着体系中SPSF 的含量的增加而逐渐提高,当SPSF 的质量分数为30%时其截留率达到最大值,而后随着。
01. 关于做好2019年东莞市教育学会论文评奖工作的通知
关于做好2019年东莞市教育学会论文评选工作的通知各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）、市直属学校：市教育学会2019年论文评选工作即将开始，为做好今年市教育学会论文评选工作，根据《东莞市教育学会论文评选办法》要求，现将有关事项通知如下：一、参评对象市教育学会属下各园区、镇（街）分会、市直属学校推荐的综合类教育论文（中小学学科、幼儿教育、特殊教育、中职教育和国际理解教育的学科类和专业类的论文由各学科、幼教、特教、中职和国际理解教学研究会组织征集评审，不列入市教育学会论文评选范围）。
二、参评要求1．全面贯彻落实党的教育方针和十九大精神，落实“立德树人”的根本任务，坚持育人为本、德育为先的指导思想，根据《东莞市教育事业发展“十三五”规划》提出的打造东莞“慧教育”的发展思路，探索“湾区都市、品质东莞”教育行动的方略，结合教育教学现状和课程改革实际，从促进青少年学生健康成长出发，做到选题有新意（附件1中的参评论文选题建议仅供参考，选题时应结合教学实践，从真实的教学问题中确定选题），主题鲜明，突出重点，理论联系实际。
2．作品没有在市级以上教育行政部门组织的评选活动中获奖，课题研究报告不列入评奖范围。
3．参评论文字数在3000—5000字范围内。
论文正文前需提供300字以内的文章摘要，论文中的参考观点和内容要注明出处，参评论文必须符合格式要求（见附件2）。
三、推荐建议1．各园区、镇（街）分会和市直属学校要严格把关，通过对报送论文进行查伪、查重等措施，杜绝学术不端行为。
在初步评审的基础上，根据上送名额择优上报。
2. 各园区、镇（街）分会在确定推荐参评作品时，在同等质量的情况下，民办学校教师的作品应占有一定比例。
四、上送名额及上送办法1．上送名额（1）教师数量500人以上的园区、镇（街）推荐8—12篇，教师数量500人以下的园区、镇（街）推荐5—8篇。
（2）市直属学校推荐1—3篇。
2．提交材料（1）加盖园区、镇（街）宣教文体局（教育局）或市直属学校公章的登记表各园区、镇（街）分会和市直属学校在组织评选的基础上填报附件3，在参评论文登记表上加盖公章后，把该登记表扫描件发给相关作者，让其上传到指定网站。
李锐忠、揭阳产业园月城镇吉资贵塑料制品厂与堆放物倒塌致害责任纠纷一案民事二审裁定书
李锐忠、揭阳产业园月城镇吉资贵塑料制品厂与堆放物倒塌致害责任纠纷一案民事二审裁定书【案由】民事侵权责任纠纷侵权责任纠纷物件损害责任纠纷堆放物倒塌致害责任纠纷【审理法院】广东省揭阳市中级人民法院【审理法院】广东省揭阳市中级人民法院【审结日期】2020.05.19【案件字号】(2020)粤52民终234号【审理程序】二审【审理法官】方文双黄志成吴海燕【审理法官】方文双黄志成吴海燕【文书类型】裁定书【当事人】李锐忠;揭阳产业园月城镇吉资贵塑料制品厂【当事人】李锐忠揭阳产业园月城镇吉资贵塑料制品厂【当事人-个人】李锐忠【当事人-公司】揭阳产业园月城镇吉资贵塑料制品厂【代理律师/律所】夏楠广东法展律师事务所;郭熳婷广东法展律师事务所;郑郁郸广东圣桥律师事务所;黄丹丹广东圣桥律师事务所【代理律师/律所】夏楠广东法展律师事务所郭熳婷广东法展律师事务所郑郁郸广东圣桥律师事务所黄丹丹广东圣桥律师事务所【代理律师】夏楠郭熳婷郑郁郸黄丹丹【代理律所】广东法展律师事务所广东圣桥律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】李锐忠;揭阳产业园月城镇吉资贵塑料制品厂【本院观点】李锐忠受伤后于2018年6月25日住院治疗，离开医院时未办理出院手续。
【权责关键词】撤销代理鉴定意见重新鉴定诉讼请求缺席判决维持原判发回重审【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为，李锐忠受伤后于2018年6月25日住院治疗，离开医院时未办理出院手续。
一审诉讼中，经一审法院委托，广东正理法医临床司法鉴定所于2019年7月6日对李锐忠的伤残等级等作出法医临床司法鉴定意见，李锐忠于2019年7月18日申请变更了诉讼请求。
吉资贵厂于2019年7月23日向一审法院书面申请对李锐忠住院天数及医疗费的合理性进行鉴定；对李锐忠的伤残等级、后续治疗费、康复费及护理期限进行重新鉴定。
对于吉资贵厂的申请，一审法院经审查后于2019年10月15日通知吉资贵厂对其申请重新鉴定的该部分请求不予支持；对于李锐忠住院天数及医疗费问题则向揭阳产业园人民医院进行调查后根据医院复函进行处理，并未对吉资贵厂该部分请求进行处理，处理不当。
揭阳市人民政府关于2019年度各县（市、区）质量工作考核结果的通报
揭阳市人民政府关于2019年度各县（市、区）质量工
作考核结果的通报
文章属性
•【制定机关】揭阳市人民政府
•【公布日期】2020.07.14
•【字号】揭府函〔2020〕62号
•【施行日期】2020.07.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
揭阳市人民政府关于2019年度各县（市、区）质量工作考核
结果的通报
揭府函〔2020〕62号
各县（市、区）人民政府（管委会），市政府各部门、各直属机构：根据《揭阳市人民政府关于开展对各县（市、区）人民政府（管委会）质量工作考核的通知》（揭府函〔2015〕179号）和《揭阳市质量强市工作领导小组关于印发揭阳市2019年度县（市、区）人民政府（管委会）质量工作考核实施方案的通知》（揭强市组〔2020〕1号）精神和工作部署，市质量强市工作领导小组办公室组织成员单位及有关领域专家对各县（市、区）人民政府（管委会）质量工作进行考核，经自我评价、初步评审和综合考核，确定了考核等级，现通报如下：A级：普宁市、榕城区。
B级：揭西县、惠来县、揭东区、空港经济区、揭阳产业园。
C级：大南海石化工业区。
以上结果作为对各县（市、区）人民政府（管委会）领导班子和领导干部进行综合考核评价的依据。
市委、市政府高度重视质量强市工作，将其列入全市经济社会发展总体规划，上升为我市经济社会发展的长期战略。
各地、各单位要坚持新发展理念，以提高质量和效益为中心，不断创新质量管理工作，进一步推动质量强市工作，为我市加快转型升级、实现高质量发展作出新贡献。
揭阳市人民政府
2020年7月14日。
2019年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单
2019年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单1. 引言1.1 2019年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单2019年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单公布啦！本次征文竞赛吸引了全省各地的教育工作者和学生踊跃参与，展现了江苏教育界的风采和创造力。
经过严格评选，评审委员会为优秀的作品颁发了一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖和参与奖。
这次征文竞赛共评选出10篇一等奖作品，20篇二等奖作品，50篇三等奖作品，100篇优秀奖作品和200篇参与奖作品。
这些作品涵盖了多个教育领域，内容丰富多彩，展现出江苏教育工作者和学生的辛勤努力和创作才华。
教育是培育未来的重要基石，本次征文竞赛旨在激发教育工作者和学生的创新思维，促进教育教学的不断发展。
希望通过这些优秀作品的展示，能够为江苏省教育事业的发展提供更多的启示和借鉴。
让我们一起期待这些优秀作品的传播与分享，共同推动江苏省教育事业迈向更加美好的未来！2. 正文2.1 一等奖1. 张三：《我眼中的教育未来》作品简介：该文章从个人的视角出发，探讨了教育的未来发展方向以及对学生的影响和启示。
通过深入剖析现行教育体制的不足之处，提出了一些创新性的教育改革建议，引起了读者的共鸣和思考。
2. 李四：《教育的力量》作品简介：该作品从作者自身的成长经历出发，讲述了教育在人生中的重要作用和影响。
通过感人的故事和深刻的感悟，表达了对教育的崇敬和感恩之情，展现了作者对教育事业的热爱和追求。
3. 王五：《教育改革的关键》作品简介：该文章结合自身的教育教学实践经验，探讨了当前教育改革的关键所在。
提出了一些切实可行的改革建议，旨在促进教育质量的提升和学生全面发展。
通过案例分析和数据支持，引起了社会的广泛关注和讨论。
2.2 二等奖在2019年江苏省“教海探航”征文竞赛中，获得二等奖的同学们凭借出色的作品脱颖而出，展现出了优秀的文学素养和写作技巧。
他们的作品涵盖了各个领域，内容丰富多样，触及人心，引人深思。
关于公布征文、陶研论文评比结果的通知 .doc
姓名
论文题目
获奖等第
学校
1
罗松飞
借助表象优先，践行“教学做合一”
一
菜园三小
2
章君亚
以“做”为中心，让合作学习绽放精彩
一
黄龙小学
3
吕 瑶
以“做”为中心的幼儿园教育活动
一
县中心幼儿园
4
吴佩祎
从县长信箱的一封投诉信说起——陶行知“教学做合一”理论在幼儿教育中的思考
一
县中心幼儿园
5
罗 菲
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——“教学做合一”点滴体会
关于公布征文、陶研论文评比结果的通知
各中小学、幼儿园、职教中心：
为对接舟山市教育学会组织的“可行、有效”主题征文和市陶研“三项”评比工作，县教育学会开展了县内主题征文和陶研论文初评活动，经过初评和专家复评，现将评比结果公布如下：
一、“可行、有效：中小学课堂教学模式的反思与变革”主题征文
序号
姓名
征文题目
23
唐兰兰
“以学定教”让思品课焕发生命活力
三
县初级中学
24
王艳君
“课课练”，让体育课堂有效而“动”
三
县初级中学
25
徐闻
放飞思维，用真情绘出精彩生活
三
菜园三小
26
戴维君
唤醒学生能量，启迪学生智慧
三
菜园三小
27
陈舟波
要教要学更要做
三
马关小学
28陈梦玲纵使思忖千，不如亲手下地锄——中式铺床课实践性教学研究
二
菜园一小
12
韩红梅
做中学生活化情境在职高英语中的新体验
二
职教中心
13
付雪飞
2019年东阳市中小学教育技术优秀论文评选结果公示 .doc
南市街道大联小学
6
教育技术带你看美育课堂
李巧巧
城东街道罗屏小学
7
信息技术，让英语教学充满可能
王南南
中天国际小学
8
巧借信息技术之风——浅谈信息技术在语文教学中的应用
陈燕
南马镇中心小学
9
逆流而上，道阻且长——浅谈教学技术变革的困境与应对策略
吴师超
南市街道大联小学
10
智慧点亮，课堂飞扬——以信息技术为基础创设小学语文智慧课堂的设想
50
Chem3D软件让枯燥的有机机构灵动起来
韦梦莹
东阳中学
51
融合信息技术优化实践活动
楼青
千祥镇三联小学
52
乐变乐学乐读乐思
单均均
吴宁第四小学
53
浅谈影视作品在历史与社会教学中的运用
许凯悦
吴宁三中教育集团
54
谈信息技术与数学综合实践活动教学的有效融合——以《密铺》为例
潘林红
画水镇中心小学
55
《浅谈小学科学拓展性实验的实施策略》
14
稳扎稳打，“键”步如飞——浅谈利用互动课堂提高打字教学效率
马闪闪
南市街道大联小学
15
云风暴下，文言文也有春天
金丹风
横店小学教育集团横店校区
16
与名师零距离，让课堂更丰厚
陈媛媛
实验小学
17
巧妙Scratch教学设计提高学生信息素养
马美爱
横店小学教育集团南上湖校区
18
STEAM教育理念下Scratch编程教学模式研究
小网络，大作为——教育信息化对幼儿教学的促进作用
谢一意
千祥中心幼儿园
31
减负增效：一起作业平台全面助力小学英语教学