初中科学常见仪器使用
初中科学常见仪器及使用
初中科学常见仪器及使用仪器在科学研究和实验中起着非常重要的作用，它们能够帮助科学家观察、测量和验证各种现象和实验结果。
以下是一些常见的初中科学实验中常用的仪器及其使用方法：1.显微镜：用于观察微小物体。
使用时，先将待观察的物体放在载玻片上，将载玻片放在显微镜的载物台上，然后用调焦轮将物体带入焦点，通过目镜观察物体。
2.试管和试管架：用于盛装液体和固体试验物。
将试管放在试管架上，可以加热试管来进行反应。
3.均质器：用于将液体中的固体均匀悬浮在溶液中。
将试管中的固体和液体装入均质器，在加热和搅拌的同时，均匀悬浮固体。
4.烧杯：用于加热和混合液体。
将待加热的物质加入烧杯中，然后将烧杯放在火焰上进行加热。
5.pH计：用于测量溶液的酸碱度。
将pH电极浸入溶液中，然后读取pH计上的数值。
6.温度计：用于测量物体的温度。
将温度计放入待测量的物体中，等待温度计指示的数字稳定后，读取数值。
7.天平：用于测量物体的质量。
将待测量的物体放在天平的盘上，等待天平指示的数字稳定后，读取数值。
8.镊子：用于夹取小物体。
使用时，将物体夹在镊子的两边，然后移动镊子进行操作。
9.量筒：用于测量液体的体积。
将待测量的液体倒入量筒中，然后读取液面处的刻度值。
10.电池和电流表：用于测量电流。
将电流表的正负极与电路的正负极接触，读取电流表上的数值。
11.击球器：用于模拟运动中的碰撞实验。
将两个小球放在击球器的对应位置上，然后用手击动击球器让小球相撞。
12.流量计：用于测量液体或气体的流量。
将流体流经流量计，然后读取流量计上的数值。
以上只是初中科学实验中常用的一些仪器及其使用方法，不同的实验可能需要使用不同的仪器。
熟练掌握仪器的使用方法对于进行准确的实验和观察非常重要。
初中科学常见仪器及使用
初中科学常见仪器及使用1、试管：（1）用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
（2）有时也用于收集少量气体，作简易发生器，或作洗气瓶。
注意事项：（1）加热前外壁无水滴，最大盛液小于试管容积的1/3。
（2）加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管加热。
注意事项：（！）使用试管夹时，应手握长柄，用大拇指对短柄施加压力，控制试管夹的或松开。
（2）加热时，不要烧坏试管夹。
试管应从底部套入管夹，夹在度管的中上部。
3、玻璃棒：（1）搅拌溶液，防止局部温度过高造成液体飞溅，或加快溶解，或加快反应速率。
（2）使固体或溶液混合均匀。
（3）溶解、过滤时用作引流。
（4）用于蘸取少量溶液，用以检验溶液的性质。
★注意事项：每次实验后必须洗净下班棒，防止沾污试剂。
4、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体（滴瓶用于盛放液体药品）注意事项：（1）液体不要吸入胶帽内，以免药液腐蚀胶帽。
（2）用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。
（3）滴加时不得伸入容器内，不得与反应器接触。
（4）取液体时直立平移。
（5）使用滴管滴液体时，滴管尖端接近反应器附近。
5、酒精灯：用作热源。
灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。
注意事项：（1）洒精量不超过容积的2/3，不少于1/3。
（2）点燃时用火柴，严禁对接点火。
（3）严禁向燃着的洒精灯里添加洒精。
（4）加热时用灯的外焰。
熄灭时用灯帽盖灭。
6、烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意事项：（1）加热时应放置在石棉网上，使之受热均匀。
（2）加热前外壁无水滴。
（3）配制溶液时，所盛溶液为容积的1/2为最佳。
7、量筒：量度液体的体积注意事项：（1）不能用量筒配制溶液或进行化学反应。
（2）不能加热，也不能盛装热溶液以免炸裂（3）量取液体时应在室温下时行。
（4）读数时，视线应与凹型液面中央水平最低处相平。
（5）量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。
如量取15mL的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。
初中科学测量仪器的使用
3 读出剩余部 分的度数
7
最后测量值 是 57 摄氏度
分目录
温 度 计 使 用 规 则
使用前 使用时
观察量程 认清最小刻度
1. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁 图示 2. 温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数 3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的上表面相平 图示
返回
刻 使用前 1 观察零刻度线的位置 观察是否磨损 度 2 观察量程 尺 3 观察最小刻度值 使 用 使用时 1 刻度尺有刻度的一面立于或贴靠在被 测物体上，并使刻度线与被测物垂直 规 相交 则
2 读数时视线应垂直与所读刻度 4 测量结果由数字和单位组成 3 应当估读到最小刻度值的下一位
图例
分目录
2.读出上图天平所示物体的质量
上一题 下一题
答案
分目录
2.上图天平所示物体的质量是 20.0 g
下一题 返回
3.读出上图天平所示物体的质量
上一题 下一题
答案
分目录
3.上图天平所示物体的质量是 1.44 g
下一题 返回
4.读出上图天平所示物体的质量
上一题
答案
分目录
4.上图天平所示物体的质量是
刻 度 尺
读数示范
读数练习
使用规则
主目录
秒
表
读数示范 读数练习 使用规则
主目录
常见种类
温 度 计
读数示范
读数练习
使用规则
主目录
天 平
读数示范 分 类 使用规则
主目录
读数练习
各类实物
测 力 计
读数示范
读数练习
初中科学实验操作要点总结
初中科学实验操作要点总结科学实验是初中科学教学中不可或缺的一部分，通过实验可以帮助学生理解抽象的科学概念，培养学生的观察和实验设计能力。
在进行科学实验时，正确的实验操作非常关键，下面将对初中科学实验中的操作要点进行总结。
1. 实验前准备:在进行实验前，需要学生提前了解实验目的、实验方法和实验材料，掌握实验操作的基本要求。
同时，还需要检查实验器材是否完备，并确保所有实验器材的干净和完好。
2. 实验中的安全:安全是进行实验的首要条件，学生必须了解并遵守实验室安全规则。
在进行实验时，学生应始终戴上实验室安全眼镜和实验室外套，确保自己受到合适的保护。
对于有毒、有害或易燃物质，学生必须戴上手套，并且要小心操作，避免接触到皮肤或吸入有害气体。
3. 仪器仪表的使用:在使用仪器仪表前，学生需要了解仪器的使用方法和原理，并清楚仪器的操作要点。
正确使用仪器能够保证实验数据的准确性。
同时，在操作过程中，学生需要小心使用和放置仪器，避免意外发生，并在使用后将仪器清洗干净、归位。
4. 明确实验步骤:在进行实验之前，学生需要详细了解实验步骤，并按照步骤依次进行。
对于涉及多个步骤的实验，学生可以提前进行分析和整理，确保每个步骤都能够准确地执行。
同时，学生还应该在实验记录中详细记录每个步骤的操作过程和实验结果，以便后续的分析和总结。
5. 控制变量:在进行科学实验时，学生需要控制变量，使得实验结果的变化仅由一个变量引起。
只有这样，才能保证实验结果的准确性。
学生应该明确哪些因素是需要控制的，并在实验中采取相应的措施。
例如，在对种子发芽进行实验时，需要控制光照、温度和湿度等因素，确保只有水分的变化对实验结果产生影响。
6. 实验细节的注意:在进行实验操作时，学生需要对细节进行注意。
例如，在使用滴管或量筒时，需要确保读取液面时视线垂直，以避免视错差；在使用显微镜观察物体时，需要逐渐调整焦距，使物体清晰可见。
此外，学生还需要掌握一些技巧，例如熟练地使用Bunsen燃气燃烧器、准确地使用量杯等。
初中科学基本概念概要
初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。
⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。
1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。
主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。
三、力⒈力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。
⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/gg=9.8牛／千克。
读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。
⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。
【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
浙教版初中七年级(上)科学各章知识点汇总
浙教版初中七年级(上)科学各章知识点汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中七年级（上）科学各章知识汇总第一章科学入门第一节科学并不神秘1、科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术2、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。
科学研究最重要的环节是实验。
3、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。
第二节走进科学实验室1、常见仪器：试管：是少量试剂的反应容器。
试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。
加热时试管要倾斜45度，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷，以免试管爆裂。
电流表：测定电流的大小。
电压表：测定电压的大小。
酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。
使用时用它的外焰加热。
烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙：用来取用少量固体。
玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。
①能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙②不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶③不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒④加热常用仪器：酒精灯、电炉、酒精喷灯2、用手在瓶口轻轻煽动，使少量的气体飘入鼻孔。
禁止把鼻子凑到容器口闻气体。
3、实验室意外事故的处理：①酒精灯失火：立即用湿布扑灭。
②割伤：用双氧水清洗，再贴上止血贴。
③烫伤：用大量冷水冲洗受伤处④吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理⑤被化学试剂灼伤：首先用抹布拭去皮肤上的化学药品，接着用缓缓流水冲洗1分钟以上。
4、胶头滴管的正确使用注意事项：使用滴管时，胶头在上，管口在下；滴管口不能伸入受滴容器，更不能接触容器。
滴管用完后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
“悬挂式”5、酒精灯的正确使用①酒精灯的结构：灯帽、灯芯、灯芯管、灯身。
初中中考化学之常见的仪器及用法
第一讲科学仪器全接触月日姓名【知识要点】一、常有仪器1．可直接加热的仪器：试管、蒸发皿2．可垫石棉网加热的仪器：烧杯3．盛放物质的仪器：集气瓶、水槽4．计量仪器：量筒、托盘天平5．加热仪器：酒精灯6．过滤仪器：漏斗、长颈漏斗7．其他仪器：试管夹、玻璃棒、胶头滴管、铁架台、药匙二、试管用作少量试剂的反应容器，还可以够进行少量物质的溶解或配制少量溶液，可在常温或加热时使用。
也可用于组装某些气体的简单发生装置。
注意加热后不能够骤冷，防范炸裂。
装溶液不高出试管容积的1/2 ，如需加热则不高出1/3 ，加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住前1/3 处；加热固体时管口略向下倾斜。
三、试管夹 (test tube clamp)用于夹持试管进行简单的加热实验，夹持试管时，试管夹由试管底部往上套，同时防范烧损和腐化。
四、玻璃棒 (glass stick)简称玻棒，主要用于化学反应和配制溶液时搅拌，也用于积淀过滤中倾斜法引液，还可蘸取溶液。
搅拌时玻璃棒勿接触容器，使用前或使用后应洗净。
五、酒精灯 (alcohol burner)常有的加热工具，使用时注意以下问题：（1）使用前检查灯芯及灯内有无酒精，酒精灯内酒精不能够高出容积的 2/3 ，增加时用漏斗。
（2）绝对禁止向燃着的酒精灯里增加酒精，绝对禁止用酒精引燃另一只酒精灯。
（3）酒精灯的火焰从外向内依次分为外焰、内焰和焰心，加热时一般使用外焰（想一想为什么）。
（ 4）熄灭酒精灯时，应使用灯帽盖灭，尔后将灯帽取下，再盖上（请用有关物理知识讲解）。
使用完毕后必定盖上灯帽，否则将因为酒精挥发造成浪费，且因灯芯上有很多水分使下次使用时难以点着。
（ 5）酒精灯不慎翻倒在桌面上燃烧时，应使用湿抹布扑盖（请结合燃烧的知识加以讲解）。
（ 6）为提高火焰温度，可在火焰外面加一金属网罩。
六、烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用。
初中物理实验中的八个基本仪器
柱直接连到电源的两极上．
1.7、电压表
• 测量前： • 1.观察电流表的两个量程； • 2.对不同的量程，认清刻度盘上的最小分度值； • 3.校零，使指针对准零刻度线． • 测量时: • 1.电压表必须并联在被测的那部分电路中，使
在此实验的目的是
．
(2)为便了于比确较定像像与的物位到置镜面的距离关系，实验中还要用到的器材
是
．
(3)小刻心度地尺移动蜡烛B，发现某位置B蜡烛可以与A蜡烛的像重合，
由此可以说明
．
平面镜成像时像与物的大小相等
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 _不__能_(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜 所成的像是_虚___像(选填“虚”或“实”)．
二、不同实验中进行多次测量的目的不一定相同： 如探究杠杆的平衡条件时进行多次测量是为了避免实验 的偶然性，找出普遍规律； 用伏安法测定值电阻的阻值时进行多次测量是为了求平 均值，减小测量误差。 注意：多次测量不是简单的重复测量， 而是适当改变 条件进行再次测量。
三、光学实验篇
• 实验一、探究光的反射定律 • ★命题角度： • 1.实验仪器的选择.2.“三线同一平面”的判断方法. • 3.反射角与入射角的关系.4.光路具有可逆性. • 5.在实验中，多次实验的目的． • 实验二、探究平面镜成像特点 • ★命题角度： • 1.实验目的.2. 实验仪器的选择. • 3. 平面镜成像的特点.4.光屏是否能承接到像． • 实验三、探究凸透镜成像规律 • ★命题角度： • 1. 凸透镜成像的两种判断方法.2.凸透镜成像原理. • 3.凸透镜的焦点．
实验室常用仪器操作
实验室常用仪器操作在科学研究和实验中，仪器是不可或缺的工具之一。
它们能够帮助科学家进行精确测量、收集数据并验证实验结果。
本文将重点介绍实验室中常用的仪器以及其操作方法。
一、显微镜显微镜是一种使用光学原理观察微小物体的仪器。
操作显微镜时，首先要调整光源以确保适当的照明。
然后，将待观察的样品放置在显微镜的玻璃载物台上，并通过旋转物镜调节样品与物镜的距离。
随后，用调焦轮调整目镜使图像清晰可见。
最后，使用显微镜的移物台或横平竖直调节样品位置，以便观察到样品的不同区域。
二、天平天平是用来测量物体质量的仪器。
使用天平时，首先要确保天平在水平位置上，并将容器放置在称盘上。
将所需物体放置在容器中，等待数秒以稳定读数。
然后，调节天平上的校准旋钮，直到指示器指针或显示屏上的数字显示为零。
最后，读取天平上的质量读数，并记录。
三、pH计pH计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器。
在使用pH计之前，需要用干净的水清洗电极，并将其放入要测试的溶液中。
等待电极的读数稳定后，记录pH计上显示的数值。
在使用完毕后，将电极从溶液中取出，并再次用清水清洗干净。
四、离心机离心机是一种用于分离物质混合物的仪器。
在使用离心机之前，首先确定离心机的转速和离心时间。
将待分离的混合物倒入离心管中，并确保每个离心管中的混合物具有相同的体积和质量。
将离心管放入离心机的样品架上，并关闭离心机的盖子。
设置离心机的参数，并启动离心过程。
离心完成后，小心取出离心管，并将上清液和沉淀物分离。
五、分光光度计分光光度计是一种用于测量溶液吸光度的仪器。
使用分光光度计时，首先要设置所需的波长，并进行零点校准。
将待测试的样品放入光度计的样品室中，并关闭盖子。
读取显示屏上的吸光度数值，并记录。
通过以上示例，我们可以看到在实验室中，仪器的正确操作是实验成功的关键。
操作仪器时，应仔细阅读和遵守仪器操作手册，并按照安全操作规程进行操作。
此外，及时维护和保养仪器也是十分重要的，以确保仪器的准确性和可靠性。
初中实验仪器的使用及注意事项
初中实验仪器的使用及注意事项实验仪器是学科实验教学中必不可少的工具，正确、安全地使用实验仪器对于培养学生科学观察能力和实践操作能力具有重要作用。
下面就初中常用实验仪器的使用及注意事项进行介绍。
1.显微镜：显微镜常用于生物学和化学实验中观察微小结构和颗粒。
使用时要注意以下几点：-注意在插入载物玻片前，将显微镜调整到最小放大倍数，以免发生摔坏载物玻片的情况。
-在调整光源时，不可直接用眼睛盯着光源，以免损害视力。
-使用显微镜时，要用双手稳固支撑显微镜体，避免摇晃，以免摔坏显微镜。
2.烧杯：烧杯常用于化学实验中加热溶液和反应物。
使用时要注意以下几点：-加热时要将烧杯放在铁网或网架上，并用三角架将其稳固固定。
-不可在烧杯上加热过多液体，以免溅出或溢出。
-加热后的烧杯要用**热手套**或较长的铁夹取下，以免被烫伤。
3.密封瓶：密封瓶常用于化学实验中保存易挥发溶液或反应物。
使用时要注意以下几点：-使用密封瓶时，要将盖子拧紧以保持瓶内气体的封闭性。
-注意避免重物压碎密封瓶，以免溅出或造成其他危险。
-使用后的密封瓶，要将瓶口擦干净，再重新盖紧，以保持瓶内物质的保存。
4.量筒：量筒常用于化学实验中准确测量溶液的体积。
使用时要注意以下几点：-使用前要确认量筒内壁干净无尘，如有尘埃应用洗净。
-测量液体时，要放在水平台上观察液面，以读取最精确的体积值。
-测量完毕后，应用**洗涤剂**和**蒸馏水**彻底清洗量筒，避免污染和误差。
5.温度计：温度计常用于物理实验中测量温度。
使用时要注意以下几点：-使用温度计时，要将温度计完全浸入被测物质中。
-读取温度时，眼睛要与温度计刻度垂直，以减少视觉误差。
-使用后的温度计，要用纸巾或布擦拭干净，避免污染其他实验。
使用实验仪器时，学生还应该注意以下几点：1.遵守实验室安全规定，穿戴好实验室所需的防护用具，如眼镜、实验服等。
2.了解仪器的使用方法和使用限制，避免错误使用造成的危险。
3.注意仪器的保存和维护，保持仪器的正常工作状态并延长使用寿命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中科学常见仪器及使用1、试管：（1）用作少量试剂的反应容器，常温或加热时使用。
（2）有时也用于收集少量气体，作简易发生器，或作洗气瓶。
（3）加热前外壁无水滴，最大盛液小于试管容积的1/3 。
（4）加热后不能骤冷，防止炸裂。
2、试管夹：用于夹持试管加热。
（1 ）使用试管夹时，应手握长柄，用大拇指对短柄施加压力，控制试管夹的或松开。
（2）加热时，不要烧坏试管夹。
试管应从底部套入管夹，夹在度管的中上部。
3、玻璃棒：（1）搅拌溶液，防止局部温度过高造成液体飞溅，或加快溶解，或加快反应速率。
（2）使固体或溶液混合均匀。
（3）溶解、过滤时用作引流。
（4）用于蘸取少量溶液，用以检验溶液的性质。
注意事项：每次实验后必须洗净下班棒，防止沾污试剂。
4、胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体（滴瓶盛放液体药品）（1）液体不要吸入胶帽内，以免药液腐蚀胶帽。
（2）用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。
（3）滴加时不得伸入容器内，不得与反应器接触。
4）取液体时直立平移。
（5）使用滴管滴液体时，滴管尖端接近反应器附近。
5、酒精灯：用作热源。
灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。
（1）洒精量不超过容积的2/3 ，不少于1/3 。
（2）点燃时用火柴，严禁对接点火。
（3）严禁向燃着的洒精灯里添加洒精。
（4）加热时用灯的外焰。
熄灭时用灯帽盖灭。
6、烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
（1）加热时应放置在石棉网上，使之受热均匀。
（2）加热前外壁无水滴。
（3）配制溶液时，所盛溶液为容积的1/2 为最佳。
7、量筒：量度液体的体积（1）不能用量筒配制溶液或进行化学反应。
（2）不能加热，也不能盛装热溶液以免炸裂。
（3）量取液体时应在室温下时行。
（4）读数时，视线应与液凹液面手最低点水平相切。
（5）量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。
如量取15mL的液体，应选用容量为20mL的量筒，不能选用容量为50mL或100mL的量筒。
8、集气瓶：用作收集或贮存少量气体。
（1 ）用作收集气体时，使用前磨砂玻璃片与瓶口都应均匀薄涂一层凡士林。
磨砂玻璃片应紧贴瓶口推、拉，以完成开、闭操作。
（2）集满气体待用时，有两种放置方式，即气体密度比空气大的，瓶口应向上，反之则向下。
（3）集气瓶不能加热。
进行某些实验时，瓶底还应铺一层细砂或盛少量水，以免高温固体生成物溅落瓶底使集气瓶炸裂。
9、托盘天平：称量固体药品及其他物质的质量。
（1）称量前把天平放平稳，游码放在刻度尺零处，调节左右两端平衡螺母使天平平衡。
（2）称量物放在左盘，砝码放在右盘；添加砝码时不能用手直接拿取，应用镊子夹取；以先大后小顺序添加砝码，最后调游码。
（3）称量固体药品不能直接放在托盘上，应在天平的两个托盘上分别辨大小相同的同种纸，将药品放在纸上称量；易潮解或具有腐蚀性的药品还必须放在下班器皿中称量。
（4）不能称量热的药品，应待冷却到室温后称量。
（5）称量完毕后，应把砝码由小到大放回砝码合中，把游码移回零处，托盘放天平的同一侧。
10、漏斗：用作过滤器，或用作向小口径容器加液等。
（1）过滤时，漏斗应放在漏斗架上，其斗柄下端要紧贴承接器内壁。
滤纸应紧贴漏斗内壁，滤纸边缘应低于漏斗边缘约 5 毫米，事先用蒸馏水润湿使之不残留气泡。
（2）倾入分离物时，沿玻璃棒紧贴三层滤纸的一边。
分离物的液面要低于滤纸的边缘。
11、长颈漏斗：用于加液，常用于装配气体发生器。
（1）不能直接用火加热。
（2）装配气体发生器时，漏斗的长颈末端应伸入液面以下，以防止气体逸出。
12、蒸发皿：用作蒸发、浓缩溶液或干炒固体。
（1）与三脚架或附铁圈的铁架台配套使用。
（2）可直接加热。
（3）蒸发时，当蒸发皿中出现较多量的固体时即停止加热，用余热将溶液蒸发至干。
（4）热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上石棉网。
13、水槽：用作贮水的容器，它常与集气瓶配合，用排水法收集气体。
注意事项：不能加热，也不能盛装温度过高的热水。
14、锥形瓶：（1）用于装配气体发生器。
（2）蒸馏时馏出物的承受器。
（3）可以加热液体物质（垫上石棉网）（4）常用于滴定操作（5）盛液体不可太多，否则不利于振荡。
15、洗气瓶：用作除去气体中杂质的一种仪器。
液体吸收剂要求只吸收杂质气体，而被提纯的气体既不与吸收剂反应，也不溶于吸收剂中。
（1）应根据气体的性质和要求选用合适的液体吸收剂，所装吸收剂一般不超过容积的1/2 。
2）洗气前要检验气密性。
（3）洗气气流方向是：长（管）进（气），短（管）出（气）。
16、刻度尺：测量物体的长度（1）长度测量常用的工具是刻度尺。
（2）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值。
（3）正确使用刻度尺的方法：尺要沿着所测长度（零刻度线与所测长度的始端对齐；尺要与补测物边线平行，不要歪斜；刻度贴近补测物）②不应使用磨损的零刻线。
对于零刻线已磨损的尺，应以其它刻度线为起点进行测量。
③读数时视线要与尺面垂直。
在精确测量时，要估读到最小刻度的下一位。
17、弹簧秤：测量力的工具①使用前检查指针是否对准零刻线，若没对准，应校正，否则测量值将偏小或偏大；②使用前要以观察它的最小刻度值和量程，加在弹簧秤上的力不能超过它的量程，否则会损坏弹簧秤；③使用前来回拉动挂钩几次，避免弹簧补壳子卡隹；④在测量过程中，加在弹簧秤上的力应与弹簧秤的轴线方向一致，避免由于弹簧跟外壳磨擦而造成较大误差；⑤使用弹簧秤测量时应正确读数。
18、电流表：电流表是测量电流强度的仪表。
①确认电流表所使用的量程。
②根据所使用的量程确认刻度盘上每一大格和小格各表示多大的电流值。
用0—0.6 安档量程时, 每一大格是0.2 安,每一小格是0.02 安, 用0—3安时,每一大格是1安,每一小格是0.1 安. 电流表所测电流值等于大格的电流值加上小格的格数乘以每一小格所表示的电流值. ③读数时应使视线与刻度面垂直.电流表的使用方法和注意事项：①电流表一定要串联在电路中。
②电流表的“ +”“ - ”接线柱接法要正确。
将电流表接在电路中，必须使电流从“+” 接线柱流入电流表，从“ - ”接线柱流出来，如果反接了，电流表指针将反向偏转，电流的大小将无法测出还有可能打坏电流表指针。
③补测电流不要超过电流博的量程。
当补测电流超过电流表的量程时不仅测不出电流值，电流表的指针还会补打弯，甚至可能烧坏电流表。
在不能预先估计补测电流大小的情况下，可以用试触法估计大小。
④绝对不允许不经过用电器而将电流表直接连到电源的两极上。
否则，电流表将很快补烧坏，电源也会受损，这种接法是绝对不允许的。
19、电压表：电压表是测量电压的仪表。
电压表的读数：读电压表示数时，先要确认使用了电压表的哪个量程，然后确定刻度盘标尺上每一大格和每一小格所表示的电压值，再依据指针位置正确读数。
电压表的使用：电压表要并联在电路中。
②电压表“ +”“ -”接线柱的接法要正确。
连接电压表时，必须使电流从“ +”流入电压表，从“ - ”流出电压表，与电流表接线柱的接法是一致的。
③被测电压不能超过电压表的量程。
被测电压如果超过电压表的量程，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。
在预先不能估计被测电压的情况下，可用试触法来判断被测电压是否超过量程；20、滑动变阻器：靠改变连入电路中的电阻线长度来改变电阻。
使用：滑动变阻器共有四个接线柱。
使用变阻器，要把它串联在电路中，才能通过改变电阻来改变电路中的电源强度和部分电路两端的电压。
将四个接线柱的变阻器串入电路中有 6 种可能的接法。
滑动变阻器的使用应注意的问题可总结为：①滑动变阻器要与控制电路串联。
②滑动变阻器连入电路的两个接线柱必须“一上一下”。
③为了保护电路，在电路接通前，应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置上。
④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流。
滑动变阻器的电大电阻一定。
⑤滑动变阻器的优点是可以连续改变连入电路的电阻，缺点是不能表示出连入电路的阻值。
21、电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件，其实质是由电磁铁控制的开关，在电路中起着类似于开关的作用。
① 电磁继电器用低电压、弱电流控制高电压、强电流的工作电路：控制电路的组成一一电磁铁、低压电源、开关。
工作电路组成一一高压电源、电动机、电磁继电器的触点部分。
②电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来使动、静触点接触，工作电路闭合。
电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁接起来，切断工作电路②电磁继电器的工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来使动、静触点接触，工作电路闭合。
电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁接起来，切断工作电路。
③电磁继电器的应用：用低电压、弱电流控制高电压、强电流；实现远距离操作和自动控制22、凸透镜：表面是球面的一部分且中间厚、边缘薄的玻璃元件叫凸透镜，它是组成照相机、幻灯机、教学用投影仪、放大镜、显微镜的重要元件。
①凸透镜的主光轴、焦点、焦距：主光轴：通过两个球面球心的直线。
焦点：跟主光轴平等的光线会聚在主光轴上的一点F。
焦距：焦点到透镜中心的距离 f 。
②凸透镜对光有会聚作用。
照相机是利用当u>2f 时，凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的。
幻灯机是利用当2f>u>f 时，凸透镜成正立、放大的实像的原理制成的教学投影仪的结构与幻灯机相似，它是用一块平面镜把像反射到屏幕上。
③放大镜是利用当u<F时，凸透镜成正立、放大的虚像的原理制成显微镜的物镜和目镜都是凸透镜，被观察的物体在物镜焦距之外、 2 倍焦距之内成放大的实像，这个放大的实像在目镜的焦点内成放大的虚像，两次放大，提高了放大倍数。
23、压强计是测量液体内部压强的仪器。
①压强计的原理：U 形管两管液面高度差的大小反映了橡皮膜上所加的压强的大小。
当金属盒上橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现高度差。
压强越大，液面的高度差也越大。
②压强计可以用来测气体的压强。
把压强计的左侧管跟被测气体相通，如果被测气体的压强大于大气压，压强计右侧的液面比左侧高；如果被测气体的压强比大气压小，左侧液面比右侧液面高。
两侧液柱高度差产生的压强等于被测气体的压强与大气压的差。