寄宿制学校建设现场观摩活动解说词
全市学校建设观摩现场会解说词学校观摩解说词
姬松茸的功效与作用姬松茸，原产巴西、秘鲁等地，姬松茸菌盖嫩，菌柄脆，口感极好，而且营养和药用价值很高，作为保健食品，能增强免疫系统功能，降血糖、降血脂、调节血压、改善肝功能、抗过敏反应等。
一、促进造血功能姬松茸可促进人骨髓的造血功能：通过改善化疗对骨髓造血功能的抑制，使外周血红蛋白浓度、血小板及白细胞总数趋向正常值，同时对瘤细胞具有抑制作用，长期服用可固本安康。
对干扰白血病的细胞增殖有抑制作用。
生理活性多糖，适于治疗儿童白血病。
二、保肝护肾姬松茸对肝、肾有保护作用，可长期服用。
由于有以上的作用，姬松茸在日本引起保健界极大的关注。
因有激活免疫与固本扶正的双重调理的特殊保健作用，所以在患者中广泛应用。
三、增强人体免疫力姬松茸含有活性多糖体，具有扶正固体、增强人体免疫力等功效。
姬松茸的多糖体含量高达6.55g/100g，是灵芝的5倍。
独特的β-（1-6）-D-葡萄糖结构直接作用于免疫力，可快速提升自然免疫细胞的生长活性，辅助提高治疗效果。
四、营养价值姬松茸含有六大营养素：蛋白质、维生素B1、维生素B2、烟碱酸等；矿物质：硒、钙、铁、镁、钾；脂质：以不饱和脂肪酸为主（具有调节免疫，降血糖功能）；纤维质，以几丁质为主；可以协助排除体内多余胆固醇，这对于肿瘤患者健康非常重要。
1、姬松茸所含β-（1-6）-D-葡聚糖蛋白复合体是其它菌类所没有的，它对癌症抑制率是99.4％，痊愈率达90％，高于灵芝的功效4.5倍。
同时，姬松茸含有β-D-葡聚糖，这种奇特的抗肿瘤活性物质，可直接提升吞噬细胞、巨噬细胞及自然免疫细胞的活性。
2、蛋白质组成中包括18种氨基酸，人体的8种必需氨基酸齐全，还含有多种维生素和麦角甾醇。
其所含甘露聚糖对抑制肿瘤（尤其是腹水癌）、医疗痔瘘、增强精力、防治心血管病等都有疗效。
3、姬松茸含有多种活性多糖，其组份比灵芝高出5倍。
目前已知在姬松茸的菌丝体中发现约10多种多糖。
用动物实验比较各种多糖的作用，表明其中不少多糖均有抗瘤作用。
康川学校现场观摩会解说词库
康川学校现场观摩会解说词库2015年10月（站在小学部校门口广场处，进行学校整体介绍）尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！欢迎你们来到年轻美丽的康川学校检查指导工作。
我叫XXX，是我校一名教师，很高兴今天能为大家做解说。
康川学校是一所湟中县教育局直属的九年一贯制学校，也是一所年轻的学校，它地处湟中县多巴镇康川新城中央，南接109国道，北临西湟高速公路，隔河正对多巴国家高原训练基地。
校区周围有拦隆口至多巴、大才至多巴、国寺营至多巴、西宁至通海、国寺营至双寨、湟中至多巴等6条公交线路经过，交通便利。
学校于2010年4月开始动工修建，2011年9月基本建成，2012年3月份正式运行。
学校的修建，一方面是为了满足康川新城安置区少年儿童上学的需要，另一方面也是为了整合多巴地区的优质教育资源。
学校建设总投资达1.5亿，资金来源于两方面：一部分由甘河工业区投资建设，一部分来自中央、省、市下达的校安工程建设项目。
学生主要来自甘河工业园区汉东、大才两个搬迁区和原多巴中学初中部招生区。
学校占地面积150亩，建筑面积3.9万平方米，自西向东分为小学部、运动区、初中部、生活区四个区。
教学楼、实验楼、综合办公楼、公寓楼、食堂、运动场地等基础设施设备充分满足教育教学及生活的需要。
学校下设办公室、教务处、总务处、学生处、团委、工会六大处室分管学校工作，分小学低年级、高年级、六、七、八、九6个年级部和前窑、冰沟、下麻儿3个教学点进行常规管理。
现有教学班104个（含教学点），教职工341名，其中女教师213名，全校教师平均年龄39岁。
按职称看，有高级教师48人，一级教师144人，二级教师94人，未评职称55人。
按学历看，有研究生学历12人，本科学历208人，大专学历71人。
按教师能力层次看，有省级骨干3人，市级教学能手6人，市级教学新秀2人，县级名师2人，县级学科带头人6人，县级骨干57人，校级骨干117人，校级达标49人。
在校学生5664名，其中女学生2656名，少数民族学生2618（其中回族2147）人，占总人数的46%。
迎接上级领导参观学校解说词
迎接上级领导参观学校解说词热烈欢迎各位领导莅临我校视察指导工作。
我是XX，现任中心学校本部三年级语文教学及班主任工作。
今天我将带领大家参观学校，敬请各位领导对我校的发展提出宝贵意见。
我校始建于1942年，前身为XXX，占地面积4800多平方米，现有综合楼、教学楼、学生公寓楼各一栋。
学校主要服务于6个行政村，共有9800多人口。
现有教学班9个，学生370人，教职工21人，教师学历达标率和岗位合格率均达到100%。
现在我们身处的两栋建筑分别是教学楼和综合楼。
各位领导请注意脚下的台阶，随我一起参观教学楼。
我校的教学楼建成于1996年，经过翻修加固后焕然一新。
现在各班都配备了电视机和影碟机，这些现代媒体为教师的教学提供了便利，同时也丰富了学生的视野，增强了学生研究的热情，提高了教学质量。
各位领导，现在我们来到的这座亭子是我校校园文化建设的亮点之一。
这座亭子是在各级领导的关心下，投资11万元修建的。
这座亭子色彩古朴，造形优美，做工精细，不仅提升了我校的校园环境，也为师生的课余休闲提供了场所。
这里是我校的学生公寓楼。
为了把我校建成标准农村寄宿制学校，各级主管部门和学校领导倾尽心力，使学生们的食宿条件有了显著的改善。
我们先去学生的餐厅看看吧，学生餐厅由间房子组成，里面是我校XX年投资4千多元添置的30套标准不锈钢学生餐桌，能满足120位学生就餐；为了规范学生就餐管理，培养学生良好的行为惯，我们在墙壁上张贴了温馨提示语，使学生在平时生活中受到教育，养成好惯。
最里面这间是学生餐厅的后厨，这里有贮藏、加工、消毒、出售等设施。
学生餐厅本着“保质保量、安全第一、诚信服务”的宗旨，努力服务于学生，让学生每天都有良好的体能投身于研究。
各位领导请注意脚下的台阶，随我上二楼。
二楼安排的是我校的女生宿舍和音乐室，以及营养早餐储藏室。
女生有4个寝室。
为了给学生提供一个温馨、舒适的休息环境，我校在学生寝室设有储物柜、脸盆架等生活用品；墙上粘贴的是学生自己的作品，虽然不算佳作，但却充满了趣味。
学校观摩活动解说词
学校观摩活动讲解词尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！欢迎您来到美丽、整洁的XX学校，我是本次观摩活动的讲解员—何XX，希望通过我的讲解让您更加了解我们的学校，了解我们的办学特色。
道南学校是一所历史悠久的学校，几经风雨、几经磨砺，一批批道南人齐心协力铸就了它曾经的辉煌，今天的道南学校更加呈现出良好的开展态势，校园处处彰显着努力向上的力量，可以用这样一句话来形容，那就是——生机盎然在道南。
〔展板1〕我们始终坚持“以人为本，成功育人，和谐开展。
〞的办学理念。
在教学工作中，我们有明晰的工作流程。
在这里我要着重给大家介绍我们的特色制度，首先是我们的“巡课制度〞，巡课的成员由我们的行政领导组成，每日巡课不少于三次，并且要做好记录，每周五下班前将巡课记录本交校办汇总整理，呈校长审阅，校长批示后下发给各主管领导，各主管领导在周一的例会上进展及时的反响，最终到达彰显优点、改正缺乏的目的。
接下来就是我们的“领导包抓制度〞、“教学质量奖励制度〞、“领导进班检查制度〞，其中领导进班检查制度值得一提，这是由教务、政教、后勤、团队四个部门联合落实的一项制度，检查的内容包括学生学习、教室卫生、仪容仪表等共计十三项，采取不打招呼，不定期的检查方法，并形成书面文字，例会通报。
再者就是我们的“督学组工作制度〞，督学组的任务是月教案检查、月作业检查、听评课活动，要求：实事求是、一丝不苟、深入实际、监视检查。
〔展板2〕请大家随我来，现在我们看到的这块展板的主题是：务实的工作做法专题。
这里呈现了我们的教案检查，这是我们的教案检查要求，这是我们的教案检查汇总表，我们的教案检查的流程是：督学组月检查，记录结果，上交教务主任汇总，主管领导批阅，例会反响，我们的作业检查流程和教案检查流程类似，这里是我们作业检查的图片资料和我们的汇总样表。
为了及时掌握学生的学习情况我们一直坚持“教学过关评价〞活动，活动中“统一命题、穿插监考、穿插阅卷〞“认真分析〞。
现场观摩引导词
现场观摩引导词
尊敬的各位观摩嘉宾，大家好！
首先，我代表组织方欢迎大家参加这次现场观摩活动。
感谢各位抽出宝贵的时间前来，与我们共同分享学习和交流的机会。
本次现场观摩活动的目的是为大家提供一个亲临实地学习的机会，通过观察和体验，获得新的知识和启发。
我们将带领大家参观和观摩一些特定的场景和活动，以展示特定的技能、流程或表演。
在观摩过程中，我建议大家保持关注、主动思考和积极互动。
观摩是一种主动学习的方式，可以通过细心观察和积极提问，深入了解其中的工作原理、技巧和要点。
同时，也欢迎大家相互交流和讨论，分享自己的观察和体验，让学习更加全面和丰富。
在观摩结束后，我们将安排时间进行总结和反思，以收获更深层次的学习效果。
形成好的学习习惯，不断反思和总结是非常关键的。
请大家做好记录和整理，将观摩所得和学到的经验转化为自己的宝贵财富。
最后，再次感谢大家的参与和支持，相信通过这次现场观摩活动，大家将会得到更多的启发和提升。
希望大家能够把握机会，积极参与，充分利用这宝贵的学习时光。
谢谢大家！祝愿我们的观摩活动取得圆满成功！。
定远县池河中学寄宿制工作宣传片解说词
池河中学寄宿制管理宣传片解说词（完整版）宣传片头名：让池河中学成为梦想开始的地方【学校全貌概述】定远县池河中学位于定远县城东26公里处——池河古镇。
地理位置优越，交通便利，学校规划合理，环境优美，植被覆盖率较高，学生置身于校园就是与大自然零距离接触。
课余时间，学生们在绿色草坪上嬉戏，与紫藤拥抱、与香樟树为伴，快乐学习，健康成长。
池河中学创建于1958年，占地面积62亩，学校校舍建筑面积7394平方米，有教学楼、功能楼各两栋，行政办公室一栋；学校有运动场地面积达8160平方米，有一个300米环形塑胶跑道和一个100米的直跑道，有两个篮球场地、两个羽毛球场地、一个乒乓球场地；有4个实验室，其中两个物理实验室、一个化学实验室、一个生物实验室；有计算机房两间，配备计算机156台；有两间图书阅览室，图书室共有藏书19836册。
2014年9月池河中学开始推行寄宿制管理工作，当时仅有72人；2015年9月寄宿学生增加到有263人；2016年9月初中寄宿生已经达到392人；而如今，全校共有在校生568人，全寄宿学生高达531人。
据统计，池河中学已经发展成为全县入住率最高的优质公办寄宿制学校。
【起床洗漱】黎明时刻，新的一天开始了（太阳从学校东面升起动态画面）。
（镜头转向公寓内）池河中学寄宿制管理工作有分管领导毛传军主任具体负责，男女学生公寓各配备一名专职的管理员，每个寝室都有一名寝室长，为了加强管理，学校每天轮流选派一名领导和一名班主任协助管理员做好学生日常管理。
每天清晨当起床号响起，管理员就已开始了他们的工作。
他们吹哨子、查房间，督促每位同学按时起床、及时洗漱、扫地拖地、整理内务、倒垃圾，忙的不亦乐乎。
【晨跑晨扫】俗话说：生命在于运动。
每天早上起床号响起20分钟之后，《运动员进行曲》响起，531名寄宿生在各班领操员的带领下迅速而有序的赶到指定位置站好等待跑操的开始。
6分钟之后，学生们个个精神饱满，在跑操音乐的引领下，在寄宿班主任陪伴下，他们踏着明快的节拍，齐声喊着本班各具特色的励志口号，绕着新建成的塑胶跑道开始晨跑。
学校特色现场会引领参观解说词
学校精细化管理现场会引领参观解说词尊敬的各位领导：大家上午好，欢迎大家在这个花红柳绿的季节来到孙杖子联办小学，我代表全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和忠心的感谢。
各位领导，我们首先要看的是鲜花掩映下的八块展板，这里抒写着我们的校本课程《抗日英雄孙永勤》的事迹，这也是联小师生共同奋斗、团结拼搏的动力源泉。
我们的校本课程严格按课表上课，学习孙永勤的民族精神，与班队会主题教育活动相结合。
每年四月清明前夕，少先大队都要组织少先队员去参观孙永勤故居，到孙杖子村孙永勤纪念馆缅怀烈士，传承先烈遗志，弘扬民族精神。
各位领导，我们即将走过的是我校的板报宣传栏，这里张贴着我们联小的校徽，校微整体造型为一个扬帆起航的少年。
字母“LX”取联小之意。
下角的两条波浪线代表着人生的坎坷，儿童欢呼雀跃，象征着以快乐的精神冲风破浪。
整体浅蓝色代表孩子们“天真、纯洁”的内心；孩子取红色代表着喜庆与光明，寓意孩子们热情活泼，奋发向上；半包围的黄色充满着温馨，代表着学校教育象太阳的光辉，照亮人生的智慧之光，等经济允许我们会将校徽镶嵌于综合楼项部。
各位领导请跟我来，我校现有住宿生180人，这两条黄线就是我们学生打饭排队的区域，早中晚三餐学生都会从教室按班级排队来到餐厅，途中决对不会踏出黄线半步，一路会有红领巾监督岗执勤。
在餐厅就餐秩序井然，学生们养成了食不言，寝不语的好习惯，值周教师与红领巾监督岗同学三餐准时到岗，维持纪律，保证安全，为同学们服务。
食堂显示屏每天有饭菜的价目表，学生在就餐时根据自己的饭量选择饭量的多少，吃饱，光盘，不浪费，学生都养成了节约粮食的好习惯。
饭后各班轮流值日，及时给餐具消毒。
保持食堂干净整洁。
各位领导，我们接下来要看的是教学楼，在一楼的教室外，张贴的是我校行为习惯养成教育的宣传标语，它是我校学生的行动指南。
各位领导，这是我们教室的文化布置，学校有统一要求，首先映入眼帘的是右墙第一块园地：班级量化评比专栏，记录着学生的每日得失，是各班行为习惯养成教育与综合素质评价的过程性材料的主要依据。
学校现场观摩交流会发言稿
今天，我们在这里举行学校现场观摩交流会，共同探讨教育教学工作，分享教育教学经验。
首先，我代表学校全体师生，对各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校在教育教学中取得了显著的成绩。
这离不开各位领导的关怀和支持，离不开全体师生的共同努力。
在此，我简要回顾一下过去一年的工作：1. 加强师德师风建设。
我们以“四有”好老师标准为准则，加强师德师风教育，提高教师队伍整体素质。
2. 优化课程设置。
根据国家教育改革方向和学生发展需求，调整课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 提升教学质量。
通过开展教学研讨、教学观摩等活动，促进教师专业成长，提高教学质量。
4. 加强学生管理。
以立德树人为根本任务，加强学生思想政治教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
5. 深化家校合作。
通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，形成教育合力。
二、交流分享，共同进步今天，我们邀请了各位领导和老师来观摩我校的教育教学工作，希望通过交流分享，共同提高教育教学水平。
在此，我结合我校实际情况，分享几点心得体会：1. 强化师资队伍建设。
教师是教育工作的灵魂，我们要把师资队伍建设作为一项重要工作来抓。
通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 重视学生个性化发展。
每个学生都是独一无二的，我们要关注学生的个性差异，因材施教，培养学生的兴趣和特长。
3. 创新教学方法。
教学方法是提高教学质量的关键。
我们要积极探索适合学生发展的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
4. 加强家校合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，我们要充分发挥家庭教育的作用，加强家校沟通，形成教育合力。
5. 注重学生全面发展。
我们要关注学生的德、智、体、美、劳全面发展，培养学生的综合素质。
三、展望未来，携手共进展望未来，我们深感责任重大，使命光荣。
在新的一年里，我们将继续努力，为实现以下目标而努力：1. 深化课程改革，提高教育教学质量。
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寄宿制学校建设现场观摩活动解说词
（金川区双湾中学）
尊敬的各位领导：
欢迎莅临我校指导工作，下面由我向大家介绍我校的基本情况以及寄宿制学校建设方面所做的工作。
我校位于双湾镇镇政府所在地，创建于20世纪40年代，已有60多年的历史。
2003年，2005年相继合并了天生炕中学和东四沟中学。
现在是双湾镇唯一的一所区属独立初级中学。
学校服务范围覆盖双湾镇13个行政村，宁远堡镇3个行政村以及周边农场，服务人口2.6万人，服务半径12公里。
学校现有24个教学班，在校学生970人，住校学生593人，专任教师83人，教师中本科学历65人，教职工平均年龄33岁，市级骨干教师5人。
（教学楼）
这是我校的教学实验综合楼，2004年下半年完工投入使用。
总投资280万元。
建筑面积4373平方米，其中有14间教师办公室，21间教室，3个标准化实验室，两个多媒体教室，微机室、语音室、会议室、电子备课室、德育室各一个。
请大家随我到楼内参观：
在这里有3个实验室，于2005年10月投入使用，总投资22万元，实验室仪器设备的配置完全符合国家统一标准，能按目前新课程标准的要求，开足开齐实验，分组实验平均开出率达96.6%，演示实验开出率达100%，这是我校的物理实验室。
（物理实验室）
现在我校九年级的学生正在老师的指导下做实验
他们正在做
（化学实验室）
前面是我校的化学实验室。
实验教学的目的在于学生从动手实践中获得新知。
现在我校九年级的学生正在老师的指导下做实验。
他们正在做
在化学实验教学中，除了教材所设计的实验外，教师还经常自己设计实验，和学生一起动手操作。
培养了学生的实验观察和合作探究的能力。
（生物实验室）
前面是我校的生物实验室。
在农村进行简单生物实验的条件相当便利，实验资源相对丰富。
这个目录中所列出的各种实验都能在这个实验室中完成。
（上2楼）
以课改为契机，以远程教育网络为依托，全力提高教学水平和教育质量，实现学校跨越式发展，是我校近年来一贯的办学思想。
在二楼，我们配备了多媒体教室。
（多媒体教室）
这就是我校的多媒体教室。
在这里我们连通了宽带网，开通了校园局域网。
连接了北师大附中网校，并充分利用农村远程教育网资源库下载教育资源，教师再经过精心搜集整理各科课件资源，组建了内容丰富的教育资源资料库。
通过多媒体教室将这些生动、新颖的教学资源展示给学生。
2004年,学校被确定为国家农村中小学现代远程教育项目试点学校，2007年，学校被甘肃省评为“中小学教育装备管理实验教学先进集体”。
（学校德育室）
接下来您将看到的是校史展览厅，展览厅是我校发展历史的一个缩影。
展览厅共30个版面，分为五个部份，第一部份“伟大的祖国”；第二部份“美丽的甘肃”；第三部份“腾飞的镍都”；第四部份“富饶的双湾”；第五部份“心爱的学校”。
省委书记陆浩，省长徐守盛，原省委书记苏荣同志等多位省上领导莅临我校指导工作，这是视察时的留影。
学校秉承勤勉持重、厚德博学的传统，办学水平不断提高，社会声誉日渐提升。
这些奖牌、荣誉浸透着我校近几年来全体师生的心血。
近年来，我校教学质量逐年提高，高中阶段升学率从2001年的33%提高到今年的86.6%。
近五年共输送高中生903人；从我校升入高中后考入大学的学生达200多人。
（微机室）
下面请各位领导随我到学校信息技术教室去看一看。
这里学生使用的所有电脑都连接了英特网,现代远程教育资源网，开通了校园局域网。
学生不仅可以接受到现代信息技术教育，还可以通过网络寻找学习资源，交流学习心得，感受现代信息技术发展带来的方便和快捷。
2003年,学校被金昌市命名为“信息技术教学”试点学校，2004年，学校又被确定为国家农村中小学现代远程教育项目试点学校。
（语音室）
4楼
这是一间配套设施齐全的语音教室，应用于英语教学，训练学生听力与口语，改善农村学生发音不标准的问题，这套设施是2001年购置的，经过这几年不断升级、优化，将声音、图像和文字有机结合起来，大大提高了教学效果，现在已成为英语教师的得力助手。
五楼（电子备课室）
这是我校教师电子备课室。
那里的所有电脑开通了宽带网，连接了北师大附中网校，架设了农村远程教育资源接受器，方便教师随时查阅、搜集、传递教育资源。
我校的全体教师均通过了三次以上的电脑技术的培训。
目前，所有教师都能熟练的操作应用电脑，利用多媒体技术，开发课件，为教学服务。
实现了最大范围内的资源共享。
（下楼过程解说）
2003年秋季合并了天生炕中学起实施寄宿制，有寄宿学生186人，2005年秋季合并东四沟中学后寄宿学生增加到450人，现在有寄宿生593人。
随着住校学生人数逐年增加，学校在住校学生食宿条件的改善和管理上做了大量的工作，寄宿制学校建设的目标也更加明确。
（公寓前）
这里是学生宿舍区。
我校的学生公寓，于2006年6月破土动工，年底完工投入使用，总投资280万元，建筑面积3966平方米，共分三个部分：第一部分是三个760平方米的食堂;第二部分包括2766平方米的宿舍楼；第三部分面积440平方米,包括浴室，阅览室，文化活动室。
可满足600余名师生的住宿、就餐要求。
在住校学生管理上，为了保障学生的安全，保证他们在课堂以外也受到尽可能完善的教育，弥补父母不在身边的缺失，学校配备4名专职教师，以“教师、父母、朋友”的多重身份全程负责住校学生的生活、纪律等管理工作。
同时，每天安排一个值日领导，12个值日教师，负责住校学生在正常晚自习后2个小时的晚自习管理、辅导工作。
（宿舍）
宿舍男女生分区管理，这里是女生宿舍区。
生活区管理中，学生的日常行为均纳入班级考核，每天张榜公布，实行流动红旗制度等。
每周召开两次寄宿生例会，及时解决问题，或进行生活常识教育。
学校重视宿舍文化建设，字画内容体现“陶冶情操，修身养性”的主题，目的是培养学生互帮互助，团结友爱的集体主义精神，构建和谐愉悦的寄宿氛围。
这里的挂件、插花的手工作品是由师生制作。
床单、被套由学校统一配发。
这里是男生宿舍区。
（餐厅）
请随我到餐厅去看一看。
这里的就餐环境优雅整洁，餐厅电视在中午12：00和下午7：00定时播放新闻。
大家看到的这个制度是我校的《食堂管理办法》，在寄宿生管理方面，学校及时出台和完善了便于住宿学生管理的制度10多个，并逐一落实。
操作间干净卫生，确保学生的饮食安全。
这是秋季周菜谱，一周菜谱设计精心、力求美味可口，营养搭配科学合理，菜谱随季节调整，满足学生的成长需求，张榜公布，设立监督电话，接受学生及家长监督，对存在的问题及时整改。
餐具由学校统一配发，集中消毒。
餐厅工作人员坚持体检合格，然后上岗。
学生打饭分年级、分男女窗口，秩序井然。
学生就餐每学期每生交现金420元、面粉80斤、大米30斤，学生吃饭不限量，吃饱为止。
同时，有60%以上住校生每年享受750元的生活补贴。
现在我们正向着让“学生喜欢、家长满意、社会认可、领导放心”的寄宿制学校奋斗。
通过我们几年的努力初见成效，家长对学校的信任度增加了，相继有230多名学生从其他学校转入我校就读。
（出餐厅）
在关注学生身体健康方面，学校在2005年分别配置乒乓球台10个，2005年上半年建成篮球场4个，排球场3个，羽毛球场2个，为体育教学和学生课外活动创造了较为完备的条件。
为丰富寄宿生的校园生活提供了便利。
排球、篮球是我校的传统项目，在市、区举办的各类运动会上，我校教职工和学生代表队每次获得冠军、亚军。
（果园）
这里是一个果园，果园既是我校的一处自然美景，也是学生室外读书、看报、休息的好去处。
（厕所）
现在大家看到的是正在施工的水冲式厕所，由区政府投资60万元修建，新的厕所建成后，将大大改善全体师生的卫生条件。
总结语
各级领导对我校给予高度关注，这既是动力又是压力，我们决心将以初中新课程改革为契机，不断探索新课程背景下提高教学质量的路子，以先进学校为榜样，，强化管理，发展特长，创办特色，全面实施素质教育，积极创造条件，创办全省一流农村初级中学。
结束语
感谢各位领导到我校参观指导，你们的到来使我们全校师生倍感鼓舞，在各级领导的亲切关怀下，我们将会再接再厉，使我校的教育教学工作更上一层楼，殷切期望各位领导给我们留下宝贵的意见和建议，使我们改进不足，不断完善。
谢谢大家！。