(完整版)初三圆的知识点总结
初三数学圆知识点总结

初三数学圆知识点总结一、本章知识框架二、本章重点1.圆的定义:(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2.判定一个点P是否在⊙O上.设⊙O的半径为R,OP=d,则有d>r点P在⊙O 外;d=r点P在⊙O 上;d<r点P在⊙O 内.3.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.(3)弦切角:顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫弦切角.弦切角的性质:弦切角等于它夹的弧所对的圆周角.弦切角的度数等于它夹的弧的度数的一半.4.圆的性质:(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.垂径定理及推论:(1)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(3)弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.(4)平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.(5)平行弦夹的弧相等.5.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三个角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点.6.切线的判定、性质:(1)切线的判定:①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.②到圆心的距离d等于圆的半径的直线是圆的切线.(2)切线的性质:①圆的切线垂直于过切点的半径.②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点.③经过切点作切线的垂线经过圆心.(3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长.(4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.7.圆内接四边形和外切四边形(1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角.(2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.8.直线和圆的位置关系:设⊙O 半径为R,点O到直线l的距离为d.(1)直线和圆没有公共点直线和圆相离d>R.(2)直线和⊙O有唯一公共点直线l和⊙O相切d=R.(3)直线l和⊙O 有两个公共点直线l和⊙O 相交d<R.9.圆和圆的位置关系:(不考了)设的半径为R、r(R>r),圆心距.(1)没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离d>R+r.(2)没有公共点,且的每一个点都在外部内含d<R-r(3)有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切d=R+r.(4)有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切d=R-r.(5)有两个公共点相交R-r<d<R+r.10.两圆的性质:(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点.11.圆中有关计算:圆的面积公式:,周长C=2πR.圆心角为n°、半径为R的弧长.圆心角为n°,半径为R,弧长为l的扇形的面积.弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算.圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为l的圆柱的体积为,侧面积为2πRl,全面积为.(补考圆锥面积了)圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R,母线长为l,高为h的圆锥的侧面积为πRl ,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有.【经典例题精讲】例1 如图23-2,已知AB为⊙O直径,C为上一点,CD⊥AB于D,∠OCD的平分线CP交⊙O于P,试判断P点位置是否随C点位置改变而改变?分析:要确定P点位置,我们可采用尝试的办法,在上再取几个符合条件的点试一试,观察P点位置的变化,然后从中观察规律.解:连结OP,P点为中点.小结:此题运用垂径定理进行推断.例2 下列命题正确的是( )A.相等的圆周角对的弧相等B.等弧所对的弦相等C.三点确定一个圆D.平分弦的直径垂直于弦.解:A.在同圆或等圆中相等的圆周角所对的劣弧相等,所以A不正确.B.等弧就是在同圆或等圆中能重合的弧,因此B正确.C.三个点只有不在同一直线上才能确定一个圆.D.平分弦(不是直径)的直径垂直于此弦.故选B.例3 四边形ABCD内接于⊙O,∠A︰∠B︰∠C=1︰2︰3,求∠D.分析:圆内接四边形对角之和相等,圆外切四边形对边之和相等.解:设∠A=x,∠B=2x,∠C=3x,则∠D=∠A+∠C-∠B=2x.x+2x+3x+2x=360°,x=45°.∴∠D=90°.小结:此题可变形为:四边形ABCD外切于⊙O,周长为20,且AB︰BC︰CD=1︰2︰3,求AD的长.例4 为了测量一个圆柱形铁环的半径,某同学采用如下方法:将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为30°的三角板和一个刻度尺,用如图23-4所示方法得到相关数据,进而可以求得铁环半径.若测得PA=5cm,则铁环的半径是__________cm.分析:测量铁环半径的方法很多,本题主要考查切线长性质定理、切线性质、解直角三角形的知识进行合作解决,即过P点作直线OP⊥PA,再用三角板画一个顶点为A、一边为AP、大小为60°的角,这个角的另一边与OP的交点即为圆心O,再用三角函数知识求解.解:.小结:应用圆的知识解决实际问题,应将实际问题变成数学问题,建立数学模型.例5 已知相交于A、B两点,的半径是10,的半径是17,公共弦AB=16,求两圆的圆心距.解:分两种情况讨论:(1)若位于AB的两侧(如图23-8),设与AB交于C,连结,则垂直平分AB,∴.又∵AB=16∴AC=8.在中,.在中,.故.(2)若位于AB的同侧(如图23-9),设的延长线与AB交于C,连结.∵垂直平分AB,∴.又∵AB=16,∴AC=8.在中,.在中,.故.注意:在圆中若要解两不等平行弦的距离、两圆相切、两圆相离、一个点到圆上各点的最大距离和最小距离、相交两圆圆心距等问题时,要注意双解或多解问题.1.相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。
九年级_圆_全章知识点总结

九年级_圆_全章知识点总结1、圆的定义:在同一平面内,线段OP 绕它固定的一个端点O ,另一端点P 所经过的 叫做圆,定点O 叫做 ,线段OP 叫做圆的 ,以点O 为圆心的圆记作 ,读作圆O 。
2、弦和直径:连接圆上任意 叫做弦,其中经过圆心的弦叫做 , 是圆中最长的弦。
3、弧:圆上任意 叫做圆弧,简称弧。
圆的任意一条直径的两个端点把圆分成的两条弧,每一条弧都叫做 。
小于半圆的弧叫做 ,用弧两端的字母上加上“⌒”就可表示出来,大于半圆的弧叫做 ,用弧两端的字母和中间的字母,再加上“⌒”就可表示出来。
4、等圆:半径相等的两个圆叫做等圆;也可以说能够完全重合的两个圆叫做等圆。
5、点与圆的三种位置关系:若点P 到圆心O 的距离为d ,⊙O 的半径为R ,则:点P 在⊙O 外;点P 在⊙O 上;点P 在⊙O 内。
6、线段垂直平分线上的点 距离相等;到线段两端点距离相等的点在 上 7、过一点可作 个圆。
过两点可作 个圆,以这两点之间的线段的 上任意一点为圆心即可。
8、过 的三点确定一个圆。
9、经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的 ,外接圆的圆心叫做三角形的 ,这个三角形叫做圆的 。
三角形的外心是三角形三条边的 例1、有下列七个命题:① 直径是弦;② 经过三个点一定可以作圆;③ 三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④ 半径相等的两个半圆是等弧;⑤三角形的三个顶点在同一个圆上;⑥ 三角形的外心在三角形的内部;⑦过圆心的线段叫做圆的直径。
其中正确的有 (填序号)。
例2、⊙O 的半径为5,圆心O 在坐标原点上,点P 的坐标为(4,2),则点P 与⊙O 的位置关系是( ) A .点P 在⊙O 内 B .点P 在⊙O 上 C .点P 在⊙O 外 例3、已知矩形ABCD 的边AB=3cm ,AD=4cm ,若以A 点为圆心作⊙A ,使B 、C 、D 三点中至少有一个点在圆内且至少有一个点在圆外,则⊙A 的半径r 的取值范围是 . 例4、如果⊙O 所在平面内一点P 到⊙O 上的点的最大距离为7,最小距离为1,那么此圆的半径为 1、圆是轴对称图形, 都是它的对称轴2、垂径定理:垂直于弦的直径 ,并且平分3、垂径定理的推论:平分弦( )的直径垂直于弦,并且平分 例5、如图1,直径CE 垂直于弦AB ,CD=1,且AB+CD=CE ,求圆的半径。
九年级数学圆知识点梳理

九年级数学圆知识点梳理一、圆的定义与特点圆是由平面上离定点(圆心)距离相等的点构成的图形。
圆的特点有:1. 圆心:圆中心点的位置。
2. 半径:连接圆心和圆上任意一点的线段的长度,即半径。
3. 直径:通过圆心的两个点所构成的线段,即直径。
直径的长度是半径的两倍。
4. 弧:连接圆上两点的弧。
5. 圆周:由圆上所有点组成的曲线,也叫圆周。
二、圆的计算公式1. 圆的周长公式:C = 2πr,其中C代表圆的周长,r代表圆的半径。
π取近似值3.14。
2. 圆的面积公式:S = πr²,其中S代表圆的面积,r代表圆的半径。
三、圆的相交关系1. 相离:两个圆没有任何公共点,彼此之间没有交集。
2. 外切:两个圆相切于一点,且外切的圆没有穿过另一个圆。
3. 相交:两个圆有公共点,且相交的圆穿过另一个圆。
4. 内切:一个圆刚好位于另一个圆内部,并且两圆相切于一点。
5. 同心圆:有相同的圆心,但半径不同的圆。
四、圆的性质和定理1. 弧与角度的关系:圆心角是以圆心为顶点的角,圆心角的度数等于其所对应的弧所对角的度数。
2. 弧长公式:弧长等于圆周的$\frac{1}{n}$,其中n是圆周上被划分的几等分,m是圆周上的弧所对应的角的角度。
3. 弧与切线的关系:圆上的切线与切点处的弧垂直。
4. 切线定理:当一条直线与圆相切时,切点与切线的连线垂直于半径。
5. 弦的性质:如果两个弦在圆内或圆外相交,那么穿过内圆或外圆的弦的两边相乘的和等于其他穿过的弦的两边相乘的和。
6. 弧度制:以圆心为顶点的角所对应的弧长与半径的比值等于一个常数,即弧度制。
7. 平行切线定理:平行于切线的直线也是切线。
8. 平行弦定理:当两个弦平行时,两个弦的长度之比等于两个弦所对应的弧的长度之比。
五、圆的应用1. 几何画图:根据已知的圆心、半径、弦、切线等元素要求画出几何图形。
2. 圆的作图:根据已知条件画出满足要求的圆。
3. 物体的运动轨迹:物体在圆周运动时,物体的位置与时间的关系可表示为圆。
九年级圆的知识点总结

九年级圆的知识点总结一、圆的基本定义1. 圆的定义:平面上所有与给定点(圆心)距离相等的点的集合。
2. 圆心(O):圆心是圆的中心点,所有圆上的点到圆心的距离都等于半径。
3. 半径(r):圆心到圆上任意一点的距离。
4. 直径(d):通过圆心的最长弦,是半径的两倍长度。
5. 弦(c):连接圆上任意两点的线段。
6. 弧(a):圆上两点之间的圆周部分。
7. 优弧:大于半圆的弧。
8. 劣弧:小于半圆的弧。
9. 半圆:圆的一半,由直径所界定的弧。
10. 切线(t):与圆只有一个公共点的直线。
二、圆的性质1. 所有半径的长度相等。
2. 直径是圆内最长的弦。
3. 圆的任意两点之间的弧,优弧总是大于劣弧。
4. 切线与半径相交于圆外的一点,形成直角。
5. 圆周角定理:圆周上任意一点引出的两条半径与圆周所形成的角,其大小是圆心角的一半。
6. 圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
三、圆的计算公式1. 圆的周长(C):C = πd = 2πr2. 圆的面积(A):A = πr²3. 扇形面积:S = (θ/360) × πr²,其中θ是扇形的中心角的度数。
4. 弓形面积:S = (θ/360) × πr² - (θ/360) × rθ/2,其中θ是弓形的中心角的度数。
四、圆的应用问题1. 圆与直线的关系:相交、相切、相离。
2. 圆与圆的关系:内含、外离、相交、内切、外切。
3. 圆的切线问题:求切线长度、切点坐标等。
4. 圆的弦长问题:根据圆心距、半径、弦心距等求弦长。
5. 圆的面积问题:根据圆的半径、直径、周长等求面积。
五、圆的作图方法1. 用圆规画圆:确定圆心和半径,旋转圆规即可画出圆。
2. 作圆的切线:通过圆外一点作圆的切线,需要利用圆心到切点的垂线与切线垂直的性质。
3. 作圆的中垂线:连接圆上任意两点,作其中点的垂线,即为圆的中垂线。
初三圆知识点汇总

初三圆知识点汇总圆是初中数学中的重要内容,在中考中也占据着重要的地位。
以下是对初三圆相关知识点的详细汇总。
一、圆的定义1、静态定义在一个平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆。
固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做半径。
2、动态定义平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。
定点称为圆心,定长称为半径。
二、圆的相关概念1、弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。
2、弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
弧分为优弧(大于半圆的弧)、劣弧(小于半圆的弧)。
3、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。
4、圆周角顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
5、等圆能够重合的两个圆叫做等圆。
6、等弧在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。
三、圆的基本性质1、圆的对称性圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴。
圆也是中心对称图形,圆心是它的对称中心。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
3、弧、弦、圆心角的关系在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等。
推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
四、点和圆的位置关系设圆的半径为 r,点到圆心的距离为 d,则有:1、点在圆外⇔ d > r2、点在圆上⇔ d = r3、点在圆内⇔ d < r五、直线和圆的位置关系1、相交直线和圆有两个公共点,这时我们说这条直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线。
2、相切直线和圆只有一个公共点,这时我们说这条直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点。
初三圆的知识点总结图

初三圆的知识点总结图一、圆的基本定义1. 圆的定义- 圆心- 半径- 直径- 圆周2. 圆的表示方法- 用圆心坐标和半径表示- 用方程式表示二、圆的性质1. 圆的对称性- 轴对称- 中心对称2. 圆的内接图形- 弦- 直径- 切线3. 圆的外切图形- 外切正多边形- 外切圆三、圆的计算公式1. 圆的周长计算公式- 周长与直径的关系- 周长与半径的关系2. 圆的面积计算公式- 面积与半径的关系 - 环形面积的计算四、圆的应用1. 圆在几何中的应用- 圆与直线的关系- 圆与圆的关系2. 圆在实际生活中的应用 - 建筑设计- 机械制造- 日常生活中的圆五、圆的相关定理1. 垂径定理- 定理内容- 定理的应用2. 圆周角定理- 定理内容- 定理的应用3. 圆的切线定理- 切线与半径的关系 - 切线与弦的关系六、圆的作图方法1. 用圆规画圆- 步骤说明- 注意事项2. 圆的五等分- 方法介绍- 应用实例七、圆的方程1. 标准圆方程- 方程形式- 参数解释2. 一般圆方程- 方程形式- 参数解释八、圆与坐标系1. 圆的坐标方程- 圆心和半径的坐标表示- 圆与坐标轴的关系2. 圆与直线的交点- 解析方法- 交点求解九、圆的进阶知识1. 圆锥曲线- 椭圆- 双曲线- 抛物线2. 非欧几何中的圆- 球面几何- 双曲几何请根据上述框架在Word文档中创建内容,并添加适当的图表、公式和示例以增强文档的可读性和实用性。
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初三数学圆知识点总结完整版

初三数学圆知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初三数学圆知识点总结一、本章知识框架二、本章重点1.圆的定义:(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2.判定一个点P是否在⊙O上.设⊙O的半径为R,OP=d,则有d>r点P在⊙O 外;d=r点P在⊙O 上;d<r点P在⊙O 内.3.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.(3)弦切角:顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫弦切角.弦切角的性质:弦切角等于它夹的弧所对的圆周角.弦切角的度数等于它夹的弧的度数的一半.4.圆的性质:(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.垂径定理及推论:(1)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(3)弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.(4)平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.(5)平行弦夹的弧相等.5.三角形的内心、外心、重心、垂心(1)三角形的内心:是三角形三个角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示.(2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示.(4)垂心:是三角形三边高线的交点.6.切线的判定、性质:(1)切线的判定:①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.②到圆心的距离d等于圆的半径的直线是圆的切线.(2)切线的性质:①圆的切线垂直于过切点的半径.②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点.③经过切点作切线的垂线经过圆心.(3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长.(4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.7.圆内接四边形和外切四边形(1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角.(2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.8.直线和圆的位置关系:设⊙O 半径为R,点O到直线l的距离为d.(1)直线和圆没有公共点直线和圆相离d>R.(2)直线和⊙O有唯一公共点直线l和⊙O相切d=R.(3)直线l和⊙O 有两个公共点直线l和⊙O 相交d<R.9.圆和圆的位置关系:设的半径为R、r(R>r),圆心距.(1)没有公共点,且每一个圆上的所有点在另一个圆的外部外离d>R+r.(2)没有公共点,且的每一个点都在外部内含d<R-r(3)有唯一公共点,除这个点外,每个圆上的点都在另一个圆外部外切d=R+r.(4)有唯一公共点,除这个点外,的每个点都在内部内切d=R-r.(5)有两个公共点相交R-r<d<R+r.10.两圆的性质:(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点.11.圆中有关计算:圆的面积公式:,周长C=2πR.圆心角为n°、半径为R的弧长.圆心角为n°,半径为R,弧长为l的扇形的面积.弓形的面积要转化为扇形和三角形的面积和、差来计算.圆柱的侧面图是一个矩形,底面半径为R,母线长为l的圆柱的体积为,侧面积为2πRl,全面积为.圆锥的侧面展开图为扇形,底面半径为R,母线长为l,高为h的圆锥的侧面积为πRl ,全面积为,母线长、圆锥高、底面圆的半径之间有.【经典例题精讲】例1 如图23-2,已知AB为⊙O直径,C为上一点,CD⊥AB于D,∠OCD的平分线CP交⊙O于P,试判断P点位置是否随C点位置改变而改变分析:要确定P点位置,我们可采用尝试的办法,在上再取几个符合条件的点试一试,观察P点位置的变化,然后从中观察规律.解:连结OP,P点为中点.小结:此题运用垂径定理进行推断.例2 下列命题正确的是( )A.相等的圆周角对的弧相等B.等弧所对的弦相等C.三点确定一个圆D.平分弦的直径垂直于弦.解:A.在同圆或等圆中相等的圆周角所对的劣弧相等,所以A不正确.B.等弧就是在同圆或等圆中能重合的弧,因此B正确.C.三个点只有不在同一直线上才能确定一个圆.D.平分弦(不是直径)的直径垂直于此弦.故选B.例3 四边形ABCD内接于⊙O,∠A︰∠B︰∠C=1︰2︰3,求∠D.分析:圆内接四边形对角之和相等,圆外切四边形对边之和相等.解:设∠A=x,∠B=2x,∠C=3x,则∠D=∠A+∠C-∠B=2x.x+2x+3x+2x=360°,x=45°.∴∠D=90°.小结:此题可变形为:四边形ABCD外切于⊙O,周长为20,且AB︰BC︰CD=1︰2︰3,求AD的长.例4 为了测量一个圆柱形铁环的半径,某同学采用如下方法:将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为30°的三角板和一个刻度尺,用如图23-4所示方法得到相关数据,进而可以求得铁环半径.若测得PA=5cm,则铁环的半径是__________cm.分析:测量铁环半径的方法很多,本题主要考查切线长性质定理、切线性质、解直角三角形的知识进行合作解决,即过P点作直线OP⊥PA,再用三角板画一个顶点为A、一边为AP、大小为60°的角,这个角的另一边与OP的交点即为圆心O,再用三角函数知识求解.解:.小结:应用圆的知识解决实际问题,应将实际问题变成数学问题,建立数学模型.例5 已知相交于A、B两点,的半径是10,的半径是17,公共弦AB=16,求两圆的圆心距.解:分两种情况讨论:(1)若位于AB的两侧(如图23-8),设与AB交于C,连结,则垂直平分AB,∴.又∵AB=16∴AC=8.在中,.在中,.故.(2)若位于AB的同侧(如图23-9),设的延长线与AB交于C,连结.∵垂直平分AB,∴.又∵AB=16,∴AC=8.在中,.在中,.故.注意:在圆中若要解两不等平行弦的距离、两圆相切、两圆相离、一个点到圆上各点的最大距离和最小距离、相交两圆圆心距等问题时,要注意双解或多解问题.三、相关定理:1.相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。
初三圆的知识点总结

初三圆的知识点总结圆是初中数学中的重要概念之一,而初三阶段则是圆的学习重点。
在初三阶段,学生需要掌握圆的定义、性质、相关定理和应用。
下面我们来总结一下初三圆的知识点。
一、圆的定义和性质1. 圆的定义圆是由平面上到定点的距离等于定长的所有点构成的集合。
定点叫圆心,定长叫半径。
通常记作圆O,圆心为O,半径为r。
2. 圆的性质(1)圆的直径、半径、弧长和圆心角的关系:一个圆的直径是圆的一条弧上的两个端点,直径等于圆的半径的两倍。
(2)圆的周长公式:圆的周长等于2πr,其中r为圆的半径。
(3)圆的面积公式:圆的面积等于πr²,其中r为圆的半径。
(4)切线定理:在圆上的切线和半径垂直,切点、圆心和切线上的半径构成直角三角形。
二、圆的相关定理1. 圆心角定理定理:在同一个圆或等圆上的圆心角等于其对应弧所对的圆周角的一半。
结论:圆心角相等的弧是等弧。
2. 弧长定理定理:在同一个圆或等圆上,相等圆心角所对的弧相等,反之,相等弧对应的圆心角相等。
3. 弧度和角度定理:弧长与半径之比叫做弧度制下的角度。
1弧度(rad)=57.3°。
结论:弧长l=rθ,其中θ为弧度。
4. 正弦定理和余弦定理正弦定理:在一个三角形ABC中,a/sinA=b/sinB=c/sinC。
余弦定理:在一个三角形ABC中,a²=b²+c²-2bc*cosA。
5. 切线定理定理:在圆上的切线和半径垂直。
6. 切线与弦的关系定理:在圆上,如果一条切线和一条弦相交,那么切线和弦的交点与圆心的连线垂直。
三、圆的相关应用1. 圆的相关应用(1)圆的插值:根据圆的相关性质和定理求出圆的周长、面积及其相关角度。
(2)圆的相关推理:利用圆的性质和相关定理解决与圆相关的问题。
2. 圆的实际应用(1)工程中的车轮和齿轮。
(2)地理中的经纬度。
(3)天文中的星座和行星轨道。
(4)生活中的钟面和圆形的器物。
以上就是初三圆的知识点总结,希望对你的学习有所帮助。
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1.垂径定理及推论: 如图:有五个元素,“知二可推三”;需记忆其中四个定理,即“垂径定理”“中径定理”“弧径定理”“中垂定理”. 几何表达式举例:
∵ CD 过圆心
∵CD ⊥AB
2.平行线夹弧定理:圆的两条平行弦所夹的弧相等. 几何表达式举例:
3.“角、弦、弧、距”定理:(同圆或等圆中)“等角对等弦”;“等弦对等角”;“等角对等弧”;“等弧对等角”;“等弧对等弦”;“等弦对等(优,劣)弧”;“等弦对等弦心距”;“等弦心距对等弦”. 几何表达式举例:
(1) ∵∠AOB=∠COD ∴ AB = CD
(2) ∵ AB = CD
∴∠AOB=∠COD
4.圆周角定理及推论: (1)圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半;(2)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半;(如图) (3)“等弧对等角”“等角对等弧”;(4)“直径对直角”“直角对直径”;(如图) (5)如三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.(如图) (1)(2)(3)(4)
几何表达式举例:
(1)∵∠ACB=21
∠AOB
∴……………
(2)∵ AB 是直径
∴∠ACB=90°
(3)∵∠ACB=90°
∴ AB 是直径
(4)∵ CD=AD=BD
∴ΔABC 是Rt Δ
5.圆内接四边形性质定理: 圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角.几何表达式举例:
∵ ABCD 是圆内接四边形∴∠CDE =∠ABC
∠C+∠A =180°
6.切线的判定与性质定理: 如图:有三个元素,“知二可推一”;需记忆其中四个定理. (1)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;(2)圆的切线垂直于经过切点的半径;※(3)经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点;※(4)经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 几何表达式举例:
(1)∵OC 是半径
∵OC ⊥AB
∴AB 是切线
(2)∵OC 是半径
∵AB 是切线
∴OC ⊥AB
(3)……………
A B
C D O A B C D E
O 平分优弧
过圆心垂直于弦平分弦
平分劣弧∴AC BC
AD BD
==AE=BE
A B C D
E F O A B
C O A B C
D
E A B C O A B
C D ∵∴∥=AB CD
AC BD
A B C O 是半径垂直
是切线
2.关于圆的常见辅助线:
7.切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等;圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角. 几何表达式举例:
∵ PA 、PB 是切线
∴ PA=PB
∵PO 过圆心
∴∠APO =∠BPO
8.弦切角定理及其推论: (1)弦切角等于它所夹的弧对的圆周角;(2)如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等;(3)弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半.(如图)
几何表达式举例:
(1)∵BD 是切线,BC 是弦
∴∠CBD =∠CAB
(2)∵ ED ,BC 是切线
∴∠CBA =∠DEF
9.相交弦定理及其推论: (1)圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的乘积相等;(2)如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段长的比例中项. 几何表达式举例:
(1)∵PA ·PB=PC ·PD
∴………
(2)∵AB 是直径
∵PC ⊥AB
∴PC 2=PA ·PB
10.切割线定理及其推论: (1)从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项;(2)从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等.几何表达式举例:
(1)∵PC 是切线,PB 是割线
∴PC 2=PA ·PB (2)∵PB 、PD 是割线
∴PA ·PB=PC ·PD
11.关于两圆的性质定理: (1)相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦;(2)如果两圆相切,那么切点一定在连心线上. (1)(2)
几何表达式举例:
(1)∵O 1,O 2是圆心
∴O 1O 2垂直平分AB
(2)∵⊙1 、⊙2相切
∴O 1 、A 、O 2三点一
线
12.正多边形的有关计算: (1)中心角n ,半径R N ,边心距r n ,
边长a n ,内角n ,边数n ;(2)有关计算在Rt ΔAOC 中进行. 公式举例:
(1) n =
n 360
;
(2) n
180
2n A B C D
A B C
D E F P A B O A
B C P A
B C
D
P A B O1O2A O1O2n n
A B C D
E O
a r
n n n R A B C D P A B C
P
O ∵EF AB
=
O C A B 已知弦构造弦心距. O A B
C 已知弦构造Rt Δ.
O A B C 已知直径构造直角. O
A
B
已知切线连半径,
出垂直.
O B C A D P 圆外角转化为圆周角. O A
C D B
P
圆内角转化为圆周角. O D C P
A B
构造垂径定理. O A
C D
P
B
构造相似形.
M 01A N O2两圆内切,构造外公切线与垂直. 01
C N O2
D E A
B
M 两圆内切,构造外公切线与平行. N A M 02O1两圆外切,构造内公切线与垂直. C
B
M
N
A
D E
O102两圆外切,构造内公切线与平行.
C E A
D B O 两圆同心,作弦心距,可证得AC=DB. A C B O102两圆相交构造公共弦,连结圆心构造中垂线. B
A C
O P PA 、PB 是切线,构造双垂图形和全等.
O
A
B
C
D
E
相交弦出相似.
O P A B C 一切一割出相似, 并且构造弦切角. O
B C E A
D
P 两割出相似,并且构造圆周角. O A B C
P 双垂出相似,并且构造直角. B A C D
E
F 规则图形折叠出一对全等,一对相似.
F E D B A C O
G H
圆的外切四边形对边和相等. A B O
C D 若AD ∥BC 都是切线,连结OA 、OB 可证∠AOB=180°,即A 、O 、B 三点一线. E
A C
B O D 等腰三角形底边上的的高必过内切圆的圆心和切点,并构造相
似形.
E F
C D B
A
O
Rt ΔABC 的内切圆
半径:r=2
c
b a .
O 补全半圆.
A
B C
o1o2
AB=2221)r R (O O . C
A
B
o1o2
AB=22
21)r R (O O .
A C D P O
B P
C 过圆心,PA 是切线,构造双垂、Rt Δ. B C
D O A P O 是圆心,等弧出平行和相似. D
E M A
B C
F
N G
作AN ⊥BC ,可证出:
AN AM
BC GF .。