必考古诗词详解及考试题
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案一、古诗文背诵1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《早发白帝城》 - 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4.《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《登岳阳楼》 - 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
二、古诗文解析1.《登鹳雀楼》此诗为王之涣所作，形容了壮丽的自然景观以及人类对于追求卓越的精神追求。
诗意深远，给人以高瞻远瞩的感觉。
2.《静夜思》这是一首描绘思乡之情的诗作，李白通过明月的光辉唤起了他对故乡的思念之情。
朴素的语言表达出深深的思念之情，给人以温馨的感受。
3.《早发白帝城》这首诗描绘了诗人从白帝城早出的情景，通过描写江陵的壮美景色和行船的艰辛，深刻表达了诗人的豪情壮志和对宏伟自然的赞叹。
诗意豪放，给人以激励奋进的力量。
4.《春晓》此诗通过描绘春天早晨的景色，展现了大自然的美丽和生机勃勃的场景。
以简洁明了的语言表达出春天的好处和美好，给人以欣快的心情。
5.《登岳阳楼》这首诗描绘了诗人登上岳阳楼时的感受，通过展现江南水乡的美景和时局动荡的背景，表达了诗人对国家命运的忧虑和对人民疾苦的关注。
诗意激昂，给人以激励振奋的力量。
三、练习题及答案1. 王之涣的《登鹳雀楼》中，诗人想要表达的主题是什么？答案：追求卓越的精神追求。
2. 李白的《静夜思》中，诗人最想念的是什么？答案：故乡。
3. 孟浩然的《春晓》中，诗人通过描写什么来表达春天的美好？答案：春天早晨的景色。
4. 杜甫的《登岳阳楼》中，诗人对什么表达了忧虑和关注？答案：国家命运和人民疾苦。
以上为八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案，希望对您的学习有所帮助。
小学阶段常考的古诗词题(内含答案)
小学阶段常考的古诗词题(内含答案)小学阶段常考的古诗词题（内含答案）古诗词是中华民族文化的瑰宝，作为传统文化的一部分，它不仅有助于培养学生的审美情操，还有助于丰富学生的语言表达能力。
在小学阶段，常常会有古诗词相关的考题，下面我们来看一些常见的题目及其答案。
第一题：请默写《静夜思》的前两句。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
解析：这是唐朝大诗人李白的《静夜思》的开头两句，通过默写这两句诗，可以考察学生对这首诗的理解和记忆能力。
第二题：填空题，根据诗句填入正确的汉字。
夕阳西下，断肠__________。
答案：断肠人在天涯。
解析：这是王之涣的《登鹳雀楼》中的一句，通过填空词，考察学生对古诗的理解能力，并且让学生更好地理解古人的心情。
第三题：下列选项中哪一首诗是杜牧的作品？A. 登鹳雀楼B. 春晓C. 月夜忆舍弟D. 静夜思答案：C. 月夜忆舍弟解析：这是一道选择题，通过提供几个常见的古诗词作品，考察学生对古代文学作品及其作者的了解程度。
第四题：下列诗句中，两句意境相近的是？A. 春风又绿江南岸B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟C. 人生如梦，一樽还酹江月D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：A. 春风又绿江南岸 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开解析：这是一道意境对比题，要求学生在给出的诗句中找出意境相近的两句，通过比较诗句之间的意境，锻炼学生的敏感度和对古诗词的鉴赏能力。
第五题：请选择下列诗句中含有对景描写的是？A. 白日依山尽，黄河入海流B. 桃花坞里桃花庵，采桑子在沟洗衫C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D. 菊花开了一千年，又散落满地黄答案：B. 桃花坞里桃花庵，采桑子在沟洗衫解析：这是一道意境与题旨对应题，要求学生在给出的选项中选择含有对景描写的诗句。
通过选择正确答案，学生能够更好地理解古诗词的题旨。
通过这几道常见的小学古诗词题目，可以看出，小学阶段的古诗词教学主要以培养学生对古诗词的理解和鉴赏能力为目标。
高中古诗文练习题及讲解的习题
高中古诗文练习题及讲解的习题题目一：《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
练习题：1. 请解释诗中“明月光”和“地上霜”的意象。
2. 李白在这首诗中表达了什么样的情感？3. 描述一下诗中“举头望明月”和“低头思故乡”所描绘的场景。
讲解：1. “明月光”和“地上霜”是李白运用的意象，通过明亮的月光和地上的霜，营造出一种清冷、寂静的夜晚氛围，同时也象征着诗人内心的孤独和对故乡的思念。
2. 李白在这首诗中表达了深深的思乡之情。
通过夜晚的月光和霜，诗人的思绪飘向远方的家乡，表达了对家乡的无限眷恋。
3. “举头望明月”描绘了诗人仰望天空中的明月，而“低头思故乡”则是诗人低下头来，沉浸在对家乡的思念之中。
这两个动作形成了鲜明的对比，展现了诗人内心情感的起伏。
题目二：《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
练习题：1. 描述诗中“白日依山尽”和“黄河入海流”所展现的景象。
2. 诗中的“欲穷千里目”和“更上一层楼”表达了什么样的思想？3. 王之涣在这首诗中运用了哪些修辞手法？讲解：1. “白日依山尽”描绘了夕阳西下，日光逐渐消失在山后的场景，而“黄河入海流”则描述了黄河浩荡东流，最终汇入大海的壮观景象。
这两句诗通过自然景观的描绘，展现了诗人对自然之美的赞美。
2. “欲穷千里目”表达了诗人渴望看得更远，探索未知世界的愿望；“更上一层楼”则暗示了只有不断努力，才能达到更高的境界，看到更广阔的世界。
3. 王之涣在这首诗中运用了对仗和排比等修辞手法，使得诗句节奏鲜明，富有音乐性，同时也增强了诗歌的表现力和感染力。
题目三：《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
练习题：1. 请解释“国破山河在”中的“国破”与“山河在”之间的关系。
2. “城春草木深”描绘了怎样的景象？这与诗人的情感有何联系？3. 杜甫在这首诗中是如何运用拟人手法的？讲解：1. “国破山河在”中的“国破”指的是国家的衰败和破败，而“山河在”则是指自然景观依然存在。
小学生必背75首古诗试题(含答案解析]
![小学生必背75首古诗试题(含答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/c4ba8892f121dd36a32d82ce.png)
1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。
（10）晓看红湿处，花重（）。
（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。
（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（）3、给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。
（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
（11）（）山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照（）苔上。
（13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年）。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学**的重要性，成天心思不在学**上，请你用学过的诗句劝他：（）。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。
高中语文古诗词解析复习 题集附答案
高中语文古诗词解析复习题集附答案高中语文古诗词解析复习题集附答案一、题目解析古诗词作为中华文化的瑰宝，承载着中华民族的历史和情感。
在高中语文学习中，古诗词是必不可少的内容之一。
本文将为大家提供一套古诗词解析的复习题集，并附上答案，以帮助大家更好地理解和掌握古诗词的核心知识点。
二、题目一：请解析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意境和表达方式。
答案一：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人杜甫的作品。
这首诗通过描写诗人送别好友的场景，展现了自然风景与人情之间的交融，表达了诗人对友情的珍重之情。
诗中以黄鹤楼为背景，通过描绘之处的壮丽景色，烘托出友情的深厚，使读者产生强烈的视觉感受。
在表达方式上，杜甫运用了丰富的修辞手法，如写景、比喻等，使诗歌更加生动有趣。
全诗情感热烈，意境优美，寓情于景，刻画了作者对友谊的真挚表达。
三、题目二：请解析《登鹳雀楼》这首诗的艺术特点。
答案二：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。
这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼俯瞰京城的景象，通过描写壮丽的自然景色和繁华的都市风貌，表达了诗人对时代变迁的思考和对人生意义的追寻。
这首诗的艺术特点主要有以下几个方面：首先，运用了比喻手法。
诗中通过"百战"、"赤壁"等比喻来描绘壮丽的自然景色，使诗歌更具艺术感染力。
其次，运用了对偶手法。
诗中以"白日依山尽，黄河入海流"等对偶结构，使诗歌更具音韵美和节奏感。
另外，诗中运用了景与情相结合的手法，通过描绘自然景色来表达作者的情感和思考。
总体而言，《登鹳雀楼》凭借其辞章华丽，意境深远，艺术丰富的特点，成为了一首经典的古诗词作品。
四、题目三：请解析《江雪》这首诗的意象和意境。
答案三：《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品。
这首诗通过描绘江雪纷飞的场景，以及描绘诗人内心世界的变化，展示了自然景色与人情境界的交融，表达了诗人对世态人情的深刻体悟。
在意象方面，诗中通过描绘江雪纷飞的场景，表现出凛冽的气候和江雪飘零的景象，给人一种冷峻、寂寥的感觉。
初中考试题目古诗及答案
初中考试题目古诗及答案1. 请默写唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，并解释其中“欲穷千里目，更上一层楼”的含义。
答案：《登鹳雀楼》全文如下：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
“欲穷千里目，更上一层楼”的含义是：如果想要看到更远的地方，就需要登上更高的楼层。
这句话比喻了只有通过不断努力，才能达到更高的境界，看到更广阔的世界。
2. 请写出杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”这两句诗所表达的情感。
答案：这两句诗表达了诗人杜甫对国家沦陷、山河依旧，但城池荒芜、草木丛生的景象的感慨。
通过对比国家的兴衰与自然景物的生机，诗人抒发了对战争带来的破坏和对和平生活的向往。
3. 根据李白的《静夜思》，回答以下问题：（1）诗中“床前明月光”中的“床”指的是什么？（2）“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？答案：（1）“床”在这里指的是井边的栏杆，而非现代意义上的床铺。
（2）“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时，不禁抬头仰望，随即引发了对远方故乡的深深思念。
4. 请解释孟浩然的《春晓》中“处处闻啼鸟”所描绘的景象。
答案：“处处闻啼鸟”描绘的是春天早晨，到处都能听到鸟儿的鸣叫声，展现了一幅生机勃勃、充满希望的春日景象。
5. 王安石的《泊船瓜洲》中有“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，请简述这两句诗的意境。
答案：这两句诗描绘了诗人站在瓜洲，远眺京口，两地之间只隔着一条江水，而钟山则被几重山峦遮挡。
诗人通过简洁的笔触，勾勒出一幅山水相隔、远近有致的江南水乡图景，表达了诗人对自然景色的赞美和对远方的向往。
高中背古诗练习题及讲解
高中背古诗练习题及讲解题目一：《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
练习题：1. 请解释诗中“明月光”和“地上霜”的意象。
2. 诗人在诗中表达了什么样的情感？3. 试分析“举头望明月，低头思故乡”中的对比手法。
答案：1. “明月光”和“地上霜”是李白在《静夜思》中用以描绘夜晚明亮月光的意象。
月光洒在地面上，明亮如同霜雪，给人以清冷、寂静之感。
2. 诗人在诗中表达了深深的思乡之情。
通过观察明月，诗人不禁思念起远方的家乡。
3. “举头望明月，低头思故乡”运用了对比手法，将仰望明月的动作与内心的思乡之情形成鲜明对比，增强了诗歌的情感表达力。
题目二：《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
练习题：1. 请简述诗中“白日依山尽”所描绘的景象。
2. “黄河入海流”在诗中有何象征意义？3. 从“欲穷千里目，更上一层楼”中，我们可以领悟到什么道理？答案：1. “白日依山尽”描绘的是夕阳西下，阳光逐渐消失在山后，天空逐渐变暗的景象。
2. “黄河入海流”象征着时间的流逝和生命的流转，也隐喻着诗人对人生和历史的深远思考。
3. “欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们，要想看得更远，就需要不断地提升自己的视野和境界，寓意着不断追求和努力。
题目三：《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
练习题：1. 诗中“春眠不觉晓”表达了诗人的什么感受？2. “处处闻啼鸟”和“夜来风雨声”在诗中有何作用？3. 诗人通过“花落知多少”表达了什么情感？答案：1. “春眠不觉晓”表达了诗人在春天温暖舒适的气候中，睡意深沉，不知不觉天已亮的感受。
2. “处处闻啼鸟”和“夜来风雨声”在诗中起到了对比和衬托的作用，前者描绘了春天生机勃勃的景象，后者则暗示了风雨过后的凋零。
3. 诗人通过“花落知多少”表达了对春天美好时光流逝的惋惜之情，同时也反映了诗人对自然更迭的深刻感悟。
题目四：《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
必考古诗词详解及考试题
必考古诗词详解及练习题2013-03-25 18:55:44字体放大：大中小【编者寄语】精品学习网小升初频道，为大家收集整理了有关“必考古诗词详解及练习题”的相关要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述：三十六、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知道少。
1、作者：孟浩然。
唐代著名山水田园派诗人。
擅长五言绝句。
2、直译：春天的夜里睡得很香不知不觉已经天亮了，清晨起来听到处处都有鸟在叫。
回想深夜一阵风声和雨声，不知道多少献花被吹落了。
3、相关考题。
(1) 辨音。
不觉(绝)晓睡觉(叫) 处处(触) 处(楚)理(2) 诗中描写了( )季的美好景象。
诗人不是从所见去抒发情感，而是从所(闻)去联想，让人好像( )鸟叫，好像(看到)花落。
(3) 请你再写出两句描写春天的诗。
《咏柳》三十七、《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
1、作者：王翰，字子羽。
主要写边塞诗，以这首最为著名。
2、直译：精美的酒杯中斟满了葡萄美酒，将士们正在准备举杯畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发，将士们喝醉了躺在战场上，您可别见笑，自古打仗有几个人可以从战场上平安回来啊!3、这首诗主要描写了战士们在出征前宴会上畅饮的场面，表达了饿将士们的豪情壮志。
4、相关考题：(1)“欲饮琵琶”中的“欲”意思是(将要)“夜光杯”是指(用晶莹剔透的白玉做成的酒杯)。
(2)对错1)王翰和王之涣都是唐代诗人，他们写的《凉州词》都是边塞诗(V)2)最后一句是反问句，是千古名句，令人深思。
(V)3)这首诗描写了战士们出征后的场面。
(X)三十八、《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
1、作者：王昌龄字少伯。
擅长写边塞诗。
2、直译：明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。
只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。
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夜来风雨声，花落知道少。
1、作者：孟浩然。
唐代著名山水田园派诗人。
擅长五言绝句。
2、直译：春天的夜里睡得很香不知不觉已经天亮了，清晨起来听到处处都有鸟在叫。
回想深夜一阵风声和雨声，不知道多少献花被吹落了。
3、相关考题。
(1) 辨音。
不觉(绝)晓睡觉(叫) 处处(触) 处(楚)理(2) 诗中描写了( )季的美好景象。
诗人不是从所见去抒发情感，而是从所(闻)去联想，让人好像( )鸟叫，好像(看到)花落。
(3) 请你再写出两句描写春天的诗。
《咏柳》三十七、《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
1、作者：王翰，字子羽。
主要写边塞诗，以这首最为著名。
2、直译：精美的酒杯中斟满了葡萄美酒，将士们正在准备举杯畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发，将士们喝醉了躺在战场上，您可别见笑，自古打仗有几个人可以从战场上平安回来啊!3、这首诗主要描写了战士们在出征前宴会上畅饮的场面，表达了饿将士们的豪情壮志。
4、相关考题：(1)“欲饮琵琶”中的“欲”意思是(将要)“夜光杯”是指(用晶莹剔透的白玉做成的酒杯)。
(2)对错1)王翰和王之涣都是唐代诗人，他们写的《凉州词》都是边塞诗(V)2)最后一句是反问句，是千古名句，令人深思。
(V)3)这首诗描写了战士们出征后的场面。
(X)三十八、《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
1、作者：王昌龄字少伯。
擅长写边塞诗。
2、直译：明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。
只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。
3、《出塞》为旧乐府题。
内容大都市写战争的。
王昌龄这首诗有感于边防战火不断，守边战士长期服役不能回家与人团聚，因而希望朝廷能选派良将杀敌，使人民过上和平的生活。
4、相关考题。
(1) 辨音。
万里长征人未还(环) 还(孩)来就菊花但是龙城飞将(犟)在将(读一声)军不教(四声)胡马度阴山教(一声)课(2) 龙城飞将指的是(李广)，他是(汉)代名将，被世人成为(飞将军)(3) “阴山”指今天的(内蒙古)境内，古代中国的边疆要塞。
(4) 这首诗中的(秦时明月汉时关，万里长征人未还)是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
三十九、《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1、直译：一个阴雨绵绵的秋夜里，远迎好友来到吴地，天亮的时候送别好友，连那楚山也显得冷清孤独。
你回到洛阳后，若亲朋好友问起我的情况，你就说我心里依然坦荡高洁，好像一片冰放在晶莹的玉壶里。
2、相关考题。
(1) 本诗的作者是唐代的“七绝圣手”(王昌龄)，盛唐时期著名的(边塞)诗人。
(2) 这首诗是一首送别诗，你还知道哪些送别诗?请写出三首(诗的题目即可)(3) 王昌龄送的人是(辛渐)四十、《鹿柴》唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
1、直译：山中空寂清幽，只听见人声，看不见人影。
夕阳斜射进茂密的树林，洒落在青苔上。
2、这首诗送听觉和视觉两方面描写了夕阳西下时空山深林中的景色，表达了作者多大自然的喜爱之情。
3、相关考题。
(1)《鹿柴》中的“柴”应读(寨)(2)这首诗描绘的是(傍晚)时分的幽静景色。
(3)诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的(幽静)(4)诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他(诗中有画，画中有诗)，他与孟浩然合称(王孟)以上是为大家整理的小升初“必考古诗词详解及练习题”相关知识全部内容。
十一、《画鸡》明唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
1、作者：唐寅，字。
是明朝很有名的和。
2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。
一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。
3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。
后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。
十二、《绝句》唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、作者：杜甫。
字，号。
是伟大的现实主义诗人。
人称" "他的诗被称为" "2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。
碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。
( )从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。
( )这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。
3、相关考题(1) 大李杜指的是( )和( )，小李杜指的是( )和( )(2)诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为( )(3)这首诗描绘的是什么季节的景色?请另外写出两句描写该季节景色的诗。
十三、《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。
本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。
前两句叙事，后两句抒情。
真正做到了"景真情切"2、相关考题。
(1)这是一首( )诗，是( )送别( )(2)李白是我国文学史上继( )之后的又一伟大的浪漫主义诗人。
(3)本诗运用了( )的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。
十四、《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1、这首诗描绘的是春夜雨景。
"好雨"同时也说出了作为一个"好人"应该具有的高尚品格。
2、相关考题。
(1)读音。
好( )雨，潜( )入夜，花重( )锦官城(2)这首诗是描写春夜( )的，诗人按照( )雨，( )雨，(看)雨的思路，赞美了( )的及时。
(3)"好雨知时节"这句运用了( )的修辞方法。
十五、《凉州词》唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1、直译：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!2、凉州词：又名《凉州歌》。
为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。
黄河远上：。
孤城：。
仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm,约等于2.3m或2.6m)。
羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。
羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。
属于一种乐器.杨柳：《折杨柳》曲。
古诗文中常以杨柳喻送别情事。
《诗·小雅·采薇》："昔我往矣，杨柳依依。
"北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰："上马不捉鞭，反拗杨柳枝。
下马吹横笛，愁杀行客儿。
"度：。
玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。
故址在今甘肃敦煌西北小方盘城,是古代通往西域的要道。
六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。
何须：。
3、相关考题(1)辨音黄河远上白云间( )京口瓜洲一水间( )(2)判断对错仞是古代长度单位，七米或八米为一仞。
( )诗中杨柳指的是《折杨柳》这首曲子。
( )以上是为大家整理的小升初“小升初古诗词详解及练习题”相关知识全部内容。
更多内容请进入：一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。
(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3) “风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)二、《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司)，负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才(歌手)。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
(采莲人)(4) “鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题(1) “三秋”的意思是_____________(深秋)(2) “解”的意思是______________(能够)(3)填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶，能开_____月花。
过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
五、《山村》宋邵雍一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。
1、作者简介：邵雍(1011-1077)，字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。
2、与邵雍相关(1)"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍(2)邵雍一声淡泊名利，以教书为生。
当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。
还凑钱给邵雍买了一套房子。
取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
(3)邵雍精通易学。
说白了就是很会算命。
(4)邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》以上是为大家整理的小升初“小升初古诗练习题”相关知识全部内容。