认定专业技术职务呈报表
认定专业技术职务呈报表
单位
姓名
拟定职务
填表时间年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供具有国家教育部承认的全日制中专以上学历
的毕业生初次认定相应的专业技术职务任职资格使
用。1－3页由本人填写，第四页由人事部门填写。
填写内容应经人事部门审核认可。
2、一律用蓝黑钢笔或签字笔填写，内容要具体、真实，
字迹要端正、清楚。
3、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
工作简历
工作小结
个人专业技术自我鉴定五篇
个人专业技术自我鉴定五篇 个人专业技术自我鉴定1 紧张而又繁忙的__年即将过去了。过去的一年是不平凡的一年，对公司来说也是不平凡的一年，也是我个人专业技能全面提高的一年。在过去的一年之中作为一名技术员，在公司领导和工友们的关心和支持下，经过努力工作，为企业做出了应有的贡献，也有许多做得不足的一面。现将一年来的工作鉴定如下： 1、20__年工作概况 作为一名刚从学校毕业出来的我，对于公司里面的员工，设备仪器等等都是陌生的。 但公司的领导都十分的信任我，支持我，给与我这么一个舞台去施展自我的才华。 整个__年度我主要负责柳工产品的相关技术工作。 包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导，有时材料零件的准备，到后期的跟踪检验，零部件的请购等。
应对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;应对在理论和生产实践中遇到的种种陌生和难解决的技术工作。 我和技术部的全体同事以及生产工人一齐共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的态度，完成了一项又一项的任务。 虽然在工作中犯了些错误，可是从这些工作实践当中，这些工作细节当中积累和汲取了很多的宝贵的经验。 对我以后的工作供给了宝贵的经验参考。 2、加强理论知识学习，将学习心得写成工作鉴定，提高了自我的技术水平也提高了工人的理论水平 在__年度的工作中，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，到达理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自我的技术水平，来指导自我的工作。 认真学习相关的管理和技术知识，以及ISO9000质量认证体系的标准。 加强《设计手册》和《管理手册》的学习，加强对标准的理解，按照标准设计，按照标准做事。
专业技术人员自我鉴定范文讲课教案
专业技术人员自我鉴定范文 篇一：职称申报用专业技术工作总结模板范文大全 专业技术职称工作总结通用模板 范文集锦 范文1、专业技术职称工作总结范文 1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX 市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX 室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大
的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的 政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位臵，把XXXX 的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调
查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。 四、业务能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高
最新专业技术职务系列名称和等级一览表
专业技术职务系列名称和等级一览表
备注：1、群众文化专业人员靠用图书、文物博物系列； 2、法医技术人员靠用卫生技术系列； 3、审计专业人员靠用会计系列； 4、计量检定技术人员靠用工程系列； 5、专利技术人员靠用自然科学系列； 6、电影电视部分专业人员、文学创作人员靠用艺术系列； 7、2001年起我省开评高级工程师（教授级）资格； 8、2008年起我省开展小学高级教师资格（副高）评审试点； 9、2009年起我省开展中学正高级教师资格评审试点。 混元八景真经卷之一 混元真人曰：夫天地以前，混沌之初，万汇未萌，空而无洞，只是虚无。虚无之中有景气，景气极而生杳冥，杳冥极方有润湿，润显之极，始结成雾露，
雾露之极，方变水，水流雾下，其水满。流水者，阴气，阴极始生阳气。阳气渐上，炎热方结为火。火从水生，水火相交，即渐相霍。二物交泰，各生积气，积气所生，阴阳相炼，其数满足，始结为混沌。混沌既就，方为一气，一气所萌，方为天地之母。混沌者，从虚气而生也，方立阴阳，产五行，立四象。混元气极，混沌始分，便生元始。元始既生，便分积清之气为天，积浊之气为地。天地既立，乃轻清上为天，重浊下为地。其轻清虽然属阳，却内生阴气，阴气下降为地；其重浊虽然属阴，却内生阳气，阳气上腾为天。始天降地腾，水火相交，阴阳相战。交气极足，方结就太丹，太阳是也。其阳被天地运转，至有金气，金气属阴，运转气足，始生太阴，月是也。自后日月交泰，阴阳相炼，其数满足，渐生星辰。自上古至今，不离天降地腾，阴阳相交，日月相合，真气生产万物。万物之中，惟人最灵最贵。所以一生二，二生三，三生万物，其人并万物，须禀阴阳五行运转数足，方可成就。学道者，若不知下手于根源来处，怎得道成？人若依元本修行，一依天地阴阳、五行水火交泰运转修养，内外相应，真气满足，何愁不至神至圣，至神仙也。神仙之道，亦有三等，每等又分三等，三三始九，故有九等神仙。且上三等神仙者，要行观天之道，则一依天地初生之行度，气候满足，方可命长也。其功为是难，谓此道须得不犯破三奇者，可依天地行度，内外相应，大功了毕，得成上等真人之位也。如少年曾犯破三奇者，却采夺离龙元宫阳精，补之如旧，却修观天大功之道满足，方为中等真人之位。如更不用采夺，只将见在精气神候满足，方为下三等地仙矣！以上三品九等神仙之外，且有自然金丹。金丹者，是天地所生，其金丹满世皆有，但世人不晓上天秘隐之术。学道者万万人俱难遇此，乃是内金液大还丹也。更有丹药之中，最为上丹也。夫内金丹是金液还丹也，不出古文诸丹中，最为第一，遇此然后从无入有，不用人修。若所遇，则采之服食，便可得真人之位也。内金丹者，先采日魂月魄，合阴阳养用而成。凡内金丹者，自有五行四象相克，抽添否泰，七十二候，二十四气，四时八节，天地运动相炼，方得成就内金液还丹也。其丹亦如烂樱桃，在离龙金堂内成之，三千六百时，天符数足，方可成熟。采取有日有时，此丹上天隐秘，最为难遇。自轩辕之后，得道神仙，皆服此丹，得离嚣尘，名为真仙也。后若有知命学道之人，遇至人指诀，得成此丹，更加修功炼德造善，一切虚事勿行，功行满足，得遇此丹。若不除旧乖，立有祸生，前功尽毁。遇此丹者，上有三清上圣及诸洞神仙，立便知闻，须是万般舍弃，去除三毒。先以洁今肠胃，采得将来，用争室一问，四面烧香，不住拜求志告，发誓上清，并无外意，方可服之，点化凡躯。服一粒，万病消除，服二粒，散入遍体；服三粒，行如奔马；服四粒，发白变黑；服五粒，老者还童；服六粒，颜貌如婴儿；服七粒，意去便到，百神来迎；服至八粒，身有红光，足下云生；服至九粒，羽化为上等真人，万般无碍。如金液还丹者，内外有两般，外还丹者，是日魂月魄为首，束方木精为根，西方金精为本，两般生就黄芽。若立炉鼎，择地筑坛，采得真气入鼎中，从无入有，气候无差，五日一候，三候一气，一月两气，十二月二十四气中气，晦朔弦望，之法，丹成为妙之，不见成就者修养，之人阴阳交泰化之功，夺气候满足，长生也。此是外丹之验也。诸丹药中，盖其为法功大所以千万人中也。唯有内丹者采日时用机，心志求在目前不得退心至人不远道心不退指诀天机也显露至七分迹，先用三机三乘，三乘者丹有三四
评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)
任现职以来专业技术工作总结 本人2003年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下： 一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。 任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程
的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自 治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。
专业技术工作业绩报告
专业技术工作业绩报告 广东省建筑科学研究XXX 本人XXX，2002年4月毕业于XX大学XX专业，获工学硕士学位，毕业后分配到广东省建筑科学研究院结构研究所，从事结构工程理论研究与检测工作。2003年12月获得建筑工程检测工程师资格，2004年1月受聘。 自聘任工程师以来，主要从事建筑物检测鉴定及相关科研开发工作，共负责完成100余项工程，效果良好，无一受到投诉，任职三年来，获得省科技奖和省建工集团科技奖各1项。现将专业技术成果总结如下： 一、主持或主要参加80多项结构检测试验 任职以来，本人主持或主要参加完成了80余项结构检测试验，获得了委托方、当地建设行政主管部门的好评，典型工程有： 二、主持完成20多项路桥检测试验 。。。。。。。 XX年XX月，主持完成XXXX软土地基监测：占地21万多平方米，地质条件复杂。通过测试软土地基的分层沉降、XXX等技术指标控制软土地基的加固效果，为甲方节省100多天的工期，受到甲方的好评。 XX年XX月，在XXXX挡墙（坍塌）检测鉴定工程中，采用探地雷达测试了西枝江挡墙沿线的河床深度，发现XXXX现象，经过综合分析，得出了挡墙坍塌主要是由于河水的冲刷作用使挡墙墙前土体产生大量流失，从而导致抵抗挡墙滑移的被动土压力显着减小而造成的。这一结论为该工程的事故原因分析和加固处理提供了重要依据。 三、科研和规范编制工作 在规范编制方面，由广东省建筑科学研究院XXX所主要负责的广东省标准《XX检测技术标准》和《XX工程质量检验评定标准》正在紧张的编制过程中，本人作为这两部标准的主要参加人为标准编制提出了哪些建设性意见？
为两部标准的编制作出了贡献。 2005年1月至今，本人作为主编单位的主要人员之一参加了广东省标准《XXXX检测鉴定技术标准》的编制工作，主要负责“XX安全性鉴定”和“XXX结构安全性检测鉴定方法”等2个章节内容的编写工作，参与“XXX”等章节内容的编写工作。目前编制组已经召开了5次工作会议，这一规范已经完成了征求意见稿的征求意见工作。 四、论文发表与参加继续教育 五、指导和培养新人 指导XXX、XXX助理工程师等人进行XX检测操作、XX试验操作等技术工作；指导本科毕业生XXX硕士研究生XXX等人进行XX检测、计算分析以及鉴定报告编写等技术工作；指导硕士研究生XXX、XXX等人进行建筑地基基础检测鉴定工作；以上人员目前已能独立完成工作，成为该岗位上的能手。 六、参与部门检测管理工作 七、结束语 （本人在专业技术方面还存在哪些不足，还需要加强哪些方面的学习和锻炼？） 最后，衷心感谢各位专家、评委在百忙之中审查本人的工作汇报，希望各位专家在本人今后的工作中继续给予指导和帮助。 广东省建筑科学研究院 XXX（亲笔签名） 200 年8月日
专业技术自我鉴定1000字左右
专业技术自我鉴定1000字左右 态度形成一种心理定式，会影响我们如何看待从事的事业。要想在自己的事业上有所成功，就必须坚持积极的工作态度。欢迎大家阅读参考学习!下面是小编为大家整理的专业技术自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 专业技术自我鉴定1 紧张而又繁忙的__年即将过去了。过去的一年是不平凡的一年，对公司来说也是不平凡的一年，也是我个人专业技能全面提高的一年。在过去的一年之中作为一名技术员，在公司领导和工友们的关心和支持下，经过努力工作，为企业做出了应有的贡献，也有许多做得不足的一面。现将一年来的工作鉴定如下： 1、20__年工作概况 作为一名刚从学校毕业出来的我，对于公司里面的员工，设备仪器等等都是陌生的。但公司的领导都十分的信任我，支持我，给与我这么一个舞台去施展自我的才华。整个__年度我主要负责柳工产品的相关技术工作。包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导，有时材料零件的准备，到后期的跟踪检验，零部件的请购等。应对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;应对在理论
和生产实践中遇到的种种陌生和难解决的技术工作。我和技术部的全体同事以及生产工人一齐共同探讨，在工作中找方法，从资料中找答案，以慎重的态度，完成了一项又一项的任务。虽然在工作中犯了些错误，可是从这些工作实践当中，这些工作细节当中积累和汲取了很多的宝贵的经验。对我以后的工作供给了宝贵的经验参考。 2、加强理论知识学习，将学习心得写成工作小结，提高了自我的技术水平也提高了工人的理论水平 在__年度的工作中，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，到达理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自我的技术水平，来指导自我的工作。 认真学习相关的管理和技术知识，以及ISO9000质量认证体系的标准。加强《设计手册》和《管理手册》的学习，加强对标准的理解，按照标准设计，按照标准做事。为了公司顺利的经过ISO9000质量体系的论证，按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作，对公司的相关的技术文件，工艺，资料的管理，设备保养文件等进行了完善，并参与了车间的整理，整改工作，对车间的危险源和环境因素，进行了重新完善，对相关的法律法规的适宜性进行评估。参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯
《初定专业技术资格呈报表》
附件4： 初定专业技术资格呈报表 单位＿市市政 姓名＿卞阳阳＿＿＿＿ 初定资格＿＿助理工程师＿＿＿ 填表时间：2016年10 月24 日省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制 页脚
填表说明 1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写容应经人事组织部门审核认可。 2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。 3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。 4、本表一律用钢笔或毛笔填写，容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写容较多，可另加附页。
基本情况 卞阳阳性别男出生年月1988.07 出生地省市民族汉 政治面 貌 团员号 1 最高学历毕业时 间 学校专业学制学位2011.7 中国矿业大学工程管理 4 本科 外 语程度英语四级 参加学术团 体及社会兼 职情况 主要学 习经历2004.9—2007.6 省集高级中学2007.9—2011.7 中国矿业大学 个人特长
全国现有专业技术职务系列名称和分级一览表
我国现行三十三个职称系列【转】 (2009-10-30 09:33:36) 转载 (1)新闻专业人员职务：分设记者职务、编辑职务。记者职务设高级记者、主任记者、记者、助理记者；编辑职务设高级编辑、主任编辑、编辑、助理编辑。 (2)高等学校教师职务：设教授、副教授、讲师、助教。 专业技术职务从教受到助教一共分13级 (3)自然科学研究人员职务：设研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。 (4)广播电视播音专业职务：设播音指导、主任播音员、一级播音员、二级播音员、三级播音员。 (5)农业技术人员职务：设高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员。 (6)卫生技术职务：分为医、药、护、技四类： A、医疗、预防、保健人员：设主任医师、副主任医师、主治（主管)医师、医师、医士； B、中药、西药人员：设主任药师、副主任药师、主管药师、药师、药士； C、护理人员：设主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士； D、其他卫生技术人员：设主任技师、副主任技师、主管技师、技师、技士。 (7)档案管理专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。 (8)文物博物专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、文博管理员。 (9)出版专业人员职务：分设编辑、技术编辑、校对职务。 A、编辑职务(含美术编辑)：设编审、副编审、编辑、助理编辑； B、技术编辑职务：设技术编辑、助理技术编辑、技术设计员； C、校对职务：设一级校对、二级校对、三级校对。 (10)翻译专业职务：设译审、副译审、翻译、助理翻译。 (11)艺术专业职务：设编剧、导演、演员、演奏员、指挥、作曲、舞台美术设计，以及各类专业美术创作人员的职务，(艺术等级)定为一级、二级、三级、四级；舞台技术职务定为主任舞台技师、舞台技师、舞台技术员，分别与艺术专业的二、三、四级相对应。 (12)统计专业职务：设高级统计师、统计师、助理统计师、统计员。 (13)图书、资料专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。 (14)工艺美术专业职务：设高级工艺美术师、工艺美术师、助理工艺美术师、工艺美术员。 (15)技工学校教师职务：分设文化、技术理论课与生产实习课教师职务： A、文化、技术理论课教师职务设高级讲师、讲师、助理讲师、教员； B、生产实习课教师职务设高级实习指导教师、一级实习指导教师、二级实习指导教师、三级实习指导教师。 (16)会计专业职务：设高级会计师、会计师、助理会计师、会计员。 (17)中国社会科学院研究人员职务：设研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。 (18)经济专业职务：设高级经济师、经济师、助理经济师、经济员。 (19)工程技术职务：设研究员级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员。 (20)中等专业学校教师职务：设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。 (21)中学教师职务：设中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师。
职称评定专业技术工作总结(完美版)
职称评定专业技术工作总结范文【篇一】 在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神,并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。 二、在师德方面： 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面： 深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习。平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习计算机。 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。在日常教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“做人为先，学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。 四、工作实绩： 近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx年11月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖，20xx年我参加了武威市多媒体课件评选活动，课件《自由落体运动》荣获一等奖。在20xx年我所带的
科技成果鉴定技术报告
技术报告
一、项目实施的必要性和重要性： 随着科学技术的发展，在陶瓷、电子、磁材料等领域，对于材料成型的均匀性要求越来越高，传统的压力机存在着压力不均匀导致原料压制后均匀性不好、压力机过于庞大等缺点。为了克服这个缺陷，目前开发出机械/液压式等静压机。该种等静压机的核心部件机构包括一个高压密封腔，高压密封腔内充有液压油，工件放于其内，通过液压油的压力加工工件，为了使密封腔安全运行，需要通过一些连杆等部件使密封腔的上下盖紧密固定。但随着等静压机工作压力和高压腔直径的不断加大，等静压机所达到的压力达万吨以上，按照传统的机架式密封腔的结构，显然设备体积过于庞大，经济性差。 预应力钢带缠绕等静压机解决了现有等静压机的密封方式存在的结构庞大，经济性、安全性差的问题。包括高压腔，高压腔周围通过弹簧钢带缠绕固定。弹簧钢带可以将高压腔牢固地组合连接在一起，特别是可以根据压力要求，增加或减少钢带的圈数。结构简单、设计合理，使设备总体积变小、调节方便、提高了安全性和经济性。 二、技术方案和路线： 项目的主要研究方案： 预应力钢带缠绕等静压机是由机械设备和液压设备、自动控制电器设备组成。
传统的压力机压力一般为30MPA，本设备的压力达到400MPA之间，可满足不同行业的等静压力要求。 预应力钢带缠绕等静压工艺机械压制相比，由于等静压压力大，制品受力均匀，特别适宜压制大尺寸的粉末制品。压制的粉末制品具有密度高、密度均匀，压制粉末的过程中不需要添加润滑剂等优点。其手动调整为主机三个执行动作提供动力的液压系统压力；设定被加工物件的压力、保压时间、卸压时间。将待加工物件放入设在高压工作腔密封盖下端的吊筐中，按下“自动循环按钮，提升缸向下运动，将工作腔密封至盖板上平面与框架窗口上沿的间隙保证在5毫米之间，提升缸下限位行程开关动作，触发推拉缸向框架方向运动，将装有待加工的高压主工作腔推进框架内。高压腔到位后，推拉缸的进限位开关动作，触发增压缸进行增压动作，压力达到设定值时(压力变送器传递数字信号)并保压时间到时，触发增压缸泄压并上行，当活塞上行到上限位时，活塞杆头部的T型孔将增压腔压力腔与排气孔连通，同时系统泄压，触发推拉缸动作，将装有已完成加工工件的高压腔退出框架。在推拉缸退到位后，触发提升缸向上移动将工件提出高压腔，当提升缸的上升碰到上限位时，系统停止动作，取出工件，完成一个工作循环。 项目主要内容： 1、超高压芯筒的承压理论计算；
初定专业技术资格呈报表(A4,正反面打印)
初定专业技术资格呈报表 单位＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 初定资格＿＿＿＿＿＿＿ 填表时间：年月日 江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
填表说明 1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。 3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。 4、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写内容较多，可另加附页。
基 本 情 况 姓名 性别 出生年月 相 片 出生地 民 族 政治面貌 标准工资 身体状况 最 高 学 历 毕业时间 学 校 专 业 学 制 学 位 外 语 程 度 参加学术团体及社会兼职情况 主 要 学 习 经 历 个人特长
起止时间工作部门及岗位主要工作内容 主 要 工 作 成 绩 及 奖 惩 情 况
《初定专业技术资格呈报表》
《初定专业技术资格呈报表》
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附件4： 初定专业技术资格呈报表 单位＿徐州市市政设计院有限公司 姓名＿卞阳阳＿＿＿＿ 初定资格＿＿助理工程师＿＿＿ 填表时间：2016年10 月24 日江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
填表说明 1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。 3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。 4、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写内容较多，可另加附页。
基本情况 姓名卞阳 阳 性 别 男 出生 年月 1988.07 出生地江苏省徐州市民 族 汉 政治面貌团员 身份 证号 320323************ 最高学历 毕业 时间 学校 专 业 学制学位2011.7 中国矿业大 学 工程 管 理 4 本科 外 语程度英语四级 参加学 术团体 及社会 兼职情 况 主要学 习经历2004.9—2007.6 江苏省郑集高级中学2007.9—2011.7 中国矿业大学
技师鉴定考评专业技术总结
山东省电力行业职业技能鉴定中心 技师鉴定考评 专业技术总结 姓名：王宗华 所在单位：胶南市光明电力服务有限责任公司 鉴定工种：技师 2013 年 1 月18 日
专业技术总结 本人1971年生人，大专文化，1992年参加工作，2000年至 今在市供电公司从事配电运检工作。21来，勤奋工作，毫无怨言， 在师傅和领导们的帮助下，刻苦学习钻研业务知识，从一名普普 通通的工人成长为公司的岗位技术能手，经过自己的努力和出色 的工作、保质保量完成了公司交给的各项工作任务。 近几年特别是在农网改造施工中，认真学习，不断探讨新的施工方案，总结出了一整套线路施工办法和施工工艺，创造了许多供电公司线路施工史上的记录。网改几年来，和同事们新架10kV线路800千米，改造400V线路200千米. 敷设各种电力电缆45000多米，安装电表箱1000多个。先后获得市供电公司“先进生产者”、“岗位技术能手”、“安全生产建设标兵”等荣誉称号，2005—2008年连续四年获得供电公司农电岗位技能竞赛个人全能第一名，连续四年被评为“岗位技术能手”称号，2006年在市第九届职业技能大赛中获得个人第二名，被评为市“技术能手”、市“职工创新能手”等称号，2008年获得供电公司、供电公司党委、赴川抗震救灾“突出贡献奖”，2009年获得市供电公司“突出贡献奖”、被评为省“优秀农电工”称号。 自2000年以来，全国城网、农网改造开始启动，我们的农 网建设也如火如荼的展开。由于历史原因，农网布局错综复杂， 加上人多、车多、危险点多，给农网改造带来很大困难。如果按 照传统的施工方法,往往动用大量的人力、物力，给交通造成很大
专业技术人员考核鉴定意见
篇一:《专业技术人员年度考核个人总结》 专业技术人员年度考核个人总结 本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，通过学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。更加深入的参与学习了市委书记段喜中“一创双优”集中教育活动。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。
工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作 积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在领导同事们的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题，认真参加各类培训，一年来参加了专业拔术人员培训等，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。通过工作，使我认识到在工作中应当具有敬业爱
职称评定专业技术工作总结
职称评定专业技术工作总结 一、基本情况 本人×××，汉族，男，1969年2月生，现年43岁，1988年7月毕业于广西合浦师范学校。2005年7月修完广西广播电视大学的教育管理专业的专科教学计划规定的全部课程获大专学历。1988年8月至今分别任教于钦州市浦北县乐民镇的山鸡小学、中心校、社头小学、黄马小学和乐民中心小学，均属乡镇学校，其中1992年9月至1993年8月任钦州市浦北县乐民镇社头小学的教导主任，2001年9月至2004年8月任钦州市浦北县乐民镇黄马小学的教导主任，2004年9月至2008年8月任钦州市浦北县乐民中心小学的数学辅导员，2008年9月至今任钦州市浦北县乐民中心小学的语文辅导员。2001年12月被授予小学高级教师资格，2007年1月被聘任为小学高级教师职务。 二、政治思想 本人在政治上与党中央保持一致，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。遵守中华人民共和国的法律法规，从无违法乱纪现象。坚持参加学校每周的政治学习和业务学习，并注意做好笔记，自觉订阅党报、党刊，时刻接受党的知识教育。还注意收看新闻联播、事实点评、焦点访谈等电视栏目，力求做到家事、国事、天下事，事事关
心。在教育教学工作中，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，认真、负责的完成教育教学任务，爱岗敬业，扎根山区教育事业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。比如：2004年秋期，组织安排我兼任镇中心小学的继续教育工作，我就乐意地挑起这付重担，直至今天。2005年和2006年分另进行“两基”区检和国检，组织又安排我主持这项工作，我毅然接受了这项艰巨的任务，在参加了县级的培训后，迅速组织本镇小学的相关工作人员进行培训、学习，日夜加班完善资料，使得我镇的“两基”工作顺利通过了自治区级和国家级的评估。在生活中，我团结同志，互助互爱，密切配合，从不拉帮结派，虚心向同行请教，关心同志的疾苦，深受同事和领导的好评。在工作中，我热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康，帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀，合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性，严格要求学生，因材施教，注重学生的个性发展。视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，率先垂范。凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品行来教育和熏陶学生。尊重学生对教师的意见，不以“自我为中心”为转移，在学生心目中树立了很高的威信，受到了学生的爱戴，得到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。在教学中，我还注意挖掘教材中的
申报专业技术职务任职资格情况一览表
申报评审系列专业技术职务任职资格情况一览表市（厅）县（区）单位： 姓名性 别 出生 日期 参加工 作时间2寸免冠照片 （压盖用人单 位公章） 身体状况行政 职务 现从事 专业 现专业资格名称 XX系列 XX专业 资格名称 取得 时间 年月日 申报评审专业技术职务 任职资格 类别是否引进是否破格 量化评分推荐排名 得分：XX分 得分排名：XX名 推荐排序：XX名 单位共推荐XX人 单位 性质 事业 所在单位 人事 部门电话 符合申报评审条件情况 序号 内容 项目 内容 1 学历资历 （第一学历 和最高学历） 毕业时间学校专业学历程度学位取得现任资格年限年月通过评审取得；满年。 2 职称外语 计算机应用能 力考试 外语：年月取得级分 计算机应用能力：年月取得级分。 参考、免试理由： 3 年度考核取得现有任职资格后，年度考核共次，其中优秀次，合格次，基本合格及以下次，何年度优秀： 4 专业技术工作 经历 （能力） 从事专业技术工作年限 获现职后基层工作年限 专业技术工作经历情况
5 业绩成果 荣誉称号荣誉称号[称号名称、本人排序、时间、发证部门等，卷宗页码] 科研成果科研及奖励[具体说明科研项目（课题）名称、本人排序、立项时间、立项机关、完成及鉴定情况，卷宗页码；获奖名称、本人排序、时间、等级等，卷宗页码] 6 论文着作论文（作品）[具体说明论文及刊物名称、是否核心期刊论文、发表时间、第几作者，与自己从事专业相同（相近或无关）,卷宗页码]。 着作教材[具体说明论着及出版社名称书（刊）号、出版时间，完成人数量，本人的排序、本人撰写字数，与自己从事专业相同（相近或无关）,卷宗页码]。 7 破格条件情况 8 基层单位 推荐意见 审核人： 负责人： 年月日 9 设区市、省直 部门职改 办意见审核人： 负责人： 年月日 10 省职改办 意见 审核人： 负责人： 年月日 填表说明： 1、此表由本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐步上报。 2、一律正反打印，一式两份。 3、行政职务包括股、科、处级其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。 4、表中2、3、4、 5、 6、7项均指取得现专业资格后的情况 5、属正常晋升人员《符合破格条件情况》栏不再填写。
专项技术报告鉴定意见
专项技术报告鉴定意见 单位技术负责人： 年月日
如何确保现代建筑防雷接地系统施工质量随着科学技术的不断进步，形形色色的各种电器不断走进人们的生活。从简单的电灯，到复杂庞大的科学仪器，可以说人们时时刻刻都在和各种各样的电器打交道。为了保障人们的人身安全和用电设备的正常运行。我们必须确保有一套可靠、有效的接地系统来保证。 在现代建筑中需要进行接地的设备和构件非常多。但它们的侧重点各有所不同。我们通常把它们分为三类，（1）防雷接地，（2）工作接地，（3）保护接地。 防雷接地在现代建筑中是非常重要的一个保护系统，随着建筑物高度的不断增加。建筑物遭受雷击的危险也不断地增加。建筑物的防雷接地系统在保护整栋建筑物和人身安全方面是起着一个不可替代的重要作用。在国家《建筑物防雷设计规范》中把建筑物的防雷分为一类、二类和三类防雷保护。一般的高层民用建筑按二类防雷保护设计。高层建筑物的防雷接地系统通常由接闪器、防雷引下线、接地极和均压环等装置组成。 接闪器可以由避雷针、避雷带和针带组合接闪器。一般高层建筑设计通常都采用Φ12镀锌圆钢做避雷带沿屋角、檐角等易受雷击的部位敷设。对屋面跨度大的还应用25*4镀锌扁钢焊接成不大于10m*10m的网格，并与四周的避雷带焊接在一起。屋面上所有外露的金属管道和构件均应与就近的避雷带相连接。避雷带所用圆钢在使用前进行调直，在转弯处不应弯直角，弯曲半径不应小于圆钢直径的
10倍。为了确保转角处的整齐美观，一般可以事先作一个模具，转弯处用模具进行加工，这样所有的转角都显得既整齐又美观了。 避雷带的直线段采用双面搭接焊，焊接长度不小于圆钢直径的6倍。引下线的上端应弯曲成弧形与避雷带并齐进行搭接焊。避雷带通过建筑物伸缩沉降缝时，将避雷带向侧面完成半径为100mm的弧形，并且支持卡子的中心距建筑物边缘距离减至400mm。避雷带施工完毕后，应平直、牢固，焊接好的部位药渣要敲掉，避雷带和支架都应刷红丹防锈漆和银粉漆进行防腐。 高层建筑的防雷引下线应优先利用钢筋混凝土柱内的主筋做防雷引下线。这样不仅可以节约大量钢材，降低施工成本，更重要的是它的安全系数要比其它类型的引下线要大。引下线的连接可以采用焊接或绑扎的连接方式，通常我们都采用焊接的连接方式。引下线上部与接闪器焊接，下端与接地体焊接在一起。利钢筋混凝土柱内的钢筋作防雷引下线时，当钢筋直径在Φ16及以上时，利用对角的一组钢筋作为引下线。当钢筋直径在Φ10及以上时，应利用四根钢筋作为一组防雷引下线。引下线在建筑物四周的0.8-1.0m的合适部位焊接出一根Φ12的镀锌圆钢或-40*4镀锌扁钢或一些接地钢板，供测试、连接人工接地体、等电位连接用。利用建筑物主筋做引下线时，应配合土建施工找出全部钢筋位置，并用红漆做标志，保证每层钢筋的上下贯通性连接。防雷引下线采用焊接时，采用双面搭接焊，焊接长度不小于钢筋直径的6倍。 高层建筑物的接地体一般都采用外圈桩基和基础地梁内的主筋
技师鉴定考评专业技术总结
附件5： 山东省电力行业职业技能鉴定中心 技师鉴定考评 专业技术总结 姓名：张秀华 所在单位：国网山东荣成市供电公司 鉴定工种：抄表核算收费员
2013年9 月12 日 专业技术总结 一、主要工作情况： 1992年10月，我光荣的成为了一名电力行业抄表核算收费员，在供电所从事抄表收费工作。目前我在供电所担任技术员，主要负责制定电网规划、大修技改工作计划，汇总上报生产设备技术情况总结等工作。 参加工作以来我二十年如一日，随着抄表片区的不断调整，从东到西，我的足迹遍布辖区大街小巷，对各家用户情况了如指掌。我始终以争创“巾帼文明示范岗”为目标，坚持做到抄表正确率100%，电费回收月月结零。 我在从事抄表收费工作期间，连续10年实现优质服务无投诉，在所站名列第一。我于2000年代表荣成市电业总公司参加威海市电力行业党建知识竞赛，并荣获三等奖；还曾多次荣获“先进工作者”称号。2002年12月我获得电力工程技术专业中级职称。通过考试，2011年我取得“二级建造师”执业资格证书，2013年取得“一级建造师”执业资格证书。 二、实际工作示例： 示例一：审时度势，针对收费难制定对策 （1）典型案例叙述
2006年我从事抄表工作已有14年，对电费回收中存在的难点有深刻体会。尤其随着市场经济的发展和电力优质服务的不断深化，电费回收遇到了前所未有的困难和压力，收费难度增加，时间加长，风险加大。 电所领导觉得我是本科生，就把如何提高电费收缴率这个任务交给了我。于是我利用工作之余仔细分析全面总结了电费回收工作存在的问题，并针对这些问题进行了一个月的调研，编写了《强化优质服务，促进电费回收》的报告。 （2）分析原因 一是从所站内部来看，收费人员文化层次偏低，新老交替出现断层，新员工缺乏应有的技能和经验，老员工力不从心，提供电力优质服务的能力有限，从而导致收费工作缺乏创新力和灵活性； 二是从外部环境分析，经营不善的企业和党政机关、执法部门、个别家庭客户，呈现出欠费金额较大、催收难的特点。 （3）解决的措施和方法及手段 为提高电费回收率，报告中提出了六方面措施： 一是加强员工培训力度，搜集资料，坚持每周2次集中开展基本工作技能和优质服务能力强化学习培训； 二是开展“师带徒”活动，为每名工作不足2年的责任电工指定一名工作经验丰富的师傅，相互协作开展工作，取长补短；