我的同学作文指导
仿写作文技巧指导
仿写作文技巧指导《仿写作文技巧指导》篇一《我的“吃货”同学》仿写，就像是一场模仿秀，不过不是模仿大明星，而是模仿那些优秀的作文。
咱先说说我有个同学，那可是个十足的“吃货”，通过写他，我来讲讲仿写的技巧。
我这同学啊，长得就有点像个肉包子，白白胖胖的。
每天一到课间休息，他就开始翻他那像百宝箱一样的小书包，找吃的。
只见他两只手在书包里乱翻，就像两只小老鼠在打洞，眼睛还时不时地左顾右盼，生怕有人来抢他的食物。
有一次，他掏出了一块巧克力，那眼神，就像海盗看到了宝藏一样闪闪发光。
要仿写这样一个人物去写其他人或者创造类似的情节，首先得观察得细致。
就像我看这个同学吃东西的动作、神态。
他拆巧克力包装的时候，小心翼翼的，手指像是在做精细的手术，一点点地撕开。
然后送进嘴里，那嘴唇抿起来，慢慢咀嚼，脸上洋溢着幸福的表情，腮帮子一鼓一鼓的，活像一只贪吃的小松鼠。
仿写的时候，我们对于人物的动作表情也要像这样如实地描写，具体到每个小动作。
而且啊，要抓住这个人物最典型的特点，我同学就是“吃货”。
那在仿写中，无论是创造新的故事，还是描写新的人物，这个特点就像主心骨一样不能丢。
比如我要仿写一个“书虫”同学，那他不管什么时候手里都得有本书，走路看、吃饭看，上厕所也看，看书的那个专注劲儿得像我这“吃货”同学吃东西的时候一样痴迷。
这样一来，我们的仿写就有了灵魂。
再一个，也要在描写的时候加一点小幽默。
像我把同学找吃的手比作小老鼠打洞，这就让整个画面活灵活现起来。
在仿写别的内容时，幽默也是不可或缺的调味料。
总之，观察细、特点准、带幽默，这就是我从写“吃货”同学中学到的仿写小技巧。
篇二《我家的“懒”猫》提起我家那猫啊，我就有一肚子话要说。
这只猫简直是“懒”到了极致，我就借它来聊聊仿写作文的技巧。
这猫整天除了吃就是睡。
你看，白天它就喜欢找个阳光正好的地方，一躺就是好几个小时。
它趴着的姿势特别滑稽，四条腿随意地伸着，肚皮贴着地，脑袋歪向一边，眼睛半眯着，好像这个世界的一切都与它无关。
我的同学作文（通用40篇）
我的同学作文我的同学作文（通用40篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我的同学作文，欢迎大家分享。
我的同学作文篇1我有一个很好的伙伴，她是我的同学俞佳。
她和我差不多大，但我比她大4个月。
她和我一样都属龙，我是巨蟹座，她是天秤座。
我是一个有主见、温柔的人，反应较快；她是一个品格正直、和蔼可亲的人，闪耀着魅力的光辉。
在我看来，她是一个非常刻苦学习的女孩，做什么事情都认真的女孩，但不知为什么，在下午的时候大多数都是趴在桌上闭眼休息，时间过个7、8分钟就睡着了。
大家都说我的脸是饱满的，而她的脸是像得了厌食症似的。
她的头发是妹妹头加小辫，大家说我的头发是像戴了个头盔，我很不满，我在纠结头发的问题时，她对我说了句：“不要听他们乱讲，你的头发还是蛮好看的”。
我心情好转。
我们两个是互相帮助，不求回报的。
每次她坐在我后面时，我都会顺便把她的作业一起交上去；课间一起去买面包和水；人很多时我去挤位置，挤好后会喊她过来；我放学扫地时，如果要补课的时候，我就会让她帮我打扫。
下课的时候，她不会的题问我，我不会的题问她。
我们两个就像姐妹似的互相帮助，我们两个是真正的姐妹关系。
这就是我的同学俞佳，也是与我互相帮助的好姐妹。
我的同学作文篇2这次很想写他，因为，我和他共同喜欢着一位很令人心疼又才华横溢，可爱无比的偶像。
他也很可爱，这是公认的。
他一双很大很萌的大眼，小小的鼻梁架着一副大框眼镜。
他的苹果肌带点粉色，微微弯眼一笑时，一看就会觉得是多么美好的事发生了，他才能笑得像个被主人拥在怀中的小奶狗。
满足又可爱。
我可喜欢捏他的双颊了！软乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一双红手印。
他的脸又软又弹，冯老师也喜欢捏他的脸，在他生无可恋的表情下任由你捏着他的脸真是可爱极了！但他的性格并不似外表一样可爱，有点小傲娇，偶尔很爷们，仗义。
写作文描写我的同桌做提纲
写作文描写我的同桌做提纲
一、开场白
1.引出同桌这个话题的重要性
2.表达对同桌的印象
二、同桌的外貌特征
1.身高、体型
2.发型、肤色
3.脸型、五官
4.穿着打扮
三、同桌的性格特点
1.内向还是外向
2.热情开朗还是冷淡寡言
3.勤奋好学还是懒散
4.乐于助人还是自私自利
四、同桌的学习成绩
1.优秀科目
2.薄弱科目
3.学习态度
五、与同桌的互动情况
1.平时的交流
2.学习上的互帮互助
3.值得学习的地方
六、对同桌的期望
1.希望同桌能保持良好的习惯
2.希望同桌能改正不良习惯
3.祝福同桌前程似锦
七、总结全文
1.总结对同桌的印象
2.表达对同桌的祝福。
三年级作文我的同学
三年级作文我的同学作文是非常具有欣赏性和创造性的一种表达方式，掌握基本的技巧和积累可以是你的表达更加具有魅力。
下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
三年级作文我的同学篇一我的同桌名叫金S，是金色的金，S是美好的那个S。
一开始有人叫她“金云”，随后又有人称她为“云晕”。
金S她长着一双大眼睛，还架着一个圆框眼镜，有人说圆圆的镜片看起来有点象金鱼的眼睛，所以最后有人索性把她叫成“金鱼”了。
不过我感觉金S戴眼睛显得很有气质，和金鱼根本不沾边。
金S还有一张较短的弦月嘴，高高地挂在她那上尖下圆的蒜头鼻下，左右二侧的耳朵稍稍有点尖，却很匀称。
金S她爱好艺术、体育和阅读。
平时金S总是喜欢看我那些奇怪的东西，我也乐意给她看，谁让咱们是同桌呢!不过金S不太喜欢别人动她的东西，她那银联卡形的笔芯盒，我可从来没碰过一下;金S的成绩也是变化多端的，我稍一疏忽，她的成绩就突飞猛进，我稍一使劲，她的成绩就一落千丈，真让人有点捉摸不透;金S下课时总喜欢和范乐瑶在一起，直到上课才会分开，下课铃刚响，她们又聚在了一起，真是藕断丝连，形影不离。
金S的性格很外向。
她不象沈忱，受到一些讽刺总是默默的承受。
我只需稍稍讽刺金S一点点，她就会以迅雷不及掩耳之势揍我一顿，给我来上几个“KTV”：先是K(w)我一顿，T(踢)我一脚，然后做个V(胜利)的手势，遇上她这个厉害的“KTV”真是让我哭笑不得。
金S她很上进，在班里既是纪律委员，又是装修黑板报的，很有责任心，有很多地方值得我要好好学习的。
希望以后金S能不计前嫌，再也不要用“KTV”来“招待”我了。
篇二我有一个好朋友。
他的头发软软的，像春天刚刚冒出的小草一样软。
他有一双又小又圆的眼睛，眼睛前面有一张大窗帘，就是他的大眼镜。
他的眼镜比他的眼睛大好几倍，非常滑稽。
他的鼻子小巧而尖挺。
他的嘴巴像一个红辣椒放在一个白玉盘子上。
他的身体像一块面包，软软的但很有弹性，我非常喜欢抱着他，就像抱着我的多利羊一样。
作文《我的同学》
作文《我的同学》我的同学。
我的同学们是我生活中最重要的一部分，他们给了我很多美好的回忆和宝贵的友谊。
每个同学都有着独特的个性和特点，让我在与他们相处的过程中学到了很多东西。
首先，我想谈谈我的好朋友小明。
小明是一个非常乐观开朗的人，他总是能够在任何困难面前保持乐观的态度，给我带来了很多正能量。
我们经常一起讨论学习和生活中的问题，他总是能够给我一些建议和帮助，让我觉得很温暖。
和小明在一起，我总是能够感受到他的热情和真诚，这让我们之间的友谊更加深厚。
其次，我要提到的是我的同桌小红。
小红是一个非常细心和负责任的人，她总是能够在学习和生活中给我很多帮助。
每次我有困难的时候，小红总是会毫不犹豫地伸出援手，帮助我解决问题。
在学习上，我们经常互相讨论，一起解决难题，这让我觉得学习变得更加有趣和轻松。
除了小明和小红，我的同学们中还有很多让我印象深刻的人。
比如，班长小李，他总是能够组织大家一起参加各种有意义的活动，让我们的班级更加团结和融洽；还有运动健将小王，他的热爱和执着让我学到了很多坚持和努力的道理；还有文艺青年小张，他总是能够给我们带来很多美好的艺术享受，让我们的生活更加丰富多彩。
在和这些同学们相处的过程中，我学到了很多东西。
他们的热情、真诚、乐观、细心、负责任、执着、多才多艺等优秀品质都深深地影响着我，让我受益匪浅。
和他们在一起，我总是能够感受到友谊的力量，让我的生活充满了快乐和幸福。
总的来说，我的同学们是我生活中非常重要的一部分，他们给了我很多美好的回忆和宝贵的友谊。
在和他们相处的过程中，我学到了很多东西，也收获了很多快乐。
我真诚地希望我们能够一直保持着这份友谊，一起走过更多的时光，分享更多的欢乐和快乐。
我的同学作文模板三篇
我的同学作文模板三篇引导语：同学是每个人在校园里面不可或缺的角色之一，每个人在学校亦有很多同学，那么要怎样写一篇有关我的同学的呢？接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读！他个子有点高，总是弯着背，脖子像鹅一样向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得关注的是他那张嘴，上嘴唇微微翘起，露出那两颗标志性的兔牙，活脱脱一个兔八哥。
无论你什么时候见到他，他总像在笑。
更要命的是鼻梁上架的那一副天桥，整个一个兔博士。
但你要就此以为他是个兔子，那你就大错特错了。
他爱牛，尤其爱吹牛。
一下课就听到他那独特的嗓门在那儿吹：其实吧，我的哥们是毛泽东，想当初我和他一起奋勇前进，他因为本领大一点，才坐到主席的位置，却把我给忘了瞧，他又开始吹了。
他吹牛可是很神的，眼睛眨都不眨，不把老师吹来算他没本领。
这不，周老师来了，说：吵什么吵？你那嗓子有特色，不用这样宣传吧？再瞧他模样：上嘴唇微微翘起，露出那两颗标志性的兔牙，他又笑上了弄得老师也没了脾气。
老师一走，他又神气了：本人的师傅可是周立波哦！他吹起来，那家伙毛泽东我最熟悉了，我可以用他到处消费，他是我伟大的偶像。
他吹牛时那动作，那神态，夸张得赛过列宁在1918年的演讲。
有同学特地去小卖部，把钱换成五角的纸币举出来给他看。
他却说：嗨，这算什么，我这有N 张红太阳一次体育课上，他把我们班的同学叫到沙坑旁，说：我会轻功，我一跳就能跳出沙坑。
我们不信，就让她跳。
只见他深吸一口气，然后大声说：你们看好了！说罢，他便使劲一跳。
结果，李东昌没跳出沙坑，而是一头栽进了沙坑里。
我们忍不住大笑起来。
他把头从沙坑里抬起来，红着脸说：我变成鸵鸟了。
听了这话，我们又是一阵大笑。
有一次，他上课时做了件搞笑的事情逗得我们班的同学哈哈大笑呢！老师让我们说说自己的爱好是什么。
我们都不想说，所以没人举手。
老师见好半天都没人举手，便说：你们都不举手答复，那我可要点名了。
大家正为难呢，他突然举起了手。
老师见了，快乐地说：李东昌同学主动举手，你们应该向他学习。
小学生我的同学300字优秀作文【八篇】
【导语】同学，⼜称同窗，是指有共同学习环境的⼀群学⽣。
可⼩分为同班同学、同级同学和同校同学等。
为⼤家提供《⼩学⽣我的同学300字优秀作⽂【⼋篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣我的同学300字优秀作⽂ 我们班有六⼗⼏个同学，他们都是我的好朋友。
但是给我留下深刻印象的是杨宇宁同学。
他个⼦矮矮的，⾝⼦瘦瘦的，眼睛⼩⼩的，胖乎乎的脸上，有⼀张能说会道的⼩嘴。
他是我们班的班长。
他学习可好了，每次考试在我们班都名列前茅。
他是我们学习的榜样。
他不仅学习好，⽽且还乐于帮助别⼈，同学们都很喜欢他。
记得有⼀次，⽼师布置了写练习册的作业。
由于题有些难，很多⼩朋友都没有写完，还有⼏个同学因为题不会做，就六神⽆主地在那⾥发呆。
杨宇宁很快就写完了练习册。
他检查完作业后，⼀看还有⼏个同学的练习册没写完，就⾛过去，不厌其烦地帮他们读题、讲题，在他的帮助下，很快同学们的练习册都做完了。
直到这时，杨宇宁才松⼀⼝⽓，和同学们⼀起出去玩啦。
杨宇宁同学学习优秀，热⼼助⼈。
他既是我的好同学，也是我的好伙伴。
【篇⼆】⼩学⽣我的同学300字优秀作⽂ 张海薇她不仅是我的同学，更是我的知⼼好朋友。
⽩⽩的⽪肤，圆圆的脸，齐齐的头发，⼩⼩的眼，这就是她，总是⼀副喜庆的样⼦。
记得那是三年前的⼀天，由于学校提前⼀个⼩时放学，还没有到姥爷接我的时间。
这时，天⽓⼤变，顿时⼀切都变得⿊乎乎的，好像天空要塌下来了！ 风⼉在吼，树⼉在摇，路上的⾏⼈都匆匆繁荣往家赶。
我站在学校门⼝的电话亭下，焦急地等着姥爷。
同学们都回家了，路上的⾏⼈少了许多，这时，只有张海薇与我共渡难关！ 天⽓越来越恶劣，树越摇越厉害，风也越刮越⼤，我把张海薇那胖乎的⼿也越抓越紧了，她胖乎乎的⼿为我的⼼送来了温暖。
我渐渐的不那么害怕了，她⼀直安慰我“没事，要不到我家去吧”“那个是吗”“好了……”。
我和她紧紧进的贴在⼀起，⾝体和⼼理都感到⽆⽐的温暖。
这让我想起⼀句话“真正的好朋友，是陪你⼀起哭的，⽽不是陪你⼀起笑的。
五年级写人作文我的同学【五篇】
【导语】同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。
自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。
为大家提供《五年级写人作文我的同学【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级写人作文我的同学人都是读过书的。
不管你读得好还是一般，身边都是有一位朋友陪伴着你，在你困难时帮助你，在你伤心时安慰你。
我有一个非常要好的朋友，可以说是刘关张桃园三结义—生死之交。
她有着一头漂亮的秀发，厚厚的双眼皮，水灵灵的大眼睛，挺挺的鼻子，红似樱桃的嘴巴，她不喜欢穿裙子，爱穿短裤、休闲裤、牛仔裤。
想必，你们也知道她是谁了吧！对，没错，就是李艳欣。
她还是一个关心朋友的人。
一次，爸爸陪妈妈去医院了，我要自己回家。
我把这件事告诉了李艳欣，李艳欣说：“那我陪你一起回家吧！反正也挺近的。
”我一想：对哦！真的很近，只要自行车骑几下就到李。
可是，我又对李艳欣说：“李艳欣，你妈同意吗？”李艳欣自信地拍拍胸膛，好像一切都在她的掌握之中。
我还记得，以前的我，写字是不怎么好的。
我便去向李艳欣请教，李艳欣说：“林宇露，我虽然不能像老师一样认真辅导你，但是我会尽我的努力帮助你！”我感激地说：“真是太谢谢你了！”就这样，她每天教我从小细节开始做，教我如何写好一撇一捺，还建议我买了一本练习书，让我练习。
后来，我的字越来越漂亮了！这就是我的好朋友，我能在小学期间遇到她，和她成了一对形影不离的好伙伴，真是我的福分！我一定要好好珍惜这份友谊！【篇二】五年级写人作文我的同学我的同学徐佳硕身材较胖，大胖脸，她的头发很黑，她浓眉大眼，眉宇中流露出一派正气。
她的.亮眼睛静悬如同明月，急闪如同电光。
一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。
她的嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
她很淘气，记得有一次，我和她在花园里玩藏猫，当轮到我藏的时候，我发现了一处草长得很茂盛的地方,因为我当时穿的是绿衣服，所以我感觉这里很隐蔽，便在这里藏了起来。
几分钟过后，佳硕开始找了，她环顾了四周，径直朝我走来。
我的同学200字作文,要用对比手法写
我的同学200字作文,要用对比手法写全文共5篇示例，供读者参考我的同学字作文,要用对比手法写篇1转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。
我上学的第一天的同桌——徐佳杰，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。
他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。
他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。
他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。
他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。
还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。
他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。
记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。
这时，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——徐佳杰在看他肚皮。
我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。
看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。
其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知……哎！这个大傻瓜！记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。
由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢……！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“夏晓丽，你怎么能这么无情呢！……”我被他的样子真得逗笑了。
我的同学作文提纲
我的同学作文提纲【篇一：夸夸我的同学作文指导】夸夸我的同学作文指导夸夸同学的闪光点习作要求本次习作是在口语交际基础上的一次习作实践。
在口语交际时说到许多人和事以及他们的闪光点。
这次习作要求要求写一个同学的闪光点。
要求把事情写清楚写具体，对人物的闪光点认识要明确，表达出自己的真情实感。
审题点拨在学校生活中，在班级里一定会和同学之间发生许多事情，也一定会有同学是你心中最喜欢，最佩服和人，那么只有选择自己熟悉的人熟悉的事来写，才能把事情写清楚，写具体，写出真实的情感来。
“夸夸同学的闪光点”是一篇典型的描写人物的习作，根据习作要求，我们十分清楚，此次习作要通过事例来反映一个人的优秀品质。
首先，我们弄清：闪光点是什么？闪光点指的是一个人精神或品质方面值得赞扬和学习的地方，通常指一个人的优点。
那么，在你的同学当中，你最喜欢谁？最敬佩谁？他的闪光点又是什么呢？这样就确定要描写的对象，对习作素材进行了选择，这样就确保了中心的明确。
然后，选择能表现这个闪光点的一件事。
人物的品质都需要通过具体的事例来体现，这也正是“写人离不开写事”的道理。
那么要写出你选择的这位同学的闪光点，想通过什么事情来反映呢？我们要注意从发生在这位同学身上的诸多事件中，选择典型性的，能够突出表现这位同学“闪光点”的事情，展开叙述。
同时，要注意把事件的“六要素”交待清楚，做到条理清楚，描写具体。
另外，在事件中这个人是怎么说的，怎么做的？一定要抓住这位同学的表现进行刻画，如：外貌、动作、神情、语言、心理等方面，有所侧重地描写，进而凸显人物的“闪光点”，突出文章的中心。
写完后要通过朗读或与同学交流进行修改，然后抄写在作文本上。
材料搜索好词眉清目秀目光炯炯浓眉大眼高大魁梧英姿飒爽衣着得体眉开眼笑满面春风洋洋得意悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹愁眉苦脸没精打采泪流满面心悦诚服忧心忡忡眉开眼笑破涕为笑满面春风容光焕发神采飞扬奋不顾身舍己为人不屈不挠兢兢业业宽宏大量持之以恒拾金不昧好句*小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
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我的同学
我的同学叫包恬瑀，他身体瘦瘦的，乌 黑的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，挺直的 鼻子下面一张小嘴巴不太爱说话，显得很沉 稳，有时我喜欢他一本正经的模样，像个小 大人。他喜欢把自己打扮得帅帅的，瞧！他 穿着土黄色的羽绒服，下面穿着深黑色的皱 纹牛仔裤，配上他那双白色的安踏跑鞋，连 走路都带着风。
• 姓名 • 年龄 • 身高（厘米） • 体重（kg） • 外貌 • 爱好 • 性格特点：助人为乐 热爱劳动 活泼开朗 文静内
向
• 一件事：
外貌
人物的体貌特征：容貌、衣着、神情、 体型、姿态等。 • 描写人物外貌的词语 • 虎头虎脑 眉清目秀 满头银发 炯炯有神 （目光 ）浓眉大眼 慈眉善目 高大魁梧
包忆秋非常非常喜欢看书。暑假的一天， 她妈妈帮她买了两本书，她高兴的跳了起来， 说：“我又有新书可以看了！”说完了她就 从她妈妈手中把书抢了过来，坐到椅子就看 书，一心一意全神贯注。晚上睡觉了，她还 在看书，她妈妈就说：“8点了该睡觉了。” 包忆秋哦了一声，她等她妈妈走后，她开着 台灯继续看书。
你了解她了吗？
事
• 表现他（她）的性格特点的事，注意写好 人物的语言、动作、神态、内心。
• 围绕他（她）的爱好来写，也能写出特点 来。
• 重点的详细写，次要的简单写。
爱好
优点:
优点
结尾
自然结尾，也可呼应开头。 这就是我的朋友包恬瑀，让我们都来 学习他这种爱劳动的好习惯吧!
作业
1、完成作文《我的同学》草稿。 2、要求：书写工整，语句通顺，事例描写具
他活泼好动，热爱劳动。有一天放学了， 班里刚好有个值日生没来，第一个举手的 竟然是包恬瑀，他拿起扫把，很认真地开 始打扫。我心里暗暗地夸他，他真勤劳啊！
有一次，星期天，我刚好去他家里， 开出门来，只见他双手都沾满了泡沫，我 好奇地问道：“咦，你在干嘛呢？”原来， 他妈妈去买菜了，他见衣服没洗，就自己 忙乎起来了。他在盆里倒上水，加上洗衣 粉，学着妈妈的样子，双手使劲地揉搓起 衣服来，还真是像模像样的。这时，他妈 妈回来了，看见他正在洗衣服，高兴地直 夸他是个既懂事又勤劳的好孩子。
我的同学作文指导
《我的同学》作文指导
我的同学 姓名： 年龄： 身高（厘米）： 体重（kg）： 外貌（先画后写）：
爱好： 性格: 难忘的事：
例文欣赏：
我的同学
我的同学包忆秋身高133厘米，体重26 千克，属猴,今年11岁，跟我同龄。她长着 一张白里透红的瓜子脸。齐眉的刘海几乎 把额头都遮住了。她常常扎着两只香蕉辫， 走起路来一甩一甩的，可神气了！鼻子上 架着一副眼镜，看起来很有学问似的。
有代表性。
谢谢观赏
• 她的眉毛弯弯的，像月牙。
眼睛
• 亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡 眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下 张望，充满着强烈的求知欲望。
• 荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像 是两颗黑宝石。
• 小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．似乎一 对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
• 他那修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又 纯洁的大眼睛。
鼻子
• 一只俊俏笔挺的鼻子现出文静、温柔的神 态。
• 他那秀气的鼻梁上架着一副眼镜。
嘴巴
• 她那两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像 个熟透的小樱桃。
• 那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放 的花瓣，说起话来妙语联珠。
耳朵
• 两个长耳朵挂在那张消瘦的脸旁，很像两 个大大的“？”。
• 他这对出类拔萃的招风耳，像馄饨片一样 又薄又大。
• 头发： • 眉毛： • 眼睛： • 鼻子： • 嘴巴： • 耳朵：
头发
• 哥哥今天理了个小平头，头发根根都竖着。 圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的刺猬。
• 小姑娘的两条小辫儿，卷麻花似的悬在脖 颈后面。
眉毛
• 这小姑娘的眉毛又细又长，说话时一动一 动的，就像夏天随风飘动的柳叶。
• 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括 号。