(完整版)学校与家长沟通联系制度
小学家校联系制度(五篇)
小学家校联系制度通过学校与家庭的沟通，促进相互了解，加强配合，有效地整合学校教育与家庭教育的力量，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面健康的发展。
一、家校联系制度：定期在班主任与家长之间互通信息，及时反映学生在学校和家里的有关情况，使家长和教师及时掌握学生的情况。
形式可以为家访、来访、电访等。
家长可对学校提出意见或建议，班主任老师可针对学生实际情况对家长进行家庭教育的要求，形成家校教育合力。
二、家访制度：班主任根据实际情况不定期地对部分学生进行家访，通过家访活动了解学生家庭情况，与家长交换意见，共同教育学生。
在家访活动中，班主任要有准备，有目的和有针对性地就学生的教育问题充分与家长磋商，以达到相互配合共同教育学生的目的。
家访的态度要诚恳、热情，对教育学生要充满信心，要充分拓宽家访的范围和内容，切忌报忧不报喜，使家长和学生消除家访即“告状”的错误认识，要努力寻求家长的合作和支持。
三、家长学校及家长会制度：根据市、县家教中心有关指示精神结合学校家长、师生实际需要，学校或班主任可在确定的时间内将全体或部分家长召集起来，以《牵手两代亲子课程》教材为参考内容，以开会学习或其他形式进行活动。
家长学校开课及召开家长会事先应根据其目的要求，就内容、形式作出周密安排。
通过家长学校及家长会向学生家长宣传教育孩子的方法，宣传上级和学校有关的指示精神、教育管理制度、规定、措施和方法。
向家长汇报学生的有关情况和学校(班级)的工作情况，总结成绩找出差距，及时总结经验和教训，同时可以对家长提出一定的要求和希望，指导教育孩子养成良好行为习惯，全面健康的发展成长。
四、家长访校制度：家长可利用空闲时间个别来校访问班主任或任课教师，向教师反映学生在家表现，询问学生在校学习、生活、活动等情况，可以提出各类问题及意见。
家长访校时教师要热情耐心地接待家长，耐心地听取家长的意见，认真回答家长提出的问题，积极地给予科学的指导，诚恳地提出自己的意见或建议。
2024年小学家校联系制度范文（三篇）
2024年小学家校联系制度范文已明确指出，21世纪的教育是全面的素质教育，素质教育贯穿各类教育，贯穿于包括家庭教育在内的各个方面。
家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，是学校强有力的支持。
为加强学校与家长的沟通和交流，特制定家校联系制度如下：1、教师应爱护、关心每一位学生，应经常深入学生群体，成为学生的良师益友，及时发现学生身上的不足和问题，并及时进行疏导、转化和纠正。
2、对于身体不适或精神方面有异常现象的学生，教师应及时通知家长，并给予耐心、细致的照顾。
3、应加强与学生家长的联系和沟通，及时征求对教育教学工作的意见和建议。
4、应热情、诚恳地对待每一位家长，禁止讽刺、挖苦、训斥家长。
5、严禁向家长索要礼品或要求家长办理私事。
6、学校每学期应召开不少于一次的家长会，举办家教知识讲座、经验交流，介绍学生近期的变化，使家长从中学习到教育子女的知识和方法，加深家长和学校的理解和沟通，增强教育的一致性。
7、学校每学期应召开一次学生家长代表会议，及时征求学生家长对学校工作的意见和要求。
8、学校应安排专门的领导并设立举报电话，及时解释和处理教师与家长之间的误解和矛盾。
9、以上各项应认真遵守。
如有违反，则视情节轻重，给予严肃处理。
2024年小学家校联系制度范文（二）通过学校与家庭之间的沟通，增进彼此了解，强化合作，有效整合教育资源，促进学生在道德、智力、体育、美育及劳动教育等多方面全面而健康地成长。
一、家校联系机制：定期在班主任与家长之间进行信息交流，及时通报学生在校及家庭的表现，确保家长和教师能够及时掌握学生动态。
交流方式包括家访、来访、电话访问等。
家长可向学校提出意见或建议，而班主任则可根据学生实际情况向家长提出家庭教育的具体要求，共同形成教育合力。
二、家访机制：班主任应根据具体情况，不定期地对部分学生进行家访，通过家访了解学生的家庭背景，与家长进行意见交流，共同致力于学生教育。
在进行家访时，班主任应有明确的准备和目的，有针对性地就学生教育问题与家长进行深入讨论，以实现双方教育的协同效应。
学校家长沟通规章制度
学校家长沟通规章制度在学校教育中，家长的参与和支持对于孩子的成长和学习至关重要。
为了促进学校和家长之间的有效沟通，建立和谐的家校关系，学校制定了本规章制度，明确了家长和学校之间的沟通渠道、方式和要求。
一、沟通渠道1. 家长会议：学校每学期定期组织家长会议，重要事项将在会上向家长通报并征求家长的意见和建议。
家长会议通知将通过学校官方通讯渠道发布，家长应及时关注并参加会议。
2. 学校通讯：学校将定期向家长发布学校相关通知、活动安排以及学生学习情况等信息。
家长应及时查看并回复确认收悉。
3. 家访：学校将根据需要组织教师进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长交流学生的学习和生活情况。
4. 网络平台：学校将建立网络平台，提供线上沟通的渠道。
家长可以通过网络平台与学校进行交流，查看学生作业和成绩等信息。
学校将定期发布学校新闻、家长活动等信息，家长应及时登录查看。
二、沟通方式1. 个别问询：家长对学生的学习和日常生活有疑问时，可以通过电话、微信等方式直接向班主任或学校相关人员进行个别咨询。
2. 集体反馈：家长对学校工作有意见和建议时，可以通过书面形式或者邮件等方式进行集体反馈，学校将认真聆听并及时回应。
3. 学校电话：学校设有专门的电话热线，提供家长咨询和投诉的服务。
家长可以通过学校电话与学校进行沟通。
4. 家长群：学校将建立家长群，方便家长之间的交流和互助。
家长可以通过群里提问、讨论问题，并共同为孩子的学习成长共同努力。
三、沟通要求1. 尊重和理解：学校和家长之间的沟通应基于相互尊重和理解的基础上进行。
无论是学校对家长的沟通，还是家长对学校的反馈，都应以友好和合作的态度进行。
2. 及时回复：学校的通知和家长的反馈都需要及时回复。
学校将尽量在48小时内回复家长的咨询和建议，并确保家长收到回复。
3. 保护隐私：在沟通的过程中，学校和家长应严格保护学生的隐私。
家长应慎重分享个人信息和家庭信息，确保信息的安全性。
家长学校联系家长制度
一、制度背景为了进一步加强学校与家长的沟通与联系，形成家校共育的良好氛围，提高教育教学质量，我校特制定家长学校联系家长制度。
二、制度目标1. 加强家校之间的沟通与协作，形成教育合力。
2. 促进家长对学校教育教学工作的了解，提高家长对学校工作的满意度。
3. 帮助家长了解孩子的成长状况，提高家庭教育水平。
4. 为家长提供交流、分享教育经验的机会，共同促进孩子健康成长。
三、制度内容1. 家长学校成立学校设立家长学校，由校长担任校长，副校长、班主任、学科教师、家长代表等组成。
家长学校主要负责组织家长培训、开展家长活动、处理家长咨询等工作。
2. 家长会制度（1）学校每学期至少召开一次家长会，由班主任主持，校长或分管副校长出席。
（2）家长会内容主要包括：学校教育教学工作汇报、班主任工作汇报、学科教师工作汇报、家长代表发言、互动交流等。
（3）家长会时间一般安排在周末或工作日的晚上，地点在学校会议室或班级教室。
3. 家长接待制度（1）学校设立家长接待日，由班主任或分管领导负责接待家长。
（2）家长接待日时间为每周五下午或周六上午，地点在学校接待室。
（3）家长在接待日可以就孩子在学校的学习、生活、思想等方面的问题进行咨询，学校将给予及时解答和处理。
4. 家长联系制度（1）班主任定期与家长联系，了解学生在校表现，反馈教育建议。
（2）家长可以通过电话、短信、微信等方式与班主任、学科教师保持联系。
（3）学校设立家长热线电话，由专人负责接听，为家长提供咨询服务。
5. 家长培训制度（1）学校定期举办家长培训，邀请专家、学者为家长讲解家庭教育知识、心理健康教育等。
（2）家长培训时间一般安排在周末或节假日，地点在学校会议室或班级教室。
（3）家长参加培训情况将纳入学校家长考核。
四、制度执行与监督1. 家长学校联系家长制度由学校统一组织实施，各部门、各年级组、各班级要按照制度要求认真落实。
2. 学校将定期对家长学校联系家长制度执行情况进行检查，对发现的问题及时整改。
学校家校沟通联系制度
学校家校沟通联系制度一、引言学校家校沟通是一种关键的教育实践，对学生的发展和学习成绩至关重要。
为了建立起高效的学校家校沟通联系制度，学校需要制定详细的计划和指导方针，以确保双方之间的有效沟通和合作。
本文档将详细介绍学校家校沟通联系制度的目的、原则、方式以及操作流程。
二、目的学校家校沟通联系制度的目的是建立并促进学生、家长和学校之间的有效沟通，以提高家庭支持和学校教育的配合度，从而更好地支持学生的学习和个人发展。
通过家校沟通，学校能够及时了解学生在课堂内外的表现和需求，并与家长密切合作，共同促进学生的学习成果。
三、原则学校家校沟通联系制度应遵循以下原则：1.互信互助原则：学校和家长应以信任和互助为基础，共同关心学生的成长和发展。
2.开放透明原则：学校应及时向家长传递学生的相关信息和教育政策，确保信息的透明度和公正性。
3.及时反馈原则：学校应及时向家长反馈学生的学习成绩、表现和问题，并提供相应的指导和支持。
4.个性化原则：学校应根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，并与家长共同制定和调整学习目标。
5.多元化沟通原则：学校和家长之间的沟通方式应多样化，包括面谈、电话、电子邮件等，以适应不同家庭的需求和情况。
四、方式学校家校沟通联系制度的常见方式包括：1.家长会：学校定期组织家长会，邀请家长到校与班主任和学科教师进行面对面的交流和沟通，共同讨论学生的学习情况和发展需求。
2.家校通讯：学校通过电子邮件、微信群、学校网站等方式向家长发送学生报告、通知和相关政策，保持信息的及时传递。
3.电话联系：学校教师会定期通过电话与家长进行沟通，了解学生的学习和个人情况，并解答家长的疑问和关注。
4.网络平台：学校可以通过在线学习平台或教育管理系统与家长进行沟通和交流，共享学生的学习资源和进展情况。
5.学校活动：学校组织各种亲子活动、学生展示和家长参观日等，为家长提供了解学校教育教学环境和与教师交流的机会。
五、操作流程学校家校沟通联系制度的具体操作流程如下：1.建立联系：学校在学生入学时，向家长介绍学校家校沟通联系制度，并要求家长提供联系方式，以便日后的沟通和联系。
学校沟通家长制度
一、制度背景为了加强学校与家长之间的沟通与联系，共同关注学生的成长，提高教育教学质量，我校特制定以下家长沟通制度。
二、制度目标1. 建立健全学校与家长之间的沟通渠道，实现家校共育。
2. 提高家长对学校工作的了解，增强家长对学校教育的信任和支持。
3. 促进家校合作，共同关注学生全面发展。
三、沟通方式1. 家长会（1）学期初召开全体家长会，介绍学校基本情况、教育教学计划及家校合作的重要性。
（2）期中、期末召开全体家长会，反馈学生在校表现，对优秀学生进行表彰，对问题学生进行辅导。
2. 班级家长会（1）定期召开班级家长会，班主任汇报班级工作情况，与家长交流学生在校表现。
（2）针对班级存在的问题，组织家长参与讨论，共同寻找解决方案。
3. 家访（1）学校定期组织教师进行家访，了解学生在家的学习、生活情况，与家长共同探讨教育方法。
（2）针对学生个性特点，教师可进行个性化家访，为学生提供针对性的教育建议。
4. 电话、短信、网络沟通（1）教师通过电话、短信等方式，及时与家长沟通学生在校表现，共同关注学生成长。
（2）学校建立家长微信群、QQ群等网络平台，方便家长了解学校动态，参与学校活动。
5. 家长学校（1）定期举办家长学校活动，邀请教育专家、优秀家长分享教育经验。
（2）组织家长参加各类培训课程，提高家长教育素养。
四、沟通内容1. 学生在校表现：学习、纪律、生活等方面。
2. 教育教学活动：学校、班级组织的各类活动。
3. 学生成长规划：针对学生个性特点，制定个性化成长计划。
4. 教育教学政策：宣传国家教育政策，解读学校教育教学计划。
5. 家校合作：共同关注学生全面发展，促进家校共育。
五、沟通要求1. 教师要高度重视家长沟通工作，认真履行职责，确保沟通效果。
2. 家长要积极参与学校沟通工作，配合学校开展教育教学活动。
3. 家校沟通要坚持诚信、尊重、平等的原则，共同为学生创造良好的成长环境。
4. 学校要定期对家长沟通工作进行总结、评估，不断改进沟通方式，提高沟通效果。
安全家校联系制度范文（五篇）
安全家校联系制度范文为了进一步密切家校联系，增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：一、建立家、校互相访问制度互访的内容应包括三个方面。
一是了解孩子在学校、班级和家庭的基本情况，双方应各有侧重。
二是互相通报学校、家庭近来发生的重要变化，以及孩子在学校和家庭中的重要活动、表现和进步情况。
三是共同商订今后教育孩子的步骤和方法。
教师与家长应充分利用电子邮件、班级群、微信群、电话、短信、信函等形式与家长保持经常、及时的联系，随时反映学生动态，共同教育学生成人成才。
相关教师要做好互访的记录。
二、有效使用学生手册学生手册多用于传递学生的日常表现、学校及家庭的变化以及学校的各项信息。
三、举行家长会家长会一般在学期开始、期中或期末举行，主要是向家长汇报学校或班级教育教学工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上的要求，听取家长意见，表扬优秀学生，请家长介绍教育子女的经验，双方互相交换教育意见等。
四、举办家长学校组织家长委员会，举办家长学校是利用学校有利条件帮助家长提高教育素养，向家长传授教育科学的有关知识，介绍、交流好的家庭教育经验，并为遇到教子难题的家长提供帮助。
不断提高家教育水平，促进孩子的健康成长。
五、设立家长开放周每学期至少举行一次到两次家长开放周活动，邀请家长可以到校全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。
教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。
六、学校组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，提前以书面、短信等形式及时通知学生家长，要求家长配合学校做好“五防”工作。
并做好通知回执的收缴，不得遗漏。
七、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗.如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。
家长学校联系制度
一、目的为了加强家校联系，促进学校教育与家庭教育的有机结合，提高教育质量，特制定本家长学校联系制度。
二、组织机构1. 成立家长学校联系工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长、各年级组长、班主任及家长代表为成员。
2. 设立家长学校联络处，负责具体实施家长学校联系工作。
三、联系方式1. 定期召开家长会：每学期至少召开两次家长会，包括开学初的家长会和学期末的家长总结会。
家长会由班主任主持，学校领导、任课教师及家长代表参加。
2. 家长开放日：每学期至少组织一次家长开放日，邀请家长走进校园，了解学校的教育教学情况，观摩课堂教学，与教师面对面交流。
3. 家访制度：班主任及任课教师根据学生情况，每学期至少进行一次家访，了解学生在家的表现，与家长共同探讨教育方法。
4. 家长微信群、QQ群：建立班级家长微信群、QQ群，方便家长及时了解学校动态、班级活动及学生学习情况，教师可以在线解答家长疑问。
5. 定期发布家校通讯：通过家校通讯，向家长传递学校教育理念、班级动态、学生学习情况等信息。
6. 家长学校活动：定期举办家长学校活动，邀请专家、学者为家长提供家庭教育指导，提高家长的教育素养。
四、联系内容1. 学校教育理念、教学计划的宣传：向家长介绍学校的教育理念和教学目标，让家长了解学校的教育教学工作。
2. 学生学习情况反馈：定期向家长反馈学生在校的学习情况，包括学习成绩、课堂表现、作业完成情况等。
3. 学生行为规范教育：向家长宣传学校对学生行为规范的要求，共同引导学生养成良好的行为习惯。
4. 家庭教育指导：针对家庭教育中的问题，邀请专家为家长提供指导，提高家庭教育水平。
5. 班级活动参与：邀请家长参与班级活动，增进家校感情，共同为学生创造良好的成长环境。
五、工作要求1. 家长学校联系工作领导小组要高度重视家长学校联系工作，确保各项工作落到实处。
2. 班主任及任课教师要积极配合家长学校联系工作，认真履行职责，加强与家长的沟通与交流。
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学校与家长沟通联系制度
为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，创家长满意学校，特制定学校与家长联系制度：
一、新学期伊始，班主任必须登记学生家庭住址和电话号码。
保持学校校信通的通畅，班主任利用校信通提供的交流平台,用发短信的方式与家长进行交流。
二、班主任每学期对任教学生普访一次，任课教师每学期与任教班学生家长普遍交谈一次以上。
做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。
三、每学期，尽可能举行一次学生家长会。
此外，各年级各班可根据教育学生的需要举行全年级、全班或部分学生家长会。
四、坚持学校开放周活动。
让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学、课改动向、新课程实施情况；向全社会广泛宣传我校的办学理念、办学思路、办学特色、发展规划、管理模式和素质教育的新成果。
五、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用校信通、联系卡或电话与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。
六、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。
七、重视加行学校和家长委员会的联系途径，共同为教育出谋划策，共同绘制教育宏伟蓝图，为进一步推进我校教育献计献策。
征求家长对学校管理工作、教师教育教学工作的意见和建议。
八、教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作，每学期开展一次家长对学校满意度的调查。
九、加强与家长沟通联系，针对性地与家长对学生的思想纪律、法纪及安全教育，尤其是法纪教育、心理健康教育、交通安全、防溺水、防食物中毒、防自然灾害等的教育。
十、加强与家长沟通联系，预防和制止学生之间欺凌事件的发生。
十一、本制度最终解释权归根子中心学校，自制订之日起生效。
高州市根子镇根子中心学校。