2017二次函数中的面积问题

2017二次函数中的面积问题
2017二次函数中的面积问题

二次函数——面积问题

〖知识要点〗

一.求面积常用方法:

1. 直接法(一般以坐标轴上线段或以与轴平行的线段为底边)

2. 利用相似图形,面积比等于相似比的平方

3. 利用同底或同高三角形面积的关系

4. 割补后再做差或做和(三边均不在坐标轴上的三角形及不规则多边形需把图形分解)

二.常见图形及公式

抛物线解析式y=ax 2 +bx+c (a ≠0)

抛物线与x 轴两交点的距离AB=︱x 1–x 2︱

=a ? 抛物线顶点坐标(-a b

2, a b ac 442

-) 抛物线与y 轴交点(0,c )

“歪歪三角形中间砍一刀” ah S ABC 21=

?,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半.

〖基础习题〗

1、若抛物线y=-x 2–x+6与x 轴交于A 、B 两点,则AB= ,此抛物线与y 轴交于点C ,则C 点的坐标

B C 铅垂高

水平宽

h a

图1 C B

A O y x D

B A O y x

P

为 ,△ABC 的面积为 .

2、若抛物线y=x 2

+ 4x 的顶点是P ,与X 轴的两个交点是C 、D 两点,则△PCD 的面积是_____________.

3、已知抛物线c bx x y ++=2与y 轴交于点A ,与x 轴的正半轴交于B 、C 两点,且BC=2,S △ABC =3,则b = ,c = .

〖典型例题〗

● 面积最大问题

1、二次函数c bx ax y ++=2

的图像与x 轴交于点A (-1,0)、B (3 ,0),与y 轴交于点C ,∠ACB=90°. (1)求二次函数的解析式;

(2)P 为抛物线X 轴上方一点,若使得△PAB 面积最大,求P 坐标

(3)P 为抛物线X 轴上方一点,若使得四边形PABC 面积最大,求P 坐标

(4) P 为抛物线上一点,若使得ABC PAB S S ??=

2

1,求P 点坐标。

● 同高情况下,面积比=底边之比

2.已知:如图,直线y=﹣x +3与x 轴、y 轴分别交于B 、C ,抛物线y=﹣x 2+bx +c 经过点B 、C ,点A 是抛物线与x 轴的另一个交点.

(1)求B、C两点的坐标和抛物线的解析式;

(2)若点P在直线BC上,且,求点P的坐标.

3.已知:m、n是方程x2﹣6x+5=0的两个实数根,且m<n,抛物线y=﹣x2+bx+c的图象经过点A(m,0)、B(0,n).

(1)求这个抛物线的解析式;

(2)设(1)中抛物线与x轴的另一交点为C,抛物线的顶点为D,试求出点C、D的坐标和△BCD的面积;(注:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为

(3)P是线段OC上的一点,过点P作PH⊥x轴,与抛物线交于H点,若直线BC把△PCH分成面积之比为2:3的两部分,请求出P点的坐标.

三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半

4.阅读材料:如图,过△ABC的三个顶点分别作出水平垂直的三条直线,外侧两条直线之间的距离叫△ABC的“水平宽”(a),中间的这条直线在△ABC内部线段的长度叫△ABC的“铅垂高(h)”.我们

=ah,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半.可以得出一种计算三角形面积的新方法:S

△ABC

解答下列问题:如图,抛物线顶点坐标为点C (1,4)交x 轴于点A ,交y 轴于点B (0,3)

(1)求抛物线解析式和线段AB 的长度;

(2)点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连接PA ,PB ,当P 点运动到顶点C 时,求△CAB 的铅垂高CD 及S △CAB ;

(3)在第一象限内抛物线上求一点P ,使S △PAB =S △CAB .

法一:同底情况下,面积相等转化成平行线

法二:同底情况下,面积相等转化成铅垂高相等

变式一:如图2,点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连结PA ,PB ,是否存在一点P ,使S △PAB =S △CAB ?若存在,求出P 点的坐标;若不存在,请说明理由.

变式二:抛物线上是否存在一点P ,使S △PAB =S △CAB ?若存在,求出P 点的坐标;若不存在,请说明

点动+面积

5.如图1,已知△ABC 中,AB=10cm ,AC=8cm ,BC=6cm ,如果点P 由B 出发沿BA 方向向点A 匀速运动,同时点Q 由A 出发沿AC 方向向点C 匀速运动,它们的速度均为2cm/s ,连接PQ ,设运动的时间为t (单位:s )(0≤t ≤4).解答下列问题:

(1)当t为何值时,PQ∥BC.

(2)是否存在某时刻t,使线段PQ恰好把△ABC的面积平分?若存在求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

(3)如图2,把△APQ沿AP翻折,得到四边形AQPQ′.那么是否存在某时刻t使四边形AQPQ′为菱形?若存在,求出此时菱形的面积;若不存在,请说明理由.

形动+面积

6.如图1,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴、y轴分别交于点A(﹣1,0)、B(3,0)、点C三点.(1)试求抛物线的解析式;

(2)点D(2,m)在第一象限的抛物线上,连接BC、BD.试问,在对称轴左侧的抛物线上是否存在一点P,满足∠PBC=∠DBC?如果存在,请求出点P点的坐标;如果不存在,请说明理由;

(3)如图2,在(2)的条件下,将△BOC沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向右平移,记平移后的三角形为△B′O′C′.在平移过程中,△B′O′C′与△BCD重叠的面积记为S,设平移的时间为t秒,试求S与t之间的函数关系式?

二次函数中常见图形的的面积问题

二次函数中常见图形的的面积问题

二次函数中常见图形的的面积问题说出如何表示各图中阴影部分的面积? 如图1,过△ABC的三个顶点分别作出与水平垂直的三条线,外侧两条直线之间的距离叫△ABC的“水平宽”,中间的这条直线在△ABC内部线段的长度叫△ABC 的“铅垂高h”。三角形面积的新方法:,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半。 x y O M E N A 图 O x y D C 图 x y O D C E B 图六 P x y O A B D 图 E x y O A B 图 x y O A B 图

抛物线322+--=x x y 与x 轴交与A 、B (点A 在B 右侧),与y 轴交与点C , D 为抛物线的顶点,连接BD ,CD , (1)求四边形BOCD 的面积. (2)求△BCD 的面积.(提示:本题中的三角形没有横向或纵向的边,可以通过添加辅助线进行转化,把你想到的思路在图中画出来,并选择其中的一种写出详细的解答过程) 如图1,抛物线顶点坐标为点C (1,4),交x 轴于点A (3,0), 交y 轴于点B 。 (1)求抛物线和直线AB 的解析式;(2)求△CAB 的铅垂高CD 及S △CAB ; (3)设点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,是否存在一点P ,使S △ PAB =S △CAB ,若存在,求出P 点的坐标; 若不存在,请说明理由。

如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过A(-2,0),B(0,4),C(2,4)三点,且与x 轴的另一个交点为E 。 (1)求该抛物线的解析式; (2)求该抛物线的顶点D 的坐标和对称轴; (3)求四边形ABDE 的面积 已知二次函数322--=x x y 与x 轴交于A 、B 两点(A 在B 的左边),与y 轴交于点C ,顶点为在双曲线3 y x =上是否存在点N ,使得ABC NAB S S ??=,若存在直接写出N 的坐标;若不存在,请说明理由. A x y O B C 变式二图

二次函数的存在性问题(面积)及答案

图12-2 x C O y A B D 1 1 二次函数的存在性问题(面积问题) 1、[08云南双柏]已知:抛物线y =ax 2 +bx +c 与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C ,其中点B 在x 轴 的正半轴上,点C 在y 轴的正半轴上,线段OB 、OC 的长(OB

上海中考二次函数知识点总结及经典习题

初三数学 二次函数 知识点总结 一、二次函数概念: 1.二次函数的概念:一般地,形如2y ax bx c =++(a b c ,,是常数,0a ≠)的函数,叫做二次函数。 这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0a ≠,而b c ,可以为零.二次函数的定义域是全体实数. 2. 二次函数2y ax bx c =++的结构特征: ⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量x 的二次式,x 的最高次数是2. ⑵ a b c ,,是常数,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项. 二、二次函数的基本形式 1. 二次函数基本形式:2y ax =的性质: a 的绝对值越大,抛物线的开口越小。 2. 2y ax c =+的性质: 上加下减。 3. ()2 y a x h =-的性质: 左加右减。

4. ()2 y a x h k =-+的性质: 三、二次函数图象的平移 1. 平移步骤: ⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2 y a x h k =-+,确定其顶点坐标()h k , ; ⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k , 处,具体平移方法如下: 【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位 2. 平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”. 概括成八个字“左加右减,上加下减”. 四、二次函数()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++的比较 从解析式上看,()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++是两种不同的表达形式,后者通过配方可以得到前者,即2 2424b ac b y a x a a -? ?=++ ??? ,其中2424b ac b h k a a -=-= ,. 六、二次函数2y ax bx c =++的性质 1. 当0a >时,抛物线开口向上,对称轴为2b x a =-,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ??? ,. 当2b x a <-时,y 随x 的增大而减小; 当2b x a >- 时,y 随x 的增大而增大; 当2b x a =-时,y 有最小值244ac b a -.

2020二次函数中的面积问题

二次函数——面积问题 〖知识要点〗 一.求面积常用方法: 1. 直接法(一般以坐标轴上线段或以与轴平行的线段为底边) 2. 利用相似图形,面积比等于相似比的平方 3. 利用同底或同高三角形面积的关系 4. 割补后再做差或做和(三边均不在坐标轴上的三角形及不规则多边形需把图形分解) 二.常见图形及公式 抛物线解析式y=ax 2 +bx+c (a ≠0) 抛物线与x 轴两交点的距离AB=︱x 1–x 2︱= a ? 抛物线顶点坐标(-a b 2, a b ac 442-) 抛物线与y 轴交点(0,c ) “歪歪三角形中间砍一刀” ah S ABC 2 1=?,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半. y 轴交PCD 的面 3、已知抛物线c bx x y ++=2与y 轴交于点A ,与x 轴的正半轴交于B 、C 两点,且BC=2,S △ABC =3,则b = , c = . 〖典型例题〗 ● 面积最大问题 1、二次函数c bx ax y ++=2 的图像与x 轴交于点A (-1,0)、B (3 ,0),与y 轴交于点C ,∠ACB=90°. (1)求二次函数的解析式; (2)P 为抛物线X 轴上方一点,若使得△PAB 面积最大,求P 坐标 (3)P 为抛物线X 轴上方一点,若使得四边形PABC 面积最大,求P 坐标 (4) P 为抛物线上一点,若使得ABC PAB S S ??=2 1,求P 点坐标。 ● 同高情况下,面积比=底边之比 2.已知:如图,直线y=﹣x +3与x 轴、y 轴分别交于B 、C ,抛物线y=﹣x 2+bx +c 经过点B 、C ,点A 是 B 图1

(完整版)上海市2019年初三下学期数学中考二模汇编:24题二次函数专题

上海市2019年中考数学二模汇编:24题二次函数 闵行 24.(本题共3小题,每小题各4分,满分12分) 已知抛物线2y x b x c =-++经过点A (1,0)、B (3,0),且与y 轴的公共点为点C . (1)求抛物线的解析式,并求出点C 的坐标; (2)求∠ACB 的正切值; (3)点E 为线段AC 上一点,过点E 作EF ⊥BC , 垂足为点F .如果1 4 EF BF =,求△BCE 的面积. 宝山 24.(本题满分12分,第(1)、第(2)、第(3)小题满分各4分) 如图,已知对称轴为直线1x =-的抛物线32 ++=bx ax y 与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于C 点,其中(1,0)A . (1)求点B 的坐标及此抛物线的表达式; (2)点D 为y 轴上一点,若直线BD 和直线BC 的夹角 为15o,求线段CD 的长度; (3)设点P 为抛物线的对称轴1x =-上的一个动点, 当BPC ?为直角三角形时,求点P 的坐标. O x y (第24题图) 1 1 -1 -1

崇明 24.(本题满分12分,每小题满分各4分) 如图8,抛物线2y x bx c =++交x 轴于点(1,0)A 和点B ,交y 轴于点(0,3)C . (1)求抛物线的解析式; (2)在抛物线上找出点P ,使PC PO =,求点P 的坐标; (3)将直线AC 沿x 轴的正方向平移,平移后的直线交y 轴于点M ,交抛物线于点N . 当四边形ACMN 为等腰梯形时,求点M 、N 的坐标. 奉贤 24.(本题满分12分,每小题满分各4分) 如图9,已知平面直角坐标系xOy ,抛物线22y ax bx =++与x 轴交于点A (-2,0)和点B (4,0) . (1)求这条抛物线的表达式和对称轴; (2)点C 在线段OB 上,过点C 作CD ⊥x 轴,垂足为点C ,交抛物线与点D ,E 是BD 中点,联结CE 并延长,与y 轴交于点F . ①当D 恰好是抛物线的顶点时,求点F 的坐标; ②联结BF ,当△DBC 的面积是△BCF 面积的3 2 时, 求点C 的坐标. 图8 备用图 图9 O A B x y

二次函数的应用——面积最大问题

《二次函数的应用——何时围得面积最大?》 说课稿 【教材分析】 二次函数的应用本身是学习二次函数的图象与性质后,检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查。新课标中要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表达式,体会其意义,能根据图象的性质解决简单的实际问题,而最值问题又是生活中利用二次函数知识解决最常见、最有实际应用价值的问题之一,它生活背景丰富,学生比较感兴趣,对于面积问题学生易于理解和接受,也为求解最大利润等问题奠定基础。目的在于让学生通过掌握求面积最大这一类题,学会用建模的思想去解决其它和函数有关的应用问题。 【课时安排】 教材中二次函数的应用只设计了3个例题和一部分习题,无论是例题还是习题都没有归类,不利于学生系统地掌握解决问题的方法,我设计时把它分为面积最大、利润最大、运动中的二次函数、综合应用四课时,本节是第一课时。 【学情及学法分析】 对九年级学生来说,在学习了一次函数和二次函数图象与性质以后,对函数的思想已有初步认识,对分析问题的方法已会初步模仿,能识别图象的增减性和最值,但在变量超过两个的实际问题中,还不能熟练地应用知识解决问题,本节课正是为了弥补这一不足而设计的,目的是进一步培养学生利用所学知识构建数学模型,解决实际问题的能力,这也符合新课

标中知识与技能呈螺旋式上升的规律。 【教学目标】 1.知识与技能:通过本节学习,巩固二次函数y=2ax bx c ++(a ≠0)的 图象与性质,理解顶点与最值的关系,会求解最值问题。 2. 过程与方法:通过观察图象,理解顶点的特殊性,会把实际问题中 的最值转化为二次函数的最值问题,通过动手动脑,提高分析解决问题的 能力,并体会一般与特殊的关系,了解数形结合思想、函数思想。 3.情感、态度与价值观:通过学生之间的讨论、交流和探索,建立合 作意识,提高探索能力,激发学习的兴趣和欲望,体会数学在生活中广泛 的应用价值。 教学重点: 利用二次函数y=2ax bx c ++(a ≠0)的图象与性质,求面积最值问题 教学难点: 正确构建数学模型 三、教学方法与手段的选择 由于本节课是应用问题,重在通过学习总结解决问题的方法,故而本 节课以“启发探究式”为主线开展教学活动,解决问题以学生动手动脑探 究为主,必要时加以小组合作讨论,充分调动学生学习积极性和主动性, 突出学生的主体地位,达到“不但使学生学会,而且使学生会学”的目的。 为了提高课堂效率,展示学生的学习效果,适当地辅以电脑多媒体技术。 四、教学流程 (一)复习引入: 复习引入阶段我设计了三个问题:

二次函数的存在性问题(面积问题)

二次函数的存在性问题(面积问题) [08湖北荆州]已知:如图,R t △AOB 的两直角边OA 、OB 分别在x 轴的正半轴和y 轴的负 半轴上,C 为OA 上一点且OC =OB ,抛物线y=(x -2)(x -m )-(p-2)(p-m)(m 、p 为常数且m+2≥2p>0)经过A 、C 两点. (1)用m 、p 分别表示OA 、OC 的长; (2)当m 、p 满足什么关系时,△AOB 12220.(1)0 2)()(2)()0 )(2)0,222020 2,1(2),2 11 (2) 2211 (2)22 1 (2) 1 2(2)1 2 2()2 AOB AOB AO y x x m p p m x p x m p x p x m p m p m p p OA m p OC P OC OB S OA OB S OA OB P m p P m P m p m S =-----=---+=∴==+-+>>∴+->>∴=+-===∴==+-=-+++∴=-=+?-令得:(整理得:(当时,. B 最大 [08湖北荆州]如图,等腰直角三角形纸片AB C 中,AC =BC =4,∠ACB =90o,直角边AC 在x 轴上,B 点在第二象限,A (1,0),AB 交y 轴于E ,将纸片过E 点折叠使BE 与EA 所在直线重合,得到折痕EF (F 在x 轴上),再展开还原沿EF 剪开得到四边形BCFE ,然后把四边形BCFE 从E 点开始沿射线EA 平移,至B 点到达A 点停止.设平移时间为t (s ),移动速度为每秒1个单位长度,平移中四边形BCFE 与△AEF 重叠的面积为S. (1)求折痕EF 的长; (2)是否存在某一时刻t 使平移中直角顶点C 经过抛物线243y x x =++的顶点?若存在, 求出t 值;若不存在,请说明理由; (3)直接写出....S 与t 的函数关系式及自变量t 25.145101ABC BE EA FE EA Rt AC BC CAB EF EA A OA OE AE EF ∴⊥=∴∠=?∴=∴===∴=()折叠后与所在直线重合又中(,) ,折痕 ∥BA 交Y 轴于P , 2()存在.设CP 413 POC C CP AC OA OC OP ==∴==则为等腰直角三角形,直角顶点在射线上移动 ,

二次函数面积最大值

二次函数面积最大值 教学目标: 1.通过本节课学习,巩固二次函数y=2ax bx c ++(a ≠0)的图象与性质,理解顶点 与最值的关系,会求解最值问题。 2.通过观察图象,理解顶点的特殊性,会把实际问题中的最值转化为二次函数的最值问题,通过动手动脑,提高分析解决问题的能力,并体会一般与特殊的关系,了解数形结合思想、函数思想。 教学重点: 利用二次函数y=2ax bx c ++(a ≠0)的图象与性质,求面积最值问题 教学难点: 1、正确构建数学模型 2、对函数图象顶点与最值关系的理解与应用 教学过程: 一、复习旧知: 1.二次函数y=ax 2+bx+c 的图象是一条,它的对称轴是,顶点坐标是 . 当 a>0时,抛物线开口向,有最点,函数有最值,是_____;当a<0时,抛物线开口向,有最点,函数有最值,是. 2.二次函数y=2x 2-8x+9的对称轴是,顶点坐标是.当x=时,函数有最值,是. 二、创设情境: 小明的家门前有一块空地,空地外有一面长10米的围墙,为了美化生活环境,小明的爸爸准备靠墙修建一个矩形花圃,他买回了32米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏(如图所示),花圃的宽AD 究竟应为多少米才能使花圃的面积最大? (设计意图:寻找了学生熟悉的家门口的生活背景,从知识的角度来看,求矩形面积也较容易,我在此设计了一个条件墙长10米来限制定义域,目的在于告诉学生一个道理,数学不能脱离生活实际,估计大部分学生在求解时还会在顶点处找最值,导致错解,此时教师再提醒学生通过画函数的图象辅助观察、理解最值的实际意义,加深对知识的理解,做到数与形的完美结合,既培养了学生思维的严密性,又为今后能灵活地运用知识解决问题奠定了坚实的基础。) 三、讲解新知: 有一块三角形余料如图所示,∠A=90°,AM=30cm ,AN=40cm ,要利用这块余料截出一个矩形,怎样截取矩形的面积最大?

上海中考二次函数知识点总结及经典习题

初三数学二次函数知识点总结 一、二次函数概念: 2 1?二次函数的概念:一般地,形如y ax bx c (a , b ,c是常数,a 0)的函数,叫做二次函数。 这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数 a 0,而b, c可以为零?二次函数的定义域是全体实数. 2 2.二次函数y ax bx c的结构特征: ⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量x的二次式,x的最高次数是2 ? ⑵a , b, c是常数,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项. 二、二次函数的基本形式 1. 二次函数基本形式:y ax2的性质: a的绝对值越大,抛物线的开口越小。 2 2. y ax c的性质: 上加下减。 2 3. y a x h的性质:

2 4. y a x h k 的性质: a 的符号 开口方向 顶点坐标 对称轴 性质 a 0 向上 h , k X=h x h 时,y 随x 的增大而增大;x h 时,y 随 x 的增大而 减小;x h 时,y 有最小值k ? a 0 向下 h , k X=h x h 时,y 随x 的增大而减小;x h 时,y 随 x 的增大而 增大;x h 时,y 有最大值k ? 三、二次函数图象的平移 1.平移步骤: 2 ⑴将抛物线解析式转化成顶点式 y a X h k ,确定其顶点坐标 h, k ; ⑵ 保持抛物线y ax 2的形状不变,将其顶点平移到 h ,k 处,具体平移方法如下: 2.平移规律 在原有函数的基础上 h 值正右移,负左移; k 值正上移,负下移 概括成八个字“左加右减,上加下减” 四、二次函数y ax h 2 k 与y ax 2 bx c 的比较 当x b 时,y 随x 的增大而减小; 2a 当x —时,y 随x 的增大而增大; y=ax 2 平移|k|个单位 向右(h>0)【或左(h<0)】 平移|k|个单位 从解析式上看, y a x h $ k 与 y ax 2 到前者,即y a x b 2 2 4ac b ,其中h 2a 4a 六、二次函数y 2 ax bx c 的性质 bx c 是两种不同的表达形式,后者通过配方可以得 1?当a 0时,抛物线开口向上,对称轴为 x 佥,顶点坐标为 b 4a c b 2 2a' 4a 向右(h>0)【或左(h<0)】 y=a (x h)2+k 向上(k>0)【或下(k<0)】平移|k|个单位 向上(k>0)【或下(k<0) 平移|k|个单位 y=a(x h)2 向右(h>0)【或左(h<0)】 平移|k|个单位 向上(k>0)【或向下(k<0)】平移|k 个单位 ------------------- ? y=ax 2+ k 2

二次函数动点面积最值问题

二次函数最大面积 例1如图所示,等边△ ABC中,BC=10cm,点R, P?分别从B,A同时岀发,以1cm/s的速度沿线段BA,AC 移动,当移动时间 练习 1如图,在矩形ABCD中,AB=6cm , BC=12cm,点P从点A岀发沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,同时点Q从点B岀发沿BC边向C以2cm/s的速度移动,如果P,Q同时岀发,分别到达B、C两点就停止移动。 _ ___________________________________________ 2 (1 )设运动开始后第t秒,五边形APQCD的面积是Scm ,写岀S与t函数关系式,并指岀 t的取值范围。 (2) t为何值时,S最小?并求岀这个最小值。 A开始沿 Q B B边向点B以 A 2 如图,在△ ABC 中,/ B=9 0°, AB=22CM,BC=20CM ,点P 从点 2cm/S的速度移动,点Q从点B开始沿着BC边向点C以1cm/S的速度移动,P,Q分别从A,B 同时岀发。 2 求四边形APQC的面积y ( cm )与PQ移动时间x (s)的函数关系式, 以及自变 量x的取值范围。 C 3如图正方形ABCD的边长为4cm,点P是BC边上不与B,C重合的任意一点点P作PQ丄AP交DC于点Q,设BP的长为x cm,CQ的长为y cm。 (1)求点P在BC上的运动的过程中y的最大值。 1 (2 )当y= cm时,求x的值。 4 4如图所示,边长为 在线段 记CD (1) 过A D P B B 1的正方形OABC的顶点O为坐标原点,点A在x轴的正半轴上,动点点E, 连接O BC上移动(不与B,C重合),连接OD,过点D作DE丄OD, 的长为 t o 1 当t=丄时,求线段DE 3 如果梯形CDEB的面积为所在直线的函数表达式 S,那么S是否 以及此时 (2) 存在最大值?若存在,请求出最大值,t的值; 若不存在,请说明理由。 2 2 (3)当OD DE的算术平方根取最小值时, (4)求点E的坐标。 二次函数最大面积交AB D B E 能力提高 例题如图所示,在梯形ABCD中,AD// BC,AB=AD=DC=2CM,BC=4C在等腰△ PQR中,/ QPR=120 ,底边QR=6CM点B,C,Q,R在同一直线 1cm/s的速度沿直线I向左匀速移动, (1) (2) t秒时梯形 I上,且C,Q两点重合,如果等腰△ PQR以 2 ABCD与等腰△ PQF重合部分的面积记为Scm 当t=4时,求S的值。 当4< t < 10时,求S与t的函数关系式, A 并求岀S的最大值。 D 1 / 2

求二次函数中三角形面积最大值压轴题专题汇编

M N B C x A O y 求二次函数中三角形面积最大值压轴题专题汇编 28.( 甘肃白银)如图,已知二次函数24y ax bx =++的图象与x 轴交于点()2,0B -,点()8,0C ,与y 轴交于点A . (1)求二次函数24y ax bx =++的表达式; (2)连接,AC AB ,若点N 在线段BC 上运动(不与点,B C 重合),过点N 作 //NM AC ,交AB 于点M ,当AMN ?面积最大时,求N 点的坐标; (3)连接OM ,在(2)的结论下,求OM 与A C 的数量关系. 解:(1)将点B ,点C 的坐标分别代入24y ax bx =++, 得:4240 64840a b a b -+=??++=? , 1分 解得:1 4 a =-,32 b =. ∴该二次函数的表达式为 213 442 y x x =-++. 3分 (2)设点N 的坐标为(n ,0)(-2<n <8), 则2BN n =+,8CN n =-. ∵B (-2,0), C (8,0), ∴BC =10. 令0x =,解得:4y =, ∴点A (0,4),OA =4,

∵MN ∥AC , ∴ 810 AM NC n AB BC -== . 4分 ∵OA =4,BC =10, ∴1 14102022 ABC S BC OA =?=??=V . 5分 11 22222 810ABN AMN ABN S BN OA n+n+S AM CN n , S AB CB = ?=?-===()4=()又V V V Q ∴2811 (8)(2)(3)51055 AMN ABN n S S n n n -= =-+=--+V V . 6分 ∴当n =3时,即N (3,0)时,△AMN 的面积最大. 7 分 (3)当N (3,0)时,N 为BC 边中点. ∴M 为AB 边中点,∴12 OM AB.= 8分 ∵AB = AC ∴12AB AC,= 9分 ∴1 4 OM AC =. 10分 24( 海南).抛物线23y ax bx =++经过点()1,0A 和点()5,0B 。 (1)求该抛物线所对应的函数解析式; (2)该抛物线与直线3 35 y x = + 相交于C D 、两点,点P 是抛物线上的动点且位于x 轴下方。直线//PM y 轴,分别与x 轴和直线CD 交与点M N 、。 ①连结PC PD 、,如图12-1,在点P 运动过程中,PCD ?的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,说明理由; ②连结PB ,过点C 作CQ PM ⊥,垂足为点Q ,如图12-2。是否存在点P ,使得CNQ ?与PBM ?相似?若存在,求出满足条件的点P 的坐标;若不存在,说明理由。

中考数学二次函数分类汇编试题

中考数学二次函数分类汇编试题含答案 一、选择题 1、(2007天津市)已知二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图象如图所示,有下列5个结论:① 0>abc ;② c a b +<;③ 024>++c b a ;④ b c 32<;⑤ )(b am m b a +>+,(1≠m 的实数)其中正确的结论有( ) B A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2、(2007南充)如图是二次函数y =ax 2+bx +c 图象的一部分,图象过点A (-3,0),对称轴为x =-1.给出四个结论:①b 2>4ac ;②2a +b =0;③a -b +c =0;④5a <b .其中正确结论是( ).B (A )②④ (B )①④ (C )②③ (D )①③ 3、(2007广州市)二次函数221y x x =-+与x 轴的交点个数是( )B A .0 B .1 C .2 D .3 4、(2007云南双柏县)在同一坐标系中一次函数y ax b =+和二次函数 2y ax bx =+的图象可能为( )A 5、(2007四川资阳)已知二次函数2y ax bx c =++(a ≠0)的图象开口向上,并经过点(-1,2),(1,0) . 下 列结论正确的是( )D A. 当x >0时,函数值y 随x 的增大而增大 B. 当x >0时,函数值y 随x 的增大而减小 C. 存在一个负数x 0,使得当x x 0时,函数值y 随x 的增大而增大 D. 存在一个正数x 0,使得当x x 0时,函数值y 随x 的增大而增大 6、(2007山东日照)已知二次函数y =x 2-x+a (a >0),当自变量x 取m 时,其相应的函数值小于0,那么 下列结论中正确的是( )B (A) m -1的函数值小于0 (B) m -1的函数值大于0 (C) m -1的函数值等于0 (D) m -1的函数值与0的大小关系不确定 二、填空题 1、(2007湖北孝感)二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图8所示, 且P =| a -b +c |+| 2a +b |,Q =| a +b +c |+| 2a -b |, 则P 、Q 的大小关系为 . P

二次函数的最大面积问题

初四数学二次函数中的最大面积专题练习题 1.如图,在直角坐标系中有一直角三角形AOB ,O 为坐标原点,OA=1,tan ∠BAO=3,将此三角形绕原点O 逆时针旋转90°,得到△DOC .抛物线y=ax 2+bx+c 经过点A 、B 、 C . (1)求抛物线的解析式. (2)若点P 是第二象限内抛物线上的动点,其横坐标为t . ①设抛物线对称轴l 与x 轴交于一点E ,连接PE ,交CD 于F ,求出当△CEF 与△COD 相似时点P 的坐标. ②是否存在一点P ,使△PCD 的面积最大?若存在,求出△PCD 面积的最大值;若不存在,请说明理由. 2.如图,已知抛物线c x ax y +- =2 32与x 轴相交于A ,B 两点,并与直线221-=x y 交于B ,C 两点,其中点C 是直线221-=x y 与y 轴的交点,连接AC . (1)求抛物线的解析式; (2)证明:△ABC 为直角三角形; (3)△ABC 内部能否截出面积最大的矩形DEFG ?(顶点D 、E 、F 、G 在△ABC 各边上)若能,求出最大面积;若不能,请说明理由. 3.某基地计划新建一个矩形的生物园地,一边靠旧墙(墙足够长),另外三边用总长54米的不锈钢栅栏围成,与墙平行的一边留一个宽为2米的出入口,如图所示,如何设计才能使园地的而积最大?下面是两位学生争议的情境:请根据上面的信息,解决问题:

(1)设AB=x 米(x >0),试用含x 的代数式表示BC 的长; (2)请你判断谁的说法正确,为什么? 4.如图,已知抛物线c bx ax y ++=2 过点A (6,0),B (-2,0),C (0,-3). (1)求此抛物线的解析式; (2)若点H 是该抛物线第四象限的任意一点,求四边形OCHA 的最大面积; (3)若点Q 在y 轴上,点G 为该抛物线的顶点,且∠QGA=45o,求点Q 的坐标. 5.如图,抛物线y=-x 2-2x+3 的图象与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左边),与y 轴交于点C ,点D 为抛物线的顶点. (1)求A 、B 、C 的坐标; (2)设点H 是第二象限内抛物线上的一点,且△HAB 的面积是6,求点H 的坐标; (3)点M 为线段AB 上一点(点M 不与点A 、B 重合),过点M 作x 轴的垂线,与直线AC 交于点E ,与抛物线交于点P ,过点P 作PQ ∥AB 交抛物线于点Q ,过点Q 作QN ⊥x 轴于点N .若点P 在点Q 左边,当矩形PQMN 的周长最大时,求△AEM 的面积. 6.如图,△ABC 中,∠C=90°,BC=7cm ,AC=5,点P 从B 点出发,沿BC 方向以2m/s 的速度移动,点Q 从C 出发,沿CA 方向以1m/s 的速度移动.

二次函数中三角形面积最大值综合题

精心整理 2017中考数学全国试题汇编------二次函数中三角形面积最大值综合题 28.(2017甘肃白银)如图,已知二次函数24y ax bx =++的图象与x 轴交于点()2,0B -,点()8,0C ,与y 轴交于点A . (1)求二次函数24y ax bx =++的表达式; (2)AB 于 点M (3∴ 810 AM NC n AB BC -== .4分 ∵OA =4,BC =10, ∴11 4102022ABC S BC OA =?=??=V .5分 ∴2811(8)(2)(3)51055 AMN ABN n S S n n n -==-+=--+V V .6分 ∴当n =3时,即N (3,0)时,△AMN 的面积最大.7分 (3)当N (3,0)时,N 为BC 边中点.

∴M 为AB 边中点,∴12 OM AB.=8分 ∵2241625AB OB OA =+=+=, 22641645AC OC OA =+=+=, ∴12AB AC,=9分 ∴1 4 OM AC =.10分 24(2017海南).抛物线23y ax bx =++经过点()和点()。 (1)求该抛物线所对应的函数解析式; (2)该抛物线与直线3 35 y x = +相交于C D 、两点,点P 是抛物线上的动点且位于x 轴下方。直线//PM y 轴,分别与x 轴和直线CD 交与点M N 、。 ①连结PC PD 、,如图12-1,在点P 运动过程中,PCD ?的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,说明理由; ②连结PB ,过点C 作CQ PM ⊥,垂足为点Q ,如图12-2。是否存在点P ,使得CNQ ?与PBM ?相似?若存在,求出满足条件的点P 的坐标;若不存在,说明理由。 【分析】(1)由A 、B 两点的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式; (2)①可设出P 点坐标,则可表示出M 、N 的坐标,联立直线与抛物线解析式可求得C 、D 的坐标,过C 、D 作PN 的垂线,可用t 表示出△PCD 的面积,利用二次函数的性质可求得其最大值; ②当△CNQ 与△PBM 相似时有 = 或 = 两种情况,利用P 点坐标,可分别表示出线段的长, 可得到关于P 点坐标的方程,可求得P 点坐标. 【解答】解: (1)∵抛物线y=ax 2+bx +3经过点A (1,0)和点B (5,0), ∴,解得, ∴该抛物线对应的函数解析式为y=x 2﹣x +3; (2)①∵点P 是抛物线上的动点且位于x 轴下方, ∴可设P (t ,t 2﹣ t +3)(1<t <5), ∵直线PM ∥y 轴,分别与x 轴和直线C D 交于点M 、N ,

上海市初中数学二次函数综合练习

上海市初中数学二次函数综合练习 一、选择题 1.如图,四边形ABCD 是正方形,8AB =,AC 、BD 交于点O ,点P 、Q 分别是AB 、BD 上的动点,点P 的运动路径是AB BC →,点Q 的运动路径是BD ,两点的运动速度相同并且同时结束.若点P 的行程为x ,PBQ △的面积为y ,则y 关于x 的函数图象大致为( ) A . B . C . D . 【答案】A 【解析】 【分析】 分点P 在AB 边和BC 边上两种情况画出图形,分别求出y 关于x 的函数关系式,再结合其取值范围和图象的性质判断即可. 【详解】 解:当点P 在AB 边上,即08x ≤≤时,如图1,由题意得:AP=BQ=x ,∠ABD =45°,∴ BP =8-x , 过点Q 作QF ⊥AB 于点F ,则QF = 2222 BQ x =, 则2 122(8)22224 y x x x x = -?=-+,此段抛物线的开口向下; 当点P 在BC 边上,即882x <≤2,由题意得:BQ=x ,BP=x -8,∠CBD =45°, 过点Q 作QE ⊥BC 于点E ,则QE 22 BQ x =, 则2 122(8)22224 y x x x x = -?=-,此段抛物线的开口向上. 故选A. 【点睛】 本题以正方形为依托,考查了动点问题的函数图象、正方形的性质、等腰直角三角形的性

质和二次函数的图象等知识,分情况讨论、正确列出二次函数的关系式是解题的关键. 2.抛物线y=-x2+bx+3的对称轴为直线x=-1.若关于x的一元二次方程-x2+bx+3﹣t=0(t为实数)在﹣2<x<3的范围内有实数根,则t的取值范围是() A.-12<t≤3B.-12<t<4 C.-12<t≤4D.-12<t<3 【答案】C 【解析】 【分析】 根据给出的对称轴求出函数解析式为y=-x2?2x+3,将一元二次方程-x2+bx+3?t=0的实数根看做是y=-x2?2x+3与函数y=t的交点,再由﹣2<x<3确定y的取值范围即可求解. 【详解】 解:∵y=-x2+bx+3的对称轴为直线x=-1, ∴b=?2, ∴y=-x2?2x+3, ∴一元二次方程-x2+bx+3?t=0的实数根可以看做是y=-x2?2x+3与函数y=t的交点, ∵当x=?1时,y=4;当x=3时,y=-12, ∴函数y=-x2?2x+3在﹣2<x<3的范围内-12<y≤4, ∴-12<t≤4, 故选:C. 【点睛】 本题考查二次函数的图象及性质,能够将方程的实数根问题转化为二次函数与直线的交点问题是解题关键. 3.如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点是(1,n),且与x的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间,则下列结论:①a-b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c-n); ④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有两个不等的实数根.其中正确结论的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】 【分析】 利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点在点(-2,0)和(-1,0)之间,则

二次函数及三角形周长,面积最值问题

二次函数与三角形周长,面积最值问题 知识点:1、二次函数线段,周长问题 2、二次函数线段和最小值线段差最大值问题 3、二次函数面积最大值问题 【新授课】 考点1:线段、周长问题 例1.(2018·)在平面直角坐标系中,已知抛物线的顶点坐标为(2,0),且经过点(4,1), 如图,直线y=x与抛物线交于A、B两点,直线l为y=﹣1. (1)求抛物线的解析式; (2)在l上是否存在一点P,使PA+PB取得最小值?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 拓展:在l上是否存在一点P,使PB-PA取得最大值?若存在,求出点P的坐标。

练习 1、如图,已知二次函数24 =-+的图象与坐标轴交于点A(-1,0)和点B(0,-5). y ax x c (1)求该二次函数的解析式;

(2)已知该函数图象的对称轴上存在一点P,使得△ABP的周长最小.请求出点P的坐标. 2、如图,抛物线y=ax2-5ax+4(a<0)经过△ABC的三个顶点,已知BC ∥x轴,点A在x轴上,点C在y轴上,且AC=BC. (1)求抛物线的解析式. (2)在抛物线的对称轴上是否存在点M,使|MA-MB|最大?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

例2. (2018?莱芜)如图,抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣1,0),B(4,0),C (0,3)三点,D为直线BC上方抛物线上一动点,DE⊥BC于E. (1)求抛物线的函数表达式; (2)如图1,求线段DE长度的最大值; 练习 1x2+bx-2与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且A(一1,1、如图,抛物线y= 2

完整word版,上海2018初三数学一模各区压轴第24题二次函数

2018各区一模24 普陀24.(本题满分12分,每小题满分各4分)如图10,在平面直角坐标系中,已知抛物线y =ax 2+2ax +c (其中a 、c 为常数,且a <0)与x 轴交于点A ,它的坐标是(-3, 0),与y 轴交于点B ,此抛物线顶点C 到x 轴的距离为4. (1)求该抛物线的表达式; (2)求∠CAB 的正切值; (3)如果点P 是抛物线上的一点,且∠ABP =∠CAO ,试直接写出点P 的坐标. 图10 静安24.在平面直角坐标系xoy 中(如图),已知抛物线3 5 2 - +=bx ax y ,经过点)0,1(-A 、)0,5(B . (1)求此抛物线顶点C 的坐标; (2)联结AC 交y 轴于点D ,联结BD 、BC ,过点C 作BD CH ⊥,垂足为点H ,抛物线对称轴交x 轴于G ,联结HG ,求HG 的长。

奉贤24.(本题满分12分,每小题满分各4分) 如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线2 38 y x bx c = ++与x 轴交于点A (-2,0)和点B ,与y 轴交于点C (0,-3),经过点A 的射线AM 与y 轴相交于点E ,与抛物线的另一个交点为F ,且 1 3 AE EF =. (1)求这条抛物线的表达式,并写出它的对称轴; (2)求∠F AB 的余切值; (3)点D 是点C 关于抛物线对称轴的对称点,点P 是y 轴上一点,且∠AFP =∠DAB ,求点P 的坐标. 虹口24.(12分,第(1)小题满分4分,第(2)小题满分4分,第(3)小题满分4分) 如图,在平面直角坐标系xOy 中,抛物线与x 轴相交于点A (-2,0)、B (4,0),与y 轴交于点C (0,-4),BC 与抛物线的对称轴相交于点D . (1)求该抛物线的表达式,并直接写出点D 的坐标; (2)过点A 作AE ⊥AC 交抛物线于点E ,求点E 的坐标; (3)在(2)的条件下,点F 在射线AE 上,若△ADF ∽△ABC ,求点F 的坐标. x F E y B O D A C 第24题图

上海市各区2021届九年级中考二模数学试卷精选汇编:二次函数专题

上海市各区2021届九年级中考二模数学试卷精选汇编:二次函数专题 宝山区、嘉定区 24.(本题满分12分,第(1)小题4分,第(2)小题4分,第(3)小题4分) 已知平面直角坐标系xOy (如图7),直线m x y +=的经过点)0,4(-A 和点)3,(n B . (1)求m 、n 的值; (2)如果抛物线c bx x y ++=2 经过点A 、B ,该抛物线的顶点为点P ,求ABP ∠sin 的值; (3)设点Q 在直线m x y +=上,且在第一象限内,直线m x y +=与y 轴的交点为点D ,如果DOB AQO ∠=∠,求点Q 的坐标. 24.解:(1) ∵直线m x y +=的经过点)0,4(-A ∴04=+-m ……………………1分 ∴4=m ………………………………1分 ∵直线m x y +=的经过点)3,(n B ∴34=+n ……………………1分 ∴1-=n …………………………………………1分 (2)由可知点B 的坐标为)3,1(- ∵抛物线c bx x y ++=2 经过点A 、B ∴?? ?=+-=+-310 416c b c b ∴6=b , 8=c ∴抛物线c bx x y ++=2的表达式为862 ++=x x y …………………1分 ∴抛物线862 ++=x x y 的顶点坐标为)1,3(--P ……………1分 ∴23=AB ,2= AP ,52=PB ∴2 2 2 PB BP AB =+ ∴?=∠90PAB ……………………………………1分 图7

∴PB AP ABP =∠sin ∴10 10 sin =∠ABP …………………………………………1分 (3)过点Q 作x QH ⊥轴,垂足为点H ,则QH ∥y 轴 ∵DOB AQO ∠=∠,QBO OBD ∠=∠ ∴△OBD ∽△QBO ∴OB DB QB OB =……………1分 ∵直线4+=x y 与y 轴的交点为点D ∴点D 的坐标为)4,0(,4=OD 又10=OB ,2=DB ∴25=QB ,24=DQ ……………1分 ∵23=AB ∴28=AQ ,24=DQ ∵QH ∥y 轴 ∴AQ AD QH OD = ∴ 2 82 44= QH ∴8=QH ……………………………………1分 即点Q 的纵坐标是8 又点Q 在直线4+=x y 上 点Q 的坐标为)8,4(……………1分 长宁区 24.(本题满分12分,第(1)小题4分,第(2)小题3分,第(3)小题5分) 如图在直角坐标平面内,抛物线32 -+=bx ax y 与y 轴交于点A ,与x 轴分别交于点B (-1,0)、点C (3,0),点D 是抛物线的顶点. (1)求抛物线的表达式及顶点D 的坐标; (2)联结AD 、DC ,求ACD ?的面积; (3)点P 在直线DC 上,联结OP ,若以O 、P 、C 为顶点的三角形与△ABC 相似,求点P 的坐标.

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