[word版本]学校研学旅行方案设计与实施共3篇
研学旅行活动方案范本（三篇）
研学旅行活动方案范本____年研学旅行活动方案一、活动背景和目标研学旅行是一种通过实地考察、观察和体验，加深学生对社会、历史、文化、科学等领域的知识和理解的活动。
____年研学旅行活动将面向我校初中学生，旨在拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
具体目标如下：1.提高学生的社会实践能力和解决问题的能力；2.加强学生的团队合作和交流能力；3.增强学生对历史、文化和科学知识的兴趣和理解；4.激发学生的创新意识和创造力。
二、活动时间和地点活动地点：中国北京、西安、上海、南京。
三、活动安排和内容1.第一天：集合出发早上8点，全体学生在学校集合，进行活动准备工作。
班主任进行活动说明和安全教育，确保学生的安全和纪律。
随后，乘车前往北京。
2.第二到第五天：北京文化体验在北京的四天时间里，安排学生参观天安门广场、故宫、颐和园、长城等，了解中国的历史和文化。
同时，也安排学生参加一些体验活动，如绘制中国画、制作传统手工艺品等，让学生亲身感受中国传统文化的魅力。
3.第六到第九天：西安历史考察抵达西安后，学生将参观兵马俑、大雁塔等历史古迹，了解中国古代文化的瑰宝。
同时，还会组织学生进行一些古代手工艺制作活动，如制作剪纸、写毛笔字等，让学生亲自体验古代文化的魅力。
4.第十到第十三天：上海科学探索5.第十四天：南京历史文化之旅抵达南京后，学生将参观夫子庙、先锋书店等历史文化景点，了解南京的历史和文化底蕴。
同时，也会组织学生进行一些文化艺术体验活动，如学习传统书法、参加京剧表演等，加深学生对传统文化的了解和体验。
6.第十五天：回程和总结早上，乘车返回学校。
在路上，班主任组织学生进行活动总结和反思，学生可以分享自己的收获和感悟。
回到学校后，进行活动总结会议，讨论活动的优点和不足，以及对同类型活动的改进方案。
四、活动组织和保障1.活动组织本次研学旅行由学校负责组织，学校成立活动筹备组，负责制定活动方案、安排行程、协调资源等。
班主任负责对学生的安全教育和纪律约束，在整个活动过程中起到指导和引领的作用。
研学旅行方案（三篇）
研学旅行方案尊敬的各位家长、同学们：首先，感谢各位家长和同学对研学旅行活动的支持和关注。
为了提高同学们的综合素质和学科知识，促进同学们的全面发展，学校计划在____年组织一次研学旅行活动。
本次旅行活动将涵盖科学、文化、历史等多个方面，帮助同学们增长见识，拓宽视野。
以下是本次研学旅行的具体方案：一、目的地选择：本次研学旅行将选择[目的地名称]作为目的地。
[目的地名称]是一个拥有悠久历史和丰富文化底蕴的地方，拥有许多名胜古迹和科研机构。
我们选择[目的地名称]作为目的地，主要是因为其丰富的科学、文化资源以及对同学们学科知识的补充和启发。
二、活动内容：1. 参观博物馆：我们将参观[博物馆名称]，该博物馆收藏了大量珍贵的历史文物，能够让同学们亲身感受到历史的变迁和文化的积淀。
2. 参观科研机构：我们将参观[科研机构名称]，该科研机构是[国内知名科研机构]，拥有先进的科研设备和专业的科研团队。
同学们将有机会近距离观察科学实验、了解最新的科学研究成果，激发他们对科学的兴趣和热爱。
3. 参观名胜古迹：我们将参观[名胜古迹名称]，该名胜古迹是[地区特色]的代表，同学们将领略到[地区特色]的独特魅力，体验不同地域的文化差异。
4. 文化交流活动：我们将组织同学们与当地学生进行文化交流活动，通过交流，同学们将更好地了解和体验当地的文化和生活方式，增进友谊和理解。
5. 主题讲座和研讨会：我们将邀请[相关领域专家]给同学们进行主题讲座和研讨会，使同学们了解最新的学科发展动态和前沿知识。
三、行程安排：1. 第一天：早上乘坐旅游大巴前往[目的地名称]。
下午参观博物馆，参观科研机构。
2. 第二天：上午参观名胜古迹，下午进行文化交流活动。
3. 第三天：上午参加主题讲座和研讨会，下午返回学校。
四、安全保障：1. 行程安排合理，确保同学们的身体安全和健康。
2. 增派专业的保安人员，确保同学们的人身安全。
3. 配备急救设备和急救人员，应对突发事件。
『最新』学校研学旅行方案设计与实施共3篇
水洞沟研学旅游策划方案针对构建多元化、多层次的研学旅游产品体系，水洞沟正在以“品牌引领、基地支撑，内联外引、提质扩量”的总体思路，不断拉长旅游产业链条，研发推出了水洞沟考古体验游、疯狂原始人、羊村总动员、模拟考古、钻木取火、原始狩猎、挤羊（牛）奶，做奶酪、扎麦草方格、实景体验、军事探秘游等12大特色研学旅游产品和项目，开展了水洞沟国际风筝节、巧克力节、冰糖葫芦节等主题活动和结合，不断丰富研学旅游产品体系。
与此同时，为弘扬优秀传统文化、塑造核心价值观，水洞沟不断依托“国家5A级旅游景区”品牌效应，加大研学旅游品牌宣传，大力开发培育研学旅行产品。
一、研学口号快乐研学·宁夏精彩二、研学主题从历史中读世界，为未来攒经验参观主题博物馆，让学习立体起来走进原始世界、憧憬梦想寻历史印记,探古今轶事,享成长之乐来一次说走就走的考古之旅今天我是原始人三、研学线路产品（一）一日游研学旅游产品1、“原始怀古之旅”旨在让孩子们了解宁夏深厚的历史文化底蕴，亲身感受“水洞沟文化”，了解史前人类生活、迁移过程；探秘文字历史起源，给孩子们上一堂生动的历史课。
主要特色活动：在水洞沟实景体验三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景。
学习钻木取火和原始狩猎技巧。
亮点：参与活动的孩子有机会获得水洞沟景区特色《我是疯狂的原始人》证书。
2、线路市场客源。
本线路主要针对银川、石嘴山、吴忠、灵武等区内市场。
（二）二日游研学旅游产品1、“快乐成长之旅”。
旨在让孩子们了解宁夏深厚的历史文化底蕴，亲身感受“水洞沟文化”；了解史前人类生活、迁移过程；探秘文字历史起源，给孩子们上一堂生动的历史课。
同时，通过“寻访藏兵斗洞穴”，带领大家穿越到三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景，体验带给我们的处态度--邻里之间要互相关照、帮忙，传承中华美德；感受历史文化，再现民族精魂。
主要特色活动：水洞沟实景体验三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景。
研学旅行方案设计3篇
研学旅行方案设计3篇研学旅行方案设计篇一一、出发前学生安全教育为确保此次活动的安全顺利，将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1、活动具体分成各个小组，确定好组长。
要求每个组长均要以高度的责任心对组内每个学生的安全负责；2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要慎重对待陌生人的各种友好请求，自己把握交友分寸。
遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。
要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
二、旅行社安全保障措施1、旅行社加强对导游人员素质的培训：导游基础知识、规范服务、应变能力、安全事故防范等。
安全保障实施方案：1）、学生部每周定期召开导游学生安全工作会议，集思广益，如发现新的安全隐患，及时交流，及时改进。
2）、学生部每周定期召开领队会议。
3）、学生部每月定期开展对领队和导游责任心方面的教育。
4）、学生部每月定期开重点展导游安全保障培训，对学生在实践活动中可能或已经出现的安全隐患加强培训，并对新的安全隐患如何预防加强培训。
5）、学生部负责人会定期抽查导游带团表现（主要以学校意见反馈单为主），对责任心差、安全意识薄弱的导游予以重罚并教育。
情节严重的直接开除。
6）、请学校老师，如实填写导游（领队）意见反馈单，以便于我社对导游带团工作，及时做出有效改进。
三、导游交通工具内安全注意事项：（一）、高铁上1、不随便离开座位2、不在高铁车厢内大声喧哗，打闹。
3、高铁中途停靠站点时间短，禁止中途下车。
4、在高铁车厢内走动时刻注意安全。
5、饮用开水注意安全（二）、大巴车1、乘坐汽车要排队候车，按先后顺序，不要拥挤。
上下车均应等在停稳以后，先下后上，不要争抢。
2、乘车时系好安全带，乘车时不要把头、收、胳膊伸出窗外，以免被对面的车辆或树木等刮伤，更不能向窗外投掷杂物，以免伤及他人。
研学旅行总方案（三篇）
研学旅行总方案一、方案背景介绍研学旅行是目前教育领域的一种重要教育方式，它通过走出传统的课堂，融合实践和体验，使学生能够在学习的同时获取更广泛的知识和经验。
为了促进学生的全面发展，我校决定在____年组织一次研学旅行活动。
本方案将为学校的师生提供一次丰富多彩且充满教育意义的研学之旅。
二、目的和意义1. 培养学生的实践能力和创新能力：通过亲身参与实践活动，让学生能够感受到学习的乐趣，培养他们的实践能力和创新能力。
2. 开阔学生的视野：通过参观不同的地方和了解当地的人文特色，帮助学生开阔视野，了解社会的多样性。
3. 提高学生的自我管理能力：在旅行过程中，学生需要自主组织和管理个人行李、时间和财务，促进学生的自我管理能力的提高。
4. 加深师生之间的沟通与交流：研学旅行是师生面对面的机会，在旅行的过程中，师生之间可以更好地互动，沟通和交流。
三、目的地选择根据我校学生的年龄特点和学习内容的相关性，本次旅行选择了三个目的地：北京、上海和西安。
1. 北京北京是中国的首都，也是中华文化的重要发源地之一，它汇集了丰富的历史和文化资源。
在北京，学生们将有机会参观故宫、天安门广场、长城等经典景点，了解中国古代的文化和历史。
同时，他们还将参观各大博物馆和艺术馆，欣赏中国艺术的精髓。
此外，学生们还将参与一些与中国传统文化相关的体验活动，如书法、园林艺术等。
2. 上海上海是中国的经济、金融和文化中心，它融合了传统和现代的元素。
在上海，学生们将参观上海博物馆、外滩、豫园等象征性景点，了解上海的历史和文化。
同时，他们还将参观一些创新科技企业，了解中国科技的发展和应用。
学生们还将参与一些与经济和金融相关的活动，如模拟股票交易、实地考察等，培养他们的创新和经济意识。
3. 西安西安是中国的历史文化名城，有着丰富的古代文化和历史资源。
在西安，学生们将参观兵马俑、大雁塔、古城墙等著名景点，了解中国古代的历史和文化。
同时，他们还将参与一些与考古和文物保护相关的活动，如参观考古遗址和文物修复实验室。
研学旅行活动方案范文(三篇)
研学旅行活动方案范文____年研学旅行活动方案一、活动背景介绍随着社会的不断进步和发展，教育的方式也在不断创新。
研学旅行作为一种新兴的教育方式，在全球范围内受到越来越多学校和家长的关注和认可。
研学旅行活动通过组织学生亲身体验和实践来加深他们对知识的理解和记忆，培养学生的探索精神和创新能力，提高学生的综合素质和核心竞争力。
本文将结合____年的研学旅行活动方案，为学校和家长提供一个参考。
二、活动主题和目标1. 主题：探索自然科学与科技创新2. 目标：a. 培养学生对自然科学的兴趣和热爱，提高科学素养；b. 增强学生的实践能力和创新意识，培养科技创新人才；c. 锻炼学生的团队合作能力和领导能力，提高综合素质。
三、活动时间和地点1. 时间：活动将于____年春季学期进行，具体时间为XX月XX日至XX月XX日；2. 地点：选择科技发达的城市或国家作为活动地点，如美国硅谷、中国深圳等。
四、活动内容和安排1. 活动前期准备：a. 组织专家讲座和学术研讨会，介绍科技创新领域的最新发展；b. 开展科技创新实训活动，培养学生的实践能力和创新意识。
2. 活动主要内容：a. 参观科技创新企业：安排学生参观当地的科技创新企业，了解科技企业的运营模式、创新理念和发展战略，激发学生对科技创新的兴趣和热情。
b. 参观科技创新园区：安排学生参观当地的科技创新园区，了解科技创新的生态系统和创新链条，亲身体验科技创新的魅力和挑战。
c. 参观科技博物馆和科学实验室：安排学生参观当地的科技博物馆和科学实验室，了解科技史和科学原理，亲身参与科学实验，提高学生的科学素养和实践能力。
d. 探访科技研究机构和大学实验室：安排学生探访当地的科技研究机构和大学实验室，与科研人员交流沟通，学习前沿科技知识和科研方法，培养学生的科研能力和创新思维。
e. 主题讲座和学术研讨会：安排学生参加主题讲座和学术研讨会，听取专家学者的报告和演讲，分享科技创新的经验和成果，提高学生的综合素质和学术能力。
学校研学旅行方案设计实施共3篇
康桥小学全体师生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动方案为了进一步拓宽农村孩子的视野，充分让农村孩子领略美好陕西的自然风光，结合我校实际，为鼓励全体学生进一步增强学习动力、开拓视野、坚定信念，通过与陕西青之旅旅行社联系，我校拟开展全体学生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动，现就活动安排如下：一：活动主题走进秦岭、憧憬梦想二、活动对象康桥小学全体师生三、活动时间2015年4月10日（预定时间）四、目的地陕西省秦岭野生动物园五、领导机构组长：王金红副组长：王斌冯建仓成员：赵建涛各班班主任六、过程及要求1.做好宣传工作。
活动前，召开全体师生会，向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项，明确活动目的，采取学生自愿报名的方式，并做好学生研学旅行任务安排，坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则，确保研学旅行效果。
3.做好预案，确保研学旅行安全工作。
4.细化参观过程，确保活动效果。
本次活动安排动物园、观看动物表演活动，回校后组织交流参观见闻、撰写心得体会四个步骤。
5.本次活动学生需承担路费与餐费，采取实报实销制度，产生多少，收取多少。
6.本次活动中心校、局申请通过后，予以具体实施。
7.未尽事宜由活动领导小组研究决定。
康桥小学2015年3月25日水洞沟研学旅游策划方案针对构建多元化、多层次的研学旅游产品体系，水洞沟正在以“品牌引领、基地支撑，内联外引、提质扩量”的总体思路，不断拉长旅游产业链条，研发推出了水洞沟考古体验游、疯狂原始人、羊村总动员、模拟考古、钻木取火、原始狩猎、挤羊（牛）奶，做奶酪、扎麦草方格、实景体验、军事探秘游等12大特色研学旅游产品和项目，开展了水洞沟国际风筝节、巧克力节、冰糖葫芦节等主题活动和结合，不断丰富研学旅游产品体系。
与此同时，为弘扬优秀传统文化、塑造核心价值观，水洞沟不断依托“国家5A级旅游景区”品牌效应，加大研学旅游品牌宣传，大力开发培育研学旅行产品。
一、研学口号快乐研学·宁夏精彩二、研学主题从历史中读世界，为未来攒经验参观主题博物馆，让学习立体起来走进原始世界、憧憬梦想寻历史印记,探古今轶事,享成长之乐来一次说走就走的考古之旅今天我是原始人三、研学线路产品（一）一日游研学旅游产品1、“原始怀古之旅”旨在让孩子们了解宁夏深厚的历史文化底蕴，亲身感受“水洞沟文化”，了解史前人类生活、迁移过程；探秘文字历史起源，给孩子们上一堂生动的历史课。
研学旅行活动方案模版(三篇)
研学旅行活动方案模版一、活动背景和目的研学旅行是一种以学生为主体的学习活动，通过实地参观、实践体验等方式，结合课程内容和学科知识，使学生在亲身体验中加深对知识的理解和应用。
____年的研学旅行活动，旨在为学生提供全面、多元的学习机会，促进学生的综合能力的提升，培养学生的实践能力和团队合作意识。
二、活动主题和行程安排主题：文化研学之旅行程天数：5天第一天：参观历史文化景点早上，前往城市的历史文化区，参观古建筑、博物馆、纪念馆等，了解当地的历史文化背景。
下午，进行导游讲解，学生们可以自由地观察、拍照、思考，记录下自己对文化景点的感受和思考。
第二天：体验传统手工艺上午，参观当地传统手工艺作坊，如陶艺、木雕、剪纸等，亲身体验制作过程，并与师傅互动学习。
下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一项手工艺参与，自己动手制作一个小作品。
第三天：生态考察和户外运动上午，前往郊区的自然保护区进行生态考察，观察野生动植物、收集标本、了解生态系统。
下午进行户外运动，比如登山、野营、摄影等活动，培养学生的体魄和勇气。
第四天：参观科研机构和实验室上午，参观当地的科研机构和实验室，了解科研过程和先进的科技成果。
通过参观、讲解和互动，激发学生对科学的兴趣和热情。
下午，学生们可以根据自己的兴趣选择其中一个实验室参与，进行一次小型实验。
第五天：社会学调研和综合总结上午，学生们分成小组，进行社会学调研，在当地的社区、街道、农田等地进行调查和访谈，了解社会问题和社区建设情况。
下午，各小组进行总结汇报，分享自己的调查结果和观察心得。
三、活动方式和组织方式活动方式：1.亲身实地参观和体验：通过参观和亲身实践，使学生全面了解和感受文化、手工艺、生态环境、科研等领域。
2.导游讲解和互动学习：导游负责讲解和解答学生的问题，学生可以与导游进行互动交流。
3.自主选择和实践机会：在部分活动中，学生可以根据自己的兴趣选择参与，并亲身实践和制作作品。
4.小组合作和集体总结：学生分组进行一些调研和实践活动，同时收集和总结各组的成果和心得。
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康桥小学全体师生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动方案为了进一步拓宽农村孩子的视野，充分让农村孩子领略美好陕西的自然风光，结合我校实际，为鼓励全体学生进一步增强学习动力、开拓视野、坚定信念，通过与陕西青之旅旅行社联系，我校拟开展全体学生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动，现就活动安排如下：一：活动主题走进秦岭、憧憬梦想二、活动对象康桥小学全体师生三、活动时间2015年4月10日（预定时间）四、目的地陕西省秦岭野生动物园五、领导机构组长：王金红副组长：王斌冯建仓成员：赵建涛各班班主任六、过程及要求1.做好宣传工作。
活动前，召开全体师生会，向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项，明确活动目的，采取学生自愿报名的方式，并做好学生研学旅行任务安排，坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则，确保研学旅行效果。
3.做好预案，确保研学旅行安全工作。
4.细化参观过程，确保活动效果。
本次活动安排动物园、观看动物表演活动，回校后组织交流参观见闻、撰写心得体会四个步骤。
5.本次活动学生需承担路费与餐费，采取实报实销制度，产生多少，收取多少。
6.本次活动中心校、局申请通过后，予以具体实施。
7.未尽事宜由活动领导小组研究决定。
康桥小学2015年3月25日四川省剑阁县剑门中学校2018年春季八年级研学旅行活动实施方案为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、认知社会、体验集体生活、培养实践能力、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据上级教育主管部门关于开展中小学研学旅行工作的相关文件精神并结合我校实际，将组织八年级部分学生赴绵阳开展研学旅行活动。
通过军旅生活、科技创新、人文自然、社会公德、集体生活体验等形式和途径，让学生“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，从而丰富学生的内心世界，学习并传承先辈们的精神。
现制定活动方案如下：一、组织机构组长：黄金富副组长：何俊平王斌贾国荣领队：张怀图带队教师：李翠芳张德生冯彩生崔金玉成员分工及职责1、总策划、主题确定（黄金富校长）。
3、旅行景点、线路、旅行社的选择（黄金富何俊平王斌贾国荣）。
2、时间阶段安排、方案拟定和审批（何俊平、张怀图）。
3、小组分配、分工，成果收集、展示（冯贵容、李翠芳、崔金玉、张怀图）。
4、安全教育，各类研学旅行活动安全宣传教育设计，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传，签订出行文明公约（王斌张怀图）。
5、活动中学生的管理、医疗救护（张德生冯彩生崔金玉王玉梅冯贵容）。
二、活动内容（一）、活动主题1、科技创新之旅：参观两弹城—九院博物馆—绵阳科技博物馆—科技企业。
2、爱国军事之旅：体验武警军营生活与军事3、人文自然之旅：国际诗歌小镇（江油市清莲镇李白故里）等（二）、活动时间：2018年5月下旬（三）、活动地点：下寺、江油、绵阳（三）、参加人员：1、8.4班学生和部分8.1、8.2、8.3班学生，管理带队教师。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学，须填写并上交《剑门中学关于开展学生研学旅行的通知》，经家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
) （四）、活动经费：学生自费，带队教师由学校承担，由招标旅行社报价。
三、活动阶段安排4月26日:召开行政班子会议，讨论部署本次活动。
4月27日:制定实施细则预案。
4月28日:八年级学生会议，明确活动内容及意义。
针对本次活动对学生及家长进行宣传。
5月10日:召开学生家长会、上报学生名单。
5月14-20日:师生准备活动的有关事宜。
5月下旬日:开展活动，时间两天。
6月上、中旬:后续活动，如下：1、各小组写出“研学旅行”活动感悟，编纂感悟PDF电子文集。
2、校内展示本次“研学旅行”，汇编PDF电子影集《生命绽放精彩》。
3、开展校园科技制作大赛。
剑阁县剑门中学2018年4月23日五里中学“游学伟人故乡传承红色精神”研学旅行活动一、活动背景为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展，结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，我校决定开展主题为“游学伟人故乡传承红色精神”的研学旅行活动。
二活动设计思路学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念，践行“德艺同厚，知行合一”的办学目标，本活动坚持以培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的活动设计思路：1.充分利用周边文化资源的多元性，内容的广泛性，开展多种选题的研究。
2.以“缅怀先烈传承精神”文化有关资源及学科教学内容为基础，结合学生认知能力和本地实际整合开发活动，保证活动的实效性、多样性、开放性、互动性。
3.尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、研究、角色体验等形式为主，组织学生走进伟人故乡，走进社会，培养学生爱国情怀和独立能力。
三、活动主题游学伟人故乡传承红色精神四、活动目标1.通过瞻仰毛主席和刘主席故居，了解伟人的成长故事。
2.通过参观韶山，想象伟人为革命事业所作的努力。
增强学生自豪感，树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心。
3.让学生学会通过收集整理、研讨交流，走访等形式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。
通过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。
五、研学路线五里中学—旅游大巴—毛泽东广场一毛泽东故居—毛泽东同志纪念馆—花明楼—刘少奇故居—旅游大巴—返回学校六、研学内容6：00学校集合6：10上车出发，约10：40到达韶山10:40--11：00稍作休息，老师强调安全事项11：00--12：30游故居及铜像广场12：30--13：30午餐，休息13：30--14：30出发去刘少奇故居14：30--17：00到达，游铜像广场，博物馆，故居17：00集合返程20：00到达学校七、研学旅行活动的组织与管理研学旅行活动实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学活动计划的制定、指导及活动管理与评价。
各班主任负责活动的具体实施。
领导小组名单：组长：吴金品副组长：黎华易群成员：刘亚华童艳平徐灵敏王进新徐望春王立明杨迪徐林柳梦欣陈鲜花陈亚平卢玲芳八、活动参与对象与条件1、七、八年级学生。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
)九、活动阶段安排3月18日：召开学校领导班子会议，讨论本次活动。
3月20日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。
3月21日：召集七、八年级班主任会议，明确活动内容及意义。
发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传。
3月25日：上报学生名单。
3月25日——27日：准备活动的有关事宜。
3月28：日开展活动。
十、后续活动总结1、各班级写出“研学旅行”活动总结。
2、展示本次“研学旅行”收获。
六、研学旅行活动的主题教育与安全保障研学旅行活动实施前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育一是人身安全。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。
在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。
在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
二是财产安全。
要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。
在景区拍照时要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
结束活动时要认真清点物品，不要遗落。
（二）文明旅游教育外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。
在参观地，不得大声喧哗；爱护参观地的公共设施，节约用水用电。
（三）文化教育出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
附录一：研学旅行报名表附录二：“研学旅行”致家长信尊敬的家长：你好！为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育活动改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、提高学习兴趣、增强爱国情怀，全面提升学生综合素质，经县、镇教育主管部门批准，我校决定组织七、八两个年级学生参加研学旅行活动。
本次地点为湖南韶山。
请诸位家长积极配合学校做好以下工作：1、教育孩子树立安全第一的思想。
遵守交通规则，行走有秩序，不推搡，不乱跑，注意来往车辆，服从指挥，不玩危险的游戏。
2、研学旅行的根本目的是通过瞻仰毛主席和刘主席故居，了解伟人的成长故事；同时为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神.3、通过参观韶山，想象伟人为革命事业所作的努力。
增强学生自豪感，树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心；教育孩子传承革命精神，不畏艰难，不怕吃苦,实现自我超越。
4、此活动本着自愿自费的原则。
乘车、午餐合计元。
本着自愿的原则，欢迎各位同学积极报名参加，我们希望能够得到全体家长的理解和支持，当然如果您的孩子有极特殊情况，可以向班主任说明谢谢您的合作。
五里中学2019年3月20日下周一学生带表交给班主任附录三：研学旅行评价表请从以下几个方面对本次研学旅行活动做出评价。