xx年高三班主任工作总结

合集下载

高三班主任的工作总结(通用7篇)

高三班主任的工作总结(通用7篇)

高三班主任的工作总结高三班主任的工作总结(通用7篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编收集整理的高三班主任的工作总结(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高三班主任的工作总结1这一学期来,我担任高三的助理班主任,在此,我将这一学期的工作开展情况做一汇报:首先在班主任工作方面,感谢姚老师的指导,因为我从没有做过班主任,对待班主任工作有点诚惶诚恐,怕一个不小心,给姚老师的工作带来困扰。

在姚老师的指导下,我觉得自己收获了很多。

重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。

因此,在班主任工作这个板块上,我做到了以下两点:(1)加强班干部管理,让学生自治自理。

(2)建立晨读制度,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度。

(3)有效利用周一的班会课,组织开展专题性的活动。

如:以微笑面对考试,交流学习体会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围,重视的是学生的共性。

(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心。

(5)每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位。

通过让学生做公益(或家务)劳动,增强做一个小公民的责任意识。

(6)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了孝顺与感恩的教育。

俗话说得好:百善孝为先。

心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做,孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,所以,孝是一切行为中应该最先做到的。

(7)给学生提供参教的平台,为走向社会而打下基础。

高三班主任工作总结(优秀8篇)

高三班主任工作总结(优秀8篇)

高三班主任工作总结(优秀8篇)1. 引言作为一名高三班主任,我深感责任重大。

在这一年里,我积极组织各项活动,关心学生的学业和生活,为学生的综合发展做出了很多努力。

这篇工作总结,将围绕我在班级管理、学生关怀、家校沟通等方面的工作进行详细总结,以期为今后的工作提供借鉴。

2. 班级管理在班级管理方面,我提出了一系列措施,并付诸实践。

我注重规范教室纪律,制定了班级纪律公约,并组织全班学生签字,使其认识到遵守纪律的重要性。

此外,我还注重对学生的思想引导,定期组织班会,帮助他们解决学业和生活中遇到的问题。

3. 学生关怀高三是学生们备战高考的重要时期,我始终关注学生们的学习状态和心理健康。

我定期与班级辅导员和学生座谈,了解他们的困惑和压力,并提供相应的帮助和支持。

此外,我还鼓励学生们参加各种社团和竞赛活动,以促进他们的综合素养提高。

4. 家校沟通我重视与家长的沟通,定期组织家长会,与家长交流学生的学习情况和发展建议。

同时,我还通过微信群和电话等方式与家长保持密切联系,及时了解家长反馈和意见。

我为家长提供了一个了解孩子学习和生活的平台,使他们更加放心和信任我们的教育工作。

5. 教育教学支持除了班级管理和学生关怀,我还积极参与教育教学工作。

我与班级教师紧密合作,共同制定了高三学生的教育教学计划,并对学生的学习进度进行跟踪和评估。

我还鼓励学生参加各种培训班和考试,为他们提供更多学习资源和机会。

6. 社会实践活动我意识到高三学生除了学习,还需要参与一些社会实践活动,提高他们的社会经验和实践能力。

因此,我组织了多次社会实践活动,包括参观博物馆、志愿者活动等,让学生们走出课堂,拓宽眼界,培养实践能力和团队合作精神。

7. 劳逸结合在高三备考阶段,学生们承受着巨大的学习压力。

为了保证他们的身心健康,我组织了一系列放松身心的活动,如运动会、文艺晚会、户外拓展等。

通过这些活动,我帮助学生们释放压力,调整心态,保持良好的学习状态。

高三学年班主任工作总结范文(精选15篇)

高三学年班主任工作总结范文(精选15篇)

高三学年班主任工作总结高三学年班主任工作总结范文(精选15篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么你有了解过工作总结吗?下面是小编整理的高三学年班主任工作总结范文(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三学年班主任工作总结1一、基本情况高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。

总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。

2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

3、有轻度的两极分化情况。

4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。

二、几项重要任务1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。

2、高考报名。

注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科3、组织学生作好体检工作。

4、动员学生作好“一模”的备考工作。

“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。

必须作好充分的准备。

5、作好“二模”的备考动员。

6、组织学生作好体检工作。

7、组织学生作好志愿的填报工作。

填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取。

如何根据自己的实际,根据自己的兴趣、爱好,参考往年的录取情况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。

8、组织学生参加高考。

重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

三、具体的实施步骤根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排。

四、班级管理中,用制度说话。

1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

高三班主任年度工作总结最新精选5篇

高三班主任年度工作总结最新精选5篇

高三班主任年度工作总结最新精选5篇高三班主任年度工作总结怎么写?我要做好工作,要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最美好的一天!一起来看看高三班主任年度工作总结最新精选5篇,欢迎查阅!高三班主任年度工作总结1时间飞逝,__年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

俗话说:“活到老,学到老”。

本年度,坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去。

树立高尚的师德,通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,不断反省自己,能正视自己,提高自身素质。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为班主任,已能熟练进行班级管理,注重班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,尤其是关爱留守学生工作,在学校统一部署下,解除了外出务工家长的后顾之忧。

班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行“青年教师培养工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,并发表在个人博客上,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在这一年中我担任高____级16班班主任,执教高2011级16班17班的地理教学,一星期14节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施量化制度的管理。

高三班主任的工作总结(精选5篇)

高三班主任的工作总结(精选5篇)

高三班主任的工作总结高三班主任的工作总结(精选5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的高三班主任的工作总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高三班主任的工作总结1过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报:一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。

重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。

配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。

高中的学生已经是十八九岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。

我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

高三班主任工作总结五篇

高三班主任工作总结五篇

高三班主任工作总结五篇高三班主任工作总结(一)作为高三班主任,职责重大,工作繁忙,经历了一年的辛勤付出,我深感班主任工作不仅是一种职责,更是一种责任与使命。

在这一年中,我充分发挥自身的优势,及时调整和完善工作计划,全力以赴地做好各项工作。

在班级管理方面,我始终坚持以学生的全面发展为出发点,注重学生的个别差异和发展需求,根据学生的家庭背景、学习成绩、兴趣爱好等情况制定个性化的发展规划。

我注重班级日常管理,勤于与学生进行沟通交流,关心他们的学习和生活情况,督促他们按时完成作业,培养良好的学习习惯和自主学习能力。

我更加注重班级风气的塑造,鼓励学生积极向上,互相鼓励,形成良好的班风和学风,有效提高了班级的凝聚力和学习氛围。

在学业指导方面,我广泛获取信息,不断提高自身的教育水平和专业素养,掌握最新的教育理念和教育方法。

我积极协助班上的教师进行学业辅导,帮助学生制定学习计划,解答学习难题,提高学生的学习效果。

我也积极组织学生参加各类学科竞赛,锻炼学生的综合能力,提高他们在学术上的水平。

通过多种渠道了解学生的学习情况和进展,及时采取措施帮助他们解决学习问题,提高学习动力和积极性。

在心理疏导方面,我充分认识到高三学生面临的巨大压力和挑战,重视心理健康教育和心理疏导工作。

我组织开展多种形式的心理健康教育活动,培养学生的心理素质和应对能力,帮助他们解决学习和生活中的困惑和烦恼。

我也积极与学生家长进行沟通,了解学生在家庭环境中的情况,提供有效的心理疏导和引导建议,使学生得到全方位的关爱和支持。

在家校合作方面,我积极与学生的家长进行沟通交流,了解学生在家庭中的情况,及时通报学生的学业情况和表现,征求家长的意见和建议。

我注重与家长保持良好的沟通渠道,及时反馈学生学习和生活情况,共同制定对策,共同努力推动学生成长。

我也积极参加学校组织的家长会和家长培训活动,为家长提供教育指导和支持,加强与家长的合作关系,共同关心和教育孩子。

高三班主任的工作总结5篇

高三班主任的工作总结5篇高三班主任的工作总结篇1在高三紧张而又忙碌的奔跑中,终于到达终点。

在过去的一学期里,担任毕业班的班主任工作,面临高三下学期繁重的备考任务,班主任工作成为高中阶段最重最累的工作,既为每个考生整理档案,带领他们参加体检,走向高考,还要做深入细致的思想工作,现将本学期的工作总结如下:一、班级管理中,用制度说话。

1、继续进行量化管理,继续执行《班级公约》,《班级请假制度》,《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。

加强纪律约束。

为了保持正常的教学秩序,对迟到、旷课的学生,实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚,同时对全勤的同学,学期结束予以奖励,以保证整个高三学习的正常进行。

2、单周召开班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,当好班主任的得力助手。

保证班级团结和谐的学习氛围,及时了解班级情况,对出现的问题及时处理,尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班长、劳动委员,带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保证一个清洁、舒适的学习环境,形成良好的卫生习惯。

4、协助学生改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。

改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

三、加强思想教育,关注学生心理健康。

1、密切关注学生思想动向。

高三后期学习时间紧压力大,容易造成极大的心理问题,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时帮助学生进行疏导,做好心理调整工作。

2、做好学生每次月考后的思想工作,防止思想因为分数起伏波动。

每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气,因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇。

高三班主任年度工作总结(精选5篇)

高三班主任年度工作总结(精选5篇)高三班主任年度工作总结【篇1】开学以来,学校加强了常规管理,在各方面都取得了优异的成绩,这些成绩的取得离不开全体班主任的辛勤劳动,热情投入,尽心尽责,无私奉献。

回顾上学期的班主任工作,主要在以下几个方面取得了显著的成绩。

全体班主任老师增强了工作的责任意识、大局意识,实施有效管理。

全体班主任明确职责,认真负责地完成本职工作,班级管理上肯动脑筋,肯下功夫,大部分班主任实施全程管理,全程跟踪,确保学生时时刻刻不离班主任掌握,班主任老师以校为家,以班为家,把学生当自己的孩子一样要求,一样教育,一样培养;许多班主任老师起早摸黑和学生一样作息,真正做到了与学生生活在一起,学习在一起,了解学生中的存在问题,及时处理偶发事件,把矛盾解决在萌芽状态。

全体班主任加强了学习研究,更新了观念,不断提高德育工作者的自身素质。

全体班主任在繁忙中抽出时间学习德育工作材料,从更新管理、更新育人理念入手,在抓好智育的同时,更注重了学生的思想教育,改进了德育工作的方式方法,讲究德育实效性,克服了形式主义倾向,逐步更新人才观,不断树立为学生终身发展服务的育人理念,以学生为主体,以发展健康个性和健全人格为着眼点,做好班级管理工作。

许多班主任老师积极参与班主任工作的研究、探讨,寻求解决问题的途径和方法,注重总结,注重班级个性案例的分析,许多班主任老师积极撰写班主任工作心得、随感和个案研究。

顾彩琴、陈惠忠、黄裕花、倪桂英、朱亚琴、陈向红、薛水红、张健华、顾海宁、方伟、沙春辉、范新风、黄红球、张泉、张丽平、黄冬林、丁连菊等老师的论文质量较高。

高三班主任年度工作总结【篇2】高三(3)班是物理班,全班59人,男生42人,女生17人。

在今年的高考中,有43人上重点线,本科有56人,总分700分以上有15人,单科800分以上有7人次,其中张东颖同学以两个总分和数学单科获全市第一。

这个成绩是在学校、年级的直接领导下,在全体科任老师的精心教育下取得的,是老师们的呕心沥血、不离不弃,才让学生放飞理想,登上人生的又一座高峰。

高三班主任工作总结五篇

高三班主任工作总结五篇1. 负责考试管理:作为高三班主任,我负责对学生的考试管理工作。

我组织学生参加各科目的考试,制定考试时间和考场安排,确保考试的顺利进行。

我还根据学生的考试成绩,及时给出评价和建议,帮助学生改进学习方法,提高成绩。

2. 班级管理:我重视班级管理工作,通过组织班会、班级活动等形式,加强班级凝聚力和集体荣誉感。

我及时了解和解决学生在学习和生活中遇到的问题,协调班级内部的关系,营造和谐的班级氛围。

我还与家长保持良好的沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况。

3. 心理指导:高三是学生面临高考压力最大的一年,我重视对学生的心理健康指导工作。

我组织心理辅导活动,帮助学生调整心态,缓解压力。

我与学生建立良好的关系,耐心倾听他们的困惑和烦恼,给予他们合理的建议和支持。

4. 考研就业指导:高三学生即将面临考研和就业选择问题,我在这方面进行了相应的指导工作。

我组织学生参加招聘活动、职业规划培训等,帮助他们了解就业形势和就业需求,选择合适的就业方向。

对于考研的学生,我提供了相关的考研指导材料,并帮助他们了解考研报名、备考等信息,帮助他们顺利完成考研准备工作。

5. 家校沟通:作为班主任,我与学生家长保持良好的沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况。

我定期与家长进行面谈,了解学生在学习和生活方面的情况,共同商讨解决办法。

我还通过电话、微信等方式与家长进行交流,及时告知学生的学习情况和需要改进的地方。

作为高三班主任,我在考试管理、班级管理、心理指导、考研就业指导和家校沟通方面开展了一系列工作。

我将继续努力,帮助学生度过高考这个重要的关口,为他们的未来发展打下坚实的基础。

高三班主任教师工作总结(4篇)

高三班主任教师工作总结高考已经结束,成绩已经公布,回首高三的点点滴滴,有许多值得总结的.地方。

1、学生的基础基础是成功的保障,二班学生整体基础薄弱,在学习和教学的过程中表现的较为明显,所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。

好的学习态度是成功的基石,但凡学习成绩优秀的学生都有号的学习态度和学习习惯,反之亦然。

所以在接手二班的班主任工作之后加强了对学生学习态度和习惯的培养。

3、课任教师的协调配合。

在教学的过程中课任教师之间必须要加强协调配合,否则既浪费另外学生学习的宝贵时间,又无法取得好的教学效果,在这几年的教学中感受颇深。

4、学生学习时间的安排。

有很多学生不会合理的安排学习时间,时间浪费很多,很可惜,所以帮忙学生合理规划安排学习时间是很必要的。

5、“盯”学生。

这项工作是一项长期而又艰苦的工作,对班主任的要求很高。

时刻关注学生并给予及时指导,对学生的学习与成长极为重要,反思自我,这项工作没有正真落实好,这是二班高考成绩不梦想的重要原因,在今后的班主任工作中必须要重视这个问题并真正落实。

班主任工作是一项重要的工作,在今年的工作中我边学习边总结,获得了必须的经验,但同时也收获了必须的教训,它们都是我工作道路上的财富,我会珍惜这些经验和教训,争取在以后的工作中能快速成长,努力带出优秀的学生,为新时期的实验中学尽自我的绵薄之力。

高三班主任教师工作总结(二)在过去的____年上学期里,在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,我们高三291班这个文科普通班各项工作顺利开展,取得了较突出的成绩。

现将一起来的主要工作具体总结如下:一、及时了解班级学情,关注每个学生的学习动态。

进入到了高三的上学期,一次次的考试,不断地给学生们带来信心与失望,失望与信心。

所以我通过下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪,全面关注每个学生的学习动态。

通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

范文:________ xx年高三班主任工作总结
姓名:______________________
单位:______________________
日期:______年_____月_____日
第1 页共5 页
xx年高三班主任工作总结
时间很快,高三的学习和生活转眼间过去了,这一年对于我和0914班的全体同学们来说是不平凡的一年。

这一年我忙碌着、紧张着,同时也充实着、快乐着。

一年来在全体师生的共同努力下,0914班的全体同学在高考中基本完成学校交给的任务。

在此首先感谢学校领导对我的信任,其次感谢我们团队李老师、陈老师、曾老师、詹老师,彭老师的精诚合作;同时我还要感谢这班团结向上,活泼可爱,努力奋斗学生,是他们给了我尊重、理解和支持。

一年来班主任工作现总结如下:
一、重视常规管理,发挥班干部的核心力量,营建良好学习氛围。

建立良好班风,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以,我十分重视常规工作,主要从以下几方面展开:
1、做好各项常规工作的督促检查,严字当头,把常规工作当做重点来抓:上了高三的学生,特别是进入第二学期,学生往往有一种认识:快毕业了,纪律等方面我可以松懈了,这样会直接影响学习效率的提高。

如卫生搞不好,教室又脏又乱,良好学习氛围提供不了,成绩肯定上不去。

所以一如既往的把常规要求落到实处,使学生始终保持严肃紧张、积极向上的氛围。

2、深入班级,及时发现问题,让班规校纪落到实处。

发现问题及时处理,是大事化小小事化了。

3、抓好班干部,发挥他们的核心作用。

第 2 页共 5 页
二、注意学习方法的引导
高三全年备考,学生如何复习效果会更好?这些需要及时地引导。

在这方面,我主要要求学生做好以下几项工作:
1.引导注意学科平衡:我建议学生每天每科至少保证有时间去学习,保证学习的延续性。

2.督促错题收集整理工作:要求学生注意错题的收集整理工作。

3.改良学习习惯:树目标,订计划,同时养成良好的学习习惯和性格。

现在的学生,成绩不好,很大程度是做事容易分心,不能专注和执着,和不能充分发挥集体的力量。

所以养成良好的习惯很重要!考试后,一定要检查学生试卷有没有修正;及时了解学生有没有互相讨论,统一认识等。

4.通过网络收集好的学习方法介绍等。

三、以互相沟通为重心。

沟通是高考的重心法宝。

1、多与科任沟通。

课余时间主动请教科任老师,及时掌握班内情况,交流看法,研究对策,多采纳科任老师的宝贵意见,多向有经验的班主任学习。

2、多与家长沟通。

主动与家长电话联系,了解他们的家庭情况、兴趣、爱好,特别是成绩波动大或内向或情绪变化大的学生,更加勤与家长联系。

3、多与学生沟通。

这是班工作的重心,每次大型考试前后,都与
第 3 页共 5 页
班上每位同学进行沟通交流,以个别面对面谈心为主,有时分层有针对性交流指导,有时写信,有时发短信,有时打电话,形式多样,以真诚态度走进他们的心,全面关心他们的身心健康,及时关注他们的努力方向、复习进度及学习效果,解决他们的困惑,分析利弊,诚恳提出建议,能让他们身心愉快地学习,发挥他们的最大智慧,挖掘他们的最大潜能。

四、注意心理辅导
如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是我作为毕业班班主任的一个工作重点,为此,我抽时间对这方面进行了学习和探讨并运用到平时的工作中,取得良好的效果。

在0914班各位老师和同学的共同努力下,一年来虽说有不少同学取得较大进步,但依然有一些的遗憾:班里上一本的人数不够理想,几位同学离一本只有1,2分,是运气不好,还是其他方面也值得我反思;还有就是在尖子生的巩固,临界生是培养等等各方面今年都做得不理想,这将是我下下阶段要注意的重点。

班主任工作繁重,要求高。

它要求我们对工作要有热情,责任心,对学生要有爱心,对学习有困难的学生要有耐心。

今后,我一定虚心学习,力求把这项工作做得更好。

第 4 页共 5 页
总结范文
本文至此结束,感谢您的浏览!
(资料仅供参考)
下载修改即可使用
第5 页共5 页。

相关文档
最新文档