新材料作文拟题指导
作文范文之材料作文拟题技巧

材料作文拟题技巧【篇一:新材料作文的拟题(全)】新材料作文的拟题【教学目标】1.能根据新材料作文的特点,学会新材料作文拟题的3种基本方法2.熟练运用保险拟题方法3.学会拟写有新意的作文题目【教学重、难点】1.熟练运用保险拟题方法2.拟写有新意的作文题目【教学流程】一、明确拟题的重要性俗话说:“题好文一半,花香蝶自来。
”标题在概括文章内容、揭示文章主旨、吸引阅读者兴趣等方面起着重要作用。
请大家运用生动的语言描述一下标题这些方面的作用。
示例:(1)标题对于文章,就如眼睛对于人,一双聪慧明亮的大眼睛,可以让人神采飞扬,让观者眼前一亮,神清气爽。
(可以让我们一睹人的精神面貌)(比喻)(2)好的标题是让人一见钟情的触发点,是让阅卷老师慧眼为之一亮的吸引点,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点。
(排比)(3)一个精彩的标题,会马上影响到阅卷老师对你的整体评价,会无形中就提高你的作文等级,会帮助你实现语文高分的梦想。
(过渡语)标题犹如眼睛,因此就让我们擦亮文章的眼睛,让文章的标题一“名”惊人,献给阅卷老师一份精美的见面礼!二、了解作文拟题的要求(一)作文评分细则解读2013江苏高考的作文评分细则上规定:不拟文题扣2分“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。
它是我们经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
就高考作文的评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好像分数值并不高;但从作文阅卷的实际情况看,自拟的这个标题的好坏,其潜在的价值远远不止2分。
下面就请大家做一回阅卷者,评价南通一模(下面根据材料“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的中心而拟)中的作文题目:1《美》(题目大而空泛)2《美美与共》(照抄材料中的句子,没有艺术性)4《美,人之共也》(化用《左传》名句“俭,德之共也”,巧点材料中的“共”字,富有新意)5《丹青难写是交融》(化用王安石的名句“糟粕所传非粹美,丹青难写是精神”富有新意)6《赏人悦己,共沐春风》(巧用对偶,整齐凝练,富有创意)小结:(一)好的标题应该满足的要求(二)常见拟题的忌讳1、直接以材料中所给的话题为题目。
新材料作文的立意和训练指导

新材料作文的立意和训练指导新材料作文的立意和训练指导作为一名学生,我们经常需要写作文来展现自己的思想和表达能力,而新材料作文作为一种新的考试形式,在近年来逐渐被广泛采用。
那么,如何正确理解新材料作文的立意,以及如何进行训练,成为了我们需要关注的问题。
一、新材料作文立意新材料作文的立意,主要是要求考生从所给的材料入手,展开思考,自主构思,自主表达,深度阐述观点。
在此过程中,考生应该深入挖掘材料的内涵,结合自身的经验和知识,提出新的观点和见解,从而达到全面、深刻地阐述问题的目的。
二、新材料作文训练指导1. 积累素材新材料作文的材料来源于各领域的新闻、评论、社论、专题报道等,因此,我们平时要多关注各种新闻事件,积累各方面的知识和素材。
同时,还要注重阅读,增强语感和写作能力。
2. 熟悉结构新材料作文的结构要求分为三部分:材料、观点和结论。
因此,我们在训练中要注重理解这种结构,并且注意思路的连贯性,确保文章能够自然流畅地展开。
3. 认真分析材料新材料作文的立意来源于所给的材料,因此,我们要认真分析材料,并从中挖掘出问题的本质,了解材料的立意和意图。
只有深刻理解材料,才能在文章中表达出更深刻的见解。
4. 注重语言表达语言是新材料作文的重要组成部分,因此,我们在训练中要注重语言表达,提高语言能力。
要注意使用准确、生动的词语,避免过分简单的表达方式,给读者带来视觉和思维上的冲击。
5. 多练习新材料作文需要积累经验和技巧,因此多练习是非常关键的。
在训练中,我们要多写多练,不断调整和完善自己的思路和表达方式。
总之,新材料作文需要我们从材料入手,深入挖掘问题,自主构思,自主表达,才能表达出更深刻的见解。
在训练中,我们要积累素材,熟悉结构,认真分析材料,注重语言表达,多练习,不断提高自己的写作水平。
关于新材料作文命题立意的技巧

关于新材料作文命题立意的技巧关于新材料作文命题立意的技巧新材料是当今世界的热门话题之一,它们的出现不仅可以改变我们的生活方式,也可以推动全球经济的发展。
因此,针对新材料的作文命题也成为了各级考试和竞赛的热点。
但是,如何在作文中展现新材料的特点和应用,传递出积极的信息,是我们需要掌握的技巧。
一、立意技巧1. 挖掘新材料的背后意义新材料的涌现不仅仅是科技进步的体现,更意味着人类对于自然和社会的认知和思考。
因此,我们在写作时可以深入挖掘新材料的背后意义,从人类文明和社会进步的角度出发,探究新材料的应用前景和社会价值。
2. 分析新材料与现实生活的联系新材料的应用不仅仅局限于实验室和工业领域,更广泛地渗透到了我们的日常生活中。
因此,我们可以通过分析新材料与现实生活的联系,展现新材料的实用性和前景,引导读者对新材料的关注和认识。
3. 展示新材料的应用场景和优势新材料的应用领域涵盖了机械制造、航空航天、医疗器械、能源环保等多个方面。
我们可以通过展示不同领域的新材料应用场景和优势,深入挖掘新材料的潜力和前景,为读者呈现出一个多元化、丰富化的新材料世界。
二、写作技巧1. 讲故事让作文更具生命力,可以通过讲故事的方式来寓教于乐。
我们可以选择一件与新材料相关的事件或者实例,通过描写人物、场景、情感,让读者更好地理解新材料的背景和应用。
2. 呈现数据数据是有说服力的,我们可以借助数据来证明新材料的优势和应用前景。
在写作中,可以适当引用新材料相关方面的数据,比如新材料的成本、产量、质量等数据,从而让读者更好地了解新材料的实际应用情况。
3. 引用名言名言是对于某个问题的深刻思考和总结,可以借助名言来引出新材料的重要性和价值。
在作文中,我们可以选择与新材料相关的名言,比如“科学技术是第一生产力”等,从而为读者呈现出新材料的重要性和特殊意义。
范文:新材料的应用前景和社会价值新材料是继信息技术之后的又一波科技热点,它们的涌现不仅仅是科技进步的体现,也意味着人类对于自然和社会的认知和思考。
新材料作文的5种拟题方法

佳作悟法 实战演练
要求:①立意自定;②角度自选;③题目自拟;④除诗 歌外,文体自选;⑤不少于800字。 以上材料的拟题可分两步走: 第一步 :通过认真审题,可先确定立意:①敬畏自然需
如《柳暗花明又一村》《诚信,直叫人生死相许》《 90
后,欲语泪先流》,化用名句入题,不仅增添了文章的文采 和文化气息,还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运 用能力。
佳作悟法 实战演练
【典例】
阅读下面的材料,根据要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个
人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛
个人从中受益。
大道至简。墨守规则,亦为大道、善道。
佳作悟法
实战演练
佳作品评
1.该文标题典雅大气,认知准确。标题彰显观
点,鲜明准确,“亦 ” 字的使用,为一向贬义的 “ 墨守 ” 正 名,十分中肯。文章开篇点题,站在更为理性的视角来审视 “墨守”规则的可贵性,理性分析,层层延展,鞭辟入里。 2. 文章切中时弊,与现实对接。文本着眼于现在,从诸 多不遵规则之事切入,娓娓道来,引申至当下。且语言简洁, 绝无拖泥带水之感,纵横捭阖,畅谈古今。
佳作悟法
实战演练
要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定; ④题目自拟;⑤不得抄袭,不得套作。 以上材料的似题可分两步走: 第一步 :通过认真审题,可先确定立意:①当局者迷, 旁观者清。②圈内与圈外、宏观与微观。③当局者未必迷,
新材料作文写作指导及例文

新材料作文写作六步法
1、读材料 2、找角度 3、联现实 4、立论点 5、拟题目 6、列提纲
第一步、读材料:高度概括材料的 主要内容。
第二步、找角度:看材料对象之 间是何关系。 1、并列关系 2、主次关系 3、整体关系
第三步、联实际。 方法: 找到立意角度与社会现实的对应 点。联想要丰富,思想要清晰。
点:提出论点。 注意:论点要明确,旗帜要鲜明,文字 要简炼,一两句话即可。
联:联系事实举例。 可联系历史人物、历史故事,也可联系 现实生活,今人今事;可以正面举例, 也可以反面证明;摆事实,讲道理。 最少举两例,或一古一今,或一正一反 三四百字 。
析:深入分析
析原因,说危害,找症结。这是亮点,也是最
纵横不过数载,祸患已有万端,白门楼上,英雄气 短,如今安在?方天画戟不知谁手,赤兔宝马另载 新主,能有谁顾忌百万军中,当年哪一骑当先?”
•
关羽沉吟不语,翼德面有愧色。“那大哥是重
智而轻勇了?”
•
“非也!”刘备哂之:“天塑雄才,有文士,
有武师,能文则潜心书海丰盈谋略;能武则醉于剑
舞精进射骑。天下英王,不过择文武而用,即可位
• 7、为梦,不露锋芒的力量
• 8、学无止境
标题,文章的眼睛
• 二、论题化
• 9、为青春而拼搏,为梦想而进发
• 10、行千里,不言弃
• 11、优胜劣汰
点题,
• 12、高考成就未来 • 13、终生(身)学习 • 14、论应试教育 • 15、志在远方,砥砺前行
从阐释 标题开
始
• 16、成功路上不拥挤
第六步:列提纲
点题, 从阐释 标题开
始
• 7、破茧成蝶
材料作文要怎么拟题教你拟题的几种方法

材料作文要怎么拟题教你拟题的几种方法一、找关键词、句法即以材料中的关键词、关键句做文章的题目。
如:人生在世,很多时候需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受我们自己控制时,就应该承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手。
放手,不比坚持来得容易,它需要直面艰难抉择的勇气以及权衡得失的智慧。
这段材料中的关键词就是“放手”,那么我们拟题的时候就可以“放手”“学会放手”等为题目。
二、巧用对联法即借用对联,概括出材料的中心意思,拟出新颖、富有诗意的题目。
如材料作文“研究生做模特”,不少学生拟出的题目是“研究生当模特该不该”“人各有志”这样平淡无奇的题目。
而用对联法,则可拟出“人生多彩路青春写华章”“走出定势思维冲破习惯势力”这样富有褒奖性、昂扬奋进的题目,言简意赅,语意互补,鲜活醒目。
三、巧用修辞法运用修辞美化标题,使标题靓丽耀眼,让阅卷老师眼前一亮。
比喻修辞法,使标题形象、生动、有趣;设问式修辞法,有意设置悬念,吸引读者去思索、追寻;反问修辞法,加强语意,使观点更肯定。
四、巧用借鉴法借用的对象可以是历史上和生活中的名人名作、歌词、电影俗语、名言警句、诗文等多个方面,凡是生活中自己非常熟悉的对象都可以成为拟题的素材和源泉。
此种方法既有浓缩凝练的长处,又把作品的诗情画意、哲理韵味带入标题之中,易于操作,而且容易出新,能引起阅卷老师的心理共鸣。
如巧借名人:“当代保尔——张海迪”“新时代的‘焦裕禄’”。
巧借歌词:“我的未来不是梦”“平平淡淡才是真”“常回家看看”“把根留住”。
巧借名言:“生存还是毁灭”“有志者事竟成”“问世间情为何物”“淡泊以明志,宁静以致远”“吹尽黄沙始到金”。
巧借诗文:“一蓑烟雨任平生”“柳暗花明又一村”“小荷才露尖尖角”“横看成岭侧成峰”。
五、移植、化用法移植是指把一些具有行业特色的专有名词和行业用语植入题目之中,成为题目的一部分;化用则是在使用对联法的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句,包括对名言警句、诗文俗语的化用。
新材料作文审题立意方法指导

• 【分析】这则材料,可以采用多向辐射法进行 立意。
• (1)从主席欠身为陈省身教授调整麦克风的细节出 发立意——
•我们国家以及国家领导人非常尊重知识和科学,对科学家 更是充满无限敬意。
• (2)从获奖者全是“老外”的角度立意——
•我国的科学工作者任重道远,我国还需要再次吹响“向 科学进军的号角”。
八、舍次求主法 有些材料作文的材料往往会牵涉
许多人和事。因此,审题时要明确 哪些是材料的主要人物或事件,哪 些是材料的次要人物或事件,并舍 弃次要人物或事件,从主要人物或 事件的角度审题立意。
• 【材料】从前,有位年轻的猎人枪法极准,但总捕不到 大雁。于是,他去向一位长者求教。长者把他领到一片 大雁栖息的芦苇地,指着站得最高的一只大雁说:“那 只大雁是放哨的,我们管它叫雁奴。它只要一发现异常 情况就会向雁群报警,所以接近雁群很困难。但是,我 们有办法,你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人 照着做了,雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。正 在休息的雁群得讯后纷纷出逃,但没有发现什么危险。 于是,它们又飞回了原地。长者让年轻人如法炮制了好 几回。终于,有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。 如此再三,几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情,纷 纷把不满发泄在了它身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累 累。“现在,你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是, 年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然瞧在眼里,但 它已经懒得再管了。年轻人举起了枪……
• (3)从三位获奖者全是36岁的角度立意——
•我国在科学领域也要“年轻化”。
• 【材料】有个鲁国人,擅长织麻鞋, 他的妻子擅长织白绢。他们想到越国 去居住,于是有人对他们说:“你们 将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他 是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚 上的,而越国人是赤脚走路的,白绢 是做帽子的,而越国人是披发的,你 们夫妻的特长,在越国是无用武之地 的,怎么能不穷呢?”
作文指导——新材料作文之拟题技巧

明眸善睐第一瞥 文题 好 一 半
来花 香 蝶 自
给你的文章一双秀美的眼睛!
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
据此,可以从以下角度立意:
①美存在于有爱心的行动中; ②再小的善举也能显示出博大的爱心; ③要善于滋养自身的真善美; ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚;
保守拟题法: 《最美》《向善》《追求高尚》
《常回家看看》 《阳光总在风雨后》 《我的未来不是梦》 《一句话,一辈子》 《赠人玫瑰,手有余香》 《问渠那得清如许》 《兼听则明,偏听则暗》
5、化用: 标题作仿拟,显出新意
例:
《竞争不是无情物》 《竞争,也需要见贤师而美之》 《桃花源祭》 《诚以养德,信以修身》 《都是答案惹的祸》 《道德苦旅》 《争渡,争渡,执着人生何处》 《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》
反问 《生活岂能无“正能量”?》
对偶 《积蓄正能量,疏导负能量》
作文拟题常用的手法:
(一)作文拟题常用的修辞手法:
1、比喻 3、反问 5、化用 7、对偶 9、并列组合 11、故事新编 13、反向拟题 2、比拟 4、引用 6、夸张 8、呼告 10、设置悬念 12、公式、术语
(二) 另类作文拟题手法:
例: 中心话题: 正能量
保险拟题: 焕发正能量 传递正能量 这就是正能量 正能量,我们需要你
第三种模式:创新拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题 ,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用
各种手法拟题。
中心话题:正能量
创新拟题:
比喻 《正能量——我们的加油站》
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与善同行 有书的冬天不怕冷 有一种温暖在流淌 敞开一扇温暖的门 重拾散落的精神碎片 社会责任勇担当 良知未泯,亦是曙光 让书香伴着关爱在城市漫溢 读书的地方应该是天堂的模样
考场作文拟题的重要性
标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点
标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点
(一)比喻式 —形象生动
1、善用明喻
以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以 一个破折号引起,再将比喻的内容点出
《信心——低谷暗影里的阳光》
《语文——心中的一泓清泉》
2、大胆用暗喻
用“是”字句构成“暗喻式” 题目
《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷 《感情不是保险绳》全国卷 《读是品味人生的良药 》江西卷考题
(一)所谓关键词,就是材料中反复出现的词, 或是材料的核心事件、核心话题。如:一杯咖 啡、 暖心书店、语文素养等。 (二)所谓关键句,主要指如下两种情况: 1、材料中的提示语
2、材料中的议论抒情句(值得注意的是,一
则材料中可以出现多处议论性的句子,但只有
符合社会发展主流,符合事物发展规律,体现
真、善、美追求的句子才是关键句。)
新材料作文拟题“生动形象”技巧 ——仿(化)用名句入题法
名句指诗文、歌词中的名句、名言、谚语、流行语 等。 (一)引用 《雄关漫道真如铁—我的高考》(诗词名句) 《咨诹善道,察纳雅言》(文章《前出师表》名句) 《阳光总在风雨后》(歌词名句) 《诚信,直叫人生死相许》(歌词名句) (二)化用(仿拟) 《诚信漂流记》 (名著标题) 《月若有情月长吟》 (诗词名句) 《争渡,争渡,执着人生何处》 《莫为他言遮望眼》
:2014全国课标卷1卷. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) • “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是, 双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低 矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通 过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊 抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛 中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住, 转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、 运动员和裁判员的激烈争论。 • 事后,相关的思考还在继续。 • 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
请同学们思考下列作文题的优劣,说出理由
平淡、宽泛 1《乐观》 《论乐观》 偏离材料 2《光明和阴影构成的美丽》 3《笑对(看)人生》 简洁、凝炼 4《摘一颗星星,照亮心灵的窗口》 表意晦涩 5《人生若船,乐观为帆 》 《 向阳花木最芬芳》 生动 6《面向乐观,摒弃忧伤》《 乐观向上,悲观向下》 明确 太长 7《把脸迎向阳光,心情就不会被雨淋湿》 8《如歌地生活》 《 用微笑迎接生活》 明确、含情 典雅、凝炼 9《心向阳光》 《 雨落成花》《 躺在向日葵上》 10《选对方向,感悟生活》 错误
(四)反问式——强调感情
《人生岂能无压力?》 《安能随意弃诚信?》 《人怎能没有善心?》 《何以调“素琴”而恶“丝竹” ?》 《前不见古人,后岂无来者?》
(五)对比式——凸现主题 《海纳百川,我纳千言》 《与其坐而等 ,不如起而行》 《出乎其外,入乎其内 》 《近在咫尺,远在天涯 》 《借鉴历史, 开创未来 》 《彼之砒霜,吾之蜜糖》
参考题目
• 阅读,浸润我的青春 (主谓式) • 青春.阅读.时间 (并列式) 手捧墨香,悦读青春(动宾式) 阅读,我来了!(呼告式)
新材料作文拟题“生动形象”技巧 ——修辞入题法
标题应该讲究语言的锤炼,拟题要形象生动、醒目 新颖,引人注意。恰当的运用对比、比喻、反问、拟人 等修辞手法拟题,题目新鲜活泼,言简旨远,美不胜收, 自然能够取得较好的评阅效果。
墙上的咖啡 范围太大,表意(观点)模糊 为他人着想 “他人”对象笼统,扣材料不紧 达则兼济天下 要注意材料中人物的身份 对材料中的事件性质把握不准 大爱无边 在墙上贴一杯咖啡应是“小善” 学会分享 懒人模式,范围过于宽泛 谈善行 尊重他人 标题过于简单或太长,没有吸引力 让爱的种子洒满人间,让善行感动你我
目前新材料作文拟题存在的问题:
1.标题偏离材料的核心信息,表意模糊。
2.标题范围过大、宽泛,没有针对性。
3.标题过长,显得松散。
4、标题简单随便,落入俗套,缺乏吸引力 5、标题缺少文采,没有意蕴。
一杯咖啡暖人心 一杯咖啡一份情 一杯咖啡,两种善行 赠人咖啡,手有余香 生活需要两杯咖啡 无贵无贱,人皆平等 善行虽小,亦暖人心 用无言的爱温暖落荒的心 予人一善,心有余温 点点善意,丝丝关怀 人间有善,处处皆暖 闪闪星光,点亮夜空
作文标题: 《隔年陈香茶 》
《品味别样的书香 》
《妈妈是本哲理书》
《重翻外婆这本字典》 《素手劳心歌一曲》(写外婆)
巩固训练(一) ——根据材料用添加前后缀法拟题
请根据下面的材料,写一篇文章。 在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电 子设备,在广阔无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多 媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也 可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今 贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式 的选择不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验 和思考,谈谈“我的青春阅读”。 要求:• 自选角度,自拟标题;‚ 文体不限(诗歌除外),文 体特征鲜明;不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
题好一半文,花香蝶自来 ——新材料作文拟题指导 学习目标:
1、了解考场作文拟题的重要性,端正拟题的态度。 2、掌握新材料作文拟题的方法,提高拟题的能力。 3、学会结合材料来拟写切合题意的标题,给读者留 下良好的第一印象。 学习重难点: 掌握新材料作文拟题的方法,提高拟题的能力。
题目玲珑,满文皆活 ——考场佳作的标题选摘
巧 笑 倩 兮 , 美 目 盼 兮
让 读 者 对 你 情 有 独 钟
例题导航
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 同一扇窗户,向上看是风景,向下看是泥淖; 把脸迎向阳光,心情就不会被雨淋湿; 与其抱怨造物者在玫瑰花丛里附上尖刺,何不感 谢造物者在尖刺上添加了玫瑰花。 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟 标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要 套作,不得抄袭。
好标题的标准:
(一)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。决 不能只看作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料 的核心信息,有的放矢。
(二)角度要小 (范围要小)。要把握事件的性质和人物 的身份)不要太宽泛。
(三)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口。
(四)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目一新,激 起阅读兴趣。 (五)表意要完整。标题应含义丰富、表意完整, 又富有 启发性。
标题作比喻,形象生动 标题作比拟,情感细腻 标题作对偶,整齐凝练 标题巧反问,强调感情 标题用对比,凸现主题
巩固训练(二)——根据材料巧用修辞拟题
一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树 叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正 想向东飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实 正好。” 接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉 我悬浮在空中。” 东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决 定径直飞向地球。” (1、比喻 2、比拟 3、反问 4、对比 5、对偶) 观点: 要顺应潮流,乐观处世,随遇而安(赞同落叶); 逆流而上,要坚定立场,选择自主。(反对落叶)
参考题目
1比喻 《毋做随风摇摆的落叶》(人不要摇摆) 《把握自己的人生之舵》(把握人生方向) 2比拟 《做一片快乐的落叶》 (保持快乐) 《用乐观点亮生命 》 (人要乐观) 《悔不该当初随那风儿飘》(不要随风摇摆) 3反问 《做人岂能随风摆?》 (不能随风摇摆) 4对比 《坚持与变通》 5对偶 《从俗沉浮,与时俯仰》 (随遇而安)
心理作用:先入为主,第一印象。对于作文,首 先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接 影响到阅卷老师对文章的评分,题目不好,也会 影响到得分。 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
评分作用:不拟文题扣2分,拟题不当印象不好。 实际上,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝 对不止一两分。
• 阅读下面的材料,根据要求完成作文 • 一日,我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名的咖啡馆闲坐。 一位先生走进咖啡店,点了两咖啡,然后指一指店内的一面墙, 对侍者说:“一杯贴墙上。”侍者恭敬地为他上一杯咖啡。客人 结了两杯咖啡的账走后,侍者在墙上贴了一张写着“一杯咖啡” 的纸条。墙上有很多这样的纸条,似乎这种方式是这里的常规。 这让我们感到惊奇和不解。 • 后来有天我们又在这个咖啡店里享受咖啡时,一位拾荒者从 容地走进来,看看墙上,然后说:“墙上的一杯咖啡”。侍者以 惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡,拾荒者用完后没结账就走 了。我们惊奇地看着这一切。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条, 扔进了纸篓。至此,我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。 • 这则材料引发了你怎样的感悟和思考。请选择一个角度,自 定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
3、借喻出彩 《莫让浮云遮望眼》 《借我一双慧眼》 《给孩子一片自由的天空》 《找准人生的靶子》
(二)比拟式—情感细腻
《梦想在现实中起舞》 《文化的呼吸 》 《美丽的中国欢迎您 》 《阳光很活泼 》 《江南江北伤稼轩》
(三)对偶式——整齐凝练 《读智慧之书,做有用之才》 《坐下读书,站着做人》 《低头靠勇气,抬头靠实力》 《车在路上,心怀远方》 《十年寒窗苦,万载暖家甜》
守住规则就是守住社会底线 困守规则不如打破规则
哪些句子是关键句? (一)提示语。 例(2010年全国卷Ⅲ作文题):有一种热带观赏鱼,在小 鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种 鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充 满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存下 来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途 者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更 大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。