流行病学调查的基本方法
流行病学四种研究方法
流行病学四种研究方法流行病学是研究疾病在人群中传播和发生规律的科学，通过采用不同的研究方法，可以深入了解疾病的流行情况、传播途径和相关因素。
本文将介绍流行病学中常用的四种研究方法：横断面研究、队列研究、病例对照研究和实验研究。
一、横断面研究横断面研究是流行病学中最常用的研究方法之一，也称为横断调查。
它通过一次性调查不同个体在某一时间点上的暴露和疾病情况，来描述疾病的发生情况和与之相关的因素。
横断面研究的特点是便捷、省时、成本低，适用于疾病的现况和暴露因素的初步调查。
二、队列研究队列研究又称追踪研究，是一种观察性研究设计。
它通过对一个或多个暴露因素的暴露与疾病发生之间的关系进行长期的追踪观察，来评估暴露因素对疾病发生的影响。
队列研究有两种类型：前瞻性队列研究和回顾性队列研究。
前者是在暴露发生之前开始观察，后者是在暴露已经发生之后开始观察。
队列研究的优点是能够确定因果关系，但是需要长时间的追踪观察，成本较高。
三、病例对照研究病例对照研究是一种回顾性研究，通过比较已经患病（病例）和未患病（对照）的个体在暴露因素上的差异，来评估暴露因素与疾病之间的关系。
病例对照研究适用于研究罕见疾病和潜伏期长的疾病，其优点是成本低、时间短。
但由于研究设计的回顾性特点，存在回忆偏倚和选择偏倚的潜在问题。
四、实验研究实验研究是流行病学中最严格的研究方法，通过人为干预暴露因素，观察对疾病发生的影响，来确定因果关系。
实验研究可以是随机对照试验或非随机对照试验。
随机对照试验将研究对象随机分配到接受不同处理的组别，非随机对照试验则是根据研究者的安排将研究对象分配到不同组别。
实验研究的优点是能够控制干预因素和观察结果的内外部有效性，但是在某些情况下可能存在伦理和可行性问题。
总结起来，流行病学研究涉及到横断面研究、队列研究、病例对照研究和实验研究四种方法。
不同的研究方法适用于不同的研究问题和疾病特点。
在实际研究中，研究者需要根据具体情况选择最合适的研究方法，以提供科学依据支持公共卫生决策和疾病防控措施的制定。
流行病学调查的步骤和方法
流行病学调查的步骤和方法流行病学是一门研究疾病在人群中分布和传播规律的学科，它的研究内容非常广泛，涉及到人的健康、疾病和医疗等多个方面。
在进行流行病学研究时，为了能够准确地获取有关疾病的数据和信息，需要进行流行病学调查。
那么，流行病学调查的步骤和方法有哪些呢？一、确定研究对象和研究范围在进行流行病学调查之前，需要明确研究对象和研究范围。
研究对象可以是人类、动物和植物等生物，研究范围可以是一个国家、一个地区或者一个社区。
明确研究对象和研究范围有助于确定调查内容和调查目的，有利于调查工作的有序进行。
二、设计研究方案和问卷根据调查目的和内容，确定研究方案和问卷。
研究方案包括研究设计、样本选择、数据采集和数据分析等内容。
问卷是重要的调查工具，需要具有科学性和规范性，能够准确地获取被调查者的信息。
调查问卷的设计应考虑到问题的严谨性、流畅性和实用性。
三、选择抽样方法和样本量在进行流行病学调查时，需要选择合适的抽样方法和确定合适的样本量。
常用的抽样方法包括随机抽样、整群抽样、分层抽样和系统抽样等。
样本量的大小直接影响调查结果的可靠性和准确性，需要根据实际情况进行选择。
四、进行调查实施在调查实施过程中，需要委派专人负责调查工作，对被调查者进行访问和数据收集。
调查人员需要具有专业的知识和技能，能够熟练地操作问卷和进行访谈，确保数据的准确和完整。
五、数据质量控制为保证数据的质量，需要对调查数据进行质量控制。
在数据采集过程中，需要对数据进行检查和监控，确保数据的准确性和一致性。
对于出现问题的数据，需要及时纠正和处理。
六、数据分析和结果呈现在完成数据采集后，需要对数据进行分析和结果呈现。
数据分析的方法可以根据具体数据情况进行选择，常用的方法包括描述性分析和推理性分析等。
结果呈现应具有科学性和可读性，能够清晰地表达调查结果和发现。
综上所述，流行病学调查是一项复杂而又重要的工作，需要遵循科学的步骤和方法进行。
只有在严格控制每个环节和细节的基础上，才能保证调查结果的准确性和可靠性，为研究者和决策者提供科学的依据和指导。
流行病学中的流行病调查与监测技术
流行病学中的流行病调查与监测技术流行病学是研究疾病在人群中分布和影响因素的科学。
流行病调查和监测是流行病学中的重要环节，它们通过收集和分析大量数据，为制定公共卫生政策和干预措施提供支持。
本文将探讨流行病调查与监测技术在流行病学中的应用和意义。
一、流行病调查技术1. 问卷调查问卷调查是流行病调查中常用的方法之一。
研究者通过设计调查问卷，收集被调查者的个人基本信息、生活方式、疾病史等数据。
问卷调查可以快速、便捷地获得大量信息，但受到被调查者主观记忆和回答偏差的影响。
2. 病例对照研究病例对照研究是一种观察性研究设计，常用于探究病因与疾病之间的关系。
研究者选取一组已患病（病例）和一组未患病（对照）的个体，比较两组个体的暴露因素差异。
病例对照研究可以帮助确定潜在的危险因素和预防措施，但容易受到记忆偏差和选择偏倚的影响。
3. 纵向研究纵向研究又称追踪研究，通过长时间的观察和数据收集，追踪研究对象的健康状况和相关因素的变化。
纵向研究可以揭示疾病的自然发展过程、预测风险因素和预后因素，但需要长期投入和耗费大量资源。
二、流行病监测技术1. 传染病监测传染病监测是流行病学中最常见的监测形式之一。
通过收集和分析病例报告、疫情信息和实验室检测数据等，监测疾病的传播和趋势。
传染病监测可以帮助预测疾病的暴发和流行趋势，及时采取控制措施，防止疫情蔓延。
2. 健康调查健康调查是对人群健康状况的全面调查。
通过抽样调查和体检等方式，收集人群的健康指标、行为习惯和健康服务利用情况等数据。
健康调查可以提供流行病分布的趋势和模式，为公共卫生政策的制定和服务的优化提供依据。
3. 社交媒体监测随着社交媒体的普及，越来越多的研究开始探索利用社交媒体数据进行流行病监测。
通过收集和分析社交媒体上的相关内容，研究者可以迅速了解公众对疾病的关注程度、症状报告和健康行为等信息。
社交媒体监测可以提供及时而广泛的流行病信息，但也需要解决数据质量和隐私保护等问题。
职业流行病学常用的调查方法
职业流行病学常用的调查方法职业流行病学是研究工作环境对职工健康的影响的一门学科。
调查是职业流行病学中的重要环节，可以帮助研究人员了解职业病的发生规律、危险因素及其作用机制，从而采取针对性的预防和控制措施。
以下介绍几种职业流行病学常用的调查方法。
1. 横断面研究法横断面研究法即快速通览整个调查对象，对其健康状况及可能的影响因素进行调查。
具体的方法是收集研究对象的基本信息，如年龄、性别、职业、工龄、工作种类等。
然后通过问卷、面谈、体检等方式收集调查对象的健康状况及职业暴露史等信息。
研究人员通过统计分析调查结果，了解某些工作环境是否存在潜在的健康风险。
2. 病例对照研究法病例对照研究法是一种比对病人(病例)和非病人(对照组)的研究方法。
通过对照组和病例组的对比研究，可以探索和评估健康和疾病之间的关系。
具体的步骤是收集研究对象的基本信息，如年龄、性别、职业、工龄、工作种类等。
然后通过问卷、面谈、体检等方式收集调查对象的相关信息，比如病史、职业史、社会经济状况等。
然后将病人和非病人进行比较，探讨可能的危险因素和保护因素，从而更好地防治职业病。
3. 队列研究法队列研究法也称为纵向研究法，是对代表性队列进行追踪调查的研究方法。
研究人员在对研究对象进行定期逐步随访的过程中，收集他们的有关信息，如个人基本情况、职业状况、生活习惯、健康状态等，同时采集其工作环境的流行病学数据，包括化学物质浓度、尘埃含量、噪声级别等。
通过对不同暴露水平的人群进行比较分析，研究人员可以发现一些特定的危险因素以及可能的病变趋势，为职业疾病的监测和预防提供基础数据。
总之，职业流行病学常用的调查方法包括横断面研究法、病例对照研究法和队列研究法，每种方法具有其独特的优势和适用范围。
研究人员可以根据具体情况选择合适的调查方法，综合分析研究结果，为职业病的防治提供科学依据。
流行病学中的病例调查和数据收集方法
流行病学中的病例调查和数据收集方法在流行病学研究中，病例调查和数据收集是非常重要的步骤，它们可以帮助研究人员了解和控制疾病的传播和流行情况。
本文将介绍流行病学中常用的病例调查和数据收集方法，以及它们的应用。
一、病例调查方法1.1 病例报告法病例报告法是最常见的病例调查方法，通常适用于疾病初期的调查和监测。
研究人员通过收集患者的基本信息、疾病病程、治疗记录等，来获取有关疾病发展和传播的数据。
此方法可以帮助研究人员追踪疾病的起源，确定暴露因素以及制定预防和控制措施。
1.2 病例对照法病例对照法是一种常用的回顾性病例调查方法，主要用于寻找疾病的危险因素和风险因子。
研究人员通过比较患病者和非患者的暴露历史，找出可能导致疾病发生的因素。
此方法可以评估暴露因素与疾病之间的关联性，并推测可能的病因机制。
1.3 病例系列研究病例系列研究是一种病例调查方法，通过收集多个类似病例的信息，来描述疾病的特点和趋势。
研究人员可以利用病例系列研究了解疾病的临床表现、病理变化、预后等方面的信息，并探索可能的病因和治疗方法。
二、数据收集方法2.1 问卷调查问卷调查是一种常用的数据收集方法，通过向受访者提出问题，收集他们的观点、态度和行为等信息。
对于流行病学研究，研究人员可以通过问卷调查了解受访者的暴露历史、疾病症状、生活方式等，来评估暴露因素与疾病之间的关系。
在进行问卷调查时，研究人员需要设计合理的问题，确保问题的准确性和可靠性。
2.2 数据采集与管理系统数据采集与管理系统是一种用于收集和管理研究数据的工具。
研究人员可以利用该系统收集病例的基本信息、检测结果、治疗记录等，同时进行数据管理和分析。
数据采集与管理系统可以提高数据的准确性和可靠性，减少数据录入和分析的时间。
2.3 病案回顾病案回顾是一种回顾性的数据收集方法，通过研究医院或诊所的病案记录，获取有关患者的诊断、治疗、预后等数据。
病案回顾可以提供大量的疾病信息和记录，为研究人员提供有力的支持和证据。
流行病学研究的基本方法
流行病学研究的基本方法流行病学研究是一门研究人群中的疾病发病和传播模式的学科。
通过对疾病的成因、发展和控制因素进行研究，流行病学可以为公共卫生和疾病防控提供科学依据。
本文将介绍流行病学研究的基本方法。
一、调查研究方法调查研究方法是流行病学研究中最常用的方法之一。
该方法通过收集和分析人群中的数据来评估疾病的发病风险和传播途径。
调查研究可以分为横断面调查和纵向研究两种类型。
横断面调查是在特定时间点收集数据，以了解人群中疾病的发病率和相关危险因素。
研究人员会选择一定数量的受试者，并对其进行问卷调查或检查，以获取相关数据。
通过比较不同人群之间的疾病发病率和危险因素，可以确定可能的风险因素和预防措施。
纵向研究则是通过追踪一组人群，在多个时间点上收集数据，以观察疾病的发展和变化。
研究人员可以根据受试者的暴露情况和健康状态，评估疾病发生的风险。
纵向研究对于评估疾病的发病机制和监测疾病的演变具有重要意义。
二、病例对照研究病例对照研究是一种常用的观察性研究方法，用于评估暴露因素与疾病之间的关系。
该方法通过比较患病个体（病例）和非患病个体（对照）之间的暴露情况，来确定可能的危险因素。
病例对照研究中，研究人员会首先选择一组患病个体，并与他们匹配一组非患病个体。
然后，通过回顾性调查的方式，收集有关受试者的暴露历史。
最后，通过比较两组个体之间的暴露差异，来评估暴露因素与疾病的关联性。
三、队列研究队列研究是一种基于患者群体的前瞻性观察研究，用于评估暴露因素与疾病之间的关系。
研究人员会选择一组受试者，并根据暴露因素将他们分为暴露组和非暴露组。
然后，在随访的过程中，收集他们的暴露情况和疾病发生情况，以评估两者之间的关系。
队列研究的优势在于可以确定时间上的因果关系，因为受试者的暴露情况是在疾病发生之前确定的。
同时，队列研究还可以评估暴露因素对于疾病发展的潜在影响。
四、系统综述和荟萃分析系统综述和荟萃分析是一种将多个独立研究的结果进行综合分析的方法。
流行病学的主要研究方法
流行病学的主要研究方法一、横断面研究法横断面研究法是流行病学中最常用的研究方法之一，也被称为“调查研究法”或“横断调查”。
该方法的主要目的是通过一次调查来了解特定时间点上人群的疾病患病率以及与之相关的因素。
研究者通常会通过问卷调查、体格检查、实验室检测等方式收集数据，并对数据进行统计分析。
横断面研究法可以帮助我们了解疾病的分布情况、危险因素的存在与否以及人群的健康状况，但无法确定因果关系。
二、队列研究法队列研究法是一种长期追踪观察人群的研究方法，也被称为“前瞻性研究”或“纵向研究”。
该方法的主要目的是观察人群在一段时间内的暴露情况以及随后的发病情况，从而探究暴露因素与疾病之间的关系。
研究者通常会选择一个暴露组和一个非暴露组，对两组人群进行长期的观察和记录。
队列研究法可以帮助我们确定因果关系，并且可以计算出相对危险度（Relative Risk）等指标来评估暴露因素对疾病发生的影响。
三、病例对照研究法病例对照研究法是一种回顾性的研究方法，也被称为“病例对照研究”或“回顾性研究”。
该方法的主要目的是比较患病个体（病例）与非患病个体（对照）之间的暴露情况，从而探究暴露因素与疾病之间的关系。
研究者通常会在已知患病和非患病个体中收集暴露因素的信息，并对数据进行统计分析。
病例对照研究法可以帮助我们确定因果关系，并且可以计算出相对危险度（Odds Ratio）等指标来评估暴露因素对疾病发生的影响。
四、生态学研究法生态学研究法是一种以人群为单位进行研究的方法，也被称为“群体研究法”或“区域研究法”。
该方法的主要目的是比较不同地理区域或不同人群之间的疾病发生率，从而探究环境因素与疾病之间的关系。
研究者通常会对不同地区或人群的人口结构、环境因素、社会经济因素等进行比较，并对数据进行统计分析。
生态学研究法可以帮助我们了解不同环境因素对疾病发生的影响，并提供决策参考。
五、实验研究法实验研究法是一种通过人为干预来观察其对疾病发生的影响的研究方法，也被称为“干预研究法”或“试验研究法”。
流行病学调查的步骤和方法
流行病学调查的步骤和方法流行病学调查是一种研究人群中疾病的传播、发生和控制的重要方法。
通过了解流行病学调查的步骤和方法，我们可以更好地理解和应对各种疾病的流行趋势。
本文将介绍流行病学调查的基本步骤和常用方法，帮助读者对该领域有更深入的认识。
一、流行病学调查的步骤1. 确定研究目标：在进行流行病学调查之前，首先需要明确研究的目标和问题。
目标可以是探索某一特定疾病的流行情况、确定疾病的危险因素、评估某种预防策略的有效性等。
2. 设计研究方案：研究方案是流行病学调查的核心，其设计应该合理和科学。
在设计研究方案时，需要确定研究的类型，是横断面研究、病例对照研究还是队列研究。
此外，还需要确定样本量、研究人群的选择、数据收集和分析方法等。
3. 数据收集：数据收集是流行病学调查中的重要环节。
可以通过调查问卷、医学检查、实验室检测等方式收集需要的信息和数据。
此外，还需要对数据进行质量控制，确保数据的准确性和可靠性。
4. 数据分析和解读：在完成数据收集后，需要进行统计学分析和解读数据。
常用的统计学分析方法包括描述性统计、推断性统计和建模分析等。
通过分析数据，可以得出结论并进行解释，以回答研究的问题。
5. 结果报告和解释：最后，需要将研究结果进行报告和解释。
研究报告应该包括研究的背景、目的、方法、结果和结论等内容，并结合相关文献对结果进行讨论和解释。
同时，还可以提出进一步研究的建议和方向。
二、流行病学调查的常用方法1. 横断面研究：横断面研究是一种观察性研究方法，通过在某一特定时间点对人群进行调查，了解疾病的患病率、分布情况和危险因素等。
常用的横断面研究包括健康调查和流行病调查等。
2. 病例对照研究：病例对照研究是一种回顾性研究方法，通过比较患病者和非患病者的暴露因素，来确定某种危险因素与疾病之间的关系。
病例对照研究常用于研究罕见疾病或疾病的病因学问题。
3. 队列研究：队列研究是一种前瞻性研究方法，通过在起始时对人群进行测量和暴露因素的评估，并在随访中观察其患病情况，来确定暴露因素与疾病之间的关系。
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0.91 0.13-10
1.3 0.02-30
2.4 0.36-27
6.4 1.4-60
6.8 1.3-65
9.1 1.9-85 Step 7
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间（三间分布）特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
实施控制措施
将调查结果进行交流
推敲并检验假设： 评价因果关系和关联性的5条标准
关联性的力度 与其他研究的一致性 接触在前，发病在后 生物学合理性 剂量反应关系
还有那些假设需要评估？
Step 8
调查者查看了一个学校用了蓄水的干井
还有那些假设需要评估？
?
沟渠 Ditch
河流River
井A Well A
假设－学校用水导致的暴发
支持： 水灾之后 水未烧开或未消毒 学生和厨房工人受感染情况相似并且都喝自来水 教师自己烧饮用水未受感染 矛盾： 水灾距离暴发高峰期时间过长 水灾淡化了河水污染 一般食物中携带病菌较多，高发病率提示与某种食物有关 流行病学曲线也与典型食物引起的暴发相类似
Step 6
调查暴发的10个步骤
B井5米内的排污沟渠
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间（三间分布）特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
实施控制措施
将调查结果进行交流
消杀：如何采取预防控制措施？
• 如何控制本次暴发？ • 我们可以采取何种预防措施？
实施控制措施
将调查结果进行交流
根据这种分布，我们能想到什么？
河流River
井A Well A
沟渠 Ditch
宿舍 Dorm
办公室 Office 教室 Classroom 教室 Classroom
水槽 Tank
宿舍 宿舍 宿舍 Dorm Dorm Dorm
教室 Classroom
厨房 Kitchen
副溶
访谈病例（以形成假设）
得病之前你去过哪里？ 得病之前你做过什么？ 你的职业、收入、教育程度、日常活动等等都是什么？ 你知道还有谁得病？
D13
关键的现场观察
有些水明显是安全的
饮水机中装的是管道水
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间（三间分布）特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
01
0
105
401 12月4日
38.0
00
0
105 401 12月1日
40.0
01
0
105 401 11月25日 39.0
01
0
105 401 11月30日 40.0
11
0
105 401 12月4日
38.0
00
0
领导最关心的问题
• 疫情开始时间？
• 疫情是否结束？没有结束的话，现在处于 上升期还是下降期？
年龄
15 16 15 15 15 15 15 15 14 14
班级 宿舍号 发病日期 发热(℃) 咽痛 头痛 血培养
104
108 12月4日
38.5
00
0
104 301 11月30日 38.0
01
0
104 108 12月2日
38.6
01
1
104 108 11月27日 39.8
01
0
104 108 11月30日 37.4
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
实施控制措施
将调查结果进行交流
可通过对临床症状列表来判断疾病
临床症状
%
发烧≥37.5°C
100
高烧(≥38°C)
69
咽干
55
头痛
54
干咳
21
宿舍 Dorm
井B
宿舍 宿舍
Well B Dorm Dorm
办公室 Office
教室 Classroom
教室 Classroom
教室 Classroom
宿舍 Dorm
厨房 Kitchen 厕所 Lavatory
水槽 Tank
沟渠 Ditch
水管 Water pipeline 污水沟 Sewage DrainStep 8
从所有发烧38度或高于38度的病例中随机抽取122例
210 个对照
按年级进行群组匹配 无发烧或其他症状 无副伤寒病史
问卷
针对学校的水和食物
Step 7
按在学校吃午餐的情况进行副伤寒病例对照 研究
午餐
未在学校吃饭 米线 食物A 食物B
病例 Cases (n=122)
%
3.3
对照 Controls (n=210) %
要流行地区为非洲和东南亚。该病潜伏期为2—12天，临床症状主要为发热、关节疼痛、皮疹和轻度出血，病死率
约为0.09%。
• 怎么预防基孔肯雅热？
•
首先，去“基孔肯雅热”疫区的朋友们，要做好个人防护。建议穿长袖衫，并涂抹驱蚊霜或驱避剂，避免被蚊虫
叮咬。
•
倘若已经在疫区被叮咬的朋友，出现发热、皮疹、带状疱疹，以及手关节、腕关节、踝关节极度疼痛等症状，返
11月
12月
病例
雨量
Step 5
通过副伤寒的人群分布我们可以有哪些推论？
群体
学生 一年级 二年级 三年级 厨房工人 教师 总数
人口
1005 394 308 303 10 72
1087
罹患率 AR(%)
40 56 33 27 60 1 38
Step 5
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
咽喉痛
13
胃痛
10
腹泻
9
可能疾病？
• 检验：需要采集哪些样本？ • 消杀：现场处理要点？ • 健教：如何向大众报道？
通过血样和便样培养找到病因
样本 血 便
副伤寒阳性(+) % 24.0
6.6
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
实施控制措施
将调查结果进行交流
为去现场做准备工作
了解暴发的已知的信息 列出关键联系人员名单 明确调查目的
Step 1
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
实施控制措施
将调查结果进行交流
(n=122) %
2
不安全 98
对照
(n=201) %
8
92
比值比 95％可信区间
OR
95%CI
ref
--
5.2
1.1-33
Step 7
同时还应体现剂量反应关系
自来水
很少饮用 有时饮用 总是饮用
％病例 ％对照
%n=122 %n=210
3
13
33
36
62
42
比值比
OR
ref
95％可信 区间
95%CI
流行病调查的基本方法
陈曦
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
实施控制措施
将调查结果进行交流
调查暴发的10个步骤
准备现场工作
时间
证实暴发存在
验证诊断
定义，计数，采访病例
确定人、地点和时间特征 提出假设 通过分析研究验证假说 再推敲，修正和再检验假说
厕所 Lavatory
沟渠 Ditch
水管 Water pipeline 污水沟 Sewage Drain
一些暴露和反应可能引起并影响暴发
病例 80 60 40 20
大规模使用抗生素及发烧筛 查
氯化消毒
停止供应开水 可能暴露
调查
雨量 120 90 60 30
0
0
1 5 10 15 20 25 30 5 10 15 20 25
在调查过程中可以调整病例定义
疑似病例 可能病例 确诊病例
识别并计算病例
努力找到所有的可能病例 进行系统搜索：建立监测 利用多种信息来源 将数据列表
D21
搜索副伤寒病例
浏览（乡、镇）监测和临床记录 检查学生和员工
症状和体征 体温
血样和便样培养
列出一览表
编号 性别
1男 2女 3男 4男 5男 6女 7女 8女 9女 10 女
咽喉痛
13
胃痛
10
腹泻
9
症状和体征
病原
腹部痉挛、腹泻、有时 恶心
和呕吐
产气荚膜梭 菌(腐
臭性腹泻)、 蜡
样、链球菌
发热、腹部痉挛、腹泻、 沙门、志贺、
呕吐、头痛
致病性大肠
腹部痉挛、腹泻、呕吐、 发热、
全身不适、恶心、头痛、 脱水、