大课间活动记录(全年)
刘口小学大课间活动记录

次数(1)次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()刘口小学大课间活动记录次数()。
课间操、大课间活动记录

课间操、大课间活动记录
月 日 月 日 月 日 月 日
班级 时间 扣分 课间操 1.1 大课间 课间操 1.2 大课间 课间操 1.3 大课间 课间操 2.1 大课间 课间操 2.2 大课间 课间操 2.3 大课间 课间操 3.1 大课间 课间操 3.2 大课间 课间操 3.3 大课间 课间操 4.1 大课间 课间操 4.2 大课间 课间操 4.3 大课间 课间操 5.1 大课间 课间操 5.2 大课间 课间操 5.3 大课间 课间操 6.1 大课间 课间操 6.2 大课间 课间操 6.3 大课间 班级 时间 扣分 课间操 1.1 大课间 课间操 1.2 大课间 课间操 1.3 大课间 课间操 2.1 大课间 课间操 2.2 大课间 课间操 2.3 大课间 课间操 3.1 大课间 课间操 3.2 大课间 课间操 3.3 大课间 课间操 4.1 大课间 课间操 4.2 大课间 课间操 4.3 大课间 课间操 5.1 大课间 课间操 5.2 大课间 课间操 5.3 大课间 课间操 6.1 大课间 课间操 6.2 大课间 课间操 6.3 大课间 班级 时间 扣分 课间操 1.1 大课间 课间操 1.2 大课间 课间操 1.3 大课间 课间操 2.1 大课间 课间操 2.2 大课间 课间操 2.3 大课间 课间操 3.1 大课间 课间操 3.2 大课间 课间操 3.3 大课间 课间操 4.1 大课间 课间操 4.2 大课间 课间操 4.3 大课间 课间操 5.1 大课间 课间操 5.2 大课间 课间操 5.3 大课间 课间操 6.1 大课间 课间操 6.2 大课间 课间操 6.3 大课间 班级 时间 扣分 课间操 1.1 大课间 课间操 1.2 大课间 课间操 1.3 大课间 课间操 2.1 大课间 课间操 2.2 大课间 课间操 2.3 大课间 课间操 3.1 大课间 课间操 3.2 大课间 课间操 3.3 大课间 课间操 4.1 大课间 课间操 4.2 大课间 课间操 4.3 大课间 课间操 5.1 大课间 课间操 5.2 大课间 课间操 5.3 大课间 课间操 6.1 大课间 课间操 6.2 大课间 课间操 6.3 大课间
大课间活动记录(全年)

大课间活动记录(全年) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 5 周
大课间活动记录 6周
大课间活动记录 7周
大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 4周
大课间活动记录 5周
大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
学校大间课活动记录(2016——2017学年度第二学期)
巴彦县黑山学校。
大课间教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动时间:2021年X月X日二、活动地点:学校多功能厅三、参与人员:全体语文教师四、活动主题:探讨如何提高语文课堂效率,促进学生全面发展五、活动内容:1. 开场致辞活动开始,由学校教导主任致辞,强调了本次教研活动的重要性和目的,希望大家能够积极参与,共同探讨提高语文课堂效率的方法。
2. 主题发言(1)教学经验分享由我校资深语文教师王老师分享她的教学经验。
王老师认为,提高语文课堂效率的关键在于激发学生的学习兴趣,注重课堂互动,关注学生的个体差异。
她结合自身教学实践,分享了如何设计趣味性的课堂活动、如何运用多媒体技术辅助教学等具体方法。
(2)课堂观察与反思青年教师张老师分享了她近期观察到的课堂现象,以及自己的反思。
张老师发现,部分学生在课堂上参与度不高,课堂纪律有待加强。
她认为,教师要关注学生的心理需求,善于运用激励机制,提高学生的课堂参与度。
3. 小组讨论全体语文教师分为四个小组,针对以下问题进行讨论:(1)如何提高学生的阅读兴趣?(2)如何培养学生的写作能力?(3)如何运用多媒体技术辅助教学?(4)如何关注学生的个体差异,实施分层教学?各小组在讨论过程中,积极发言,分享了自己的观点和经验。
以下为部分讨论成果:(1)提高学生阅读兴趣的方法1. 丰富阅读材料,涵盖不同题材和风格;2. 创设阅读氛围,鼓励学生分享阅读心得;3. 举办阅读活动,激发学生的阅读热情;4. 运用多媒体技术,展示阅读内容,提高学生的阅读体验。
(2)培养学生写作能力的方法1. 注重写作技巧的培养,如句子结构、修辞手法等;2. 鼓励学生多写、多练,提高写作水平;3. 举办写作比赛,激发学生的写作兴趣;4. 教师批改作文时,注重鼓励和指导,帮助学生改进写作。
(3)运用多媒体技术辅助教学的方法1. 制作课件,丰富课堂内容;2. 利用网络资源,拓展学生视野;3. 设计互动环节,提高学生的参与度;4. 运用多媒体技术,直观展示教学内容。
大课间活动记录2汇编

跑步不整齐,学生不听口领。
改正措施
老师和班长来整理
16、学生试跑。
17、单独指导。
18、集体练习。
大课间活动记录1
活动时间
2016——2017学年第一学期(每周2------周5)
辅导教师
梁小红
班级
二年级
(2)班
本周活动次数
5
活动内容
跑步
眼睛保健操
踢毽子
第
(14)
周
活
动
总
结
表现好的方面
学生参加活动很积极,能达到活动的目的,毽子踢的不错,动作很灵活。
存在的问题
跑步不整齐,学生不听口领。
改正措施
老师和班长来整理
25、学生试跑。
26、单独指导。
27、集体练习。
大课间活动记录1
活动时间
2016——2017学年第一学期(每周2------周5)
辅导教师
梁小红
班级
二年级
(2)班
本周活动次数
5
活动内容
跑步
眼睛保健操
踢毽子
第
(20)
周
活
动
总
结
表现好的方面
学生参加活动很积极,能达到活动的目的,毽子踢的不错,动作很灵活。
存在的问题
跑步不整齐,学生不听口领。
改正措施
老师和班长来整理
28、学生试跑。
29、单独指导。
30、集体练习。
大课间活动记录2
活动时间
2016——2017学年第二学期(每周2------周5)
辅导教师
梁小红
班级
二年级
(2)班
本周活动次数
5
课间优秀班会活动记录(3篇)

第1篇活动时间:2023年4月15日上午10:00-10:45活动地点:学校多功能厅参与人员:七年级全体师生活动主题:团结协作,共创和谐班级活动背景:随着新学期的开始,七年级的同学们逐渐适应了新的学习生活。
为了加强班级凝聚力,提高同学们的团队协作能力,同时营造一个和谐、向上的班级氛围,学校决定开展一次主题班会活动。
活动过程:一、活动导入班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了团结协作的重要性,鼓励大家在活动中积极参与,展现自己的风采。
二、小组讨论1. 分组:全班同学分成若干小组,每组由一名组长负责组织讨论。
2. 讨论主题:每组围绕“团结协作,共创和谐班级”这一主题,展开讨论,讨论内容包括:- 如何在日常生活中体现团结协作的精神?- 如何在学习和生活中帮助他人,共同进步?- 如何处理班级内部的小矛盾,维护班级和谐?3. 分享成果:每组选派一名代表上台分享讨论成果,其他组员可以进行补充。
三、才艺展示1. 准备阶段:同学们利用课余时间准备才艺展示,内容丰富多样,包括歌唱、舞蹈、小品、朗诵等。
2. 展示环节:各小组依次上台展示,现场气氛热烈,同学们热情高涨。
3. 互动环节:展示过程中,其他同学可以进行点评,给予鼓励和掌声。
四、总结发言班主任张老师对本次班会活动进行了总结,肯定了同学们在活动中的积极参与和精彩表现,并对今后班级建设提出了期望:1. 希望同学们能够继续保持团结协作的精神,互相帮助,共同进步。
2. 鼓励同学们在学习和生活中发挥自己的特长,为班级增光添彩。
3. 强调班级和谐的重要性,希望大家能够友好相处,共同维护班级的团结。
五、活动结束在愉快的氛围中,本次班会活动圆满结束。
同学们纷纷表示,通过这次活动,他们更加深刻地认识到了团结协作的重要性,也更加珍惜班级的和谐氛围。
活动成果:1. 通过小组讨论,同学们对团结协作有了更加深刻的理解,为今后班级建设奠定了基础。
2. 才艺展示环节,同学们展现了各自的特长,增进了彼此的了解,加强了班级凝聚力。
大课间特色班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,培养同学们的团队精神和集体荣誉感,我校决定在每周五下午第三节课后开展大课间特色班会。
本次班会主题为“团结协作,共创辉煌”,旨在通过一系列丰富多彩的活动,让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊,提高班级整体素质。
二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调,团结协作是班级发展的重要基石,希望大家在活动中积极参与,共同努力,为班级争光。
2. 团队破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感,提高团队凝聚力,班主任组织了一场团队破冰游戏——“你画我猜”。
同学们分成若干小组,每组选出一名画手和一名猜词者。
画手通过画图的形式,让猜词者猜出词语,最快完成的小组获胜。
这个游戏不仅让同学们在欢声笑语中增进了了解,还锻炼了同学们的观察力和想象力。
3. 班级才艺展示为了展示同学们的才艺,班主任安排了班级才艺展示环节。
同学们纷纷登台,献上了自己的拿手好戏。
有唱歌、跳舞、小品、魔术等,精彩纷呈。
这个环节不仅让同学们感受到了艺术的魅力,还展示了同学们的多才多艺。
4. 团队协作游戏为了进一步培养同学们的团队协作能力,班主任组织了一场团队协作游戏——“拔河比赛”。
同学们分成两个队伍,全力以赴地争夺胜利。
在比赛中,同学们充分发挥了团队精神,互相鼓励、互相支持,最终取得了胜利。
这次比赛让同学们深刻体会到了团结协作的重要性。
5. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围,班主任带领同学们共同探讨班级文化建设。
同学们提出了许多有建设性的意见,如设立班级口号、制定班级公约、开展班级公益活动等。
通过讨论,大家一致认为,班级文化建设是班级发展的重要环节,我们要共同努力,打造一个温馨、和谐的班级大家庭。
6. 班主任总结发言最后,班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现,并对同学们提出了希望。
她希望同学们在今后的学习和生活中,继续保持团结协作的精神,为实现班级的辉煌共同努力。
快乐大课间活动内容记录
快乐大课间活动内容记录(二)
阳光体育冬季长跑活动记录(一)
阳光体育冬季长跑活动记录(一)
快乐大课间检查评比表(一)
快乐大课间检查评比表(二)
快乐大课间检查记录表(一)
一小时体育活动记录表(一)
元旦期间长跑记录表初一
元旦期间长跑记录表初二
阳光体育球类比赛
星
期
内
容
班级
一
二
三
四
1.体操
2.田径
3.跳绳
1.体操
2.球类2.游戏
班级
一
二
三
四
五
备注
8.1
1.体操
2.毽子
3.跳绳
1.体操
2.啦圈
3.羽毛
1.体操
2.游戏
3.乒乓
1.体操
2.田径
3.跳绳
1.体操
2.球类
3.游戏
8.2
1.体操
2.游戏
3.乒乓
1.体操
2.田径
3.啦圈
1.体操
2.球类
3.游戏
1.体操
2.毽子
3.跳绳
1.体操
2.啦圈
3.羽毛
8.3
1.体操
2.毽子
3.跳绳
五
备注
7、1
1.体操
2.跳绳
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体操
2.毽子
1.体操
2.跳绳
1.体操
2.羽毛球
1.体操
2.游戏
7、2
1.体操
2.游戏
1.体操
2.羽毛球
1.体操
2.跳绳
1.体操
2.毽子
1.体操
大课间娱乐活动记录(全年)
大课间娱乐活动记录(全年)
为了让学生在大课间放松身心,增强体质,本校开设了丰富多彩的娱乐活动。
以下为全年的活动记录:
秋季
1. 篮球比赛:共进行了5场,其中男子组3场,女子组2场,参与人数共计60人。
2. 足球比赛:共进行了3场,其中男子组2场,女子组1场,参与人数共计45人。
3. 乒乓球比赛:共进行了4场,参与人数共计40人。
4. 健身操比赛:共进行了2场,参与人数共计30人。
冬季
1. 滑冰活动:共进行了3次,参与人数共计50人。
2. 滑雪活动:共进行了2次,参与人数共计30人。
3. 手工DIY活动:共进行了4次,参与人数共计80人。
春季
1. 游泳比赛:共进行了2场,男子组1场,女子组1场,参与人数共计40人。
2. 跳绳比赛:共进行了3场,参与人数共计60人。
3. 羽毛球比赛:共进行了4场,参与人数共计50人。
夏季
1. 篮球比赛:共进行了3场,其中男子组2场,女子组1场,参与人数共计60人。
2. 足球比赛:共进行了2场,男子组1场,女子组1场,参与人数共计40人。
3. 游泳比赛:共进行了1场,参与人数共计30人。
4. 水球比赛:共进行了2场,参与人数共计40人。
通过大课间娱乐活动的开展,学生们不仅得到了锻炼身体的机会,也增进了彼此之间的感情,同时也丰富了学生们的课余生活。
大课间活动记录完
班级
本周活动次数
5
活动内容
第
()
周
活
动
总
结
表现好的方面
存在的问题
改正措施
大课间活动记录周
活动时间
年月日------月日(周1------周5)
辅导教师
班级
本周活动次数
5
活动内容
第
()
周
活
动
总
结
表现好的方面
存在的问题
改正措施
大课间活动记录周
活动时间
年月日------月日(周1------周5)
2在活动中很团结,同学之间互相帮助。
存
在
的
问
题
同学们不会玩呼啦圈。
改
正
存
施
教师演讲学生学习,最后分组自由练习。
大课间活动记录4周
活动时间
2013年9月23日------ 9月27日(周1------周5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
系红领巾
打乒乓球
下棋
第
(4)
周
活
动
总
结
表现好的方面
1、同学之间互相帮助。
改正措施
教师师范教一教,每到课间操让做得好的几名同学在前面带头来做,让学生来学一学。
大课间活动记录13周
活动时间
2013年11月25日------11月29日(周1------周5)
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
跳绳
拍手
广播体操
第
(13)
周
活
动
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5
活动内容
扔沙包
做广播操
做眼睛保健操
第
(7)
周
活
动
总
结
表现好的方面
学生能做到认真做操,动作规范。
存在的问题
有的同学做的不规范。
改正措施
1、单独指导。
2、自由练习。
3、分组活动。
4、教师总结。
大课间活动记录 8周
活动时间
4月17日------4月21日(周1------周5)
辅导教师
吴双双
大课间活动记录 1周
活动时间
3月1日——3月4日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
3
活
动
内
容
1
足球
2
羽毛球
3
篮球
第
(1)
周
活
动
总
结
表
现
好
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。
存
在 的 问 题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
措
广播体操
跳皮筋
拍手
第
(15)
周
活
动
总
结
表现好的方面
1、学生能够按照游戏规则进行拍手。
2、学生能够用各种动作来跳皮筋。
存在的问题
广播操第六节不规则。
改正措施
1、讲解动作的要领。
2、教师来示范。
3、学生进行自由练习。
大课间活动记录5周
活动时间
10月24日------10月28日(周1------周5)
辅导教师
11月14日——11月18日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
( )
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。
存在的问题
有个别学生不会玩呼啦圈。
改正措施
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
改正措施
教师单独解决,学生之间互相练习。
大课间活动记录1周
活动时间
9月5日------9月9日(周1------周5)
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
广播体操
扔沙包
踢毽子
第
(12)
周
活
动
总
结
表现好的方面
扔沙包的动作很标准,学生都能按规则去做。
存在的问题
广播体操第七节做的不整齐。
改正措施
存 在
的
问
题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
措
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录 3周
活动时间
3月13日------3月17日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活
动
内
容
1
足球
2
羽毛球
3
篮球
第
(3)
周
活
动
总
结
表
现
3、根据练习的情况教师来指导。
4、教师总结。
大课间活动记录 11周
活动时间
5月24日------5月28日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
广播体操
跳绳
眼睛保健操
第
(11)
周
活
动
总
结
表现好的方面
1、广播体操同学们做的很规范,很认真。
2、对于跳绳玩的也很符合规范。
存在的问题
个别同学广播体操第三节做的不标准。
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
大课间活动记录10周
活动时间
11月28日------12月2日(周1------周5)
辅导教师
蒋希秋
班级
四至八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
( )
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。
好
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。
存
在
的
问
题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
存
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录4周
活动时间
3月20日------3月24日
辅导教师
大课间活动记录9周
活动时间
11月21日------11月25日(周1------周5)
辅导教师
蒋希秋
班级
四至八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
( )
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。
存在的问题
有个别学生不会玩呼啦圈。
改正措施
存在的问题
有个别学生不会玩呼啦圈。
改正措施
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
大课间活动记录11周
活动时间
12月5日------12月9日(周1------周5)
辅导教师
蒋希秋
班级
四至八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
( )
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。
教师师范教一教,每到课间操让做得好的几名同学在前面带头来做,让学生来学一学。
大课间活动记录2周
活动时间
9月19日------9月23日(周1------周5)
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
跳绳
拍手
广播体操
第
(13)
周
活
动
总
结
表现好的方面
跳绳和拍手这两种活动学生完成的比较好。
存在的问题
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领,引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录 2周
活动时间
3 月6日 ——3 月 10 日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活
动
内
容
1
足球
2
羽毛球
3
篮球
第
(2)
周
活
动
总
结
表
现
好
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加,同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解,学的较快,表现的不错。
存在的问题
有个别学生不会玩呼啦圈。
改正措施
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
学校大间课活动记录
(2016——2017学年度第二学期)
巴彦县黑山学校
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
广播体操
扔沙包
踢毽子
第
(12)
周
活
动
总
结
表现好的方面
扔沙包的动作很标准,学生都能按规则去做。
存在的问题
广播体操第七节做的不整齐。
改正措施
教师师范教一教,每到课间操让做得好的几名同学在前面带头来做,让学生来学一学。
大课间活动记录6周
活动时间
10月31日------11月4日(周1------周5)
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
(14)
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操,第二节、第四—八年级节学生能够照要求去做,能正确完成各种动作。
存在的问题
有个别学生不会玩呼啦圈。
改正措施
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
大课间活动记录8周
活动时间
活动时间
5月17日------5月21日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
找朋友
跳绳
第
(10)
周
活
动
总
结
表现好的方面
同学们在游戏中表现的都很有兴趣,能够达到活动的目的,对找朋友这一游戏兴趣很高。
存在的问题
有少数同学踢毽子踢得不好,动作不对。
改正措施
1、请踢得好的同学来指导。
2、互相练习。
班级