科学研究中的越轨行为课件培训讲学
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社会学课件第四章 越轨
降低社会生活的可预期性、危害群体生 活的信心。
二是，越轨的正功能
越轨行为有助于社会规范的明确 越轨行为促进社会群体的团结 越轨行为能带来和促进社会系统的变迁 越轨行为也可能从反面督促人们遵守社
会规范
二、越轨的理论
1、生理学理论 越轨（犯罪）者具有不同的生理特征 龙布罗索（Lombroso)：生物有机体在导致
儿童向周围的人学习越轨技术和价值观
理论缺点：最早的越轨理论是如何产生的，有 些越轨者在和其他人接触前就有越轨行为
社会解组论
一个社会组织起来时，从人类相互依存 （亲属群体、情爱关系、朋友关系）中 自然生长起来的个人之间的面对面的社 会关系比正规的社会关系重要的多，前 者称为首属关系，后者成为次属关系， 一个社会中前者比重越大，则组织程度 越高，越轨行为越少。
某些对越轨行为进行纠正的地方，成了 传授越轨行为知识的地方，比如监狱， 老犯人向新犯人传授知识。
差异交往理论
每个人都会有越轨和遵从两种行为影响，哪种 行为会对人得行为引导，取决于周围的人对他 的期望，出现越轨是因为与他交往的人得影响
影响因素：与教唆越轨的人的联系越密切，与 之交往的次数越多越频繁越持久，与其接触的 年龄越小，越轨的可能性越大
涂尔干：规范通过人们相互交流、彼此 影响而发生作用，社会发生变迁后，交 流减少，规范制约作用减少
墨顿：四种越轨类型（五种行为）（结构紧张理 论）
1、遵从，社会成员接受并追求社会规定的正统目标， 并运用社会正统的手段去实现。
2、创新：社会成员愿意追求目标却得不到正统手段 3、形式主义：能得到正统手段却对正统目标不感兴趣 4、隐退主义：对正统目标和正统手段都不感兴趣 5、反叛：以非正统的手段去追求非正统的目标
为什么农村犯罪率低于城市
二是，越轨的正功能
越轨行为有助于社会规范的明确 越轨行为促进社会群体的团结 越轨行为能带来和促进社会系统的变迁 越轨行为也可能从反面督促人们遵守社
会规范
二、越轨的理论
1、生理学理论 越轨（犯罪）者具有不同的生理特征 龙布罗索（Lombroso)：生物有机体在导致
儿童向周围的人学习越轨技术和价值观
理论缺点：最早的越轨理论是如何产生的，有 些越轨者在和其他人接触前就有越轨行为
社会解组论
一个社会组织起来时，从人类相互依存 （亲属群体、情爱关系、朋友关系）中 自然生长起来的个人之间的面对面的社 会关系比正规的社会关系重要的多，前 者称为首属关系，后者成为次属关系， 一个社会中前者比重越大，则组织程度 越高，越轨行为越少。
某些对越轨行为进行纠正的地方，成了 传授越轨行为知识的地方，比如监狱， 老犯人向新犯人传授知识。
差异交往理论
每个人都会有越轨和遵从两种行为影响，哪种 行为会对人得行为引导，取决于周围的人对他 的期望，出现越轨是因为与他交往的人得影响
影响因素：与教唆越轨的人的联系越密切，与 之交往的次数越多越频繁越持久，与其接触的 年龄越小，越轨的可能性越大
涂尔干：规范通过人们相互交流、彼此 影响而发生作用，社会发生变迁后，交 流减少，规范制约作用减少
墨顿：四种越轨类型（五种行为）（结构紧张理 论）
1、遵从，社会成员接受并追求社会规定的正统目标， 并运用社会正统的手段去实现。
2、创新：社会成员愿意追求目标却得不到正统手段 3、形式主义：能得到正统手段却对正统目标不感兴趣 4、隐退主义：对正统目标和正统手段都不感兴趣 5、反叛：以非正统的手段去追求非正统的目标
为什么农村犯罪率低于城市
科研越轨
科学研究中的越轨行为林晨1071610105科学研究中的越轨行为摘要：近几十年来, 科学研究中越轨行为已经引起人们的普遍关注。
不同的学者对科研越轨给出了多种原因, 例如个人精神疾病、社会转型时期的失范、人格异化等, 每一种解释都阐明了越轨的一个侧面。
本文在归纳科研活动中越轨表现的基础上从科研工作者和社会环境两方面解释科研越轨成因，并从社会学角度探讨科学研究中越轨行为的社会功能。
关键字：科学精神科研评价机制职业道德社会功能一、科学研究中的越轨行为的表现现代科学研究活动过程通常包括申请立项、实施研究、论文写作、成果发表、成果评估、荣誉的获得与分配等一系列步骤。
科学家在其中任何一个步骤都有可能产生越轨行为。
第一，申请立项中的越轨。
立项申请的目的在于获得资助经费，而只有通过同行评议被认可的项目才能获得资助。
申请项目的新颖性和可行性以及申请者过去的业绩都是评议的标准和依据。
因此，为了增加通过的可能性，申报者可能会虚报其实际业绩或窃取同行的申请方案。
第二，实施研究中的越轨。
这一过程中的越轨主要是伪造类越轨，比如伪造研究证据或数据和在实验数据上弄虚作假。
1912 年, 一个业余地质学家从皮尔当( Piltdow n) 挖掘出一个特别的颅骨, 该发现被认为是填补类人猿和人类之间的一条直接进化线——所谓失缺的环——的证据, 从而引起轰动, 但到1953 年该颅骨被发现是伪造的。
另外，越轨者还会通过对实验仪器、观测对象、工艺流程、实验记录和观测结果等进行伪造，欺骗同行。
第三，论文写作中的越轨。
主要指剽窃类越轨。
即直接地、公开地使用别人的观察与实验数据、语言和始创性思想而不予承认的行为。
它包括完全剿窃、部分剽窃和改写式剽窃。
第四，成果发表中的越轨。
将尚不成熟、可信性和可靠性不高的成果提前发表，以获取优先权;将同一篇论文改头换面多次发表，以获取发表数量;借助权威的名声发表论文，等等。
第五，成果评估中的越轨。
只聘请与自己关系亲近的、观点一致的评议人，用各种手段收买评议人，评议人做出不切实际的评议结果，评议过程中的“名流效应”等等，都是成果评估中常见的越轨行为。
怎么看待科学研究中的越轨行为
他们获得成功的机会。
现行制度鼓励研究人员更多地发表论文，以便丰富他们的成就。当发表科学论文的数量
而不是质量决定科学家的一切（项目的申请、职位的升迁、同行的认可）时，就要求科学家
多发表论文，致使科学家心理压力普遍较大，只能采取一系列手段追求论文发表数量，如化
整为零甚至伪造、剽窃。
关键词：
：：
：科研越轨行为、科学心理学、科学社会学、科研活动。
越轨行为是指社会成员对社会普遍行为规范的背叛。
科学家的越轨行为主要是指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察
与实验结果，从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性。
科学研究中的越轨行为分为三类：伪造类；剽窃类；僭誉类。
不良倾向。
科学活动提出了作为普遍欲求的目标（科学家成功的最重要标志是得到科学共同体的承
认），同时也明确指出了实现这些目标的合法手段（如发表科学论文）或社会认可的手段（同
行评议）。但是在科学快速变化和科学界的分层中不平等广泛存在的环境里，属于某些层次
的科学家可能很难有机会通过合法的途径去实现成功目标。科层结构和不合理的制度限制了
摘要
摘要摘要
摘要：
：：
：科学研究中的越轨行为损害学术形象、败坏学术风气、阻碍科学发展，本文从科学心
理学和科学社会学的角度简析了科学研究关键词
数量不够职位得不到提升时，他可能会疯狂地炮制论文。
从科学社会学角度分析，没有科学家生来就是越轨者，而是社会环境通过多种方式造成
了越轨者的越轨行为。
1． 科学规范不完善。
科学家的行为规范是从科学家的价值观念派生出来的外在表现形式，它构成了科学活动
《越轨与社会控制》幻灯片PPT
第二节 关于越轨行为的理论与视角
社会为什么会出现越轨行为，人为什么 会采取越轨行为？不同的研究者从不同角 度给出了不同的解释。有的偏向生理因素， 有的认为是心理因素，社会学家那么从社 会角度理解越轨行为。由于越轨行为的形 式复杂、多样，所以没有哪一种单一理论 观点能解释所有形式的越轨。
• 一、自然环境论与生物学的解释 早期对越轨行为的解释，着重在自 然原因或基因因子
焦虑与不安，形成了心理上的隔离与恐惧，影响
社会成员的相互交流与合作。
• 四是越轨行为的预防和治理需要消耗大量的人力 和财力。
•
越轨行为特别是一些严重的违纪违法行为具
有较大的破坏性，会使社会陷入恶性运行状况之
中。因此要维护社会正常秩序，保证社会开展的
顺利进展，就必须对越轨行为进展预防和治理。
进展这项艰巨而复杂的工作需要投入大量的人力
上要受到一定的心理压力；
•
违德行为是指违反社会道德标准的行为。违反道德
标准往往触犯大多数社会成员的利益，对人际关系和社会
公共生活秩序起着消极影响，社会后果比违俗要严重，惩 罚也更重；
•
违规行为是指违反组织纪录的行为，它一般发生在
社会组织内部；
•
违警行为是指违反警察部门为维护社会治安和公共秩
序所作出的各种制止性规定的社会行为；
• 二是增强社会组织和群体的团结。通过对越轨 行为的控制和惩罚可以使社会成员相互认同。当 群体发现越轨行为破坏了公共秩序时，他们会采 取一些共同的行动来控制和制止越轨现象，社会 标准的遵奉者与越轨者之间的界限得以明确，从 而有利于增强社会的团结。
• 三是越轨行为可以加速社会变迁。虽然大多数 越轨行为会对社会运行的某些环节带来破坏性影 响，但有些标准已经落后于社会的开展，越轨行 为的发生使人们认识到社会标准中不合理、不完 善的方面，从而导致规那么的改变，转变人们的 价值观和生活方式，使人们以积极的方式适应社 会。如果没有这些积极的越轨行为，社会只是死 水一潭。
第八章越轨行为与社会控制详解演示文稿
第16页，共52页。
因生活所迫，为救自己的孩子，海因茨偷了老板的药。 毕业了，你的助学贷款没有还，并且不打算还，因为许多没还的 学长（姐）们生活得挺好。 你因举报他人违法可依法得到政府给予的奖金，你表示放弃 。 ──违背法律要求，依法要接受法律的惩罚或强制性要求。
第17页，共52页。
你见义勇为，向检察机关举报自己受贿的父亲。
体理论。 ❖ 文化传递：强调个人通过与他人的互动，学习犯罪行为。这种学习
包括犯罪技术，犯罪动机、欲望和对罪行的合理解释。（吸毒，盗 窃，聚众赌博等）
文化传递理论只能解释部分（习得的）越轨行为，指出了社 会互动在强化个人从事越轨行为动机中的重要角色。
第41页，共52页。
2.互动论视角
互动论学者针对犯罪行为提出两种解释：文化传递和社会解体理 论。 ❖ 社会解体理论：犯罪和越轨行为的增加可以归结为像家庭、学校、 教会和地方政府（社会控制的主体）等公共关系和社会制度的消失 或解体。
于这种惩罚是远期的、广泛的，所有文化都不禁止这些行 为。
第15页，共52页。
奥地利Amstetten，73岁男子Josef FElisabeth F囚禁自 己的女儿在地窖24年。
残害无辜幼童。
❖ ──违背普世伦理，为所有文化和法律所禁止，有违 人伦、法律、道 德和人类正常情感。受法律制裁、 道德谴责。
第48页，共52页。
4.冲突理论
❖ 冲突论者指出，有权力的人为了保护自身的利益，将越 轨行为加以定义以适合他们的需求。
❖ 理查德·昆尼首先提出，司法系统是为有权力的人的利 益服务的。
第49页，共52页。
4.女性主义视角
❖ 现存的许多对越轨行为和犯罪的态度都是从男性思 想发展而来的。
古时候的一夫多妻，女子再嫁
因生活所迫，为救自己的孩子，海因茨偷了老板的药。 毕业了，你的助学贷款没有还，并且不打算还，因为许多没还的 学长（姐）们生活得挺好。 你因举报他人违法可依法得到政府给予的奖金，你表示放弃 。 ──违背法律要求，依法要接受法律的惩罚或强制性要求。
第17页，共52页。
你见义勇为，向检察机关举报自己受贿的父亲。
体理论。 ❖ 文化传递：强调个人通过与他人的互动，学习犯罪行为。这种学习
包括犯罪技术，犯罪动机、欲望和对罪行的合理解释。（吸毒，盗 窃，聚众赌博等）
文化传递理论只能解释部分（习得的）越轨行为，指出了社 会互动在强化个人从事越轨行为动机中的重要角色。
第41页，共52页。
2.互动论视角
互动论学者针对犯罪行为提出两种解释：文化传递和社会解体理 论。 ❖ 社会解体理论：犯罪和越轨行为的增加可以归结为像家庭、学校、 教会和地方政府（社会控制的主体）等公共关系和社会制度的消失 或解体。
于这种惩罚是远期的、广泛的，所有文化都不禁止这些行 为。
第15页，共52页。
奥地利Amstetten，73岁男子Josef FElisabeth F囚禁自 己的女儿在地窖24年。
残害无辜幼童。
❖ ──违背普世伦理，为所有文化和法律所禁止，有违 人伦、法律、道 德和人类正常情感。受法律制裁、 道德谴责。
第48页，共52页。
4.冲突理论
❖ 冲突论者指出，有权力的人为了保护自身的利益，将越 轨行为加以定义以适合他们的需求。
❖ 理查德·昆尼首先提出，司法系统是为有权力的人的利 益服务的。
第49页，共52页。
4.女性主义视角
❖ 现存的许多对越轨行为和犯罪的态度都是从男性思 想发展而来的。
古时候的一夫多妻，女子再嫁
越轨和社会控制ppt课件
但是在社会快速变化和社会不平等的广泛存在的环境里，属 于某些群体的人可能很少或者根本没有机会通过合法的途径 去实现文化上的成功目标。社会结构限制了他们成功的机会。
结果这种群体中的人就会体验到社会失范。他们可能对这些 目标失去兴趣，或者失去通过合法途径达成目标的兴趣，或 者同时失去两者。
因此默顿的结构性紧张理论寻求解释在那些体验到机会被阻 塞的人群中广泛流行的越轨行为，并且把越轨当作是要实现 目标却没有合法手段的文化压力的结果。
另一种重要的观点：暴力和越轨都是社会习得（socially learned）的。 研究证明即使并没有真正从事过攻击行为的人也会通过观察和模仿来 学习攻击行为。例如孩子对电视的模仿。比如打枪。如果他们后来发 现暴力行为可以带来报酬却没有受到惩罚时，他们可能会采取暴力行 动（阿尔伯特班杜拉，1973）。
对失范困境的五种反应方式（默顿）
目标
手 段
案例
“官逼民反，铤而走险” 电影《迫在眉睫》
约翰·Q是个工人，工作卖命也很顾家，可生活依然不富裕。 为养家糊口，妻子丹妮斯也要上班挣钱，夫妻俩因忙碌感情日 渐淡漠，婚姻几近破裂。他们生活中唯一的亮点，就是9岁的 儿子迈克尔。 可不幸总是出其不意地降临到苦命人的身上。 一天，迈克尔突然昏到在棒球赛场上，约翰·Q把他送到医院 后得知：儿子患有严重的先天性心脏病，需要进行心脏移植手 术才能保住性命。 心脏移植手术的费用非常昂贵，而约翰·Q 的医疗保险远不足以负担15万美金的手术费。医院的头头得 知这个情况后，决定把迈克尔从等待移植者的名单中剔除，除 非约翰·Q能预付30%的手术费。此举激怒了约翰·Q，在求助 于迈克尔的主治医生特纳未果的情况下，他愤然持枪闯入了医 院的急诊室，绑架了几位医护人员和病人做人质，要求院方立 刻为儿子动手术。
结果这种群体中的人就会体验到社会失范。他们可能对这些 目标失去兴趣，或者失去通过合法途径达成目标的兴趣，或 者同时失去两者。
因此默顿的结构性紧张理论寻求解释在那些体验到机会被阻 塞的人群中广泛流行的越轨行为，并且把越轨当作是要实现 目标却没有合法手段的文化压力的结果。
另一种重要的观点：暴力和越轨都是社会习得（socially learned）的。 研究证明即使并没有真正从事过攻击行为的人也会通过观察和模仿来 学习攻击行为。例如孩子对电视的模仿。比如打枪。如果他们后来发 现暴力行为可以带来报酬却没有受到惩罚时，他们可能会采取暴力行 动（阿尔伯特班杜拉，1973）。
对失范困境的五种反应方式（默顿）
目标
手 段
案例
“官逼民反，铤而走险” 电影《迫在眉睫》
约翰·Q是个工人，工作卖命也很顾家，可生活依然不富裕。 为养家糊口，妻子丹妮斯也要上班挣钱，夫妻俩因忙碌感情日 渐淡漠，婚姻几近破裂。他们生活中唯一的亮点，就是9岁的 儿子迈克尔。 可不幸总是出其不意地降临到苦命人的身上。 一天，迈克尔突然昏到在棒球赛场上，约翰·Q把他送到医院 后得知：儿子患有严重的先天性心脏病，需要进行心脏移植手 术才能保住性命。 心脏移植手术的费用非常昂贵，而约翰·Q 的医疗保险远不足以负担15万美金的手术费。医院的头头得 知这个情况后，决定把迈克尔从等待移植者的名单中剔除，除 非约翰·Q能预付30%的手术费。此举激怒了约翰·Q，在求助 于迈克尔的主治医生特纳未果的情况下，他愤然持枪闯入了医 院的急诊室，绑架了几位医护人员和病人做人质，要求院方立 刻为儿子动手术。
第七讲 越轨行为
标签理论
• 埃德文·雷梅特：
–初级越轨； –二级越轨
• 标签理论家们将一名“职业越轨者”的形成过 程分为三个主要步骤：
–权威者或关系密切的人对越轨行为的察觉； –对越轨者的标签； –越轨群体或越轨亚文化为加入该群体或文化的人提 供越轨行为的社会支持。
犯罪
• 犯罪率 • 犯罪的种类 • 犯罪与刑事司法系统
越轨行为的类型与社会控制
• 社会控制：
–是促使人们遵从重要社会准则的社会机制。 –对越轨的内在控制 –对越轨的外在控制
• 非正式的社会控制机制 • 正式的社会控制机制
越轨的社会功能和功能失调
• 越轨的社会功能
–越轨有助于澄清并定义社会规范； –越轨能增进群体的团结； –越轨能带来社会系统所需要的变迁； –越轨促使人们更愿意遵从。
• • • • • 遵从 革新 仪式主义 退却主义 反叛。
其他解释
• 文化传递理论 文化传递理论认为，人们要变成越轨者 ，人们必须有机会去学习越轨。另外的 研究说明，教导人们遵守社会规范的内 容往往并不一致。还有人发现，有些企 图纠正越轨行为的地方实际上却在传授 越轨行为。
• 埃德文·萨瑟兰认为，每个人都受到了 埃德文·萨瑟兰 遵从和越轨行为的双重影响，这些影响 在个人的思想中展开斗争，那个方面在 思想上占了上风，哪个方面就会去引导 人们的行为。
• 社会控制理论 控制理论以心理学为基础，认为某些人 比他人更缺乏控制自己内在冲动的能力 。有的人认为，罪犯是缺乏正确的自我 观念。还有观点认为，犯罪是由人们社 会联系的纽带弱化所引起的。
• 冲突理论 功能主义假定所有社会成员共享一套希 望达到确定的成功目标的价值观；冲突 理论学家否认所有社会成员共享相同的 目标和价值观。文化冲突理论和马克思 主义冲突理论是两种最基本的冲突理论 学派。前者强调亚文化的多样性；后者 集中于社会阶级的不同权力。
《社会学概论》第七章-越轨行为
❖ 社会失范理论、亚文化理论、标签理论、差
异交往理论等。
精选2021版课件
14
1. 社会失范理论
❖ 迪尔凯姆提出的最为著名的概念之一就是 “失范”（Anomie)。失范也称为社会反常
态，指价值观发生冲突、趋于淡漠，甚至消 失的社会状态。
❖ 迪尔凯姆认为，当现有的社会结构不再对个
人的需要加以控制时，失范的状态就会产生。
❖ （4）它们是一个发挥某种功能的单位，也就是说它 们至少能够为了某些目标而作为一个整体行动。
❖ （5）它们意识到自己是在某些方向与主体社会相离 异的单位。
精选2021版课件
18
3. 标签理论
❖ 标签理论认为犯罪是社会互动的产物。该理 论吸收了符号互动理论的一些基本假定作为 自己的理论起点。
❖ 其有关越轨的基本观点是：
第七章 越轨行为
精选2021版课件
1
❖ 越轨是一个生活中时刻无法回避的 现象。如果说你每天的生活都是井然有 序的，那么，你越轨的机率就会比较小； 如果你是个不拘小节、生活放肆的人， 你越轨的倾向就可能比较明显。
精选2021版课件
2
第一节 越轨行为
❖ 为越轨下定义是件困难的事。（熟悉又陌生）
❖ 阿尔伯特·柯亨为今日美国社会中万花筒似的 越轨现实勾勒出了一幅令人眼花缭乱的图画。
❖ （2）革新，即接受文化所倡导的目标，但拒绝社会所 认可的手段。
❖ （3）仪式主义，即接受社会所认可的手段，但拒绝文 化所倡导的目标。
❖ （4）隐退主义，即既拒绝文化所倡导的目标，也拒绝 社会所认可的手段。
❖ （5）反叛，即拒绝文化所倡导的目标和社会所认可的
手段，并代之以新的目精选标202和1版课新件 的手段。
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•
非正式的社会控制机制用于工作场所，并为那些
发生越轨时恰巧在场的人使用，也就是某个科学共同
体内(科研小组、实验室)内的人自我互相监督。但是
这种非正式控制的效果是有限的，例如惩罚的不确定
性与缺乏力度；个人情感、相关社会地位的影响；为
护越轨者；告密者反而使成为团体的异己分子会受到
科学研究中的越轨行为课件
科学研究中的越轨行为
• 一般来说，科学是追求真理的社会 活动，科学家应该严格依照科学精神从 事研究。但是，正是社会活动的复杂性 决定了科学家行为的差异。科学不断发 展，在人类社会中发挥越来越大的作用， 科学家的队伍也逐渐扩大。科学家并不 是生活在真空中，会受到各种因素的影 响，造成科学家的越轨行为时有发生， 甚至连著名的科学家也不能幸免。
称为越轨，这些观点在后来有些被证明是错误的，有些是正确的，
一般它们在开始时为科学传统和权威势力所抵制。
• 二、过失类越轨
•
指科学家由于过失而并非主观故意犯下的错误。它包括是疏
忽性、自欺性和被动性越轨。疏忽性是指由于科学家麻痹大意、 漫不经心的工作作风从而导致观察到的结果失真；自欺性是指人
们倾向于观察到自己熟悉或者期望出现的东西，而忽视那些自认 为不会发生但已经发生的东西，从而不加怀疑地认为已经观察到
2020/6/27
2
科学研究中的越轨行为的特点
•
第一，科学家的越轨行为与犯罪行为不能等同，因此大部分越轨行
为不能通过司法或其他与科学活动无关的手段来解决。解铃还需系铃人，
科学家的越轨问题最好通过科学共同体自己来解决。
•
第二，科学家的越轨行为并非总是自愿的，也就是说有些越轨是被
动的或者被迫的。
•
第三，科学家的越轨虽然不被科学家共同体赞同，但现在已演变成
6
越轨行为的社会控制
对越轨行为的社会控制主要有两种类型：内在控制与外在控制。
•
内在社会控制指那些引导科学家自我激励并按遵从的方式行动的
过程。对个体科学家来说，需要进行科学方法的培养，科学精神和社会
道德的灌输，德高望重的老一辈的科学家能够起到表率作用。对科学共
同体而言，要完善科学活动的自我控制机理-同行评议、论文审查和重
窃(段落抄袭而不注明出处)和改写式剽窃(翻译外文、段落与结构
重新组合而不注明出处)。
• 五、僭誉类越轨
•
指科学家利用某种特权不恰当地获取荣誉的行为。剽窃类也
是不恰当获取荣誉的行为，但与剽窃类不同的是，僭誉类越轨在
当时是得到被侵犯荣誉的科学家默认或者允许的。它包括荣誉署 名(如给没有任何直接的、实质性贡献的人以论文署名)和僭越署
复实验，尽量减少同行评议、论文审查的失误。
•
但是，科学活动的自我控制机理不能完全防止越轨行为的产生。
• 首先是同行评议难以把关，因为科学研究是探索性活动，对前沿问 题的研究水平和研究质量难以确定；
• 其次，论文审查存在缺陷，原因是审稿的随机性比较大，稿件的命 运与审稿人的个人偏爱有很大关系。
• 再次，重复实验的局限性。因为科学进步的动力是创新而不是重复
的结果与期望的结果一致；被动性是指科学家在不知情的情况下，
自己没有去真正辨别就接受某些错误的结论和事实，从而被人欺 骗。
2020/6/27
4
• 三、伪造类越轨
•
指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察
与实验结果，从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性。
它包括编造数据(根本未进行任何观察与实验,从而捏造不存在的 数据)、篡改数据(以一些实验结果为基础推测实验结果，对另一
别人的实验，没有科学家愿意去做别人做过的事。因此，仅仅依靠科学 内部的规范机制则难以防范科学家的越轨行为。
2020/6/27
7
• 外在社会控制
•
在健全科学内部的评价机制的基础上建立权威的
外在社会控制机制就成为必然。外在社会控制则是运
用各种正式的和非正式的社会约束来促使科学家在各
种外在压力下遵守科学研究的行为规范。
名(如在论文署名时贬低贡献大的人而拔高贡献小的人)。
2020/6/27
5
威胁学术自由的越轨行为
•
思想方法类越轨有时是对当时科学方法的超越，往往为保守
型科学家所反对，为变革型科学家所支持；方法类越轨在本质上
促进科学进步的，从传统的归纳法到现在的假说—演绎法的形成
可以说是方法类越轨的结果。
•
过失类越轨本质上是一种诚实行为，是可以原谅或者很少受
•
第六，科学上的越轨需要区分道德性越轨和非道德性越轨，但这两
种越轨又难于区分，可能造成对科学进步的扼制或者对越轨行为的失控。
2020/6/27
3
科学研究中的越轨行为的类型
• 一、思想方法类越轨
•
指科学家不按照规范的科学方法和思想取得成果和荣誉。每
一个科学家都被过去的知识灌输了某些规范，这些规范决定了科 学问题的类型、解决方法和途径。而很多标新立异的观点常常被
一种普遍的文化现象，因此科学家不必讳言越轨行为，其他人也不必因
为越轨的存在否认科学精神的存在。
•
第四，科学家的越轨可以是个人行为也可以是群体或组织行为。当
越轨变成组织行为时，表明越轨和规范出现了严重的冲突，是规范需要
改进的信号。
•
第五，越轨并非是完全有害的，只有严重的越轨行为才会使科学的
社会功能失调。
些与推测结果不同的实验结果进行修改)、拼凑数据(按期望值任 意组合实验结果，或者把与期望值不符的实验结果删除，只保留
与期望值一致的实验结果)。
• 四、剽窃类越轨
•
指系统、直接地、公开地使用别人的观察与实验数据、语言
和原始性思想如已经公开发表的论文或者未曾发表的实验纪录而
不与承认的行为。它包括完全剽窃(除署名外全部照抄)、部分剽
打击、排挤等等。
•
2020/6/27
8
正式的社会控制机制
•
科学共同体对严重的越轨行为必须采取正式的社
会控制机制，产生相应的机构和组织，由专门的人员
负责。
• 美国公共卫生部成立了研究廉正室，成员包括生物学 家、律师、统计学家，任务就是调查、侦破科研中的 弄虚作假、剽窃等违规行为。
到谴责的行为，因为这种越轨行为不但使其他科学家被愚弄，连
科学家自己也被蒙在鼓里。
•
伪造类越轨和剽窃类越轨在本质上都是不诚实的欺骗行为，
是对学术自由的亵渎。
•
僭誉类越轨是被僭誉者和僭誉者之间的一种利益交换或者妥
协的行为，被僭誉者有时是自愿的有时是无奈的，僭誉者在获取
荣誉的同时也承担了责任。
2020/6/27