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计算机实习工作计划优秀范文（精选5篇）
计算机实习工作计划优秀范文（精选5篇）计算机实习优秀范文篇1毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，目的是使学生通过毕业实习，综合应用已经学到的知识，培养学生理论联系实际、综合运用计算机专业知识、理论解决实际问题的能力;将实习和就业进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识;学生综合运用所学的专业理论知识，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，掌握生产或经营、管理实践经验，培养学生的实际工作能力，了解社会对计算机专业技术人才的需求情况，以便使自己适应社会的需要;帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写，使学生把所学计算机的基本理论及基本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的能力和创新能力，为今后从事计算机工作打下良好的基础。
学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。
为将实习落到实处，提高实习质量，特制订本计划。
一、实习内容(1)理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域情况;(2)巩固所学的知识，学习新的知识;(3)学会使用基本应用软件及开发环境;(4)消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关能力;(5)培养学生自学的能力;(6)根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。
(7)熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制;(8)根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理;(9)对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告(实习总结文稿必须提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学校要求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导教师);二、实习的形式与时间根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。
计算机个人实习计划
计算机个人实习计划
一、实习目的
通过这次实习,我希望能够系统地学习计算机硬件、操作系统、网络等知识,同时也希望通过实际操作来锻炼自己的实践能力。
二、实习内容
1. 学习计算机硬件知识,了解、内存等主要组成部分的结构及工作原理。
2. 学习操作系统知识,了解和等主流操作系统的特点。
学习命令行操作及操作。
3. 学习软件知识,学习常用办公软件和开发软件的使用方法。
4. 学习网络知识,了解计算机网络原理及常用协议。
学习网络连接、浏览器等基本使用方法。
5. 参与计算机组装和维护工作,掌握计算机硬件组装和问题诊断的基本方法。
6. 根据需要学习数据库、网站开发等方向知识。
三、实习计划
1月:学习计算机硬件知识及操作系统基础。
掌握常见硬件组装方法。
2月:学习操作系统及命令操作。
学习办公软件使用。
3月:学习计算机网络知识及协议。
学习浏览器和网络安全知识。
4月:参与计算机维护工作。
学习开发软件使用。
5月:学习数据库知识。
动手开发一个简单网站。
6月:总结实习成果。
完成实习报告。
四、预期效果
通过实习,我可以掌握计算机基础知识,熟练运用常见软硬件。
同时也可以锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。
最后,我希望为自己今后的工作或学习奠定基础。
计算机实习实训计划(3篇)
计算机实习实训计划（3篇）计算机实习实训计划（精选3篇）计算机实习实训计划篇1依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。
具体安排如下：一、实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。
学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。
同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。
二、实习内容和要求通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。
具体内容与要求如下：课题一：实习单位计算机应用的现状要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。
课题二：文章的录入、排版、打印要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99%;提高制表能力，能熟练制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版;熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。
课题三：计算机硬件维护要求：熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。
课题四：计算机软件维护要求：能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。
课题五：计算机病毒的防治要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能和优缺点;了解常见病毒的特点。
课题六：应用程序开发要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。
课题七：计算机基础操作知识要求：提高计算机知识的操作能力，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS20__、OFFICE20__等;要求：Word 20__使用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进行排版操作。
计算机实习计划书范文（通用6篇）
计算机实习计划书范文（通用6篇）计算机书范文篇1按照学校培养计划的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排20xx级计算机专业191名学生在20xx-20xx第二学期参加生产实习。
一、生产实习的目的专业生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。
通过生产实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比较深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、项目管理、系统测试、系统集成等技术和规范。
通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。
通过实践巩固已学过的知识，并使学生获得组织和管理生产的初步知识。
通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。
为学生后续学习打下基础。
通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业发展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力具有积极意义。
二、生产实习的基本要求1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。
2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度;3.服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作;4.严格执行实习单位的安全规程和，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身安全和他人安全;5.独立完成实习内容;6.不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行;7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉;8.认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结报告。
三、生产实习的方式经与达内科技有限公司协商，对学生进行JAVA项目实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生项目实训。
计算机基础实训计划3篇
计算机基础实训计划3篇【计算机实训报告】计算机基础实训计划一：计算机基础实训计划一、实训主要内容word排版，表格制作与编辑。
powerpoint的制作和excel的编辑，初步认识计算机办公应用office。
二、实训过程第一天：初步熟悉计算机的性能和认识word；第二天：练习word题；第三天：认识powerpoint并对昨天的word练习予以测试；excel实训作业第四天：将word表格与powerpoint的制作熟悉巩固；第五天：老师再次对我们word与powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办公应用。
office。
三、实训心得体会很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足？一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。
当今企业竞争络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训内容提要1. word 中文处理的综合应用下载。
2. web 站点的创建与配置，网页的浏览（选） excel 电子表格的综合应用powerpoint 演示文稿的制作技巧申请邮箱、收发邮件、outlook express 的使用信息检索与信息的综合应用利用 serv-u 软件创建与配置 ftp 站点，实现文件的上传。
三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！在短暂的实习过程中，” 让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
计算机实习计划
北京某知名互联网企业。
四、实习内容
1.实习岗位：软件开发工程师
2.实习任务：参与公司项目开发，负责编写、测试和优化代码。
3.实习过程：
（1）前两周：主要熟悉公司文化、团队氛围以及项目背景。
（2）第三周至第六周：参与项目开发，完成分配的任务，向导师请教技术问题。
（3）第七周至第八周：进行项目测试与优化，撰写技术本文。
《篇二》
一、实习目标
本次实习旨在让实习生深入了解计算机行业，掌握实际工作技能，增强职业素养，为未来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习时间
实习期为2024年6月至8月，共计两个月。
三、实习单位
实ห้องสมุดไป่ตู้生将前往我国某著名软件企业进行实习。
四、实习内容
实习岗位：软件开发实习生
实习任务：参与企业实际项目的开发，主要负责代码编写、测试与优化。
五、实习过程及措施
1.实习前期（前两周）：实习生将接受公司文化、团队氛围及项目背景的培训，以便更好地融入团队。
2.实习中期（第三周至第六周）：实习生将参与项目需求分析，协助撰写需求本文，并提出改进意见。同时，实习生还需参与系统设计与开发的讨论，以提高自身技能。
3.实习后期（第七周至第八周）：实习生需对项目进度进行跟踪，及时反馈问题，协助团队完成项目。
五、实习过程及措施
1.实习前期（前两周）：实习生将接受公司文化、团队氛围及项目背景的培训，以便更好地融入团队。
2.实习中期（第三周至第六周）：实习生将参与项目开发，完成分配的任务。在此过程中，实习生可向导师请教技术问题，以提高自身技能。
3.实习后期（第七周至第八周）：实习生需对项目进行测试与优化，并撰写技术本文，以便于团队其他成员了解项目细节。
计算机实习计划(12篇)_1
计算机实习计划(12篇)计算机实习计划1一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
二、实习时间自3月20日至6月30日。
三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。
（一）岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。
2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。
根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。
（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试。
能够解决电脑使用中常见的问题数据库类：对应岗位：超市相关岗位专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。
计算机实习工作计划
计算机实习工作计划一、实习目标1. 掌握计算机基础知识和专业技能。
2. 熟悉计算机行业工作流程和企业文化。
3. 提升实际操作能力和问题解决能力。
二、实习内容1. 计算机硬件与软件的基础知识学习。
2. 操作系统、编程语言的实践操作。
3. 数据库管理与应用开发。
4. 网络配置与网络安全知识学习。
5. 参与团队项目，进行实际开发工作。
三、实习时间安排1. 第一周：公司介绍与实习目标设定。
2. 第二周至第四周：基础技能培训与理论学习。
3. 第五周至第八周：实践操作与项目参与。
4. 第九周：实习总结与反馈。
四、实习要求1. 遵守公司规章制度，尊重同事。
2. 积极参与培训，认真完成实习任务。
3. 主动学习，勇于提问，及时反馈问题。
4. 保持专业态度，确保工作质量和效率。
五、实习成果评估1. 完成指定的实习任务和项目。
2. 实习导师对实习生的表现进行评价。
3. 实习生提交实习报告，总结学习成果和经验。
六、实习资源1. 公司提供必要的硬件和软件资源。
2. 提供实习导师和团队成员的指导。
3. 提供学习资料和在线资源。
七、实习注意事项1. 保护公司信息安全，不得泄露商业机密。
2. 遵守工作时间，不迟到早退。
3. 保持工作环境整洁，维护设备完好。
八、实习结束1. 提交实习报告，包括学习成果、经验总结和建议。
2. 参加实习总结会议，分享实习经验。
3. 根据实习表现，获得实习证明或推荐信。
通过这份计算机实习工作计划，实习生可以系统地学习计算机相关知识，提升专业技能，并在实践中不断进步。
同时，这份计划也确保了实习生能够在实习期间获得充分的指导和支持。
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《计算机基础》课程实习实训计划指导教师：张丽实习班级：平面28《计算机基础》课程实习实训计划一、课程实习实训目标《计算机公共基础》是各专业学习计算机基础知识和操作应用的首选课程，是适应社会信息化发展要求的一门公共基础课程。
通过本门课程的学习，应掌握计算机的基本操作，培养使用计算机解决具体问题的能力。
（一）学生专业能力目标独立完成大纲规定的实验。
应掌握计算机的基本操作，培养使用计算机解决具体问题的能力。
（二）学生专业素质目标1.培养学生互相帮助、互相学习的团队协作精神。
2.培养学生勤于思考、刻苦钻研、勇于探索的度好作风。
二、实训的任务和要求本实训是一门计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一•步学习计算机有关知识打下基础。
任务：对学生进行系统的计算机操作和办公设备操作等职业技能的训练，提高学生计算机操作水平，使学生了解和掌握办公设备的操作。
通过实训，应达到下列基本要求：使用word进行图文混排，编排公式，制作表格；使用excel进行表格编排，公式使用、数据处理；利用power point制作幻灯片与放映；上网查找所需信息；各类办公设备的操作步骤和维护保养。
三、实训时间安排三、实习实训内容实训一（7学时）一、实训名称：个性化自己的计算机二、实训目的：掌握WINDOWS XP的基本操作。
三、实训要求：熟悉WINDOWS窗口、桌面、任务栏、控制面板等基本组件，掌握开关机、鼠标、键盘、窗口的基本操作，能够应用控制而扳的工具实现对计算机的个性化设置。
四、实训过程1、启动计算机2、登录WINDOWS XP3、打开我的电脑，练习鼠标、窗口相关操作4、显示/隐藏任务栏5、调整任务栏位置、大小6、设置输入法和口期时间7、在开始菜单中添加项目8、设置显示分辨率和桌面背景9、为系统安装压缩/解压软件10、关闭计算机五、实训总结本次实训课程，主要学习了启动计算机、鼠标及窗口操作、任务栏和开始菜单设置、控制面板和显示设置操作、添加和删除程序等计算机基本操作技能，其中，任务栏和、开始菜单和显示设置为重点学习内容。
通过本次实训，我能够较快速的掌握如鼠标和窗口操作、显示设置、开关机等操作，添加/删除程序操作有一定难度，在老师指导下完成，此外，对控制面板的了解还不够深入，需要在课后继续学习。
总之，通过本次实训，能够掌握实训要求的绝大部分内容，达到了学习目标。
实训二（7学时）一、实训名称：轻松管理文件和文件夹二、实训目的：掌握WINDOWS XP中的文件、文件夹的基本操作。
三、实训要求：熟悉WINDOWS文件管理方式，了解路径、文件夹、文件、文件类型的概念，能够按需要创建文件和文件夹，掌握在资源管理器中对文件和文件夹进行复制、移动、删除、压缩等常规管理任务，懂得查看和修改文件属性，为文件创建快捷方式。
四、实训过程1、启动计算机，登录并打开我的电脑2、在E盘创建一个以自己学号和姓名命名的文件夹，并按要求建立子文件夹3、复制全部素材文件到个人工作文件夹4、解压文件到指定位置5、选取并移动指定文件6、利用记事本建立文本文件，并输入一定文字内容7、为图片文件设置文件属性为只读8、为指定文件创建快捷方式9、删除制定位置的文本文件10、关闭计算机五、实训总结本次实训课程，主要学习了文件及文件夹的建立、复制、移动、删除、压缩等相关操作，其中，文件的复制、移动、快捷方式和压缩/解压属重点学习内容。
通过本次实训，我能够较快速的掌握绝大部分文件管理操作，如文件的复制、移动等。
其中，压缩 /解压文件操作有…定难度，在老师和同学帮助下完成，其余为独立完成。
通过本次实训，能够掌握实训要求的绝大部分内容，学会了如何管理WINDOWS文件和文件夹。
实训三（7学时）一、实训名称：基础知识二、实验目的：1. 了解本机系统环境：2.掌握控制面板的基本操作：3.掌握快捷键使用方法：4.掌握附件的使用三、实训要求：掌握基础操作常用命令，达到熟练程度。
基础知识的掌握深度提高，为其它专业的应用软件使用悟性提高。
四、实验过程一、填空题1.通过我的电脑查看本台机子的硬件情况。
把结果写在下面。
（提示：在“我的电脑”右击查看“属性”或打开控制面板点击“系统”）%1CPU （）%1RAM （）%1光驱（）%1硬盘总容量（）%1键盘（键位））、版板号（（1）使用快捷键（（2）使用快捷键（（3）使用快捷键（（4）热启动的快捷键（（5））在英文和中文输入状态间切换; ）按各种输入法的切换；）在全角/半角间切换；%1USB接口几个（%1本机装的什么操作系统（注册码是（）。
2.通过开始菜单的运行——,查找本机的IP地址（3.通过我的电脑查看本机的计算机名。
（4.快捷键二、控制面板操作：（提示：“开始”菜单“打印机和传真”）1.添加一台EPSON的任意型号打印机。
2.添加删除程序（PPS网络电视）3.添加删除一种输入法。
日期时间修改、改为"2010-12-20"三、附件的使用：1.制作一幅bmp格式的文件，由、山坡、小草、花朵、文字、颜色。
保存到E:中的学生文件夹中：取名为“图画.bmp”。
2.用计算器计算：365*256/789的结果。
3.编辑一个TXT格式的文件：输入“黑龙江省水利水电学校” 保存在E:中，取名为“文字.txt”。
四、进入DOS操作系统，用DOS常用命令完成如下操作：用（Dir --- 显示磁盘目录）命令查看E：的所有内容。
用（MD——建立子目录）命令在自己的计算机E:建立自己名字的文件夹用（MD——建立子目录）命令在自己名字的文件夹下建立2个子文件夹Studl和Stud2用（COPY——文件复制）命令将c:\windows\Clock. avi文件拷贝到自己名字的文件夹。
用（RENAME——文件改名）命令将学生文件夹下的Clock, avi改名为123. avio用（TYPE——显示文件内容）命令显示E: '文字.txt的内容。
用（DEL——删除文件命令）命令删除图画.bmp。
用（RD——删除子目录）命令删除E：中的stud2文件夹。
用（DATA日期设置命令）修改日期。
用（TIME系统时钟设置命令）查看时间。
实训四（7学时）一、实训名称：应用WORD制作活动总结二、实训目的：掌握WORD编辑、排版的基本操作，能够应用WORD 完成文档的基本编排工作。
三、实训要求：熟练掌握WORD文档的建立、保存和文字录入操作，掌握编辑过程中文字内容的不同选取方法，熟悉常用的文字格式设置，基本段落格式设置。
四、实训过程1、启动WORD2003,并新建一个空白WORD文档；2、在文档内按照给定样张输入文字；3、以“活动总结.DOC”为文件名，保存WORD文档;4、对文档内容进行编辑，在编辑文档过程中，重点学习文档内容的选取、复制、粘贴、移动、查找与替换、恢复等常用操作；5、按照样张设置文档的格式，重点训练字体、字型、文字特殊格式设置等相关内容的操作；6、为总结进行段落排版，重点学习段落的缩进、行距等内容；7、对照样张，对文档内容和版式进行检查，无误后保存：8、退出WORD 2003o五、实训总结本次实训课程，主要学习了在WORD 2003中建立文件、录入文字, 以及对文档内容进行编辑、排版操作。
其中，对WORD文档的编辑和排版操作为学习重点。
通过本次实训，我掌握了应用WORD 2003建立文档、对文档进行基本编辑和排版的操作，熟悉了字体、字号、段落缩进等相关知识点。
本次实训内容难度不大，在实训过程中，能够独立完成大部分实训操作，熟练掌握了WORD 的文字编辑排版功能。
实训五（7学时）一、实训名称：用WORD制作唐诗朗诵词二、实训目的：掌握WORD编辑排版的高级操作三、实训要求：在熟练掌握基本的文字录入、编辑和排版的基础上，学习对WORD文档及其内容添加边框、背景或底纹，添加页码，根据需要编辑页眉页脚等操作，并能够对文档内容实现分栏显75。
四、实训过程1、启动WORD2003,并新建一个空白WORD文档；2、在文档内按照给定样张输入文字，并以“唐诗朗诵词.DOC” 为文件名，保存WORD文档；3、对文档内文字进行格式设置：一级标题用“标题1”格式，二级标题用“标题2”格式，三级标题用“标题3”设置；4、设置文章主体内容的格式为5号字，宋体，首行缩进2 个字符；5、为一级标题添加底纹；6、为页面添加背景“羊皮纸”，使用“中心辐射”效果；7、为文档添加边框，并设置大小和显示样式；8、为文档添加页码，并编辑和设置页眉、页脚内容，达到样张效果；9、为文档设置分2栏显示效果，调节分栏的相关参数；10、设置页面打印边距，确认无误后保存对文档的修改。
11、退出WORD 2003o五、实训总结本次实训课程，主要学习了在WORD 2003中建立文件、录入文字，并对文档进行编排，重点为文档添加了边框、文字底纹、页眉页脚和页码，以及对文档内容进行分栏显示的操作。
其中，对WORD文档设置页眉、页脚、页码，以及添加底纹和边框的操作为学习重点。
通过本次实训，我掌握了应用WORD 2003建立文档、对文档进行高级编辑和排版的操作，熟悉了页面设置、边框、底纹、分栏等相关知识点。
本次实训内容难度不大，在实训过程中，能够独立完成大部分实训操作，熟练掌握了WORD的文字编辑排版功能。
实训六（7学时）一、实训名称：WORD常用功能的技能提高二、实验目的：能够综合使用Word的知识对文档进行编辑、排版与设计，并按所给样张完成相应的操作。
三、实训要求：按要求完成一•张学籍表的制作。
通过本次实习进一步提高对Word文档的操作水平与技巧。
四、实训过程（一）按样张1所示的页面样式制作图文混排文档。
以文件名：word实训1. doc为名保存。
【操作要求】（1）纸型：A4纸；页边距：上、下、左、右各为2厘米。
（2）对第一段加“浅色下斜线”。
（3）对第二段分三栏，栏间距4字符，栏宽：12.63（4）对第三段到第六段加项目符号。
（5）第三段小四号隶书字。
第五、第六段五号楷体字，第六段五号宋体字。
（6）“太空”字样为四号加粗宋体倾斜加下划线。
（7）第七段五号宋体字，首字下沉并分为不等宽的两栏加分隔线，栏间距为4字符。
（8 ）插入~幅图片，图片位置可能在：c:\windows\web\Wallpaper中的任意文件。
缩放高度13%,宽度11%,将图片摆放在相应的位置。
（9）在页面上加入页眉，输入“江西应用技术职业学院”, 下页边距位置上页码数。
（二）按样张2所示的页面样式制作图文混排文档。
以文件名：word实训2. doc为名保存。
【操作要求】纸型：自定义；宽度：20,高度：25,页边距：上、下各为 1.5,左、右各为2厘米。