我做主记叙文
这件事，我做主作文
这件事，我做主作文在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺为大家收集的这件事，我做主作文，欢迎大家分享。
这件事，我做主作文篇1刚踏入校门，心中的压力又不禁多了几分。
复习的时间总是匆匆而过，在没剩几天的复习时间里，就需要在进入校门之后就要进入紧张的备考状态。
昔日繁杂的喧闹生早已不在，只有五六个早到的同学在教室里，这样的气氛让我不自觉的喜欢。
初中的生活，如此忙碌。
看着那一叠一叠的试卷，我没为复习的繁忙而默哀，只是把目光转向窗外，那在风中摇曳的树梢，那些在狂风中摇动的绿叶，心情却不因天气的沉闷而转阴。
这时我就会告诉自己，不要因压力而烦闷，要学会在忙碌中寻找快乐。
只要离开学校就像是背上重重的壳松懈了，让我松了一口气，但心情也随着间间落下的夕阳而蒙上了厚厚的雾。
即使压力遍布全身，但倔强的我从不低头，依旧行驶在那条熟悉到不能再熟悉的道路上。
哇！这里什么时候有一棵小树啊？朋友惊讶地看着将门前那棵小树。
我抬头望了一下，一颗小小的而又挺拔的树，每个枝条都布满了墨绿的叶子，是充满旺盛生命力的叶子。
它从春天的呵护冒出新生，又经过夏季的点缀变得苍翠欲滴。
可是这树什么时候在这边的，为什么从前未见过我？像是自言自语，又像是在回答朋友的话。
大概是“灿烂”的时候要到了吧？这幽绿的树叶不就代表了一切。
回到家，我会想起刚才那一棵树，或许我就像这一颗小树一般。
也许是因为路旁的风景太多，使过路人甚至自己都没能发现。
也许再过几个春夏秋冬，依然会有人忽略它的存在，但即便如此，世界轮流交替，它依旧长着翠绿的叶子，为别人带去幸运的预兆。
它不计较得失，它不计较路人冷漠的眼光。
植物如此，人也应如此。
不要计较他人的纷杂碎语，不要计较生活的忙碌。
敞开心扉做你本该做了自己，别让生活的流言蜚语妨碍了自己微笑的脸庞。
我的未来式，由我做主。
雪莱说：“过去属于死神，未来属于自己。
我的生活我做主作文8篇
我的生活我做主作文我的生活我做主作文8篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的生活我做主作文，希望对大家有所帮助。
我的生活我做主作文1我今年11周岁了，再过不久就要12周岁了可是我从小到大几乎什么事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。
所以，我决定自己做一回主。
其实自己做一回主，也不是很难，只要你自己设定好目标，冲着这个目标去努力去发展，把这个目标完成好，也就等于自己做了一回主。
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去描绘出来。
做我想做的事，做我该做的事，做我能做的事，我不知道明天会是什么样，我只想好好把握现在的每一天，也许明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是这一天需要靠我们自己的努力去创造，绝非空想。
现在，我就要自己做一回主，设计一下我的人生；现在，我就要做好我的计划，立好我的目标；现在我就要用我的双手把我的人生描绘成绚丽多彩的一幅画。
为我的生活做主，首先要想好怎样做主，如果一件事没有一个好的开头，就不会有一个圆满的句号。
第二步就是实行计划，如果不实行计划，怎么做主。
第三步是要为这个计划画一个句号。
我送给自己最好的礼物就是：一份快乐，一份轻松，一份悠闲，一份期盼，一份憧憬，一份自信……我的人生我描绘，我的生活我做主！我的生活我做主作文2因为我们年龄小，往往许多的事情都是在家长，老师的指导下去完成的。
随着时光的流逝，年龄渐渐增长，许多的孩子都会不时萌生出“让我们自己做一会主”或“我的生活我做主”等念头。
我当然也不例外，就在上个月，机会来了。
家里要重新装修了。
爸爸准备为我换家具，整理一下房间。
我心里想：“表现自己的时候到了。
”我忙对爸爸说：“爸爸这次让我做一次主吧。
”爸爸爽快的说：“好，正好能段练你独立的能力！”我听了之后一蹦三尺高，没想到爸爸竟这么好。
我立刻画了一张图纸，把原来妈妈染成黑色的墙改成了蓝色，把封闭的强上开了两扇窗户，把衣柜从右边移到了房间的左边。
我做主作文精选8篇
我做主作文精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!我做主作文精选8篇一篇结合自己实际的经历所写的作文一定是能够引起读者的共鸣的，作文是一种展示个人价值观和人生态度的方式，本店铺今天就为您带来了我做主作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于我做主作文【九篇】
关于我做主作文【九篇】作文一：我做主，创造未来作为新时代的青年，我有着不小的使命感。
我深知未来的发展取决于今天的选择，所以，我决定做主。
我要努力成为一个有担当、有理想、有能力的人，投身于实现中国梦的伟大事业中，为国家繁荣发展、为人民幸福生活贡献自己的一份力量。
我相信，只要我们共同努力，创造的未来一定会更美好！作文二：我做主，改变自己作为一个人，我深知自我改变的重要性。
因为只有通过自我改变，才能真正成为自己想成为的人。
所以，我决定做主，认真思考自己的优势和不足，一步一步地改变自己，让自己拥有更多的素质和能力，为将来的发展打好坚实的基础。
作文三：我做主，把握机遇未来是未知的，但却有很多机遇等待着我们。
只有做主，才能把握机遇。
我深刻认识到这一点，因此，我每天都在努力学习，不断提高自己的能力，不放过任何一个机会，为自己创造更多的机会，让不确定的未来更多的向我靠拢。
作文四：我做主，承担责任作为一个人，我们要承担我们应有的责任。
只有做主，才能尽到我们的责任。
我明白，作为一名学生，我的第一要务是学习，我要认真听讲，做好每一个作业。
同时，我也要珍惜生命中的每一个角色，在家庭、社会中承担起自己的责任，让自己成为一位有价值的人。
作文五：我做主，勇敢迈出一步做主，需要有勇气，只有勇气，才能迈出第一步。
虽然路途漫长，但坚定的信念和勇敢的决心会让我们一步步迈向成功的彼端。
所以，我会用勇气和行动去冲破自己的极限，去创造自己的未来。
作文六：我做主，积极分享做主，不仅是关于我们自己，也是关于我们的周围。
要让自己成为一个有价值的人，就要积极分享自己的知识、经验和感悟。
我会不吝向别人传授自己所知道的一切，让更多的人受益。
相信在分享中，我们也能不断收获更多的知识和情感。
作文七：我做主，走向世界作为中国青年，我们不应该局限于自己的国家和民族，而应该走向世界。
只有做主，才能真正了解世界，了解文化的多样性，这样才能更好地为国家和民族的发展做出贡献。
我做主作文7篇
我做主作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我做主记叙文13篇
我做主记叙文13篇我做主记叙文篇1今天是个值得期待的日子。
因为这是我们的节日——“六一”国际儿童节。
为了欢度六一，我们去天都校区参加了以“绚彩童年，我是主角”为题的庆祝活动。
清晨，当第一缕阳光升起的时候，我便一骨碌起床，早早地到了学校。
七点钟左右，我们便乘上大巴前往天都校区，一路上同学们兴致勃勃，有说有笑，每个人的脸上洋溢着喜庆的笑容。
到了天都校区，太阳已经露出了半边脸。
我们到食堂稍作休息后，老师宣布了活动的内容：“水果拼盘”，烹饪大赛，辩论大赛，篮球运球赛，足球赛，乒乓球赛……，光听名字，我们就已摩拳擦掌，欢呼雀跃了！大家立刻散开，开始活动。
我，丁彦凯，陆荪桐这几个灌篮高手，当然选择参加篮球运动赛。
到了室外篮球场，我们先进行了“曲线运球”的项目。
比赛规则：运球绕过三个障碍物，快速冲回来。
以最快速度获胜。
前三个班的同学里，数倪地最快，他只用了9秒20。
轮到我们班了，陆荪桐一马当先，用了8秒26，破了纪录。
紧随其后的是丁彦凯，他更快了，仅仅用了8秒12。
他俩敏捷的身手和潇洒的背影，赢得了同学们的阵阵喝彩。
此时比赛到了白热化的状态。
终于轮到我上场了，我的心里有些紧张，我不断地对自己说：“加油，你一定能更快。
”只听“嘀”的一声清脆的哨声，我如疾风一般冲出了起点。
球在我手上，就像一个被制服的顽皮孩子，轻松的跳跃着，我们“人球合一”，伴着富有节奏的韵律，默契地配合着。
回到终点时，老师兴奋地对我说：“你又破了记录！8秒11！我高兴地一蹦三尺高，全场轰动了，同学们都向我投来羡慕的眼光。
接下来，是3对3的比赛，我们士气高昂，勇夺第一，中午，太阳已经升得老高了。
同学们饥肠辘辘，回到食堂，饱餐了一顿。
午饭过后，是一年一度的义卖活动。
场面依旧火爆，人山人海，好像是开一次隆重的派对。
商品琳琅满目，有标志意义的“丑小鸭”t恤，新奇的魔术转笔，精美的木雕制品，让人眼花缭乱，啧啧不已。
下午一点多，活动结束了。
我们带着顺利的战果回到学校。
我的事情我做主的作文
我的事情我做主的作文我的事情我做主的作文（精选53篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的我的事情我做主的作文（精选53篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的事情我做主的作文篇1脱离了幼稚的外壳，我已是懂事的姑娘。
然而母亲，老师，却不以为然。
我想大声对他们说，我长大了，我的事，我做主。
母亲是我的第一任老师，习惯了在她怀里贪婪她的温暖，处处的艰难困苦都由她来抗。
习惯了每件事都由她去解决，留给我一个安定的环境。
时光流逝，弹指一挥间，我已是十六岁的青年。
每当遇到困难时，不知所措便想到了母亲。
记得那一天，我和朋友在院子里玩游戏时不小心打碎了邻居家的玻璃。
正当我六神无主时母亲走来，看见了此景，便拉着我的手说，“傻站着干嘛，快走啊！我吃惊的看着她。
”觉得不可思议，母亲不管便拉着我便往回走，回家的路上我不停问自己：“这样对吗？该这样做吗？”想起在学校中学习的学会担当责任，内心的答案便又坚定了，我头也不回的走到邻居家，不顾母亲的呼喊，真诚地向邻居家道了歉。
事后告诉了母亲，母亲笑了笑说：“孩子长大了，不让我做决定了。
”是的，母亲，我长大了，我的事，我做主。
在学校，相处最多的就是老师。
老师淳淳教导都让我们谨记。
初三是个竞争强烈的转折点，每位同学都为自己努力加油。
我也有梦想希望考上绵竹中学。
尽管希望不大，但我有梦，可老师对我说：“孩子，你的成绩不是太好，报一个简单点的中学吧！”我摇了摇头，知道你为我好，可是如今的我不会放弃，因为有希望就会成功。
老师，感谢你，但是我已经长大，我的事，我做主。
以后的路很长很长，脱离了老师、母亲，我相信我会十分努力，因为我已经长大，我的事，我做主了。
我的事情我做主的作文篇2同学们听说过东施效颦的故事吗？古时候，有位名叫西施的美女，西施有心痛的病，时常会捂住自己的胸口皱着眉，不过大家都觉得西施即使在皱眉的时候也非常美丽动人。
2023我做主记叙文13篇
2023我做主记叙文13篇我做主记叙文篇1“你看，这条裙子粉嫩嫩的，多漂亮啊，小女生，就该穿得亮丽一点嘛，你看，多好看啊！”妈妈一边说，一边不容置疑地帮我换上了一条粉色的裙子，我打量了一下裙子：粉色的花纹、粉色的纽扣、还有粉色的皮带。
看着镜子里的我，觉得十分别扭，这根本不像我了。
妈妈给我买的衣服几乎全都是粉色的，可我偏偏最讨厌粉色。
在妈妈的感觉中，小女生应该多穿一些漂亮的裙子，可我觉得裙子我穿不习惯，而且我还偏爱黑色，喜欢宽松、柔软、透气的衣服。
至于裙子，家里我比较喜欢的裙子，全都是黑色的，其他那些亮丽的裙子几乎都没穿过，留着纯属摆设。
我一穿上那些裙子就代表我要变得淑女起来，可我在班级里人称“女汉子”，突然让我变得斯文又温柔，不跑不跳，站有站姿坐有坐姿，我真的会觉得别扭，身体好像被服装禁锢了，没一会儿就受不了了。
穿裤子就好多了，能跑能跳，不用时刻端正地坐着，像个小木偶。
我不止一次地跟妈妈提出我要自己选择衣服，我的穿衣风格我做主，可妈妈却总是说女孩子就应该要穿得漂漂亮亮的，这才像个女孩子的样子，天天穿裤子还像不像个女生，简直就是个男生了……老妈的长篇大论把我听得头昏脑涨，只好败下阵来，继续臣服于老妈的“压迫”之中。
唉，什么时候我才能自由地穿我想穿的衣服呢？我做主记叙文篇2“房间这么乱，还不整理？涛！你看房间像猪窝一样。
”老妈叫道。
“哎呀，我会理的。
”我说。
我又在和老妈争辩，因为这房间本来就是我的嘛，我的房间这么乱，我也知道东西在哪。
这时老妈开始搜查行动，就是叫我来把她搜到的书、文具一定要放在固定的地方，这也是我最烦的，因为我每到这个时候总会被批评，比如ipad不能玩之类的，我一听到这个心里就很委屈，房间乱一点有什么关系，又不是你的房间。
而且我只是把所有的书都堆在一起，干嘛，一定要分类放，为什么一定要从哪拿来放回原位？我每一次想反驳，都以失败告终。
我同学小s的房间，他老妈几乎不管，他都可以做主，我就不行，我就觉得很不公平，平时大家都常在一起玩，老妈为什么不学习一下。
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一、原题再现：请以“我做主”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（2）不得出现真实的校名、人名。
（今年出现真实校名的扣2分，阅卷组规定，明年出现真实校名的降一个类别，如原本二类中的作文现只能得三类中，大概降7—8分）二、中考作文评分标准：（一）作文评分要求分为基础和发展两个等级。
评分程序是：整体评定基础等级；37分以上（含37分）的作文再评发展等级。
1、基础等级：从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
一类卷（50—43分）内容：中心突出，内容充实。
思想健康，感情真挚，观点正确。
表达：文体规范。
语言通畅。
无病句。
结构：结构完整。
条理清楚，分段恰当。
二类卷（42—35分）内容：中心明确，内容具体，观点正确。
表达：文体规范。
语言通顺。
病句少（1—2句）。
结构：结构比较完整。
条理较清楚，能够分段。
三类卷（34—27分）内容：中心较明确，内容较具体，观点基本正确。
表达：文体基本规范。
语言尚通顺。
病句多（3—4句）结构：结构基本完整。
条理尚清楚，分段不恰当。
四类卷（26—18分）内容：中心不明确，内容不具体，观点有偏差。
（贴标签式的，穿靴戴帽式的都属此类）表达：文体不够规范。
语言不通顺。
病句多（5—6句）结构：结构不完整。
条理不清楚。
备注：符合其中一条即为四类卷五类卷（17分以下）内容：文不对题，观点不正确。
表达：文体不合规范。
语言极不通顺。
病句很多（7句以上）结构：不成篇。
备注：直接抄前面阅读文章中的片段，得5分2、发展等级发展等级不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：（1）主题深刻；（2）选材精当；（3）有一定文采；（4）有一点创新。
（二）作文评分常规要求： 1、错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分；2、标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分；3、字数每少50字扣1分，最多扣2分；4、作文总分不得超过50分。
三、审题立意。
“我”的内涵，可以写小我，写自己，也可以写大我，写民族、国家，也可以用第三人称写作，写出文中主人公“我做主”的经历。
做主：自己作出决定，富有责任感，当家做主人；敢于说事、具有勇气，能挑战自我、预设风险、直面挫折；尊重他人、甘于合作；善于总结、不断创新；可放眼未来，设计出自己做主的个人规划。
注意：我做主不代表武断、狂妄、自由自在（如此立意就是观点有偏差了）可以正向立意，我要做主。
也可以反向立意，生活中被做主，最后呼吁要做主。
写生活中的困惑，现阶段还不能在做主的，不算离题，降一个类别。
记叙文，可写家庭、学校生活中，我做主的原因、经过、结果。
议论文，聚焦社会，阐述我做主的部分内涵、重大意义，或从反面阐述被做主的危害，如何才能争做主，做好主。
四、本次中考阅卷评分标准。
题目：未写文题或自拟文题扣2分，在原题上添加其它词语扣1分。
一类文：一线贯穿，结构巧妙，内容充实，有生动的细节描写，紧紧扣住“我做主”的有价值的内容，如责任、尊严等。
语言畅达。
二类文：符合题意，选材真实，叙事基本完整，片段有内在联系。
语言通顺。
缺乏细节描写，语言平实。
三类文：基本符合题意。
没有完整的故事，泛泛而谈。
四类文：偏题。
文体不够规范，结构不完整，选材价值不大，无中心事件。
（符合其中一条）（二）议论文一类文：准确理解内涵。
论点准确鲜明。
运用多种论证方法。
结合现实，针砭时弊。
有分论点，列举事例简洁典型，有分析说理。
二类文：符合题意，列出分论点，仅举例，少分析说理。
三类文：基本符合题意，文体清楚，能用一两种论证方法。
四类文：偏题。
（三）文化散文：大段引用作者原文，三类文；有自己的认识，二类文。
文体不清：议论文中叙述超过一半，记叙文中议论超过一半，不及格。
套作：文章素材或结构基本上是他人的，最高不能超过五类上限17分。
抄袭：基本与原文一致，10分左右。
五、样卷例文。
我做主（1）一位先哲曾经说过：“生命的诞生人们无法决定，但每个人的命运却掌握在自己手里。
”坐在考场里，我一想到这句话，便感慨万分。
是的，我的命运我做主。
想起老家门前的那棵树，挺拔的枝干，葱茏的叶子，一股冲劲好像要使它直冲云霄。
可它却长在水泥地裂缝的空隙之中。
前面有一条小河，小河离它不足一米，可它怎么不生长在小河边呢？此时，我已深悉：它生长的地方自己无法决定啊！或许，我就是那棵树吧??“黑云压城城欲摧。
”就在考前的那段日子里，滚滚黑云冲走了照耀着大地的太阳，开始肆虐着，大片大片地压向建筑。
坐在教室里的我们，怎么也提不起精神，试卷纷飞着，像白雪般把我们原本就已失去温度的心降到零度以下。
不知是不是上天的安排，这堂课复习名著《钢铁是怎样炼成的》。
朗读着片段，心想：躺在床上的保尔多像我们啊。
保尔始终没有扣下扳机，或许火光迸射，子弹射入头颅只是一瞬间的事，但因为命运永远是自己主宰的，保尔选择了坚强地活下去??这时天上的乌云仿佛也知道自己时日无多，慢慢消散。
不知是受保尔的影响，还是天气的原因，我们又重拾信心，努力奔向目标——我的命运，我做主。
只是因为做主自己的命运，深居幽谷的溪流奔向大海；只是因为做主自己的命运，无名的花朵灿烂盛开；只是因为做主自己的命运，我要绽放属于自己的光彩??我奔跑在通向目标的道路上，一切我做主。
心神回到了考场，望着四面白壁，桌上答卷，心中油然而生一份自信。
我再次地理解到：门前大树拼命地生长，也是在做主自己的命运啊！走出考场，仰望蓝天，心中默念：“我的命运，我做主！”点评：这是一篇散文，作者紧扣题旨，赋予做主以“抗争命运、做主命运”的内涵（中心突出）；构思巧妙，选取生活中的若干片段、场景，有机组合，紧扣中心；文体规范，语言大气畅达。
被评为一类上，得49分。
我作主（2）鱼是碧水的主宰，翔浅底、游绿波；鸟是山林的主宰，音清脆、声婉转；花是春天的主宰，吐白蕊、放清香??世间万物都有主宰，而我却想说一声：我自己，我作主！家里新买了一盆吊兰，油绿的枝叶长长垂下，说不出的优雅漂亮。
我每日定时浇水、施肥，还要不时挪到阳光灿烂的地方晒一晒，却不许别人插手。
其实我这么做，除了对它的喜爱，更是向宠惯了我、事事都包办的父母证明：我要作主，也可以作主！吊兰在我的呵护下，生长得似乎越来越好。
可是有一日，我搬它晒完太阳后，竟忘记拿回室内。
那一日风雨大作，雨柱宛如天洪一般，不住地泄往人间，没有丝毫的犹豫。
等我想起我的吊兰时，我惊呆了。
天！它原本的枝叶，已被雨水冲刷得惨绿；原本亭亭玉立、端庄有度的风采，如今却成了七零八落、残枝败叶的无奈。
我愣住了，不知道该怨天，还是怨雨？然而最该怨的却是我自己！望着吊兰饱受摧残的模样，我的心中有说不出的愧疚。
我的目光不甘心地四处张望，落在了奶奶侍弄的一盆月季上。
仔细回想，奶奶从未像我这般全心全力去照顾，但也从未有一日怠懒。
我仿佛突然明白了：作主，还包含着责任！有了支配的权利，就要负起相应的责任。
“我作主”这三个字，竟是如此沉甸甸的。
鱼主宰碧水，却也维持着它的清澈；鸟主宰山林，却也保护着它的幽静；花主宰春天，但它更还给了春天一份娇艳与灿烂！我想此刻的我，终于可以大声说一句：我负责，我作主！我作主（3）“不要，我不学，就不学！”一声稚嫩的童声在舞蹈班的门口响起。
面对着妈妈有些尴尬和恼怒的脸，虽然心里有些害怕，但不愿和不甘充斥着我的大脑，我坳过头去不再看妈妈。
一会儿后，我被拉到了培训中心的门口，看了看被妈妈扯得有些微红的手腕，妈妈斯无奈又有些怜爱的眼神，心中像有无数小针扎似的，说不出的疼。
我低着头，眼泪如小珠似的在眼眶里直打转儿，只要微微一动就会落下来一般。
心中挣扎着，不同的想法在小脑袋中飞速掠过。
我明白，妈妈是想让我学一项技能，让我更加全面和出众。
而我呢。
又何尝不想成为一个完美的人，看着身边的同学拿到的奖状，我的心里也是不甘和羡慕。
可上着培训课的我则是厌恶和无聊，我不愿上我不喜欢的课！我的事情我要作主！脑袋中闪过这个念头，我瞥了一眼妈妈，挪动着脚步，走到妈妈身边，刚准备去扯妈妈，却又想到曾经的一次失败经历，手则不自觉的缩了回去。
矛盾的我像在森林中迷路的小鹿，乱蹿着。
不知是什么驱使着我，我仰起头，对着妈妈的脸。
阳光此事很刺眼，却很明亮。
“我??要自己作主！虽然声音有些轻颤，却如当时的阳光一般有力、坚定。
阳光太过耀眼，我虽没有看清妈妈的表情，但却听到了一个轻柔的声音“好”如雨点落在未开的荷尖上，又轻轻弹揩。
阳光很柔软，很温馨。
也许，当时六岁的我说出这样的话很不真实，很不可靠，但妈妈相信我，我也做到了。
回忆起来，学画画的我也算有些成就和收获。
想想背着大画板一颠一颠跑去上美术课的我，心中似是满足似是喜悦。
放下手中的笔，看着看着旧旧的倚在桌边的画板。
我作主的感觉，真好??点评：未见其人，先闻其声，文章开头精彩。
围绕自己做主上培训班的中心事件，精心剪裁，详略得当。
细节描写生动，心理描写细腻，用词精当，中心突出。
缺点是：文章的立意深度不够。
被评为一类中，得分45—46分。
我做主（3）现在很多人为了显示出自己的能力，都喜欢在遇到活动与任务时抢着说“我做主”。
然而，在他们充当主角后，却很少看见他们真正完成了一个主角的任务。
做主首先需要勇气。
就如同两军交战，那些冲锋陷阵的勇士都无所畏惧，而胆怯的逃兵永远不会成为主角。
想要别人承认你的主角地位，你首先要敢于站在别人的前面，毛遂因敢于推荐自己而受重用，商鞅因勇于担当改革领导而被青睐。
他们都勇敢地站出来说“这事我做主”，于是他们便真正成为了主角。
做主还需要有才干。
试想，如果毛遂、商鞅只是吃干饭的小卒，那就算他们站出来想做主又有谁会相信呢？春秋时的君主也是如此，谁都想成为霸主号令诸侯。
齐桓公说“我做主”，于是他成为了霸主，宋襄公说“我做主”，结果被打得落花流水。
为什么同样有勇气站出来结果却不同呢？因为齐桓公重视人才、政治修明，是真正有才干，而宋襄公只顾吹嘘自己“仁义”，却不思进取、办事糊涂，像这样没才干的人怎么可能做主？做主还要有责任心。
大宋王朝将灭，惟文天祥挺身而出，说出“我的国家我做主”，领导宋军辗转抗元四年，即使大宋国亡了，他依然不忘尽忠祖国。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，可见其责任心之强，令人钦佩。
作了主角就应承担相应责任，要担当起集体重任，做好一名主角应做的事。
那些当上主角却不管他人死活整日吃喝玩乐的庸主哪个不是最后被推下台？既然当上主角，就要发挥个人才干，带领团队走向胜利。
毛泽东、周恩来等领导都是鲜活的例子。
当今社会，确实需要很多能担起天下大任的人。
如果更多的人能说出“天下兴亡，匹夫有责”还有像“让人民都当家作主”这样的话，那我相信不久的将来，所有中国人都可以向世界宣布：“为了世界繁荣昌盛，我们来做主！” 点评：：这是一篇规范议论文，从身边人的行为引出话题，三个分论点逐层深入，针对事实论据分析说理，行文有变化，结尾注意联系现实，语言流畅，一气呵成。