读《牛顿的故事》有感
《牛顿的故事》读后感(精选7篇)
《牛顿的故事》读后感（精选7篇）《牛顿的故事》读后感1 读《牛顿的故事》有感1642年，牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。
他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就!《牛顿的故事》读后感2 牛顿，英国物理学家。
27岁就担任了剑桥的数学教授。
后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展做出了重大贡献。
牛顿是个可怜的孩子，出生之前父亲就去世了。
她的母亲只希望他成为一个农民，能够解决温饱就行了。
但牛顿却酷爱读书，经常读起书来忘记干活。
后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了，还喜欢沉思，经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。
他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠。
他喜欢刻日晷，日晷是指太阳的影子，古代用来测时间的一种计时器，我感觉就好比现在的钟表一样。
牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷，用来验看太阳影了的移动，就知道时间了。
读牛顿的故事的读后感
读牛顿的故事的读后感牛顿的故事读后感。
牛顿是一个伟大的科学家，他的故事激励了无数人，包括我在内。
通过阅读他的故事，我深刻地感受到了他的勤奋、坚韧和智慧，也深刻地领悟到了成功的真谛。
以下是我对牛顿故事的一些感悟和思考。
首先，牛顿的故事告诉我们，成功来自于不懈的努力和勤奋的工作。
牛顿小时候就表现出了对知识的渴望和对自然的好奇心，他在学习和研究上投入了大量的时间和精力。
他不怕困难，不怕失败，不断地钻研，不断地摸索，最终取得了伟大的成就。
这让我深受启发，让我明白了只有通过不断地努力和奋斗，才能取得成功。
其次，牛顿的故事告诉我们，成功来自于坚定的信念和不屈的意志。
牛顿在研究万有引力定律的过程中遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃，始终坚信自己的理论是正确的。
他用自己的实际行动证明了“坚持就是胜利”，最终证明了自己的理论。
这让我深受感动，让我明白了只有坚定的信念和不屈的意志，才能战胜一切困难，取得成功。
最后，牛顿的故事告诉我们，成功来自于敢于创新和勇于实践。
牛顿在研究万有引力定律的过程中，不断地进行实验和验证，不断地改进和完善自己的理论，最终取得了成功。
他的成功告诉我们，只有敢于创新和勇于实践，才能不断地进步，不断地超越自己，最终取得成功。
通过阅读牛顿的故事，我深刻地感受到了他的勤奋、坚韧和智慧，也深刻地领悟到了成功的真谛。
牛顿的故事激励着我，让我明白了只有通过不懈的努力和勤奋的工作，坚定的信念和不屈的意志，敢于创新和勇于实践，才能取得成功。
我会牢记牛顿的故事，不断地努力和奋斗，不断地进步和超越自己，最终取得属于自己的成功。
牛顿的故事读后感
牛顿的故事读后感牛顿的故事是一部关于科学家牛顿生平的传记，讲述了他从小聪明过人，对自然界的探索充满好奇心，最终成为一位伟大的科学家的故事。
在读完这本书后，我深受启发，对牛顿的故事有了更深入的理解和感悟。
首先，牛顿的故事让我深刻认识到了一个人的成功离不开勤奋和毅力。
牛顿从小就展现出非凡的智慧和对自然界的好奇心，但他并不满足于此，而是不断努力学习和探索。
他在科学研究上投入了大量的时间和精力，不断实验和思考，最终取得了伟大的成就。
这让我明白，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得真正的成功。
其次，牛顿的故事也让我意识到了科学研究的重要性。
牛顿通过对自然界的观察和实验，提出了许多重要的理论和定律，为人类对自然的认识做出了巨大贡献。
他的成就不仅在于他个人的智慧和勤奋，更在于他对科学的热爱和执着。
这让我深深感受到，科学是人类文明进步的重要推动力量，只有通过科学的研究和探索，才能更好地认识和改造世界。
最后，牛顿的故事也给我留下了深刻的思考。
在书中，牛顿不仅是一位伟大的科学家，同时也是一位思想家和哲学家。
他对自然界的探索不仅仅停留在表面，更深入到了自然界的本质和规律。
他的思想和理论不仅影响了科学界，更深刻地影响了人类的思想和文明。
这让我明白到，科学研究不仅是为了解决具体的问题，更是为了探索人类的本质和世界的奥秘。
总之，牛顿的故事是一部充满启发和感悟的传记，通过这本书，我不仅了解了牛顿这位伟大科学家的生平和成就，更从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
我相信，在今后的学习和生活中，我会不断努力，秉承牛顿的精神，勇敢探索，勤奋学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
小学生作文：读牛顿的故事有感6篇
小学生作文：读牛顿的故事有感6篇小学生作文：读牛顿的故事有感1读《牛顿的故事》有感1642年，牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子，读后感《读牛顿的故事有感》。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。
他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就!小学生作文：读牛顿的故事有感2在寒假中，我读了一个故事，名叫《牛顿和鸡蛋的故事》。
里面讲了一天中午，到了吃饭时间，牛顿还在专心地做实验，助手就给了他几个鸡蛋，叫他自己煮了吃。
过了一会儿，牛顿感觉自己饿了，就把助手拿来的“鸡蛋”放进了锅里，自己又开始专注的做实验。
半个小时以后，实验做完了，牛顿这才开始吃午饭。
于是，他揭开了锅盖，不禁张大了嘴巴——在锅里煮的竟然是一只怀表!他有看了看桌子，那几个鸡蛋还好好的躺在那里，而桌子上的怀表却不翼而飞了。
原来，是因为牛顿做实验太过于专注，误把怀表当成了鸡蛋放进了锅里。
牛顿正是这样对工作和实验有着浓后的兴趣，刻苦钻研和忘我投入的精神，才能获得通向科学宫大门的金钥匙，抵达了科学的圣殿。
牛顿观后感350字(3篇通用)
牛顿观后感350字（3篇通用）牛顿观后感350字篇1读了《牛顿》这本书，让我感触很多。
这本书主要介绍了牛顿的生平经历。
他是一个可怜的孩子，还在妈妈肚子里的时候，他的爸爸就去世了，4岁那年，她妈妈又嫁人了，他在外婆家度过了他的童年。
年少的他特别内向、沉默，但是特别喜欢思考，动手做各种试验。
学习上，他有浓厚的兴趣，并且勤奋刻苦、甘于寂寞，从一个乡下孩子成为剑桥大学的教授，又经历千辛万苦当上了英国皇家学会会员，最后终于成为世界闻名的科学家。
他在光学、力学、化学、天文学、数学等等，都做出了巨大的贡献，给世人留下了无穷的科学财富。
牛顿是一个实事求是的科学家，他的科学精神永远值得我们学习!我一定要好好学习，长大做个科学家，为人类做出贡献。
牛顿观后感350字篇2今天最后一节课是活动课，我们要讲故事。
我好高兴，因为我喜欢讲故事。
一开始，就是一、二、三、四组比赛讲故事。
讲的最好的可以得4分，然后是3分、2分、1分。
但假如哪个组有人不认真听的话就减一分，然后总成绩为该组的得分。
我是第二组，轮到我们组的时候，我举手了，就被选中了。
第一次我讲的是牛顿小时候的故事和他调皮闹笑话的故事。
这次我得了3分。
第二次我讲的是牛顿废寝忘食的故事。
得了2。
5分。
想不到，我们组和第三组并排得了10分，第一组最好，得了11。
5分，最差的是第四组，才得了5分。
这次活动好高兴，我为我们组争光了!这节课最大的收获是我讲故事越来越好，我也变得越来越自信!牛顿观后感350字篇3今天我在班级里借阅的小牛顿看完了，这本书和我之前看的小牛顿不一样，讲的是在潮水涨落时常常出现的两种硬壳类动物——鲎和红螯螳臂蟹。
鲎被称为活化石，它在4亿年前就出现在地球上了。
红螯螳臂蟹是螃蟹的一种。
这两种动物的妈妈不辞辛苦在涨潮时赶到海滩边产卵。
她们都会产下大量的卵，这些卵都会遇到自己的天敌，劫后余生的卵才能幸存下来，她们从卵成长成幼虫都有经历十几次的脱壳。
这两种动物都有奇特的地方。
牛顿传读后感(精选14篇)
牛顿传〔精选14篇〕牛顿传〔精选14篇〕牛顿传篇1我最近看了一本科学家的人生故事的书《牛顿传》，书中的主人公是大名鼎鼎而又谦虚的科学家牛顿，整本书是讲牛顿的一生的故事与他的事业和他对是世界做的奉献，那就我早听过得而且印象最深的名人名言：假如说我看的远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
这句话我永远不会忘。
牛顿从小出生于一个并不富裕的家庭，他的父亲很早就去世了，母亲的身体瘦小，不适于干农活，但家庭的悲剧使她必须挑起全家的重担。
后来，他生下了小牛顿，她希望小牛顿能向他父亲一样成为一个强健出色的农夫，来承受父亲以前的菜园，可是，瘦小的牛顿让她彻彻底底的绝望了。
几年后后来牛顿长大了成了一个帅气的小伙子，但家里的生活却越来越紧张根本供给不起弟弟妹妹，为了生活，母亲只好抛下了牛顿去转嫁。
这些宏大的不幸，给了牛顿宏大的打击，但这并没有影响到他对成为木匠的渴望和对做小创造的喜欢。
刚刚入学时，他的成绩一直很不理想，而且常常被那些淘气地同学欺负。
有一次，他做了一个风车，一个小胖子确挖苦这不是牛顿做的，并把小风车摔碎了，牛顿非常恼火，发誓以后一定好好学习，不被人家欺负。
后来他说到做到，开场好好学习了，成绩从倒数跳到名列前茅，考上了皇家中学，和斯托里这位活泼的孩子住在了一起，过着很快乐的日子。
但是好景不长，不久后，流行鼠疫，只好停学回家。
回家的牛顿在家里被迫干农活，但爱学习得他也不忘记好好学习，在干农活是还看书，所以常常闹出一些很傻得笑话。
后来他考取进了剑桥大学，交了很多很有名的科学家，又发现了引力，和光的新原理，给科学界作出了很大的奉献。
牛顿，他是一个艰辛的人。
牛顿，他是一个默默无语的人。
牛顿，他是一个平凡但有不平凡的人，他在自己的世界里努力探究，给科学界做出奉献的人。
这不仅仅是一个关于牛顿的故事，更不是对一项又一项伟大的创造的展示，牛顿对于科学的追求和奉献的精神让我们看到了一个平凡的人生。
一个从英国乡村里走出来的孩子，他执着的站在全世界人们敬仰的目光之中。
科学家牛顿的事迹作文【精选10篇】
科学家牛顿的事迹作文【精选10篇】科学家牛顿的事迹作文篇1今天，我读了《牛顿的故事》。
故事说了牛顿出生时只有三磅重，当时他的接生婆和他的亲人都担心他能不能活下去。
到了上学的时候，他读书很不认真，经常偷偷地做机械和模型。
因此，同学们都笑话他，骂他笨。
直到有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的同学借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。
他下定决心，一定要超越同学，一定要发奋读书。
从此，牛顿早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
终于，牛顿经过刻苦钻研，学习成绩不断提高，在班级上名列前茅。
有志者事竟成，在牛顿22岁时发明了微分学，23岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。
我在这个故事中受到了十分多启发。
因为，牛顿本来对学习很没兴趣，可是他一听同学这样说自己笨，很不服气，开始认真地学习的事让我感受到：一个出生只有三磅重的婴儿，家人都对他没信心的环境下，最后却成了科学巨星，牛顿所付出的努力和汗水。
所以，我要向牛顿学习，学习他刻苦钻研，善于动脑筋的精神，做个对社会有贡献的人。
今后，我要以牛顿为榜样，珍惜时间，好好学习。
科学家牛顿的事迹作文篇2据说1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下思考问题。
一个熟透了的苹果落下来，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿也不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用，这种来自地球的无形的力拉着苹果下落，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样。
这个苹果击中了人类最具智慧的头颅。
牛顿的故事在人类探索世界的道路上留下了漂亮的一笔。
科学家牛顿的事迹作文篇3牛顿重新开始了学业，他的性格也渐渐变得敏锐而执着，外人看来，似乎他变得有一点儿难以捉摸。
牛顿读后感15篇_3
牛顿读后感15篇牛顿读后感1今天我读完了《牛顿的故事》这篇__。
被牛顿那为科学做出贡献而忘我的精神所感动了。
牛顿是英国的科学家，但他的记忆不好，经常做傻事。
有一次，佣人让他煮鸡蛋，他却因为专心试验，而煮成了鸡蛋旁边的怀表。
还有一次，他请朋友来家做客，自己光顾研究，竟忘了请朋友吃饭的事情。
牛顿的这种做法和生活中的我有所不同。
我做作业时光想着做完作业怎么玩，不想怎样才能做好作业。
等妈妈喊吃饭的时候，就觉得做作业很有趣。
但在玩的时候，总惦着没写完的作业。
因此我学习也学不踏实，玩也玩不痛快。
牛顿把精力全部集中在科学研究上，为科学做了许多贡献。
我的感悟：只要认真、脚踏实地的做事，一定能把事情办得又快又好。
牛顿读后感2很久以前，人类一直认为天上降下那么多的星星，是上帝为了处罚人类？经过科学家分析在天体里有个流星群，星群里面有另外一颗星群---彗星。
它和流星群体非常密切。
当它接近太阳时，会在它行进的轨道上释放出很多的尘埃颗粒，而当地球横越彗星轨道时，就会和轨道上的尘埃发生撞击，于是流星群就发生了。
里面还诠释了，尽管太阳的体积是地球的一万倍，但是在银河系中它不过是一颗小小的恒星。
另外尚有二十亿个像太阳一样或比太阳更大的恒星存在。
天文学家还发现类似银河的星系有三十亿个，便将观测所及的宇宙称为“总星系”。
有些星系的光要经过八十亿年才会到达地球（光速约为每秒三十万千米）。
读了这本书我了解了许多关于银河和宇宙的奥秘。
如为什么会有流星雨，以及银河的八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星和海王星之间的关联；我决定努力学习，多读科学书籍了解更多的宇宙奥秘。
长大了成为一名飞行员跟美国航空暨太空部署人员一起探索宇宙奥秘。
牛顿读后感3暑假里，我看了《小牛顿科学馆》13——18辑。
和常规的科普书籍不同，《小牛顿科学馆》在每一册中不仅有科普知识的介绍，而且还设立了：科学小实验、小小家庭医生、漫画、猜谜……各种有趣环节，绝对不枯燥，特别让我入迷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读《小学生之友——牛顿的故事》有感
当老师发下《小学生之友》这本书时，我便迫不及待地翻阅起来。
突然，牛顿的故事深深地吸引着我。
我不由自主地阅读起来。
牛顿小时候的学习成绩虽然不好，但他热爱大自然，热爱手工制作，他经常带着自制的水车到学校表演给同学们看。
正当他洋洋得意时，班上有个成绩很好的男生突然发难：“牛顿，你会制作水车，但你能给我们讲讲水车的原理吗？”这一问还真把牛顿给问住了，这件事对牛顿触动很大。
从此，他对理论知识的学习更加重视，认真学习，刻苦钻研，学习成绩大有长进，很快就超过了那个男生，在班上名列前茅。
读完这个故事，我情不自禁地想起了这样一件事。
一个阳光明媚的日子，我们来到操场上放风筝。
我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。
他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。
“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉，出师不利，不过没关系，继续努力。
这时，我想起了读过的《小学生之友》中的牛顿的故事，我们又反复试了几次后，我们总结了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。
放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显
英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
《小学生之友》让我的课外知识越来越丰富。
其中，牛顿小时候的故事更让我受益匪浅，他认真学习，刻苦钻研的精神时时激励着我，真是“世上无难事，只要肯登攀。
”。